SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA SISTEMA INTEGRADO DE GESTIN Procedimiento Ejecucin de la Formacin Profesional Integral PLAN DE EVALUACIN Y SEGUIMIENTO

- ETAPA LECTIVA

Versin: 02 Fecha: 30/09/2013 Cdigo: F007-P006-GFPI

Programa de Formacin: Nmero de Ficha:

Instalaciones y Mantenimiento de Redes HFC (832415)

Instructor:

NELSON IVAN GIRALDO

RUTA 3C FICHA: 519998

Proyecto: Realizar la instalacin y mantenimiento de redes HFC (CDIGO SOFIA PLUS: 218297 ).

Fase:

EJECUCION

Aprendiz: Documento identidad:

Observaciones: Competencia Institucional : 240201500 Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con la naturaleza en los contextos laboral y social
IDENTIFICACIN DE CARACTERSTICAS DEL APRENDIZ

Estilos y Ritmos de aprendizaje:

Estrategia metodolgica de preferencia:

Caractersticas culturales y sociales:

PLAN DE FORMACIN Y EVALUACIN N Resultados de Aprendizaje Nombre de las actividades de aprendizaje por desarrollar N evidencia Nombre de la evidencia utiliz los ambientes de aprendizaje establecidos en el diseo curricular?. Se emplearon los materiales de formacin definidos? Evidencias: Lista de asistencia, diagnstico del grupo, Acta de inicio Medio (1) Tipo (2) Tiempo de desarrollo (Establecido por Instructor) P Fecha Inicio Fecha Fin Recoleccin de evidencias Verificacin y Valoracin de Evidencias Logr el (3) aprendizaje ? A D F C D Fecha (Acordada con el Aprendiz) SI NO SI C NO P SI NO SI V NO SI NO

1 Interactuar en los contextos Productivos y Sociales en funcin de los Principios y Valores Universales.

Realizacion de diagnostico Reconocimiento de guia de principios y valores

1/23/2014 x

1/26/2014

Interactuar en funcion de principios y valores/ Lectura, desarrollo de gua de aprendizaje y socializacin sobre reconocimiento de valores y principios 2 Asumir responsablemente los criterios de preservacin y conservacin del medio ambiente y de desarrollo sostenible, en el ejercicio de su desempeo laboral y social. Glosario (Tesauro) Identifica a travs del tesauro, los conceptos claves para afrontar la preservacin y conservacin del medio ambiente. Seminario de Clase Presenta serios aportes al anlisis de la situacin ambiental actual, con la justificacin del ensayo sobre el documento La tragedia de los comunes, y el video Yasuni, el buen vivir en el seminario de clases. Campaa Ambiental Aporta a la preservacin y conservacin del medio ambiente, analizando su impacto ambiental, y proponiendo alternativas de solucin desde la campaa ambiental. 3 Generar hbitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevencin de riesgos ocupacionales de acuerdo con el diagnostico de su condicin fsica individual y la naturaleza y complejidad de su desempeo laboral. Generar Habitos saludables / generalidades salud ocupacional Demuestra la aprehensin de sus aportes con el anlisis de los mapas conceptuales de ley 1562 de 2012, y con el anlisis del caso Activos y saludables - Aprendices en Generar Habitos saludables / Evaluar los riesgos laborales a los que esta expuesto en su trabajo (FR) Identifica a travs el material propuesto y de la tabla s-p-a-c los conceptos claves para la prevencin de

Evidencias: Gua de Aprendizaje Principios y Valores, Escudo.

x x 27/01/014 2/16/2014

Evidencias: Glosario (Tesauro)

2/17/2014

2/23/2014

Evidencias: Seminario de Clase

2/17/2014

2/23/2014

Evidencias: Campaa Ambiental

2/24/2014

3/2/2014

x Evidencia: Mapas conceptuales de ley 1562 de 2012

3/3/2014

3/9/2014

Evidencia: Evaluar los riesgos laborales

3/3/2014

3/9/2014

Centro para la Industria de la Comunicacin Grfica

3 Generar hbitos saludables en su estilo de vida para garantizar la prevencin de riesgos Resultados deacuerdo Aprendizaje N ocupacionales de con el diagnostico de su condicin fsica individual y la naturaleza y complejidad de su desempeo laboral.

Nombre de las actividades de aprendizaje por desarrollar

N evidencia

Nombre de la evidencia utiliz los ambientes de aprendizaje establecidos en el diseo curricular?. Se emplearon los materiales de formacin definidos?

Medio (1)

Tipo (2)

Tiempo de desarrollo (Establecido por Instructor) P Fecha Inicio Fecha Fin

Recoleccin de evidencias

Verificacin y Valoracin de Evidencias Logr el (3) aprendizaje ? A SI NO SI C NO P SI NO SI V NO SI NO

Fecha (Acordada con el Aprendiz)

Generar Habitos saludables / inspeccion y panorama ( metodos de control) Aporta tanto con la conceptualizacin en riesgos como con las estrategias que pongo en ejecucin. Generar Habitos saludables/ Determinar los EPP necesarios y la sealizacin requerida de acuerdo a los riesgos laborales identificados

Aporta a la prevencin de riesgos,

3/10/2014

3/20/2014

Evidencia: Participacin en la actividad realizada con el tecnico.

3/21/2014

3/30/2014

Para los casos en que la valoracin de la evidencia no sea satisfactoria, se debe diligenciar el formato de actividades complementarias / Plan de mejoramiento

Firma del Aprendiz:

(1) Medio: (D) Digital / (F) Fisico (2) Tipo: (C): Conocimiento /(D): Desempeo / (P): Producto (3) (A): Autenticidad / (C): Calidad / (P): Pertinencia / (V): Vigencia NOTA: El formato lo diligencia el aprendiz e instructor por fase del proyecto. Debe actualizarlo de forma permanente y hace parte del portafolio de evidencias

Firma de cada Instructor responsable.

Nelson Ivan Giraldo

Centro para la Industria de la Comunicacin Grfica