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Material Didctico Juegos de Mesa (maratn, ajedrez, damas chinas, domin, escrabble, memoramas, rompecabezas,mtodos audiovisuales, ) Presencia de especialistas en determinados temas para impartir Conferencias. Charlas, platicas, Presentaciones de Libros, Talleres para la Investigacin y Difusin de diferentes temticas. Crculos de estudios (con temas literarios y sobre alimentacin y nutricin) Lecturas en voz alta Videoteca (con informacin nutricional y temas diversos) Jornadas de intercambio de experiencias sobre procesamiento y elaboracin de alimentos nutritivos, rpidos y baratos por los mismos asistentes.
JUSTIFICACIN
Si bien, las principales acciones de la Cruzada Contra el Hambre tienen la finalidad de garantizar el acceso a la alimentacin de las personas de los municipios y delegaciones seleccionadas, el presente Proyecto pretende aprovechar la infraestructura a emplearse en estos espacios, para disminuir el analfabetismo, para captar a mujeres y hombres jvenes de estas demarcaciones marginadas del acceso a la educacin formal, como un derecho al conocimiento de otras herramientas que les permita de manera informal, el manejo de las tecnologas actuales, as como la participacin colectiva en la creacin, uso y aprovechamiento de diversas actividades educativas y culturales. Actualmente, la poblacin del Distrito Federal cuenta con Programas Sociales que han mitigado la pobreza. Es por eso que tanto el Jefe de Gobierno como los Diputados Locales han mostrado rechazo a la implementacin de la CRUZADA en el D. F. para impedir que se dupliquen estas acciones dirigidas a la poblacin de escasos recursos. Sin embargo, han acordado la instalacin de Mesas de Trabajo para su instrumentacin aplicacin sin afectar la vida democrtica, as como garantizar su transparencia.
Dentro del programa de la CRUZADA CONTRA EL HAMBRE, consideramos importante incluir el aspecto cultural y educativo, para que la gente ubicada en este rango de marginalidad, que por su propia condicin no sabe leer, escribir, ni ha tenido la oportunidad de asistir a la escuela o desert por motivos econmicos y que se ha visto limitada en la oportunidad de acceder a otras formas de asirse de conocimientos como es el acceso a los recursos digitales, o el acudir a platicas con expertos, conocer a escritores o divulgadores de las artes, la ciencia o la tecnologa, le sea posible vivirla y compartirla.
OBJETIVOS
1. Disminuir el ndice de analfabetismo en la poblacin de las 4 Delegaciones con edad de 15 aos en adelante 2. Contribuir a erradicar la desigualdad de gnero, ya que la diferencia es notoria en el nivel educativo como en otros varios aspectos de la vida de las mujeres. 3. Proporcionar a la poblacin excluida de los servicios educativos, las herramientas para el conocimiento de las nuevas tecnologas as como el uso de los servicios cibernticos y electrnicos. 4. Establecer convenios con las instituciones acadmicas de la Ciudad de Mxico como el G.D.F., la UNAM, el IPN, la UAM, el INEA, la SEP, el CONACYT, para que los jvenes obtengan un ingreso econmico mediante la participacin en sus proyectos de informacin, difusin para fortalecer su pertenencia al tejido social. 5. Instalar carpas para organizar charlas, Centros de Lectura escrita y Ciberntica, juegos de mesa, actividades artsticas y culturales para fomentar la convivencia y la participacin colectiva.
METAS
En un primer momento, se aplicar como Programa Piloto en la Delegacin lvaro Obregn durante el primer semestre de 2014 con la poblacin de 15 a 60 aos que an no saben leer ni escribir as como con los jvenes de ambos sexos que no cuentan con instruccin secundaria y bachillerato o truncas. En el primer semestre de 2014, se har extensivo a la Delegacin Gustavo A. Madero; en el segundo semestre, Iztapalapa y primer semestre de 2015, en la Delegacin Tlalpan.
DELEGACIONES
Poblacin ALVARO OBREGN 2010 Poblacin total 727,034 Poblacin total de 6 y + que no saben leer y escribir 18,085 Poblacin de 5 aos y ms sin escolaridad 27, 772 Mujeres 382,004 Hombres 347,189
6,533
11, 552
18,429
9,343
Como se observa en esta demarcacin hay 18 085 personas que an no saben leer y escribir, de las cuales la mayora son mujeres, cifra que hace patente desigualdad de gnero, al duplicar la poblacin analfabeta. Para el ao 2010, la poblacin que asiste a la escuela de 6 a 14 aos es de 96.9, y el promedio de escolaridad de la poblacin de 15aos en adelante es de 10.4 aos.
La meta es abatir el 2.2 de analfabetismo en el actual sexenio, coordinando apoyos interinstitucionales, particularmente con INMUJERES y organizaciones de la sociedad civil abocadas al tema de gnero, que permitan resarcir este rezago.
Grado promedio de escolaridad en poblacin de 15 aos y ms 10.4 10.7 hombres 10.1 mujeres
Mujeres de 6 aos y ms que saben leer y escribir 327,641 GUSTAVO A MADERO Poblacin total 1,185,772 Po. Total de 6 y + que no sabe leer y escribir, 300,46 Poblacin de 5 aos y + que no asiste a la escuela 781,960 414,527 367,433 19,104 10,942 Mujeres 614,539 Hombres 571,233
Poblacin
Grado promedio de escolaridad en poblacin de 15 aos y ms 10.2 10.5 hombres* 10.0 mujeres
Poblacin de 5 y + sin escolaridad 27, 772 Hs, 9,343 Ms, 18,429 *10.5 aos equivale a 1er grado de preparatoria, estudios tcnicos o comerciales con secundaria y normal.
IZTAPALAPA Poblacin total Mujeres 1,815,786 934,788 Po. Total de 6 y + que no sabe leer ni escribir, 61,092 Poblacin de 5 y + que no asiste a la escuela 1,158,529 609,678 548,851 37,639 23,453 Hombres 880,998
Poblacin
Grado promedio de escolaridad en poblacin de 15 aos y ms 9.6 9.8 hombres 9.4 mujeres
TLALPAN
Poblacin total Mujeres 338,428 650,567 Po. Total de 6 y + que no sabe leer y escribir, 16,931 Poblacin de 5 y + que no asiste a la escuela, 407,479 217,808*** 10,433
Hombres 312,139
6,498
189,671
Poblacin
Personas en pobreza extrema y carencia de alimentos, en Municipio o delegacin GAM IZTAPALAPA ALVARO OBREGN TLALPAN porcentaje 1.72% 2.76% 1.95% 1.81%
http://sinhambre.gob.mx #acciones-por-la-cruzada
4. Mtodos y Tcnicas a utilizar a) Talleres [revisar los objetivos para de ah delinear: Conceptos, Mtodo (a travs de talleres u otras tcnicas), horas y acotaciones, es una forma, hay otras.] [la poblacin objetivo es la que est excluida de programas sociales, es decir la poblacin joven, hombres y mujeres que no completaron estudios de nivel bsico: primaria?, secundaria y preparatoria. Muchos programas sociales los dirigen en forma de beca a las madres y a sus hijos inscritos para que no abandonen sus estudios. Por lo tanto, la poblacin excluida y marginada no cuenta con escuela pero el gobierno los est dejando fuera .]
Poblacin meta: restar la poblacin inscrita de la no inscrita para determinar la poblacin objetivo?