COMPANHIA DE SANEAMENTO DO PARAN

Concurso Pblico - Edital n 001/2005

Prova Objetiva - 18/12/2005

Agente Tcnico de Produo I

Suporte em Servio Topogrfico

INSTRUES
1. 2. 3. 4. 5. 6. Aguarde autorizao para abrir o caderno de provas. Confira seu nmero de inscrio, turma e nome. Assine no local indicado. A interpretao das 40 (quarenta) questes parte do processo de avaliao, no sendo permitidas perguntas aos Aplicadores de Prova. Nesta prova, as questes so de mltipla escolha, com cinco alternativas cada uma, sempre na seqncia a, b, c, d, e, das quais somente uma deve ser assinalada. Ao receber o carto-resposta, examine-o e verifique se o nome nele impresso corresponde ao seu. Caso haja irregularidade, comunique-a imediatamente ao Aplicador de Prova. Transcreva para o carto-resposta a opo que julgar correta em cada questo, preenchendo o crculo correspondente com caneta de tinta preta. No ultrapasse o limite do espao destinado para cada marcao. No haver substituio do carto-resposta por erro de preenchimento ou por rasuras feitas pelo candidato. A marcao de mais de uma alternativa em uma mesma questo resultar na perda da questo pelo candidato. No sero permitidas consultas, emprstimos e comunicao entre candidatos, bem como o uso de livros, apontamentos e equipamentos (eletrnicos ou no), inclusive relgio. O no-cumprimento dessas exigncias implicar a excluso do candidato deste concurso. Os aparelhos celulares devero ser desligados e colocados OBRIGATORIAMENTE no saco plstico. Caso essa exigncia seja descumprida, o candidato ser excludo do concurso.

Portugus

7.

Matemtica

8.

9.

10. Ao concluir a prova, permanea em seu lugar e comunique ao Aplicador de Prova. Aguarde autorizao para devolver o caderno de provas e o carto-resposta, devidamente assinados. 11. O tempo para o preenchimento do carto-resposta est contido na durao desta prova. 12. Se desejar, anote as respostas no quadro abaixo, recorte na linha indicada e leve-o consigo.

Especfica

DURAO DESTA PROVA: 4 horas

NMERO DE INSCRIO TURMA NOME DO CANDIDATO

ASSINATURA DO CANDIDATO

.............................................................................................................................................................................................................. 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 RESPOSTAS 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 -

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PORTUGUS
O texto a seguir referncia para as questes 01 a 05. Individualismo e caos no trnsito O trnsito catico da cidade de So Paulo foi escolhido como palco de um estudo sobre o comportamento dos condutores, envolvendo a percepo que tm de espao pblico. Fosse um teste, estaria reprovada a maioria dos entrevistados, que assume uma postura individualista na qual o interesse pessoal est acima da lei e, portanto, do bem-estar coletivo. Foram feitas entrevistas de cerca de uma hora com 54 pessoas, abordadas nas ruas de So Paulo, pertencentes s seguintes categorias: pedestres, motoboys, motoristas de carro, nibus, txi e lotao. Cada um falou livremente da percepo que tem de si mesmo e dos outros no trnsito, como entende as leis e autoridades, o espao pblico e a civilidade. A partir dos resultados, a sociloga Alessandra Olivato, responsvel pela pesquisa, observou que h uma 'lgica privada' que rege a conduta dos agentes do trnsito. "Nessa lgica a tentativa de cumprir a lei, por exemplo, no est relacionada ao bem comum, mas a princpios religiosos, ao carter ou boa educao familiar", diz. A maioria dos entrevistados admite cometer infraes, via de regra justificadas por motivos pessoais, que so sentidos como prioritrios lei. Boa parte refere-se s leis como meramente punitivas, considerando as autoridades de trnsito rigorosas e injustas, e relaciona os pedestres, assim como os demais motoristas, a 'obstculos' do trnsito. A pesquisadora associa a m conduta dos motoristas a uma tendncia privatizao do espao pblico, predominante nas duas ltimas dcadas, seguida da desvalorizao do mesmo. "Hoje o espao pblico sentido como um lugar desagradvel, devido a fatores como violncia e poluio de todos os tipos", diz Olivato, que lembra que o espao pblico o 'lugar do cidado'. A tendncia agravada por fatores histricos que imprimiram um sentido negativo cidadania brasileira. "No h orgulho em dizer 'sou cidado' no Brasil. Sentimos ter deveres mas no direitos", diz, acrescentando que em um pas onde as pessoas no se sentem cidads, a individualidade acaba prevalecendo. "Isso afeta a nossa conduta no trnsito, tornando-a hostil e agressiva", afirma a sociloga. Enquanto os motoristas e pedestres no desenvolvem uma educao cvica no trnsito, baseada no sentimento de coresponsabilidade pelo bem coletivo, a punio prevista nas leis ainda contribui para coibir as infraes e defender uns dos outros no caos urbano.
(Adaptado de Cincia Hoje. 192, abr. 2003.)

01 - Segundo Alessandra Olivato, para mudar o comportamento dos motoristas seria necessrio: a) b) c) d) *e) adotar leis mais rigorosas. reduzir a poluio e a violncia nas ruas. promover o sentimento de amor ao pas. aumentar a fiscalizao no trnsito e a punio aos infratores. educar os motoristas para o respeito ao espao coletivo.

02 - A pesquisa de Olivato revelou que a conduta de motoristas no trnsito de So Paulo regida por uma lgica privada. O texto aponta como exemplos dessa lgica: I. II. III. IV. V. A aplicao das punies previstas nas leis para desestimular as infraes no trnsito. A afirmao de que pedestres e motoristas so obstculos ao funcionamento do trnsito. A queixa dos motoristas de que as autoridades de trnsito so rigorosas e injustas. A afirmao de que o espao pblico, ainda que violento e poludo, o lugar do cidado. O apelo a motivaes religiosas e de boa educao para o cumprimento das leis de trnsito.

Assinale a alternativa correta. a) b) c) *d) e) Somente as afirmativas I e III so verdadeiras. Somente as afirmativas III, IV e V so verdadeiras. Somente as afirmativas I e V so verdadeiras. Somente as afirmativas II, III e V so verdadeiras. Somente as afirmativas II e IV so verdadeiras.

03 - Fosse um teste, estaria reprovada a maioria dos entrevistados, que assume uma postura individualista na qual o interesse pessoal est acima da lei e, portanto, do bem-estar coletivo. Indique a expresso que poderia substituir a palavra grifada na frase acima, mantendo as mesmas relaes de sentido. *a) b) c) d) e) conseqentemente contudo supostamente por outro lado sobretudo

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04 - Fosse um teste, estaria reprovada a maioria dos entrevistados, que assume uma postura individualista... Se, no trecho acima, a expresso a maioria dos entrevistados fosse substituda por os entrevistados, a frase deveria ser reescrita como: a) b) c) *d) e) Fosse um teste, estaria reprovado os entrevistados, que assume uma postura individualista... Fosse um teste, estariam reprovados os entrevistados, que assume uma postura individualista... Fosse um teste, estariam reprovado os entrevistados, que assumem uma postura individualista... Fosse um teste, estariam reprovados os entrevistados, que assumem uma postura individualista... Fosse um teste, estaria reprovados os entrevistados, que assumem uma postura individualista...

05 - Fosse um teste, estaria reprovada a maioria dos entrevistados, que assume uma postura individualista na qual o interesse pessoal est acima da lei... Indique a alternativa em que a substituio das expresses grifadas e os ajustes na frase foram feitos segundo as normas da escrita e mantm o sentido da frase. Fosse um teste, estaria reprovada a maioria dos entrevistados, do qual assume uma postura individualista que o interesse pessoal est acima da lei... *b) Fosse um teste, estaria reprovada a maioria dos entrevistados, a qual assume uma postura individualista em que o interesse pessoal est acima da lei... c) Fosse um teste, estaria reprovada a maioria dos entrevistados, onde assume uma postura individualista cujo interesse pessoal est acima da lei... d) Fosse um teste, estaria reprovada a maioria dos entrevistados, os cujos assumem uma postura individualista onde o interesse pessoal est acima da lei... e) Fosse um teste, estaria reprovada a maioria dos entrevistados, a qual assume uma postura individualista de que o interesse pessoal est acima da lei... O texto a seguir referncia para as questes 06 e 07. Universalismo O universalismo , provavelmente, a inveno cultural mais importante da nossa modernidade. Sua expresso mais bvia: temos o sentimento de que alm ou aqum dos vrios grupos aos quais pertencemos ou acreditamos pertencer famlias, bairros, origens, etnias, crenas, estilos de vida, preferncias sexuais etc. , h um sentimento de que somos todos membros de uma comunidade mais ampla, mais inclusiva, que a espcie humana. Pode-se dizer que essa uma idia moderna. Antes da modernidade no datarei este termo, a bem da conciso certamente podia haver uma conscincia biolgica da espcie. Afinal, um grego podia perfeitamente notar que havia uma diferena entre um persa e uma galinha. Ou seja, uma galinha tambm bpede, mas tem asas e penas, enquanto um persa, em princpio, no. Havia uma conscincia biolgica da existncia de uma espcie humana, mas no uma conscincia da espcie como comunidade. A conseqncia disso que os limites da empatia, de nossa capacidade de nos colocarmos no lugar do outro e de ter uma idia de como ele deve ou pode estar se sentindo, no eram os limites da espcie; eram os limites restritos do grupo cultural, poltico, social, tnico ao qual cada um pertencia. Vou dar alguns exemplos para que se entenda mais facilmente: em muitas tribos ditas primitivas, a palavra que designa a tribo a mesma que significa homem, ou seja, no existe uma palavra que designe a humanidade alm do grupo, ou como uma comunidade possvel alm do grupo. Outro exemplo: se ns encontrssemos um grego antigo na rua e ele nos dissesse que pertence a uma sociedade democrtica, ns notaramos que isso apresenta um problema: a posse de escravos. Ele, no entanto, nos diria que os escravos so brbaros. Brbaros, para eles, significava simplesmente estrangeiros. Ou seja, ele no conheceria o sentimento de pertencer a uma comunidade humana. Conheceria o sentimento prioritrio de pertencer a uma comunidade restrita, a dos gregos. O estrangeiro pode perfeitamente ser escravizado, sem que isso constitua uma contradio em relao aos ideais polticos democrticos. Como a modernidade inventou o universalismo, essa idia de que compartilharamos a sensao de pertencer a uma espcie humana, uma comunidade que muito mais inclusiva do que o grupo restrito ao qual pertencemos? Para pertencer ou ter a sensao de pertencer humanidade, espcie como um grupo, devemos deixar em casa todos os outros casacos. Devemos deixar de nos definir prioritariamente pelos outros grupos restritos que habitualmente nos definem. Assim, quando me pergunto quem sou eu?, se respondo que sou paulista, palmeirense, brasileiro, italiano, socialista, ndio Jari, afro-brasileiro, negro ou gay, claro que no sou universalista. Para responder, primeiro sou um homem homem no sentido da espcie, no no sentido do gnero preciso, ento, que me despoje de todas as outras identidades ou, pelo menos, que elas se tornem secundrias em minha definio. Como indivduo, se minha individualidade mais importante do que todas as minhas identidades de grupo, ento posso me reconhecer primariamente como membro da comunidade mais extensa da espcie.
(Adaptado de: CALIGARIS, Contardo. Pluralismo, multiculturalismo e universalismo. Conferncia, SESC So Paulo, nov. 2003.)

a)

06 - Pode-se dizer que essa uma idia moderna. Antes da modernidade no datarei este termo, a bem da conciso certamente podia haver uma conscincia biolgica da espcie. O trecho grifado na frase acima equivalente a: *a) b) c) d) e) Para ser sucinto, no explicitarei o perodo correspondente modernidade. No mencionarei as datas correspondentes modernidade, para evitar contradies. Como quero ser preciso, no discutirei o conceito de modernidade. No questionarei a modernidade porque no quero teorizar. No relacionarei a modernidade a um perodo datado, para fugir polmica.

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07 - Para responder, primeiro sou um homem homem no sentido da espcie, no no sentido do gnero preciso, ento, que me despoje de todas as outras identidades ou, pelo menos, que elas se tornem secundrias em minha definio. No trecho assinalado acima, o autor distingue duas interpretaes possveis para a afirmao sou um homem. Indique a alternativa que explicita essas duas interpretaes. a) b) *c) d) e) pessoa livre x escravo membro de uma comunidade x estrangeiro ser humano x pessoa do sexo masculino. adulto x criana ou adolescente ser humano x animal

08 - Indique a alternativa que est de acordo com as normas da escrita. a) b) c) *d) e) Senhor gerente, conto com vosso empenho para resolveres o problema de entrega das mercadorias encomendadas. Aguardamos a visita de Vossa Senhoria e esperamos que fiqueis satisfeito com o desempenho da empresa. Caro amigo, conto com teus esforos para resolver o problema e desde j lhe agradeo. Quero convidar Vossa Senhoria para, junto com seus familiares, visitar as novas instalaes e experimentar os servios do nosso restaurante. Consultei vossa pgina na Internet e constatei que os servios prestados por vossa firma so de interesse de nossa empresa, por isso estou solicitando que o senhor me envie informaes adicionais.

09 - Indique a alternativa que apresenta o uso correto dos sinais de pontuao. A idia que o estrangeiro tem do Brasil, tanto pode vir de Gilberto Freyre, com a democracia racial quanto de Srgio Buarque, por meio do conceito de homem cordial. b) A idia que o estrangeiro tem do Brasil tanto pode vir de Gilberto Freyre; com a democracia racial, quanto de Srgio Buarque; por meio do conceito de homem cordial. c) A idia, que o estrangeiro tem do Brasil, tanto pode vir de Gilberto Freyre com a democracia racial quanto de Srgio Buarque por meio do conceito de homem cordial. *d) A idia que o estrangeiro tem do Brasil tanto pode vir de Gilberto Freyre, com a democracia racial, quanto de Srgio Buarque, por meio do conceito de homem cordial. e) A idia que o estrangeiro tem do Brasil, tanto pode vir de Gilberto Freyre: com a democracia racial; quanto de Srgio Buarque: por meio do conceito de homem cordial. 10 - Indique a alternativa correta de acordo com as normas da escrita: a) *b) c) d) e) Para eleio se tornar mais interessante, deveriam haver pelo menos trs candidatos. No festival, chegou a haver cinco apresentaes simultneas. Tinham havido vrios casos de dengue na cidade, o que preocupava os agentes de sade. A polcia ficou atenta, pois poderiam haver torcedores interessados em promover tumultos fora do estdio. As denncias feitas pelo deputado pode ter repercusses incontrolveis. a)

MATEMTICA
11 - O operador de uma copiadora regulou a mquina de modo que a razo percentual entre o tamanho da cpia para o do original seja de 80%. Uma figura cujo tamanho no original de 25 cm por 20 cm ter, na cpia, o tamanho de: a) *b) c) d) e) 22,5 cm por 18 cm. 20 cm por 16 cm. 18,5 cm por 14,2 cm. 17 cm por 12 cm. 15 cm por 10 cm.

12 - O presidente de uma empresa decidiu distribuir para todos os funcionrios um resumo de recomendaes relativas ao trabalho. Para isso, sero confeccionados panfletos, no formato 15 cm por 20 cm, em papel cuja especificao 2 75g/m . A massa total de 30.000 desses panfletos ser: a) b) c) *d) e) 90 kg. 80,5 kg. 75 kg. 67,5 kg. 60 kg.

13 - O reservatrio de gua de uma escola tem o formato interno de cubo, com capacidade para 8.000 litros. Pretende-se construir no seu lugar outro reservatrio com capacidade para 12.500 litros. Pela disponibilidade de espao, o novo reservatrio dever ter a mesma altura que o antigo. Sabendo-se que o formato interno do novo reservatrio ser o de paraleleppedo reto de base quadrada, a medida (interna) do lado da base ser: a) b) *c) d) e) 2,0 m. 2,25 m. 2,5 m. 2,75 m. 3,0 m.

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14 - Na figura abaixo, est representada uma semicircunferncia de centro P e dimetro AB. Os pontos X e Y pertencem semicircunferncia, Z e V so pontos mdios, respectivamente, de AP e PB, e o quadriltero XYZV tem os quatro ngulos retos. Considere as seguintes afirmativas: A distncia PX igual distncia PY. O comprimento YZ igual ao comprimento ZV. O comprimento de uma diagonal do quadriltero maior do que a medida do raio da semicircunferncia. IV. A distncia PX igual distncia XB. Assinale a alternativa correta. a) b) c) *d) e) Somente as afirmativas I e II so verdadeiras. Somente as afirmativas II e III so verdadeiras. Somente as afirmativas III e IV so verdadeiras. Somente as afirmativas I, III e IV so verdadeiras. Somente as afirmativas II, III e IV so verdadeiras. A I. II. III.

.
Z P V

15 - Uma fbrica de brindes com 6 funcionrios leva 12 dias para produzir 2100 unidades. Prevendo um aumento de vendas, o gerente decidiu contratar mais 3 funcionrios. Nessas novas condies, quantos dias a fbrica levar para produzir 3150 unidades? a) *b) c) d) e) 13. 12. 11. 10. 9.

16 - Pedro, Paulo e Moiss foram a uma lanchonete tomar um lanche rpido no meio da tarde. Pedro comeu trs pes de queijo e tomou um caf, gastando R$ 4,70. Paulo, por sua vez, comeu apenas dois pes de queijo, mas tomou dois cafs, e gastou R$ 3,80. Moiss comeu dois pes de queijo e tomou um caf. Com base nessas informaes, concluise que Moiss gastou: a) b) c) *d) e) R$ 3,70. R$ 4,10. R$ 2,90. R$ 3,30. R$ 4,50.

17 - Alice investiu R$ 1.000,00 em uma aplicao que lhe d 5% de rendimento ao ms no regime de juro composto. Qual o montante que Alice ter aps dois meses? a) b) c) d) *e) R$ 1.100,00 R$ 1.200,50 R$ 1.105,00 R$ 1.110,50 R$ 1.102,50

18 - Se em um tringulo ABC o lado BA mede 4 cm, o lado BC mede 5 cm e o ngulo com vrtice B mede 60 graus, ento o terceiro lado mede: a) *b) c) d) e)
29 cm.

21 cm. 41 cm.
23 cm. 10 cm.

19 - O lucro de uma empresa dado pela funo L(x ) = x 2 + 100 x + 50 , onde x o nmero de unidades produzidas por dia. Com base nessas informaes, correto afirmar que o lucro ser o maior possvel quando x for igual a: a) *b) c) d) e) 40. 50. 60. 70. 80.

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20 - Josias comprou um televisor vista com desconto de 5%. Se o preo original, sem desconto, de R$ 600,00, o preo que Josias pagou foi de: a) *b) c) d) e) R$ 500,00. R$ 570,00. R$ 595,00. R$ 485,00. R$ 530,00.

ESPECFICA
21 - A linha imaginria eqidistante dos plos que forma um grande crculo, dividindo a Terra em dois hemisfrios, denominada: a) *b) c) d) e) Coordenada geogrfica. Equador. Paralelo. Meridiano. Reticulado.

22 - Dados espaciais so representados em mapas, em dimenses reduzidas em relao s existentes no mundo real. A razo entre o comprimento apresentado no mapa e o verdadeiro comprimento na terra define o conceito de: a) b) *c) d) e) fator de reduo. resoluo. escala. denominador. carta.

23 - Sabendo que a latitude descreve a posio de pontos situados ao norte ou ao sul do Equador, e que convencionouo o se que o Equador 0 , logo, que os plos so 90 , diz-se que a linha de mesma latitude denominada: a) b) c) *d) e) longitude. datum. eqidistante. paralelo. meridiano.

24 - Uma projeo cilndrica internacionalmente adotada a cilndrica conforme, pertencente ao sistema UTM. A principal vantagem do sistema a propriedade de conformidade, ou seja, os ngulos no se alteram. Conhecendo as caractersticas do sistema UTM, correto afirmar: a) b) *c) d) e) Nessa projeo, a forma de pequenas reas no preservada. No existe facilidade na obteno de medidas de distncia. A projeo cilndrica citada a Transversa de Mercator. A projeo cilndrica citada cilndrica normal. A projeo cilndrica citada a Conforme de Gauss.

25 - A escala fundamental para a representao espacial de informaes sobre saneamento. Em relao escala, correto afirmar: *a) b) c) d) e) A escala grfica permite que se faa medies na carta quando no se tem qualquer material de desenho. A escala sempre apresentada como um nmero inteiro. A escala pode ser grfica e mecnica. Uma casa pode ser desenhada com detalhes em uma escala pequena. A escala grfica tende a dificultar as medidas diretamente sobre o mapa, sem o uso de rgua ou escalmetro.

26 - A lixeira, no Windows, um recurso importante para a segurana do usurio no gerenciamento de seus dados. Assinale a informao correta sobre a ferramenta Lixeira: *a) b) c) d) e) Pode ser configurada para ocupar em porcentagem o espao de disco. Os arquivos l mantidos no podem ser recuperados. possvel programar a Lixeira para que ela possa automaticamente excluir os arquivos temporrios do computador. A Lixeira um cone opcional que pode ser excludo pelo usurio que no queira us-la. A Lixeira s pode ser esvaziada integralmente.

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27 - Em relao planilha Excel, correto afirmar: Na planilha Excel, s permitido criar grficos incorporados s pastas de trabalho. Na planilha Excel, no possvel mover ou copiar planilhas entre pastas de trabalho diferentes, mas somente reorganizar planilhas dentro de uma mesma pasta de trabalho. c) Uma diviso pode ser do tipo =(A1+C3)div4 e uma multiplicao =C4multi10. d) Para alterar o nome de cada planilha, clique com o boto esquerdo do mouse sobre a guia onde est o nome a ser alterado. *e) Uma pasta de trabalho o equivalente eletrnico a um fichrio. Dentro das pastas de trabalho, voc encontrar planilhas, como planilhas de trabalho e folhas de grfico. 28 - Se a uma distncia entre dois pontos no terreno igual a 11,44 metros corresponde uma distncia entre os mesmos dois pontos, na carta, igual a 57,2 milmetros, qual a escala dessa carta? *a) b) c) d) e) 1:200 1:500 1:1.000 1:2.000 1:20.000 a) b)

29 - Ao representar as estaes de tratamento, tanto de gua quanto de esgoto, numa carta, utiliza-se o sistema de coordenadas retangulares. Conhecendo as definies de coordenadas retangulares e polares, assinale a alternativa INCORRETA. A coordenada polar de um ponto qualquer representada por um ngulo e uma distncia. Uma direo pode ser representada por coordenadas polares e retangulares. Coordenadas polares podem ser convertidas em retangulares por meio de relaes trigonomtricas, e vice-versa. A coordenada retangular de um ponto qualquer representada mediante dois comprimentos passando pelo ponto e paralelos aos eixos X e Y do sistema. *e) Somente as coordenadas polares podem ser convertidas em coordenadas retangulares por meio de relaes trigonomtricas. 30 - Para se orientar uma carta, o rumo de uma direo lido com uma bssola foi de 17 graus sudoeste (SW). Para se representar o azimute, qual o valor correspondente? a) *b) c) d) e) 107 o 197 o 17 o 163 o 287
o

a) b) c) d)

31 - O conjunto de meridianos e paralelos forma uma rede de linhas imaginrias ao redor do globo terrestre. Sobre esse assunto, considere as seguintes afirmativas: I. II. III. IV. Esse conjunto constitui as coordenadas UTM. A linha de igual longitude nessa rede de linhas imaginrias denominada meridiano. A linha de igual longitude nessa rede de linhas imaginrias denominada Equador. Esse conjunto define as coordenadas geogrficas.

Assinale a alternativa correta. a) b) c) *d) e) Somente as afirmativas I e IV so verdadeiras. Somente as afirmativas II e III so verdadeiras. Somente as afirmativas I, II e III so verdadeiras. Somente as afirmativas II e IV so verdadeiras. Somente as afirmativas I, III e IV so verdadeiras.

32 - Num mapa, importante a orientao definida pelo azimute ou pelo rumo. Em relao a ngulos horizontais, rumo e azimute, considere as seguintes afirmativas: O rumo de uma linha o ngulo horizontal entre as direes norte-sul e a linha, medido a partir do norte ou do sul na direo da linha, porm no ultrapassando 180. o o II. O azimute de uma linha o ngulo horizontal contado a partir do norte no sentido horrio e varia de 0 a 360 . III. Diferentemente dos rumos, que podem ter sentido horrio ou anti-horrio, o azimute sempre tem sentido nico e horrio. IV. Num azimute, chama-se sentido esquerda aquele que gira como os ponteiro do relgio, e sentido direita, o que gira em sentido contrrio. Assinale a alternativa correta. a) *b) c) d) e) Somente as afirmativas I, II e IV so verdadeiras. Somente as afirmativas II e III so verdadeiras. Somente as afirmativas I e III so verdadeiras. Somente as afirmativas II e IV so verdadeiras. Somente as afirmativas I, III e IV so verdadeiras. I.

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33 - No mercado, existem equipamentos que medem rumos e outros que medem azimutes, da a importncia de saber converter azimute em rumo e vice-versa. Sobre a converso dos ngulos horizontais azimute para rumo e vice-versa, considere as seguintes afirmativas: I. II. III. IV. No primeiro quadrante, o valor angular do rumo igual ao do azimute. o No segundo quadrante, o valor do rumo igual a 180 menos o valor do azimute medido. o No terceiro quadrante, o valor do rumo igual ao valor do azimute menos 180 . o No quarto quadrante, o valor do rumo 360 menos o valor do azimute.

Assinale a alternativa correta. a) b) c) d) *e) Somente as afirmativas I, III e IV so verdadeiras. Somente as afirmativas II e III so verdadeiras. Somente as afirmativas I e III so verdadeiras. Somente as afirmativas II e IV so verdadeiras. As afirmativas I, II, III e IV so verdadeiras.

34 - As planilhas eletrnicas possuem diferentes especificaes. Considere as seguintes afirmativas sobre a planilha Excel: A planilha gera arquivos no formato .xls. As funes matemticas, trigonomtricas, estatsticas, financeiras, lgicas, etc. so comandos da planilha. O Excel mantm as frmulas atualizadas, ajustando referncias absolutas s clulas deslocadas para refletir suas novas localizaes. No entanto, uma frmula que faz referncia a uma clula excluda exibe o valor correto que foi anteriormente calculado pela frmula. IV. Diferente do editor de texto Word, a ferramenta Formatar no pode alterar os textos da planilha para negrito, sublinhado, itlico, etc. Assinale a alternativa correta. a) b) c) d) *e) Somente as afirmativas I, II e IV so verdadeiras. Somente as afirmativas II e III so verdadeiras. Somente as afirmativas I e III so verdadeiras. Somente as afirmativas III e IV so verdadeiras. Somente as afirmativas I e II so verdadeiras. I. II. III.

35 - Na representao espacial, a escala grfica e a escala numrica so elementos fundamentais. Sobre a escala grfica, considere as seguintes afirmativas: I. II. III. IV. Ela complementa a escala numrica. Ela acompanha as modificaes ocorridas pela dilatao ou retrao do papel. Ela ilustra a escala numrica. Ela permite que se faa medies sem qualquer instrumento de medida.

Assinale a alternativa correta. a) b) *c) d) e) Somente as afirmativas I e II so verdadeiras. Somente as afirmativas I e III so verdadeiras. Somente as afirmativas II e IV so verdadeiras. Somente as afirmativas II e III so verdadeiras. Somente as afirmativas III e IV so verdadeiras.
o

36 - O azimute de uma direo foi medido numa carta, sendo igual a 275 . Para determinar essa direo no campo com uma bssola, precisamos do valor do rumo. Acerca disso, considere as seguintes afirmativas: I. II. III. IV. O rumo est tanto no quadrante noroeste quanto no sudoeste. o o Sabendo-se o valor do azimute, o rumo ser 180 + 275 . O rumo est no quadrante noroeste. o o Sabendo-se o valor do azimute, o rumo ser 360 275 .

Assinale a alternativa correta. *a) b) c) d) e) Somente as afirmativas III e IV so verdadeiras. Somente as afirmativas I e II so verdadeiras. Somente as afirmativas I e IV so verdadeiras. Somente as afirmativas II e III so verdadeiras. Somente a afirmativa III verdadeira.

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37 - O sistema UTM foi especificado internacionalmente por representar os meridianos e paralelos retilneos e ortogonais. Considerando-se as especificaes do sistema UTM, considere as seguintes afirmativas: I. II. III. IV. O mundo foi dividido em fusos de 6 de amplitude, a partir do meridiano de Greenwich. No hemisfrio Sul, as ordenadas so acrescidas de 10.000.000 metros. No hemisfrio Norte, as abscissas so acrescidas de 500.000 metros. Existem sessenta pontos com as mesmas coordenadas (N, E).
o

Assinale a alternativa correta. a) b) c) *d) e) Somente as afirmativas I e III so verdadeiras. Somente as afirmativas II e III so verdadeiras. Somente as afirmativas I, II e III so verdadeiras. Somente as afirmativas II, III e IV so verdadeiras. Somente as afirmativas I, II e IV so verdadeiras.

38 - No sistema de coordenadas cartesianas, as coordenadas podem ser denominadas ordenadas e abscissas. Em relao a esse tema, considere as seguintes afirmativas: I. II. III. IV. Nas coordenadas polares, as ordenadas esto representadas no eixo X. Nas coordenadas retangulares, as ordenadas esto representadas no eixo Y. Nas coordenadas retangulares, as abscissas esto representadas no eixo X. Nas coordenadas retangulares, as abscissas esto representadas no eixo Y.

Assinale a alternativa correta. a) *b) c) d) e) Somente as afirmativas I e IV so verdadeiras. Somente as afirmativas II e III so verdadeiras. Somente as afirmativas I e III so verdadeiras. Somente as afirmativas II e IV so verdadeiras. Somente as afirmativas I e II so verdadeiras.

39 - Considerando os recursos existentes no editor de texto Word, numere a coluna da direita com base nas informaes da coluna da esquerda. 1. 2. 3. 4. 5. Comando Editar Localizar Comando Tabela Classificar Menu principal Exibir Barra de Ferramentas Pincel ( ) Exibe todos os comandos ativos ( ) Copia a formatao. ( ) Busca a palavra determinada pelo usurio em todo o texto digitado. ( ) Ordena dados em ordem alfabtica. ( ) D acesso ao comando Cabealho e Rodap.

Assinale a alternativa que apresenta a seqncia correta da coluna da direita, de cima para baixo. a) b) *c) d) e) 4, 3, 2, 5, 1. 2, 4, 5, 3, 1. 4, 5, 1, 2, 3. 5, 4, 1, 3, 2. 3, 2, 5, 4, 1.

40 - Em Topografia, a representao no plano feita utilizando-se o sistema de coordenadas retangulares. Considerando as coordenadas retangulares e as coordenadas polares, numere a coluna da direita com base nas informaes da coluna da esquerda. 1. 2. 3. 4. 5. Distncia entre dois pontos Coordenada polar Abscissa Norte Coordenada retangular ( ( ( ( ( ) ) ) ) ) Um ngulo e uma distncia Eixo Y Raiz quadrada da soma dos quadrados das diferenas de coordenadas Duas distncias Eixo X

Assinale a alternativa que apresenta a seqncia correta da coluna da direita, de cima para baixo. a) b) c) *d) e) 2, 1, 4, 5, 3. 1, 5, 2, 3, 4. 5, 1, 3, 2, 4. 2, 4, 1, 5, 3. 4, 2, 1, 5, 3.

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