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FACULDADE EDUCACIONAL ANHANGUERA TECNOLOGIA EM GESTO FINANCEIRA ATIVIDADE PRTICA SUPERVISIONADA CONCEITOS DA MATEMTICA APLICADA

Fabiana Melo Da Silva RA: 6942009138 Isabela Gomes RA: 4200066671 Larissa Fidelis Bruno RA: 6948470316 Mariana Santos RA: 6944436627 Natlia Eloisa Da Silva RA: 6505240348 Sulliany Palluce RA: 6580314232

Professor tutor presencial: Andr Rodrigues

Piracicaba/SP 2013

SUMRIO

Introduo..........................................................................................................................2 Resoluo do Exerccio n 1 - Funo 1grau...................................................................4 Grfico n 1 ......................................................................................................................4 Grfico n2........................................................................................................................5 Resoluo do Exerccio n 2 Funo de 2 grau............................................................6 Tabela n1..........................................................................................................................6 Grfico n3 .......................................................................................................................8 Resoluo do Exerccio n 3 Funo Exponencial.......................................................10 Grfico n4 .....................................................................................................................12 Conceito de Derivadas....................................................................................................13 Grfico n05....................................................................................................................14 Grfico n06....................................................................................................................14 Concluso........................................................................................................................16 Referncias Bibliogrficas...............................................................................................17

INTRODUO

O presente trabalho apresentar a compreenso de conceitos matemticos em situaes de uso real no nosso dia- a-dia. As principais teorias matemticas adotadas neste trabalho so as teorias que estudamos em sala de aula, funo do primeiro grau, funo do segundo grau e funes exponenciais e derivadas. As funes apresentam uma relao especial entre dois elementos. Quando existe uma ligao entre cada elemento de A com um nico de B de denomina uma funo. Sucintamente a funo uma generalizao da frmula matemtica. A noo matemtica de uma funo no se limita a clculos. Se realizada a analise sero ressaltados conceitos como crescimento e decrescimento entre outros, sempre associados a aplicaes nas reas administrativa, econmica e contbil. A derivada est relacionada a taxa de variao de uma funo, o qual est presente no nosso cotidiano.Exemplificamos atravs de taxa de crescimento populacional, taxa de crescimento econmico, taxa de variao de temperatura etc... As funes tm suas caractersticas especficas e ao realizar este trabalho estaremos mostrando passo a passo cada uma delas e de como podemos usar esses conceitos matemticos em nossa vida

RESOLUO EXERCICIO 1

Uma empresa do ramo agrcola tem o custo para produo de q unidades de um determinado insumo descrito por C (q) = 3q+60. Com base nisso:

a) Determine o custo quando so produzidas 0, 5, 10, 15 e 20 unidades deste insumo. C(q) = 3*q+60 C(0) = 3*0+60 C(0) = 0+60 C(0) = 60 C(q) = 3*q+60 C(5) = 3*5+60 C(5) =15+60 C(5) = 75

C(q) = 3*q+60 C(10) =3*10+60 C(10) = 30+60 C(10) = 90

C(q) = 3*q+60 C(15) = 3*15+60 C(15) = 45+60 C(15) = 105

C(q) = 3*q+60 C(20) = 3*20+60 C(20) = 60+60 C(20) = 120 R: O custo ser de {60, 75, 90,105 e 120}.

b) Esboce o grfico da funo:

Custo por unidade


140 120 100 80 60 40 20 0 0 5 10 15 20 25 Grfico 1- Fonte autor custo por unidade

c) Qual o valor encontrado para cada C quando q = 0 R: O produto tem um custo fixo. Ou seja mesmo sem produo o custo 60

d) A funo crescente ou decrescente? Justifique. R: Crescente, pois conforme aumenta a produo, se aumenta o custo.

e) A funo limitada superficialmente? Justifique. R: No, pois se continuar h produzir o custo se aumentara sucessivamente.

Relatrio Toda funo do 1 grau possui a seguinte lei de formao: y = ax + b, onde a e b so nmeros reais e a 0. Ela possui no mximo uma raiz. Esse modelo de funo contribui na elaborao e resoluo de situaes problemas cotidianas. A representao grfica de uma funo do 1 grau uma reta. Analisando a lei de formao y = ax + b, notamos a dependncia entre x e y, e identificamos dois nmeros: a e b. Eles so os coeficientes da funo, o valor que a indica se a funo crescente ou decrescente e o valor de b indica o ponto de interseco da funo com o eixo y no plano cartesiano. Observe: Funo crescente e Funo decrescente

Funo crescente: medida que os valores de x aumentam os valores correspondentes em y tambm aumentam. Funo decrescente: medida que os valores de x aumentam os valores correspondentes de y diminuem. A equao utilizada nos exerccios acima uma sentena matemtica expressa por uma igualdade que envolve nmeros desconhecidos representados por letras, ou seja, uma equao de 1 Grau, cada letra que representa este nmero desconhecido chamada de varivel ou incgnita, onde tem como funo, solucionar nossos problemas do dia a dia, e em diversas reas do conhecimento. Para se determinar o custo da produo de insumos acima utilizamos como base o custo da empresa sem produo, que 60, dado no prprio exerccio, nos fazendo ter a certeza que sendo desta maneira a empresa produzindo ou no, ter um custo inicial. Com os exerccios concludos tivemos a comprovao que a partir da equao de 1 grau, produzindo 0, 5, 10, 15 ou 20 unidades de insumos, vamos ter os custos elevados a cada produo, tornando-se uma equao crescente, pois seus clculos se elevam a cada insumo produzido. Para esboar os resultados obtidos fizemos um grfico que nos retratou a produo crescente e ilimitada, pois aumentando o nmero da produo, consequentemente aumenta o custo, e assim impedindo a equao de ter seus resultados limitao. Sendo assim, conclumos que se a empresa tiver ou no produo sempre ter um custo, e que esse custo sempre ser crescente que se eleva os resultados conforme a produo, e que mesmo sem produzir ter um custo.
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RESOLUO EXERCICIO 2

O consumo de energia eltrica para uma residncia no decorrer dos meses dado por E= t - 8 t + 210, onde o consumo E dado em kWh, e ao tempo associa-se t = 0 para janeiro, t = 1 para fevereiro, e assim sucessivamente.

a) Determinar o(s) ms (es) em que o consumo foi de 195 kWh. 195= t - 8t +210 t - 8t +210 -195 = 0 t - 8t +15 = 0

= e

= 5 (Junho)

=3(Abril)

b) Determinar o consumo mdio para o primeiro ano.

Ms 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12

Ref. T 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 Total

Consumo kWh 210 203 198 195 194 195 198 196 210 219 230 243 2491
Tabela 1

Somando os kWh (1 12) obtemos 2491 kWh dividindo por 12 meses. A mdia aproximada ser de 208 kWh
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Ms Janeiro t=0 E=0 -8*0 + 210 E=0-0+210 E= 210 kWh

Ms Julho t=6 E=6-8*6+210 E=36-48+210 E=198 kWh

Ms Fevereiro t=1 E= 1-8*1 +210 E=1-8+210 E=-7+210 E=203 kWh

Ms Agosto t=7 E=7-8*7+210 E=49-63+210 E=-14+210 E=196 kWh

Ms Maro t=2 E=2-8*2+210 E=4-16+210 E=-12+210 E=198 kWh Ms Abril t=3 E=3-8*3+210 E=9-24+210 E=195 kWh

Ms Setembro t=8 E=8-8*8+210 E=64-64+210 E=210 kWh

Ms Outubro t=9 E=9-8*9+210 E=81-72+210 E=219 kWh

Ms Maio t=4 E=4-8*4+210 E=16-32+210 E=194 kWh

Ms Novembro t=10 E=10-8*10+210 E=100-80+210 E=230 kWh

Ms Junho t=5 E=5-8*5+210 E=25-40+210 E=-15+210 E=195 kWh

Ms Dezembro t=11 E=11-8*11+210 E=121-88+210 E=33+210 E=243 kWh


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c) Com base nos dados obtidos no item anterior, esboar o grfico de E.

Fonte autor - Grfico 3

d) Qual foi o ms de maior consumo? De quanto foi esse consumo? Ms de dezembro. O consumo foi de 243 kWh.

e) Qual foi o ms de menor consumo? De quanto foi esse consumo? Ms de maio. O menor consumo foi de 194 kWh.

Relatrio Chama-se funo quadrtica, ou funo polinomial do 2 grau, qualquer funo f de IR em IR dada por uma lei da forma f(x) = ax+ bx + c, onde a, b e c so nmeros reais e a 0. O grfico de uma funo polinomial do 2 grau, y = ax + bx + c, com a 0, uma curva chamada parbola. Ao construir o grfico de uma funo quadrtica y = ax + bx + c, notaremos sempre que: Se a > 0, a parbola tem a concavidade voltada para cima; Se a < 0, a parbola tem a concavidade voltada para baixo;

Uma equao do segundo grau completa, se todos os coeficientes a, b e c so diferentes de zero e incompleta se o coeficiente a for diferente de zero. Como vimos uma equao do tipo: ax + bx + c= 0, uma equao completa do segundo grau e para resolv-la basta usar a frmula quadrtica (atribuda a Bhaskara), que pode ser escrita na forma: = b- 4ac o discriminante da equao. Para esse discriminante , h trs possveis situaes: 1) > 0 , a equao tem duas razes reais e diferentes. 2) = 0, a equao tem uma raiz 3) < 0 , a equao no tem razes reais Mostraremos agora como usar a frmula de Bhaskara e resolver a equao: t - 8t +15 = 0 1) Identificar os coeficientes: a = 1, b = -8, c = 15
2) Escrever o discriminante = b-4ac.

3) Calcular = 4 4) Escrever a frmula de Bhaskara: Para se determinar os meses de consumo de energia eltrica em 195 kWh igualamos a equao igual a zero e ento conseguimos achar os coeficientes e assim achar suas razes chegando ao resultado desejado. Calculamos o consumo total nos primeiro 12 meses e ento esboamos um grfico com o resultado obtido em relao ao tempo ao ms e o consumo de kWh. Sendo assim somamos e dividimos pelos kWh dos 12 meses e chegamos mdia. Comprovamos que a equao de 2 grau pode apresentar trs tipos de solues: impossvel, uma nica raiz e duas razes distintas. Vimos tambm que a equao do segundo grau possui mximos, mnimos, os conhecendo conseguimos saber quanto vamos consumir e assim se planejar melhor.

RESOLUO EXERCICIO 3 Sabe-se que o comportamento da quantidade de um determinado insumo, quando ministrado a uma muda, no instante t, representado pela funo Q(t) = 250* (0,6)t onde Q representa a quantidade (em mg) e t o tempo (em dias). Ento, encontrar: a) A quantidade inicial administrada. Considerando a quantidade inicial t=0, temos: Q(0) = 250* (0,6) Q(0) = 250*1 Q(0) = 250 mg quantidade inicial administrada b) A taxa de decaimento diria. Q(0) = 250* (0,6)= 250 mg Q(1) =250* (0,6)= 150 mg Q(2) = 250* (0,6)= 90 mg Q(3) = 250* (0,6)= 54 mg Q(4) = 250* (0,6)4= 32,4 mg Q(5) = 250* (0.6)5= 19,44 mg Q(1) /Q(0) = 0,6 Q(2) /Q(1) = 0,6 Q(3) /Q(2) = 0,6 Q(4) /Q(5) = 0,6 A taxa de decaimento de 60% por dia.

c) A quantidade de insumo presente 3 dias aps a aplicao. t=3 Q(3) = 250* (0,6) Q(3) = 250* 0,216 Q(3) = 54 mg quantidade de insumo presente 3 dias aps a aplicao.
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d) O tempo necessrio para que seja completamente eliminado. Ele nunca vai ser totalmente eliminado, pois como funo exponencial o Y nunca vai ser 0 (no caso o Q(t) vai ser sempre Q(t)>0). Q(t) = 250* (0,6)t Q(t) =0* (0,6)t=0/250 (0,6)t = 0 Relatrio A principal caracterstica de uma funo exponencial o aparecimento da varivel no expoente. Esse tipo de funo expressa situaes onde ocorre grandes variaes em perodos curtos. Toda relao de dependncia, em que uma incgnita depende do valor da outra, denominada funo. A funo denominada como exponencial possui essa relao de dependncia e sua principal caracterstica que a parte varivel representada por x se encontra no expoente. Y= f(x) = b*ax O coeficiente b representa o valor da funo quando x=0 e d o ponto em que a curva corta o eixo y. Em situaes prticas, comum chamar o valor b de valor inicial. Esse coeficiente pode assumir valores positivos ou negativos. A lei de formao de uma funo exponencial indica que a base elevada ao expoente x precisa ser maior que zero e diferente de um, conforme a seguinte notao:

f: RR tal que y = a x, sendo que a > 0 e a 1. Uma funo pode ser representada atravs de um grfico, e no caso da exponencial, temos duas situaes: a > 0 e 0 < a < 1. Observe como os grficos so constitudos respeitando as condies propostas:

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Uma funo exponencial utilizada na representao de situaes em que a taxa de variao considerada grande. As funes exponenciais devem ser resolvidas utilizando se for necessrio, as regras envolvendo potenciao. Nas exponenciais podemos observar caractersticas comuns aos dois tipos de funes crescente e decrescente. O grfico no intercepta o eixo horizontal, portanto, a funo no tem razes. O grfico corta o eixo vertical no ponto: x = 0 e y = 1. Os valores da ordenada (y) so sempre positivos, dessa forma o conjunto imagem constitui os nmeros reais positivos com ausncia do zero. No exerccio conseguimos achar a quantidade inicial administrada elevando a 0 o t(que seria a quantidade de dias) logo em seguida achamos a taxa de caimento diria que continuou a mesma e tambm a quantidade de insumo em mg administrada em 03 dias, descobrimos como uma funo exponencial, ela nunca ir zerar, ou seja, o insumo nunca ser eliminado completamente. Conclumos que funo exponencial caracterizada pelo crescimento e decrescimento muito rpido, por isso muito utilizada na Matemtica e em outras cincias correlacionadas com clculos, como: Qumica, Biologia, Fsica, Engenharia, Astronomia, Economia, Geografia, entre outras. Na Matemtica, serve para demonstrar o crescimento de um capital aplicado a uma determinada taxa de juros compostos. Em razo dessa propriedade, a funo exponencial considerada uma importante ferramenta da Matemtica, abrangendo diversas situaes cotidianas e contribuindo de forma satisfatria na obteno de resultados que exigem uma anlise quantitativa e qualitativa.

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DERIVADAS A derivada o resultado de uma lenta e longa evoluo iniciada na antiguidade, e tem dois aspectos bsicos o geomtrico e o computacional. Em si, ela tem muitos papis importantes na matemtica propriamente dita, tm aplicaes em fsica, qumica, engenharia, tecnologia, cincias, economia e muito mais, e novas aplicaes aparecem todos os dias. Nos clculos ela representa a taxa de variao instantnea de uma funo Explicando de outra forma, pode-se dizer que derivada o nome dado ao coeficiente angular da reta tangente funo. Diz-se que uma funo f derivvel (ou diferencivel) se, prximo de cada ponto a do seu domnio, a funo f(x) f(a) se comportar aproximadamente como uma funo linear, ou seja, se o seu grfico for aproximadamente uma reta. O declive de uma tal reta a derivada da funo f no ponto.

Definio formal Nessa definio, a derivada de uma funo de uma varivel definida como um processo de limite. Considera-se a inclinao da secante, quando os dois pontos de interseco com o grfico de F convergem para um mesmo ponto. No limite, a inclinao da secante igual da tangente.

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Grfico 5 Fonte autor

Grfico 6 Fonte autor

O declive da secante ao grfico de F que passa pelos pontos (x, f(x)) e (x + h, f(x + h)) dado pelo quociente de Newton: F(X+H) F (X) / H.

Regras de derivao A seguir, vamos citar as regras gerais das derivadas de funes, apresentando suas respectivas frmulas. So elas: Multiplicao por escala: (kf) (x) = kf(x)

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Soma de funes: (f+g) (x) = f (x) + g (x)

Diferena de funes: (f-g) (x) = f (x) g (x)

Produto de funes: (f.g) (x) = f(x).g (x) = f (x).g (x)

Diviso de funes quando o denominador g=g(x) no nulo:

Vale lembrar que as cinco regras que foram apresentadas servem muito bem para resolver problemas em expresso com termos relativamente simples. Porm, as mesmas regras no podem ser utilizadas em funes mais complexas. Derivadas essenciais: A seguir, veremos alguns exemplos das chamadas derivadas essenciais, conferindo, novamente, suas respectivas frmulas e regras, mostrando alguns exemplos. (k = 0) Derivada de uma constante: Segundo essa regra, o k passa a ser tratado como uma constante, um nmero qualquer, que pode pertencer a qualquer um dos conjuntos numricos. (x = 1) Derivada de x: Nesse exemplo, x a varivel da funo. Vale lembrar que, em uma funo, as variveis podem ser definidas por outras letras, mas, geralmente, usado o x. (k.x = k) Derivada de uma constante multiplicada por x: A multiplicao entre uma constante e a varivel x tem como derivada um resultado semelhante prpria constante.

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CONCLUSO

Com esse trabalho conseguimos nos basearmos nas regras e aplicaes bsicas da introduo matemtica aplicada, sabemos que de suma importncia compreenso e treinamento de todas os temos propostos. Embasadas em conceitos, entendemos que em todas as situaes, tanto profissionais como pessoais, lidamos com a matemtica, seja em compras, oramentos, planejamentos, etc. A matemtica pode nos ajudar a lidar com as mais diversas situaes, e se conseguirmos nos habituarmos com esse conceito, o estudo da matria ficar muito mais prazeroso, apesar de todas as frmulas, grficos, teoremas e todos os n que deixam a matemtica mais assustadora. Sendo assim, conclumos que a matemtica um instrumento de trabalho indispensvel a todos, mas principalmente aos profissionais da rea. O Gestor financeiro precisa de um amplo domnio da matria, para poder ser bem sucedido em seus trabalhos, o que depender muito de planejamento, autocontrole e principalmente exatido dos nmeros.

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BIBLIOGRAFIA Livros e Sites consultados:

CARNEIRO, Antnio. Ensino de matemtica. Disponvel em: http://ensinodematemtica.blogspot.com.br/2010/09/funcao-de-1-grau-e-inversa04092010.html. Acesso em 06/09/2013. MATEMTICA didtica. Disponvel em: http://www.matematicadidatica.com.br/EquacaoSegundoGrau.aspx. Acesso em 27/08/2013. MUROLO, Afrnio Carlos; BONETTO, Gicomo A. Matemtica Aplicada Administrao, Economia e Contabilidade. 2. ed. So Paulo: Cengage Learning, 2012. PLT 622. NO, Marcos. Brasil Escola, Funo Exponencial. Disponvel em: http://www.brasilescola.com/matematica/funcao-exponencial-1.htm. Acesso em: 06/09/2013. STEWART, James. Curso de clculo volume 1. So Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2002. 4a edio. ISBN 85-221-0236-8. Pgina 156. AGUDO, F. R. Dias, Anlise Real (3 volumes), Lisboa: Escolar Editora, 1994 OSTROWSKI, A., Lies de Clculo Diferencial e Integral (3 volumes), Lisboa: Fundao Calouste Gulbenkian, 1981 RICIERI, A. P., Derivada Fracionria, Transformada de Laplace e outros bichos, Prandiano, 1993, S. Jos dos Campos - SP - Brasil.

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