Académique Documents
Professionnel Documents
Culture Documents
Goinia, 2014
2014Departamento Regional de Gois - SENAI Faculdade de Tecnologia SENAI de Desenvolvimento Gerencial - FATESG
Ingls para informtica. Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta publicao poder ser reproduzida ou transmitida, sejam quais forem os meios empregados, sem o prvio consentimento do autor. Elaborada por: Maurcio Lopes.
Ficha Catalogrfica S477d SENAI (GO), FATIB. Ingls para automao / Texto elaborado por Maurcio Lopes. Goinia: Fatesg, 2013. 125 p. 1. Ingls instrumental. 2. Informtica lngua inglesa. II. Lopes, Maurcio. III. Ingls para informtica.
CDD 420.7 Ficha Catalogrfica elaborada pela Biblioteca FATIB Departamento Regional de Gois SENAI Av. Araguaia, n 1544 Edifcio Albano Franco, Vila Nova, Goinia GO. CEP: 74645-070 Telefone: (62) 3219-1300
TPICOS
I - Artigo e Pronomes II - Tempos verbais, Modais, Condicionais, Adjetivo, Advrbio e Posio de Palavras III - Preposies, Like/As, Hfen IV - Desinncias V - Verbos irregulares VI - Falsos cognatos VII - Palavras de uso freqente VIII - Vocabulrio e siglas associados informtica, e Textos para exercitar a leitura e a gramtica
TPICO I
ARTIGOS E PRONOMES
ARTIGOS
Cada lngua tem particularidades quanto ao emprego do artigo. Especificamente na lngua inglesa, como veremos abaixo, temos uma forma de escrever o artigo definido Definite Article - define, especifica, determina. Este pode ser lido no masculino, feminino, singular ou plural. Para sabermos como deveremos l-lo, necessitamos saber qual a palavra que vem na seqncia do artigo em ingls, desse modo poderemos saber qual a sua traduo.
THE - A, AS, O, OS Definite article: usado para definir, determinar e/ou especificar.
Feminine:
ATENO Contudo, na lngua inglesa nem sempre obrigatrio o emprego do Definite Article THE. Ele pode no vir escrito na orao em ingls, mas quando lermos a orao em portugus ns poderemos coloc-lo caso o portugus assim exija.
Exemplo: Where is Mark? Joos car. Onde est o Mark? (O portugus exige o artigo) O carro do Joo. (O portugus exige o artigo)
Vejamos agora o segundo tipo de artigo na lngua inglesa, ele se chama Indefinite Article. Ele empregado para apresentar a idia de no especificar, no determinar.
SENAI FATESG
A / AN - UM, UMA
Indefinite Article: usado em geral, sem especificar, determinar. SINGULAR Masculine: Feminine: A man - um homem A woman - uma mulher An engineer - um engenheiro An engineer - uma engenheira
RESUMO: Os artigos no tm uma forma de escrever o plural, eles sempre so escritos no singular. A idia de plural ser dada pelo substantivo que ocorre depois do artigo. Aps os artigos, podemos encontrar: substantivo e / ou adjetivo.
SENAI FATESG
PRONOMES
O pronome uma palavra usada no lugar do nome (substantivo) para evitar a sua repetio e concorda, em gnero e nmero com o substantivo que representa. Para cada tipo de Pronome h um tipo de estrutura de orao, mais precisamente, cada tipo de Pronome ter uma posio especifica dentro da orao.
1. PRONOMES PESSOAIS
So os que designam as pessoas, aquelas que realizam uma ao. Desse modo, na maioria dos casos em que ocorrem os Pronomes Pessoais, a palavra que vem depois dele ser verbo (a ao que realizada).
ESTRUTURA:
Pronome Pessoal + palavra (verbo - indica ao realizada) Exemplo:
YOU work at Banco do Brasil. VOC trabalha no Banco do Brasil.(quem realiza a ao + o que realizado) THEY play soccer with their friends. ELES jogam futebol com os amigos deles. (quem realiza a ao + o que realizado)
SENAI FATESG
SINGULAR
ME ME YOU LHE VOC HIM O HER A IT O/A
PLURAL
US YOU THEM NS LHES / VOCS OS / AS
ESTRUTURA:
Verbo - indica ao realizada + Pronome Oblquo Exemplo: TAKE HIM. Leve-O. (ao realizada + quem sofreu a ao) BUY IT. Compre-O/A (ao realizada + quem sofreu a ao)
ATENO
Quando falamos que o Pronome Oblquo substitui quem sofreu a ao (quem recebe a ao) devemos ter em mente que a palavra (substantivo) substituda j apareceu no texto (podemos procurar essa palavra no que j foi lido do texto at ento). Veja o exemplo:
OBS.:
Na lngua portuguesa, o Pronome Oblquo pode vir antes ou depois do verbo. Entretanto, na lngua inglesa, o Pronome Oblquo s ocorre depois de verbo. Se voc conseguir lembrar-se de como so os Pronomes Oblquos em ingls, saber que a palavra antes dele verbo, o que poder ajudar na sua leitura e traduo.
SENAI FATESG
3. PRONOMES POSSESSIVOS
Na lngua inglesa, temos dois tipos de pronomes que indicam a idia de posse. Ambos tm a mesma traduo, apenas aparecem em posies diferentes dentro da orao. So eles Adjetivos Possessivos e Pronomes Possessivos. Cada um deles poder ser lido no masculino ou feminino (quando traduzido para o portugus) dependendo da coisa/objeto possudo ser masculino ou feminino. Os Adjetivos Possessivos ocorrem antes da coisa/objeto possudo.
SINGULAR
MY MEU (s), MINHA(s) OUR-
PLURAL
NOSSOS ( AS)
ESTRUTURA:
Adjetivo Possessivo + coisa possuda YOUR computer softwares - Teus softwares de computador.
Nesse exemplo, temos a condio de sabermos que o Adjetivo Possessivo - YOUR lido no masculino e plural devido ao que ele possui estar no masculino e no plural. Repare no prximo exemplo a diferena.
Adjetivo Possessivo + coisa possuda YOUR computer screen. THEIR computer book. Tua tela do computador. O livro de computador deles.
J o outro tipo de pronome que indica a idia de posse chamado de Pronome Possessivo. A diferena dele para o anterior - Adjetivo Possessivo - a posio em que eles se apresentam na orao. Eles ocorrem sempre depois do verbo TO BE (AM, IS, ARE).
SENAI FATESG
SINGULAR
MINE - MEU (s), MINHA(s) YOURS- TEU/SEU (A) HISDELE
PLURAL
OURS- NOSSOS ( AS) YOURS- TEUS/SEUS (AS) THEIRS- DELES/DELAS
A escrita dos Pronomes Possessivos bastante similar escrita dos Adjetivos Possessivos, na maioria dos casos acrescenta-se S no final do pronome.
ADJETIVOS POSSESSIVOS
MY MEU (s), MINHA(s)
PRONOMES POSSESSIVOS
MINE - MEU (s), MINHA(s) YOURS- TEUS/SEU (AS) HISDELE
Veja alguns exemplos quanto ao uso do Pronome Possessivo: Coisa/objeto possudo + Pronome Possessivo. Exemplo: The car is OURS. O carro nosso. (coisa/objeto possudo + to be + pron.)
SENAI FATESG
4. PRONOMES REFLEXIVOS
Os pronomes reflexivos indicam que o sujeito ao mesmo tempo agente (faz a ao) e paciente (sofre a ao). Se o autor de lngua inglesa quer expressar a idia de nfase ou de que a ao foi feita sem ajuda de ningum, deve usar os Pronomes Reflexivos. Para os Pronomes Reflexivos sempre importante analisarmos a estrutura de orao em que ele foi empregado. Se pudermos entender como funciona cada estrutura, saberemos o que cada Pronome Reflexivo quer dizer. Antes, veremos quais so os Pronomes Reflexivos:
PRONOMES REFLEXIVOS
MYSELF PARA MIM MESMO YOURSELF HIMSELF HERSELF ITSELF OURSELVES YOURSELVES THEMSELVES - ME, EU MESMO, EU PRPRIO, MIM MESMO, - TU, TU MESMO - SE, ELE MESMO - SE, ELA MESMA - SE, ELE/ELA MESMO (COISA OU ANIMAL ) - NS, NS MESMOS - VS, VS MESMOS - SE, ELES/ELAS MESMOS (AS)
Exemplo: Jane studied by herself. (Jane estudou por ela mesma/sozinha) Poderemos ler sozinha ou at mesmo por ela mesma. Contudo, parece que sozinha representa melhor a idia expressada pelo autor de lngua inglesa. importante notar que sozinha indica que ela fez a ao sem a ajuda de ningum, e no sozinha, sem ningum no local em que estudava.
5. PRONOMES RELATIVOS
Chegamos a uma estrutura da classe gramatical dos pronomes que muito importante na lngua inglesa. Similarmente, os Pronomes Relativos em ingls tm a mesma funo dos seus correlativos em portugus; substituem o sujeito ou o pronome oblquo de orao subordinada. Vejamos como simples saber o que significa cada um dos Pronomes Relativos e qual a sua respectiva traduo:
SENAI FATESG
PRONOME RELATIVO
IDIA
TRADUO
QUE? / QUEM? QUE/QUEM
WHO
WHOM
INDICA PESSOAS
IDIA
LUGAR/ LOCALIZAO
PRONOME RELATIVO
IDIA
TRADUO
WHEN
QUANDO?/ QUANDO
1972 was the year when I was born. 1972 foi o ano quando eu nasci.
SENAI FATESG
IDIA
I received a letter from Jane whose family is my friend. Eu recebi uma carta da Jane, cuja famlia minha amiga.
TRADUO
QUE?/ QUAL?/QUAIS?
This is what I like about you, your honesty. Isto o que eu gosto em voc, tua/sua honestidade.
PRONOME RELATIVO
6. PRONOMES DEMONSTRATIVOS
Esses pronomes tm como funo demonstrar / indicar, no importando se pessoas, coisas ou objetos. H formas especficas para transmitir a referncia de proximidade ou de distncia. Vale lembrar que essa referncia unicamente baseada no autor da orao com o Pronome Demonstrativo.
Assim, teremos:
SENAI FATESG
10
REFERNCIA DE PROXIMIDADE THIS - esse, essa, isto, este (a) Singular THESE - esses, essas, isto, estes (as) Plural
REFERNCIA DE DISTNCIA THAT - aquele (a), aquilo Singular THOSE- aqueles (as) Plural
THIS is a good computer, but THAT is better. ESSE/ESTE um bom computador, mas, AQUELE melhor. THESE are good softwares, but, THOSE are sofisticated. ESSES/ESTES so bons softwares, mas, AQUELES so sofisticados.
Caso voc leitor encontre qualquer um dos Pronomes Demonstrativos antecedidos de preposio, poderemos acrescentar a preposio no Pronome Demonstrativo ou no. Veja abaixo alguns exemplos:
PREPOSIO
PRONOME DEMONSTRATIVO
This That This That That This That
TRADUO
Nesse (a), Neste (a), Nisso Naquele (a), Naquilo Desse (a), Deste (a), Disso Daquele (a), Daquilo quele (a) Com esse (a), Com este (a), isso Com aquele (a), Com aquilo
SENAI FATESG
11
H muitas outras preposies que podem ocorrer junto a um Pronome Demonstrativo. Desse modo, deveremos ler a preposio e o Pronome Demonstrativo um separado do outro.
RESUMO: Aps pronome, podemos encontrar: verbo (pronome pessoal), substantivo (pronomes com idia de posse adjetivo possessivo / pronome possessivo -, pronome reflexivo depois do sujeito e antes do verbo ou no final da orao.
SENAI FATESG
12
TPICO II
TEMPOS VERBAIS, MODAL VERBS, CONDICIONAIS, ADJETIVO, ADVBIOS, POSIO DE PALAVRAS E INTERPRETAO DE TEXTOS
SENAI FATESG
13
TEMPOS VERBAIS
Para falarmos de tempos verbais, primeiro, temos de explicar uma estrutura da lngua inglesa. H algumas palavras que no tm traduo para o portugus. Elas tm a funo de indicar o tempo verbal da orao. Assim, se elas aparecerem na orao (uso obrigatrio) ns saberemos qual o tempo verbal da orao. Abaixo mais detalhes. Quadro aplicativo de Verbos Auxiliares importante salientar que os verbos auxiliares na lngua inglesa representam uma idia de tempo verbal, ou seja, indicam em que tempo o verbo principal (aquele que devemos conjugar quando estamos lendo, no nosso caso) estar. Cada verbo auxiliar indica um tempo verbal. Em muitos casos, o verbo auxiliar no tem traduo - no h uma palavra em portugus para ele. Isso, mais uma vez, implica em dizer que o verbo auxiliar deve ser lido em sua idia. Devido estrutura de orao da lngua inglesa, o verbo principal (aquele que teremos de conjugar no tempo indicado pelo verbo auxiliar) vem sempre depois do verbo auxiliar. Desse modo, se ns encontrarmos o verbo auxiliar em uma orao, ns saberemos que aps ele acharemos o verbo principal. Outra situao importante que nem todos os verbos auxiliares devem obrigatoriamente aparecer na orao para indicar o tempo verbal. H excees como:
A) Presente Simples (Simple Present) - na orao afirmativa no h verbo auxiliar (o verbo estar escrito na sua forma infinitiva) - se houver para indicar apenas a idia de nfase. J nas oraes interrogativas (afirmativas ou negativas) e nas oraes negativas OBRIGATRIO O VERBO AUXILIAR; B) Passado Simples (Simple Past) - na orao afirmativa no h verbo auxiliar (o verbo estar escrito na sua forma de passado) - se houver para indicar apenas a idia de nfase. J nas oraes interrogativas (afirmativas ou negativas) e nas oraes negativas OBRIGATRIO O VERBO AUXILIAR.
Apenas nesses dois tempos verbais o uso do verbo auxiliar no obrigatrio, pois h formas especificas dos verbos principais serem escritas, conforme o tempo verbal de cada orao. Veja o quadro de aplicaes dos verbos auxiliares e suas respectivas obrigatoriedades.
SENAI FATESG
14
Tempo verbal
Presente Simples Passado Simples Futuro (incerto) Futuro (certo) Futuro Condicional Futuro Contnuo Futuro Perfeito Presente Perfeito Presente Perfeito Contnuo Passado Perfeito Passado Perfeito Contnuo
Verbo Auxiliar
DO / DOES DID WILL TO BE GOING TO WOULD WILL BE ... + ING WILL HAVE HAVE / HAS HAVE / HAS BEEN HAD HAD BEEN
Aplicao Obrigatria
Negativa/Interrogativa Negativa/Interrogativa Afirm. / Neg. / Interr./ Afirm. / Neg. / Interr./ Afirm. / Neg. / Interr./ Afirm. / Neg. / Interr./ Afirm. / Neg. / Interr./ Afirm. / Neg. / Interr./ Afirm. / Neg. / Interr./
A estrutura bsica de uma orao em lngua inglesa teria a seguinte construo: Afirmativa Sujeito + Verbo auxiliar + Verbo principal + Complemento
Para podermos exemplificar melhor, veja uma orao com diferentes verbos auxiliares. Usaremos uma orao na afirmativa.
drove
a car
15
He (Passado Simples) I will He will (Futuro Incerto) I am going to He is going to (Futuro Certo) I would He would (Futuro Condicional) I will be He will be (Futuro Contnuo) I will have He will have (Futuro Perfeito) I have He has (Passado Perfeito) I have been He has been (Passado Perfeito Contnuo) I had He had (Passado Perfeito) I had been He had been (Passado Perfeito Contnuo)
drove
a car
drive drive
a car a car
drive drive
a car a car
drive drive
a car a car
driving driving
a car a car
driven driven
a car a car
driven driven
a car a car
driving driving
a car a car
driven driven
a car a car
driving driving
a car a car
Conforme as construes acima, podemos ver a aplicabilidade dos verbos auxiliares nas oraes afirmativas. Quando ele aparece, o seu uso obrigatrio, mas quando ele no aparece o seu uso no obrigatrio; conforme os exemplos do Presente Simples e Passado Simples.
SENAI FATESG
16
Lembre-se que o verbo principal muda a sua forma de escrita conforme o tempo verbal. Isso ocorre porque na lngua inglesa os verbos podem ser escritos de trs formas: 1 - Na forma infinitiva - primeira coluna da lista de verbos; 2 - Na forma de passado - segunda coluna da lista de verbos; 3 - Na forma de particpio - terceira coluna da lista de verbos. Observao: A lista de verbos se encontra na pgina Apenas por curiosidade, caso voc tenha que consultar um dicionrio, essa dita coluna da lista de verbos, estaria assim representada: Verbo j no infinitivo: ( forma de passado; forma de particpio) traduo... H a possibilidade de as forma infinitiva, forma de passado, forma de particpio virem escritas em siglas. Veja ento como ficaria: Verbo j no infinitivo: ( ... past; ... p. past.) traduo...
Sendo que: past (passado) e p. past. (particpio) Exemplo: Drive: (drove past; driven p. part.)
SENAI FATESG
17
A estrutura bsica seria: Sujeito We + verbo analize + complemento (opcional) the project
Lembre-se que na 3 pessoa do singular (HE, SHE, IT) sempre usamos o S ao final. Exemplo: I work He/ She/ It works. Em palavras terminadas em ss, s, sh, ch, x, o e z acrescentamos o ES tambm em He/ She/ It. Exemplo: You wash. She washes.
Palavras terminadas em Y: Se precedido de vogal: acrescenta-se apenas o S normalmente: say says. Se precedido de consoante: substitui-se o Y pelo IES: study - studies
Para as formas interrogativas e negativas no Simple Present usamos os verbos auxiliares DO/ DOES, sendo que a forma negativa desses auxiliares DONT (do + not) e DOESNT (does + not):
18
Do Does
FORMA NEGATIVA Sujeito + DO / DOES NOT + verbo dont Work. doesnt Go.
Eles no tm traduo (DO/DOES), contudo servem para indicar que a orao est no presente e modos interrogativo ou negativo. Se o DO/DOES ocorrer em uma orao afirmativa, isso indicar a idia de nfase. Quem usou o DO/DOES quer que o leitor saiba que h nfase na idia.
Observao: 1) A regra ortogrfica que indica o tempo verbal Presente Simples a mesma para indicar o Plural na lngua inglesa; 2) OBRIGATRIO O USO DO OU DOES QUANDO EM ORAES INTERROGATIVAS E DO NOT OU DOES NOTE EM ORAES NEGATIVA. J NA AFIRMATIVA APENAS PARA INDICAR A IDIA DE NFASE, SE NO FOR A IDIA DE NFASE NO PODEMOS US-LOS.
VERBOS REGULARES
SENAI FATESG
19
A maioria dos verbos da lngua inglesa recebe a terminao ED no passado. Isso vale para todo e qualquer tipo de sujeito. Uma nica forma de verbo que corresponde, em Portugus, ao Pretrito Perfeito, Pretrito Imperfeito e Pretrito-mais-que-perfeito. Exemplo: to talk (conversar) talked
OBSERVAES: 1. Aos verbos terminados em E acrescenta-se somente o D: Exemplos: to remove = removed; to love = loved.
2. Nos verbos terminados em Y: Se precedido de consoante: tira-se o Y acrescenta-se o IED: Exemplos: to study = studied Se precedido de vogal: simplesmente acrescenta-se o ED: Exemplo: to play = played
3. Nos verbos monosslabos terminados em consoante-vogal-consoante, repete-se a ltima consoante antes de acrescentar o ED: Exemplo: to chop = chopped
EXCEES Nos verbos terminados X e W no se repete a ltima consoante: Exemplo: to fix = fixed.
4. Nos verbos disslabos oxtonos com a terminao consoante-vogal-consoante, repete-se igualmente a ltima consoante antes de colocar ED: Exemplos: to admit = admitted
SENAI FATESG
20
to control = controlled.
A estrutura bsica seria: Sujeito + You verbo no passado controlled + complemento (opcional) all the system
Observao: Quando falamos de Verbo Regular quer diz que a forma de escrever do verbo no muda, apenas acrescentamos no final do verbo as letras ED.
VERBOS IRREGULARES Embora os verbos regulares constituam a maioria dos verbos na lngua inglesa, temos que considerar os verbos irregulares. A diferena deles para os Verbos Regulares que eles podem manter a forma original (sem o acrscimo das letras ED no final) para indicar o passado, ou ter uma nova forma (uma nova palavra) escrita para indicar o passado. Vejam alguns:
INFINITIVE
To cut To feed To break
SIMPLE PAST
Cut Fed broke
PAST PARTICIPLE
Cut Fed Broken
FORMA INTERROGATIVA A forma interrogativa segue uma regra bastante fcil. Antes do pronome acrescentase o verbo auxiliar DID, em seguida pronome e verbo no infinitivo (DID = PRON. = VERBO NO INFINITIVO):
enjoy?
21
We You They
FORMA NEGATIVA Na forma negativa acrescenta-se a partcula DIDNT logo aps o pronome, seguida do verbo no infinitivo (DIDNT + infinitivo):
Lembre-se que o uso do DID em orao afirmativa tambm indica a idia de nfase. Ele no tem traduo, mas indica passado e no modo afirmativo, negativo ou interrogativo (uso obrigatrio).
O PASSADO DO VERBO TO BE
O passado do verbo TO BE (am, is, are) was/ were: I You He She It
SENAI FATESG
We You
were were
They were
22
Sujeito It
verbo to be was
Observao:
USO
DO
DID
OBRIGATRIO
EM
ORAES
INTERROGATIVAS E O DID NOT EM ORAES NEGATIVAS. QUANDO USAMOS O DID (ORAO INTERROGATIVA OU NEGATIVA, NO IMPORTA) O VERBO QUE ESTAMOS COLOCANDO NO PASSADO VOLTA PARA A FORMA ESCRITA INFINITIVA, MAS A ORAO EST NO PASSADO.
Indica que uma ao est acontecendo no momento em que se fala, ou na atualidade: Exemplos: We are writing a letter now Jeniffer is reading a book.
Uma das caractersticas do Present Continuous a presena do verbo to be antes do verbo que receber o ING.
ESTRUTURA:
SUJEITO + VERBO TO BE + VERBO PRINCIPAL + TERM. ING
Vejamos o quadro de exemplos que demonstra a ordem dos elementos da estrutura do Presente Contnuo.
FORMA AFIRMATIVA
SENAI FATESG
FORMA INTERROGATIVA
FORMA NEGATIVA
23
ATENO
Algumas mudanas ocorrero no final do verbo para receberem o ING. Vejam quais so: Mantm-se o y antes do -ing to try trying to study studying to play playing to carry carrying, etc Nesses verbos, substitui-se o ie pelo y" e acrescenta-se o -ing. to die dying to lie lying to tie - tyin Dobra-se a ltima consoante quando houver a seqncia CVC (consoante vogal consoante) to put putting to sit sitting to swim swimming, etc
Quando a slaba tnica for a ltima, dobra-se a ltima consoante tambm. begin - beginning prefer - preferring omit - omitting occur - ocurring, etc Em verbos terminados em e, substitui-o pelo -ing. to take taking to have having
SENAI FATESG
24
EXCEES: to live living to save saving to shine shining to be - being to see - seeing to agree agreeing
Os demais verbos que no participam das excees acima citadas mantm sua forma acrescida do ing. Certos verbos no so flexionados no Present Continuous. So verbos que geralmente indicam um estado ou condio. Alguns deles so:
agree (concordar) belong (pertencer) forget (esquecer) have (possuir) hope (esperar) love (amar)
believe (acreditar) disagree (discordar) hate (odiar) hear (ouvir) know (saber)
4. FUTURE
TO BE GOING TO - indica FUTURO que acontecer, ser certeza. Observao: Se no ocorre o WILL ou TO BE GOING TO a orao no est indicando a idia de futuro.
SENAI FATESG
25
WILL a) Expressa fatos e acontecimentos que provavelmente ocorrero: They will arrive tomorrow.
b) Indica decises tomadas no momento em que se fala: The cell phone is ringing. Ill answer it.
c) Oferecer ou pedir ajuda: Who will help me? I will help you.
1. Formao: Sujeito + WILL + Verbo Principal (no infinitivo sem o TO) + Complemento They will present the new model.
TO BE GOING TO Essa forma expressa a inteno do sujeito de realizar uma ao no futuro. Esta inteno sempre premeditada e planejada; expressa tambm a idia de que alguma preparao para esta ao j foi feita. Aes expressadas pelo GOING TO so mais provveis de acontecer. Exemplos: He is going to be a dentist when he gets the graduation. (Ele ser um dentista quando se formar) Im going to meet Tom at the station at six oclock.
SENAI FATESG
26
O futuro em ingls tem algumas formas distintas. Podemos usar o FUTURE PROGRESSIVE para indicar que a ao ir continuar no futuro, ela pode comear no presente e perdurar no futuro, ou at comear no futuro. Exemplo: I will be working tomorrow. (Eu estarei trabalhando amanh)
Assim, o que esse tipo de futuro (sua estrutura bsica) apresenta idia diferente do tipo de futuro visto anteriormente. Note que se voc se lembrar da estrutura bsica, voc perceber a diferena de idia entre eles.
O FUTURE PERFECT indica que a ao terminar no futuro, no importa se ela ir comear no futuro, ou j tenha comeado no presente, importante o trmino dela no futuro. Exemplo: I will have worked tomorrow. (Eu terei trabalhado amanh).
Vale a pela salientar que a diferena entre os tipos de futuro, alm da idia especfica de cada um, tambm recai na estrutura particular deles. Cada estrutura ajuda na identificao da idia transmitida. Desse modo, preciso ficar atento estrutura.
SENAI FATESG
27
5. PERFECT TENSES
TEMPOS PERFEITOS
Ateno aqui. Esses tempos verbais so extremamente comuns em ingls e causam uma grande confuso aos no nativos. Primeiro voc deve se lembrar que voc est falando/lendo em ingls, por isso voc est tendo contato com uma regra gramatical estrangeira, diferente. Ento voc deve analisar o contexto de seu uso e identificar os verbos auxiliares, eles iro lhe ajudar.
Esse tempo verbal expressa a idia de que algo aconteceu no passado, porm voc no sabe quando, nem pode ou nem tem uma informao que expresse a idia de passado (normalmente uma palavra - ontem, semana passada, dois dias atrs, ou qualquer informaes sobre quando a ao foi realizada).
Eles no tm traduo para o portugus. Voc os usa na orao para expressar a idia de que a ao aconteceu no passado, mas voc no sabe quando; no que voc est omitindo essa informao, que voc realmente no sabe quando ocorreu a ao, s que ela aconteceu no passado. Alm dos verbos auxiliares que devem ser usados, voc ter que mudar o verbo principal (aquele que indica a ao) para forma de PAST PARTICIPLE (PARTICPIO)
SENAI FATESG
28
[terceira coluna da lista de verbo pg. 84) dele, sendo obrigatria essa mudana para indicar o tempo verbal PRESENT PERFECT.
Veja o exemplo abaixo: The scientist HAS proved his theory. (O cientista provou teoria dele)
Diga para ns quando ele provou? Voc no sabe quando, mas sabe que foi no passado, pois a estrutura da orao apresentou essa informao (estrutura do PRESENT PERFECT). A traduo ser igual a do PASSADO SIMPLES, mas com a diferena que no PASSADO SIMPLES voc pode usar ou no uma informao (palavra, data etc.) que diga quando ocorreu a ao, mas no PRESENT PERFECT voc no sabe quando ocorreu a ao, ento no pode apresentar nenhuma informao sobre quando.
Veja outro exemplo: Someone HAS left the coat on the back of the chair. Algum deixou o casaco no encosto da cadeira.
Sujeito
complemento (neg.)
HAVE/HAS
+ Sujeito
complemento? (int.)
Observao: H uma situao especfica que podemos encontrar na orao uma informao de tempo quando. Isso ocorre somente quando encontramos a palavra SINCE (desde) ou a palavra FOR (por). O uso dela na orao indica que a ao comeou no passado ( dada alguma informao de quando comeou a ao ou a quanto tempo ela ainda acontece. Mas a ao que a orao traz ainda no terminou).
SENAI FATESG
29
Exemplo: I have studied Maths FOR 20 years. (Eu tenho (eu estudo) estudado matemtica POR vinte anos) [no sabemos quando comeou, mas ele ainda continua a estudar]
I have studied Maths SINCE last year. (Eu tenho (eu estudo) matemtica DESDE o ano passado. [sabemos que a ao comeou no passado, mas ela no terminou ainda]
Expressa a idia de ao no passado, porm preciso que sejam no mnimo duas aes que tenham ocorrido no passado, sendo que, por ordem cronolgica, a primeira ao voc no sabe quando ocorreu (indica o uso do PAST PERFECT), e a segunda voc sabe que ocorreu depois dessa primeira (indica o uso do SIMPLE PAST). O importante que essa primeira ao receba o verbo auxiliar HAD, que no se traduz para o portugus, e que o verbo principal (aquele que indica a ao) seja transformado para a sua forma de PAST PERFECT, porque essa ao voc no sabe quando aconteceu. E a segunda ao voc obrigatoriamente dever colocar no PASSADO SIMPLES, pois voc est dizendo que essa ao (a segunda ao) ocorreu depois da primeira.
Exemplo: I ARRIVED at my home at 9:00 pm, but you HAD already called me. (Eu cheguei na minha casa s nove da noite, mas voc j tinha me ligado).
Assim duas aes no passado, sendo que a primeira ocorreu antes das nove da noite, conseqentemente, a segunda ao ocorreu s nove horas. Importante aqui que eu posso mudar a ordem de posio dos verbos na orao, mas isso no indica que estou mudando a ordem cronolgica dos acontecimentos; o que o importante.
Exemplos:
SENAI FATESG
30
You HAD already called me when I ARRIVED at my home at 9:00 pm. (Voc j tinha me ligado antes das nove quando eu cheguei na minha casa s nove da noite).
Veja a estrutura: USAMOS HAD PARA TODAS AS PESSOAS Suj. + HAD + verbo prin. part. + complem. verbo no passado (afir.)
Suj. + HAD NOT + verbo prin. part. + complem. verbo no passado (neg.)
Lembre-se que o HAD tambm pode significar o verbo ter no passado ou no particpio. Como poderemos saber se devemos l-lo como verbo ter ou como verbo auxiliar (sem traduo). Para isso, ser preciso que observemos a estrutura da orao. Se aps o HAD encontrarmos um verbo (palavra a seguir, 99.99% dos casos), esse verbo estaria indicando a idia de PAST PERFECT. Contudo, se no ocorrer um verbo, o HAD estar dando a idia de SIMPLE PAST (Passado Simples).
He HAS BEEN studyING english since 1995 / for years. Ele est estudando ingls desde 1995 / por anos.
Ao comeou em 1995, mas no terminou ainda. Essa idia indicada pela estrutura da orao; uso dos verbos auxiliares HAVE/HAS e BEEN, alm do sufixo
SENAI FATESG
31
ING. Esses trs destaques so obrigatrios na orao para indicar a idia que estamos explicando. Uma opo de palavra que pode ajudar na compreenso desse tempo verbal o uso das palavras do SINCE (desde) ou do FOR (por), pois eles indicariam a idia de tempo/durao da ao. Sujeito + HAVE/HAS BEEN + verbo princ. ING + SINCE/FOR + compl. (afir.) Sujeito + HAVE/HAS NOT BEEN + verbo princ. ING+ SINCE/FOR + compl. (neg.) HAVE/HAS + Sujeito + BEEN + verbo princ. ING + SINCE/FOR + compl.? (int.)
As palavras SINCE e FOR podem aparecer no tempo verbal PRESENT PERFECT (PRESENTE PERFEITO), mantendo a mesma idia (traduo).
You HAVE planned the new language FOR seven years. Voc planejou a nova linguagem por sete anos
SENAI FATESG
32
(Neg.) Sujeito + HAD NOT BEEN + verbo princ. ING + verbo no SIMPLE PAST + complemento
(Int.) HAD + Sujeito + BEEN + verbo princ. ING + verbo no SIMPLE PAST + complemento
I HAD BEEN workING on the plan when I decided to redo it. (Eu estava estive trabalhando no projeto quando eu decidi refaz-lo)
A idia do tempo verbal da orao acima indica que: uma pessoa estava fazendo algo no passado (no sabemos quando) e, tambm no passado, a pessoa pra de fazer essa primeira ao e comea a fazer outra, uma segunda ao. Veja um outro exemplo:
They HAD BEEN producING the software FOR a long time until they found a problem. (Eles estavam estiveram produzindo o software por tanto tempo por muito tempo at que eles descobriram um problema). A idia bastante clara: uma ao estava sendo realizada (a ao de produzir - j estava em continuao), mas em um determinado momento no passado (no foi indicado na orao - se o autor quisesse poderia indicar) ocorreu outra ao (a ao de descobrir - que s ocorreu depois da ao de produzir). No exemplo acima usamos a expresso FOR. Poderamos usar tambm a expresso SINCE. Ambas as expresses ajudariam no entendimento da orao, pois elas indicam a idia de durao da ao. Contudo, elas so opcionais. O importante sabermos da estrutura, assim, saberemos qual a idia da orao.
SENAI FATESG
33
MODAL VERBS
6. MODAL VERB CAN, COULD, MAY, MIGHT, SHOULD, MUST, OUGHT TO E SHALL.
(Permisso) (habilidade)
b) She CAN swim very well - Ela PODE nadar muito bem.
O Presente de CAN no muda. Exemplo: I CAN work today. (Eu POSSO trabalhar hoje) O Passado de CAN j muda COULD. Exemplo: Mike COULD read this. (Mike PODIA ler isso)
COULD tambm expressa uma forma mais educada, contudo ele igual s tradues do CAN.
O Futuro de CAN tem outra forma bem diferente, no usamos o CAN. Exemplo: I WILL BE ABLE TO play. (Eu SEREI CAPAZ DE jogar) No existe WILL CAN. WILL BE ABLE TO tem os mesmos usos do CAN possibilidade, permisso e habilidade, no sendo necessariamente feita uma distino entre termo formal/informal, educado ou no.
SENAI FATESG
34
(Permisso)
O Passado de MAY passa a ser MIGHT. Exemplo: She MIGHT install the cables on the computer - Ela PODIA instalar os cabos no computador
a) You SHOULD pass the exams - Voc DEVERIA passar nos testes.
(Expectativa)
b) She SHOULD prepare the software - Ela DEVERIA preparar o software (conselho)
Observao: Temos outro verbo modal SHALL. Ele expressa ideia de conselho, mas usamos o SHALL apenas para as pessoas WE ns.
MUST usado como: 1. OBRIGAO We MUST analize the new requirements Ns DEVEMOS analisar as novas exigncias.
OUGHT TO tem a mesma traduo de MUST, a diferena que OUGHT TO seria um obrigao em um tom mais forte.
SENAI FATESG
35
Lembre-se que MUST ou OUGHT TO no so verbos que podem ser conjugados no futuro ou passado. Eles so diferentes e exigem a presena de outro verbo, esse sim ser conjugado (pode receber o verbo auxiliar que indicar o tempo verbal da orao).
CONDICIONAIS
7 CONDICIONAIS + IF
IF - SE Qual a diferena entre os dois SE? A diferena que o IF usado na forma de CONDICIONAL e RESULTADOS. WHETHER - SE
Exemplos: WHETHER you like it or not / WHETHER or not you like it SE voc gostar ou no (no condio ou resultado)
IF I speak English, I will travel to The USA. SE eu falar ingls (condio), eu vou viajar para os Estados Unidos (resultado).
36
IF + SUJEITO + PAST PERFECT , SUJEITO + WOULD HAVE + PARTICPIO IF I HAD WON the lottery, SE eu TIVESSE GANHO na loteria I WOULD HAVE BOUGHT a house. ,EU TERIA COMPRADO uma casa.
7.4. CONDIES IREAIS, IMAGINRIAS, IMPOSSVEIS NO PRESENTE. Expressa que a pessoa no acredita que ir acontecer, um sonho, um pensamento. SUJEITO + WOULD + VERBO NO INFINTIVO (sem o TO) I WOULD BUY a house.
IF + PASSADO
SENAI FATESG
37
ADVRBIOS
O advrbio uma palavra que modifica um verbo, um adjetivo ou outro advrbio. Para ns, os advrbios so importantes caso tenhamos que fazer uma anlise profunda da orao - se pretendermos analisar semanticamente uma orao. Cabe aqui uma advertncia: H inmeros advrbios na lngua inglesa, estamos aqui demonstrando apenas alguns (traduo) e a idia que nos indica. Desse modo, novamente, traduza a palavra e depois voc, leitor, saber que essa palavra tem a funo gramatical de advrbio. Veja alguns casos dos advrbios:
Exemplos: She lives there (Ela mora l) John Works here. (John trabalha aqui)
Exemplo: I bought this computer yesterday. (Eu comprei este computador ontem)
38
Twice (duas vezes) Often (frequentemente) Always (sempre) Never (nunca) Usually (sempre, freqentemente) Sometimes (s vezes) Rarely (raramente) Seldon (raramente)
OBSERVAO:
Alguns advrbios mantm a mesma forma dos adjetivos dos quais so derivados: Far (longe) Low (baixo)
SENAI FATESG
39
Well (bem) Fast (rpido, rapidamene) Outros possuem duas formas, mas seus significados so diferentes: High (alto) highly (em alto grau) Hard (difcil, rduo, duro) hardly (mal; quase) Late (tarde) lately (recentemente) Near (prximo) - nearly (quase, por pouco)
OBSERVAO:
ALWAYS, NEVER e EVER geralmente so posicionados entre o auxiliar (have/ has) e o verbo principal.
YET (j); usado em oraes interrogativas para indicar surpresa ou expectativa: Exemplo: Have you eaten all your desert yet? (Voc j comeu toda a sua sobremesa?)
YET (ainda); usado no final de oraes negativas: Exemplo: The train hasnt arrived yet. (O tem no chegou ainda)
JUST (muito recentemente); expressa uma ao que acabou de acontecer: Exemplo: She has just lost her last chance. (Ela acabou de perder sua ltima chance)
LATELY (ultimamente): Exemplo: I havent gone to the theater lately. (Eu no tenho ido ao teatro ultimamente)
RECENTLY (recentemente): Exemplo: He has changed his job recently. (Ele mudou de emprego recentemente)
OBSERVAO:
LATELY, RECENTLY e YET geralmente so posicionados no final da orao.
SENAI FATESG
40
ADJETIVOS
Os adjetivos na lngua inglesa tm caractersticas especiais, bem diferentes do portugus. Por isso, seria melhor no usarmos o portugus como base.
CARACTERSTICAS:
Os adjetivos em ingls nunca recebem a forma (letras) que indica plural. Ou seja: os adjetivos sempre so escritos no singular, quem recebe a forma (letras) que indica plural o substantivo. Assim, se voc souber as formas (letras) que identificam que a palavra est escrita no plural, voc poder saber se a palavra adjetiva ou no. A posio do adjetivo antes do substantivo ou depois do verbo to be (nesse caso a traduo do verbo to be ser);
Exemplos: I like QUIET rooms. (Eu gosto de ambiente quieto) adjetivo substantivo no singular.
I like QUIET rooms. (Eu gosto de ambientes quietos) adjetivo substantivo no plural.
O adjetivo pode ocorrer no comeo da orao - nesse caso a(s) palavra(s) que vier depois poder ser o substantivo (quem ou o que recebe a qualidade/estado/condio etc.). Se o adjetivo vier no final da orao, ele vir depois do verbo to be e o substantivo estar antes do verbo to be ou at poder no aparecer (ele estaria subtendido - normalmente, o substantivo j teria sido mencionado anteriormente no texto). Exemplos: SOPHISTICATED work, dont you think? (Trabalho sofisticado, no acha?). The work is SOPHISTICATED. (O trabalho /est sofisticado) to be adjetivo
Poderemos ter mais de um adjetivo dando qualidade/estado/condio etc. a um substantivo. Para sabermos que adjetivo deve ser lido primeiro, poderemos fazer a seguinte
SENAI FATESG
41
pergunta: quem ou o que tem essa qualidade/estado/condio etc.?. Veja o exemplo abaixo e depois faremos novos esclarecimentos: Exemplo: They speak a COMMOM SECOND language. (Eles falam uma segunda lngua comum) adj. adj. subst.
COMMOM - fala de quem/do que da lngua, que tem que outro adjetivo SECOND.
Podemos pensar que o adjetivo que est mais prximo do substantivo o adjetivo mais importante; sim. Contudo, isso no uma regra 100 % correta, existem excees. Mas, na maioria dos casos, podemos indicar que o adjetivo mais prximo do substantivo o mais importante, sendo lido junto com o substantivo. O adjetivo pode ser adjetivo do adjetivo. Isso indica que h, pelo menos, um adjetivo que d qualidade/estado/condio etc. a outro adjetivo. Quando isso ocorrer, poderemos perguntar: quem ou o que tem essa qualidade/estado/condio etc.. Assim, poderemos saber que adjetivo fala do outro; Exemplos:
LIQUID (adjetivo) fala de quem/ do que CRYSTAL (que adjetivo) que falda de quem DISPLAY (substantivo).
OBSERVAO:
A traduo de algumas palavras (a maioria) j indica que ela adjetiva. Entretanto, h dois sufixos (terminaes) que podem nos dar pistas se a palavra ser adjetiva. ocorrer o final ED ou ING na palavra, ela poder ser lida como adjetiva. Explicaremos melhor quando tratarmos especificamente de desinncias e das palavras que terminam com ING. Quando
SENAI FATESG
42
POSIO DE PALAVRAS
Novamente, a lngua inglesa possui regras gramaticais bem distintas do portugus, da mesma forma que tem posies entre palavras diferentes. Para falarmos de posio de palavras, seria importante observar algumas dicas de traduo (ou de leitura): Em um momento inicial, seria bom a voc leitor ler as palavras do texto na ordem em que elas foram escritas, para termos em mente como se escreve em ingls. Quando estivermos traduzindo essas palavras, vamos coloc-las em portugus seguindo a mesma ordem em ingls, poderemos perceber que algumas palavras deveriam ser traduzidas (lidas) em ordem inversa (exemplo: os adjetivos vistos anteriormente) para o portugus. Faremos essa inverso, mas devemos, primeiramente, entender o que foi escrito em ingls (sua ordem) e depois faremos inverso. Desse modo, estaremos praticando a habilidade de ler fisicamente em ingls, mas fazendo a traduo (inverso) mental das palavras.
INVERSO DE PALAVRAS
A lngua inglesa permite a omisso de algumas palavras (a gramtica da lngua inglesa assim). Contudo, quando estamos lendo um texto em ingls e fazendo a traduo (leitura) mental ou fsica, devido gramtica do portugus, deveremos colocar certas palavras que no constam no texto em ingls, pois o portugus exige. Isso normal e correto. Quando voc ler uma frase em ingls, ela tem uma ordem de posio. Ento, para o portugus, preciso uma inverso de palavras (a primeira palavra em ingls passa a ser a segunda palavra na ordem do portugus e assim vai). Veja o exemplo a seguir:
Exemplo: Tennis champion. Campeo tnis. (ordem em ingls) (lida em portugus na ordem em ingls)
Parece no ter sentido para o portugus, muito embora pode se traduzir (ler) as palavras em ingls. Para darmos sentido ao que estamos lendo em portugus, deveremos inverter as palavras em ingls (mentalmente faremos isso e depois fisicamente colocaremos no papel se for preciso) mesmo que para isso tenhamos de colocar alguma palavra em
SENAI FATESG
43
portugus (originalmente, essa palavra em portugus que colocaremos no se apresenta em ingls). No exemplo acima, precisaramos colocar a preposio DE para fazer sentido em portugus, e inverter a posio: champion (lida em primeiro lugar) e tennis (lida em segundo lugar). Lembre-se que estamos fazendo uma traduo do ingls para o portugus. Sendo assim, o portugus exige tal inverso e o acrscimo de outra palavra (se for o caso). Exemplo: TELEPHONE SYSTEM FEATURES - Telefone sistema caractersticas (especificaes) ordem em ingls traduo palavra por palavra em portugus
Para darmos um entendimento correto orao em portugus, deveremos inverter palavras e acrescentar alguma coisa. Ficaria melhor desse modo: Caractersticas (especificaes) DO inverso acres.
sistema inverso
DE acres.
telefone. inverso
A inverso de palavras da ordem que foram escritas em ingls para o portugus ocorre quase sempre com palavras que estariam dando a idia de adjetivo/advrbio em ingls. Veja como ficam dois exemplos de advrbio:
1. Os advrbios de freqncia com sentido negativo podem vir no incio da orao. Neste caso, dever haver uma inverso do verbo com o sujeito: Ex.: She is never happy/ Never is she happy. (Ela nunca est feliz)
2. Se a orao estiver no Simple Present ou Simple Past, o verbo ser substitudo pelo auxiliar correspondente: Ex.: They seldom went out/ Seldom did they go out. (Eles raramente saam)
3. Em oraes formadas por verbo auxiliar/ modal e principal, inverteremos o sujeito com o verbo auxiliar/ modal:
SENAI FATESG
44
Ex.: He can never get there/ Never can he get there. (Ele nunca chegar l) Para ns que iremos ler o texto, no ser importante sabermos os porqus disso ou daquilo da gramtica de lngua inglesa, mas apenas iremos ler e entender as palavras em ingls. Desse modo, no se preocupe demais com o que exigido em ingls, mas com o que se deve fazer em portugus.
Observao: Vale lembrar que o ADJETIVO na lngua inglesa sempre ser escrito no singular, mas podemos ser lido no singular ou no plural. Assim, se uma palavra estiver escrita com as letras que indica plural, ela ser verbo na 3 pessoa do singular no tempo presente e na afirmativa, ou ser substantivo no plural. Tal palavra s ter essas duas possibilidades.
SENAI FATESG
45
TPICO III
PREPOSIES, LIKE/AS E PALAVRAS COM HFEN
SENAI FATESG
46
PREPOSIES
Preposio a palavra que liga dois termos e que estabelece entre eles algumas relaes. Nessas relaes, um termo explica ou completa o sentido do outro. Para ns leitores importante saber que as Preposies em lngua inglesa, nem sempre devero ser traduzidas para o portugus. Muitas vezes, sendo necessrio, portanto, entender que idia elas expressam.
AS PREPOSIES MAIS UTILIZADAS SO: - ABOUT - sobre; a respeito de, a cerca de (assunto) Exemplo: The teacher is talking about conjunctions. - ABOVE acima de Exemplo: The plane is flying above the clouds. - ACROSS atravs de (indicando de um lado a outro); do outro lado de Exemplos: He walked across the bridge. Theres a store across the street. - AFTER depois de; atrs de (no sentido de perseguio) Exemplos: Ill talk to you after seven oclock. The policeman is running after the thief. - AGAINST contra Exemplo: Brazil played against Argentina last year. - AMONG entre; no meio de (vrias pessoas ou coisas) Exemplo: There was a pickpocket among those people. - AROUND / ROUND ao redor de; em torno de Exemplos: The kids are running around the house. The earth moves round the sun. - AS FAR AS at (em relao a lugar)
SENAI FATESG
47
- AWAY - longe; distante Exemplos: They drove away the city. They kick the ball away. - BEFORE antes de; diante de, perante Exemplos: The class always begins before eight-thirty. The woman is standing before the mirror. - BEHIND atrs de Exemplo: They hid behind that tree. - BELOW abaixo de Exemplo: The temperature is below zero now. - BENEATH debaixo de Exemplo: Paulo went beneath the rain. - BESIDE ao lado de Exemplo: Mike always sits beside Bob in the classroom. - BESIDES alm de Exemplo: What languages do you speak besides Portuguese? - BETWEEN entre, no meio de (duas pessoas ou coisas). Exemplo: Lucy is sitting between Fred and Chris. - BEYOND alm de (referindo-se a lugar) Exemplo: He lives somewhere beyond the mountains.
- BY - junto a; perto de; no mais tardar (com expresses de tempo); por (autoria; antes do agente da passiva); de (com meios de transporte)
SENAI FATESG
48
Exemplos: Everybody is sitting by the fire. They will be at the party by midnight. This poem was written by Poe. I come to school by bus. Mas: I went to school on foot. - BUT mas, porm, contudo Exemplo: Joo will win the loterry, but Carla will not. Joo ganhar a loteria, mas Carla no - DOWN para baixo, abaixo (normalmente vem acompanhada de um verbo que indicar a ao com o movimento para baixo Exemplo: I carried the baggage down the garage. - DURING durante; usado para expressar perodos de tempo conhecidos pelo nome ou perodos que j foram definidos: Exemplos: The students were laughing during the class. During the Christmas During the summer During my holidays - FROM de; proveniente de; desde de; a partir de Exemplo: Where are you from? - FOR pois, para Exemplo: He will win a gold medal for he practices everyday. Ele ganhar uma medalha de ouro pois ele pratica todos os dias. - FOR por; em lugar de; a favor de; de; em nome de; para; a fim de... Exemplo: Ill buy a new dress for my mother.
- FOR - por; durante; para (em referncia a algum ou a alguma coisa e com alguns verbos de movimento, tais como: to leave, to start, to sail, etc.)
SENAI FATESG
49
Exemplos: I bought the book for four dollars. Mark has worked here for 25 years. - FROM de (indicando origem ou ponto de partida ) Exemplos: Bono Voz is from Dublin. That bus comes from Recife. - INTO para dentro (indica movimento de entrada) Exemplo: He is going into the house now.
- IN - dentro Exemplo: Dont run in the house! - The mother said. No corra dentro da casa! A me disse.
- INTO - dentro/para dentro {to - para/in - dentro} Exemplo: Dontt run into the house! - The mother said. No corra para dentro da casa! - A me disse. - IN FRONT OF em frente de Exemplo: That school is in front of the gas station. - INSIDE dentro; do lado de dentro Exemplo: There was some money inside that wallet. - INSTEAD OF ao invs de Exemplo: Why dont you work instead of oppose? - NEAR = NEXT TO perto de Exemplo: The bank is next to the post Office. - OF de Exemplos: Could you give me a cup of coffee? This is the president of this company. - OFF fora de (indica fora da superfcie de algo, opondo-se a On)
SENAI FATESG
50
Exemplo: The car is off the road. - OPPOSITE em frente a; do lado oposto Exemplo: Theres a supermarket opposite the bank.
- OUT OF - fora de (indica que algo ou algum no est dentro, opondo-se a in) Exemplo: The students are out of the class.
- OVER - tem vrios significados e aparece constantemente. Os principais significados so: OVER - sentido de TRMINO Exemplo: The game is over - O jogo terminou.
OVER - sentido de OUTRA VEZ, NOVAMENTE Exemplo: You have to do it over - Voc tem de fazer isto de novo.
OVER - sentido de DURANTE, COM O PASSAR DE Exemplos: Over the years - Durante os anos Over the last few years - Durante os ltimos anos
OVER - sentido de EXAGERO (usado como prefixo) Exemplos: Overwork..........trabalhar demais Oversleep.........dormir demais, alm da hora Overeat.............comer demais Overdose...........overdose (dose exagerada) *Over here.........aqui *Over there........l *(nesse caso o OVER no precisa ser traduzido) - OVER sobre; por cima de (sem estar em contato) Exemplos: The cat jumped over the fence. Theres a lamp over the table.
SENAI FATESG
51
- OUTSIDE fora; lado de fora Exemplo: My cat is outside the house. - SINCE desde Exemplo: I live here since 1997. - TO para; em direo a; a; ao; ; at; para; a fim de; em; com; de; da... Exemplo: Im going to school. - TOWARDS em direo a Exemplo: Theres a strange man walking towards you. - THROUGH atravs de (passando por dentro) Exemplo: The boy made a hole through the wall. - THROUGHOUT por todo; de um extremo a outro Exemplo: He traveled throughout the country two years ago. - UNDER embaixo Exemplo: There is a ball under the chair. - UP acima; para cima; para o alto (indicando movimento) Exemplos: Get up! This side up.
- UNTIL/ TILL - at (em relao a tempo) Exemplo: They will wait until Wednesday. - WITH com Exemplo: Linda travelled with some friends. - WITHIN em; dentro de (usada com expresses de tempo) Exemplo: She will come here within two months.
SENAI FATESG
52
- YET - Pode ter pelo menos dois significados AINDA - geralmente encontrado no final ou no meio de uma frase negativa. Exemplo: Joo doesnt go to school yet. Joo no vai escola ainda. CONTUDO - geralmente encontrado no incio de uma frase. Exemplo: Yet, Joo doesnt go to school. Contudo, Joo no vai escola.
Os verbos preposicionais, tambm chamados de phrasal verbs ou two-word verbs, confundem porque a adio da preposio normalmente altera substancialmente o sentido original do verbo. Ex: go ir go off - disparar (alarme) go over - rever, verificar novamente turn - virar, girar turn on - ligar turn off - desligar turn down - desprezar turn into - transformar em put - colocar, bota put off - cancelar, postergar put on - vestir, botar put out - apagar (fogo) put away - guarder put up with - tolerar
- IN / ON / AT
So trs preposies que tambm so usadas para se referir a TEMPO e ESPAO.
TEMPO
- IN - Perodo maior que 24 horas {In January / In 2002 / In the winter}. - ON - Perodo igual a 24 horas {On Saturday / On January 6 / On Christmas Day} - AT - Perodo menor que 24 horas {At 5:00 pm (cinco da tarde) / At night (a noite)}
SENAI FATESG
53
Porm, temos excees: IN the morning / IN the afternoon / IN evening AT Christmas / AT Carnaval ON the weekend / AT Easter (Perodos do dia) (Nomes de dias)
ESPAO
- IN - No, na, nos, nas. Idia de Dentro - ON - Idia de contato fsico - AT - No, na, nos, nas. Idia de Dentro
ATENO para a diferena de IN e AT. I am IN the office. {Eu estou no [dentro] do escritrio} (Dentro da rea do escritrio) I am AT the office. {Eu estou no escritrio}(Dentro do prdio que fica o escritrio)
IN the office............ dentro do escritrio IN the restaurant....... dentro do restaurante AT the office............ dentro do local onde fica o escritrio AT the restaurant...... dentro/prximo do local onde fica no restaurante
COMMON EXPRESSIONS AT
At once At dinner, at breakfast At war, at peace At last, at least In a hurry In fun, in earnest In love In public, in private In danger, in trouble
IN
ON
On holiday, on vacation On business In foot, on horseback One ones own On the contrary, on the other hand
OBSERVAO:
Certos verbos, adjetivos e substantivos exigem preposies que, em muitos casos, diferem do portugus. Veja alguns exemplos:
VERBOS:
SENAI FATESG
54
- to believe in acreditar - to consist of consistir em - to depend on/upon depender de - to dream about/of sonhar com - to insist on insistir em - to rely on contar com - to think about/of pensar em
ADJETIVOS: - to be addicted to ser viciado em - to be ashamed of ter vergonha de, estar envergonhado por ( de, com) - to be dressed in (white, black...) estar vestido de (branco,preto...) - to be free from/of estar livre de - to be good /bad at (math, biology...) ser bom/mau em ( Matemtica, Biologia...)
SUBSTANTIVOS: - at hand mo - at work no trabalho - by heart de cor - by mistake por engano - in bed de cama - in a hurry com pressa - in ink tinta - in mourning de luto - in pencil a lpis - in time em tempo; com tempo - on business a negcios - on time na hora certa; no horrio
EVEN IF
mesmo que
SO THAT
de tal forma que
WHEN
quando
ALTHOUGH
SENAI FATESG
EVEN THOUGH
THAN
WHENEVER 55
Ingls para informtica muito embora muito embora que / do que sempre que
AS IF
como se
IF
se
THAT
que / aquele
WHERE
onde
AS THOUGH
como se que
IN ORDER THAT
a fim de
THOUGH
embora
WHEREVER
onde quer
BECAUSE
porque / devido
RATHER THAN
ao invs de
UNLESS
a menos que
WHETHER
se
BEFORE
antes / perante
SINCE
desde / uma vez que
UNTIL
at
WHILE
enquanto
LIKE / AS
Essas duas palavras podem ter mais de uma traduo. A palavra LIKE pode ser o verbo GOSTAR DE ou a preposio COMO (expressando a idia de comparao figuradono real). Por outro lado a palavra AS pode ser a preposio COMO (comparao real) ou a palavra QUANDO, ENQUANTO, MEDIDA QUE... Para sabermos qual das tradues usar, deveremos sempre analisar o contexto em que elas esto (pode se usar o mtodo de excluso; se uma traduo no serve, tentamos a outra). Exemplos de uso: You are like your father. Voc como seu pai. (comparao figurada - no real)
During the war my house was used as a hospital. Durante a guerra, minha casa foi usada como um hospital.
As I walked into the room, the phone started ringing. Quando eu entrei no quarto, o telefone comeou a tocar. (palavra quando)
SENAI FATESG
56
Porm, h outras coisas que devemos saber sobre a palavra AS. Vejamos a seguir:
AS
Temos dois sentidos para o AS: COMO ou MEDIDA QUE (enquanto) Exemplos: As I told you. Como eu te disse.
As you walk in the park, you see flower, birds... medida que voc anda no parque, voc v flores, pssaros...
Temos outras formas para o AS conseqentemente, outras tradues. Idia de TO.........QUANTO / AS .......... AS. Nesse caso a idia de comparao sendo necessrio a construo AS........AS. Entre os dois AS voc coloca um adjetivo, pois voc est comparando.
Exemplos: .He is as good as you. (Ele to bom quanto voc) They are as perfect as Joo. (Eles so to perfeitos quanto Joo)
OUTRAS CONSTRUES MUITO COMUNS COM AS: AS LONG AS - To longo quanto / enquanto / tanto quanto / j que. Exemplos: Hold your breath as long as possible - Segure a sua respirao tanto quanto possvel. As long as you are here, lets see a film - J que voc est aqui, vamos ver um filme.
57
I speak Russian as well as English - Eu falo russo to bem quanto ingls. AS FAR AS To longe quando Exemplo: She lives as far as you. AS DEEP AS to fundo quanto AS HIGH AS to alto quanto
SENAI FATESG
58
Exemplo: Ingls Portugus correto GENDER-STUDY CASE - GNERO-ESTUDO CASO Caso de ESTUDO de GNERO
OBSERVAO
Nem sempre poderemos trocar o hfen por uma preposio. H casos em que isso no deve ocorrer. A traduo das palavras indicar se isso ocorre ou no. Veja um exemplo:
SENAI FATESG
59
TPICO IV
DESINNCIAS
SENAI FATESG
60
DESINNCIAS
Iniciamos agora um tpico extremamente importante para a leitura em lngua inglesa. DESINNCIAS, de modo simples, so letras que so colocadas no comeo (chamadas PREFIXOS) da palavra ou no final (chamadas SUFIXOS) da palavra, mudando a sua idia (traduo) inicial. Se uma palavra originalmente era verbo, quando acrescida de um PREFIXO ou SUFIXO ela poder ser lida como adjetivo, substantivo ou at mesmo como verbo, porm em tempo verbal diferente. Por isso, o estudo das DESINNCIAS muito importante. Ocorrem situaes em que essas letras (que ocorrem no comeo Prefixo ou no final Sufixo da palavra) no tero traduo, mas sim daro a informao de que deveremos ler a palavra como adjetivo ou substantivo ou verbo.. Lembre-se, no estamos falando de DERIVAO, mas de DESINNCIA. Veja um exemplo antes do quadro de algumas DESINNCIAS: PREFIXO IN PALAVRA ORIGINAL correct correct SUFIXO ION
Incorreto Correo
Dessa forma temos: A palavra era originalmente CORRECT; Depois recebeu o Prefixo IN - indica idia de negao - e a palavra originalmente era adjetiva e continua a ser lida como adjetivo; Depois recebeu o Sufixo ION - indica a idia de substantivo - originalmente a palavra era adjetiva, agora passa a ser lida como substantiva.
O uso de DESINNCIAS indica que a palavra que a recebeu passa a ser lida de outra forma. Cada DESINNCIA pode indicar uma idia diferente: a palavra pode ser lida como negativa, afirmativa, adjetiva, substantiva ou verbo. Vamos a um quadro com vrias DESINNCIAS, algumas tm traduo e outras indicam a idia original da palavra que mudou. Vejam as regras de formao de palavras abaixo e seus respectivos prefixos, com alguns exemplos: Todos esses Prefixos tm idia negativa.
SENAI FATESG
61
Ingls para informtica PREFIXO ANTI ANTI ANTI A DIS *DIS *DIS *DIS *DIS IL IL *IL *IL *IL NUCLEAR ROCK WAR CRITICAL AFFECTED tambm usado em substantivo e verbo (veja) RESPECT AGREE CLASSIFY ILLEGAL ILLICIT tambm usado em substantivos (veja) ILLEGIBILITY ILLEBERALITY ILEGIBILIDADE ILIBERALIDADE DESRESPEITO DISCORDAR DESCLASSIFICAR ILEGAL ILCITO PALAVRA ORIGINAL ADJETIVO, SUBSTANTIVOS, VERBOS ANTI-NUCLEAR ANTI-ROCK ANTI-GUERRA (CONTRA A GUERRA) ACRTICO DESCONTENTE
IM IM
PERFECT POSSIBLE
IMPERFEITO IMPOSSVEL
INCOMPLETO INCORRETO
INABILIDADE INEXATIDO
IRRESPONSVEL IRREAL
IRELEVNCIA IRREGULARIDADE
NON UNDER
STOP DEVELOP
SENAI FATESG
62
OBSERVAO PREFIXO VERBO OU SUBSTANTIVO VERBO OU SUBSTANTIVO DESEMCAMINHAR / EXTRAVIAR / ILUDIR MAU COMPORTAMENTO IDIA DE EXAGERO PARA ADJETIVO, SUBSTANTIVO OU VERBO SUPERAQUECER SOBRECARREGAR, ABARROTAR EXCEDER, PASSAR POR CIMA
MIS MIS
LEAD BEHAVIOUR
PREFIXO RE RE RE
SUFIXOS
Como os PREFIXOS, os SUFIXOS tambm podem ter traduo. No entanto fique atento, pois alguns deles apenas indicaro a idia. Desse modo, deveremos saber a idia que o SUFIXO quer transmitir, facilitando o entendimento da palavra em ingls e sua subseqente traduo. Abaixo teremos alguns exemplos de sufixos.
SENAI FATESG
63
SUBSTANTIVO
care (cuidado) harm (dano, prejuzo) hope (esperana) meaning (significado) pain (dor) power (potncia) use (uso) beauty (beleza) skill (habilidade) wonder (maravilha) end (fim) home (casa) speech (fala) stain (mancha) top (topo) wire (arame, fio) worth (valor)
...ful ADJETIVO
careful (cuidadoso) harmful (prejudicial) hopeful (esperanoso) meaningful (significativo) painful (doloroso) powerful (potente) useful (til) beautiful (belo, bonito) skillful (habilidoso) wonderful (maravilhoso) -
...less ADJETIVO
careless (descuidado) harmless (incuo, inofensivo) hopeless (que no tem esperana) meaningless (sem sentido) painless (indolor) powerless (impotente) useless (intil) endless (interminvel) homeless (sem-teto) speechless (sem fala) stainless (sem mancha, inoxidvel) topless (sem a parte de cima) wireless (sem fio) worthless (que no vale nada)
SUBSTANTIVO CONTVEL
adult (adulto) brother (irmo) child (criana) father (pai) mother (me)
SENAI FATESG
64
neighbor (vizinho)
neighborhood (vizinhana)
SUBSTANTIVO CONTVEL
citizen (cidado) dealer (negociante, revendedor) dictator (ditador) friend (amigo) leader (lder) member (scio, membro de um clube) owner (proprietrio) partner (scio, companheiro) relation (relao)
ADJETIVO + ness - SUBSTANTIVO ABSTRATO (indica que a palavra dever ser lida como substantivo)
ADJETIVO
dark (escuro) happy (feliz) kind (gentil) polite (bem-educado) selfish (egosta) soft (macio, suave) thick (grosso, espesso) useful (til) weak (fraco) youthful (com aspecto de jovem)
SENAI FATESG
(o final da palavra ser lido com ...dade - faz com que a palavra seja lida como substantivo)
ADJETIVO
able (apto, que tem condies de) active (ativo) available (disponvel) complex (complexo) flexible (flexvel) generous (generoso) humid (mido) personal (pessoal) possible (possvel) probable (provvel) productive (produtivo) responsible (responsvel) sincere (sincero)
VERBO
accommodate (acomodar) acquire (adquirir) act (atuar, agir) administer (administrar) attend (participar de) calculate (calcular) cancel (cancelar) collect (coletar, colecionar)
...tion SUBSTANTIVO
accommodation (acomodao) acquisition (aquisio, assimilao) action (ao) administration (administrao) attention (ateno) calculation (clculo) cancellation (cancelamento) collection (coleta, coleo)
SENAI FATESG
66
communicate (comunicar) compose (compor) comprehend (compreender) confirm (confirmar) connect (conectar) consider (considerar) construct (construir) contribute (contribuir) converse (conversar) cooperate (cooperar) correct (corrigir) corrupt (corromper) create (criar) define (definir) demonstrate (demonstrar) deport (deportar) describe (descrever) direct (direcionar) discuss (discutir) distribute (distribuir) educate (educar, instruir) elect (eleger) evaluate (avaliar) exaggerate (exagerar) examine (examinar) except (excluir, fazer exceo) explain (explicar) explode (explodir)
SENAI FATESG
communication (comunicao) composition (composio) comprehension (compreenso) confirmation (confirmao) connection (conexo) consideration (considerao) construction (construo) contribution (contribuio) conversation (conversao) cooperation (cooperao) correction (correo) corruption (corrupo) creation (criao) definition (definio) demonstration (demonstrao) deportation (deportao) description (descrio) direction (direo) discussion (discusso) distribution (distribuio) education (educao, instruo) election (eleio) evaluation (avaliao) exaggeration (exagerar) examination (exame) exception (exceo) explanation (explicao) explosion (exploso) 67
express (expressar) extend (extender, prorrogar) form (formar) found (fundar, estabelecer) generalize (generalizar) graduate (graduar-se, formar-se) humiliate (humilhar) identify (identificar) imagine (imaginar) immerse (imergir) incorporate (incorporar) infect (infeccionar) inform (informar) inject (injetar) inspect (inspecionar) instruct (instruir) intend (ter inteno, pretender) interpret (interpretar) introduce (introduzir, apresentar) justify (justificar, alinhar texto) legislate (legislar) locate (localizar) lubricate (lubrificar) menstruate (menstruar) modify (modificar) motivate (motivar) nominate (escolher, eleger) normalize (normalizar)
SENAI FATESG
expression (expresso) extension (prorrogao) formation (formao) foundation (fundao) generalization (generalizao) graduation (formatura) humiliation (humilhado) identification (identificao) imagination (imaginao) immersion (imerso) incorporation (incorporao) infection (infeco) information (informao) injection (injeo) inspection (inspeo) instruction (instruo) intention (inteno) interpretation (interpretao) introduction (introduo, apresentao) justification (justificao, alinhamento de texto) legislation (legislao) location (localizao) lubrication (lubrificao) menstruation (menstruao) modification (modificao) motivation (motivao) nomination (escolha de um candidato) normalization (normalizao) 68
obligate (obrigar) operate (operar) opt (optar) organize (organizar) orient (orientar) permit (permitir) pollute (poluir) present (apresentar) privatize (privatizar) produce (produzir) promote (promover) pronounce (pronunciar) protect (proteger) qualify (qualificar) quest (buscar, procurar) receive (receber) reduce (reduzir) register (registrar) regulate (regular) relate (relacionar) repete (repetir) revolt (revoltar-se) salve (salvar) select (selecionar) situate (situar) solve (resolver, solucionar) transform (transformar) translate (traduzir)
SENAI FATESG
obligation (obrigao) operation (operao) option (opo) organization (organizao) orientation (orientao) permission (permisso) pollution (poluio) presentation (apresentao) privatization (privatizao) production (produo) promotion (promoo) pronunciation (pronncia) protection (proteo) qualification (qualificao) question (pergunta) reception (recepo) reduction (reduo) registration (registro) regulation (regulamento) relation (relao) repetition (repetio) revolution (revoluo) salvation (salvao) selection (seleo) situation (situao) solution (soluo) transformation (transformao) translation (traduo) 69
VERBO
bank (banco) blend (misturar) boil (ferver) call (chamar, ligar) compose (compor) compute (computar) drum (tamborear, tocar bateria) dry (secar) drive (dirigir) erase (apagar) fight (lutar) freeze (congelar) interpret (interpretar) kill (matar) lead (liderar) light (iluminar, acender) lock (chavear) love (amar) manage (gerenciar) paint (pintar) photograph (fotografar) print (imprimir) prosecute (acusar) publish (publicar) read (ler)
...er SUBSTANTIVO
banker (banqueiro) blender (liquidificador) boiler (tanque de aquecimento, caldeira) caller (aquele que faz uma ligao telefnica) composer (compositor) computer (computador) drummer (baterista) drier (secador) driver (motorista) eraser (apagador, borracha) fighter (lutador, caa) freezer (congelador) interpreter (intrprete) killer (matador, assassino) leader (lder) lighter (isqueiro) locker (armrio de chavear) lover (amante) manager (gerente) painter (pintor) photographer (fotgrafo) printer (impressora) prosecuter (promotor) publisher (editor) reader (leitor)
SENAI FATESG
70
record (gravar, registrar) report (reportar) rob (assaltar) sing (cantar) smoke (fumar) speak (falar) supply (fornecer) teach (ensinar) train (treinar) travel (viajar) use (usar) wait (esperar) wash (lavar) work (trabalhar) write (escrever)
recorder (gravador) reporter (reprter) robber (assaltante) singer (cantor) smoker (fumante) speaker (porta-voz, aquele que fala) supplier (fornecedor) teacher (professor) trainer (treinador) traveler (viajante) user (usurio) waiter (garom) washer (lavador, mquina de lavar) worker (trabalhador, funcionrio) writer (escritor)
VERBO + able (...eble / ...ible / ...oble) = ADJETIVO OU ADVRBIO (o mesmo que o sufixo vel OU vel do portugus)
VERBO
accept (aceitar) access (acessar) achieve (realizar, alcanar um resultado) advise (aconselhar) afford (proporcionar, ter meios para custear) apply (aplicar, candidatar-se a) avail (proporcionar, ser til) believe (acreditar, crer) compare (comparar) comprehend (abranger, compreender) predict (predizer, prever)
able/eble/ible/oble) ADJETIVO
acceptable (aceitvel) accesible (acessvel) achievable (realizvel) advisable (aconselhvel) affordable (que d para comprar) applicable (aplicvel) available (disponvel) believable (acreditvel) comparable (comparvel) comprehensible (abrangente, compreensvel) predictable (previsvel)
SENAI FATESG
71
question (questionar) rely (confiar) respond (responder) sense (sentir) trust (confiar) understand (entender) value (valorizar)
questionable (questionvel) reliable (confivel) responsible (responsvel) sensible (sensvel) trustable (confivel) understandable (inteligvel) valuable (valioso)
VERBO + ive (ative) = ADJETIVO (o mesmo que o sufixo tivo ou vel do portugus)
VERBO
act (atuar) administrate (administrar) affirm (afirmar) attract (atrair) communicate (comunicar) conserve (conservar) construct (construir) expend (gastar) explode (explodir) inform (informar) instruct (instruir) interrogate (interrogar) offend (ofender) prevent (prevenir) produce (produzir)
SUBSTANTIVO + al = ADJETIVO (indica que a palavra dever ser lida como djetivo) Authentic AL AUTNTICO Organization AL ORGANIZACIONAL
SENAI FATESG
72
Theologic
AL
TEOLGICO
SUBSTANTIVO + ims = ADJETIVO (indica que a palavra dever ser lida como adjetivo) ISM FEMINISMO ISM ISM IMPERIALISMO RADICALISMO
Develop Manage
VERBO + ment = SUBSTANTIVO (a palavra dever ser lida como substantivo) MENT DESENVOLVIMENTO MENT GERENCIAMENTO / ADMINISTRAO TRATAMENTO
Treat
MENT
SUBSTANTIVO + ous = ADJETIVO (indica que a palavra dever ser lida como adjetivo) OUS PERIGOSO OUS OUS FAMOSO FEROZ
SUBSTANTIVO + ance = SUBSTANTIVO (o final da palavra ser lido como ncia) ANCE ABUNDNCIA ANCE ANCE ANCE IMPORTNCIA RELEVNCIA SUBSTNCIA
73
(o final da palavra ser lido como ncia) ENCE REFERNCIA ENCE ENCE ENCE EVIDNCIA EXPERINCIA FREQNCIA
ADJETIVO / SUBSTANTIVO
actual (real) approximate (aproximado) basic (bsico) careful (cuidadoso) careless (descuidado) certain (certo) dangerous (perigoso) efficient (eficiente) eventual (final) exact (exato) final (final) fortunate (afortunado, feliz) frequent (freqente) hard (duro, difcil) hopeful (esperanoso) important (importante) interesting (interessante)
SENAI FATESG
ly ADVRBIO
actually (de fato, na realidade) approximately (aproximadamente) basically (basicamente) carefully (cuidadosamente) carelessly (de forma descuidada) certainly (certamente) dangerously (perigosamente) efficiently (eficientemente) eventually (finalmente) exactly (exatamente) finally (finalmente) fortunately (felizmente) frequently (freqentemente) hardly (dificilmente) hopefully (esperemos que) importantly (de forma importante) interestingly (de forma interessante) 74
late (tarde, ltimo) natural (natural) necessary (necessrio) normal (normal) obvious (bvio) occasional (ocasional, eventual) original (original) perfect (perfeito) permanent (permanente) quick (ligeiro) quiet (quieto, silencioso) real (real) recent (recente) regular (regular) sincere (sincero) slow (lento) successful (bem-sucedido) sudden (repentino) unfortunate (infeliz) urgent (urgente) usual (usual) wise (sbio, prudente)
Lately (ultimamente) naturally (naturalmente) necessarily (necessariamente) normally (normalmente) obviously (obviamente) occasionally (ocasionalmente, eventualmente) originally (originalmente) perfectly (perfeitamente) permanently (permanentemente) quickly (ligeiramente) quietly (quietamente, silenciosamente) Really (realmente) recently (recentemente) regularly (regularmente) sincerely (sinceramente) slowly (lentamente) successfully (de forma bem-sucedida) suddenly (repentinamente) unfortunately (infelizmente) urgently (urgentemente) usually (usualmente, normalmente) wisely (sabiamente, prudentemente)
OBSERVAO:
SENAI FATESG
75
Explicaremos como podemos ter certeza que uma palavra tem PREFIXO ou SUFIXO. Podemos indicar os seguintes passos: 1. Confira com a lista acima (de exemplos de PREFIXOS e SUFIXOS) as letras que podem indicar um ou o outro; 2. Agora retire as letras e, com o que sobrou, procure encontrar uma traduo (aconselho pesquisar, inicialmente, no dicionrio. Com o tempo e com a prtica da leitura, voc ir se lembrar das palavras). Caso voc tenha encontrado uma traduo, ento teremos ou PREFIXO ou SUFIXO; 3. Caso no encontre uma traduo para a palavra sem as letras (aquelas que indicam PREFIXO ou SUFIXO, ento a palavra no tem nem PREFIXO nem SUFIXO.
Veja o exemplo abaixo: NATION (TION pode ser SUFIXO) - Retire TION - o que sobra = NA NA sozinho tem sentido? No ento NATION no tem SUFIXO. - Retire IST - o que sobra = CONS CONS sozinho tem sentido? No ento CONSIST no tem SUFIXO.
76
Como poderemos saber se estamos lendo uma palavra no PASSADO ou no ADJETIVO? Simples: primeiro tente ler a palavra como verbo no PASSADO dentro do contexto da orao. Se no conseguir, ela obrigatoriamente ser lida como ADJETIVO. Veja os exemplos abaixo: I create a SpecializED document callED an InvoiceDocument. SpecializED (pode ser lido especializado no passado - contudo nunca pode ocorrer verbo depois de - artigo a -um/uma. Ou poderamos tentar formar um adjetivo da palavra-verbo SPECIALIZE - nesse caso ESPECIALIZAR. Assim, encontraramos ESPECIALIZADO. Dentro do contexto da orao faz mais sentido do que se colocssemos como verbo no passado.
Embora a palavra developed nas duas tenha a mesma escrita, sua traduo e sua funo na frase so diferentes. Na frase the country developED, a palavra developed verbo e voc deve traduzir como desenvolveu; O pas desenvolveu. developED country, a palavra developed adjetivo e voc comodesenvolvido; O pas desenvolvido. A posio a chave: Na frase the deve traduzir
verbo
sujeito country
developED
O SUFIXO ING aparece em uma palavra que originalmente verbo. Ou seja, a palavra que tem ING lida sem o ING verbo. Exemplo: Correct = corrigir / CorrectING = verbo corrigir + ING O uso do ING muito comum na lngua inglesa e pode significar: Verbo no infinitivo; Verbo no estado contnuo (que a ao est, esteve ou estar ocorrendo); Substantivo. A palavra que originalmente era verbo sem ING agora substantivo com ING;
SENAI FATESG
77
Adjetivo. A palavra que originalmente era verbo sem ING agora adjetiva com ING. O que indicar se o ING for verbo no infinitivo, no estado contnuo, substantivo ou adjetivo? Para cada um dos casos acima, h uma regra e posio que deve ser seguida. Chamamos isso de construo de orao.
Exemplo: You have planned in destroyING the city. (A preposiao IN apareceu antes do verbo com ING, assim, o verbo com ING lido como verbo no infinitivo - destruir)
(Presente) AM IS
SENAI FATESG
Estou Est 78
ARE
(Futuro) WILL BE Estarei, Estars, Estar, Estaremos, Estareis, Estaro Desse modo, para ser lido como verbo no estado contnuo, a palavra com ING deve vir depois das palavras acima. Exemplo: She will be studyING. (Indica que a pessoa estar fazENDO algo no futuro, nesse caso estudANDO).
They were preparING the paviment for the new construction. (Eles estavam preparANDO a calada para a nova construo).
OBS: H situaes em que o verbo to be no aparecer, mas sim uma palavra escrita com ING lida como verbo no gerndio. Assim, tentamos ler no gerndio para confirmar a idia.
caracterstica que os humanos podem julgar e valorizar, e que transmitem para qualificar algo, alguma coisa. Exemplos: Verbos emocionais Excite Amuse Interest Stimulate Organize
SENAI FATESG
(excitar = adj. Excitante) (surpreender, espantar = adj. Surpreendente, Espantoso) (interessar = adj. Interessante) (estimular = adj. Estimulante) (organizar = adj. Organizado) 79
Fascinate
H muitos outros verbos emocionais. Lembre-se que preciso que falemos de alguma coisa ou algo.
Exemplo: You will build a stimulatING park. (Voc construir um parque estimulante adjetivo para coisa (parque)).
Para sabermos que se trata de substantivo devemos tentar aplicar as regras dos casos anteriores e excluindo as tentativas falhas.
SENAI FATESG
80
TPICO V
VERBOS IRREGULARES
VERBOS IRREGULARES
SENAI FATESG
81
Embora os verbos irregulares se constituam numa pequena minoria em relao a todos os verbos existentes na lngua, a freqncia com que ocorrem muito alta, o que lhes d uma importncia significativa. So todos de origem anglo-saxnica e se referem predominantemente a aes comuns. Os verbos irregulares do ingls so aqueles verbos que no seguem a regra geral de formao do Passado e do Particpio Passado. A formao do Past e do Past Participle, de acordo com a regra geral, que se aplica a todos os demais verbos, se d atravs do sufixo -ed. Portanto, todo verbo que no seguir este padro, ser classificado de irregular. interessante notar que a irregularidade dos verbos em ingls manifesta-se apenas nas formas do Past e do Past Participle, e no na conjugao dos mesmos, como em portugus. Os nicos verbos do ingls que tm tambm uma conjugao irregular so os verbos to be e os verbos auxiliares modais (can, may, might, shall, should, must, etc.). interessante notar tambm que, com relao freqncia de ocorrncia, o Past mais importante para o aluno do que o Past Participle. Enquanto que o Past representa uma das estruturas gramaticais bsicas, o Past Participle ocorre apenas no Perfect Tense, na formao da Voz Passiva, e na forma adjetivada do verbo. Exemplos: Have you heard the news? Toyotas are made in Japan. English is a widely spoken language. Perfect Tense Passive Voice Adjective
LISTA DE IRREGULAR VERBS / VERBOS IRREGULARES INFINITIVE 1 COLUNA PAST 2 COLUNA PAST PARTICIPLE 3 COLUNA PARTICPIO PASSADO
arisen awoken been born, borne
TRANSLATION TRADUO
surgir, erguer-se despertar, acordar ser, estar suportar, dar a luz
INFINITIVO PASSADO
arise awake be bear arose awoke was, were bore
SENAI FATESG
82
beat become befall beget begin behold bend bet bid bind bite bleed blow break breed bring broadcast build buy cast catch choose cling come
SENAI FATESG
beat became befell begot began beheld bent bet bid bound bit bled blew broke bred brought broadcast built bought cast caught chose clung came
beaten become befallen begotten, begot begun beheld bent bet bid bound bitten bled blown broken bred brought broadcast built bought cast caught chosen clung come
bater, espancar tornar-se acontecer procriar, gerar comear, iniciar contemplar curvar, dobrar apostar oferecer, concorrer unir, encadernar morder, engolir a isca sangrar, ter hemorragia (as)soprar, estourar quebrar, romper procriar, reproduzir trazer irradiar, transmitir construir, edificar comprar arremessar, lanar pegar, capturar escolher aderir, segurar-se vir; atingir o orgasmo 83
cost creep cut deal dig do draw drink drive eat fall feed feel fight find flee fling fly forbid forget forgive freeze get give
SENAI FATESG
cost crept cut dealt dug did drew drank drove ate fell fed felt fought found fled flung flew forbade forgot forgave froze got gave
cost crept cut dealt dug done drawn drunk driven eaten fallen fed felt fought found fled flung flown forbidden forgot, forgotten forgiven frozen gotten, got given
custar rastejar, gatinhar cortar; reduzir negociar, tratar cavar, cavoucar fazer sacar, desenhar beber dirigir, ir de carro comer cair alimentar, nutrir sentir, sentir-se lutar; batalhar achar, encontrar fugir, escapar arremessar voar, pilotar proibir esquecer perdoar congelar, paralizar obter, conseguir dar, conceder 84
go grind grow have hear hide hit hold hurt keep know lay lead leave lend let lie lose make mean meet overcome overtake pay
SENAI FATESG
went ground grew had heard hid hit Held hurt kept knew laid led left lent let lay lost made meant met overcame overtook paid
gone ground grown had heard hidden, hid hit held hurt kept known laid led left lent let lain lost made meant met overcome overtaken paid
ir moer crescer, cultivar ter, beber, comer ouvir, escutar esconder bater, ferir segurar machucar, ferir guardar, manter saber, conhecer pr (ovos) liderar, guiar deixar, partir dar emprestado deixar, alugar deitar(se) perder, extraviar fazer, fabricar significar encontrar, conhecer superar alcanar, surpreender pagar 85
put quit read ride ring rise run saw say see seek sell send set shake shed shine shoot show shrink shut sing sink sit
SENAI FATESG
put quit read rode rang rose ran sawed said saw sought sold sent set shook shed shone shot showed shrank shut sang sank sat
put quit read ridden rung risen run sawn said seen sought sold sent set shaken shed shone shot shown shrunk shut sung sunk sat
colocar, pr abandonar, largar de... ler andar, cavalgar tocar (campainha) subir, erguer-se correr, concorrer serrar dizer ver; entender procurar vender mandar, enviar pr, colocar, ajustar sacudir, tremer derramar, deixar cair brilhar, reluzir atirar, alvejar mostrar, exibir encolher, contrair fechar, cerrar cantar afundar, submergir sentar 86
slay sleep slide sling speak spend spin spit, spat spread spring stand steal stick sting stink strike string strive swear sweep swim swing take teach
SENAI FATESG
slew slept slid slung spoke spent spun spit, spat spread sprang stood stole stuck stung stank struck strung strove swore swept swam swung took taught
slain slept slid slung spoken spent spun spit, spat spread sprung stood stolen stuck stung stunk struck strung striven sworn swept swum swung taken taught
matar, assassinar dormir deslizar, escorregar atirar, arremessar falar gastar, passar (tempo) girar, rodopiar cuspir espalhar, difundir saltar, pular ficar de p, agentar roubar, furtar cravar, fincar, enfiar picar c/ ferro(inseto) cheirar mal, feder golpear, bater encordoar, amarrar esforar-se, lutar jurar, prometer varrer nadar balanar, alternar tomar, pegar, aceitar ensinar, dar aula 87
tear tell think throw tread understand uphold wear win write
tore told thought threw trod understood upheld wore won wrote
torn told thought thrown trodden understood upheld worn won written
rasgar, despedaar contar (uma histria) pensar atirar, arremessar pisar, trilhar, seguir entender, compreender sustentar, apoiar vestir, usar, desgastar vencer, ganhar escrever, redigir
SENAI FATESG
88
TPICO VI
FALSOS CONHECIDOS
FALSE FRIENDS
89
Falsos conhecidos, tambm chamados de falsos amigos ou falsos cognatos, so palavras normalmente derivadas do latim, que tm, portanto a mesma origem e que aparecem em diferentes idiomas com ortografia semelhante, mas que ao longo dos tempos acabaram adquirindo significados diferentes. No caso de palavras com sentido mltiplo, esta no-equivalncia pode ocorrer em apenas alguns sentidos da palavra. Aqui neste trabalho so considerados falsos cognatos apenas aquelas palavras que predominantemente ocorrem como tal no ingls moderno. Longe de ser exaustiva, esta lista de falsos cognatos serve apenas para exemplificar o problema com ocorrncias comuns e freqentes. importante tambm lembrar que forte a presena de vocbulos de origem latina no ingls, sendo que a porcentagem de ocorrncia dessas palavras como falsos cognatos em relao ao portugus insignificante - menos de 0,1%.
INGLS - PORTUGUS
Actually (adv) - na verdade..., o fato que... Agenda (n) - pauta do dia, pauta para discusses Amass (v) - acumular, juntar Anticipate (v) - prever; aguardar, ficar na expectativa Application (n) - inscrio, registro, uso Appointment (n) - hora marcada, compromisso profissional Appreciation (n) - gratido, reconhecimento Argument (n) - discusso, bate boca Assist (v) - ajudar, dar suporte Assume (v) - presumir, aceitar como verdadeiro Attend (v) - assistir, participar de Audience (n) - platia, pblico Balcony (n) - sacada
PORTUGUS - INGLS
Atualmente - nowadays, today Agenda - appointment book; agenda Amassar - crush Antecipar - to bring forward, to move forward Aplicao (financeira) - investment Apontamento - note Apreciao - judgement Argumento - reasoning, point Assistir - to attend, to watch Assumir - to take over Atender - to help; to answer; to see, to examine Audincia - court appearance; interview Balco - counter
SENAI FATESG
90
Baton (n) - batuta (msica), cacetete Beef (n) - carne de gado Cafeteria (n) - refeitrio tipo universitrio ou industrial Camera (n) - mquina fotogrfica Carton (n) - caixa de papelo, pacote de cigarros (200) Casualty (n) - baixas (mortes ocorridas em acidente ou guerra) Cigar (n) - charuto Collar (n) - gola, colarinho, coleira College (n) - faculdade, ensino de 3 grau Commodity (n) - artigo, mercadoria Competition (n) - concorrncia Comprehensive (adj) - abrangente, amplo, extenso Compromise (v) - entrar em acordo, fazer concesso Contest (n) - competio, concurso Convenient (adj) - prtico Costume (n) - fantasia (roupa) Data (n) - dados (nmeros, informaes) Deception (n) - logro, fraude, o ato de enganar Defendant (n) - ru, acusado Design (v, n) - projetar, criar; projeto, estilo Editor (n) - redator Educated (adj) - instrudo, com alto grau de escolaridade Emission (n) - descarga (de gases, etc.)
Batom - lipstick Bife - steak Cafeteria - coffee shop, snack bar Cmara - tube (de pneu) chamber (grupo de pessoas) Carto - card Casualidade - chance Cigarro - cigarette Colar - necklace Colgio (2 grau) - high school Comodidade - comfort Competio - contest Compreensivo - understanding Compromisso - appointment; date Contexto - context Conveniente - appropriate Costume - custom, habit Data - date Decepo - disappointment Advogado de defesa - defense attorney Designar - to appoint Editor - publisher Educado - with a good upbringing, well-mannered, polite Emisso - issuing (of a document, etc.)
SENAI FATESG
91
Enroll (v) - inscrever-se, alistar-se, registrar-se Eventually (adv) - finalmente, conseqentemente Exciting (adj) - empolgante Exit (n, v) - sada, sair Expert (n) - especialista, perito Exquisite (adj.) - belo, refinado Fabric (n) - tecido Genial (adj) - afvel, aprazvel Graduate program (n) - Curso de ps-graduao Gratuity (n) - gratificao, gorjeta Grip (v) - agarrar firme Hazard (n,v) - risco, arriscar Idiom (n) - expresso idiomtica, linguajar Income tax return (n) - declarao de imposto de renda Ingenuity (n) - engenhosidade Injury (n) - ferimento Inscription (n) - gravao em relevo (sobre pedra, metal, etc.) Intend (v) - pretender, ter inteno Intoxication (n) - embriaguez, efeito de drogas Jar (n) - pote Journal (n) - peridico, revista especializada Lamp (n) - luminria Large (adj) - grande, espaoso
Enrolar - to roll; to wind; to curl Eventualmente - occasionally Excitante - thrilling xito - success Esperto - smart, clever Esquisito - strange, odd Fbrica - plant, factory Genial - brilliant Curso de graduao - undergraduate program Gratuidade - the quality of being free of charge Gripe - cold, flu, influenza Azar - bad luck Idioma - language Devoluo de imposto de renda - income tax refund Ingenuidade - naivet / naivety Injria - insult Inscrio - registration, application Entender - understand Intoxicao - poisoning Jarra - pitcher Jornal - newspaper Lmpada - light bulb Largo - wide
SENAI FATESG
92
Lecture (n) - palestra, aula Legend (n) - lenda Library (n) - biblioteca Location (n) - localizao Lunch (n) - almoo Magazine (n) - revista Mayor (n) - prefeito Medicine (n) - remdio, medicina Moisture (n) - umidade Motel (n) - hotel de beira de estrada Notice (v) - notar, aperceber-se; aviso, comunicao Novel (n) - romance Office (n) - escritrio Parents (n) - pais Particular (adj) - especfico, exato Pasta (n) - massa (alimento) Policy (n) - poltica (diretrizes) Port (n) - porto Prejudice (n) - preconceito Prescribe (v) - receitar Preservative (n) - conservante Pretend (v) - fingir Private (adj) - particular
Leitura - reading Legenda - subtitle Livraria - book shop Locao - rental Lanche - snack Magazine - department store Maior - bigger Medicina - medicine Mistura - mix, mixture, blend Motel - love motel, hot-pillow joint Notcia - news Novela - soap opera Oficial - official Parentes - relatives Particular - personal, private Pasta - paste; folder; briefcase Polcia - police Porta - door Prejuzo - damage, loss Prescrever - expire Preservativo - condom Pretender - to intend, to plan Privado - private
SENAI FATESG
93
Procure (v) - conseguir, adquirir Propaganda (n) - divulgao de idias/fatos com intuito de manipular Pull (v) - puxar Push (v) - empurrar Range (v) - variar, cobrir Realize (v) - notar, perceber, dar-se conta, conceber uma idia Recipient (n) - recebedor, agraciado Record (v, n) - gravar, disco, gravao, registro Refrigerant (n) - substncia refrigerante usada em aparelhos Requirement (n) - requisito Resume (v) - retomar, reiniciar Rsum (n) - curriculum vitae, currculo Retired (adj) - aposentado Senior (n) - idoso Service (n) - atendimento Stranger (n) - desconhecido Stupid (adj) - burro Support (v) - apoiar Tax (n) - imposto Trainer (n) - preparador fsico Turn (n, v) - vez, volta, curva; virar, girar Vegetables (n) - verduras, legumes
Procurar - to look for Propaganda - advertisement, commercial Pular - to jump Puxar - to pull Ranger - to creak, to grind Realizar - to carry out, make come true, to accomplish Recipiente - container Recordar - to remember, to recall Refrigerante - soft drink, soda, pop, coke Requerimento - request, petition Resumir - summarize Resumo - summary Retirado - removed, secluded Senhor - gentleman, sir Servio - job Estrangeiro - foreigner Estpido - impolite, rude (Rio Grande do Sul) Suportar (tolerar) - can stand Taxa - rate; fee Treinador - coach Turno - shift; round Vegetais - plants
SENAI FATESG
94
A DAY AT WORK
In the morning I attended a meeting between management and union representatives. The discussion was very comprehensive, covering topics like working hours, days off, retirement age, etc. Both sides were interested in an agreement and ready to compromise. The secretary recorded everything in the notes. Eventually, they decided to set a new meeting to sign the final draft of the agreement. Back at the office, a colleague of mine asked me if I had realized that the proposed agreement would be partially against the company policy not to accept workers that have already retired. I pretended to be really busy and late for an appointment, and left for the cafeteria. Actually, I didn't want to discuss the matter at that particular moment because there were some strangers in the office. After lunch I attended a lecture given by the mayor, who is an expert in tax legislation and has a graduate degree in political science. He said his government intends to assist welfare programs and senior citizens, raise funds to improve college education and build a public library, and establish tougher limits on vehicle emissions because he assumes this is what the people expect from the government.
SENAI FATESG
95
TPICO VII
PALAVRAS DE USO FREQUENTE
SENAI FATESG
96
A diferena est na quantidade; a few quer dizer mais que few em quantidade. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
AFTER
BEFORE Antes AFTER depois / aps
importante no troc-los. Aps algunm tempo as pessoas tem a tendncia de traduzir invertido. Cuidado. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------AFTERWARDS - MAIS TARDE / DEPOIS. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ALL
ALL DAY o dia todo THE WHOLE DAY o dia inteiro
------------------------------------------------------------------------------------------------ALTHOUGH, EVEN THOUGH, THOUGH Embora. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------AS LONG AS possible AS LONG AS you can AS LONG AS I am here ENQUANTO possvel TANTO QUANTO voc puder J que eu estou aqui
SENAI FATESG
97
B BACK
Dependendo do contexto, podemos traduzir: BACK - Costas BACK - Volta BACK - De volta Note as diferenas: Exemplos: Come BACK. Vir de volta Go BACK. Ir de volta --------------------------------------------------------------------------------------------------------------BACKGROUND - Contexto / Herana / Formao -------------------------------------------------------------------------------------------------------------BEFORE - ANTES ou PERANTE Exemplos: She arrived BEFORE the judge. Ela chegou ANTES do juiz. She is now standing BEFORE the judge. Ela agora est de p PERANTE o juiz.
EACH
EACH - CADA, TODO, CADA UM OBS.: A palavra EACH pode vir acompanhada de ONE, assim voc traduz CADA UM / CADA UMA. Outras vezes, a palavra ONE no aparece no texto, mas estar implcita. Assim, voc deve traduzir EACH como CADA UM / CADA UMA. EXPRESSES: They love EACH OTHER They love ONE ANOTHER They work WITH EACH OTHER Eles amam UM AO OUTRO Eles amam UM AO OUTRO Eles trabalham UM COM O OUTRO
I think of you EACH AND EVERY DAY of my life. Eu penso em voc TODOS OS DIAS da minha vida.
SENAI FATESG
98
GET
Esse um dos verbos mais difceis da lngua inglesa, juntamente com o TAKE. Existem diversas tradues para eles, por enquanto, iremos trabalhar com algumas tradues, e mais tarde olharemos outras tradues. GET - Pegar / Obter / Ficar / TAKE - Pegar / Levar
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
GOOD
Sabemos que GOOD um adjetivo, porm, ele sofrer uma transformao quando usado como comparativo ou superlativo. ADJETIVO GOOD Bom BAD Mal No confundir essas duas palavras: GOOD - Bom GOODS - Bens / Mercadorias COMPARATIVO BETTER melhor WORSE pior SUPERLATIVO THE BEST o melhor THE WORST o pior
H HOWEVER - No entando/entretanto (indica uma mudana na linha de pensamento do autor) Exemplo: A garota diz: Eu gosto muito de voc, no entando amo outro. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
HOW
HOW - COMO / QUO HOW MUCH HOW MANY HOW LONG HOW MUCH TIME DO YOU HAVE? Quanto tempo voc tem? HOW MANY CARS DO YOU HAVE? Quantos carros voc tem? HOW LONG DO YOU SLEEP? Quanto tempo voc dorme?
HOW LONG IS AMAZON RIVER? Qual o comprimento do rio Amazonas? HOW LONG usado para a idia de durao de tempo ou distncia, comprimento. HOW OFTEN ao clube? HOW FAR
SENAI FATESG
JUST
A palavra JUST tem vrios significados. preciso ficar atento.
JUST - Somente / Apenas / Simplesmente Exemplo: He is JUST a man Ele apenas um homem. (Sinnimo: ONLY) He is ONLY a man. Ele apenas um homem.
JUST - Exatamente Exemplo: Our society needs a broad understanding of JUST what is meant by intelligence. Nossa sociedade precisa de um amplo entendimento de exatamente o que se quer dizer por inteligncia.
JUST - Recm / Acabar de. Exemplo: JUST married Recm-casado. They JUST got married. Eles acabaram de se casar.
SENAI FATESG
100
LOOK
Sabemos que LOOK o verbo OLHAR, mas temos tambm outras tradues para o LOOK. Quando um verbo acompanhado de uma Preposio ele mudar a sua traduo inicial e passar a ter outra por causa da Preposio. Damos o nome de PHRASAL VERBS quando ocorre esse fato.
L OOK Olhar LOOK AT LOOK FOR LOOK DOWM LOOK UP LOOK INTO LOOK AROUND LOOK OUT
LOOKED olhado
Olhar para baixo / Menosprezar Olhar para cima / Consultar palavras no dicionrio Investigar Olhar em volta Cuidado
ATENO:
LOOK LIKE - Parecer Exemplo: You LOOK LIKE your father. Voc se PARECE com o seu pai. LOOK - Parece. Exemplo: How do I LOOK? Como que ESTOU (aparentado)
------------------------------------------------------------------------------------------------LONG
LONG - LONGO sentido de TEMPO Exemplo: I meet him a LONG time ago. Eu o encontrei a MUITO tempo atrs.
LONG - LONGO sentido de ESPAO / DISTNCIA Exemplo: The Amazon is a LONG river. O Amazonas um rio CUMPRIDO.
SENAI FATESG
101
THICK GROSSO
LONG-TERM Longo-prazo
SHORT-TERM curto-prazo
MAY
MAY - PODE (permisso, grande possibilidade). MIGHT - PODE (pequena possibilidade) ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------. MOREOVER, FUTHERMORE - Alm disso, alm do mais. Os dois tm a mesma traduo, ajuda o autor a expandir a sua idia. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
MOST
J vimos MOST quando falamos de comparativos e superlativos. MOST naquela ocasio fazia parte do superlativo e significava MAIS. Porm, agora veremos outros significados para ele.
102
So Paulo a cidade MAIS perigosa n Brasil. MOST - Maioria. Exemplo: MOST people in So Paulo fear crime. A MAIORIA das pessoas em So Paulo temem o crime. Temos tambm a palavra MAIORIA MAJORITY em ingls.
Ateno:
MAJORITY = MOST Exemplo: MOST people like Coca-Cola. A MAIORIA das pessoas gostam de Coca-Cola. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------MAJORITY Exemplo: The MAJORITY of the people like Coca-Cola. A MAIORIA das pessoas gostam de Coca-Cola.
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
MANY / MUCH
Eles tm a mesma traduo, porm o que muda a especificidade de cada um; MANY para coisas contveis, MUCH para coisas incontveis.
MANY - Muitos amigos / Muitos livros MUCH - Muito tempo / Muita gua Oposto a MANY FEW Poucos amigos / Poucos livros.
Oposto a MUCH LITLLE - Pouco tempo / Pouca gua HOW MANY...? QUANTOS HOW MUCH...? QUANTOS
AS MANY AS possible TANTO QUANTO POSSVEL AS MUCH AS possible TANTO QUANTO POSSVEL N NEVERTHELESS - Contudo/todavia. Lembre-se que h outro Contudo para ns: BUT
SENAI FATESG
103
ONE
A palavra ONE tem como traduo UM / UMA, porm ONE pode ser traduzido com a idia de referncia a uma pessoa, ou AQUELE / AQUELES.
2. Significa ALGUM / UMA PESSOA Exemplo: This theory forces ONE to question the veracity. Essa teoria fora UMA PESSOA a questionar a veracidade.
3. Significa AQUELE Exemplo: Qual o seu carro? Pergunta uma pessoa. A outra pessoa responde: The blue ONE. AQUELE azul. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
ONLY
ONLY - NICO. Exemplo: He is the ONLY child. Ele filho NICO.
SOME
No confundir SOME com SAME. Exemplo: SOME people have the SAME name. ALGUMAS pessoas tm o MESMO nome.
SENAI FATESG
104
Frases Afirmativas SOME - ALGUM / ALGUNS / ALGUMA / ALGUMAS Exemplo: He has SOME patients. Ele tem ALGUNS pacientes.
Frases Negativas ANY - NENHUM / NENHUMA Exemplo: He doesnt have ANY patient. Ele no tem NENHUM paciente.
Frases Interrogativas ANY - ALGUM / ALGUMA / ALGUNS / ALGUMAS Exemplo: Does He have ANY patient? Ele tem ALGUM paciente?
Frase Afirmativa ANY - QUALQUER Exemplo: ANY patient is good for me. QUALQUER paciente bom para mim. SOME 1 traduo (ALGUM) ANY 3 tradues (ALGUM/ NENHUM/QUALQUER)
DERIVAES
SOMEBODY Algum Qualquer pessoa SOMEONE Algum Qualquer pessoa NONE Nenhum ANYONE Algum/Ningum NO ONE Ningum EVERYONE Todo mundo ANYBODY Algum/Ningum NOBODY Ningum EVERYBODY Todo mundo
SENAI FATESG
105
SOMETHING Algum Nenhuma coisa Qualquer coisa SOMEHOW De alguma forma SOMEWHERE Em algum lugar Em qualquer lugar
NOTHING
ANYHOW De qualquer forma ANYWHERE Em algum lugar NOWHERE Em nenhum lugar EVERYWHERE Em todos os lugares
SO
SO - ENTO, PORTANTO SO - ASSIM. Exemplo: I dont think SO Eu no penso ASSIM.
SO - TO Exemplos: He is intelligent. Ele inteligente. He is SO intelligent. Ele TO inteligente. He is VERY intelligent. Ele MUITO inteligente. He is TOO intelligent. Ele inteligente DEMAIS. He is TOO intelligent TOO. Ele inteligente DEMAIS TAMBM. Temos outras palavras que significam TAMBM. TOO / ALSO / AS WELL - Tambm SO SO = MORE OR LESS. Mais ou menos SO AND SO - Fulano.
SENAI FATESG
106
T THEREFORE - Portanto (leva o argumento a um tipo de concluso) Exemplo: Ele disse a verdade, portanto ele est correto. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
TIME
TIME - TEMPO / HORA / VEZ. Exemplo: Its my TIME in the game. minha VEZ no jogo. minha HORA no jogo
TIMES - TEMPOS / VEZES. Exemplo: Three TIMES three equal nine. Trs VEZES trs igual a nove
DERIVAES:
ON TIME - NA HORA CERTA Exemplo: He arrived ON TIME - Ele chegou na HORA. IN TIME - COM TEMPO Exemplo: IN TIME he will accept - COM TEMPO ele aceitar. AT TIMES - S VEZES Exemplo: AT TIMES, I go to church - S VEZES, eu vou igreja. TIMING - ENCONTRAR O MOMENTO CERTO Exemplo: The good Psychologist has good TIMING. O bom Psiclogo ENCONTRA O TEMPO CERTO TIMELY - TEMPO OPORTUNO. FROM TIME TO TIME - DE TEMPOS EM TEMPOS. IN NO TIME - RAPIDINHO. Exemplo: Ill do the task IN NO TIME. Eu farei a tarefa RAPIDINHO
107
TOO ( 1 ) - A palavra TOO tem dois sentidos: DEMAIS e TAMBM. Exemplos: He is TOO intelligent. Ele DEMAIS inteligente He is TOO intelligent TOO. Ele inteligente DEMAIS TAMBM. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------TOO - Tambm (TOO - ALSO - AS WELL = tambm) Demais Exemplo: He is TOO intelligent TOO Ele inteligente DEMAIS TAMBM. -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
THROUGH
Existem 7 palavras em ingls muito parecidas e que precisam ser apreciadas juntas, exatamente para eliminar qualquer confuso futura.
: Duro / Difcil : Embora (ALTHOUGH, EVEN THOUGH) : Pensou / Pensava / Pensamento : Completo : Completamente : Atravs : Atravs
U USE
USE usar Exemplo: He USED my car yesterday. Ele USOU meu carro ontem. USED usou (have/has) USED (tem) usado
H outros dois termos que se parecem na escrita, porm os significados so bem diferentes.
SENAI FATESG
108
USED TO - ACOSTUMADO A Exemplo: She USED TO have short hair. Ela COSTUMAVA a ter cabelo curto.
GET USED TO - ACOSTUMAR-SE A Exemplo: We need to GET USED TO live here. Ns precisamos nos ACOSTUMAR A viver aqui.
VERY - MUITO.
WAY
Essa uma palavra que tem dois sentidos bsicos:
WAY - CAMINHO Exemplo: He is on the WAY to SP. Ele est no CAMINHO para SP.
WAY - MANEIRA, JEITO, FORMA. Exemplo: I did it my WAY. Eu fiz da minha MANEIRA / FORMA / do meu JEITO.
DERIVAO:
WAY..........................CAMINHO, MANEIRA, FORMA, JEITO A WAY......................UM CAMINHO, UMA MANEIRA, UMA FORMA, UM JEITO AWAY.......................LONGE, DISTANTE ANYWAY.................DE QUALQUER FORMA / MANEIRA / JEITO ALL THE WAY.......AT O FIM ALL WAYS..............TODOS OS CAMINHOS / MANEIRAS / FORMAS / JEITOS
SENAI FATESG
109
ALWAYS..................SEMPRE
WH
WHATEVER WHEREEVER WHENEVER WHOEVER WHICHEVER SEJA O QUE FOR ou SEJA QUAL FOR SEJA ONDE FOR SEJA QUANDO FOR ou SEMPRE QUE SEJA QUEM FOR SEJA QUAL FOR
SENAI FATESG
110
Ingls para informtica What Is an Algorithm? An algorithm is a sequence of instructions that tells how to solve a particular problem. Once the problem has been identified, the next step is to select the best method for solving it. If the problem is a familiar one, standardized algorithms may be available from program libraries. But if standard algorithms are not available or suitable, a new algorithm must be written and then added to the program library. An algorithm must be specified exactly, so there can be no doubt about what to do next, and it must have a finite number of steps. A computer program is an algorithm that is written in a language that a computer can understand, but the same algorithm could be wirtten in several different languages. VOCABULARY Once = uma vez Standardized = padronizados Added = acrescentado, incorporado There can be no doubt = no pode haver dvida Steps = passos, etapas
SENAI FATESG
111
SENAI FATESG
112
SENAI FATESG
113
SENAI FATESG
114
Neither condensation nor heavy chemical pollutions will affect prompt and reliable measurements. Process pressures as high as 100 bar (1450 psi) and continuous high humidity are also no problem for the EE33 series. Distinctive models and mounting versions allow the humidity / temperature transmitter of the series EE33 to be utilized in numerous applications: - Measurement of relative humidity during temporary condensation: the measurement cell is briefly heated, but very intense - Measurement of dew point temperature at continuous high humidity: the measurement cell is controlled and heated continuously - Measurement of relative humidity at continuous high humidity: the measurement cell is controlled and heated continuously; an additional temperature sensor is added - Measurement of relative humidity at high chemical exposure and average humidity: the measurement cell is briefly heated, but very intense - Measurement of relative humidity at process pressure up to 100bar (1450psi) and average humidity: the measurement cell is installed in a special high pressure probe The core of the humidity / temperature transmitter of the series EE33 is the new monolithic measurement cell type HMC01 , manufactured in thin-film technology by E+E Elektronik. Chemical contamination and also condensation will actually evaporate due to the innovative design of the HMC1 measurement cell. The monolithic construction of the sensor allows a fast return to normal conditions and a continuation of the measurement. Additionally, with the inimitable E+E sensor coating the HMC01 measurement cell is even better protected against corrosive and short-circuit-causing conductive soils. The configuration software included in the scope of supply allows user friendly setup of the operation / sensor heating mode as well as selection and adjustment of the electrical outputs.
SENAI FATESG
115
SENAI FATESG
116
The Magnetic Analyzer (MA-1040) is useful for detecting minute quantities of iron in a wide range of materials including high-purity glass used for fiber optics to plastics used in wiring insulation. It can also be used to detect low metallic iron levels in food, precious gems, pharmaceuticals, and many other materials. Detecting low levels of iron in raw materials is critical to the outcome of the final product.
The first MA-series Magnetic Analyzer was developed to meet the expressed need of the abrasive grain industry, which primarily wanted a highly sensitive and accurate instrument for the detection and quantification of trace quantities of metallic iron in raw materials. They also needed the device to be easy to use and be able to withstand the harsh environment of a production area.
Since then, the MA-series Magnetic Analyzers have undergone numerous improvements including greater sensitivity (down to ~0.00001% magnetic content), increased accuracy, a smaller footprint, and numerous ease-of-use features. Today, the MA-1040 is also used to detect minuscule levels of magnetic iron in food, precious gems, pharmaceuticals, and many other materials. As evidence of its acceptance in industry, the MA-1040 has been referenced in American National Standards Institute (ANSI) and Abrasive Grain Association bulletins.
Particulate Systems MA-1040 Magnetic Analyzer incorporates modern electronics and features 0.1 partsper-million (ppm) resolution, a wide dynamic range, and low power consumption. Other improvements include reduced mechanical pick-up (microphonics) and mu-metal shielding of the sensing coils. Technique Overview:
The MA-1040 Magnetic Analyzer utilizes two matched air core coils, one as a reference, and the other receives the sample material to be analyzed. The coils are energized with an AC source of 683 Hz to reject stray 50 or 60 Hz line frequencies, a potential interference source always present in an industrial environment. Any imbalance in resonance between the two coils resulting from the presence of magnetic material in the sample will produce a signal of strength proportional to the amount of such material. After synchronous detection, the signal is displayed digitally as percent magnetic content. All of the MA-1040 Magnetic Analyzer components are enclosed in a small aluminum module designed specifically for housing electrical controls and instruments. The controls are located on top of the enclosure for easy visibility and convenient access. The power switch and the serial port are mounted on the side. Operation is simple and straight-forward. A sample, the weight of which has been entered, is lowered into the center of the sample coil. A digital readout immediately displays the results.
SENAI FATESG
117
SENAI FATESG
118
Architecture Layer No. 5: System Management/Test Executive An automated test system requires the implementation of several tasks and measurement functions some specific to the device under test (DUT) and others repeated for every device tested. To minimize maintenance costs and ensure test system longevity, it is important to implement a test strategy that separates the DUT-level tasks from the system-level tasks so you can quickly reuse, maintain, and change test programs (or modules) created throughout the development cycle to meet specific test requirements. In any test system, operations are often different and common for each device tested such as system-level tasks. Operations Different for Each Device Instrument configuration Measurements Data acquisition Results analysis Calibration Test modules Operations Common for Each Device Operator interfaces User management DUT tracking Test flow control Results storage Test reports
Operations that are common for each device should be handled by the test executive. A test executive that handles the common operations can save time for your developers because they do not have to write the same code for multiple devices. They can spend their time writing the code to handle the operations that are different for each device. Using a test executive also ensures consistency among common operations and circumvents having multiple developers write the same type of code for several devices. You can choose from several test executives. Some companies write their own test executive, and others opt to use commercially available software such as NI TestStand. You should select the test executive that is best for your test system, whether you are creating a custom test executive or using one that is commercially available. NI TestStand includes the Sequence Editor development environment for automated test system development, as shown in Figure 2.
SENAI FATESG
119
SENAI FATESG
120
Referncia Bibliogrfica
GALANTE, Terezinha Prado; LZARO, Svetlana Ponomarenko. Ingls bsico para informtica. 3 ed. Editora Atlas. So Paulo-SP, 2002. MARINOTTO, Demstene. Reading on info tech. Novatec Editora. So Paulo-SP, 2003. MUNHOZ, Rosngela. Ingls Instrumental. Estratgias de leitura Mdulo I. Texto Novo Editora. So Paulo-SP, 2003. MUNHOZ, Rosngela. Ingls Instrumental. Estratgias de leitura Mdulo II. Texto Novo Editora. So Paulo-SP, 2003.
SENAI FATESG
121