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P
Cmo obtuvimos la ltima hilera de la tabla?
Actividad I
Construir un tringulo cuyos lados
sean de longitud 3, 4 y 5 .
Comparar los distintos tringulos
que se obtienen.
Nota: cada quien es libre de escoger la escala
Actividad I
Con la escala proporcionada,
medir la razn entre pares de
lados del tringulo diseado
Medir en centmetros los lados
del tringulo diseado y obtenga
la razn entre los pares de lados
Actividad II
Para cada uno de los tringulos
rectngulos proporcionados, midan las
siguientes razones, segn el ngulo
marcado con el crculo rojo:
a) Cateto opuesto e hipotenusa
b) Cateto adyacente e hipotenusa
c) Cateto opuesto y cateto adyacente
Actividad II
Problema
En una circunferencia de
centro O y radio 5 est
trazada una cuerda que mide
3.5 cunto mide
el ngulo central asociado?
En la misma circunferencia,
halle la longitud de
la cuerda subtendida por un
ngulo de 72
o
.
O
5
Problema
Una cuerda de 100m de
largo se estira un metro ms
y se sostiene del centro (ver
la figura). A qu altura
se encuentra el punto C?
D una medida aproximada
del ngulo . o
o
100m
101m
C
Pregunta
a
b
c
o
cules son los valores mximo
y mnimo de la funcin coseno ?
alguno de los catetos puede ser
mayor que la hipotenusa?
cules son los valores mximo
y mnimo de la funcin seno ?
cules son los valores mximo
y mnimo de la funcin tangente ?
Problema
Con apoyo del crculo unitario, construya
la grfica de la funcin sen
o
o
o
) (o sen
15 30 45 60 75 90 120 150
105 135
(0,1)
(-1,0)
(-1,-1)
(0,1)
Problema
1. Trace los tringulos rectngulos definidos
por las siguientes ternas de puntos:
a) (0,0), (8,0), (8,6)
b) (0,0), (-4,0), (-4,3)
c) (0,0), (-3,0), (-3,-4)
d) (0,0), (8,-6), (8,0)
2. En cada uno de los tringulos trazados,
ubique el ngulo formado entre la hipotenusa y
el eje de las abscisas.
3. Calcule el seno, coseno y tangente de tal
ngulo.
Problema
I
II
III IV
I II III IV
sen(o)
+ + - -
cos(o)
+ - - +
tan(o)
+ - + -