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Estilos de aprendizaje, Parte I

Aunque todas las personas son capaces de aprender una o ms lenguas extranjeras, existen diferencias individuales que marcan el proceso de aprendizaje de cada persona, y por eso conocer el propio estilo de aprendizaje puede ser til e interesante para aprender un idioma. Es sabido que nuestros sentidos (la vista, el o do, el tacto...! nos ayudan a percibir, a guardar y a recuperar la informaci"n, pero, #conoce usted cul es su modalidad sensorial preferida a la $ora de aprender% #Es usted un estudiante de tipo visual, auditivo o tctil&cinest'sico% (ara que pueda averiguarlo le ofrecemos las caracter sticas principales de cada tipo) a) Tipo visual: *os estudiantes visuales a menudo +piensan en imgenes+, por lo que pueden apre$ender gran cantidad de informaci"n a la vez y con rapidez. ,uelen aprender mejor cuando leen o ven la informaci"n de algn modo (textos, mapas, dibujos, grficos, etc.!. ,i tienen que seguir explicaciones orales, les gusta tomar notas. ,e trata de personas organizadas, su imaginaci"n y capacidad de abstracci"n son muy grandes, por lo que pueden relacionar fcilmente unas ideas con otras. (ara recuperar la informaci"n se sirven de procedimientos de visualizaci"n. ,on personas observadoras, que recuerdan bien los detalles, por lo que pueden reconocer visualmente las palabras, y as suelen tener buena ortograf a. b) Tipo auditivo: ,on personas muy sensibles a los est mulos auditivos, y suelen aprender con ms facilidad a trav's de informaciones orales. *es gusta el dilogo y tienen facilidad para expresarse verbalmente- cuando leen en silencio suelen mover los labios, y les gusta especialmente leer en voz alta, repiti'ndose los textos a s mismos a la $ora de estudiar. ,uelen almacenar la informaci"n de manera secuencial y en un orden r gido, en forma de sonidos, melod as o voces. *es gusta escuc$ar a los otros y o r canciones. .ecuerdan las palabras como +representaciones sonoras+, lo cual es de gran utilidad en el aprendizaje de idiomas o en la msica. c) Tipo tctil o cinestsico) Estas personas responden con agrado a las muestras f sicas de afecto, les gusta tocarlo todo, y gesticulan muc$o al $ablar. (rocesan la informaci"n asocindola a movimientos o acciones, as como a representaciones tctiles u olorosas. ,uelen aprender $aciendo cosas, participando directamente en ellas, y recuerdan ms fcilmente algo si lo $an $ec$o. (refieren aprender $aciendo trabajos de campo, pintando o bailando, y les resultan muy tiles en este sentido las imgenes en movimiento, prefiriendo en particular las $istorias de acci"n. A menudo les gusta comer o beber algo mientras estudian, y disfrutan trabajando con sus propias manos. Aunque es imposible etiquetar a las personas, estas caracterizaciones pueden servirle a usted, y tambi'n a su profesor o tutor de espa/ol, para organizar ms eficazmente su proceso de aprendizaje. *os tutores de espa/ol de Aula0iez, a trav's del seguimiento en l nea de sus alumnos, tratan en todo momento de adaptarse a sus necesidades y estilos de aprendizaje particulares, con el objetivo de ofrecer una aut'ntica ense/anza personalizada.

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