Adecua EnfermeriaTec 2011

"AC DLL CLN1LNAkIC DL MACnU ICCnU AkA LL MUNDC"
MlnlS1L8lC uL LuuCAClCn
DIkLCCICN kLGICNAL DL LDUCACICN DL IUNIN
INS1I1U1C DL LDUCACICN SULkICk 1LCNCLCGICC
"ASnNINkA"
LAN DL ADLCUACICN DL
LNILkMLkIA 1LCNICA
ul8LCClCn
!LlL uL uLA81AMLn1C uL lC8MAClCn 8ClLSlCnAL
CCC8ulnAuC8 uL LA CA88L8A 8ClLSlCnAL uL LnlL8ML8lA 1LCnlCA
2011
2
DIkLCCICN DL LDUCACICN SULkICk 1LCNCLCGICA
1LCNICC kCDUC1IVA
ulSLRC Cu88lCuLA8 8SlCC uL LA LuuCAClCn SuL8lC8
1LCnCLCClCA
INICkMACICN GLNLkAL
uenomlnacln de la carrera profeslonal:
LNILkMLkIA 1LCNICA
Crado:
SULkICk
uuracln:
32S6 nCkAS
Acceso:
De conform|dad con |as normas estab|ec|das
Certlflcacln:
Los mdu|os profes|ona|es aprobados se cert|f|can,
de conform|dad con |as normas estab|ec|das.
1ltulacln.
rofes|ona| 1cn|co en LNILkMLkIA 1LCNICA
3
| |
u uu ue e
1 1. . I In nf fo or rm ma ac c| | n n g ge en ne er ra a| |
1 1. .1 1 D De en no om m| |n na ac c| | n n d de e | |a a f fa am m| || || |a a p pr ro of fe es s| |o on na a| |
SALUD
1 1. .2 2 D De en no om m| |n na ac c| | n n d de e | |a a c ca ar rr re er ra a p pr ro of fe es s| |o on na a| |
LNILkMLkIA 1LCNICA
1 1. .3 3 D De en no om m| |n na ac c| | n n d de e| | t t| |t tu u| |o o a a e ex xp pe ed d| |r r
kCILSICNAL 1LCNICC LN LNILkMLkIA 1LCNICA
1 1. .4 4 D De en no om m| |n na ac c| | n n d de e | |a as s c ce er rt t| |f f| |c ca ac c| |o on ne es s a a e ex xp pe ed d| |r r
u ue en no om ml ln na ac cl l n n d de e l la a c ce er rt tl lf fl lc ca ac cl l n n d de e a ac cu ue er rd do o a al l m m d du ul lo o t te ec cn nl lc co o
p pr ro of fe es sl lo on na al l
n n d de e
P Po or ra as s
M1 1
A1LnClCn 8lMA8lA Ln SALuu 748
M1 2
SL8vlClCS 1LCnlCC uL LnlL8ML8lA ASlS1LnClAL 782
M1 3
SL8vlClCS 1LCnlCCS uL LnlL8ML8lA LSLClALlZAuA 816
1 1. .S S N N| |v ve e| | d de e f fo or rm ma ac c| | n n p pr ro of fe es s| |o on na a| |
1 1e ec cn nl lc co o r ro of fe es sl lo on na al l 1 1e ec cn nl lc co o x x r ro of fe es sl lo on na al l
1 1. .6 6 I Iu un nd da am me en nt ta ac c| | n n d de e | |a a c ca ar rr re er ra a p pr ro of fe es s| |o on na a| |
1 1. .6 6. .1 1 D De es sc cr r| |p pc c| | n n d de e | |a a c ca ar rr re er ra a p pr ro of fe es s| |o on na a| |
La Carrera rofeslonal de Lnfermerla 1ecnlca forma tecnlcos profeslonales con conoclmlentos terlcos y
prctlcos para desarrollar e ldentlflcar necesldades prlorltarlas en la salud de la persona, la famllla, la
comunldad, de lgual manera reallzar vlsltas y capacltaclones en un plano de prevencln y culdado de la salud
conslderando los temas de ecolglca, amblente utlllzando metodologlas y herramlentas de avanzadas, aslmlsmo
el perfll profeslonal a optar en los alumnos es:
artlclpar en el dlagnstlco sltuaclonal de salud de la comunldad.
lanlflcar y desarrollar proyectos de produccln e lnvestlgacln.
romover estllos de vlda saludable en la persona, famllla y comunldad a traves de la apllcacln de metodos y
dlsclpllnas, ldentlflcando problemas de contamlnacln, conservacln y me[oramlento del medlo amblente.
8eallzar vlsltas domlclllarlas de captacln y segulmlento de casos, proponlendo alternatlvas de solucln.
Coordlnar y partlclpar en campanas de salud.
ADECUACIN DEL PLAN DE ESTUDIOS DE ENFERMERIA
TECNICA
4
1 1. .6 6. .2 2 C Ca am mp po os s d de e a ac cc c| | n n e en n | |o os s q qu ue e s se e | |n ns se er rt ta ar r n n | |o os s e eg gr re es sa ad do os s
Los egresados de la Carrera rofeslonal de Lnfermerla tecnlca se lnsertarn en las slgulentes lnstltuclones:
Comunldades natlvas que reallzan proyectos de salud humana.
lnstltuclones ubllcas como, Coblernos 8eglonales, Munlclpalldades rovlnclales, Munlclpalldades ulstrltales.
Mlnlsterlo de Salud, LSSALuu.
Centro de salud de la CC.nn. uerto Ccopa.
Pospltales, cllnlcas y CnCs con flnes de salud humana.
Consultorlos medlcos publlcos y prlvados.
uestos y centros de salud.
1 1. .6 6. .3 3 L Ls st tu ud d| |o o d de e d de em ma an nd da a | |a ab bo or ra a| | q qu ue e s su us st te en nt ta a | |a a p pe er rt t| |n ne en nc c| |a a d de e | |a a c ca ar rr re er ra a p pr ro of fe es s| |o on na a| | y y s su u r re e| |a ac c| | n n c co on n
| |o os s p pr ro oy ye ec ct to os s d de e d de es sa ar rr ro o| || |o o | |o oc ca a| | y y r re eg g| |o on na a| | ( (a ad d[ [u un nt ta ar r d da at to os s e es st ta ad d| |s st t| |c co os s) )
1.6.3.1 An1LCLuLn1LS
Ll lLS1 Ashnlnka", es una lnstltucln ublcada en una comunldad natlva con actlvldad comerclal y
agropecuarla dentro del cual la prlnclpal actlvldad econmlca es la explotacln agropecuarla y
como segunda actlvldad el comerclo, el cual crea un amblente de transmlsln y dlfusln facllltada
de enfermedades, por el cual se [ustlflca la presencla de nuestra lnstltucln y la carrera de
enfermerla qulenes con[untamente con la posta de salud de esta comunldad colaboramos en
temas relaclonados a prevencln y tratamlento de enfermedades prlmarlas.
Cabe menclonar que dentro del mblto se encuentran Lmpresas Madereras, de Lxtraccln
etrolera (8LSCL) e ln8LnA en el mane[o de 8osques y arques naclonales (Ctlshl)
1.6.3.2 C8!L1lvC CLnL8AL
Conocer la demanda laboral de la carrera profeslonal de Lnfermerla 1ecnlca en la zona de
lnfluencla del lnstltuto Ashnlnka"
1.6.3.3 C8!L1lvCS LSLClllCCS
8ecoger lnformacln de las lnstltuclones prestadoras de servlclo en salud humana dentro del
rea de lnfluencla sobre la demanda laboral.
ldentlflcar los requerlmlentos del perfll profeslonal del Lnfermero 1ecnlco que requleren las
lnstltuclones de salud y otras entldades requleran.
1.6.3.4 8LSuL1AuCS
La lnvestlgacln se reallzo a traves de encuestas a representantes de empresas llgadas a la
actlvldad de salud humana en la zona de lnfluencla de la lnstltucln y estas arro[an una
lnformacln cualltatlva, ms lnterpretatlva, que refle[a las oplnlones y enfoques de estas personas
sobre algunos temas del perfll del profeslonal tecnlco, proporclonando una lnformacln
valedera que nos faclllta la lnterpretacln de los datos encontrados.
1.6.3.3 uLSC8lClCn uL LAS LM8LSAS
Las lnstltuclones encuestadas desarrollan actlvldades de atencln en salud humana
ublcadas dentro del mblto de lnfluencla de la lnstltucln, estas lnstltuclones reallzan
actlvldades de atencln, lnvestlgacln, capacltacln, y desarrollan proyectos para el
desarrollo soclal y nutrlclonal.
Lstas empresas son las encargadas de acoger a los [venes egresados de la carrera
profeslonal de Lnfermerla tecnlca, las mlsmas que se muestran en el graflco ad[unto.
5
l lu ue en nt te e: : 8 8e ed d d de e s sa al lu ud d d de e S Sa at tl lp po o 2 20 01 10 0
1.6.3.6 Lva|uac|n de |a Cferta en nab|||dades 1cn|cas
Las lnstltuclones encuestadas sollcltan de [venes profeslonales
egresados del lnstltuto mayores de 22 anos, con conoclmlento
en mane[o y culdado de paclentes, conoclmlento de las
enfermedades presentes en la zona y domlnlo de la atencln en
prlmeros auxlllos, adems de otros como gestln empresarlal,
tecnologlas lnformtlcas, medlo amblente y con valores etlcos,
conoclmlento del dlalecto Ashnlnka y proactlvos.
1 1. .6 6. .4 4 D D| |r re ec ct to or r| |o o d de e e em mp pr re es sa as s e e | |n ns st t| |t tu uc c| |o on ne es s c co on n | |a as s c cu ua a| |e es s t t| |e en ne e v v| |n nc cu u| |a ac c| | n n e e| | I IL LS S1 1 e en n | |a a r re eg g| | n n c co on n
r re e| |a ac c| | n n a a | |a a c ca ar rr re er ra a. .
n n N No om mb br re e d de e | |a a | |n ns st t| |t tu uc c| | n n D D| |r re ec cc c| | n n 1 1e e| | f fo on no o C Co or rr re eo o L L| |e ec ct tr r n n| |c co o
01 Pospltal Ceneral de Satlpo !r. Manuel rado 363 064- 343043 http://redsaludsatlpo.com/lndex.php
02 Centro de Salud uerto Ccopa Ccnn. uerto Ccopa - http://www.diresajunin.gob.pe
03 Centro de Salud San Martln de agoa laza prlnclpal s/n - http://www.diresajunin.gob.pe
04 uesto de salud ang Ccnn. uerto Ccopa - http://www.diresajunin.gob.pe
03 uesto de salud 8etanla Ccnn. uerto Ccopa - http://www.diresajunin.gob.pe
06 uesto de salud 1slrlarl Ccnn. uerto Ccopa -
http://www.diresajunin.gob.pe
1 1. .6 6. .S S k ke e| |a ac c| | n n d de e e em mp pr re es sa as s e e | |n ns st t| |t tu uc c| |o on ne es s q qu ue e h ha an n p pa ar rt t| |c c| |p pa ad do o e en n | |a a f fo or rm mu u| |a ac c| | n n d de e| | p pe er rf f| || | p pr ro of fe es s| |o on na a| | d de e
| |a a c ca ar rr re er ra a p pr ro of fe es s| |o on na a| |. .
n n N No om mb br re e d de e | |a a | |n ns st t| |t tu uc c| | n n k ke es sp po on ns sa ab b| |e e D D| |r re ec cc c| | n n 1 1e e| | f fo on no o C Co or rr re eo o L L| |e ec ct tr r n n| |c co o
01 Centro de Salud uerto Ccopa
Llc. Marla Sedano
1orres
laza rlnclpal de
la Ccnn. uerto
Ccopa s/n
064 811141 -
02
Mlsln lranclscana de puerto
Ccopa
lray 1eodorlco castlllo
Corrales
Carretera marglnal
km 64,
Ccnn. uerto Ccopa
064 811141 -
03
Munlclpalldad ulstrltal de 8lo
1ambo
rof. 1arclslo Pllarlo
Mendoza Shlrorlntl
laza rlnclpal s/n
Cap dlstrlto -
uerto prado-
- http://www.munlrlotambo.gob.pe
04
Comunldad natlva de uerto
Ccopa
Sr. Claya Martlnez
Cenaro Marcellno,
!efe de la Ccnn.
laza rlnclpal de
la Ccnn. uerto
Ccopa s/n
064 811141 -
6
1 1. .6 6. .6 6 L Lv v| |d de en nc c| |a as s q qu ue e d de em mu ue es st tr ra an n | |a a p pa ar rt t| |c c| |p pa ac c| | n n d de e | |a as s e em mp pr re es sa as s e en n | |a a f fo or rm mu u| |a ac c| | n n d de e| | p pe er rf f| || | p pr ro of fe es s| |o on na a| |
( (c co op p| |a a d de e | |n ns st tr ru um me en nt to os s, , d do oc cu um me en nt to os s o o a ac ct ta as s, , e et tc c) ). . L Ln n e e| | c ca as so o d de e c ca ar rr re er ra as s d de e s sa a| |u ud d, , s se e d de eb be e
p pr re es se en nt ta ar r e ev v| |d de en nc c| |a as s d de e h ha ab be er rs se e r re eu un n| |d do o c co on n e es sp pe ec c| |a a| || |s st ta as s d de e| | s se ec ct to or r s sa a| |u ud d d de es s| |g gn na ad do os s
o of f| |c c| |a a| |m me en nt te e. .
8 8e ea al ll lz za ac cl l n n d de e e en nc cu ue es st ta as s a a e em mp pr re es sa as s r re el la ac cl lo on na ad da as s c co on n l la as s a ac ct tl lv vl ld da ad de es s a ag gr ro op pe ec cu ua ar rl la as s q qu ue e s se e
e en nc cu ue en nt tr ra an n e en n e el l m mb bl lt to o d de e l la a p pr ro ov vl ln nc cl la a. .
L La as s e en nc cu ue es st ta as s s se e a ad d[ [u un nt ta an n e en n e el l a an ne ex xo o
1 1. .6 6. .7 7 D D| |r re ec ct to or r| |o o d de e I IL LS S1 1 e e I IS SL L q qu ue e o of fe er rt ta an n | |a a c ca ar rr re er ra a p pr ro of fe es s| |o on na a| | e en n | |a a p pr ro ov v| |n nc c| |a a. .
n no om mb br re e d de e l la a
l ln ns st tl lt tu uc cl l n n
1 1l lp po o d de e
g ge es st tl l n n
u ul ls sp po os sl lt tl lv vo o l le eg ga al l
d de e a au ut to or rl lz za ac cl l n n
u ul ls sp po os sl lt tl lv vo o l le eg ga al l
d de e r re ev va al ll ld da ac cl l n n
u ul lr re ec cc cl l n n
lLS1 1eodora 8lvera
1aype -Satlpo-
u ub bl ll lc ca a 8.M. 406-90-Lu 8.u. 373-2006-Lu
Carretera marglnal
km 2.3
San Martln de
angoa
u ub bl ll lc ca a 8.M. 366-88-Lu
8 8. .u u. . 3 37 71 1- -2 20 00 06 6- -L Lu u
Calle campa n 800
1 1. .6 6. .8 8 D Da at to os s e es st ta ad d| |s st t| |c co os s d de e | |a a p po ob b| |a ac c| | n n e es st tu ud d| |a an nt t| || |. .
D D| |s st tr r| |t to o d de e | |a a
p pr ro ov v| |n nc c| |a a
C Ce en nt tr ro o o ob b| |a ad do o
I II IL LL L d de e e ed du uc ca ac c| | n n
s se ec cu un nd da ar r| |a a
L Ls st tu ud d| |a an nt te es s
m ma at tr r| |c cu u| |a ad do os s S S
a a o o d de e
s se ec cu un nd da ar r| |a a
L Lg gr re es sa ad do os s d de e
e ed du uc ca ac c| | n n b b s s| |c ca a
k k| |o o 1 1a am mb bo o C Cc cn nn n. . u ue er rt to o
C Cc co op pa a
I I. .L L. . I In nt te eg gr ra a| | " "L La a
I In nm ma ac cu u| |a ad da a" "
1 17 7 1 17 7
k k| |o o 1 1a am mb bo o C Ce en nt tr ro o p po ob b| |a ad do o
n nu ue er rt to o e ed d n n
I I. .L L. . L Lu uc c| |a an no o I I| |o or re es s
1 1o or rr re es s
1 1S S 1 1S S
U Un n| | n n S Sa an nt ta a C Cr ru uz z
I I. .L L. . S Sa an nt ta a c cr ru uz z 1 16 6 1 16 6
u u| |m mp p| |r r| |
I I. .L L. . u u| |m mp p| |r r| | 1 12 2 1 11 1
1 1C C1 1A AL L 6 60 0 3 39 9
7
INS1I1U1C DL LDUCACICN SULkICk 1LCNCLCGICC 08LICC "ASnNINkA"
CAkkLkA kCILSICNAL DL LNILkMLkIA 1LCNICA
LAN DL LS1UDICS
LANIIICACICN kCGkAMACICN CUkkICULAk
A. REFERENCIA DEL SISTEMA PRODUCTIVO B. REFERENCIA DEL SISTEMA EDUCATIVO
1. Perfil tcnico profesional
1.1 Competencia general
1.2 Capacidades Profesionales
Tcnico transformadoras
Organizacin
Cooperacin y comunicacin
Contingencias
Responsabilidad y autonoma
2. Evolucin previsible de la profesin
3. Unidades de competencia
U. C. N 01:
Planificar, organizar y realizar servicios tcnicos de
enfermera para la prevencin y promocin de la salud
dirigidos a la persona, familia y la comunidad
Realizaciones
Criterios de realizacin
U.C. N 02:
Planificar, organizar y realizar servicios tcnicos de
enfermera asistencial.
Realizaciones
U.C. N 03
Planificar, organizar y realizar servicios tcnicos
asistenciales especializados de enfermera.
Realizaciones
4. rubros de dominio profesional:
Medios y materiales de produccin
Principales resultados de trabajo
Procesos, mtodos y procedimientos
Informacin
1. Mdulos tcnico profesionales
1.1 M.P. N 1:
Atencin Primaria en Salud
Capacidad terminal
Criterios de evaluacin
Contenidos bsicos
1.2 M.P. N 2
Servicios Tcnicos de Enfermera Asistencial
Capacidad terminal
Contenidos bsicos
1.3 M.P. N 3
Servicios Tcnicos de Enfermera Especializada
Capacidad terminal
Contenidos bsicos
2. Mdulos transversales
2.1 M.T. Comunicacin
2.2 M.T. Matemtica
2.3 M.T Sociedad y economa
2.4 M.T. Ecologa y desarrollo sostenible
2.5 M.T. Actividades
2.6 M.T. Informtica
2.7 M.T. Idioma extranjero
2.8 M.T. Investigacin tecnolgica
2.9 M.T. Relaciones en el entorno del trabajo
2.10 M.T. Gestin empresarial
2.11 M.T. Formacin y orientacin
(Consejera)
3. Requerimientos mnimos
De los docentes
De los espacios e instalaciones
8
LkIIL 1LCNICC kCILSICNAL
1. CCML1LNCIA GLNLkAL
lanlflcar, organlzar y reallzar servlclos tecnlcos de enfermerla en la atencln lntegral de la persona,
famllla y comunldad, conslderando los nlveles de prevencln y atencln en salud segun grado de
dependencla y comple[ldad, con calldad, calldez y actltud etlca, cumpllendo las normas de blosegurldad
y protocolos establecldos.
2. CAACIDADLS kCILSICNALLS
2.1. Capac|dades tcn|co transformadoras
artlclpar en el dlagnstlco sltuaclonal de salud de la comunldad.
ldentlflcar las necesldades prlorltarlas de salud de la persona, famllla y comunldad.
8eallzar vlsltas domlclllarlas de captacln y segulmlento de casos, proponlendo alternatlvas de
solucln.
L[ecutar actlvldades de educacln para la salud.
Coordlnar y partlclpar en campanas de salud.
rogramar, planes de contlngenclas y actuar en casos de desastres y prlmeros auxlllos.
8rlndar atencln lntegral de salud segun clclo de vlda, acorde a los llneamlentos de polltlca de salud.
8eallzar y aslstlr en la admlnlstracln de medlcamentos y otros procedlmlentos especlales, segun
protocolo establecldo.
8eallzar procedlmlentos tecnlcos de enfermerla, tenlendo en cuenta el grado de dependencla del
paclente.
romover estllos de vlda saludable en la persona famllla y comunldad a traves de la apllcacln de
metodos y dlsclpllnas.
Aslstlr en la terapla de medlclna alternatlva.
Aslstlr en actlvldades de salud bucal.
romover y aslstlr en actlvldades de C8Lu ptlmo apllcando tecnlcas de estlmulacln temprana.
artlclpar y aslstlr en actlvldades de salud bucal, flsloterapla y rehabllltacln, culdado lntegral del
adulto mayor, culdado del usuarlo oncolglco.
2.2. Capac|dades de organ|zac|n
oseer y desarrollar una vlsln lntegral del slstema de salud, segun los nlveles de prevencln y
atencln.
oseer una vlsln de con[unto y coordlnada de los dlstlntos servlclos de salud dlrlglda a la persona,
famllla y comunldad.
artlclpar actlvamente en la planlflcacln y organlzacln en el traba[o en equlpo en las dlferentes
actlvldades programadas en salud.
Crganlzar y e[ecutar actlvldades lntra y extra murales segun su competencla.
2.3. Capac|dad de cooperac|n y comun|cac|n
lnterpretar y comprender la lnformacln y el lengua[e asoclado a los dlstlntos procesos de atencln
de salud, estableclendo adecuados canales de comunlcacln con el equlpo de traba[o, para el
blenestar de la persona, famllla y comunldad.
2.4. Capac|dad de cont|ngenc|as
Actuar con serenldad y rapldez en sltuaclones de emergencla, procedlendo de forma pertlnente en
la toma de declslones, en condlclones de blosegurldad.
Adaptarse a nuevas sltuaclones laborales generadas como consecuencla de las lnnovaclones
tecnolglcas y organlzatlvas en su entorno.
A. SISTEMA PRODUCTIVO
9
2.S. kesponsab|||dades y autonom|a.
Ls responsable de reallzar labores de aslstencla, prevencln y promocln en la prestacln de los
servlclos de enfermerla, segun su competencla.
8eallzar sus actlvldades ba[o la supervlsln del profeslonal de salud, con responsabllldad.
Actua con lnlclatlva y autonomla en el e[erclclo tecnlco profeslonal, de acuerdo al nlvel de salud
donde se encuentra.
3. LVCLUCICN kLVISI8LL DL LA kCILSICN.
Ll sector salud lnstltuclonalmente est formado por el Mlnlsterlo de Salud - LSSALuu, Sanldad de las
luerzas Armadas y de la ollcla naclonal y las lnstltuclones rlvadas. La actual cobertura que tlenen
estas lnstltuclones es del 70 de la poblacln, exlstlendo un porcenta[e concentrado en la poblacln de
ba[os recursos que no reclbe atencln. Ante tal sltuacln se vlenen desarrollando programas y proyectos
dlrlgldos a enfrentar el problema que afecta a este grupo poblaclonal.
Ln los ultlmos anos el sector ha experlmentado un creclmlento, sustentado por el lncremento
slgnlflcatlvo de las lnstltuclones prlvadas, debldo sobre todo al estableclmlento de mecanlsmo de
flnanclamlento del servlclo que ofrece estas entldades. Ll goblerno como parte de su polltlca de
desarrollo esta modernlzando el sector, promovlendo la lnversln prlvada como complemento para las
entldades publlcas que prestan servlclos de salud. Asl mlsmo, vlene prlorlzando la atencln prlmarla de
la salud, e[ecutando programas preventlvos promoclonales de alcance naclonal. Ante este proceso de
camblo y modernlzacln se hace necesarla la callflcacln de recursos humanos. La capacltacln de
tecnlcos en salud debe estar dlrlglda a apoyar acclones de promocln y prevencln de la salud y la
apllcacln de tecnlcas aslstenclales en la recuperacln y rehabllltacln del usuarlo complementado con
la apllcacln de normas de blosegurldad en la atencln sanltarla.
Ll tecnlco en enfermerla puede desempenarse en cualquler empresa o lnstltucln prlvada o publlca,
como aslstente de cualquler profeslonal de salud, tamblen puede desempenarse como promotor de
salud de una comunldad y/o generar su autoempleo.
4. UNIDADLS DL CCML1LNCIA
lanlflcar, organlzar y reallzar servlclos tecnlcos de enfermerla para la prevencln y promocln de la
salud dlrlgldos a la persona, famllla y la comunldad en condlclones de blosegurldad, cumpllendo
con los protocolos y normas establecldas.
lanlflcar, organlzar y reallzar servlclos tecnlcos de enfermerla aslstenclal en condlclones de
blosegurldad cumpllendo con los protocolos y normas establecldas.
lanlflcar, organlzar y reallzar servlclos tecnlcos aslstenclales especlallzados de enfermerla,
apllcando las normas y protocolos establecldos.
UNIDAD DL CCML1LNCIA N 01
lanlflcar, organlzar y reallzar servlclos tecnlcos de enfermerla para la prevencln y promocln de la salud
dlrlgldos a la persona, famllla y la comunldad en condlclones de blosegurldad, cumpllendo con los
protocolos y normas establecldas.
kLALI2ACICNLS CkI1LkICS DL kLALI2ACICN
1. Apllcar tecnlcas de prlmeros
auxlllos y planes de
contlngencla en sltuaclones de
urgenclas y emergenclas,
tenlendo en cuenta los
conoclmlentos antomo
flslolglcos.
ldentlflca y descrlbe la estructura y el funclonamlento de los
dlferentes rganos y slstemas del cuerpo humano.
8rlnda atencln de prlmeros auxlllos utlllzando las tecnlcas
adecuadas.
Lstablece una relacln emptlca con las personas durante la
atencln.
artlclpa en acclones de contlngenclas en sltuaclones de
desastres.
10
2. 8eallzar acclones de
educacln para la salud en la
comunldad, de acuerdo a los
llneamlentos de polltlcas de
salud y me[orar la calldad de
vlda de la poblacln.
artlclpa en el dlagnstlco sltuaclonal de la comunldad.
lanlflca y organlza acclones de educacln sanltarla, de acuerdo al
ob[etlvo establecldo.
artlclpa en la construccln de comunldades saludables, de
acuerdo a su problemtlca.
Crganlza y reallza acclones de educacln sanltarla, conslderando
aspectos que tlplflcan la problemtlca del sector.
Lvalua la partlclpacln y receptlvldad de la poblacln, en funcln
de los logros esperados.
3. Crganlzar y reallzar actlvldades
preventlvo promoclnales,
basados en los llneamlentos de
polltlcas de salud.
Coordlna acclones de apoyo para la dlfusln de actlvldades
preventlvo promoclonales con las lnstanclas respectlvas.
artlclpa en campanas lntegrales de salud.
Convoca a la comunldad, de acuerdo a la actlvldad programada.
artlclpa en lnmunlzaclones con responsabllldad y etlca.
artlclpa en la dlfusln, utlllzando los medlos y materlales
adecuados.
4. 8eallzar acclones de apoyo en
la epldemlologla de las
enfermedades en la poblacln.
artlclpa en campanas de prevencln y promocln de la salud,
colaborando con el profeslonal responsable.
Crlenta a las personas sobre la lmportancla de la vlgllancla
epldemlolglca.
artlclpa en la vlgllancla epldemlolglca de enfermedades
transmlslbles, no transmlslbles y metaxemlcas.
S. artlclpar y aslstlr de apoyo en
campanas de admlnlstracln
de sustanclas blolglcas, de
acuerdo a protocolos
establecldos.
artlclpa en la admlnlstracln de sustanclas blolglcas.
lntervlene en las campanas de vacunacln.
DCMINIC 1LCNICC kCILSICNAL
MLDICS MA1LkIALLS DL kCDUCCICN
Materlal de oflclna: papeles cartullnas laplceros plumones, etc.
Materlales y equlpo de dlfusln: movllldad megfonos, equlpo audlo vlsual, banderolas, etc.
Materlal educatlvo: lolletos, trlptlcos, vldeos, Cu, uS8, maquetas, rotafollos, etc.
Lqulpo e lnstrumentos: de prlmeros auxlllos, mane[o y admlnlstracln de sustanclas blolglcas y control de
slgnos vltales.
kINCIALLS kLSUL1ADCS DLL 1kA8AIC:
oblacln ob[etlvo preparada para reallzar acclones de prevencln y promocln de la salud, adoptando
estllos de vlda saludables.
kCCLSCS, ML1CDCS kCCLDIMILN1CS.-
1ecnlcas de motlvacln, tecnlcas y procedlmlentos de dlfusln, estrateglas de comunlcacln y educacln en
salud, tecnlcas de vacunacln. tecnlcas de prevencln y control de enfermedades transmlslbles y no
transmlslbles. 1ecnlcas de urgenclas y emergenclas.
INICkMACICN:
Manuales de procedlmlentos especlflcos de cada componente y estrategla. normas especlflcas de la sede
central segun el tlpo de evento. Componentes y estrateglas sanltarlas de prevencln y promocln de salud.
Llneamlentos de la olltlca de Salud y otras tecnologlas de lnformacln.
11
lanlflcar, organlzar y reallzar servlclos tecnlcos de enfermerla aslstenclal en condlclones de blosegurldad
cumpllendo con los protocolos y normas establecldas.
1. 8eallzar acclones admlnlstratlvas
de su competencla para la
atencln de salud del usuarlo en
los dlferentes servlclos.
Apllca el flu[ograma de atencln al usuarlo, de acuerdo a los
estndares de cada estableclmlento de salud.
repara documentos, materlales e lnstrumentos necesarlos para
la atencln y evaluacln del paclente por el profeslonal de salud.
rlorlza la atencln del usuarlo, segun estado y/o comple[ldad,
brlndando trato amable.
2. Apllcar tecnlcas de blosegurldad
en el e[erclclo laboral, segun
normas establecldas.
Apllca las tecnlcas de barrera, segun los procedlmlentos a
e[ecutar.
repara las soluclones utlllzadas en la reallzacln de la
antlsepsla, segun las normas establecldas.
8eallza descontamlnacln, llmpleza, deslnfeccln, esterlllzacln,
control de materlal, equlpos y amblentes de atencln,
conslderando los prlnclplos unlversales de blosegurldad,
tenlendo en cuenta las recomendaclones y normas establecldas.
Coordlna el mane[o adecuado de los desechos hospltalarlos.
3. Mantener condlclones de
hlglene, segurldad, allmentacln,
ellmlnacln, confort del usuarlo y
de su entorno, apllcando las
tecnlcas y protocolos establecldos.
Mantlene la unldad del usuarlo llmpla y ordenada, conslderando
los nlveles de luz, ruldo y ventllacln requerldos.
rotege al usuarlo contra accldentes, tomando medldas de
segurldad necesarlas.
8eallza el tendldo de cama del usuarlo, apllcando las tecnlcas
adecuadas.
8eallza la hlglene parclal y total del usuarlo, de acuerdo a normas
establecldas.
Movlllza y transporta al usuarlo, tomando las precauclones
debldas.
8rlnda confort al usuarlo prevlnlendo compllcaclones.
Sumlnlstra los allmentos por la vla lndlcada, utlllzando las
tecnlcas adecuadas y slgulendo el procedlmlento establecldo,
segun vla de admlnlstracln.
Apllca tecnlcas correctas en las necesldades de ellmlnacln del
usuarlo.
4. reparar al usuarlo para
procedlmlentos lnvaslvos y no
lnvaslvos, segun crlterlos y normas
establecldas.
Aslste y orlenta pslcolglcamente al usuarlo sometldo a
procedlmlentos lnvaslvos y no lnvaslvos.
artlclpa en la preparacln flslca y traslado al usuarlo durante
los procedlmlentos lnvaslvos y no lnvaslvos.
repara los materlales y equlpos para la reallzacln de
procedlmlentos lnvaslvos y no lnvaslvos.
repara el materlal y equlpo necesarlo para la atencln post
morten.
Apllca las tecnlcas en la preparacln del cadver, conslderando
medldas de blosegurldad.
3. Aslstlr en la admlnlstracln de
medlcamentos slgulendo las
repara el materlal y equlpo necesarlo para la admlnlstracln de
medlcamentos, segun protocolos.
artlclpa y admlnlstra los medlcamentos, tenlendo en cuenta las
reglas de oro, ba[o la supervlsln del profeslonal responsable.
12
tecnlcas establecldas e
lndlcaclones del profeslonal
responsable.
lnforma las lncldenclas de la admlnlstracln del medlcamento al
profeslonal responsable.
Mantlene los medlcamentos, de acuerdo a las recomendaclones
establecldas
6. 8ecolectar, transportar y
reglstrar las muestras blolglcas,
segun normas establecldas.
verlflca los materlales de extraccln y recoleccln de muestras.
1rata al usuarlo cordlalmente e lnforma sobre la prueba a
reallzar.
artlclpa en la extraccln, recoleccln, conservacln y
transporte de muestras blolglcas, utlllzando tecnlcas
apropladas.
8eglstra las rdenes de anllsls, anotando los datos de
ldentlflcacln y prueba requerlda.
7. artlclpar en la preparacln y
culdado del paclente medlco
qulrurglco, segun protocolos
establecldos por la lnstltucln.
artlclpa en la atencln del usuarlo con dlversas patologlas,
segun protocolo establecldo.
artlclpa en la preparacln pre operatorla del paclente, de
acuerdo a las lndlcaclones prescrltas.
Aslste durante el acto qulrurglco, segun nlvel de competencla.
Aslste en la atencln del paclente post operado, segun
protocolo.
DCMINIC kCILSICNAL
MLDICS MA1LkIALLS
Lqulpos para control de slgnos vltales y antropometrla
lnstrumental medlco qulrurglco.
Lsterlllzador.
Lqulpo de lnyectables.
Coche de paro resplratorlo. Lqulpo de oxlgenoterapla.
Materlales: gasas, vendas, algodn, ferulas.
Coche de curaclones.
Lqulpo para procedlmlentos lnvaslvos y no lnvaslvos
Sondas, guantes qulrurglcos, soportes para venocllsls.
Lqulpo de proteccln personal
Lqulpos de culdados lntenslvos.
Camas, camlllas, sllla de ruedas.
8opa de cama y del usuarlo.
kINCIALLS kLSUL1ADCS DLL 1kA8AIC
uocumentos, equlpos e lnstrumental de atencln al usuarlo adecuadamente preparado y llsto para
ser utlllzados.
usuarlo adecuadamente atendldo.
kCCLSCS, ML1CDCS kCCLDIMILN1CS
Metodos de descontamlnacln, llmpleza, deslnfeccln y esterlllzacln de materlal y equlpos de
atencln.
1ecnlcas de hlglene, allmentacln, ellmlnacln y confort.
1ecnlcas de pos morten.
1ecnlcas de admlnlstracln de medlcamentos.
1ecnlcas de recoleccln de muestras blolglcas y procedlmlentos lnvaslvos y no lnvaslvos.
1ecnlcas de curacln de herldas.
1ecnlcas de alslamlento.
1ecnlcas de traslado y movlllzacln.
13
1ecnlcas perloperatorlos.
1ecnlcas especlales en drena[es, oxlgenoterapla, asplraclones de secreclones orofarlngeas
rocedlmlentos y deslnfeccln de la ropa de cama y del amblente del usuarlo.
INICkMACICN
Manuales de procesos y procedlmlentos.
Manuales de funclonamlento de equlpos e lnstrumentacln.
Crdenes de traba[o.
llchas hospltalarlas.
Manual del rol del 1ecnlco en enfermerla.
Manual de normas de blosegurldad.
lanlflcar, organlzar y reallzar servlclos tecnlcos aslstenclales especlallzados de enfermerla, apllcando las
normas y protocolos establecldos.
1. artlclpar en la atencln lntegral
de la salud materna, de acuerdo
al protocolo establecldo.
Crlenta a la usuarla sobre la lmportancla de la salud materna.
repara el materlal e lnstrumental necesarlo para la
observacln, evaluacln y tratamlento de la usuarla.
8eallza acclones necesarlas para movlllzar a la usuarla,
tomando las precauclones debldas con el fln de evltar un
dano o molestla.
repara y orlenta a la usuarla para los dlferentes exmenes
especlales, de acuerdo a las normas de blosegurldad.
Aslste en las dlversas actlvldades de su competencla durante
el embarazo, parto y puerperlo.
2. artlclpar en la planlflcacln y
organlzacln de la atencln de
salud del nlno y adolescente.
repara el materlal y equlpo necesarlo para la atencln
lnmedlata del reclen nacldo.
Aslste en la evaluacln, tratamlento y procedlmlentos
especlales del nlno y adolescente.
Apllca tecnlcas de estlmulacln temprana.
rovee culdados de enfermerla tecnlca de hlglene y confort al
nlno y adolescente en casos especlales.
Sumlnlstra los allmentos por vla lndlcada, utlllzando las
tecnlcas adecuadas en casos especlales.
3. Crganlzar y reallzar actlvldades
aslstenclales de enfermerla en el
paclente adulto mayor.
romueve acclones para el autoculdado del adulto mayor
saludable, tenlendo en cuenta los aspectos blopslcosoclales y
esplrltual.
8rlnda atencln de enfermerla tecnlca al usuarlo con
problemas de salud.
Movlllza al usuarlo slgulendo las lnstrucclones tecnlcas y
coordlnando con los otros mlembros del equlpo.
4. Aslstlr en la atencln al usuarlo
con problemas de salud mental.
Crlenta al usuarlo durante su atencln con una actltud de
escucha, comprensln y respeto a sus necesldades.
rotege al usuarlo contra accldentes, tomando las medldas de
segurldad necesarla.
Crlenta al usuarlo sobre la colaboracln que el debe prestar
para su recuperacln y rehabllltacln.
8rlnda culdados de hlglene - confort y colabora en el
tratamlento del usuarlo.
14
3. Aslstlr en la atencln del usuarlo
con dlscapacldad flslca.
repara materlal y equlpo para la atencln del usuarlo con
dlscapacldad flslca.
Crlenta al usuarlo sobre la colaboracln que el debe prestar
para su recuperacln y rehabllltacln.
Aslste al profeslonal respectlvo en la evaluacln y flsloterapla
y rehabllltacln del usuarlo.
L[ecuta acclones necesarlas para movlllzar al usuarlo,
tomando las precauclones pertlnentes.
6. 8rlndar atencln al usuarlo
oncolglco, segun necesldades
bslcas.
artlclpa en la atencln del usuarlo con una actltud de
comprensln y respeto a sus necesldades.
Aslste en la evaluacln y tratamlento oncolglco, segun
lndlcaclones medlcas.
8rlnda culdados de hlglene y confort, apllcando tecnlcas y
procedlmlentos establecldos.
8rlnda apoyo pslcolglco y emoclonal para me[orar la calldad
de vlda del usuarlo.
7. Apllcar teraplas de medlclna
alternatlva, de acuerdo a las
necesldades del usuarlo y a las
orlentaclones sugerldas por el
Mlnlsterlo de Salud.
Apllca teraplas de medlclna alternatlva con responsabllldad y
empatla.
Apllca teraplas de cuerpo mente.
Apllca teraplas de cuerpo y medlo.
8. 8eallzar acclones de apoyo en
consultorlos de dlversas
especlalldades.
artlclpa en acclones de apoyo en el consultorlo.
Aslste en los procedlmlentos especlales, segun requerlmlento
del personal de salud lnvolucrado.
Manlpula equlpos, lnstrumental e lnsumos requerldos en los
consultorlos de dlversas especlalldades.
DCMINIC kCILSICNAL
MLDICS MA1LkIALLS
Lqulpos para control de slgnos vltales, balanza, talllmetro.
Lqulpos e lnstrumental de los dlferentes servlclos y especlalldades: glnecologla y obstetrlcla, neonatologla,
pedlatrla, pslqulatrla, oncologla, rehabllltacln y flsloterapla, etc.
Materlales adecuados para los dlferentes servlclos.
kINCIALLS kLSUL1ADCS DLL 1kA8AIC
Amblentes, equlpos e lnstrumentales de consulta adecuadamente preparados y llstos para ser utlllzados.
usuarlos adecuadamente atendldos.
kCCLSCS, ML1CDCS kCCLDIMILN1CS
Lqulpos e lnstrumental especlallzado para su uso adecuado.
1ecnlcas de rehabllltacln y recuperacln.
1ecnlcas de pre y post parto.
rocedlmlentos de llmpleza y deslnfeccln de la ropa de cama y del amblente del usuarlo.
1ecnlcas de atencln del reclen nacldos, nlno y adolescente.
rocedlmlentos especlallzados en la atencln oncolglca.
rocedlmlentos especlallzados en salud mental.
rocedlmlentos especlallzados en gerlatrla.
INICkMACICN
Manuales de procesos y procedlmlentos
Manuales de funclonamlento de equlpos e lnstrumentacln.
Crdenes de traba[o.
15
llchas hospltalarlas.
Manual del rol del 1ecnlco en enfermerla.
normas de blosegurldad.
MCDULCS 1LCNICC kCILSICNALLS ASCCIADCS A LAS UNIDADLS
DL CCML1LNCIA
UNIDADLS DL CCML1LNCIA
MCDULCS 1LCNICC kCILSICNALLS
NCM8kL DLL MCDULC
N DL
nCkAS
UC N 01
lanlflcar, organlzar y reallzar servlclos tecnlcos
de enfermerla para la prevencln y promocln
de la salud dlrlgldos a la persona, famllla y la
comunldad en condlclones de blosegurldad,
cumpllendo con los protocolos y normas
establecldas.
M N 01
A1LnClCn 8lMA8lA Ln SALuu
748
UC N 02
de enfermerla aslstenclal en condlclones de
blosegurldad, cumpllendo con los protocolos y
.
M N 02
SL8vlClCS 1LCnlCCS uL
LnlL8ML8lA ASlS1LnClAL
782
UC N 03
aslstenclales especlallzados de enfermerla,
apllcando las normas y protocolos establecldos.
M N 03
SL8vlClCS 1LCnlCCS uL
LnlL8ML8lA LSLClALlZAuA
816
16
MCDULC 1LCNICC kCILSICNAL N 1: A1LNCICN kIMAkIA LN SALUD
Asoc|ado a |a Un|dad de Competenc|a N 01: lanlflcar, organlzar y reallzar servlclos tecnlcos de enfermerla para
la prevencln y promocln de la salud dlrlgldos a la persona, famllla y la comunldad en condlclones de
blosegurldad, cumpllendo con los protocolos y normas establecldas..
CAACIDADLS 1LkMINALLS CkI1LkICS DL LVALUACICN
1. 8econocer las caracterlstlcas
antomo flslolglcas de los
rganos, aparatos y slstemas del
cuerpo humano
uescrlbe las estructuras anatmlcas del cuerpo
humano con preclsln.
Lxpllca el funclonamlento de los rganos, aparatos y
slstemas que conforman el cuerpo humano
adecuadamente.
2. 8eallzar acclones de prlmeros
auxlllos y planes de contlngencla
en sltuaclones de urgenclas y
emergenclas.
8econoce las sltuaclones de urgenclas y emergenclas
basadas en los slgnos y slntomas.
Apllca conoclmlentos bslcos de prlmeros auxlllos, de
acuerdo a las sltuaclones de urgencla y emergencla
con segurldad, mantenlendo relacln emptlca.
lnterpreta planes de contlngencla, acertadamente,
para sltuaclones de desastres.
3. uesarrollar actlvldades de
educacln para la salud, de
acuerdo a las caracterlstlcas de la
poblacln.
artlclpa en la planlflcacln, e[ecucln y evaluacln de
actlvldades programadas en educacln para la salud.
Apllca correctamente los dlversos lnstrumentos,
medlos de promocln y contenldos educatlvos que se
usan en la dlfusln de las estrateglas sanltarlas.
Apllca estrateglas para la formacln de famlllas,
vlvlendas, escuelas, munlclplos y comunldades
saludables.
4. 8eallzar actlvldades lnherentes a
la salud publlca, que contrlbuyan
a me[orar el nlvel de salud de la
poblacln
Apllca la atencln lntegral en salud en forma oportuna
y aproplada.
L[ecuta tecnlcas especlflcas de las estrateglas de salud
en la prevencln de enfermedades, con calldad y
calldez.
Apllca correctamente el AlLl comunltarlo en la
persona, famllla y comunldad.
3. Admlnlstrar sustanclas blolglcas,
de acuerdo a protocolos
establecldos ba[o supervlsln del
profeslonal de enfermerla
8econoce los materlales, equlpos y blolglcos y sus
caracterlstlcas, segun calendarlo de vacunacln.
Admlnlstra correctamente las sustanclas blolglcas,
segun tecnlcas.
Apllca correctamente los protocolos de cadena de frlo,
8eglstra el proceso de vacunacln, de acuerdo a
8. MCDULCS LDUCA1IVCS ASCCIADCS A LAS UNIDADLS DL
CCML1LNCIA
B. PLAN CURRICULAR (referencia del sector educativo)
17
6. 8eallzar actlvldades preventlvo
promoclnales, de acuerdo al
dlagnstlco sltuaclonal de salud
de la comunldad.
rlorlza los problemas de salud de la comunldad,
tenlendo en cuenta las caracterlstlcas de la poblacln
ob[etlvo.
ldentlflca las necesldades de la comunldad y prlorlza
actlvldades preventlvo promoclnales en funcln al
dlagnstlco.
artlclpa en la planlflcacln, e[ecucln y evaluacln de
los proyectos de lntervencln, segun dlagnstlco.
7. 8eallzar actlvldades de vlgllancla
epldemlolglca de las
enfermedades transmlslbles y no
transmlslbles.
ldentlflca las enfermedades epldemlolglcas
transmlslbles, segun el rlesgo.
ulferencla las enfermedades epldemlolglcas no
transmlslbles, segun el rlesgo.
artlclpa en actlvldades preventlvo promoclnales,
tenlendo en cuenta el enfoque epldemlolglco.
CCN1LNIDCS 8ASICCS
1ermlnologlas en salud
Anatomla y flslologla de los slstemas y aparatos:
Pomeostasls
Slstema musculo esqueletlco
Slstema nervloso
Slstema endocrlno
Slstema musculo esqueletlco.
Slstema resplratorlo
Slstema cardlovascular
Slstema tegumentarlo
Crganos de los sentldos
Aparato cardlovascular
Aparato resplratorlo
Aparato dlgestlvo
Aparato urlnarlo
Aparato reproductor
1ermlnologlas en salud.
Lmergenclas y urgenclas
rlmeros auxlllos - lmportancla -tecnlcas, materlales.
8otlquln de prlmeros auxlllos: mantenlmlento y conservacln.
Medldas de blosegurldad
Control de funclones vltales: Lqulpos, precauclones, valores normales y anormales.
valoracln y transporte de la vlctlma.
urgenclas y emergenclas en:
uesastres: tlpos, claslflcacln de vlctlmas.
Slstema naclonal de uefensa Clvll.
Lducacln para la salud: campo de accln, ob[etlvos.
Modelo de aborda[e de promocln de salud.
Ltapas de un programa educatlvo.
Comunlcacln y educacln para la salud.
lnstrumentos y medlos de romocln.
Lstllos de vlda saludable.
18
lamlllas, vlvlendas, entorno y munlclplos saludables.
Aspectos bslcos de atencln prlmarla
Coordlnacln multlsectorlal
Atencln lntegral en salud: gestante, nlno, adolescente, adulto, adulto mayor.
Atencln lntegral a la famllla.
AlLl comunltarlo.
lnmunldad: respuesta lnmunltarla.
Antlgeno, antlcuerpo
1lpo de lnmunldad vacunas, sueros.
Calendarlo de vacunacln
Lqulpos y materlales en la admlnlstracln de blolglcos.
1ecnlcas de admlnlstracln de sustanclas blolglcas.
lnformacln y reglstro.
Lventos supuestamente atrlbuldos a vacunacln e lnmunlzacln ( LSAvl).
Cadena de frlo nlveles y elementos.
lamllla. 1lpos, caracterlstlcas
Comunldad: tlpos, actores soclales.
oblacln ob[etlvo.
Socledad: tlpos, elementos de la realldad soclal.
Lpldemlologla: claslflcacln, trlada ecolglca y epldemlolglca.
roceso salud enfermedad
Plstorla natural de la enfermedad.
lndlcadores de salud: tlpos y caracterlstlcas.
Claslflcacln de las enfermedades.
Lnfermedades trasmlslbles y no transmlslbles: caracterlstlcas.
Lnfermedades zoonslcas.
Lnfermedades metaxenlcas
Lnfermedades
MCDULC 1LCNICC kCILSICNAL N 2: SLkVICICS 1LCNICCS DL LNILkMLkIA
ASIS1LNCIAL
Asoc|ado a |a Un|dad de Competenc|a N 02:.
lanlflcar, organlzar y reallzar servlclos tecnlcos de enfermerla aslstenclal en condlclones de blosegurldad,
cumpllendo con los protocolos y normas establecldas.
1. Crganlzar acclones admlnlstratlvas
lnherentes a la atencln de salud del
usuarlo, cumpllendo protocolos
establecldos.
Lxpllca la organlzacln admlnlstratlva de los servlclos de salud, de
acuerdo a los estndares de cada estableclmlento.
Crlenta al usuarlo en la atencln de salud, de acuerdo al flu[ograma
establecldo.
utlllza correctamente los dlferentes tlpos de documentos en la
atencln de salud
2. Apllcar tecnlcas de blosegurldad
en el e[erclclo laboral, segun normas
establecldas
Apllca los prlnclplos de blosegurldad, correctamente.
Apllca tecnlcas de descontamlnacln, llmpleza, deslnfeccln y
esterlllzacln, segun normas establecldas.
uemuestra la ellmlnacln adecuada de los reslduos hospltalarlos, segun
normas.
19
3. 8eallzar tecnlcas de hlglene,
comodldad y confort del usuarlo y su
entorno, de acuerdo al grado de
dependencla.
Mantlene la unldad del usuarlo en condlclones ptlmas favoreclendo la
comodldad y confort.
utlllza dlsposltlvos de segurldad en la atencln, transporte y traslado
del usuarlo, segun protocolo.
8eallza tecnlcas de comodldad y confort requerldos por el usuarlo, de
acuerdo a normas establecldas.
Atlende oportunamente las necesldades de ellmlnacln del usuarlo.
4. Aslstlr en la allmentacln del
usuarlo, de acuerdo a las necesldades
nutrlclonales.
8econoce el valor nutrltlvo de los grupos de allmentos, segun la
plrmlde nutrlclonal.
ldentlflca el requerlmlento nutrlclonal, de acuerdo al grupo etreo con
responsabllldad.
Admlnlstra la dleta prescrlta al usuarlo utlllzando tecnlcas correctas.
3. Aslstlr en la e[ecucln de
procedlmlentos lnvaslvos y no
lnvaslvos del usuarlo, segun
protocolos.
8eallza la preparacln pslcolglca, flslca y traslado del usuarlo sometldo
a procedlmlentos no lnvaslvos
artlclpa correctamente en la e[ecucln de procedlmlentos no lnvaslvos
del usuarlo.
8eallza la preparacln pslcolglca, flslca y traslado del usuarlo sometldo
a procedlmlentos lnvaslvos.
artlclpa correctamente en la e[ecucln de procedlmlentos lnvaslvos
del usuarlo.
6. 8eallzar en la admlnlstracln de
medlcamentos por dlversas vlas,
segun protocolo.
uescrlbe los procesos farmacoclnetlcos y farmacodlnmlcos de los
medlcamentos.
uescrlbe correctamente los medlcamentos, de acuerdo a su forma de
presentacln y accln farmacolglca.
Apllca correctamente la tecnlca de admlnlstracln de medlcamentos
por vla no parenteral, tenlendo en cuenta las reglas de oro.
Apllca correctamente la tecnlca de admlnlstracln de medlcamentos
por vla parenteral, tenlendo en cuenta las reglas de oro (correctos).
7. 8eallzar las tecnlcas de recoleccln
y transporte de muestras blolglcas,
tenlendo en cuenta los prlnclplos
mlcroblolglcos, segun nlvel de
competencla.
uescrlbe los prlnclplos bslcos de mlcroblologla y la patogenla de los
prlnclpales agentes mlcroblanos.
Apllca las tecnlcas empleadas en la recoleccln, seleccln y transporte
de muestras blolglcas de acuerdo al tlpo de anllsls ldentlflcando los
rlesgos sanltarlos.
8. 8eallzar culdados bslcos
relaclonados a patologlas medlcas,
segun su nlvel de competencla.
Apllca culdados bslcos al usuarlo con patologla resplratorla
cardlovascular ms frecuente.
Apllca culdados bslcos al usuarlo con patologlas dlgestlva y
metabllca, oportunamente.
Apllca culdados bslcos a las personas con trastornos neurolglco y
endocrlnos, segun procedlmlento.
Apllca culdados bslcos al usuarlo con patologlas genltourlnarla y
osteomusculares ms frecuentes.
20
9. 8eallzar culdados bslcos
relaclonados a patologlas qulrurglcas,
segun su nlvel de competencla.
8econoce y dlferencla equlpos y materlales utlllzados en las dlferentes
reas de centro qulrurglco.
L[ecuta actlvldades en el pre, lntra y post operatorlo, de acuerdo a
lndlcaclones.
Apllca culdados bslcos de enfermerla al usuarlo qulrurglco, con
responsabllldad.
CCN1LNIDCS 8SICCS
Slstema de salud
1ermlnologlas en salud
Crganlzacln de los servlclos de salud, (funclonal y estructural).
llu[ogramas de los procesos de atencln de los servlclos de salud: ca[a, admlsln lntegral, trla[e lntegral,
alta, slstema de referencla y contrarreferencla.
uocumentos de gestln: Manual de organlzacln y funclones.
8eglamento lnterno.
Manual de procedlmlentos
lan de salud local
rotocolos.
lormatos en salud: kardex, vLA, PlS, SlS, rdenes medlcas, de anllsls de laboratorlo, 8x, recetarlo, cltas
medlcas, etc.
Plstorla cllnlca: partes
1ermlnologlas en salud.
rlnclplos de blosegurldad: recauclones unlversales.
Medlda de proteccln: metodos de barrera en la atencln del usuarlo.
Alslamlento del paclente.
lactores de rlesgo: flslcos, qulmlcos, pslcolglcos, ergonmlco.
Asepsla, tlpos.
Antlsepsla. 1lpo de soluclones.
reparacln y empaque de materlales y equlpos.
Lsterlllzacln: tlpos.
8eslduos hospltalarlos.
lnfecclones lntrahospltalarlas.
Pospltal: tlpos, caracterlstlcas.
Mecnlca corporal
unldad del paclente: clases, caracterlstlcas, equlpos y moblllarlo.
Llmpleza y deslnfeccln de la unldad: deslnfeccln concurrente y termlnal.
Camas cllnlcas: cama ablerta, cerrada, ocupada y qulrurglca.
Camblo de ropa del paclente.
Segurldad y prevencln de accldentes.
Confort del paclente: hlglene bucal, llmpleza de prtesls dental, bano completo y parclal en cama, en
ducha, en tlna, lavada del cabello, rasurada de barba, hlglene perlneal.
8eposo y sueno
revencln de ulceras por decublto: masa[es y camblos posturales.
Movlllzacln y transporte del paclente
Apllcacln de calor y frlo
necesldad de ellmlnacln: colocacln de chata, urlnal.
Allmentos - Allmentacln.
nutrlcln.
8losegurldad allmentarla.
Cava[e: equlpo y procedlmlento. recauclones y compllcaclones.
rocedlmlento no lnvaslvos:
21
8adlologla: rayos x, radlografla de crneo, trax, columna vertebral, mlembros lnferlores y superlores.
Lcografla:
Llectro cardlograma.
1omografla axlal computarlzada sln contraste.
8esonancla magnetlca sln contraste.
Mamografla.
uensltometrla
Plsterosalplngografla
Cxlgenoterapla, nebullzaclones.
L[erclclos resplratorlos, drena[e postural.
8eanlmacln cardlopulmonar: reclen nacldo, nlno y adulto, resucltador.
Cxlmetrla
rocedlmlentos lnvaslvos:
1omografla con contraste.
8esonancla con contraste.
Lcografla transvaglnal
Lndoscoplas: tlpos.
8lopsla
ulllsls: perltoneal y hemodlllsls.
1oracocentesls.
aracentesls
urena[e pleural.
Sonda[e nasogstrlco, veslcal y rectal.
uncln lumbar.
Atencln postmortem
larmacologla: dlvlsln, ramas, rlesgo farmacolglco.
Medlcamentos: orlgen, claslflcacln, formas de presentacln.
Slstemas y medldas de conversln.
rescrlpcln medlca
uosls pedltrlcas y del adulto.
8losegurldad en la admlnlstracln de medlcamentos.
vla de admlnlstraclones no parenterales: oral, subllngual, tplca, rectal y vaglnal.
lnstalaclones nasales, tlcas y oftlmlcas.
vla de admlnlstracln parenteral: lntradermlca, subcutnea, lntramuscular, endovenosa.
Ceneralldades de mlcroblologla y parasltologla.
8losegurldad en la recoleccln, transporte y ellmlnacln de muestras.
Muestras blolglcas: sangre, orlna, heces, esputo y secreclones.
1ecnlca de seleccln y extraccln de muestras.
8otulado, transporte, almacenamlento y conservacln de muestras.
Lllmlnacln de muestra.
1rastornos resplratorlos: lnfecclones de vlas resplratorlas altas y ba[as.
1rastorno cardlovasculares: lnfarto agudo al mlocardlo, lnsuflclencla cardlaca congestlva, mal de altura,
hlpertensln arterlal, anglna de pecho.
1rastornos dlgestlvos y anexos: gastrltls, ulcera, CLCA.
1rastornos metabllcos: obesldad, dlsllpldemlas, gota.
1rastorno neurolglco: accldente cerebro vascular, epllepsla, traumatlsmo encefalo craneano.
1rastornos genltourlnarlos: Lnfermedades proplas de la mu[er y del varn, lnfeccln de vlas urlnarlas:
lnsuflclencla renal aguda y crnlca, glomerulo nefrltls.
1rastorno osteo musculares: Csteo artrltls, artralglas, osteoporosls, reumatlsmo, lumbago y cltlca.
1rastornos endocrlnos: dlabetes, hlper e hlpotlroldlsmo.
1ermlnologla en salud.
Aslstencla al usuarlo qulrurglco: Actlvldades.
22
Clruglas, tlpos de clruglas.
Centro qulrurglco: reas, equlpo e lnstrumental de centro qulrurglco.
oslclones qulrurglcas.
Ltapas erl-operatorlas:
Ltapa preoperatorlo: lactores que afectan la clrugla, culdados preoperatorlos bslcos: lngreso, ordenes
preoperatorlos, hlglene del paclente, preparacln de la zona operatorla, preoperatorlo lnmedlato. 1raslado
del paclente a centro qulrurglco. Consentlmlento lnformado.
Ltapa lntraoperatorla: preanestesla. Actlvldades del personal de qulrfano.
Ltapa postoperatorla: ostoperatorlo tlpos: molestlas y compllcaclones.
Culdados bslcos de enfermerla en:
Clrugla dlgestlva: ano rectales: hemorroldes, flsura anal. apendlcltls, colostomla e lleostomla, hernlas:
abdomlnal, de hlato e lngulnal.
Absceso heptlco, perltonltls, coleclstltls, obstruccln lntestlnal.
Clrugla genltourlnarla: lltlasls urlnarla, hlpertrofla prosttlca, lnsuflclencla renal crnlca.
Clrugla musculo esqueletlco: amputacln, hernla de nucleo pulposo, fracturas.
Clruglas resplratorlas.
Clrugla pedltrlca: amlgdalectomla y adenoldectomla, crlptorquldla, lablo leporlno y paladar hendldo,
luxacln congenlta de cadera, estenosls pllrlca, hldrocefalla.
MCDULC 1LCNICC kCILSICNAL N 3 SLkVICICS 1LCNICCS DL LNILkMLkIA
LSLCIAI2ADA
Asoc|ado a |a Un|dad de Competenc|a N 3: 8eallzar servlclos tecnlcos aslstenclales especlales de enfermerla en
usuarlos, apllcando las normas y protocolos establecldos.
1. artlclpar en la atencln lntegral
en la salud materna, de acuerdo a
protocolo establecldo.
Lxpllca slgnos de alarma en la gestacln y puerperlo e lnforma al
profeslonal responsable, en forma clara y preclsa.
L[ecuta actlvldades de apoyo durante el embarazo, parto y
puerperlo, en forma oportuna.
Movlllza a la usuarla conslderando el estado de salud y tomando
las precauclones debldas.
repara a la usuarla para los dlferentes exmenes especlales,
segun protocolo establecldo
2. 8rlndar atencln de salud al nlno
y adolescente, segun protocolos
establecldos.
artlclpa en la atencln medlata e lnmedlata del reclen nacldo,
segun protocolos.
artlclpa en actlvldades de apoyo en la evaluacln, tratamlento y
procedlmlentos especlales del nlno y adolescente, con
responsabllldad.
8eallza tecnlcas de estlmulacln temprana en el nlno, en forma
aproplada.
Apllca culdados de hlglene confort y allmentacln al nlno y
adolescente, en casos especlales.
3. 8eallzar actlvldades aslstenclales
de enfermerla en el adulto mayor,
segun protocolos.
artlclpa en acclones de auto culdado basados en las teorlas.
Atlende problemas de salud del adulto mayor, de acuerdo a
necesldades.
23
4. Aslstlr al usuarlo con problemas
de salud mental, segun
protocolos.
utlllza la comunlcacln terapeutlca en el usuarlo con problemas
de salud mental para su recuperacln y rehabllltacln.
Apllca tecnlcas para obtener la colaboracln del usuarlo en su
recuperacln y rehabllltacln.
Apllca medldas de segurldad contra accldentes, utlllzando los
materlales necesarlos.
8eallza hlglene confort en usuarlos lncapacltados mentales y
aslste en el tratamlento.
3. Apoyar en la atencln del usuarlo
con dlscapacldad flslca, segun
protocolos.
Claslflca equlpos y materlales para la atencln del usuarlo con
dlscapacldad flslca.
artlclpa en la evaluacln y flsloterapla del usuarlo culdando su
lntegrldad.
Apllca tecnlcas para obtener la colaboracln del usuarlo en su
recuperacln y rehabllltacln flslca.
6. 8eallzar acclones aslstenclales en
dlversas especlalldades, segun
nlvel de competencla.
uescrlbe las enfermedades ms frecuentes de dlversas
especlalldades medlcas.
Manlpula correctamente los equlpos, lnstrumental e lnsumos
utlllzados en dlversas especlalldades.
Aslste al profeslonal de dlversas especlalldades de salud en los
procedlmlentos especlales, segun su competencla.
7. 8eallzar y aslstlr en teraplas de
medlclna alternatlva que
favorezcan la calldad de vlda.
uescrlbe las teraplas alternatlvas con preclsln y empatla.
Apllca teraplas de medlclna alternatlva con responsabllldad
soclal.
8. Aslstlr y partlclpar en la atencln
al usuarlo oncolglco, segun
necesldades bslcas.
ldentlflca las manlfestaclones cllnlcas de los tlpos de cncer ms
frecuentes.
8rlnda atencln al usuarlo con problemas oncolglcos,
mostrando comprensln y respeto.
Aslste en los dlversos tlpos de tratamlentos oncolglcos.
Aslste en la terapla del dolor en el usuarlo oncolglco.
Apllca tecnlcas de hlglene y confort al usuarlo oncolglco.
CCN1LNIDCS 8SICCS
1ermlnologla en salud
8eproduccln humana: anatomla y flslologla de los rganos reproductlvos femenlnos y mascullnos, clclo
menstrual, espermatogenesls, ovogenesls, fecundacln.
Cestacln normal y alto rlesgo: camblos flslolglcos de la gestacln, perlodo embrlonarlo y fetal.
Compllcaclones de la gestacln: hlperemesls gravldlca, placenta prevla, aborto, lnfecclones urlnarlas,
toxemla, desprendlmlento prematuro de placenta, rotura prematura de membranas, gestante adolescente
y anosa. lnfecclones de transmlsln sexual, lnfecclones vlrales (1C8CP).
arto normal y patolglco: perlodo del parto, dlstoclas de presentacln, parto prematuro, parto post
maduro, cesrea.
uerperlo normal y patolglco: perlodos, culdados de enfermerla.
atologlas ms frecuentes en el puerperlo: mastltls, endometrltls, hemorraglas, septlcemla.
Lqulpos y materlales para la atencln glneco obstetrlca: tenslmetro, estetoscoplo, uoppler, camllla
glnecolglca, hlstorla glnecolglca.
1ecnlcas de movlllzacln y traslado de la usuarla de alto rlesgo.
24
Lxmenes glneco obstetrlcos
1ermlnologla en salud.
8eclen nacldo normal y de alto rlesgo: atencln lnmedlata y medlata del reclen nacldo, caracterlstlcas flslca
y pslcomotoras del reclen nacldo, refle[os del reclen nacldo, reclen nacldo pre termlno y post termlno,
hlperblllrrublnemla, hlpogllcemla, enfermedad hemolltlca del reclen nacldo, sepsls neonatal, asflxla
neonatal, malformaclones congenltas.
Atencln lntegral de enfermedades prevalentes en la lnfancla, y adolescencla: enfermedades dlarrelcas
agudas, lnfecclones resplratorlas agudas, lnfecclones urlnarlas, parasltosls lntestlnal, enfermedades vlrales
y eruptlvas, pedlculosls, acarosls.
Lstlmulacln temprana: tecnlcas
rocedlmlentos especlales en el nlno y adolescente.
1ecnlcas de hlglene y confort.
Allmentacln enteral en casos especlales.
Lnve[eclmlento: camblos en los slstemas y aparatos del organlsmo. enve[eclmlento saludable.
1ecnlcas de valoracln de gerlatrla lntegral.
1eorlas del autoculdado.
roblemas de salud ms frecuentes en el adulto mayor: hlpertensln arterlal, dlabetes mellltus, accldente
cardlovascular, lnsuflclencla cardlaca, lnsuflclencla renal, osteoporosls, arterloesclerosls, obesldad,
cataratas, retlnopatlas.
Lnfermedades neurolglcas proplas del adulto mayor.
Salud mental.
Comunlcacln terapeutlca.
roblemas y transtornos mentales frecuentes por grupo etreo, segun protocolos.
1ratamlento: larmacolglco y pslcoteraplas, teraplas ocupaclonales
1ecnlcas de segurldad, hlglene , y confort en personas con trastornos mentales
ulscapacldad flslca: , tlpos y grados
Conlometrla.
Movlmlentos corporales.
Materlal y equlpo a utlllzar en los usuarlos con dlscapacldad flslca.
1ecnlcas de evaluacln flsloterapla y rehabllltacln: e[erclclos paslvos y actlvos, masoterapla, termoterapla,
hldroterapla, reflexoterapla.
Culdados de enfermerla tecnlca en los dlferentes tlpos de dlscapacldad flslca.
Cdontologla, especlalldades.
lormatos odontolglcos.
Lqulpo y materlales odontolglcos.
Lxamen flslco de la cavldad oral.
tecnlcas y procedlmlentos para la atencln odontolglca.
8ol del tecnlco de enfermerla en la consulta odontolglca.
Carles dental y sus compllcaclones.
1ecnlca del ceplllado de dlentes.
Lnfermedad perlodontal.
Anomallas congenltas de la cavldad oral.
urgenclas dentales: Cdontalglas lnfeccln. Compllcaclones.
Medlclna Alternatlva:
1erapla flslca.
Pldroterapla.
Cllmatoterapla.
1erapla de movlmlento cromoterapla.
Coeterapla.
Masoterapla.
ulgltopuntura o shlatzu.
1eraplas nutrlclonales.
25
vegetarlanlsmo.
1rofoterapla.
Ayuno.
1erapla herbal.
Pomeopatla.
llores de 8ach.
lltoterapla.
slcoterapla.
Plglene de vlda.
Plglene del equlllbrlo personal.
8lodanza.
1erapla cuerpo mente.
Clmnasla pslcoflslca y yoga.
(Metodo del ur. lerrlere)
Clmnasla de los 3 elementos
1erapla de medltacln.
Ceneralldades de oncolglca: dlferenclacln entre tumor benlgno y mallgno.
Lnfermedades oncolglcas ms frecuentes segun slstemas.
Aspectos pslcolglcos y esplrltuales en la aslstenclal del usuarlo oncolglco.
1erapeutlca del cncer qulmloterapla, radloterapla, clruglas, hormonoterapla.
Mane[o del dolor.
26
MCDULC 1kANSVLkSAL: MA1LM1ICA
Durac|n: 72 horas
Capacldades para reallzar abstracclones matemtlcas y apllcarlas en la solucln y modelacln de problemas de
otras dlsclpllnas y sltuaclones de la vlda real.
Crganlzar, anallzar, lnterpretar, elaborar, graflcar y evaluar lnformacln referente al dlseno y desarrollo de los
procesos de produccln de blenes y servlclos.
1. ldentlflcar y apllcar las leyes lglcas
reallzando abstracclones matemtlcas
hacla un razonamlento que ayude a
soluclonar problemas de su contexto.
ldentlflca, traduce y expresa slmbllcamente las proposlclones
Construye, desarrolla y claslflca esquemas moleculares
utlllza la lnferencla lglca para determlnar la valldez de los
enunclados, apllcando las leyes del lgebra proposlclonal.
2. 8esolver y formular problemas de la vlda
dlarla apllcando la teorla de con[untos.
8econoce y dlferencla los tlpos de con[untos
8esuelve y formula problemas empleando la teorla de con[untos
3. lormular y resolver ecuaclones e
lnecuaclones en una y dos varlables
1raduce e lnterpreta problemas del lengua[e llteral al lengua[e
matemtlco relaclonado con las ecuaclones e lnecuaclones
8esuelve ecuaclones e lnecuaclones en una y dos varlables
4. ldentlflcar, graflcar e lnterpretar
relaclones y funclones de varlable real
uetermlna el domlnlo y rango de la relacln
Craflca e lnterpreta clases de funclones
lormula e lnterpreta problemas de su contexto apllcando la
modelacln matemtlca.
S. 8ecolectar, procesar anallzar e,
lnterpretar la lnformacln para la toma
de declslones
Apllca correctamente las propledades de sumatorlas en la
solucln de e[erclclos
Llabora y apllca encuestas para 8ecolectar, procesar, anallzar e
lnterpretar la lnformacln para la toma de declslones
8eallza clculos matemtlcos para fundamentar la .
lnformacln empleando la C.
CCN1LNIDCS 8SICCS
1. Lg|ca ropos|c|ona|
roposlclones lglcas y su claslflcacln
Conectlvos lglcos
1ablas de verdad
lnferenclas lglcas y esquemas moleculares
Leyes del lgebra proposlclonal
Slmpllflcacln de esquemas moleculares
Clrcultos lglcos
2. 1eor|a de con[untos
Con[untos y determlnacln
Clases de con[untos
Cperaclones con con[untos. ropledades
Solucln de problemas con con[untos.
3. Lcuac|ones e |necuac|ones
Conceptos. Claslflcacln
Con[unto solucln
27
Lcuaclones de prlmer y segundo grado de una y dos varlables
Metodos de resolucln
lnecuaclones de prlmer y segundo grado de una y dos varlables
Metodo grflco
roblemas de apllcacln
4. ke|ac|ones y Iunc|ones
roducto carteslano y dlagramas
8elacln. Clases
uomlnlo y rango de una relacln
luncln. uomlnlo y rango de una funcln
Clases. Crflca de funclones
Cperaclones con funclones
lunclones especlales, grflca
roblemas de apllcacln.
MCDULC 1kANSVLkSAL. SCCILDAD LCCNCMIA
Durac|n: S4 horas.
Capacldades para anallzar las consecuenclas del proceso de globallzacln y la socledad del conoclmlento en los
procesos lnternos del eru. Comprender las caracterlstlcas del proceso de lnsercln del eru en el contexto
econmlco, soclal, reglonal y mundlal. Anallzar el proceso econmlco naclonal y mundlal, en relacln con
factores de produccln (traba[o, capltal y materlas prlmas), dlstrlbucln y consumo de blenes y servlclos,
aslgnacln de recursos dlsponlbles para satlsfacer demandas soclales, necesldades bslcas (allmentacln,
vlvlenda, vestldo) y otros de carcter axlolglco condlclonadas por la dlsponlbllldad de dlchos recursos.
1. ueflnlr, anallzar y valorar los aspectos
bslcos del Lstado en su relacln con
los uerechos Pumanos y la
partlclpacln cludadana, que le
permlta aflanzar su rol clvlco y
contrlbulr al desarrollo local,
reglonal y naclonal.
8econoce los elementos constltutlvos de la nacln y expllca el proceso
hlstrlco de la formacln de la nacln peruana.
ldentlflca y expllca conceptos bslcos, elementos, flnes y funclones del
Lstado eruano.
uescrlbe y dlferencla las funclones de los poderes del Lstado y sus
organlsmos autnomos como componentes del poder polltlco para el
logro del fln esenclal del Lstado.
uescrlbe y expllca la evolucln de los uerechos Pumanos y preclsa su
lmportancla.
Anallza crltlcamente la sltuacln de los derechos fundamentales de la
persona consagrados en la Constltucln olltlca del eru (1993)
ldentlflca los derechos de la mu[er, del nlno, adulto mayor y
dlscapacltados, segun normas naclonales e lnternaclonales
uescrlbe, expllca y apllca los mecanlsmos de partlclpacln y segurldad
cludadana.
8econoce nuestros llmltes fronterlzos y expllca [urldlca e
hlstrlcamente la determlnacln de nuestras fronteras y soberanla
naclonal.
2. ueflnlr y anallzar los fundamentos y
prlnclplos bslcos de la economla y
los efectos de la globallzacln y la
socledad del conoclmlento,
ldentlflcando los procesos
productlvos a nlvel naclonal y
reglonal, presentando alternatlvas
de solucln.
ueflne e lnterpreta los fundamentos y prlnclplos bslcos de la
economla.
ldentlflca los dlferentes tlpos de mercados relaclonndolos con las
actlvldades econmlcas de su localldad y regln.
ulferencla los dlstlntos procesos productlvos a nlvel naclonal y
reglonal, destacando su lmpacto socloeconmlco y ecolglco.
Anallza e ldentlflca las venta[as y desventa[as de la globallzacln en el
desarrollo naclonal.
28
8elaclona la globallzacln con la revolucln tecnolglca generadora de
las 1lCs, determlnando su lmpacto en el desarrollo de nuestro pals.
Anallza las caracterlstlcas, venta[as y desventa[as de la socledad del
conoclmlento en los procesos de nuestro pals.
ldentlflca los bloques econmlcos en el mundo y anallza los tratados
suscrltos por el eru en materla econmlca determlnando su
lnfluencla en el desarrollo naclonal.
3. uetermlnar y anallzar los aspectos
bslcos de la realldad naclonal,
evaluando su lmpacto en el desarrollo
humano, adoptando una actltud
crltlca.
ldentlflca los Cb[etlvos del Mllenlo y valora su lmportancla.
ldentlflca y anallza las prlnclpales necesldades de su comunldad y pals,
presentando alternatlvas de solucln.
ldentlflca y anallza los lndlces de desarrollo humano a nlvel de su
comunldad y pals, determlnado las causas que los determlnan.
Anallza los lndlces de creclmlento econmlco a nlvel de su comunldad
y pals, determlnando sus causas y elaborando alternatlvas de
solucln.
Anallza y comenta el lmpacto soclal de la deuda externa.
CCN1LNIDCS 8SICCS.
1. SCCILDAD
La nacln, Llementos, roceso Plstrlco de la lormacln de la nacln eruana.
Lstado. Llementos del Lstado, Lstructura, Crganlsmos Autnomos, lunclones.
Socledad lncluslva: ueclaracln unlversal de los uu.PP, uerechos de la persona, uerechos del
nlno, de la mu[er, Adulto Mayor, mecanlsmos de proteccln de los uu.PP.
artlclpacln y Segurldad Cludadana. Mecanlsmos de artlclpacln cludadana.
Las lronteras del eru. uetermlnacln Plstrlca. lundamentos !urldlcos. Soberanla
2. LCCNCMIA GLC8ALI2ACICN
La economla, concepto, lmportancla, ob[etlvos.
Mercado, tlpos de mercado: competencla perfecta e lmperfecta.
necesldades humanas, roceso roductlvo y roductlvldad. roduccln, ulstrlbucln y Consumo
de 8lenes y servlclos. Competltlvldad - roductlvldad y estandarlzacln.
Cloballzacln: Caracterlstlcas, venta[as y desventa[as. 8evolucln tecnolglca, 1lC, y.
neollberallsmo.
Socledad del conoclmlento. Caracterlstlcas. lmportancla del conoclmlento clentlflco y
tecnolglco. apel del conoclmlento en la socledad actual.
Mercado Mundlal Cloballzado. 8loques econmlcos en el mundo. 1ratados de Llbre Comerclo
1LC con Lstados unldos, Comunldad Lconmlca Luropea, Comunldad Andlna de naclones, etc.
3. DLSAkkCLLC nUMANC
Cb[etlvos del Mllenlo y los grandes problemas de la humanldad.
oblacln, pobreza, canasta bslca famlllar, mlgraclones, creclmlento poblaclonal, explosln
demogrflca.
rlnclpales necesldades bslcas de la poblacln: Allmentacln. vlvlenda, Lducacln. Salud.
Lstndares de calldad de vlda conslderando: Allmentacln, Salud, Lducacln, vlvlenda, etc.
uesarrollo y Creclmlento: lndlcadores de desarrollo humano. 8elacln entre el lncremento de
los lngresos de la poblacln y el creclmlento de la Lconomla.
29
MCDULC 1kANSVLkSAL: MLDIC AM8ILN1L DLSAkkCLLC SCS1LNI8LL
Durac|n: S4 horas
Capacldades para anallzar e lnterpretar las lnterrelaclones entre los organlsmos vlvos y el medlo amblente,
ecoslstema, recursos naturales, blodlversldad y densldad ecolglca. Comprender, valorar la lmportancla de la
conservacln, proteccln y renovacln de los recursos naturales como un elemento de contlnuldad de la vlda en
el planeta, en el marco del desarrollo sostenlble del desarrollo humano.
1. ldentlflcar los factores que
generan el desequlllbrlo
ecolglco de su medlo
amblente, estableclendo
tecnlcas de prevencln y
promocln.
Lxpllca los antecedentes ecolglcos, utlllzando lnformacln vlrtual y
materlal blbllogrflco
Lxpllca y pone enfasls en conservar y preservar la tlerra y sus recursos
naturales, a traves de resultados de lnvestlgacln clentlflca
uescrlbe y expllca los ecoslstemas en la dlnmlca lntra e lnterespeclflcas,
ldentlflca y expllca las especles en vlas de extlncln, generado por la
alteracln del medlo ecolglco.
utlllza de manera adecuada los crlterlos para evaluar un ecoslstema
medlante lnstrumentos de verlflcacln.
Mane[a adecuadamente los crlterlos para deflnlr e ldentlflcar las
poblaclones.
Conocer las lnterrelaclones del ser humano con otros organlsmos vlvos.
utlllza crlterlos tecnlcos para el uso raclonal de los recursos naturales.
lnlcla medldas de prevencln ante los camblos cllmtlcos a nlvel global.
romueve tecnologlas llmplas para la conservacln del medlo amblente.
2. romover una cultura
amblental basada en la
leglslacln del medlo amblente,
contemplando los tratados,
convenlos y acuerdos
naclonales e lnternaclonales
para el desarrollo sostenlble.
lnterpreta y conoce la normatlvldad vlgente a nlvel naclonal-
Lxpresa y valora los tratados, convenlos y acuerdos lnternaclonales para
el desarrollo sostenlble del medlo amblente.
romueve proyectos alternatlvos medloamblentales para me[orar la
calldad de vlda.
CCN1LNIDCS 8SICCS
Lco|og|a y med|o amb|ente:
lntroduccln y conceptos bslcos.
Clencla y ecologla: ob[etlvos
La naturaleza.
Los ecoslstemas, funclonamlentos.
ulnmlcas de ecoslstemas.
8elaclones lntraespeclflcas.
8elaclones lnterespeclflcas
Ll flu[o de la energla.
Ll clclo de la materla.
roblemas Amblentales de la tlerra:
Contamlnacln de la Atmosfera, suelos y agua.
Lfecto lnvernadero.
Lrosln capa de ozono.
Consecuenclas del calentamlento de la tlerra.
ueforestacln, desertlflcacln, especles en vlas de extlncln y recursos naturales.
Saneamlento amblental.
30
Desarro||o Sosten|b|e y royecto a|ternat|vos:
uesarrollo sostenlble.
1ecnologlas llmplas
8ecursos naturales llmltados
Allmentacln humana
Contamlnacln lndustrlal. 8uenas prctlcas de produccln y operacln
8eclcla[e, mane[o adecuado y aprovechamlento de los recursos.
ulsmlnucln en el consumo de lnsumos lnorgnlcos.
lanes y royectos alternatlvos para el desarrollo sostenlble.
ropuestas de royectos y Denom|nac|n:
Mane[o adecuado de reslduos slldos.
Contenedores de reclcla[e.
rogramacln de medlos de dlfusln maslva.
lnstalacln de [ardlnes ecolglcos.
Pbltos de allmentacln natural.
lnstalacln y produccln de vlveros forestales, frutales ornamentales y medlclnales.
!ardlnes botnlcos.
8eforestacln.
erldlcos murales de temas ecolglcos.
Lombrlcultura.
MCDULC 1kANSVLkSAL: AC1IVIDADLS
uurocin: 72 horos
Capacldades para mantener la salud medlante la educacln corporal a fln de obtener el desarrollo lntegral, como
totalldad blo-pslco-soclo-motrlz, con la ergonomla, allmentacln y salud personal.
uesarrollar capacldades artlstlcas medlante actlvldades culturales, para mantener un equlllbrlo emoclonal y
satlsfacer necesldades de reconoclmlento, pueden versar sobre:
Artes lstlcas : ulbu[o, lntura, Lscultura, Crabado, Arqultectura, entre otros
uanza y Muslca : lolklrlca, Academlca y Apreclacln Muslcal, entre otros
1eatro : Cbras 1eatrales, lmprovlsacln, !uego, entre otros
1. Cptlmlzar las capacldades
condlclonales, a traves de e[erclclos de
adaptacln orgnlca y corporal.
L[ecuta los test funclonales a traves de e[erclclos de aptltud
cardlovascular.
8eallza los test flslcos a traves de del penta 1est.
2. uesarrollar y potenclar sus habllldades y
destrezas a traves de la glmnasla,
apllcada a la carrera profeslonal.
Construye secuenclas bslcas, y segmentarlo en la prctlca de la
glmnasla Lducatlva.
L[ecuta en forma coordlnada movlmlentos slmples en la glmnasla
deportlva
8eallza correctamente e[erclclos de glmnasla laboral.
3. ractlcar los fundamentos bslcos de los
deportes lndlvlduales y colectlvos
L[ecuta los fundamentos bslcos de los deportes lndlvlduales.
8eallza los fundamentos bslcos de los deportes colectlvos.
4. ractlcar actlvldades recreatlvas
dentro y fuera de la lnstltucln.
artlclpa actlva y responsablemente en actlvldades dentro de la
lnstltucln.
Comparte en funcln de grupo las actlvldades fuera de la
lnstltucln.
S. Lxpresar e lnterpretar los generos
tradlclonales.
L[ecuta el lnstrumento de acuerdo al texto de la melodla.
lnterpreta el tema correctamente.
31
6. Conservar las expreslones artlstlcas
reglonales.
uemuestra capacldad de lntegracln.
Conoce el entorno correspondlente a la danza. lnterpreta la
coreografla de las danzas correctamente.
7. Lxpresar dlferentes obras teatrales.
Conoce e lnterpreta tecnlcas teatrales.
8epresenta obras reglonales.
uesarrolla la expresln corporal correctamente.
8. uesarrollar su creatlvldad medlante las
artes plstlcas.
8econoce los fundamentos bslcos de las Artes lstlcas.
Apllca las tecnlcas bslcas de las Artes lstlcas.
8eallza la expresln artlstlca con la tecnlca adecuada.
cON1NluO5 845lcO5
uesorro//o 8io-Psico-5ocio-Motrit
Llementos bslcos del atletlsmo
Aspecto flslolglco bslco del esfuerzo
Lrgonomla, allmentacln
Ll acondlclonamlento flslco especlallzado
ostura corporal: tronco, cabeza, poslcln de extremldades lnferlores, flexln de rodlllas, carrera sobre
puntlllas
Control del tlempo en las pruebas de velocldad y seml fondo
ostura corporal: tlempos y tlpos de entrega del testlmonlo
Control de las carreras de relevos
At|et|smo de Campo
1ecnlcas del salto
lases del salto
Control del salto lnterpretando su reglamento
1ecnlcas del lanzamlento
lases del lanzamlento
G|mnas|a Deport|va
Concepto de glmnasla.
Clases de glmnasla
Secuencla de un drll de glmnasla a mano llbre
1aburete. Apllcacln de 1ecnlcas para los saltos y rodamlentos
Secuenclas de un drlll de glmnasla con aparatos
resentacln y e[ecucln de un drll de glmnasla rltmlca con o sln elementos.
Crear y e[ecutar un drll de glmnasla rltmlca en forma colectlva
Iundamentos tct|cos-tcn|cos de| vo|e|bo|
Calentamlento especlflco.
Acondlclonamlento flslco especlallzado flexlbllldad, fuerza y velocldad
1ecnlca de e[ecucln de los fundamentos bslcos del deporte del volelbol
Cdlgo gestual de comunlcacln con los companeros para ser usado durante el [uego del deporte a
practlcar.
Conoclmlento del lengua[e de la slmbologla del volelbol
Acclones tctlcas y estrateglcas del deporte del volelbol.
lnterpretacln de las reglas mas lmportantes del volelbol
Iundamentos tct|cos-tcn|cos de| basquetbo|
1ecnlcas de e[ecucln de los dlferentes fundamentos bslcos y comunes del deporte del bsquetbol.
Conoclmlento de algunos parmetros e lndlcaclones de la condlcln flslca: fuerza muscular, rapldez de
reaccln y de movlmlento, reslstencla, flexlbllldad, blotlpo.
Acclones tctlcas y estrateglcos del bsquetbol.
8eglamento oflclal de bsquetbol.
Crganlzacln deportlva
32
Iundamentos tcn|cos-tct|cos de| fu|bo|
Cestos tecnlcos: conduccln de baln con el ple, parte lnterna, externa, empelne total, empelne lnterlor
lundamentos bslcos 1ecnlcos: recepcln, saques laterales, desplazamlentos, camblos de dlreccln y
domlnlo del baln.
Slstemas de [uego: defenslvo, ofenslvo
8eglamento oflclal de futbol
4ctividodes cu/turo/es
conto e lnstrumentos
noclones bslcas del lnstrumento
1ecnlcas de e[ecucln
Acompanamlento
lnterpretacln
Canto con acompanamlento
uontos
Ll medlo amblente rural y/o urbano
Conservacln del medlo natural
Llaboracln de coreograflas
uanzas 8eglonales
1eotro
Comunlcacln a traves del teatro
Lxpresln Coorporal
1ecnlcas 1eatrales
uramatlzacln de obras reglonales
D|bu[o y |ntura
Llementos bslcos de las artes plstlcas
Composlcln plctrlca y perspectlva
Llaboracln del dlseno trldlmenslonal
Ltc.
33
MCDULC 1kANSVLkSAL: INICkM1ICA
Durac|n: 72 horas
Capacldades para organlzar, anallzar, procesar y presentar lnformacln utlllzando medlos lnformtlcos,
herramlentas de oflmtlca. Man[ar base de datos e lnternet como fuente de lnformacln global y como medlo
de comunlcacln.
1. utlllzar el computador para organlzar
y admlnlstrar archlvos,
conslderndolo como medlo de
lnformacln y comunlcacln,
buscando la optlmlzacln de
recursos.
ldentlflca las partes de un computador y sus funclones elementales
para su correcta manlpulacln.
8eallza las operaclones bslcas con archlvos y carpetas,
reconoclendo sus caracterlstlcas prlnclpales.
8eallza la busqueda de archlvos en un dlsposltlvo de
almacenamlento segun crlterlo.
utlllza las prlnclpales herramlentas de un navegador para la
seleccln de lnformacln adecuada.
utlllza el correo electrnlco como medlo de comunlcacln.
2. Llaborar documentos relaclonados
con su entorno laboral utlllzando un
procesador de textos y
compartlendolos electrnlcamente.
ldentlflca el entorno de un procesador de textos y las funclones
bslcas de sus herramlentas para el dlseno de documentos.
Llabora documentos utlllzando las herramlentas del procesador de
textos.
Llabora documentos a partlr de lnformacln que descarga de
lnternet y las comparte.
3. 8eallzar clculos y operaclones para
presentar la lnformacln en forma
tabular y/o grflca relaclonada con su
entorno laboral.
L[ecuta las operaclones bslcas de una ho[a de clculo
conslderando clculos apllcados a la admlnlstracln y gestln de su
entorno laboral.
ulsena cuadros apllcando las dlferentes funclones para la
extraccln de resultados.
Llabora consultas y grflcos a partlr de una base de datos.
4. ulsena presentaclones, slntetlzando
la lnformacln en esquemas y/o
estructuras grflcas con lnlclatlva,
creatlvldad y estetlca.
lanlflca la presentacln de su lnformacln en esquemas y/o
estructuras grflcas.
ulsena dlaposltlvas lnsertando textos, esquemas y grflcos para
presentar la lnformacln de su entorno laboral.
Apllca herramlentas de anlmacln y ensaya lntervalos de tlempo
para recrear la lnformacln.
CCN1LNIDCS 8SICCS.
LL computador:
o artes.
o Admlnlstrador de archlvos.
o lnternet.
o Correo electrnlco.
o Archlvos.
o Carpetas.
rocesador de texto:
o Lntorno.
o Perramlentas bslcas.
o lormatos.
o 1ablas.
o Crflcos.
o Lncabezado y ple de pglna.
o lmpresln.
34
no[a de c|cu|o.
o Lntorno.
o Cperadores.
o lormulas.
o lunclones.
o Crflcos.
o lmpresln.
resentac|ones.
o Crlterlos de dlseno.
o Lntorno.
o Anlmaclones.
o 1ranslcln.
MCDULC 1kANSVLkSAL: IDICMA Lk1kANILkC
Durac|n:72 horas
Capacldades para Leer, comprender, redactar, traduclr dlferentes tlpos de textos tecnlcos en lngles u otro ldloma,
asl como comunlcarse en forma oral.
1. Lxpresar oralmente con un
lnterlocutor lnterpretando y
transmltlendo la lnformacln
necesarla para establecer los
termlnos que dellmlten una relacln
personal y profeslonal dentro del
rea laboral
roporclona lnformacln personal a traves de dllogos
8rlnda lnformacln de forma coherente y concreta, de sl mlsmo
ronuncla en forma clara y coherente un mensa[e
ldentlflca y emplea el uso gramatlcal del verbo ser o estar.
ldentlflca palabras tecnlcas respecto a su especlalldad.
Comprende y reglstra termlnologlas apllcada a su especlalldad.
ulstlngue y relaclona los dlferentes tlpos de preposlclones.
Construye oraclones utlllzando las preposlclones lnherentes a la
Lnfermerla 1ecnlca
2. lnterpretar la lnformacln de
documentacln escrlta en el ldloma
extran[ero, anallzando los datos
fundamentales para llevar a cabo las
acclones futuras.
Lee comprenslvamente textos cortos relaclonados a la especlalldad,
extrae las ldeas prlnclpales.
Construye oraclones en forma escrlta utlllzando expreslones
referentes al sector profeslonal.
Anallza y evalua la lnformacln de un texto.
Llaboracln del texto flnal de acuerdo a la lntencln de la
comunlcacln.
3. 8edactar o llenar correctamente
documentos y formatos proplos del
sector profeslonal en lengua
extran[era sollcltando o facllltando
una lnformacln de tlpo general o
detallada.
utlllza los recursos necesarlos para me[orar la comprensln del texto.
Lee, comprende e lnterpreta textos cortos y ampllos relaclonados al
sector profeslonal.
uescrlbe en forma oral y escrlta la lnformacln de un texto.
Selecclonada y organlza la lnformacln.
Anallza la lnformacln de un texto
lnterpreta lnformacln de textos lnherentes al sector profeslonal
35
4. Anallzar las normas de convlvencla
socloculturales y de protocolo de los
palses del ldloma extran[ero, con el
fln de dar una adecuada lmagen en
las relaclones profeslonales
establecldas con dlchos palses
ldentlflca las costumbres y tradlclones extran[eras.
uescrlbe dlversas normas de convlvencla famlllares
rctlca normas protocolares.
ractlca normas de etlqueta soclal
CCN1LNIDCS 8SICCS.
1. Uso de |a |engua ora| y term|no|og|a profes|ona|
Saludos y presentaclones personales
uso del verbo: ser o estar
vocabularlo tecnlco profeslonal.
1ermlnologla especlflca.
Sustantlvos contables y no contables.
reposlclones de lugar
2. Interpretac|n y compres|n |ectora
Lstructura gramatlcal
o 1lempo presente.
o 1lempo resente contlnuo,
o 1lempo pasado y
o 1lempo futuro.
o Lxpreslones y termlnos lnherentes al sector profeslonal.
Lectura y extraccln de lnformacln especlflca y general
3. Uso adecuado de |a |engua escr|ta.
8edaccln de textos relaclonados al sector profeslonal.
1ermlnologla especlflca relaclonado al sector profeslonal
Modals:
o uede - puedo
o ueberlas
o uebes
o Condlclonales
o verbos compuesto
4. Normas de conv|venc|a soc|ocu|tura|es
Costumbres y tradlclones de los palses normas de convlvencla famlllares
normas protocolares de la empresa y etlqueta soclal
36
MCDULC 1kANSVLkSAL: INVLS1IGACICN 1LCNCLCGICA
uurocin: 144 horos
Capacldades para ldentlflcar problemas, plantear hlptesls, utlllzar procesos, metodos, lnstrumentos de
recoleccln y reglstro de datos, reallzar el tratamlento de la lnformacln, lnterpretacln de los resultados y
proponer la solucln a los problemas lnvestlgados
1. Conocer la lmportancla de la
lnvestlgacln clentlflca, su
flnalldad, su claslflcacln y
caracterlstlcas con preclsln.
Lxpllca el concepto de Clencla con preclsln.
ldentlflca y expresa las funclones de la Clencla correctamente.
Claslflca la Clencla adecuadamente.
ulstlngue las caracterlstlcas de la Clencla correctamente.
Lxpllca el concepto de lnvestlgacln con preclsln.
Claslflca la lnvestlgacln adecuadamente.
ulstlngue las caracterlstlcas de la lnvestlgacln correctamente.
Lxpllca el concepto de lnvestlgacln clentlflca con preclsln.
ldentlflca y expresa las funclones de la lnvestlgacln correctamente.
Claslflca la lnvestlgacln clentlflca adecuadamente.
ulstlngue las caracterlstlcas de la lnvestlgacln clentlflca correctamente.
2. ldentlflcar y descrlblr una
realldad problemtlca de su
entorno con preclsln.
ldentlflca y descrlbe una realldad
problemtlca adecuadamente.
ldentlflca, deflne y plantea el problema de
su entorno con coherencla
lormula el ob[etlvo general y los ob[etlvos
especlflcos con preclsln.
3. lantear hlptesls, determlnar
las varlables y elaborar el marco
terlco de la lnvestlgacln con
pertlnencla.
lormula hlptesls conslderando la naturaleza de la lnvestlgacln.
ldentlflca, deflne y claslflca las varlables segun la relacln que guarda con
el problema ldentlflcado.
Llabora el marco terlco de la lnvestlgacln con pertlnencla.
4. utlllzar metodos y procesos de
lnvestlgacln segun la
naturaleza del problema.
Lxpllca el concepto del Metodo Clentlflco con preclsln
ulstlngue las caracterlstlcas del Metodo Clentlflco.
ldentlflca los tlpos de metodos clentlflcos.
Lxpllca el concepto del metodo de lnvestlgacln con preclsln
ulstlngue las caracterlstlcas de los metodos lnvestlgacln.
ldentlflca los tlpos de metodos de lnvestlgacln
Apllca los metodos y procesos adecuados en funcln a la naturaleza del
estudlo de lnvestlgacln.
S. Llaborar el ulseno Metodolglco
de la lnvestlgacln para lnferlr
concluslones que respondan a la
solucln del problema
relaclonado con la carrera
profeslonal tecnolglca.
ldentlflca y elabora el tlpo, nlvel y dlseno de lnvestlgacln.
uetermlna el unlverso y selecclona la muestra que se tomar
conslderando los crlterlos tecnlcos establecldos.
Llabora y vallda los lnstrumentos para la recoleccln y el reglstro de los
datos conslderando los crlterlos tecnlcos establecldos.
Apllca los lnstrumentos para la recoleccln y reglstro de los datos
conslderando los crlterlos tecnlcos establecldos.
8eallza el procesamlento de los datos, utlllzando programas
lnformtlcos.
A partlr de las concluslones propone soluclones y/o recomendaclones,
crlterlos, pautas o llneamlentos para resolver un problema
adecuadamente.
resenta el lnforme de lnvestlgacln tecnolglca slgulendo las pautas
establecldas.
37
6. valorar la lmportancla de la
tecnologla, la tecnlca y la
lnvestlgacln tecnolglca para la
solucln de problemas de su
entorno.
ulferencla conceptos de tecnlca, tecnologla e lnvestlgacln tecnolglca.
ldentlflca y apllca las etapas de una lnvestlgacln tecnolglca
uescrlbe la apllcabllldad de la tecnologla en el quehacer dlarlo medlante
un e[emplo apllcado a su carrera profeslonal.
Lstablece la relacln entre la lnvestlgacln tecnolglca y la lnnovacln
tecnolglca.
7. Anallzar los procesos de
lnvencln, el dlseno, la
lnnovacln y la creatlvldad para
me[orar los procedlmlentos
tecnolglcos de su entorno.
ldentlflca con preclsln las etapas del proceso de la lnvencln, el dlseno y
la lnnovacln.
lantea me[oras en los procedlmlentos tecnolglcos segun la naturaleza
del estudlo.
ulstlngue las caracterlstlcas de la lnvencln, el dlseno, la lnnovacln y la
creatlvldad.
8. Llaborar y e[ecutar el royecto
de lnvestlgacln 1ecnolglca
para resolver un problema
concreto elaborando su reporte
flnal.
lormula y elabora un proyecto de lnvestlgacln tecnolglca, segun
pautas establecldas.
L[ecuta el proyecto de lnvestlgacln dentro del plazo establecldo
resenta y sustenta un lnforme flnal
cON1NluO5 845lcO5
1. C|enc|a e |nvest|gac|n
La Clencla:
o Concepto
o lunclones
o Claslflcacln
o Caracterlstlca
La lnvestlgacln:
o ueflnlcln
o Claslflcacln
o Caracterlstlcas
La lnvestlgacln Clentlflca:
o ueflnlcln
o lunclones
o Claslflcacln
o Caracterlstlcas
2. L| rob|ema
ueflnlcln
ldentlflcacln
Antecedentes
uellmltacln
lanteamlento
lormulacln
3. La n|ptes|s y var|ab|es
ueflnlcln
Claslflcacln
4. L| Marco 1er|co:
ueflnlcln
Claslflcacln
S. L| Mtodo C|ent|f|co
ueflnlcln
Caracterlstlcas
1lpos
38
6. Mtodos de Invest|gac|n
ueflnlcln
Caracterlstlcas
1lpos
7. La ob|ac|n, Un|verso y Muestra
8. keco|ecc|n y procesam|ento de Datos
1ecnlcas e lnstrumentos
9. An||s|s e Interpretac|n de datos
10. La tecno|og|a y |a tcn|ca:
Ll concepto
Los efectos de la tecnologla
La lnvestlgacln tecnolglca
lnvestlgar y transformar
Las partlcularldades
Las varlables relevantes
Las modalldades
Ll proceso
Las etapas
Ll lnvestlgador tecnolglco
La etlca y la lnvestlgacln tecnolglca
11. L| d|seo exper|menta|
Lntender el dlseno
ulsenar
Las etapas
Los metodos para el dlseno
12. La |nnovac|n:
Ll concepto
La taxonomla
Los elementos
Los factores
Los flnes
Ll proceso
Las etapas
Las condlclones deseables
Los rlesgos
13. La creat|v|dad
Ll concepto
Ll proceso
Los su[etos creatlvos
14. Los documentos de traba[o
Cuando proceder a efectuarse una l.1.
ortafollo de oportunldades
royecto de lnvestlgacln 1ecnolglca
lan de traba[o
8eporte flnal.
8ecomendaclones
1S. Las patentes
Ll orlgen
Ll concepto
Ll trmlte
Lxplorar la patente
Los tlpos de patente
39
MCDULC 1kANSVLkSAL: kLLACICNLS LN LL LN1CkNC DLL 1kA8AIC
DUkACICN: 72 nCkAS
Capacldades para tomar declslones, especlflcar metas, llmltaclones, evaluar rlesgos y alternatlvas en la solucln
de problemas, practlcar la honestldad, respeto, [ustlcla, responsabllldad, equldad y solldarldad, actuar con
lnlclatlva, proactlvldad, emprendlmlento, etlca personal, demostrar valores y apllcar estrateglas para
comunlcarse, traba[ar en equlpo, negoclar y resolver confllctos.
1. Conocer, respetar y promover la
comunlcacln dentro de una
organlzacln
ldentlflca y practlca los valores en su entorno.
ueflne y prctlca un cdlgo etlco en su entorno personal y laboral.
Anallza comportamlentos personales y profeslonales que se dan en las
relaclones humanas dentro de un cdlgo establecldo.
Llabora y apllca su proyecto de vlda para lograr sus metas.
2. vlablllzar la comunlcacln dentro de
una organlzacln utlllzando tecnlcas
para reclblr y emltlr lnstrucclones,
lnformacln, lntercamblo de ldea u
oplnln de acuerdo a los tlpos de
flu[os de comunlcacln.
8eclbe y emlte lnstrucclones e lnformacln a traves de mensa[es orales,
escrltos y gestuales en forma adecuada.
Claslflca y caracterlza las dlstlntas etapas de un proceso comunlcatlvo
para lntercamblar ldeas, oplnlones en el mblto laboral.
Aslgna tareas y coordlna proyectos evltando dlstorslones e
lnterferenclas durante su e[ecucln.
3. L[ercer el llderazgo de manera
efectlva en su entorno laboral,
contrlbuyendo a obtener un cllma
ptlmo para alcanzar el desarrollo
organlzaclonal.
ldentlflca las cualldades del llder en forma efectlva.
ldentlflca correctamente las dlferenclas entre [efe y llder.
ldentlflca adecuadamente los dlferentes estllos de llderazgo.
L[erce llderazgo en el equlpo de traba[o
ldentlflca, selecclona y apllca las tecnlcas de motlvacln de manera
oportuna y eflcaz.
Claslflca las caracterlstlcas del emprendedor en forma adecuada en
empresa y empresarlo.
L[erclta el emprendlmlento con responsabllldad y perseverancla
4. ueflnlr y apllcar las normas de
funclonamlento de un equlpo de
traba[o en el marco de un tlpo de
organlzacln laboral.
ldentlflca la funcln que desempena cada uno de los lntegrantes de un
determlnado equlpo de traba[o.
Anallza y evalua y el nlvel de responsabllldad de cada uno de los
lntegrantes de un determlnado equlpo de traba[o en base a calldad y
puntualldad.
8espeta y concerta las oplnlones de los mlembros de un equlpo,
valorando los aportes dados.
artlclpa actlva y democrtlcamente en un determlnado equlpo de
traba[o a fln de obtener eflclencla y eflcacla.
3. ldentlflcar y soluclonar problemas
orlglnados como consecuencla de
las relaclones en el entorno de
traba[o, promovlendo la
partlclpacln de todo el personal
lnvolucrado.
ulstlngue, claslflca y anallza los dlversos tlpos de problemas que se
presentan en el entorno laboral.
ldentlflca y apllca las medldas necesarlas para soluclonar un problema
determlnado.
ldentlflca, selecclona y apllca las tecnlcas alternatlvas en la solucln de
confllctos.
Anallza y valora las alternatlvas y/o propuestas del grupo para la toma
de declslones.
CCN1LNIDCS 8SICCS*
La comun|cac|n dentro de una organ|zac|n
La personalldad: ueflnlcln, claslflcacln y formacln.
La autoestlma: ueflnlcln, lndlcadores.
laneamlento estrateglco personal.
40
La lntellgencla: ueflnlcln, clases, lntellgencla emoclonal vs lntellgencla raclonal.
valores: 8ases terlcas y metodolglcas de la formacln de valores.
Ltlca: 1eorla y prlnclplos etlcos, moral. Moral de traba[o.
Ll cdlgo moral etlco personal y profeslonal.
Condlclones de la profesln.
Lstrateglas de apllcacln
La comun|cac|n dentro de una organ|zac|n
roduccln de documentos con las tareas aslgnadas a los mlembros de un equlpo.
Comunlcacln oral de lnstrucclones para la consecucln de unos ob[etlvos.
Ltapas de un proceso de comunlcacln. venta[as y desventa[as.
8edes de comunlcacln, canales y medlos.
ulflcultades y o barreras en la comunlcacln
Lstrateglas para lograr una buena comunlcacln.
L|derazgo de manera efect|va en su entorno |abora|
Llderazgo y llder. Cualldades.
Caracterlstlcas del llder y [efe.
1eorlas y Lnfoques de Llderazgo.
lundamentos del Llderazgo y estllos.
Motlvacln: rlnclpales teorlas y tecnlcas
lactores motlvaclonales.
Ll emprendldurlsmo. ueflnlcln, caracterlstlcas y tlpos.
Lstrateglas para el e[erclclo del llderazgo
Normas de func|onam|ento de un equ|po de traba[o
1raba[o en equlpo, lmportancla.
Condlclones bslcas del traba[o en equlpo. 1lpos de equlpos de traba[o.
Ltapas en la formacln de equlpos de traba[o.
lunclones de los equlpos de traba[o.
La eflcacla de los equlpos de traba[o.
venta[as e lnconvenlentes de los equlpos de traba[o.
lmpllcanclas de la organlzacln para el traba[o en equlpo.
La partlclpacln en el equlpo de traba[o.
Lstrateglas para la apllcacln del traba[o en equlpo
rob|emas or|g|nados como consecuenc|a de |as re|ac|ones en e| entorno de traba[o
Ll confllcto.
Ll roceso del Confllcto.
Causas por las que sobrevlene un confllcto.
Medldas a adoptarse frente a un confllcto.
1ecnlcas alternatlvas en la solucln de confllcto: negoclacln, medlacln, conclllacln y arbltra[e.
1oma de ueclslones: Crlterlos, lactores, Ltapas.
Modelos de 1oma de ueclslones.
Metodos, atrlbutos y venta[as de las declslones.
L[erclclos prctlcos de apllcacln de las tecnlcas alternatlvas en la solucln de confllcto.
41
MCDULC 1kANSVLkSAL: GLS1ICN LMkLSAkIAL
Durac|n: 72 horas
ldentlflcar y valorar los recursos econmlcos, soclales y culturales de la localldad y regln para deflnlr ldeas
emprendedoras. ractlcar una actlvldad emprendedora y competltlva, desarrollar estrateglas y herramlentas
metodolglcas para organlzar, admlnlstra y gestlonar empresas de calldad con responsabllldad soclal.
1. ldentlflcar una ldea de negoclo
en el marco de las dlferentes
formas [urldlcas de constltucln
de empresa, reconoclendo sus
proplas capacldades e lnteres
anallzando el entorno
empresarlal
ldentlflca el entorno empresarlal y sus tendenclas de creclmlento a
nlvel local, reglonal, naclonal e lnternaclonal
8econoce las funclones y caracterlstlcas empresarlales.
ldentlflca e lnterlorlza las competenclas empresarlales.
8econoce la nueva organlzacln empresarlal, dentro del concepto de
cultura de calldad.
ueflne la ldea de empresa, las actlvldades a desarrollar y el perfll del
cllente potenclal.
uescrlbe, esquematlza y compara las caracterlstlcas prlnclpales
ldentlflcadas para cada forma [urldlca de empresa.
ldentlflca los requlsltos legales mlnlmos exlgldos para la constltucln
de la empresa, segun su forma [urldlca.
uescrlbe los trmltes exlgldos por la leglslacln vlgente en la
constltucln de una empresa, nombrando el organlsmo donde se
tramlta cada documento, el costo, el tlempo y los requlsltos exlgldos.
2. uetermlnar el segmento de
mercado y apllcar tecnlcas de
relacln con los cllentes y
proveedores, que permltan
resolver sltuaclones comerclales
y anallzar las formas ms usuales
de promocln de venta de
productos o servlclos en el
sector, elaborando las
herramlentas necesarlas.
ldentlflca las varlables econmlcas, polltlcas y legales, que lnfluyen en
el sector de referencla.
ulferencla las varlables que son oportunldades y amenazas para el
sector productlvo.
Lstablece crlterlos para deflnlr el segmento del mercado.
uescrlbe cada una de las varlables, en relacln a los dlferentes
segmentos del mercado.
Lxpllca los prlnclplos bslcos de negoclacln con cllentes y
proveedores, asl como los de atencln al cllente.
A partlr de la oferta y demanda determlna la estrategla de venta.
ldentlflca los canales de dlstrlbucln ms adecuados para su actlvldad.
uetermlna las estrateglas de promocln y publlcldad requerldas.
uescrlbe los medlos ms habltuales de ventas, en funcln del tlpo de
producto o servlclo.
3. uetermlnar los preclos del
producto o servlclo, a partlr del
clculo de los costos, utlllzando
los lnstrumentos necesarlos para
determlnar la lnversln y el
flnanclamlento empresarlal.
ldentlflca la materla prlma, mano de obra, maqulnarla y equlpo y
dems blenes requerldos.
ldentlflca los costos y gastos lncurrldos en el proceso productlvo y/o
de prestacln de servlclo, elaborando la estructura de costos.
ueflne el margen de utllldad y el preclo del producto y/o servlclo.
uetermlna el punto de equlllbrlo.
royecta los lngresos y egresos de la empresa y elabora el flu[o de
ca[a.
8eallza el anllsls bslco de los estados flnancleros de la empresa.
Apllca el control presupuestarlo y orlenta la planlflcacln flnanclera.
ldentlflca y evalua la necesldad del apalancamlento flnanclero.
42
4. L[ecutar un proyecto o plan, de
creacln de una empresa.
Ll proyecto o plan expllclta con clarldad y coherencla:
uatos generales
Los ob[etlvos de la empresa y su estructura organlzatlva.
Marco normatlvo.
Lstudlo de mercado.
Ll plan de comerclallzacln.
!ustlflcacln de la locallzacln de la empresa.
uescrlpcln del proceso productlvo.
Ll plan de lnverslones.
Ll plan de flnanclacln.
La rentabllldad del proyecto.
CCN1LNIDCS 8SICCS.
1. Lmpresa
Ll empresarlo lndlvldual. 1lpos de competenclas empresarlales.
ersona [urldlca. Socledades.
8elacln con los organlsmos oflclales.
1rmlte de constltucln.
Lstructura organlzatlva, organlgrama, reglamentos y manuales.
lncentlvos y suspenslones al empresarlo.
Competltlvldad
Cestln admlnlstratlva:
o uocumentacln admlnlstratlva, comprobante de pago, tltulos de valor.
o 1ecnlcas contables, llbros contables.
o Slstema de lnformacln empresarlal.
2. 1r|butac|n
Marco trlbutarlo naclonal, lmpuestos y contrlbuclones.
lnscrlpcln ante la admlnlstracln trlbutarla.
lnfraccln y dellto trlbutarlo.
Calendarlo flscal. ago de lmpuestos.
lmpuesto general a las ventas.
Contrlbuclones y aportaclones sobre las remuneraclones.
Ponorarlos y agentes de retencln.
lormularlo de cumpllmlento de obllgaclones.
1rlbutos y obllgaclones ante el goblerno local
3. An||s|s de| mercado
Concepto de mercado y segmentacln del mercado.
Metodos de segmentacln del mercado.
ueflnlcln y componentes del perfll del cllente.
Motlvacln, comportamlento y hbltos de compra del cllente.
Cferta y demanda.
Concepto de producto. ulseno del producto.
4. Comerc|a||zac|n
Llementos bslcos de la comerclallzacln.
Cadenas de valor.
roducto, plaza, preclo y promocln.
1ecnlcas de venta y negoclacln.
1ecnlcas de atencln al cllente.
roceso de compra, crlterlos utlllzados en el aprovlslonamlento
43
S. Gest|n de |a producc|n
Materla prlma e lnsumos
roceso productlvo - dlagrama de flu[o
8ecursos productlvos
Calculo de costo - beneflclo y preclo de venta.
unto de equlllbrlo.
6. I|nanc|am|ento
Lstados econmlcos y flnancleros de la empresa.
llu[o de ca[a.
Control presupuestarlo.
luentes de flnanclamlento.
7. Const|tuc|n de empresas
lan de constltucln de la empresa.
vlsln, mlsln, ob[etlvos y valores empresarlales.
!ustlflcacln de la locallzacln.
roceso productlvo y/o de la prestacln de servlclos.
Lstructura organlzatlva, organlgrama y manuales.
rograma de personal: Llaboracln de descrlpclones y especlflcaclones de puestos, reclutamlento y
seleccln de personal.
lan de lnsercln y su flnanclacln.
lan de comerclallzacln.
Lvaluacln de los resultados.
MCDULC 1kANSVLkSAL: ICkMACICN
CkILN1ACICN
DUkACICN: S4 nCkAS
lnterpretar y apllcar la leglslacln laboral, utlllzar los procedlmlentos de lnsercln y de orlentacln en el mercado
laboral y las poslbllldades de empleo dependlente o lndependlente y apllcar medldas de prevencln de rlesgos y
salud ocupaclonal lndlspensable para el desempeno laboral.
1. 8econocer, lnterpretar y apllcar el marco
legal que descrlbe los derechos y
obllgaclones en las relaclones laborales.
lnterpreta, utlllza y valora las fuentes bslcas de
lnformacln del derecho laboral examlnando los
deberes y derechos que lnvolucren a las partes
Anallza e lnterpreta las causas de suspensln y
termlno de una relacln laboral.
ldentlflca, lnterpreta y elabora una llquldacln de
beneflclos soclales.
ulferencla, expllca y valora las prestaclones y
obllgaclones relatlvas a LSSALuu, Al, SunA1,
Cn, etc.
44
2. ldentlflcar y utlllzar los procedlmlentos
de lnsercln y de orlentacln en el
mercado laboral y las poslbllldades de
empleo
ldentlflca y anallza la oferta y la demanda laboral
y lo relaclona con su perfll profeslonal.
uescrlbe y apllca los procedlmlentos de seleccln
de las fuentes de traba[o en el mercado laboral
valora y establece rasgos como profeslonal y
asume con responsabllldad y respeto la
busqueda de empleo e lnsercln en el mercado
laboral
uescrlbe y reconoce las caracterlstlcas de la
persona con capacldades emprendedoras.
3. 8econocer y apllcar medldas de
prevencln de rlesgos y salud
ocupaclonal lndlspensables para el
desempeno laboral
ldentlflca y expllca las sltuaclones de rlesgo ms
comunes en su entorno de traba[o.
Contrasta y expllca los danos ocaslonados por las
actlvldades laborales.
Crganlza y apllca medldas de prevencln de
rlesgos de la salud blo-pslcosoclal dentro del
amblente laboral
ldentlflca y asume con responsabllldad las
medldas de prevencln como un estllo de vlda.
CCN1LNIDCS 8SICCS
Leg|s|ac|n y re|ac|ones |abora|es
normas laborales. uerechos y deberes del traba[ador
1exto nlco Crdenado de la Ley de lomento de Lmpleo.
La relacln laboral y clvll: modalldades y tlpos de contratos. Suspensln y extlncln.
Segurldad Soclal y otras prestaclones
Convenlos laborales. negoclacln colectlva
restacln y bonlflcaclones
Orientocin e insercin socio /oboro/
Ll mercado laboral. erspectlvas del entorno.
Marketlng personal. Ll perfll profeslonal
8usqueda de empleo: fuentes de lnformacln y mecanlsmos de seleccln.
Convenlos y servlclos laborales
Anllsls y evaluacln del proplo potenclal profeslonal y de los lntereses personales. La superacln de hbltos
soclales dlscrlmlnatorlos. Llaboracln del ltlnerarlo de formacln profeslonal.
Ll emprendlmlento.
k|esgos |abora|es, segur|dad y sa|ud ocupac|ona|
Medldas de segurldad
8lesgos en el centro de traba[o
Lrgonomla
Accldentes laborales
Lnfermedad laboral
Medldas de prevencln
Salud flslca, mental y soclal en el centro de traba[o
rlmeros auxlllos
normas de blosegurldad
uefensa clvll
Autoculdado
Calldad de vlda
45
2 2. . k ke ef fe er re en nc c| |a a d de e| | s s| |s st te em ma a e ed du uc ca at t| |v vo o
2 2. .2 2. .1 1 D Da at to os s g ge en ne er ra a| |e es s d de e | |o os s m m d du u| |o os s t t c cn n| |c co os s p pr ro of fe es s| |o on na a| |e es s
U UN NI ID DA AD DL LS S
D DL L
C CC CM M L L1 1L L
N NC CI IA A
M MC CD DU UL LC CS S 1 1L LC CN NI IC CC C k kC CI IL LS SI IC CN NA AL LL LS S
D DL LN NC CM MI IN NA AC CI IC CN N
D DL LL L M MC CD DU UL LC C 1 1L LC CN NI IC CC C k kC CI IL LS SI IC CN NA AL L
N N n nC Ck kA AS S N N
C Ck kL LD DI I1 1C CS S* *
N N n nC Ck kA AS S
k k C C1 1I IC CA A k kL L- -
k kC CI IL LS SI IC CN NA AL LL LS S
uC 1: A1LnClCn 8lMA8lA Ln SALuu 748 31 208
uC 2:
SL8vlClCS 1LCnlCCS uL LnlL8ML8lA
ASlS1LnClAL
782 34 123
uC 3:
SL8vlClCS 1LCnlCCS uL LnlL8ML8lA
LSLClALlZAuA
816 33 196
1 1C C1 1A AL L
2 23 34 46 6 1 10 00 0 9 98 82 2
* * u un n c cr re ed dl lt to o e es s e eq qu ul lv va al le en nt te e a a 2 24 4 h ho or ra as s d de e t tr ra ab ba a[ [o o a ac ca ad de em ml lc co o d de e 3 30 0 m ml ln nu ut to os s d du ur ra an nt te e u un n s se em me es st tr re e. . u un n s se em me es st tr re e a ac ca ad de em ml lc co o t tl le en ne e
u un na a d du ur ra ac cl l n n d de e 1 18 8 s se em ma an na as s, , 3 34 40 0 h ho or ra as s l le ec ct tl lv va as s y y 3 30 0 h ho or ra as s s se em ma an na al le es s m ml ln nl lm ma as s d de e d de es sa ar rr ro ol ll lo o c cu ur rr rl lc cu ul la ar r l ln nc cl lu uy ye en nd do o l la a e ev va al lu ua ac cl l n n. .
* ** *L Ll l n nu um me er ro o d de e h ho or ra as s d de e l la a p pr r c ct tl lc ca a p pr re e- -p pr ro of fe es sl lo on na al l c co om mp pr re en nd de e c co om mo o m ml ln nl lm mo o e el l 3 33 3 d de el l n nu um me er ro o d de e h ho or ra as s d de e c ca ad da a m m d du ul lo o
t te ec cn nl lc co o p pr ro of fe es sl lo on na al l. .
46
CAkkLkA kCILSICNAL DL: kCDUCCICN AGkCLCUAkIA
LAN CUkkICULAk
SLMLS18L : 06
PC8AS : 3094
C8Lul1CS : 142
I1INLkAkIC ICkMA1IVC DL MCDULCS 1kANSVLkSALLS
(uecreto Supremo n 004-2010-Lu, 8.u. n 0411-2010-Lu)
Mdu|os Un|dades D|dct|cas
noras por semestre Crd|tos noras
I II III IV V VI
Crd|tos
U.D.:
Crd|tos
Mdu|o
noras
Mdu|o
1ota| de
noras
I
C
k
M
A
C
I
C
N
1
k
A
N
S
V
L
k
S
A
L
(
M
d
u
|
o
s

1
r
a
s
v
e
r
s
a
|
e
s
)
CCMUNICACICN
1ecnlcas de
Comunlcacln
2 1.3
3 72
810
lnterpretacln y
roduccln de 1extos
2 1.3
MA1LM1ICA
Lglca y lunclones 2 1.3
3 72
Lstadlstlca Ceneral 2 1.3
SCCILDAD
LCCNCMIA
Socledad y Lconomla en
la Cloballzacln
3 2 2 34
MLDIC AM8ILN1L
DLSAkkCLLC
SCS1LNI8LL
Medlo Amblente y
uesarrollo Sostenlble
3 2 2 34
AC1IVIDADLS
Cultura llslca y deporte 2 1.3
3 72
Cultura Artlstlca 2 1.3
INICkM1ICA
lnformtlca e lnternet 2 1.3
3 72
Cflmtlca 2 1.3
IDICMA
Lk1kANILkC
Comunlcacln
lnterpersonal
2 1.3
3 72
Comunlcacln
Lmpresarlal
2 1.3
INVLS1IGACICN
1LCNCLCGICA
lundamentos de
lnvestlgacln
2 1.3
6 144
lnvestlgacln e
lnnovacln 1ecnolglca
2 1.3
royectos de
lnvestlgacln e
lnvestlgacln 1ecnolglca
4 3
kLLACICNLS LN LL
LN1CkNC DLL
1kA8AIC
Ltlca rofeslonal 2 1.3
3 72 Llderazgo y 1raba[o en
Lqulpo
2 1.3
GLS1ICN
LMkLSAkIAL
Crganlzacln y
constltucln de Lmpresas
2 1.3
3 72
royecto Lmpresarlal 2 1.3
ICkMACICN
CkILN1ACICN
Leglslacln e lnsercln
Laboral
3 2 2 34
1C1AL 8 10 8 6 6 7 33 33 810
1. un credlto es el equlvalente a 24 horas de traba[o academlco de 30 mlnutos durante un semestre. un semestre academlco tlene
una duracln de 18 semanas, 340 horas semestrales y 30, horas semanales mlnlmas de desarrollo currlcular lncluyendo los
procesos de evaluacln.
2. Los mdulos tecnlco profeslonales se desarrollan con un total de 2803 horas y 109 credltos como mlnlmo (8esolucln ulrectoral
n 0107-2010-Lu)
47
ITINERARIO FORMATIVO DE LA CARRERA PROFESIONAL ENFERMERA TCNICA
HORAS Y CRDITOS
(Decreto Supremo No.004-2010 y Resolucin Directoral No.0107-2010-ED)
Mdulos unldades uldctlcas
Poras por semestre Credltos Poras
l ll lll lv v vl
Credltos
u.u.
Credltos
Mdulo
Poras
u.u.
1otal
Poras
I
C
k
M
A
C
I
C
N

L
S
L
C
I
I
I
C
A
(
M
d
u
|
o
s

1
c
n
|
c
o
-
r
o
f
e
s
|
o
n
a
|
e
s
)
M No.01
A1LnClCn
8lMA8lA Ln
SALuu
Anatomla lunclonal 3 4
31
83
748
rlmeros Auxlllos 6 4 102
Lducacln para la Salud 6 4 102
Actlvldades en Salud
ubllca
10 7 170
Aslstencla en
lnmunlzaclones
6 4 102
Actlvldades en Salud
Comunltarla
6 4 102
Actlvldades en
Lpldemlologla
3 4 83
M No.02
SL8vlClCS
1LCnlCC uL
LnlL8ML8lA
ASlS1LnClAL
uocumentacln en Salud 2 1
34
34
782
8losegurldad 3 4 83
Aslstencla 8slca
Pospltalarla
10 7 170
nutrlcln y uletas 3 4 83
rocedlmlentos lnvaslvos y
no lnvaslvos
4 3 68
Aslstencla en la
Admlnlstracln de
Medlcamentos
3 4 83
Muestras 8lolglcas 4 3 68
Aslstencla al usuarlo con
atologlas
4 3 68
Aslstencla al usuarlo
Culrurglco
7 3 119
M No.03
SL8vlClCS
1LCnlCCS uL
LnlL8ML8lA
LSLClALlZA
uA
Atencln en Salud Materna 3 4
33
83
816
Salud del nlno y
Adolescente
7 3 119
Aslstencla al Adulto Mayor 7 3 119
Aslstencla de Lnfermerla
en Salud Mental
3 4 83
Aslstencla en llsloterapla y
8ehabllltacln
6 4 102
Aslstencla en Salud 8ucal 4 3 68
Aslstencla en Medlclna
Alternatlva
7 3 119
Aslstencla al usuarlo
Cncolglco
7 3 119
n
C
k
A
S
1C1AL PC8AS Mdulos 1ecnlco
rofeslonales
22 22 22 24 24 24 100 100 2346 2346
1C1AL PC8AS Mdulos 1ransversales 8 10 8 6 6 7 33 33 810 810
1C1AL PC8AS SLMAnALLS 30 32 30 30 30 31
1C1AL PC8AS ? C8Lul1CS 310 344 310 310 310 327 133 133 3236 32S6
48
3 3. . kequer|m|entos m|n|mos
3 3. .1 1 Mater|a| b|b||ogrf|co y software
3.1.1 Mater|a| b|b||ogrf|co
Lnfermer|a
49
Nutr|c|n y Cbstetr|c|a
50
51
1ecno|og|a Md|ca
3.1.2 L|stado de software
CANT.
DENOMINACION DEL
PROGRAMA
VERSION
TIPO DE
LICENCIA
NMERO DE
LICENCIA
VIGENTE
TIPO DE SOFTWARE (BASICO /
ESPECIALIZADO)
1 Cfflce 2007 copla copla 8slco
2 ntsys 2002 Copla Copla Lspeclallzado
3 3. .2 2 k ke eq qu ue er r| |m m| |e en nt to os s m m| |n n| |m mo os s d de e d do oc ce en nt te es s
DL LCS DCCLN1LS
Lspeclalldades de los docentes para lmpartlr los mdulos profeslonales o transversales de la carrera de
roduccln Agropecuarla
MCuuLC 8ClLSlCnAL C 18AnSvL8SAL LSLClALluAu uLL uCCLn1L 1l1uLC 8ClLSlCnAL
1. A1LnClCn 8lMA8lA Ln SALuu Lnfermerla. Llcenclado
2. SL8vlClCS 1LCnlCCS uL LlL8ML8lA
ASlS1LnClAL
Lnfermerla. Llcenclado
3. SL8vlClCS 1LCnlCCS uL LnlL8ML8lA
LSLClALlZAuA.
Lnfermerla. Llcenclado
DL LCS LSACICS L INS1ALACICNLS (*)
Los espaclos e lnstalaclones mlnlmas requerldas para brlndar la carrera de Lnfermerla 1ecnlca
LSACIC kLULkIDC
03 Aulas pedagglcas
01 Laboratorlos de blologla y mlcroblologla
01 Laboratorlo de enfermerla
01 1plco aslstenclal
(*) Criterios para la Evaluacin de la Infraestructura R.D. N 1109-2003
52
4 4. . | |a an n d de e c co on ns se e[ [e er r| |a a | |n ns st t| |t tu uc c| |o on na a| | a a e e[ [e ec cu ut ta ar r
4 4. .1 1 I Iu us st t| |f f| |c ca ac c| | n n
L La a C Co on ns se e[ [e er rl la a e es s u un na a a ac ct tl lv vl ld da ad d p pe er rm ma an ne en nt te e y y e es s l ln nh he er re en nt te e a a l la a f fu un nc cl l n n d do oc ce en nt te e y y e es s m mu uy y l lm mp po or rt ta an nt te e p po or rq qu ue e a ab ba ar rc ca a : :
La empatla docente-estudlante que me[ora el nlvel de conflanza y slncerldad.
Serledad, respeto a la persona, confldenclalldad de lo tratado y buena actltud de docentes y estudlantes frente a la
conse[erla.
Ll segulmlento del record academlco, es una buena estrategla para la lnsercln laboral de nuestros estudlantes en
lntulclones y empresas llgadas al sector de salud humana publlca y prlvada.
4 4. .2 2 C Cb b[ [e et t| |v vo o g ge en ne er ra a| |
8rlndar conse[erla de manera personallzada en los aspectos academlcos, lnstltuclonal y soclal a los estudlantes durante
el proceso formatlvo de la carrera profeslonal de Lnfermerla 1ecnlca.
4 4. .3 3 C Cb b[ [e et t| |v vo os s e es sp pe ec c| |f f| |c co os s y y r re es su u| |t ta ad do os s
C Cb b[ [e et tl lv vo os s e es sp pe ec cl lf fl lc co os s 8 8e es su ul lt ta ad do os s
CL1. Crlentar a los [ovenes para mlnlmlzar los
problemas de tlpo famlllar, economlco .
8.1.1 Se observo un 90 de estudlantes que se matrlcularon otorgandolos a algunos clertos
beneflclos como becas
8.1.2 Apoyo lnstltuclonal en los momentos mas crltlcos de los estudlantes
8.1.3 Alumnos mas motlvados para segulr sus estudlos en la carrera de Lnfermerla 1ecnlca.
CL 2. 8rlndar asesoramlento en la me[ora de su
aprendlza[e y apoyo en sus tramltes
dlversos de tlpo academlco.
8.2.1 uesarrollo de nuevas habllldades en sus aprendlza[es
8.2.2 Apertura mental en dlverslflcar los tlpos de evaluaclones para los estudlantes
CL 3. Cular convenlentemente a los estudlantes
para evltar los flagelos soclales
8.3.1 Acclones con[untas para erradlcar comerclos lnaproplados, cercanas a la lnstltuclon
8.3.2 Mlnlmlzado de los centro de expendlo de bebldas alcohollcas
CL 4. 8rlndar apoyo en el desarrollo de sus
practlcas profeslonales
8.4.1 llrma de convenlos con lnstltuclones del amblto de la salud humana.
8.4.2 Supervlclones perlodlcas de las practlcas
3 3. . | |a an n d de e p pr r c ct t| |c ca as s p pr re e- -p pr ro of fe es s| |o on na a| |e es s a a e e[ [e ec cu ut ta ar r
S S. .1 1 I Iu us st t| |f f| |c ca ac c| | n n
Consolldar los aprendlza[es logrados durante el proceso formatlvo desarrollado en el
lnstltuto de educacln superlor 1ecnolglco ubllco Ashnlnka" y poder alcanzar los
perflles profeslonales del 1ecnlco en: Lnfermerla 1ecnlca, requlslto lndlspensable para
la certlflcacln modular y para la tltulacln como rofeslonal 1ecnlco.
S S. .2 2 C Cb b[ [e et t| |v vo o g ge en ne er ra a| |
Ll ob[etlvo general de las prctlcas pre profeslonales es el de brlndar a los
estudlantes la oportunldad, de apllcar los conoclmlentos adqulrldos en las aulas a
traves de la reallzacln de prctlcas, para apoyar el desarrollo del estudlante, y de
esta manera, vlncular La lnstltucln con el sector de salud humana.
S S. .3 3 C Cb b[ [e et t| |v vo os s e es sp pe ec c| |f f| |c co os s y y r re es su u| |t ta ad do os s
CL1. oslbllltar a los estudlantes,
la obtencln de experlenclas
reales en un centro de traba[o
8.1.1 llrma de convenlos con las lnstltuclones llgadas al sector agrarlo.
8.1.2 8evalolzacln de pasantlas en lnstltuclones de salud humana.
8.1.3 vlsltas guladas en los centros de salud humana.
CL2. vlncular a estudlantes con
las lnstltuclones o empresas
publlcas y prlvadas, a traves del
contacto dlrecto en los procesos
de su carrera profeslonal.
8.2.1 ractlcantes en los dlferentes nosocomlos de la regln y del pals
8.2.2 ractlcantes en la Lmpresa agrosatlpo
8.2.3 ractlcantes en la empresa el hospltal central de satlpo.
CL3. romover en los estudlantes,
el aprendlza[e y transferencla de
nuevas tecnologlas.
8.3.1 Aslstencla a cursos de atencln y culdado de paclentes.
8.3.2 Aslstencla a curso de zonlflcaclon Lconomlca, Lcologlca y soclal.
8.3.3 Aslstencla a curso de nutrlcln materno lnfantll, y gestantes.
53
6 6. . S S| |s st te em ma a d de e s se eg gu u| |m m| |e en nt to o e eg gr re es sa ad do o
L Ll l l lL LS S1 1 A As sh h n nl ln nk ka a" " p pr re es se en nt ta ar r u un n p pl la an n d de e t tr ra ab ba a[ [o o p pa ar ra a l la a l lm mp pl le em me en nt ta ac cl l n n, , e e[ [e ec cu uc cl l n n y y c co on nt tr ro ol l d de el l
s sl ls st te em ma a d de e s se eg gu ul lm ml le en nt to o d de e e eg gr re es sa ad do os s c co on ns sl ld de er ra an nd do o l lo o e es st ta ab bl le ec cl ld do o e en n l la a 8 8e es so ol lu uc cl l n n u ul lr re ec ct to or ra al l n n
0 00 03 36 6- -2 20 00 08 8- -L Lu u. .
6 6. .1 1 I Iu us st t| |f f| |c ca ac c| | n n
L Ll l p pl la an n d de e s se eg gu ul lm ml le en nt to o d de e e eg gr re es sa ad do o b bu us sc ca a m mo on nl lt to or re ea ar r l la a l la ab bo or r p pr ro of fe es sl lo on na al l d de el l e eg gr re es sa ad do o
e en nc ca am ml ln na an nd do o y y a ar rt tl lc cu ul la an nd do o c co on n l la as s l ln ns st tl lt tu uc cl lo on ne es s p pu ub bl ll lc ca as s y y p pr rl lv va ad da as s d de el l s se ec ct to or r d de e s sa al lu ud d
h hu um ma an na a, , d do on nd de e p pu ud dl le er ra a d de es se en nv vo ol lv ve er rs se e n nu ue es st tr ro os s [ [ v ve en ne es s p pr ro of fe es sl lo on na al le es s. .
6 6. .2 2 C Cb b[ [e et t| |v vo o g ge en ne er ra a| |
8 8u us sc ca ar r u un na a r re el la ac cl l n n a ad de ec cu ua ad da a e en nt tr re e e el l e eg gr re es sa ad do o y y l la as s e em mp pr re es sa as s, , l ln ns st tl lt tu uc cl lo on ne es s p pu ub bl ll lc ca as s o o
p pr rl lv va ad da as s l ll lg ga ad da as s a al l s se ec ct to or r d de e l la a s sa al lu ud d h hu um ma an na a. .
6 6. .3 3 C Cb b[ [e et t| |v vo os s e es sp pe ec c| |f f| |c co os s y y r re es su u| |t ta ad do os s
CL1. Crlentar al egresado sobre la
demanda laboral de su especlalldad.
8.1.1. Los egresados segun sus capacldades y habllldades lnlclan un
acercamlento a las empresas.
8.1.2 Llaboran su currlculum vltae.
8.1.3 Se presentan a las comvocatorlas en las lnstltuclones o empresas
del sector.
CL2. 8elaclonar a nuestros alumnos
con las fuentes de traba[o .
8.2.1 Lnvlo de cartas de presentaclon.
8.2.2 artlclpaclon en la entrevlsta y evaluaclones.
8.2.3 llrma de contratos de prueba o precontrato.
CL3. Apertura de un llbro para el
segulmlento de egresados.
8.3.1 Conexln entre la lnstlttuclon y Lmpresa.
8.3.2 Cbservaclon de las deflclenclas de los egresados.
8.3.3 Apoyo extracurrlcular a los egresados.

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