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7 8

COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO


TEMA: TEORA DE EXPONENTES
CONCEPTO
Estudia todas las clases de exponentes y las diferentes relaciones que
existen entre ellos, mediante leyes.
La operacin que da origen al exponente es la potenciacin.
POTENCIACIN
Es la operacin que consiste en repetir un nmero denominado base,
tantas veces como factor, como lo indica otro nmero que es el exponente,
el resultado de esto se le denomina potencia.
Representacin:
.

veces " n "
ase
n
! x . . . . . . . x ! x ! x ! !

.
E"emplos:
1.
#$ % x % x % x % %
veces &
&


2.
'& ( x ( x ( x ( x ( x ( (
veces '
'


3.
veces n
n
n x . . . . . . . n x n x n x n n
4.

veces )
)
(
$
x
(
$
x
(
$
x
(
$
x
(
$
(
$

,
_

,
_

,
_

,
_

,
_


,
_

5.
( )

veces *
*
% x % x % x % x % x % x % %
LEYES FUNDAMENTALES
1. Produ!o d" Po!"#$%& d" I'u%( )%&"
. x
a
. x
b
+ x
a,b
.
E"emplos:
1. (
%
. (
&
+ (
%,&
+ (
*
2. (
-)
. (
.&
. (
*
+ (
-)-&,*
+ %
-(
2. Co$"#!" d" Po!"#$%& d" I'u%( )%&"
.
b a
b
a
x
x
x

. x /
E"emplos:
1.
&
#
(
(
+ (
#-&
+ (
&
2.
)
'
(
(

+ (
-'-0-)1
+ (
-$
3. Produ!o d" Po!"#$%& d" D$*"r"#!" )%&"
. x
a
. y
a
+ 0x . y1
a
.
E"emplos:
1. (
%
. &
%
+ 0( . &1
%
2. % . ' + 0% . )1
lgebra lgebra
9 10
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
4. Co$"#!" d" Po!"#$%& d" )%&"& D$*"r"#!"&
.
a
a
a
y
x
y
x

,
_

. y /
E"emplos:
1.
%
%
%
%
&
(
&

,
_

2.
%
%
%
(
#
(
#

,
_

5. Po!"#$% d" Po!"#$%


. ( ) ( )
c b a
c
b
a
x x
. .
.
O)SER+ACIN:
02
!
1

+ 02

1
!
+ 2
! .
,. E-.o#"#!" N"'%!$/o
.
a
a
x
x
$

. .
a
a
x
y
y
x

,
_

,
_


. x / y /
E"emplos:
1.
(
$
(
$

2.
(
(
( (
(
%
(
%
%
(

,
_


,
_


0. E-.o#"#!" Nu(o o C"ro
. x
/
+ $ . x /
E"emplos:
1. [ ] $ %
/
xy
2. $
)
y %
x (
/

1
]
1

,
_

+
1. E-.o#"#!" Fr%$o#%r$o
. b a
b
a
x x
. b /
E"emplos:
1. % (
%
(
x x
2. % )
%
)
x x
2. Produ!o d" R%d$%("& 3o4o'5#"o&
.
a a
a
y x y x . . .
E"emplos:
1.
%
%
% %
(/ ) . & ) . &
2.
) ) ) )
'
)
%
)
.
(
$
%
)
.
(
$

16. Po!"#$% d" u# R%d$%(
lgebra lgebra
11
12
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
.
[ ]
a c b
c
a b
x x
.

.
11. R%78 d" R%78
.
c b a a b c
x x
. .
.
O)SER+ACIN:
b a a b
x x
E"emplos:
1.
(& % &
x x
2.
$( % & & %
$/ $/ $/
12. C%&o& E&."$%("&
1. .
$
. . . . . . .


n 3 n n n
m m m
! rad ! ! ! .
2. .
$
. . . . . .
+

n n n n
rad .
3. .
a a
.
.
.
.
a
a
a
a
a

.
4. ( ) ( ) ( ) $ . . . . . . . $ $ $ + + + + + + n rad n n n n n n
5. ( ) ( ) ( ) n rad n n n n n n + + + . . . . . . $ $ $
6.
n x
.
.
.
.
x
x


n
n x
0.
b b
.
.
.
.
a
b
b
a
a

1.
n
( $ n
(
x x . . . . . . x x x

ECUACIONES EXPONENCIALES
D"*$#$$9#
4on aquellas ecuaciones donde la incgnita se encuentra en el
exponente. 4e estudiar5n aquellos casos que son factibles de resolverlos
utili6ando los conceptos anteriores.
1. )%&"& I'u%("&
4i: 7
x
+ 7
y
x + y
O)SER+ACIN:
.7 8 /. .7 $.
E"emplo:
Resolver: 9
x - $
+ (*
x - (
uscamos bases iguales: %
(x - (
+ %
x - '
Luego: (x - ( + %x - ' & + x
2. For4%& A#:(o'%&
4i: .3
3
+ 3
7
. .3 + 7.
lgebra lgebra
13
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
O)SER+ACIN:
(
$
3
&
$
3
E"emplo:
1. Resolver:
%
)
)
%'
x
x
R"&o(u$9#
uscando formas an5logas:

( ) ( )
%
(
)
)
'
x
x

( )
'
)
)
'
x
x
'
)
x

)
' x
7ota: 4i: a
$0x1
+ b
$0x1
f0x1 + /
2. Resolver: %
x-*
+ )
x-*
R"&o(u$9#
x - * + / x + *
E7 L! :;<! L! =!>;E7>;! ?! <E 4ER EL
=!7<E >!<! <@!A =ERB L! 7E>E4;C!3B4
E7 =!RC;>DL!R =!R! 7B4BCRB4, =BREDE
7!<;E 4E 7B4 ?!>E C!7 =E4!<B >B3B
7B4BCRB4 3;43B4.
SAN FRANCISCO DE SALES
PRO)LEMAS PARA LA CLASE
1. Efectuar
E +
( &
$ % )
( (
( ( (
+ +
+ + +


n n
n n n
Rpta.
2. Reducir:
= +
#
)
#
)
)
#
)
#
% (
,
_

+
,
_

Rpta.
3. >alcular: E +
$# )/
$# # %(

+ +

Rpta.
4. 4i: (
n
+ %, Fallar E + #
n , $
Rpta.
5. El valor de GxH es:
()'
)
#
x
)
n n
Rpta.
,. 4i: %
.n
+ &
- $
, entonces: 9
(n
es
igual a:
Rpta.
0. 4iendo: x + (
a
, calcular
a
a
a
x
x
x E
Rpta.
1. >alcular
%
$
(
%
%
(
&
%
%
(
$' $() #$ (*

'

+ + +
Rpta.
2. >alcular: = + #
%
)
&
()' . %$()

Rpta.
16. ?allar GnH:
) )
%
n
+ *(9
Rpta.
lgebra lgebra
14
15
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
11. Resolver:
0&
x , $
10#
x . $
1+ $'
x , %
Rpta.
12. Efectuar
( )
%
(
(
$ (
$
(
(
1
1
1
]
1

,
_

+
+
n n
n
n
n n
n
a a a
Rpta.
13. Reducir: 0a
.(
, b
.(
1
.$
Rpta.
14. El valor: x - y
x - y
para x + (,
y + -(
Rpta.
15. ?allar GxH
#
x , (
- #
x
+ $('
Rpta.
1,. Resolver:
&
x
- &
x - $
+ $9(
Rpta.
PRO)LEMAS PARA LA CASA
1. 4i:
% x
x
x

>alcular
x
x ( x
x
x
+
A; '() ); (* C; *(9
D; %
#
E; %
*
2. >alcular:

( . (
( (
( . ( . ( % . % . % +
+
A; $% ); $( C; $/
D; $$ E; $&
3. ?allar GnH, si:
9
n , $
. (*
n - $
+ #$
n , %
A; $/ ); $$ C; $(
D; $% E; $&
4. >alcular: 3 +
) )
() )
(
$ $ (
+

+ +
x
x x

A; .$// ); .$/ C; -)/
D; )
x
E; )
.x
5. Efectuar:

$ $
$
$
*
(
)
(
(
%
(

,
_

+
,
_

+ +
,
_

A; ' ); # C; &
D; ( E; %I(
,. Efectuar:
( )
$
%
(
1 % 0
(
%
(
%
.


1
]
1

a a a
A; a ); $ C; a
(
D; a
%
E; a
.$
0. >alcular:

() , / ) , /
#$
'()
&
9

,
_


,
_


, #$
/,()
A; $ ); ( C; J
D; K E; .$
1. >alcular:
$
&
'()
(&%

A; $ ); J C; K
D; $I) E; $I%
lgebra lgebra
16
17
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
2. >alcular: 0/, //#1
- /,%
A; $ ); ( C; %
D; J E; )
16. >alcular:
$
$ $
$ $
( ( (
$
% )
% )
( &
(/



+ +
+
+
+
+
+
n
n n
n n
n
n n
n
A; $/ ); 9 C; $#
D; (/ E; ()
CLA+ES
1. >
2. !
3. <
4. !
5.
,. >
0.
1. E
2. E
16. <
TEMA: POLINOMIOS
NOTACIN FUNCIONAL
4e utili6a para indicar las variables en una expresin algebraica. =ar
ello emplearemos letras como =, L, M, ..., etc.
E"emplo:
=0x1 se lee = de x: x variable
L0xAy1 se lee L de xy: x, y variable
x, y, 6 variables
a, b, c constantes
Bbservacin:
- 4e denominan variables a los sNmbolos que
representan cantidades de valor fi"o. =ara ello se utili6an las ltimas
letras del alfabeto 06, y, x, ..., etc.1.
- 4e denominan constantes a lo sNmbolos que
representan cantidades de valor fi"o. =ara ello se utili6a generalmente
el numeral. CambiOn se utili6an frases denominadas par5metros, en este
caso emplearemos las primeras letras del alfabeto 0a, b, c, ..., etc.1.
+ALOR NUM<RICO
Es el nmero que se obtiene al reempla6ar las letras de una expresin
por valores determinados.
E"emplos:
1. ?allar el :.7. de: E + x
(
, y
%
, %6
=ara x + %A y + (A 6 + )
lgebra lgebra
18
19
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
R"&o(u$9#
:.7. GEH + 0%1
(
, 0(1
%
, %0(1 + %(
2. ?allar =0%,(1, si =0x,y1 + x
(
, )y , (/
R"&o(u$9#
=0%,(1 es el :.7. de =0x,y1
=ara x + %A y + (
=0%,(1 + %
(
, )0(1 , (/ + %9
=RADO DE EXPRESIONES AL=E)RAICAS
El grado es una caracterNstica de las expresiones algebraicas,
relacionado con los exponentes, que en una ecuacin indica el nmero de
valores que debe tener la incgnita.
El grado absoluto si se refiere a todas las variables y relativo si se
refiere a una de las variables.
=r%do "# u# Mo#o4$o
1. =r%do A>&o(u!o ?=.A.;
4e obtiene al sumar los exponentes de las variables.
2. =r%do R"(%!$/o ?=.R.;
El grado relativo a una variable es el exponente de dicFa variable.
E"emplo: L0x,y1 + a
&
x
)
y
#
M.R.0x1 + ) M.R.0y1 + #
M.!.0L1 + # , ) + $%
=r%do "# u# Po($#o4$o
1. =r%do A>&o(u!o
Est5 dado por el mayor grado de sus tOrminos.
2. =r%do R"(%!$/o
El grado relativo de una variable es el mayor exponente de dicFa
variable.
E"emplo: =0x,y1 + 'x
#
y - %x
*
y
%
, (xy
)
M.R.0x1 + * M.R.0y1 + )
M.!.0=1 + $/
3. C:(u(o d" =r%do& "# O."r%$o#"&
$. En la adicin o sustraccin se conserva el grado del mayor.
E"emplo: 4i =0x1 es de grado: a
4i E0x1 es de grado: b
tal que: a 8 b
Mrado P=0x1 t E0x1Q + a
(. En la multiplicacin los grados se suman
E"emplo: 0x
&
, x
)
y , *1 0x
*
y , x
&
y
)
, (1
R"&o(u$9#
Mrado: ' , 9 + $)
%. En la divisin los grados se restan
E"emplo:
% % % &
% % #
*
y x y 6 x
x y x xy
+
+
R"&o(u$9#
Mrado: 9 - ' + %
&. En la potenciacin el grado queda multiplicado por el exponente
E"emplo: 0x
%
y - x
(
y
'
, 6
9
1
$/
R"&o(u$9#
Mrado: 9 . $/ + 9/
lgebra lgebra
20
21
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
). En la radicacin el grado queda dividido por el Nndice del radical.
E"emplo:
%
$( ' % *
* ( x y x xy +
Resolucin.
Mrado &
%
$(

POLINOMIOS ESPECIALES
1. Po($#o4$o& 3o4o'5#"o&
4on aquellos en los que todos los tOrminos tienen igual grado.
E"emplo: x
%
y
(
- x
)
, x
(
y6
(
Es un FomogOneo de grado ).
2. Po($#o4$o& Ord"#%do&
Dn polinomio ser5 ordenado con respecto a una de sus variables, si los
exponentes de dicFa variable est5n aumentando o disminuyendo segn
sea el orden ascendente o descendente.
E"emplo: x
&
y
*
- x
#
y
$/
, x
)
y
(&
Est5 ordenado ascendentemente con respecto a y.
3. Po($#o4$o& Co4.("!o&
Dn polinomio ser5 completo con respecto a una de sus variables si
contiene todos los elementos de dicFa variable desde el mayor Fasta el
cero inclusive.
E"emplo: xy
#
- y
#
, x
%
y
*
, x
(
y
#
Es completo con respecto a x.
Pro.$"d%d:
En todo polinomio completo y de una sola variable, el nmero de tOrminos
es equivalente al grado aumentado en uno. Es decir:
7mero de tOrminos + Mrado , $
E"emplo:
=0x1 + x
%
- x
&
, (x - *x
(
, $$x
)
, (
>omo es completo:
7mero de tOrminos + '
4. Po($#o4$o& Id5#!$o&
<os polinomios son idOnticos si tienen el mismo valor numOrico para
cualquier valor asignado a sus variables. En dos polinomios idOnticos los
coeficientes y sus tOrminos seme"antes son iguales.
E"emplo: ax , by , c6 + #6 , (x - )y
a + #A b + -), c + (
5. Po($#o4$o& Id5#!$%4"#!" Nu(o&
4on aquellas expresiones que son equivalentes a cero. Estando reducidas
se cumple que cada coeficiente es igual a cero.
E"emplo: ax , by , c6 + /
a + /A b + /A c + /
ME7ER!L3E7CE, ?B3RE R;4DERB4 4B7
4!7B4 <E >BR!ST7. L! R;4! E4 L! 4!L <E
L! :;<!A L! R;4! <E D7 7;RB E4 >B3B L!
LB>! 3U4;>! <E L! ;7L!7>;!. L! !LEMR@!
;7B>E7CE 4E <E4BR<! E7 D7! >!C!R!C!
>R;4C!L;7! EDE RBC! ! =LE7!
M!RM!7C!. VCR;4CE ?BM!R E4 !EDEL
<B7<E 7B RE4DE7! L! !3!LE 4B7R;4!
;7L!7C;LW
RU)<N DARO
lgebra lgebra
22
23
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
PRO)LEMAS PARA LA CLASE
1. ?alle la suma de los polinomios:
=0x1 + $ - x , x
(
E0x1 + (x
(
, x - $
40x1 + ( , (x - x
(
Rpta.
2. <e la suma de (x
(
, )x - % con
x
(
- (x, & restar la diferencia
de: x
(
. 'x , % con ) - *x - (x
(
Rpta.
3. 4implificar:
%x
(
- 0x
(
- P$ - 0(x . %1 Q 1 - x
(
Rpta.
4. 4implificar:
. X$ - 0(x
(
, P% -0(x .$1 Q . (1 Y
5. 4implificar:
.)ab - P&b - 0(ab . a1Q - P)a -
0&ab . b1 , )bQ
Rpta.
,. 4implificar:
1
]
1

x y x y
x
%
$
1
(
$
0
%
$
%
.
1
%
$
0
(
y x
y

Rpta.
0. Efectuar:
a ,(b0a , (b1 - a - (b 0a , (b1
Rpta.
1. 4ea:
=0x1 + x
(
, %x - (.
>alcular:
E + =0B1 , =0$1
Rpta.
Rpta.
2. <ados:
=0x1 + (x , )A y E0x1 + %x - $
?allar: =0%1 , E0%1
Rpta.
16. 4ea el polinomio
=0x1 + 0x . $1
'
,0x , $1
)
, 0x , (1
&
, (0x . (1
%
, %
>alcular el tOrmino
independiente de dicFo
polinomio
Rpta.
11. 4ean:
?0xAy1 + 'x
(
y
a
M0xAy1 + #x
b
y
&
COrminos seme"antes
>alcular a , b
Rpta.
12. ?allar 0a , b1 0ab1 sabiendo
que:
=0x, y1 + x
a-(b
y
a,b
- $)x
b
y
(b,a
,
(x
a.b
y
#
es un polinomio
FomogOneo.
13. 4i el siguiente polinomio de $&
tOrminos es completo y
ordenado:
=0x1+ x
a,b
,(x
b,c
, %x
c,d
, &x
d,&
!scendentemente.
>alcula: abcd
Rpta.
14. 4i el siguiente polinomio de $&
tOrminos es completo y
ordenado:
=0x1 + x
n,&
, ... ,x
a.$
, x
a.(
, x
a.%
>alcular: Ga , nH
Rpta.
15. 4i el polinomio
=0xA y1 + (x
a , b
, %x
b
y
(a.%
es FomogOneo, Fallar GaH
Rpta.
<=CB. <E =DL;>!>;B7E4
Manuel Scorza
:.L.E..
lgebra lgebra
24
25
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
Rpta.
PRO)LEMAS PARA LA CASA
1. 4i los polinomios =0x1 y E0x1
son idOnticos:
=0x1 + a 0x , $1( , b 0x . (1,(
E0x1 + 0x . (10x , $1 , 0x , %1 0x ,
(1
>alcular: GabH
A; / ); $ C; (
D; -$ E; .(
2. 4i el polinomio
R0x,y1 + 0m , n1x
%
y
)
, %x
)
y
%
-
$$x
%
y
)
, 0n - m1x
)
y
%
, es
idOnticamente nulo. >alcule
n . m
A; $( ); $& C; $'
D; (& E; (#
3. 4i: L0x1 +
( %
( %
(
(

+ +
x x
x x
. >alcula
E +
1 $ 0 ( 1 ( 0 1 % 0
$ 1 / 0 1 ( 0 ( 1 % 0
L L L
L L L
+ +
+ + +
4. 4iendo L 0(x , $1 + x
Encontrar GxH en L0x . $1 + /
A; $ ); -$ C; (
D; -( E; %
5. 4i:
L0x , $1 + x
&
, ax
(
- )x
M0x , (1 + (x
%
- x - a , $
Encontrar GaH si L0(1 + M0%1
A; / ); $ C; (
D; % E; &/
,. 4i: =0x1 + ax
!dem5s
=0x , a1 + = 0x , b1 , =0x , c1
Encontrar el valor de GxH
A; a
(
- b . c ); a. b ,c
C; a , b ,c D; a -b -c
E; 7.!
<=CB. <E =DL;>!>;B7E4
Manuel Scorza
A; / ); $ C; (
D; % E; 7. !
:.L.E..
0. 4e tiene:
=0x , (1 + %x , #
E0x - $1 + )x , %
>alcular:
3 +
1 $ 0 1 $ 0
(( 1 0 1 0
+ +
+ +
x E x =
x E x =
A; x , $ ); .& C; -&x
D; x . $ E; -0x,$1
1. <etermine el coeficiente de:
R0xA y1 +
m

,
_

%
$
. 9
n
. x
%m , (n
y
)
m . n
4abiendo que su grado
absoluto es $/ y el grado
relativo a GxH es *
A; () ); (' C; (*
D; (# E; 7. !
2. <ados lo monomios:
3$0xA y1+
(
%
n
px . y
$*
3(0xA y1+ )0p . q1x
p
. y
a
3%0xA y1+
(
$%
n
qx . Z
%n , $&
<onde: 3$, 3(, 3% tienen el
mismo grado absoluto.
Encontrar la suma de
coeficientes de los tres
monomios
A; $&( ); $&% C; $&&
D; $&) E; $&'
16. 4i el monomio:
=0x1 +
1 $ % 0
& (
1
$ % 0 1 $ ( 0
%
.
+

n
n n
x n
x x
Es de sexto grado. >alcular el
coeficiente de dicFo monomio
A; () ); $@) C; $I()
D; $I) E; $I(*
lgebra lgebra
26
27
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
!3;MB4 4B7 LB4 EDE E7 L!4 =RB4=ER;<!<E4
!>D<E7 !L 4ER LL!3!<B4 Z E7 L!4
!<:ER4;<!<E4 4;7 4ERLB
DEMETRIO I
CLA+ES
1. !
2. E
3. >
4. <
5. <
,. <
0.
1. >
2. >
16. !
ASA)AS BU<...
LA CARRERA PROFESIONAL DE
ADMINISTRACIN DE NE=OCIOS INTERNACIONALES
lgebra lgebra
28
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
La globali6acin y la modernidad Fan permitido a la naciones
desarrollar redes de relaciones multilaterales que facilitan la
integracin econmica internacional.
Es importante que la administracin de negocios
internacionales estO dirigida por expertos con visin
estratOgica que responda a criterios de productividad,
competitividad y calidad, que permita ver el mundo como una
verdadera aldea global y propicie un fuerte intercambio de
mercaderNas, de personas y de tecnologNa.
TEMA: PRODUCTOS NOTA)LES
CONCEPTO
4on los resultados de cierta multiplicaciones indicadas que se obtienen en
forma directa.
PRINCIPALES PRODUCTOS NOTA)LES
1. )$#o4$o Su4% o D$*"r"#$% %( Cu%dr%do ?T.C.P.;
. 0a t b1
(
+ a
(
t (ab , b
(
.
;dentidades de Legendre
0a , b1
(
, 0a - b1
(
+ (0a
(
, b
(
1
0a , b1( - 0a - b1 + &ab
0a , b1
&
- 0a - b1
&
+ #ab 0a( , b
(
1
E"emplos:

( ) ( ) ( ) ' ( ) ( ' ( % ( ( % ( % ( %
( ( (
+ + + + + +
0a , )1
(
- 0a - )1
(
+ &a . ) + (/a

( ) ( ) ( ) ( ) [ ] $/ )' * . $/ # ( ) ( . ) . # ( ) ( )
( ( & &
+ +
2. D$*"r"#$% d" Cu%dr%do&
. a
(
- b
(
+ 0a , b1 0a - b1 .
E"emplos:
0x , (1 0x - (1 + x
(
- &
( )( ) $ $ ( $ ( $ ( +
( )( ) % ( ) ( ) ( ) +
3. )$#o4$o %( Cu>o
.
( )
( ) ( ) b a ab b a b a
b ab b a a b a
+ + + +
+ + + +
%
% %
% % %
% ( ( % %
.
.
( )
( ) ( ) b a ab b a b a
b ab b a a b a

+
%
% %
% % %
% ( ( % %
.
E"emplo:
0( , %1
%
+ (
%
, % . (
(
. % , % . ( . %
(
, %
%
0( , %1
%
+ # , %' , )& , (*
0( , %1
%
+ $()
4. Produ!o d" )$#o4$o& o# T5r4$#o Co4C#
. 0x , a10x, b1 + x
(
, 0a , b1x , ab .
5. Produ!o d" Tr"& )$#o4$o& o# T5r4$#o Co4C#
. 0x , a10x , b10x , c1 + x
%
, 0a , b , c1x
(
, 0ab , bc , ac1 x , abc .
. 0x - a10x - b10x - c1 + x
%
- 0a , b , c1x
(
, 0ab , bc , ac1 x - abc .
,. Tr$#o4$o %( Cu%dr%do
lgebra lgebra
29 30
31
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
. 0a , b , c1
(
+ a
(
, b
(
, c
(
, (0ab , ac , bc1 .
. 0a , b - c1
(
+ a
(
, b
(
, c
(
, (0ab - ac - bc1 .
0. Tr$#o4$o %( Cu>o
. 0a , b , c1
%
+ a
%
, b
%
, c
%
, %0a , b1 0b , c1 0c , a1 .
. 0a , b , c1
%
+ a
%
, b
%
, c
%
, 0a , b , c1 0ab , bc , ca1 - %abc .
. 0a , b , c1
%
+ a
%
, b
%
, c
%
, %a
(
0 b , c1 , %b
(
0a , c1 , %c
(
0a , b1 , 'abc .
1. Su4% D D$*"r"#$% d" Cu>o&
. a
%
, b
%
+ 0a , b1 0a
(
- ab , b
(
1 .
. a
%
- b
%
+ 0a - b1 0a
(
- ab , b
(
1 .
2. Id"#!$d%d"& d" Ar'%#Ed
. 0x
(
, x , $1 0x
(
- x , $1 + x
&
, x
(
, $ .
. 0x
(
, xy , y
(
1 0x
(
- xy , y
(
1 + x
&
, x
(
y
(
, y
&
.
En general
. 0x
(m
, x
m
y
n
, y
(n
1 0x
(m
- x
m
y
n
, y
(n
1 + x
&m
, x
(m
y
(n
, y
&n
.
16. Id"#!$d%d"& d" =%u&&
. a
%
, b
%
, c
%
- %abc + 0a , b , c10a
(
, b
(
, c
(
- ab - ac - bc1 .
. 0a , b1 0b , c1 0c , a1 , abc + 0a , b , c1 0ab , bc , ac1 .
11. Id"#!$d%d"& Co#d$$o#%("&
4i . a , b , c + / . 4e verifican:
. a
(
, b
(
, c
(
+ -(0ab , bc , ac1 .
. 0ab , bc , ac1
(
+ 0ab1
(
, 0bc1
(
, 0ac1
(
.
. a
%
, b
%
, c
%
+ %abc .
EL !3BR 4E3E[! ! D7 \RBLA 4E ;7>L;7! =BR 4D
=RB=;B =E4B, !RR!;M! =RBLD7<!3E7CE E7 CB<B
7DE4CRB 4ER Z ! :E>E4 4;MDE :ER<E>;E7<B E7
L!4 RD;7!4 <EL >BR!ST7.
+CTOR 3U=O
PRO)LEMAS PARA LA CLASE
1. Reducir:
C+0x
(
,)x,)1
(
. 0x,$10x,(1 0x,%1
0x,&1
Rpta.
2. Reducir:
1 % x 10 $# x 0 1 9 x 10 $/ x 0
1 ) x 10 $% x 0 1 9 x 0
R
(
+ + + +
+ + +

Rpta.
3. Reducir:
E + 0x
(
,x,%1 0x
(
,x,*1 ,
0x
(
,x,(1 0x
(
,x,#1
,. Reducir:
0x , y . 61 0x - y .61. 0x . 61
(
Rpta.
0. Reducir:
0(x , %1
(
-0(x , $1
(
,0(x .%1
(
0(x . $1
(
.$'
Rpta.
1. 4implificar:
E +
,
_

+
) $/ (
y x x

lgebra lgebra
32
33
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
Rpta.
4. Reducir:
E + 0x-$10x,$10x,(10x,&1,(x0x,%1
(
Rpta.
5. Reducir:
E + 0x , (1
%
-0x , %10x , (1
0x , $1 - x
Rpta.

,
_


) $/ (
y x x
Rpta.
2. 4i: m + $99# y n + (
>alcular:
E +

,
_

+
% ' %
n m m m

,
_

+
% ' %
n m m m
Rpta.
16. 4i: x +
%
$
%
>alcular:
E + $ $( %' 9
( (
+ + + x x x
Rpta.
11. 4i: x , x
.$
+ )
>alcular: E + x
)
, x
-)
Rpta.
12. >alcular el valor de:
E +
1 y x 0 xy
1 y x 0 1 y x 0
( (
& &
+
+
, para:
x +
&
% , $A $ ( y
&

13. >alcular el valor numOrico de:
( )( )( )
$# & (
$ $ x $ x $ x $9 E + + + +
para x + (/
Rpta.
14. 4i: a , b , c + '
a
%
, b
%
, c
%
+ (&
>alcular: E + 0a , b10a , c10b,c1
Rpta.
15. 4i: a , b , c + (/
a
(
, b
(
, c
(
+ %//. >alcular:
E + 0a , b1
(
,0a , c1
(
,0b , c1
(

Rpta. Rpta.
EL =RB>DR!R4E >B4!4 UC;LE4, >T3B<!4 Z
!MR!<!LE 7B E4 >BRRB3=ER4E, =BREDE L!
>BRRD=>;T7 >B74;4CE E7 CE7ER MD4CB4
<E=R!:!<B4, 3\4 <!RB4B4 EDE UC;LE4A E4, =BR
EL >B7CR!R;B, LLE:!R ! D7 MR!<B 3!ZBR <E
>;:;L;S!>;T7 Z E4 :;:;R 3\4, 4ER ?B3RE 3\4
>B3=LEC!3E7CE.
FRANFLIN
PRO)LEMAS PARA LA CASA
1. ]>u5l de las siguientes
proposiciones es incorrecta^
I. 0x , x 10x . x 1+ x
(
- xA
x 8 /
;;. 0x , y1
(
,0x. y1
(
+ (0x
(
, y
(
1
;;;. 0x , a10x , b1 + x
(
, abx , a
, b
;:. x
%
, y
%
+ 0x , y10x
(
- xy , y1
:. 0x , y1
(
- 0x . y1
(
+ &xy
A; ; ); ;; C; ;;;
D; ;: E; :
2. Reducir:
9 %
(*
(
%
+ +

x x
x
4. ?allar: ! . , sabiendo que:
0x , !10x
(
, (x , 1
Es una diferencia de cubos
A; .( ); ( C; &
D; -# E; #
5. 4i se cumple 0a , b1
%
+ a
%
, b
%
?allar aIb
A; %( ); (* C; /
D; %' E; ($'
,. 4i: x , y , 6 + xy , x6 , y6 + )A
>alcular: x
(
,y
(
,6
(
lgebra lgebra
34
35
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
A; x,% ); x.% C; x,(*
D; x.(* E; x.9
3. Efectuar:
0x,y1
(
0x
(
.xy,y
(
1
(
-
0x-y1
(
0x
(
,xy,y
(
1
(
A; &x
%
y
%
); %x
%
y
%
C; (x
%
y
%
D; x
%
y
%
E; &xy
A; ) ); $/ C; $)
D; (/ E; ()
0. 4i: 0x , y , 61
(
+ x
(
,y
(
, 6
(
>alcular:
x
6 x y x 1 10 0 + +

A; x ); xy C; xIy
D; $ E; xy6
1. 4i: xA yA 6 son enteros
diferentes de cero, entonces:
x , y ,6 + / se cumple:
A; x
%
, y
%
, 6
%
+ -#xy6
); x
%
, y
%
,6
%
+ %xy6
C; x
(
, y
(
, 6
(
+ xy6
D; x
(
,y
(
, 6
(
+ &xy6
E; x
%
, y
%
, 6
%
+/
2. 4i:
%
%
%
6 y x + + + , calcular
GnH de:
n
xy6
6 y x
&
%
1
1
]
1

+ +
+ (*
n , (
A; ' ); ) C; &
D; % E; (
16. 4i: x
%
- y
%
+ mA x - y + n,
entonces, ]>u5l es el valor de
GxyH^
A;
n
n m
%
%

);
%
%
n m
C;
n
n m
%
%

D;
n
n m
% (

E;
n
n m
%
%
+
<=CB. <E =DL;>!>;B7E4
Manuel Scorza
:.L.E..
7!<! ?!Z C!7 >B7C!M;B4B >B3B EL
B=C;3;43B. :;:;R >B7 D7 !3;MB B=C;3;4C! E4
E7>B7CR!R L! >L!:E <E L! LEL;>;<!<. EL LL!7CB
<E LB4 BCRB4 4DELE ?!>ER7B4 LLBR!RA =ERB L!
R;4! <E LB4 BCRB4, ;7:!R;!LE3E7CE,
;RRE3;4;LE3E7CE, 7B4 ?!R\ RE@R.
AMADO NER+O
CLA+ES
1. >
2.
3. !
4. <
5.
,. >
0. <
1.
2. <
16. >
lgebra lgebra
36
37
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
ASA)AS BU<...
LA CARRERA PROFESIONAL DE
ADMINISTRACIN
El Licenciado en !dministracin, organi6a, promueve y
desarrolla empresas e instituciones que ofrecen bienes o
servicios a los diferentes mercados, Face uso de mOtodos e
instrumentos cientNficos y tecnolgicos para optimi6ar el
potencial Fumano, los recursos materiales, tecnolgicos,
econmicos, y financieros de las organi6aciones para me"orar la
calidad, competitividad, eficacia y eficiencia. Merencia, asesora
y presta consultorNa a organi6aciones. Reali6a investigaciones
administrativas, formula y administra proyectos de inversin.
TEMA: DI+ISIN AL=E)RAICA
DI+ISIN AL=E)RAICA
Bperacin que se reali6a entre polinomios que consiste en Fallar dos
polinomios llamados >B>;E7CE y RE4;<DB, conociendo otros dos
polinomios denominados <;:;<E7<B y <;:;4BR que se encuentra ligados
por la relacin:
. <0x1 + d0x1 E0x1 , R0x1 .
<onde:
<0x1 : <ividendo
d0x1 : <ivisor
E0x1 : >ociente
R0x1 : Residuo o Resto
Pro.$"d%d"& d" (% D$/$&$9#
Mdo. 0<0x11 Mdo. 0d0x11 Mdo. 0E0x11 + Mdo. 0<0x11 - Mdo. 0d0x11
lgebra lgebra
38
39
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
Mdo. 0R0x11 _ Mdo. 0d0x11
!dem5s: 35ximo Mdo. 0R0x11 + Mdo. 0d0x11 - $
PRINCIPALES M<TODOS DE DI+ISIN
M5!odo d" G$(($%4 =. 3or#"r
=asos a seguir:
1. >oeficiente del dividendo ordenado decrecientemente en una
variable completo o completado.
2. >oeficiente del divisor ordenado decrecientemente en una variable,
completo o completado, con signo contrario salvo el primero.
3. Los coeficientes del cociente se obtienen de dividir la suma de los
elementos de cada columna entre el primer coeficiente del divisor. >ada
coeficiente del cociente se multiplica por los dem5s coeficientes del
divisor para colocar dicFos resultados a partir de la siguiente columna
en forma Fori6ontal.
4. Los coeficientes del residuo que se obtienen de sumar la columnas
finales una ve6 obtenidos todos los coeficientes.
O)SER+ACIN:
L! L@7E! <;:;4BR;! 4E >BLB>!R\ 4E=!R!7<B C!7CB4 C`R3;7B4 <E
L! =!RCE L;7!L <EL <;:;<E7<B >B3B MR!<B <EL <;:;4BR:
M5!odo d" P%o(o Ru**$#$
=asos a seguir:
1. >oeficientes del dividendo ordenado decrecientemente, completo o
completado, con respecto a una variable.
2. :alor que se obtiene para la variable cuando el divisor se iguala a
cero.
3. >oeficientes del cociente que se obtienen de sumar cada columna,
luego que el coeficiente anterior se Fa multiplicado por 0(1, y colocado
en la siguiente columna.
4. Resto de la divisin que se obtiene de sumar la ltima columna
O)SER+ACIN:
4; EL >BEL;>;E7CE =R;7>;=!L <EL <;:;4BR E4 <;LERE7CE <E L!
D7;<!<, EL >B>;E7CE BCE7;<B 4E <EER\ <;:;<;R E7CRE E4CE
:!LBR.
T"or"4% d"( R"&!o
4e utili6a para obtener el resto de una divisin. >onsiste en igualar a cero al
divisor y despe"ar la mayor potencia de la variable, para que sea
reempla6ada en el dividendo.
lgebra lgebra
40
41 42
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
O)SER+ACIN:
<E4=D`4 <E RE!L;S!R EL REE3=L!SB, <EE >B3=RB!R4E EDE EL
MR!<B <EL =BL;7B3;B BCE7;<B 4E! 3!ZBR EDE EL MR!<B <EL
<;:;4BR.
E"emplo:
(
$/ (
%

+
x
x x
R"&o(u$9#
d0x1 + x - ( + / x + (
Reempla6o GxH en <0x1:
R0x1 + 0(1
%
, (0(1 - $/ R0x1 + (
PRO)LEMAS PARA LA CLASE
1. La divisin:
) %
* (
(
( % &
+
+ + +
x x
b ax x x x
, es
exacta
>alcular: Ga , bH
Rpta.
2. >alcular el residuo de:
( x % x
' x & x * x ( x ' x
( &
( ) % '
+
+ +

5. >alcular el resto de la divisin:
0x
)
, x
&
. x
(
, x , $1 0x
(
, $1
Rpta.
,. >alcular la suma de
coeficientes del residuo de
dividir:
$ (
$ % ( ) &
(
( % &

+
x x
x x x x
Rpta.
Rpta.
3. >alcular el cociente de:
x x
x x x x
+ +
+ + +
' $/
( * $# %/
%
% ( )
Rpta.
4. >alcular el cociente de:
0% - x , (x
&
- (x
%
1 0x , (1
Rpta.
0. !l dividir:
$
) * %
(
( %

+
x
x x x
.
4eaale el residuo.
Rpta.
1. >alcular Gm . nH para que la
divisin:
$
)
(
( &
+
+ +
x
m nx x x

sea exacta.
Rpta.
9. >alcular el valor de GH en:

( x
x ( x % x ( x
% & )
+
+ +
, si el
residuo es &.
Rpta.
16. >alcular el resto:

$ ( %
' ) & %
(
( %
+
+
x x
x x x
Rpta.
13. >alcular Gm , nH
4i: (x
)
, %x
&
, %x
%
, (x
(
, mx , n
Es indivisible entre:
x
(
- (x , %
Rpta.
14. En la divisin exacta:
$
( #
(
&
+
+
x x
x !x
. ?allar el valor
de :
!
!

+
Rpta.
lgebra lgebra
43
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
11. >alcular el valor de 0m , n1 en
la siguiente divisin exacta.

n x x
mx x x
+
+ +
%
% & )
$
Rpta.
12. 4i el residuo de la siguiente
divisin:
$
( %
(
( % &
+
+ + +
x x
a ax x x x

no es de primer grado, calcular
dicFo residuo.
Rpta.
15. >alcular Ga , bHA si la divisin:
* ) %
(# &$
(
( % &
+ +
+ +
x x
x bx bx ax
,
es exacta.
Rpta.
<=CB. <E =DL;>!>;B7E4
Manuel Scorza
:.L.E..
PRO)LEMAS PARA LA CASA
1. Encontrar la suma de
coeficientes del cociente y
residuo en la siguiente divisin
$ % (
* & & ( ( &
( %
( & ) '
+
+ +
x x x
x x x x x
A; $ ); ( C; &
D; ' E; 7.!
2. >alcular la suma de
coeficientes del cociente,
luego de dividir:
4. La siguiente divisin:
$
(
% &
+
+ + +
x
c bx ax x
. <e"a un
resto de )x,(. calcular
Hb - a , cH
A; & ); ) C; '/
D; * E; 7. !
5. 4i la siguiente divisin:

( ' )
% * ' )
(
% & )
+
+ +
x x
x x x x
A; ' ); * C; #
D; 9 E; 7.!
3. >alcular: Ga bH si el residuo de
dividir: &x
&
, %x
%
, ax , b entre
x
(
, & es (x , *9
A; '( ); '% C; '&
D; ') E; #&

$
( & &
(
( % &
+
+ + + +
x
nx mx x x
.
Es exacta. >alcular Gm . nH
A; (& ); (% C; ((
D; ($ E; 7.!
,. >alcular G! . H si la divisin

' ( *
$( (' ($
(
( % &
+
+ + + +
x x
x x !x x
Es exacta.
A; ) ); () C; ('
D; (# E; *
0. >alcular Ga ,b , cH si la divisin
( %
( 1 ( 0 1 % 0 1 % 0
%
( % & )
+
+ + + + +
x x
x c x b x a x x
Es exacta
A; & ); ) C; '
D; * E; #
1. En el siguiente esquema de una
divisin por ?orner
( ' $% r s
2. Encuentre:
c b a
t r q p
+ +
+ + +
Luego de dividir
a # ' 9 $ t
b
c
p q
) r
$$ ((
& ) $$ (( %(
A; $ ); ( C; %
D; & E; 7.!
16. En el siguiente esquema por
?orner.
lgebra lgebra
44
45
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
-%
-q
-9 n
-' -(
m p / /
;ndicar m , n , p , q , r , s
A; $ ); ) C; $/
D; $& E; 7.!
$ % a ) b
a
-b
b p
q s
b m n C
>alcular: b ,m , n , p , q , r
A; %* ); %# C; %9
D; &/ E; &$
L! >BRCE4@! E4 D7! 3B7E<! >B7 L! EDE CB<B
EL 3D7<B =DE<E, ! L!LC! <E 3E<;B4 3E[BRE4,
=!M!R 4D E4>BCE E7 L! 4B>;E<!<A >B7:;E7E,
4;7 E3!RMB, =!R! EDE L! 3B7E<! =!4E, EDE
:!Z! !>B3=!R!<! <E MR!7 [D;>;B Z 7B =B>!
=RD<E7>;!.
+OLTAIRE
CLA+ES
1. E
2. !
3. E
,. !
0. E
1. <
4. !
5. !
2.
16. !
ASA)AS BU<...
LA CARRERA PROFESIONAL DE
LITERATURA
lgebra lgebra
46
47
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
El profesional de esta disciplina describe, anali6a y explica
los sistemas de significacin de los discursos estOticos, y
culturales. ;nterpreta y valora textos literarios. Estudia y
promueve la cultura nacional y universal y la creatividad
artNstica. !plica conocimientos tOcnicos para la produccin,
edicin y promocin de textos.
H4>$!o d" Tr%>%Io:
>entros de investigacin y docencia universitaria, empresas
editoras y promocin cultural.
TEMA: COCIENTES NOTA)LES
CONCEPTO
4on aquellos cocientes que se pueden obtener en forma directa sin
necesidad de efectuar la operacin de divisin.
Co#d$$o#"& Ju" d">" u4.($r:
y x
y x
m m
t
t
<onde
xA y bases iguales
m S
,
A m (
CASOS
1. 4i: R + /
( ) x q
y x
y x
n m

t
t
cociente entero o exacto 0>.7.1
2. 4i: R + /
( )
( )
y x
x R
x q
y x
y x
n m
t
+
t
t
cociente completo
L! :;<!, LB 3;43B EDE D7 :;7B <E !LCB
=RE>;B, <EE 4ER 4!BRE!<! >B7 B=BRCD7!4
;7CERRD=>;B7E4, 4BRB ! 4BRB. ;7>LD4B
EL 3E[BR :;7B =;ER<E 4D E7>!7CB Z 7B
!>ERC!3B4 Z! ! !=RE>;!RLB >D!7<B LB
E7MDLL;3B4 >B3B 4D LDER! !MD!
FEUEER)AC3.
CambiOn segn la combinacin de signos se puede anali6ar & casos.
D"du$9# d" (o& Co$"#!"&
DI+ISIN INDICADA
SE=KN SU FORMA
COCIENTES
# L
M
y x
y x
n n

+x
n.$
,x
n.(
y,x
n.%
y
(
,...,y
n.$
,A n 0>.7.1
lgebra lgebra
48
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
y x
y x
n n

+ +x
n.$
,x
n.(
y,x
n.%
y
(
,...,y
n.$
,
y x
y
n

(
A n 0cociente
completo1
y x
y x
n n
+
+
( )
( )

'

+
+ +
+ +



ompleto cociente c n par A
y x
y
y ... y x y x x
>.7. impar n A y ... y x y x x
n
n n n n
n n n n
(
$ ( % ( $
$ ( % ( $
y x
y x
n n
+

( )
( )

'

+
+ +
+



ompleto cociente c n impar A
y x
y
y ... y x y x x
>.7. par n A ...ny y x y x x
n
n n n n
n n n n
(
$ ( % ( $
$ ( % ( $
CONDICIN NECESARIA Y SUFICIENTE PARA O)TENER UN C.N.
<e:
q p
n m
y x
y x
t
t
se debe cumplir:
r
q
n
p
m

A r S
,
FORMULA DEL T<RMINO =ENERAL DE UN C.N.
Es una frmula que nos permite encontrar un tOrmino cualquiera en el
desarrollo de los >.7., sin necesidad de conocer los dem5s.
<e la divisin:
y x
y x
n n
t
t
%; 4i d0x1 + x - y:
. tb + x
n-b
y
b-$
.
>; 4i d0x1 + x,y:
. tb + 0-$1
b-$
x
n-b
y
b-$
.
<onde:
tb tOrmino del lugar b
x $er. tOrmino del divisor.
y (do. tOrmino del divisor.
m nmero de tOrminos de q0x1
E"emplos:
& % ( ( % &
) )
y xy y x y x x
y x
y x
+ + + +

+
0>.7.1
y x
y
y xy y x x
y x
y x
+
+ +
+
+
&
% ( ( %
& &
(
0>ociente >ompleto1
# ' % % ' '
% %
$( $(
y y x y x x
y x
y x
+ + +

0>.7.1
lgebra lgebra
49
50
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
ENEMPLOS DE APLICACIN
?allar el cociente de:
1.
9 x
#$ x
(

+
2.
$
$
(
+

6
6
+
3.
$$
$($
(

x
x
+
4.
$ )
$ ()
(
+

x
x
+
5.
& *
$' &9
(
&

y
y
+
,.
6 x
6 x
9 #
#$ '&
%
( '

+
0.
n n
n n
y x
y x
( $
& ( (
% (
9 &

+
+
+
1.
' *
%' &9
$ (
( &
+

+
+
n
n
x
x
+
2.
( ) ( )
c 6 y x
c 6 y x
+
+ +
( (
+
16.
6
6
% $
9 $
(
+

+
lgebra lgebra
51
52
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
PRO)LEMAS PARA LA CLASE
1. =ara quO valor de GnH la
divisin:
0x
n,$
. y
%n.&
1 0x - y
(
1
origina un >.7.
Rpta.
2. >u5ntos tOrminos posee el
cociente notable originado por:

,
_

+
+ 9$
(
# a a
y x
0x
(
, y1
Rpta.
3. <ar el equivalente de:
% &
$# (/
y x
x x
+
+
Rpta.
4. 4eaalar la equivalencia de:
a
'n
. a
&n
b , a
(n
b
(
- b
%
5. <ar el equivalente de:
* , *
%
, *
)
, *
*
, ..... , *
(n, $
Rpta.
,. 4eaalar la suma de
coeficientes del coeficiente
de dividir:
P0x.(1
(n
,0x . $1
n
. $Q0x
(
-%x,(1
n 7d
n 8 $99*
Rpta.
0. En el desarrollo del
coeficiente de la divisin:
( p
m (&)
y x
y x

A en tOrmino
central es x
q
y
(&
. calcular: m ,
p , q
Rpta.
<=CB. <E =DL;>!>;B7E4
Manuel Scorza
:.L.E..
Rpta.
1. ?allar el nmero de tOrminos
de la siguiente divisin notable

$
#$
9
$
(* (*
$
(
n
n n * (9
$
(
n
n * (9
n
y x
1 y 0 x


,
_

A
x R - Xx + yY
Rpta.
2. ?allar x , y , 6, si el tOrmino
central de
(
*)
b a
b a
6
y

A es a
x
b
(&
Rpta.
16. 4implificar la expresin
= +
( )
( ) $ ....
$ ....
)& *( 9/
9/ 9' $/(
+ + + +
+ + + +
x x x
x x x
Rpta.
11. ?allar el valor numOrico del
tOrmino %*, para x + .$I) de
9 $/
1 ) 0 1 9 ) 0
&% &%
+
+
x
x x
12. ?allar el nmero de tOrminos
que tendr5 el cociente notable
generado por:
) ( 9 (
)/ ) $/ )
+ +
+

n n
m m
y x
y x
A 0m,n1 7A
m _ %(
Rpta.
13. ?allar el lugar que ocupa el
tOrmino de grado $/$ en el
desarrollo de:
30x,61 +
& 9
#/ $#/
6 x
6 x

Rpta.
14. La suma de todos los
exponentes de las variables
del desarrollo de:
& &
$// $//
y x
y x

es:
Rpta.
<=CB. <E =DL;>!>;B7E4
Manuel Scorza
:.L.E..
lgebra lgebra
53
54
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
Rpta.
15. ?allar el tOrmino
independiente respecto a GxH
en el cociente notable
generado por:

[ ]
x
y y x
n
n

, si t$/ . n + y
9.n
Rpta.
<=CB. <E =DL;>!>;B7E4
Manuel Scorza
:.L.E..
LA CARRERA PROFESIONAL DE
IN=ENIERA DE SISTEMAS E INFORMHTICA
El ingeniero de sistemas tiene como funcin principal elaborar soluciones
sobre la base de elementos tecnolgicos 0Fardcare, softcare y de
comunicacin1A estas soluciones pueden corresponder a construccin, adaptacin
yIo implantacin de dicFos elementos integrados para satisfacer las
necesidades de las empresas, en todos sus niveles de gestin 0operativa, t5ctica
y estratOgica1.
PRO)LEMAS PARA LA CASA
1. 4in ! es un penltimo tOrmino
del >.7. generado por
y x
y x
+
+
&
$/ &/
, Fallar el tOrmino !.
A; x
9
y
#
); x
&
y
#
C; -x
#
y
9
D; -x
&
y
#
E; x
#
y
9
2. Los tOrminos x
('
a
$)
A x
((
a
()
pertenecen a un >.7.A el
segundo est5 a dos lugares del
primero. ]>u5l es el tOrmino
central dicFo >.7, sabiendo
que es entero ^
A; x
$'
a
&/
); x
%/
a
$/
C; x
(#
a
(/
D; x
(/
a
)/
E; x
(&
a
(/
3. ?allar el grado absoluto del
dOcimo primer tOrmino en el
cociente notable que se
obtiene al dividir.
) (
$ ) ( %

n
n n
y x
y x
4. Resolver:
$
(
....
$ ...
(
%( %& %' %#
( *( *& *' *#
+
+ + +
+ +
x
x x x x
x x x x x
A; x
(/
.$ ); x
#/
.$ C; x
#/
.$
D; x
&/
.$ E; x
'/
.$
5. En el cociente notable
generado por la divisin:

% $
)* (/ %) (/
+
+
+
+
m m
m m
y x
y x
,
determinar el, valor de GmH e
indicar el nmero de
tOrminos.
A; (A(( ); &A (% C; 'A(&
D; #A() E; $/A('
,. ?allar el nmero de tOrminos
del siguiente cociente
notable.
....... , x
$9)
a
$&/
- x
$9/
a
$&*
, ...
A; )/ ); '/ C; */
lgebra lgebra
55
56
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
A; () ); %/ C; &/
D; '/ E; ''
D; #/ E; &/
0. La siguiente divisin
( &
( # & $'
%
%

genera un >.7.
cuyo tOrmino racional es:
A; $' ); # C; a y b
D; %& E; $#
1. 4i la divisin
1 0 #
1 0 1 0
(
(
$// $//
y x xy
y x y x
+
+
genera
un cociente notable, calcular
el valor nmero del tOrmino
central para x + % e y + ( (
A; $ ); ( C; -$
D; .( E; %
2. ]EuO lugar ocupa el tOrmino
de la forma RPab0a , b1
(
Q
n
del
>.7. generado por
( (
$$ ((
%
1 0 1 0
b ab a
ab b a
+ +
+
^
A; % ); ' C; 9
D; # E; )
16. 4i al efectuar:
$
&
&
&
&

x x
x x
se
encontr que:
C0$//1 . C0(//1 . C0()/1+ (
.&*
<eterminar GxH
A; *
);
*
% C;
*
(
D; ( E; %
?!Z EDE 3B4CR!R 3!ZBR R!=;<ES E7 >!L3!R
D7 RE4E7C;3;E7CB EDE E7 !=!M!R D7
;7>E7<;B, =BREDE L!4 >B74E>DE7>;!4 <EL
=R;3ERB 4B7 ;7L;7;C!3E7CE 3\4
=EL;MRB4!4 EDE LB4 RE4DLC!<B4 <EL
ULC;3BA EL ;7>E7<;B L;7!L;S! !R!S!7<B
!LMD7!4 >!4!4 ! LB 3\4, 3;E7CR!4 EDE EL
RE4E7C;3;E7CB =DE<E >!D4!R MDERR!4
>RDELE4, >B7 L! RD;7! Z <E4CRD>>;T7 CBC!L
<E LB4 =DELB4.
3ERHCLITO
CLA+ES
1.
2. !
3.
4. <
5.
,.
0. >
1. !
2.
16. >
lgebra lgebra
57
58
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
SA)AS BU<...
LA CARRERA PROFESIONAL DE
ODONTOLO=A
El odontlogo trata las afecciones y enfermedades buco-
dentales y conexas. <esarrolla acciones de car5cter integral, de
diagnstico, prevencin, promocin, tratamiento, recuperacin,
reFabilitacin y administracin de salud del sistema
estomatogn5tico, tanto a nivel individual como de la comunidad.
H4>$!o d" Tr%>%Io:
4ector salud, servicios de sanidad, Fospitales militares -
policiales, clNnicas, policlNnicos, servicios odontolgicos, centros
educativos, seguros, empresas industriales, consultorios
particulares e instituciones odontolgicas.
TEMA: FACTORILACIN
=roceso inverso de la multiplicacin por medio del cual una expresin
algebraica racional entera es presentada como el productos de dos o m5s
factores algebraicos.
F%!or D$/$&or: Dn polinomio no constante es factor de otro cuando lo
divide exactamente, por lo cual tambiOn es llamado divisor.
F%!or Pr$4o R%$o#%(: Llamamos asN a aquel polinomio que no se puede
descomponer en otros factores. Racionales dentro del mismo campo.
E"emplo:
El proceso
0x , a1 0x , b1 + x
(
, 0a , b1 x , ab
es una multiplicacin.
En cambio el proceso
x
(
, 0a , b1x , ab + 0a , b1 0x ,b1
es una factori6acin
lgebra lgebra
59
60
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
<onde:
0x , a1, 0x , b1, son factores primos.
M<TODO DE FACTORILACIN
F%!or Co4C# Mo#o4$o
>onsiste en extraer la parte que se repite en todos los tOrminos para lo
cual se extrae la expresin repetida, elevada a su menor exponente.
E"emplo:
Lactori6ar E + *x
)
y
)
- (x
%
y
%
, x
(
y
(
El factor comn monomio ser5 x
(
y
(
. !Fora dividiremos cada uno de los
tOrminos entre dicFo factor comn, para lo que queda en el polinomio. Luego
de dicFo proceso se tendr5:
F%!or Co4C# Po($#o4$o
4e usa este mOtodo cuando el polinomio posee un factor comn de ( o
m5s tOrminos. =or lo general, se encuentra luego de agrupar tOrminos y ba"o
los siguientes criterios:
- <e acuerdo al nmero de tOrminos
E"emplo: si el polinomio tiene # tOrminos podemos agrupar de ( en ( o
de & en &.
- <e acuerdo a los coeficientes de los
tOrminos:
E"emplo:
Lactori6ar
E + x
$(
, x
#
y
&
, x
&
y
#
, y
$(
>omo no Fay factor comn monomio podemos agrupar los & tOrminos de
( en ( y en forma ordenada.
En cada uno de los tres grupos:
E + x
'
0x
&
, y
&
1 , y
#
0x
&
, y
&
1
Lactor >omn =olinomio 0x
&
, y
&
1. !Fora dividamos cada agrupacin entre
el factor comn polinomio.
Los factores primos no se pueden descomponer en nuevos factores,
tiene un nico divisor que es sN mismo
Esta expresin tendr5 ( factores primos
M5!odo d" (%& Id"#!$d%d"&
!plicacin de identidades notables para estructuras conocidas.
Recordemos los siguientes:
A; Tr$#o4$o Cu%dr%do P"r*"!o
!
(
t (! ,
(
+ 0! t 1
(
O)SER+ACIN:
EL CR;7B3;B B >D!<R!<B =ERLE>CB E4 EL <E4!RRBLLB <E D7
;7B3;B !L >D!<R!<B, 4E >!R!>CER;S! =BR =BREDE EL <BLE <EL
=RB<D>CB <E L! R!@S <E <B4 <E 4D4 C`R3;7B4 E4 ;MD!L !L CER>ER
C`R3;7B:
Codo trinomio cuadrado perfecto se transforma en binomio al cuadrado.
E"emplo:
lgebra lgebra
61
62
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
Luego, es C.>.=.
); D$*"r"#$% d" Cu%dr%do&
!
(
-
(
+ 0! , 1 0! - 1
E"emplos:
1. Lactori6ar: x
&
- &b
(
R"&o(u$9#
4e tiene: 0x
(
1
(
- 0(b1
(
+ 0x
(
, (b1 0x
(
- (b1
2. Lactori6ar: x
(
, (xy , y
(
- 6
'
R"&o(u$9#
x
(
, (xy , y
(
- 6
'
0x , y1
(
- 06
%
1
(
+ 0x , y , 6
%
1 0x , y - 6
%
1
C; Su4% o D$*"r"#$% d" Cu>o&
!
%
t
%
+ 0! t 1 0!
(
! ,
(
1
E"emplo:
Lactori6ar: (*x
%
- #
R"&o(u$9#
0%x1
%
- (
%
+ 0%x . (1 09x
(
, 'x , &1
ASPA SIMPLE
4e utili6a para factori6ar expresiones trinomios o aquella que adopten
esa forma: !x
(m
, x
m
y
n
, >y(
n
E"emplos:
Lactori6ar: a
(
, b
(
, %a , %b , (ab . (#
0a , b1
(
, %0a , b1 - (# 0a , b , *1 0a , b - &1
ASPA DO)LE
4e utili6a para factori6ar polinomios de la forma:
!x
(
, xy , >y
(
, <x , Ey , L
E"emplos:
1. Lactori6ar:
La expresin factori6ada es:
0)x , %y - *1 0&x , (y - $1
2. Lactori6ar:
La expresin factori6ada es:
lgebra lgebra
63
64
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
0%x , &y , (61 0(x , )y , %61
ASPA DO)LE ESPECIAL
4e utili6a para factori6ar polinomios de la forma:
!x
&
, x
%
, >x
(
<x , E.
R"'(%:
1. 4e descompone el tOrmino de mayor grado y el tOrmino
independiente, se calcula la suma del producto en aspa.
2. ! la suma obtenida se le agrega la expresin que Faga falta para ver
el tOrmino central. La expresin agregada es la que se descompone para
comprobar los otros tOrminos del polinomio
E"emplo:
1. Lactori6ar
=0x1 + 0x( , %x - )1 0x( , (x , %1
M<TODO DE LOS DI+ISORES )INOMIOS
>on Oste mOtodo se busca uno o m5s factores binomios primos
!dem5s:
1. 4i =0x/1 + /A entonces: 0x. x/1 es un factor primo de =0x1.
2. Los dem5s factores se encuentran al efectuar:
( )
/
x x
x =

3. Los valores que anulan a =0x1A se pueden encontrar:


ceros
=osibles
( )
( ) x = incipal de >oef. <ivisores
x de = C. indep. <ivisores
x
=r
/

E"emplo:
Lactori6ar: =0x1 + x
%
, 'x
(
, $$x - '
$
'
<ivisor de
<ivisores
eros =osibles c t
=osibles ceros + t 0$, (, %, '1
=robando con uno de ellosA para x + $ por Ruffini
R + / lo que significa que x + $ es un cero y luego un factor es 0x - $1
Luego: =0x1 + 0x - $1 0x
(
- ) x , '1
x -%
x -(
=0x1 + 0x - $1 0x - %1 0x - (1
M<TODO DE SUMAS Y RESTAS
4e inspecciona el dato, compar5ndolo con alguna identidad conocida, la
mayorNa de veces ser5 necesario aumentar algunos tOrminos para constituir
en forma completa aquella identidad sugerida por el dato, naturalmente que
lgebra lgebra
65 66
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
aquellos tOrminos agregados deben ser quitados tambiOn para asN no alterar
el origen. Este mOtodo conduce la mayorNa de las veces a una diferencia de
cuadrados, suma de cubos o diferencia de cubos.
E"emplo:
Lactori6ar:
x
&
, '&y
&
x
&
, '&y
&
, $'x
(
y
(
- $'x
(
y
(
x
&
, $'x
(
y
(
, '&y
&
- $'x
(
y
(
0x
(
, #y
(
1
(
- 0&xy1
(
<onde:
0x
(
, #y
(
, &xy1 0x
(
, #y
(
- &xy1
PRO)LEMAS PARA LA CLASE
1. Lactori6ar: &x
(
, $(xy , 9y
(
Rpta.
2. Lactori6ar: 9m
&
, 'm
(
n , n
(

Rpta.
3. Lactori6ar: x
(
. &
Rpta.
0. Lactori6ar: x
%
. $()
Rpta.
1. Lactori6ar: (*x
%
. $
Rpta.
2. Lactori6ar: %*m
'
.$
Rpta.
4. Lactori6ar: x
(
. ()

Rpta.
5. Lactori6ar: x
%
,$
Rpta.
,. Lactori6ar: x
%
, #
Rpta.
16. Lactori6ar:
mn , pq , n , mq ,pn , q
Rpta.
11. Lactori6ar:
%ax- (bv - (bx - 'a , %ay ,&b
Rpta.
12. Lactori6ar: $ , %a
(
- %a - a
%

Rpta.
13. Lactori6ar: $ - 'm .#m
%
, $(m
(
Rpta.
14. Lactori6ar: 7 + ax
(
, bx
(
- a . b
Rpta.
15. Lactori6ar:
= + ax
(
,a
(
x , bx , xb - a .x
Rpta.
CMO DEMOSTRAR CUALBUIER COSA
lgebra lgebra
67
68
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
ertrand Russell estaba tratando sobre los enunciados condicionales y
sosteniendo que un enunciado falso implica cualquier cosa, todo. Dn
filsofo escOptico le pregunt:
- ]Euiere usted decir que si ( , ( + ), entonces es usted el =apa^
Russell contest afirmativamente y dio la divertida "prueba" que sigue:
- 4i suponemos que ( , ( + ), entonces seguramente estar5 usted de
acuerdo en que si restamos ( de cada lado de la ecuacin, nos da (
+ %. ;nvirtiendo los tOrminos, tenemos que % + ( y restando $ de
cada lado, nos da ( + $. <e modo, que como el =apa y yo somos dos
personas, y ( + $, entonces el =apa y yo somos uno. Luego, yo soy el
=apa.
PRO)LEMAS PARA LA CASA
1. ;ndicar el factor primo que
tiene el mayor tOrmino
independiente:
'x
(
- *xy - %y
(
, $&x - $/y , #
A; (x , y , & ); %x , y , &
C; (x - %y , & D; %x - y - &
E; (x - %y , #
2. Lactori6ar:
(%xy , $*0x , y1 , '0(x
(
,
$1,)y
(
<ar la suma de coeficientes de
4. Lactori6ar:
'0x
(
,y
(
1-$%0xy,$1-%0&x-y1-)
;ndicar el factor primo de
mayor suma de coeficientes.
A; %x , )y , % ); (x , )y ,)
C; %x - )y , ) D; (x , )y ,%
E; (x , %y , '
5. <ar un factor primo de:
0x , y1
(
-9y0y , $1.*0x ,y1, $/
un factor primo
A; ' ); * C; #
D; 9 E; )
3. ;ndicar un factor de:
&x0x , (1 . 'y0y . $1 - )xy
A; (x , %x . ( ); x - %y , (
C; x - (y , ( D; &x - (y , $
E; &x , %y , (
A; x , (y , % ); x , &y - (
C; x , &y , ) D; x - (y , )
E; %x - (y ,
%
,. Lactori6ar:
R0x1 + &0x
(
.)x1
(
,(*0x
(
.)x1, $#
;ndique cu5l no es un factor:
A; x , % ); x . % C; x - (
D; &x
(
- (/x , % E; 7.!.
0. Lactori6ar:
%/0x
(
, x , $1
(
. &*0x
(
, x.$1.*#
;ndique su factor primo
A; $/x
(
, $/x - $
); %x
(
, %x -$
C; %x
(
- %x ,$
D; (x
(
, (x ,$
E; %x
(
, %x ,$
1. ;ndique un factor de:
0(x
(
. x1
(
- 90(x
(
. x1 , $#
A; x . ( ); x . $ C; (x ,$
D; &x -% E; x , %
2. <ar la suma de coeficientes
de un factor primo de:
0x
(
, %x1
(
- $&0x
(
,%x1 , &/
A; % ); ) C; *
D; ( E; &
16. ;ndicar un factor primo de:
x0(x . )1
(
- 0$(x . &10) - (x1
A; x . & ); (x ,)
C; (x . $ D; x - $
E; (x , & E; (
lgebra lgebra
69
70
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
CLA+ES
1.
2. >
3. >
4. E
5.
,. !
0. <
1. !
2.
16. >
TEMA: M.C.D. O M.C.M. O FRACCIONES
MHXIMO COMKN DI+ISOR ?M.C.D.;
El 35ximo >omn <ivisor de ( o m5s polinomios es otro polinomio que
tiene la caracterNstica de estar contenido en cada uno de los polinomios. 4e
obtiene factori6ando los polinomios y viene expresado por la multiplicacin
de factores primos comunes afectado de sus menores exponentes.
MNIMO COMKN MKLTIPLO ?M.C.M.;
El 3Nnimo >omn 3ltiplo de ( o m5s polinomios es otro polinomio que
tiene la caracterNstica de contener a cada uno de los polinomios. 4e obtiene
factori6ando los polinomios y viene expresado por la multiplicacin de los
factores primos comunes y no comunes afectados de sus mayores
exponentes.
E"emplo:
?allar el 3.>.<. y 3.>.3. de los polinomios:
!0x1 + 0x,%1
&
0x
(
,$1
'
0x-(1
(
0x,*1
'
0x1 + 0x,*1
(
0x
(
,$1
%
0x-(1
&
0x,)1
#
>0x1 + 0x,)1
&
0x
(
,$1
(
0x-(1
%
0x,%1
%
Rpta: como ya est5n factori6ados el:
3.>.<. 0!,,>1 + 0x
(
,$1
(
0x-(1
3.>.3. 0!,,>1 + 0x
(
,$1
'
0x-(1
&
0x,%1
&
0x,*1
'
0x,)1
'
=ropiedad:
4olo para dos polinomios: !0x1, 0x1.
4e cumple:
3.>.<. 0!,1 . 3.>.3. 0!,1 + !0x1 . 0x1
FRACCIONES AL=E)RAICAS
Fr%$9# A('">r%$%
Dna fraccin algebraica, se obtiene como la divisin indicada de dos
polinomios 70x1 y <0x1 siendo <0x1 polinomios no constante.
<enotado:
( )
( ) x <
x 7
<onde:
70x1: polinomio numerador 0no nulo1.
<0x1: polinomio denominador 0no constante1
E"emplo:
(
$
(

+
x
x
A
(
$
*
&

+
x
x
A
&
&# (
(

+ +
x
x x
S$'#o& d" u#% Fr%$9#
lgebra lgebra
71
72
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
%; 4igno del 7umerador: ,
>; 4igno del <enominador: -
; 4igno de la fraccin propiamente dicFa: -
y
x
L

+

O)SER+ACIONES:
4; ;7CER>!3;!3B4 D7 =!R <E 4;M7B4 =BR D7 3;43B 4;M7B EL
:!LBR <E L! LR!>>;T7 7B 4E !LCER! E7 EL E[E3=LB !7CER;BR, E4
<E>;R:
y
x
y
x
y
x
y
x
L


+
+
+
CambiOn:

E"emplo: 4umar: x /
( ) y x
x
y x
x
x y
y
y x
x
4

y x
y x
4
R"'(% .%r% S$4.($*$%r Fr%$o#"&
<ebemos factori6ar el numerados y denominador para luego eliminar los
factores comunes:
E"emplo:
4implificar
( )( )
' $$ '
$ 9
( %
(
+

x x x
x x
L
R"&o(u$9#
Lactori6ando y 4implificando:
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) (
%
% ( $
$ % %

x
x
x x x
x x x
L
O."r%$o#"& o# Fr%$o#"&
1. Ad$$9# o Su&!r%$9#
Es preciso dar el 3Nnimo >omn 3ltiplo 03>31 de los denominadores.
4e presentan los siguientes casos:
A; =ara fracciones FomogOneas:
E"emplo:
( ( ( ( +
+ +

+
+
+

+ x
6 y x
x
6
x
y
x
x
); =ara fracciones FeterogOneas:
E"emplo:
bdf
bde bfc adf
f
e
d
c
b
a +
+ +
C; =ara ( fracciones
Regla practica:
yc
y6 c6
c
6
y
x +
+
lgebra lgebra
73
74
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
2. Mu(!$.($%$9#
En este caso se multiplican los numeradores entre sN y lo mismo se Face
con los denominadores. <ebe tenerse en cuenta que antes de efectuar la
operacin puede simplificarse cualquier numerador con cualquier
denominador 0siempre que sean iguales1.
E"emplo:
f d b
e c a
f
e
d
c
b
a
. .
. . .
. .
*
*
*
$
.
(
.
(
*
.
$
+

+
+ x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
3. D$/$&$9#
En este caso, se invierte la segunda fraccin y luego se efecta como
una multiplicacin. CambiOn se puede aplicar el producto de extremos
entre el producto de medios.
E"emplo:
c
d
.
b
a
d
c
b
a
... invirtiendo
bc
ad
d
c
b
a

Fr%$9# I#d"."#d$"#!"
( )
(
$ $
(
$
( (
,
y c xy b x a
cy bxy ax
y x L
+ +
+ +

Es independiente x e y.

b
c
c
b
b
a
a

$ $ $
b cte.
4ER =!<RE, !LMB E4A 4ER 3!E4CRB !LBRCD7!<B, E4 3\4
!U7A =ERB <E4E7:BL:ER D7 DE7 E7CE7<;3;E7CB,
>BL!BR!R E7 4D4 CR;D7LB4 E4 !L>!7S!R L! =!CER7;<!<
3\4 !LC! Z 3\4 7BLE, E4 >B3B >BRREM;R Z =ERLE>>;B7!R
L! BR! <E L! 7!CDR!LES!, L!7S!7<B !L 3D7<B =BL!<B
<E LLBRE4 !3!R;LL!4, :DLM!RE4 Z RE=EC;<!4, D7! LLBR
7DE:! Z EDE !>RE<;CE L! 3!R>! <E L\R;>! <EL
[!R<;7ERB <E L!4 !L3!4, Z EDE 4E <;4C;7M! <E L!
3D>?E<D3RE <E L!4 LLBRE4 ?D3!7!4 =BR D7 3!C;S
RB[B, =RE>;B4B Z E2ED;4;CB.
RAMN Y CANAL
PRO)LEMAS PARA LA CLASE
1. ?allar el 3.>.<. de los
siguientes polinomios
=0x1 + (x
&
- x
%
- %x
(
, %x - 9
E0x1 + $/x
%
- 9x
(
, $*x - '
<ar como respuesta la suma de los
coeficientes
Rpta.
5. 4i el 3.>.<. de los polinomios
30x,y1 + &#x
n-(
y
m,$
6
n
70x,y1 + %'x
n
y
m
=0x,y1 *(x
n-$
y
m-$
es $(x
(
y
%
, entonces m
(
- n
(
es:
Rpta.
,. 4i los polinomios
lgebra lgebra
75
76
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
2. <eterminar el nmero de
factores primos del 3.>.3. de los
polinomios:
=0x1 + x
)
- x
%
, x
(
- $
E0x1 + x
'
- $
Rpta.
3. <eterminar el grado del
3.>.3. de los polinomios:
!0x1 + x
(
- $)x , %'
0x1 + x
(
- 9
>0x1 + x
%
, 'x
(
, '%x , $/#
Rpta.
4. ?allar la suma de los
coeficientes del 3.>.<, de los
polinomios:
=0x1 + x
%
, x
(
, x , $
E0x1 + x
%
, %x
(
, )x , %
Rpta.
=0x1 + 'x
&
, &x
%
, )x
(
, mx , n
R0x1 + (mx
%
, (nx
(
, px - q
admiten como 3.>.<. a:
(x
(
, (x , $.
?allar un divisor de R0x1
Rpta.
0. ?allar el 3.>.<. de los
polinomios
=0x,y1 + x
&
, xy
%
, x
%
y , y
&
E0x,y1 + %x
%
, )x
(
y , xy
(
- y
%
R0x,y1 + x
&
, %x
%
y , %x
(
y
(
, xy
%
Rpta.
1. 4i el cociente del 3.>.3 y
3.>.<. de dos polinomios en x es
0x
(
, $1
(
- &x
(
, adem5s el producto
de ellos es:
0x
'
, $1( - &x
'
Entonces el 3.>.<. es:
Rpta.
2. 4implificar
a (
9 a ' a &
$# a (' a # a &
$# a $( a )
%' a $$ a (# a $'
(
( %
(
( &
+
+ +

+
+ +
+ +
Rpta.
16. ! partir de:
( )
(
y x
y x
n y x y
y x
xy (

+
+

determinar el equivalente de:


13. ?allar la expresin m5s
simple de la fraccin, si x $ n
7
( ) ( )
( ) $ n x ( n x
$ n nx x $ n x ( n ... x % x ( x
( n
( % ( n $ n n
+ + +
+ + + + + + + +


Rpta.
x
y
y
x
+
Rpta.
11. 4implificar la siguiente
fraccin:
( ) ( ) ( ) [ ] { }
( ) [ ] ( ) [ ]
(
%
(
%
% %
$ % n ( $ % n (
# n & $ $ & n ( ( n # $ n (
+ + +
+ + + + + +
Rpta.
12. 4i la fraccin
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) * m x $' m x 9 m mx
$ m x # m x * m mx
( %
( %
+ + +
+ + + +
admite simplificacin ]cu5l es el
denominador que se obtiene si se
efecta dicFa simplificacin^
Rpta.
14. !l reducir la expresin:
(
(
x
$
x
(
$ x
$
$ x
$
$ x
$ x
$ x
$
$ x
$
$ x
$ x

,
_

+ +
+

+
+
+
+
Rpta.
15. 4abiendo que la fraccin
( )
( ( ( ( (
(
y m xy m ( x p
by ax
+ +
+
toma un valor constante de b
b /, para todo valor de x, yA xy
/.
?allar
( ( ( (
( ( ( (
m p b a
m p b a
+
+ + +
, en tOrminos
de b.
Rpta.
PRO)LEMAS PARA LA CASA
1. 4i la fraccin
$ x x (
% x ( x &
(
(

+
,
se transforma en otra equivalente
a
$ x (
>
$ x

!
+
+

+ donde !, b,
> son constantes reales. >alcular
3. Reducir
( )
( ) ( )
( (
(
( (
(
( x & x
x () &
x ( x (
& & x
+

+
+
+
A;
$
);
(
C;
%
D;
&
E;
)
lgebra lgebra
77
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO

,
_

+ + >
%
!
A;
-$
);
$
C;
%
D;
%
$
E;
%
)
2. 4implificar:
( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( )
& &
x a ax % $ ax ( $ ax $
$ % ax ( ax $ ax ax
+ + + +
+ + + +
A;
( ax
$ ax
+
+
);
x ( a
x a
+
+
C;
a ( x
a x
+
+
D; $
E;
x
a
4. Efectuar:
( ) ( ) a ( (
( a x
( a a
( a x
a (
( a x

+
+

+
+
+ +
A;
/
);
$
C;
(
D;
%
E;
&
5. Reducir
# & (
a $
#
a $
&
a $
(
a $
$

+
+
+
+
+
A;
$ a
$

);
$ a
$
+
C;
$
D;
$ a
$
(

E;
$ a
$
(
+
7D7>! E4C\7 LB4 ?B3RE4 3\4 >ER>! <E
L! E4CD=;<ES >B3B >D!7<B 4E >REE7
4!;B4.
M. GORTLEY MANTA=UE
,. Efectuar: 2. Luego de descomponer
x ( x
$
# x
x
$
x
(
x
&
(
% (

,
_

,
_

+ +
A;
$,x
);
$-x
C;
$
D;
$,x
(
E;
$-x
(
0. Reducir
xy
$
6
x
y
6
x6
$
y
6
x
y
y6
$
x
y
6
x
(
&
(
&
(
&

A; x
%
, y
%
, 6
%
); 0x , y , 61
%
C; xy6
D;
6 y x
6 y x
& & &
+ +
+ +
E; /
1. 4abiendo que !, , >, y < son
los numeradores de las fracciones
parciales en que puede ser
descompuesta la siguiente
fraccin:
( )
( (
( %
$ x x
( x % x x &
+

?allar: ! , , > , <
A; ); C;
( ) $ x $ x
)
) )
+

en fracciones parciales, dar la
suma de sus numeradores
A;
%
);
(
C;
$
D;
/
E;
-$
16. 4i

$
$
$
m
$
$
$
m x
+
+
+
+

$
n
$
$
$
n
$
$ y
+
+
+
+
?allar el equivalente de
( ) $ x y
$ y y
$ x
$ x x
R
( (

+
+ +

cuando n /
A;
m , n
);
m - n
C;
m . n - (
D;
m - n - $
E;
/
lgebra lgebra
78
79
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
( -) $
D;
-$
E;
/
<=CB. <E =DL;>!>;B7E4
Manuel Scorza
:.L.E..
CLA+ES
1.
2. <
3. <
4.
5. !
,. <
0. !
1. E
2. <
16. E
NDICE
PH=.
CEBR@! <E E2=B7E7CE4............................................................................................. *
=BL;7B3;B4................................................................................................................. $*
=RB<D>CB4 7BC!LE4................................................................................................ (#
<;:;4;T7 !LMER!;>!................................................................................................ &$
lgebra lgebra
80
COLEGIO PRE UNIVERSITARIO COLEGIO PRE UNIVERSITARIO
>B>;E7CE4 7BC!LE4................................................................................................. )$
L!>CBR;S!>;T7........................................................................................................... )$
3.>.<. - 3.>.3. - LR!>>;B7E4................................................................................. )$
lgebra lgebra