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Introduction

Ce document comprend : 1. lobjectif de la thse professionnelle, 2. le contenu de la thse professionnelle, 3. le processus pour concevoir, rdiger et soutenir la thse professionnelle, . les aspects administratifs, !. les conseils " suivre fidlement.

1 Objectif de la thse professionnelle


#out participant doit effectuer une thse professionnelle $uivalente " un travail dau moins 3!% heures pour obtenir le titre du &' &'(). Et prouver sa capacit confront un problme professionnel concret : bien le poser et le dlimiter, rechercher les cadres conceptuels et thori$ues pertinents *recherche documentaire de la littrature pertinente+, choisir le ou les cadres conceptuels et thori$ues les plus pertinents et justifier ce choi,, appli$uer le ou les cadres conceptuels et thori$ues choisis au problme professionnel concret, ceci en e,plicitant avec rigueur la logi$ue des raisonnements suivis, faire lvaluation et lautocriti$ue tant du processus suivi $ue des livrables obtenus, ceci afin de prouver votre capacit dauto-apprentissage. .n rsum faire la preuve $ue le participant sait confronter et combiner thories et prati$ues et $uil sait tirer parti des enseignements du &' &'(). Cest aussi votre chef d/uvre au sens des compagnons du devoir et du tour de 0rance.

2 Contenu de la thse professionnelle


1e rapport crit doit comporter : page de garde, remerciements, sommaire, table des figures, un rsum de 1 " 2 pages, une introduction, le problme pos et plac dans son conte,te gnral, les concepts, mthodes, rfrentiels et thories retenus, e,poss et justifis, les outils utiliss et dcrits, les recommandations proposes, les rsultats obtenus, prsents et discuts, la criti$ue de la dmarche utilise et des rsultats obtenus, une conclusion pertinente sur le travail ralis en fonction des objectifs de dpart, un glossaire, une bibliographie, Dominique Briolat Consultant Page 1

une 2ebographie, en anne,e tout document produit lors de la thse professionnelle et du projet en entreprise.

3e lintroduction " la conclusion compter de 4! " 1!% pages *de 1%% " 2!% pages pour le te,te complet+. Ce document doit permettre " un jur5 d6avoir les lments ncessaires et suffisants pour statuer sur la $ualit du travail fourni.

3 Etapes principales du processus


1. Cration et validation de lavant projet de thse professionnelle de &' &'() *mars anne 781+ 2. Cration et validation du projet de thse professionnelle de &' &'() *juin anne 781+ 3. Cration et validation de la thse professionnelle de &' &'() *mars anne 781 " dcembre 781 au plus tard+ . 'outenance de la thse professionnelle du &' &'() *automne 781 au plus tard+

3.1) Avant-projet de thse professionnelle !tude pr!alable)


Entres :
votre travail en entreprise, les diffrents projets '(9#( sur les$uels vous travaille:, les cours du &' &'(), la littrature relative au, '(, les discussions avec vos collgues, les discussions avec les autres participants, ce document.

Processus :
Cr!ation de l"avant projet de thse professionnelle de #$ #$I% &
Crativit : gnration dides .sprit criti$ue : limination, filtrage des sujets selon vos critres ;roposition de critres dvaluation des sujets davant-projet : dans le domaine des '(, $ui vous intresse *motivation+, $ui intresse votre entreprise *support de la hirarchie+, $ui porte sur votre activit professionnelle *s5nergie et conomie deffort+, contribue " votre < emplo5abilit =, pour le$uel il e,iste des cadres conceptuels et thori$ues pertinents, susceptible dintresser un enseignant du &' &'(), faisable en 3! " 12! jour>personne dans un dlai de ? mois, ;our vous aider " restreindre votre sujet, distingue: le projet sur le$uel vous travaille: en entreprise de la thse professionnelle de &' &'(). Dominique Briolat Consultant Page 2

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1e projet @btenir des rsultats pour votre entreprise .t vous-mAme ;eu importe la manire La thse professionnelle Faire la preuve que vous savez confronter thorie et pratique Que vous savez tirer parti des enseignements MS MSIR reus

.n bleu la prati$ue le projet sur le$uel porte votre thse professionnelle .n rouge les cadres conceptuels et thori$ues pertinents

Bous pose: le problme en termes dun projet entier : le rectangle bleu. @r pour mener " bien ce projet vous ave: besoin dappli$uer plusieurs cadres conceptuels : par e,emple les 3 rectangles rouges. 'i vous traite: de manire approfondie la prsentation de chacun des cadres conceptuels pertinents, puis son application " votre projet, vous alle: gnrer un gros document ou bien traiter chacun des cadres de manire superficielle C (l est de beaucoup prfrable de : choisir un cadre conceptuel, Dominique Briolat Consultant Page

celui $ui vous convient le mieu,, et de lappli$uer " votre projet, alors la thse professionnelle est restreinte au rectangle en pointill, ainsi vous pourre: faire un travail de $ualit, $ui reste dans un volume raisonnable,

.n dautres termes : < Dui trop embrasse mal treint = En seul remde focaliser, restreindre le sujet : < ;lus le titre est long plus le sujet est prcis, le volume et leffort rduits =

SORTIE : Livrables
7 dposer dans le classeur avant-projet de thse professionnelle du #i;i de votre promotion : lavant projet *en .;;#+ et la feuille de calcul *.F1'+ destimation de leffort. 1avant projet doit comporter un transparent pour cha$ue point suivant : 1 1e titre, l6auteur et l6enseignant souhait comme directeur de thse professionnelle 2 1e problme 3 1e conte,te du problme 1es thories, concepts, mthodes et outils pertinents ! 1es sources documentaires et bibliographie G 1e choi, du t5pe de mmoire parmi les ci-dessous Duatre t5pes de mmoire : #5pe 1 : rsoudre un problme en utilisant un ou plusieurs cadres conceptuels *le t5pe le plus fr$uent+ .,emple le mmoire de HoIl 11@).J' Analyse du systme de pilotage d'une socit de services informatiques #5pe 2 : anal5se a posteriori dun chec .,emple la thse de Kugues C)7(;.7E Autopsie dun projet trs risqu #5pe 3 : tude comparative de plusieurs cas .,emple la thse de ;ath L7 Gestion dun projet de systme informatique ddi au commissionnement des commerciaux et la conduite du c angement Axa !rance "ervices #5pe : " partir de plusieurs cas construire une dmarche outille *un Mit+ pour mieu, rsoudre des cas futurs similaires .,emple le mmoire de ;ascal B7J3.N.OK. #t odologie daudit de la qualit de service concernant larc itecture tec nique du progiciel "A$ c e% un client de taille industrielle& 'ue faut(il ajouter de )*+,-. ,-,/ et #*! la dmarc e "A$ daudit de la qualit de service de larc itecture tec nique pour la rendre encore plus lisible et pertinente 0 4 ;lusieurs transparents pour : 1e plan avec au moins 2 niveau, :1.2 ;arte: du plan t5pe Colorie: le plan .n bleu le problme " rsoudre .n rouge parties thori$ues .n violet parties mises en application P 1e planning prvisionnel du projet en entreprise *$uels ris$ues il prsenteQ+ ? 1e planning prvisionnel de votre thse professionnelle *livrables *chapitre par chapitre+ chelonns dans le temps+ ;our ce faire utilise: aide l'estimation du temps de prparation et de rdaction de votre t se professionnelle&xls 1% Bos motivations personnelles et professionnelles Dominique Briolat Consultant Page !

Plan type Chapitre

Contenu Introduction L'entreprise, l'organisation, la DSI Le problme, les enjeux Les th ories pertinentes re!ue de la litt rature et justi"ication du choix

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#
La d marche prati$ue de r solution du problme % l'aide des th ories & Les tapes ou axes d'analyse sont tires des thories !tape 1 !tape 2 !tape , 1 chapitre par !tape !ventuelle )ent !tape !tape , Dans cette tape les th ories pr sentent elles des man$ues, des d "auts , des impr cisions ' Si oui comment les am liorer ' 'h!ories( )!thodes( d!)arches ( concepts et outils

*e cas prati+ue en entrep

Dans cette tape les th ories ont elles t bien appli$ si non pour$uoi ' (uels sont les r sultats obtenus ' Sont ils satis"aisants ' Si non pour$uoi '

)n $uoi la *les+ th ories sont elles La *les+ th ories ont elles t bien u compl tes, ad $uates, utiles ' (uels r sultats ont t obtenus ' ,os suggestion d'am liorations ,otre jugement sur ce cas prati$ue $.nthse .onclusions (u'a t /elle apport au domaine des S0stmes d'In"ormation ' )n $uoi cette thse pro"essionnelle est elle g n ralisable ' (u'a t /elle apport % !otre entreprise ' $ue !ous apport cette thse ' )t si c' tait % re"aire '

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;ossibilits ditrations avec 3omini$ue Lriolat sur la base dun avant projet de thse professionnelle complet.

$outenance et validation de l"avant projet


lors des sessions regroupant plusieurs soutenances *P ma,imum par jour+ prvues dans le planning, ! minutes ma,imum par participant, dont 3% minutes de prsentation en utilisant ;o2erpoint, et 1! minutes de discussion avec 3omini$ue Lriolat et le groupe des participants.

7prs la soutenance effectue: les modifications de la prsentation ;;# et de la feuille de calcul destimation de leffort. 3pose: cette nouvelle version en remplacement de lancienne dans le classeur avant-projet de thse professionnelle du #i;i de votre promotion. R ajouter galement un document 2ord reprenant, dveloppant et e,plicitant votre prsentation ;;#. 1ors$ue tout ceci est fait pour chacun des membres de la promotion, le )esponsable ;dagogi$ue peut alors, en concertation avec les enseignants du &' &'(), affecter les directeurs de thse professionnelle. Contacter alors le directeur de thse professionnelle $ui vous a t affect pour lui transmettre votre avantprojet *modifi+ et connaitre selon $uelles modalits il dsire interagir avec vous, fr$uence et contenu des livraisons intermdiaires, mdia utilis pour dialoguer, etc.

3.2) /rojet de thse professionnelle !tude d!taill!e) si D.Briolat est votre irecteur e th!se
Entres :
avant-projet dfinitif, les cours du &' &'(), la littrature relative au, '(, les discussions avec vos collgues, les discussions avec les autres participants, enseignant affect comme directeur de thse professionnelle, changes avec le directeur de thse professionnelle, ce document.

Processus :
3e lavant projet au projet de thse professionnelle @u de ltude pralable " ltude dtaille .tudier la littrature pertinente sources identifies, ouvrages majeurs slectionns, fiches de lecture en cours de rdaction. Dominique Briolat Consultant Page 4

;rciser les limites et les objectifs du sujet 3onc allonger et prciser le titre plus long : titre *problme gnri$ue+ et sous titre *application " un projet dentreprise spcifi$ue+, cha$ue mot compte et dfinit le contenu de la thse professionnelle: cest le rsum du rsum. ;rciser le plan dtaill *de toute faSon il faudra le faire " un moment ou un autre donc mieu, vaut maintenant+ -! voire G niveau, dindentation, tacti$ue de rdaction choisie : verticale ou bien hori:ontale *voir plan t5pe+, un ensemble compli$u de choses simples plutTt $uun ensemble simple de choses compli$ues, donc plutTt plus de petits chapitres $ue $uel$ues gros chapitres. Dans tous les cas pour vos plans davant projet et de projet utiliser les 3 couleurs bleu, rouge et violet afin de bien distinguer les 3 parties : problme rsoudre en bleu cadres thoriques en rouge et mise en application pratique de ces cadres thoriques en violet. .n fonction de ce nouveau plan recalculer le nombre de pages et leffort $ui en rsulte. .ventuellement faites des simulations *calcul dh5pothses+. 7ctualise: le planning du projet en entreprise. 7ctualise: le planning des livrables : chapitre par chapitre *indi$ue: la semaine de livraison+ 7ttention : obligation de livrer avant le 3% septembre de la seconde anne*781+ les premiers chapitres, '(J@JU 1ors de cette nouvelle prsentation rponde: au, $uestions suivantes : .n $uoi votre sujet a volu Q .n $uoi votre titre a volu Q @V en Ates-vous dans la revue de la littrature Q .n $uoi votre plan a volu Q .n $uoi votre planning du projet a volu Q .n $uoi votre estimation du nombre de pages et du temps ncessaire a volu Q .n $uoi votre planning de la thse professionnelle a volu Q .n $uoi vos motivations ont volu Q

SORTIE : Livrables
projet de thse professionnelle, estimation de leffort actualise, planning des livrables *chapitres de la thse professionnelle+ actualis, dposs dans le classeur ;rojet de thse professionnelle du #i;i de votre promotion, effectuer les modifications demandes lors de votre prsentation, valid par le directeur de thse professionnelle et le )esponsable ;dagogi$ue.

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3.3) 'hse professionnelle propre)ent dit d"int!0ration)


Entres :

r!alisation et tests

avant-projet dfinitif avec estimation de leffort et planning des livrables actualis, les cours du &' &'(), la littrature relative au, '(, les discussions avec vos collgues, les discussions avec les autres participants, enseignant affect comme directeur de thse professionnelle, changes avec le directeur de thse professionnelle, ce document.

Processus :
3u projet de thse professionnelle " la thse professionnelle @u de ltude dtaille " la ralisation et au, tests dintgration )daction chapitre par chapitre Jattende: pas pour commencer " rdiger. Comme les premiers chapitres sont les plus faciles, vous ave: en gnral dj" toute la matire ncessaire, autant 5 aller tout de suite. .nvoi " votre directeur de thse professionnelle de lensemble des chapitres dj" compltement rdigs. ourquoi vous ne devez pas envo!er la premire version de votre livra"le # Bous ave: probablement omis dappli$uer des conseils " un endroit ou un autre C 3onc vous alle: irriter votre directeur de thse professionnelle C 3onc une fois votre livrable crit *B%+ 1. (mprime: le document 2. 1aisse: reposer une nuit *la nuit porte conseil+ 3. 1e lendemain dabord relire les conseils . .nsuite pour cha$ue conseil vrifier $uil a t appli$u partout dans le te,te *2 itrations imbri$ues+ !. Bous obtene: la B1 G. (mprime: ce document 4. 3e nouveau laisse: reposer une nuit *sleep over it + P. 1e lendemain dabord relire les conseils ?. .nsuite pour cha$ue conseil vrifier $uil a t appli$u partout dans le te,te *2 itrations imbri$ues+ 1%. Bous obtene: la B2 7ctivit idale pour le 2eeMend W-+ .nvo5e: la B2 " votre directeur de thse professionnelle le lundi matin. .nsuite : tude de votre livrable par votre directeur de thse professionnelle, Dominique Briolat Consultant Page ?

retour de votre livrable annot et9ou comment verbalement par votre directeur de thse professionnelle, modification des chapitres en cons$uence avec rvision 9 suivi des modifications 9 final avec mar$ues *fonctionnalit a utiliser dans 2ord+.

Donc plusieurs livrables successi"s :


Mais o"ligation de livrer avant le $% septem"re de la seconde anne &'()* Les premiers chapitres SI+,+Retard qui ne se rattrape .amais / erte de motivation // 0ntre dans &l1effet* tunnel ///

Livrables #sorties$ apr!s plusieurs itrations :


1a thse professionnelle complet : remerciements, rsum et anne,es comprises : version B*n+, estimation de leffort actualise et relev de leffort effectif, planning des livrables *chapitres de la thse professionnelle+ actualis et compar au planning initial.

1a version complte de votre thse professionnelle B*n+ nest pas la version pres$ue dfinitive B*n82+ W car en gnral il 5 a encore 2 allers et retour avec votre directeur de thse professionnelle avant $ue celui-ci se dclare satisfait et vous demande de lui envo5er votre prsentation po2erpoint, $uil validera.

3.1) $outenance de la thse professionnelle


Entres :
version dfinitive B*n82+ de votre thse professionnelle, votre prsentation po2erpoint, autorisation de soutenance de votre directeur de thse professionnelle.

Processus :
1a soutenance dure environ 1 h 1! au total. 1e participant dispose d6un ma,imum de 3% minutes pour prsenter la s5nthse de ses travau,. 1e jur5, aprs cette prsentation, dispose d6environ 3% minutes pour demander des prcisions et apprcier la maXtrise du sujet par le participant. 1e jur5 est habituellement constitu de trois membres : de votre directeur de thse professionnelle,

dun professeur en SI de lcole partenaire, prsident du jury, votre responsable de thse professionnelle en entreprise.

.nsuite le candidat se retire et le jur5 dlibre. 7prs dlibration, le jur5 rend son avis sur le travail ralis avec 3 possibilits : Dominique Briolat Consultant Page 1%

le jur5 accepte la thse professionnelle telle $uelle est et valide de ce fait son bon droulement *note

suprieure ou gale " 1292%+, ou bien le jur5 met des rserves sur la thse professionnelle. (l demande des modifications ou des complments *note comprise entre ? et 11+. 1e participant proposera en une seule fois les modifications ou les complments attendus. 7u cas oV cet apport supplmentaire serait valid la thse professionnelle sera accepte. 3ans le cas contraire, la thse professionnelle sera dfinitivement rejete, ou encore le jur5 rejette dfinitivement la thse professionnelle *note infrieure ou gale " P92%+ 1e jur5 rdige le compte rendu de dlibration $uil vous communi$ue oralement. 1e jur5 peut toujours demander des corrections du te,te de la thse professionnelle et de la prsentation po2erpoint *fautes dorthographe, etc.+

1 Obli0ations ad)inistratives
%.& Con itions pralables :
;our continuer le processus normal de rdaction de la thse professionnelle au-del" de la fin des cours il faut avoir satisfait " toutes les obligations acadmi$ues et administratives.

%.' Dlais :
Bous deve: soutenir votre thse professionnelle avant les vacances de JoIl de la seconde anne civile *781+. #outefois, en se fondant sur lavancement de vos travau, et sur son intime conviction, votre directeur de thse professionnelle peut, aprs accord du jur5 de &.'., vous accorder un dlai supplmentaire *au ma,imum fin mars 782+.

%.( Dp)t e la th!se pro"essionnelle:


#outes les thses professionnelles sont places dans lespace e-learning du Oroupe .''.C. Ce dpTt comprends la version dfinitive *B*n8 3++ donc aprs les ultimes corrections du te,te de la thse professionnelle ainsi $ue la prsentation po2erpoint. Ces documents sont dposs dans le #i;i de votre promotion selon la procdure indi$ue. 2,+FI30+4I'LI45 30 L' 467S0
R,F0SSI,++0LL0

Ce problme doit Atre tudi avec l6entreprise ds le projet de thse professionnelle afin d6viter des surprises dsagrables de dernire minute : lors de la soutenance par e,emple C 1es thses professionnelles peuvent " titre trs e,ceptionnel, " la demande de lentreprise et avec laccord du )esponsable pdagogi$ue, revAtir une clause de confidentialit. (ls sont alors conservs par l6.''.C et ne sont pas consultables pendant 2 ans ma,imum. Ene autre solution consiste " rdiger une version non confidentielle en Ttant les informations juges confidentielles ou encore en mettant les informations confidentielles dans une anne,e $ui sera disjointe de la thse professionnelle proprement dite. En tout tat de cause, la thse professionnelle, mme confidentielle, reste conserve par le Groupe ESSEC qui sengage ne pas la diffuser. Dominique Briolat Consultant Page 11

Jous attirons votre attention sur le fait $uil est toujours intressant et profitable, pour les promotions futures, de pouvoir consulter les thses professionnelles. Jous vous engageons donc " insister auprs des entreprises pour $ue celles ci puissent Atre consultes.

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2 *es conseils 3 suivre fidle)ent.


7fin de russir CCC Car vous rencontrere: 4 sortes de difficults : 1. Ene prsentation et une mise en page $ui soit claire, vidente et esthti$ue 2. En st5le $ui soit en bon franSais, comprhensible et e,plicite 3. En plan dont le droulement s$uentiel soit logi$ue et sans surprise pour le lecteur

L' F,RM0 +0 084 Q80 +8IR0 '8 F,+3


. En raisonnement $ui soit argument et fond sur des concepts, des mthodes, des rfrentiels, des thories. !. En effort important et continu sur plusieurs mois G. Oarder une interaction rgulire avec le directeur de thse professionnelle 4. Lien prparer la soutenance

*.& +ne prsentation et une ,ise en pa-e .ui soit claire/ vi ente et esthti.ue
Bous ave: tout intrAt " investir dans la maitrise des fonctionnalits avances de 2ord : feuilles de st5le, rvision, etc. Bous alle: 5 passer un peu de temps $ue vous regagnere: au centuple lors des nombreuses modifications de votre te,te. ;olice #imes ne2 roman corps 12 standard *lisibilit+ (nterligne double et marge " droite de ! cm *annotabilit+ pour les versions provisoires (nterligne 1.! et marges normales pour la version dfinitive Jumrotation dcimale des chapitres, sections et paragraphes e,emple : 1.2.3. .! *structuration

facilite+ donc pas de a+ b+ ou ii+ iii+ !.1.1 est inutile sil n5 a pas un !.1.2 correspondant W il faut alors rester " !.1 comme niveau de dcomposition 1e chapitre 1 suit lintroduction #out chapitre commence sur une nouvelle page Ene page avec numro ou lettre et titre de lanne,e en dbut de cha$ue anne,e Ene partie comporte plusieurs chapitres En chapitre comprend plusieurs sections Ene section comprend plusieurs paragraphes En paragraphe comprend plusieurs phrases 3ans une liste tous les lments se terminent par 9 sauf le dernier par : 1es ventuelles puces utilises doivent Atre les mAmes dans tout le te,te *uniformit+ Cha$ue figure ou table a un numro et un titre et est accompagne dun commentaire #ous les paragraphes sont justifis *alignement+ " gauche et " droite ;as de logos sauf sur la premire de couverture Olossaire dans lordre alphabti$ue croissant des entres Libliographie dans lordre alphabti$ue des noms des auteurs Dominique Briolat Consultant Page 13

Nebographie dans lordre alphabti$ue des E)1 avec un paragraphe pour indi$uer le contenu et

lintrAt du site

*.' +n style .ui soit en bon "ran0ais/ co,prhensible et e1plicite


Corps en franSais, anne,es ventuellement en anglais, si cela est justifi. ;as de YfranglaisZ, au besoin mette: le mot anglais entre * + *francit+ Citation obligatoire des sources bibliographi$ues e,emple : ['erge 3upont, 1??P\ 1a premire apparition dun sigle ou acron5me doit Atre suivie de son te,te intgral e,emple : &C3

*&odle Conceptuel des 3onnes+ *lisibilit+ ;as de sigle ou acron5me sans renvoi " un glossaire *lisibilit+ Esage obligatoire du correcteur orthographi$ue et grammatical sinonU *irritabilit car cest un man$ue de respect vis-"-vis du lecteur+ ;onctuation un espace avant et aprs ; # / < ;as despace avant et un espace aprs : 9 ;as de majuscule aprs # ; ;as de st5le familier *respectabilit+ 3e plus pas trop de YHeZ *humilit+ Jabuse: pas du @n, " force cela fait hon, honU Etilise: plutTt la forme passive 3eu, phrases courtes valent mieu, $uune longue *lisibilit+ Ene seule ide par phrase (dalement une seule ide par paragraphe : le paragraphe comporte une phrase pour introduire lide, plusieurs phrases pour dvelopper lide, des e,emples, une conclusion sur lide et si possible une transition habile vers le paragraphe suivant Jcrive: pas un document < ;o2erpoint = comprenant de multiples listes, En lment de liste ne doit contenir $ue $uel$ues mots : cest une numration W sinon rdige:, donc pas de liste de paragraphes 1es listes de listes *listes imbri$ues+ sont interdites (l ne doit pas 5 avoir de section vide de te,te

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*.( +n plan ont le roule,ent s.uentiel soit lo-i.ue et sans surprise pour le lecteur

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Contenu Introduction L'entreprise, l'organisation, la DSI Le problme, les enjeux Les th ories pertinentes re!ue de la litt rature et justi"ication du choix

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La d marche prati$ue de r solution du problme % l'aide des th ories & Les tapes ou axes d'analyse sont tires des thories !tape 1 !tape 2 !tape , 1 chapitre par !tape !ventuelle )ent !tape !tape , Dans cette tape les th ories pr sentent elles des man$ues, des d "auts , des impr cisions ' Si oui comment les am liorer ' 'h!ories( )!thodes( d!)arches ( concepts et outils

*e cas prati+ue en entrep

Dans cette tape les th ories ont elles t bien appli$ si non pour$uoi ' (uels sont les r sultats obtenus ' Sont ils satis"aisants ' Si non pour$uoi '

)n $uoi la *les+ th ories sont elles La *les+ th ories ont elles t bien u compl tes, ad $uates, utiles ' (uels r sultats ont t obtenus ' ,os suggestion d'am liorations ,otre jugement sur ce cas prati$ue $.nthse .onclusions (u'a t /elle apport au domaine des S0stmes d'In"ormation ' )n $uoi cette thse pro"essionnelle est elle g n ralisable ' (u'a t /elle apport % !otre entreprise ' $ue !ous apport cette thse ' )t si c' tait % re"aire '

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Jon pas un tas de pierres &ais une construction

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Ene thse professionnelle nest pas un amas de pierres, cest une construction $ui a un objectif. 3onc cha$ue pierre doit Atre choisie avec soin, retaille ventuellement, appareille et cimente avec les autres.

1introduction doit Atre courte *2-3 pages+ et poser le problme " rsoudre, ventuellement le conte,te et les enjeu, si ncessaire, et se terminer en prsentant le plan de la thse professionnelle. Cha$ue chapitre doit comporter en introduction le plan *rdig+ du chapitre et en conclusion la s5nthse de ce chapitre. 1a conclusion doit reprendre le problme prsent dans lintroduction et 5 apporter la rponse $ue vous ave: argumente et dveloppe dans les chapitres prcdents. Joublie: pas les transitions entre chapitres et sections. 1e document doit pouvoir Atre lu et compris par nimporte $uelle personne de votre promotion. 1a lecture doit Atre aise et fluide, sans retour arrire, les conseils ci-dessus et le plan t5pe permettent en gnral de respecter cette contrainte. 0aites apparaXtre clairement et prcisment votre apport *contributivit+. 1a mtaphore de lentonnoir sappli$ue aussi " lintrieur dun chapitre. Rdaction verticale ou horizontale ? Rdaction verticale : dabord toute la thorie puis le cas pratique, ce qui entraine un risque de dconnection entre les 2 parties, avec souvent un talage de thories non utilises ! Afin de minimiser ce risque reprendre le mme plan dans les 2 parties et faire de brefs rappels thoriques dans la partie pratique. Rdaction horizontale : tape ou axe 1 ; thorie puis mise en pratique, tape ou axe 2 ; thorie puis mise en pratique, etc. Do des difficults suivre le cheminement, un chapitre pralable spcifique prsentant lensemble de la dmarche est alors ncessaire. Il peut tre synthtis par une figure prsentant les diffrentes tapes de la dmarche. Cette figure de synthse place en dbut de chaque chapitre peut aider comprendre la progression des chapitres, exemple : le triangle stratgique.

*.% +n raisonne,ent .ui soit ar-u,ent et "on sur ,tho es/ es r"rentiels/ es thories.

es concepts/

es

7 condition $ue la revue de la littrature ait t faite pralablement, la prsentation et la discussion de lavant-projet et surtout du projet de thse professionnelle, minimisent ce ris$ue.

*.* +n e""ort i,portant et continu 2 "ournir


1e ris$ue le plus fr$uent C 2e qu1il ne faut a"solument pas faire9 entre autres # @ublier $uune thse professionnelle demande de 2 " 3 heures par page livre au final, soit 2%% " 4!% heures de travail. .n gnral vous nAtes pas capable dcrire P heures par jour ce genre de te,te donc =% > ?@% demiA.ournes de travail de $ heures non interrompues9 au calmeJe pas travailler rgulirement de 1 " > ] journes par semaine. )emettre au lendemain ce $ue vous ave: planifi pour le jour mAme. Je pas livrer conformment au, dlais de la dernire version de votre planning des livrables actualis. Je pas actualiser rgulirement votre planning des livrables et de ce fait ne pas culpabiliser en raison du retard pris.

*.3 +ne interaction r-uli!re avec le irecteur e th!se pro"essionnelle


1e premier envoi doit Atre fait aussi tTt $ue possible (l doit comprendre : le formulaire de suivi avec toutes les rubri$ues remplies, la page de garde, le sommaire actualis *tout le plan dtaill de la thse professionnelle, anne,es comprises+, la table des figures *en cours+, le rsum, lintroduction, au moins le chapitre 1, le calcul du nombre de pages, leffort et le planning des livrables actualiss. (l ne faut jamais faire les choses suivantes. .nvo5er la version complte et < dfinitive = sans avoir envo5 au pralable des versions intermdiaires " votre directeur de thse professionnelle. &ettre plusieurs mois entre 2 versions successivesU et simpatienter parce $ue le directeur de thse professionnelle ne ragit pas asse: vite " votre go^tU (gnorer les commentaires et remar$ues du directeur de thse professionnelle 7 cha$ue envoi ne pas relire les conseils et vrifier $ue chacun dentre eu, a bien t appli$u partout. 'i avec laccord de votre directeur de thse professionnelle, vous envo5e: votre document en attachement " un ml, celui-ci doit Atre facilement identifiable et doit avoir pour nom le programme, la promotion, le nom de lauteur, la nature du document *avant-projet, projet, thse professionnelle+ et le numro de version W e,emple : &' &'() 2%% -2%%G 3E;@J# avant-projet B2. 7insi cela vitera au destinataire de devoir jouer au dtective, voire de snerver et mettre le document anon5me " la poubelle C .t surtout surtout si vous rencontre: une difficult, si votre planning drape, consulte: votre directeur de thse professionnelle et9ou le )esponsable ;dagogi$ue, nattende: pas $uil soit trop tard C C C

4ormulaire de sui!i des li!raisons remplir 5675)S les rubri$ues 1om 2r nom 2rogramme 2romotion 3dresse pour le ren!oi par la poste t l phone portable personnel t l phone "ixe personnel t l phone "ixe pro"essionnel e mail personnel e mail pro"essionnel date d'en!oi 1um ro de !ersion *un nombre entier+ 1ombre de pages num ros des chapitres *si n cessaire sections+ inclus dans la !ersion pr c dente num ros des nou!eaux chapitres *si n cessaire sections+ inclus dans la nou!elle !ersion Date du prochain en!oi .ontenu du prochain en!oi *num ro des nou!eaux chapitres+

3.3 +ne bonne prparation e la soutenance


Duel$ues conseils pour la soutenance de votre thse professionnelle afin dviter un certain nombre derreurs : La prsentation oBerpoint # Ene vingtaine de planches, pas trop charges : 48- 2 *chunM de &iller+ Brifier lorthographe Brifier la cohrence : noms et sigles toujours crits de la mAme manire &ajuscule ou pas derrire une puce, il faut choisir et s5 tenir C Jumrote: les diapositives. 0aciliter le suivi du plan : pages intermdiaires ou plan sur le cot gauche de cha$ue planche. (dalement un transparent contient ! lments : un titre, une figure, une lgende, un commentaire et une conclusion pour ce transparent. 0aites apparaXtre clairement la valeur ajoute de la thse professionnelle et votre contribution personnelle. Bous rsume: trs brivement certaines parties de la thse professionnelle : lentreprise par e,emple. Ene planche Duestions Q pour finir. .vite: les gadgets inutiles $ui distraient lattention. #este: la lisibilit " 1% mtres projet sur un cran. 7pporte: autant de copies sur papier couleur des transparents $ue de membres de lassistance *au minimum 3+. 7pporte: autant de copies sur papier de la thse professionnelle $ue de membres de lassistance *au minimum 3+. La prsentation orale # 3% minutes ma,imum, entraine: vous et chronomtre: vous. 'i un transparent est trs charg prsente: en les points essentiels : *techni$ue du < sledgehammer = littralement marteau de forgeron, au figur coup dcisif+ 3ebout pas assis C 0ace " lauditoire, pas de profil ou encore pire de dos CC )egarde: lcran de votre portable et tous les membres de lauditoire et ;7' lcran sur le$uel votre prsentation est projete C C C J. 1('._ ;7' 1. #.F#. 3. B@' #)7J';7).J#' CCC ;as de main dans les poches. ;as de va et viens *st5le petit ours au tir forain+ ou joueur de tennis de fond de court. &ais ne vous transforme: pas en statue non plus. ;as de,pressions familires. 3e la prsence, de la conviction, il faut communi$uer votre enthousiasme pour le sujet. 1ors de la sance de $uestions rponde: clairement et brivement : votre maXtrise du sujet doit Atre vidente.

IM RIM0C 20 3,28M0+4 04 D'R30C L0 ' 2,40 30 E,8S ' 26'Q80 F,IS Q80 E,8S R03ID0C E,4R0 40F40

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