La Revolucin de Mayo quin era quin?

Quines fueron los responsables de los sucesos del 25 de Mayo de 1810? Les presentamos a los protagonistas. Mariano Moreno / secretario Era hijo de un funcionario de mediana jerarqua. Su madre, Ana Mara Valle, era una de las pocas mujeres en Buenos Aires que saba leer y escribir, y Mariano aprendi con ella sus primeras letras. Se recibi de abo!ado en la "ni#ersidad de $huquisaca y defendi a los indios contra los abusos de sus patrones. Juan Jos Paso / secretario Se haba !raduado como doctor en %urisprudencia en la "ni#ersidad de $ rdoba y all ense& filosofa hasta '()'. Estaba a fa#or de un !obierno propio.

Miguel de Azcunaga / #ocal *i!ura p+blica muy respetada. ,aba sido militar durante el +ltimo perodo colonial, haba combatido contra los in!leses en las dos in#asiones. Era partidario de las ideas de Moreno.

Juan Jos Castelli / #ocal Abo!ado recibido en la "ni#ersidad de $harcas. Era primo y ami!o de Manuel Bel!rano. *ue el encar!ado de defender la posici n patriota en el cabildo abierto del -- de mayo de ')'..

Manuel Alberti / #ocal Sacerdote tucumano. $ay prisionero por los in!leses durante las in#asiones. /os patriotas lo liberaron y as se incorpor a la resistencia. %unto a otros 0.. #ecinos, firm el pedido de sustituci n del #irrey en el $abildo Abierto del -- de mayo.

Cornelio Saavedra / presidente Saa#edra era funcionario p+blico hasta que, durante las in#asiones in!lesas, descubri que le !ustaba ser militar. Era moderado y prudente, cosa que molestaba a al!unos de sus compa&eros.

Domingo Matheu / #ocal Era un comerciante espa&ol. 1ena una de las m2s importantes casas comerciales de la ciudad. ,aba luchado en las in#asiones in!lesas como oficial en el cuerpo de Mi&ones. Era partidario de la independencia, por eso, se con#irti en sost3n poltico y financiero de la re#oluci n. Manuel Belgrano / #ocal Estudi abo!aca en Espa&a. %unto con ,ip lito Vieytes haba creado un peri dico poltico en Buenos Aires4 el Semanario de A!ricultura, 5ndustria y $omercio, en el que se difundan sus ideas. 6articip acti#amente de la defensa de la ciudad durante las in#asiones in!lesas. Juan Larrea / #ocal $omerciante espa&ol que haba lle!ado a Buenos Aires a principios del ')... Aunque haba nacido en Espa&a, simpati7aba con la causa patriota. $olabor con mucho dinero para que la 8e#oluci n tu#iera 39ito.

Pastelitos
INGREDIENTES ? 1apas de empanadas cuadradas ? @.. !rs. de dulce de leche ? "n pincel de cocina ? "na bandeja para horno ? "na ta7a de almbar ? '.. !rs. de !rana de colores o chispas de chocolate

reparemos !untos unos pastelitos calientes para "uemarse los dientes...

:espe!2 las tapas de empanadas y ponelas sobre la mesada de la cocina. ;A1E<$5=<4 #as a necesitar - tapas por pastelito>. Sobre una de las tapas, coloc2 una cucharadita de dulce de leche y encima coloc2 la otra tapa ;como muestra el dibujo '> de lo contrario no quedar2n las puntitas para cerrar el pastelito. ,umedec3 con un poquito de a!ua los bordes y cerralo de manera que quede como en el

dibujo -.

"na #e7 que hayas preparado todos los pastelitos, pint2 la superficie de cada uno con el almbar y colocalos sobre la bandeja para horno. /le#alos al horno moderado con ayuda del adulto que ande cerca tuyo. $uando est3n bien doraditos, nue#amente ped colaboraci n para sacalos del horno y ahora s, #os solito o solita,espol#orealos con las !ranas de colores y AlistoB

Dulce de lec!e"
INGREDIENTES ? ' cacerola ? 0 litros de leche ? - cucharadas de esencia de #ainilla ? '/- cucharada de bicarbonato de sodio ;se compra en la farmacia> ? ' Eilo de a7+car ? ' cuchara de madera

Qu me!or "ue preparar dulce de lec#e casero un d$a de esos "ue tens tiempo de sobra...?

Es necesario que un adulto que te ayude.

6on!an a her#ir la leche a fue!o bajo.

"na #e7 que hier#a, a!re!uen el a7+car, la esencia de #ainilla y el bicarbonato.

8e#uel#an con cuchara de madera hasta que se pon!a bien espeso.

S2quenlo del fue!o y si!an re#ol#iendo sua#emente hasta que se enfre. ,ay que esperar dos o tres horas hasta que est3 listo. CA #er qui3n es el +ltimo en meter la cuchara adentroD

#$RI%SID&D Por qu el dulce de lec!e es 'arrn si el a()car y la lec!e con que se *re*ara son +lancas? Muchos creen que es el bicarbonato de sodio el que le da el color 'arrn al dulce de leche, pero no es as. El misterio del color que toma el dulce de leche lue!o de cocinar juntas la leche y el a7+car se debe a una reacci n qumica llamada reaccin de Maillard. En ella, los a7+cares de la leche y sus amino2cidos reaccionan transform2ndose en compuestos de color marr n. Esta reacci n tambi3n es la culpable, por ejemplo, de que las tostadas de la ma&ana adquieran color marr n ;el famoso color tostado> cuando las ponemos en la tostadora.

Camino a la Revolucin
Sabas que hubo otro Cabildo Abierto antes del 25? Y que los miembros discutieron mucho y no se ponan de acuerdo? Tampoco sabas que tuvimos un virrey que esconda los diarios para que la gente no se enterara de las noticias? Mir de todos los chismes hist!ricos que te vas a perder si no le"s la nota que sigue# $a %evoluci!n de Mayo &ue el primer paso en el camino a nuestra independencia de 'spa(a) 'sa independencia &ue bien di&cil de conseguir y de mantener y ese camino* nada & cil de transitar) +ara entender por qu"* es necesario que te contemos qu" estaba pasando por entonces ac y en el resto del mundo) 'mpecemos,

Qu tiene que ver con nosotros lo que pasaba en Europa?

-ll por ./.0 los territorios hispanoamericanos 1entre ellos el Virreinato del Ro de la Plata1 eran colonias espaolas* es decir que estaban ba2o dominio espa(ol) 'n ./03* apolen* en 4rancia* se haba autocoronado emperador y haba comen5ado a e6tender sus dominios) 7os a(os m s tarde* declar! el bloqueo continental por el cual se le prohiba a 'uropa comerciar con 8nglaterra) 9omo Portu!al desobedeci! la orden* :apole!n decidi! ocupar ese pas y* para hacerlo* pas! por territorio espa(ol) +ero al cru5ar 'spa(a descubri! los con"lictos internos de ese pas y* con una h bil estrategia* logr! poner en el trono a su hermano #os $onaparte y encarcelar al entonces representante de la corona espa(ola* %ernando V&&) 9laro que los espa(oles no lo tomaron tan bien* y decidieron or!ani'arse en #untas para poder tomar sus propias decisiones sin someterse al dominio &ranc"s* ;entre ellas se destac! la <unta 9entral de Sevilla=) +or otra parte* el bloqueo continental per2udic! mucho a &n!laterra* que estaba en plena Revolucin &ndustrial 1momento de crecimiento &abril gracias al progreso en la maquinaria1 y

necesitaba tanto mercados para sus productos como materias primas para &abricarlos) -s que decidi! buscar esos mercados en Dispanoam"rica)))

El vie.o truco
$a <unta 2ur! en nombre de %ernando V&&) 'sta estrategia &ue conocida con el nombre de La mscara de Fernando VII porque intentaba mantener* s!lo en apariencia* la dependencia de 'spa(a para evitar con&lictos) -dem s* mientras 4ernando B88 estuviera prisionero* la <unta poda autogobernarse y preparase para los con&lictos del &uturo)

(a semana de ma)o
Con todo este lo en el mundo* el clima para la Revolucin de +a)o se "ue preparando, - en los das previos se produ.eron los si!uientes /ec/os

.> de mayo ? $leg! a -m"rica la noticia de la cada de la <unta de Sevilla ;el @ltimo poder
espa(ol reconocido por los americanos=) 'l virre) Cisneros intent! que la noticia no saliera a la lu5 ocultando los peri!dicos* pero no lo logr! por mucho tiempo)

./ de mayo ? 9isneros dio a conocer la noticia en una

proclama) 'sa misma noche* los que buscaban la independencia de 'spa(a decidieron que deban e6igirle a 9isneros que se convocase un 9abildo -bierto)

20 de mayo ? An grupo se present! ante el Birrey y le e6igi! la convocatoria* pero 9isneros di2o
que no se encontraba en condiciones de decidir y que decidieran por "l) 9omo consecuencia* se llam! a un Cabildo Abierto para el 22 de mayo)

2. de mayo
Anos C00 hombres armados se reunieron en la Pla'a de la Victoria ;actual +la5a de Mayo= para asegurarse de que el Birrey cumpliera con su palabra) 'n ese clima tenso se les comunic! que habra 9abildo -bierto al da siguiente)

22 de mayo
Se produ2o el 9abildo -bierto) $os vecinos de la ciudad discutieron mucho sobre el poder real que tena el virrey) 'l obispo (u ) Rie!a* por e2emplo* sostena que mientras hubiera un espa(ol en -m"rica* los americanos deban obedecerleE a lo que #uan #os Castelli respondi! que con esa idea* los espa(oles deberan obedecer a los &ranceses) Y a(adi!, que los espaoles se preocupen por sus problemas en Espaa, que los americanos sabemos lo que queremos y adonde vamos ) $uego de &uertes discusiones se vot! la destituci!n del virreyE pero surgieron di&erencias en cuanto a la &orma de elecci!n del nuevo gobierno, 9astelli sostena que deba elegirse por medio de una votaci!nE Cornelio 0aavedra* en cambio* propona que el gobierno &uera organi5ado por el 9abildo) Triun&! la @ltima opci!n)

2> de mayo ? Se reuni! el 9abildo nuevamente y emiti! un

documento en el que se comunic! lo acordado el da anterior) +ero los seguidores del Birrey nombraron una 2unta presidida por 9isneros* por lo que las milicias reaccionaron inmediatamente)

23 de mayo ? An grupo encabe5ado por 9astelli y Saavedra e6igi! la renuncia de 9isneros y la

disoluci!n de la <unta organi5ada el da anterior) Sus reclamos &ueron aceptados)

25 de mayo
'l 9abildo reunido &orm! la Primera #unta de 1obierno * con&ormada de la siguiente manera, +residente, Cornelio 0aavedraE Secretarios, +ariano +oreno y #uan #os PasoE Bocales, +anuel $el!rano* #uan #os Castelli* +i!uel A'cuna!a* +anuel Alberti* #uan (arrea y 2omin!o +at/eu) ;Si quer"s saber quenes eran* consulta esta nota=)

3odo de celeste ) blanco

-lguna ve5 te preguntaste por qu" la bandera es celeste y blanca? Si no* otros s lo hicieron y las respuestas que encontraron no &ueron nada sencillas) $e" esta nota y enterate por qu" nuesta insignia patria es c!mo es* por qu" celebramos su da el 20 de <unio* qui"n &ue Fegrano y muchas cosas m s)
's muy com@n que nos cuenten que la bandera es celeste y blanca por los colores del cielo* que +anuel $el!rano un da mir! para arriba* que una nube se cru5!* que se le ocurri! la idea y que bla* bla* bla) $o cierto es que el porqu" no est muy claro que digamos)

Day muchas teoras que intentan e6plicar la elecci!n de esos colores para la insignia nacional) Gstas son algunas,

4, Muchos sostienen que se inspir! en el color del manto de la Vir!en +ara* ya que Manuel Felgrano* su
creador* era muy religioso)

5, Htra hip!tesis establece que &ue el color que predominaba en las telas que en gran cantidad y* como botn de guerra* se tomaron a las
"uer'as in!lesas una ve5 vencidas despu"s de la invasi!n) 'stas telas sirvieron para con&eccionar los uni&ormes de los nuevos regimientos coloniales)

6, Tambi"n se dice que se inspiraron en las cintas que %renc/ ) $eruti

distribuyeron el 25 de Mayo)

7, -lgunos sostienen que el color a5ul simboli5a los ideales de "raternidad* .usticia ) verdad) 8, Htros* como decamos* que el color de la bandera nacional &ue inspirado en los colores del cielo) 9, Anos cuantos* que era el color que los morenistas utili5aron para di&erenciarse de los saavedristas ;las dos lneas de pensamiento
representadas por Moreno y Saavedra* dentro de la Primera #unta creada el 25 de Mayo de ./.0) Felgrano era morenista=) -s podramos seguir enumerando hip!tesis* pero lo cierto es que sea cual &uere el motivo se eligi! el blanco ) el a'ulceleste para nuestra bandera y* al parecer* la primera ve5 que se i5!* estaba /ec/a por dos paos verticales ;no hori5ontales* como ahora=)

Quin "ue +anuel $el!rano

+or otro lado* celebramos el 7a de la Fandera cada 20 de <unio en homena2e a su creador, Manuel Felgrano quien* aunque no lo sepas* hi5o mucho m s que de2arnos esta bandera tan bien combinada) Mir todo lo que hi5o por nosotros,

:Entrevista a 2on #os;

'l .I de agosto conmemoramos al $ibertador y* de paso* aprovechamos para hacerle una entrevista imaginaria con lo que "l hubiese contestado) 'nterate de qu" pensaba el pr!cer para saber por qu" lo creemos un pr!cer)

Estacin 0aber< =%ue di"cil el cruce de los Andes? #os de 0an +artn< J$as di&icultades que tuvimos que vencer para el paso de las cordilleras s!lo pueden ser calculadas por el que las haya pasado) $as principales eran la despoblaci!n* la construcci!n de caminos* la &alta de ca5a y sobre todo de pastos) 'l e2"rcito arrastraba .0)C00 mulas de silla y carga* .)C00 caballos y I00 reses* a pesar de un cuidado indecible s!lo llegaron a 9hile 3)>00 mulas* 5.. caballos en muy mal estado* habiendo quedado el resto muerto o inutili5ado en las cordillerasK E0< = Qu le deca as los soldados para que lo!raran soportar estas duras condiciones? <SM, J $a guerra se la tenemos que hacer del modo que podamos, si no tenemos dinero* carne y un peda5o de tabaco no nos tienen que &altar) 9uando se acaben los vestuarios* nos vestiremos con la bayetilla ;:) de %), tela de lana &lo2a= que nos traba2en nuestras mu2eres* y si no andaremos en pelota como nuestros paisanos los indiosE seamos libres* y lo dem s no importa nadaK E0< = Qu "ue lo que lo!raron con todo eso? <SM, J -l e2"rcito de los -ndes queda la gloria de decir, 'n 23 das hemos hecho la campa(a, pasamos la cordillera m s elevada del globo* concluimos con los tiranos y dimos la libertad a 9hile) E0< = - el pueblo peruano? Qu di.o cuando lle! para independi'arlo? <SM, L Bengo para satis&acer la espera de todos aquellos que deseen la libertad del pas que les dio a lu5 y ser gobernados por sus propias leyes) E0< = Qu "ue lo que pens cuando obtuvo la independencia del Per>? <SM, L-l &in* con paciencia y movimientos* hemos reducido a los enemigos a que abandonen la capital de los +i5arros ;K=) :uestros desvelos han sido recompensados con los santos &ines de ser asegurada la independencia de la -m"rica del Sud) 'l +er@ es libre) E0< = A/ora que lo!r la independencia de C/ile ) Per>* cu?les son sus planes? <SM, J Si me de2an vivir en el campo con quietud* permanecer" ;en Fuenos -ires=E si no* me marchar" a la Fanda Hriental) ;K=)+or otra parte* mi salud est muy deterioradaE el temperamento de este pas me lleva a la tumbaE en &in* mi 2uventud &ue sacri&icada al servicio de los espa(oles y mi edad media al de mi patriaE creo que tengo derecho de disponer de mi ve2e5) E0< = Qu le dira a los /ombres que lo acusan de ambicioso ) dudan de sus intenciones? <SM, J Boy a dar la @ltima respuesta a mis calumniadores, yo no puedo hacer m s que comprometer mi e6istencia y mi honor por la causa de mi pasE y ;K= probar" que desde que volv a mi patria su independencia ha sido el @nico pensamiento que me ha ocupadoE y que no he tenido m s ambici!n que la de merecer el odio de los ingratos y el aprecio de los hombres virtuosos) E0< = Para "inali'ar* nos !ustara saber* cu?l es su opinin sobre la educacin? <SM, L $a ilustraci!n y &omento de las letras es la llave maestra que abre la puerta de la abundancia y hace &elices a los pueblos)

@na casa con /istoria

'l M de <ulio de ./.C* &ue un da bastante complicado) 'l rey 4ernando B88 ya haba recuperado su trono en 'spa(a y el e2"rcito realista ;que de&enda los intereses espa(oles= haba logrado importantes victorias en $atinoam"rica sobre los movimientos que pretendan lograr su independencia)))
)))- pesar de todo eso* ese da las +rovincias Anidas del %o de la +lata declararon ser N una nacin libre e independiente del re) %ernando sptimo* sus sucesores ) metrpoliO y das m s tarde agregaron que tambi"n lo eran de Ntoda otra dominacin eAtran.era O) Sus

representantes* hicieron esta declaraci!n en una casa en Tucum n* conocida desde entonces como la 9asa Dist!rica o la 9asa de la 8ndependencia) Se decidi! utili5ar esta casa para las sesiones del 9ongreso que se reunira en Tucum n porque gran parte ya estaba alquilada por el 'stado +rovincial para la 9a2a Peneral y la -duana de la provincia) - partir de ese momento* el pas su&ri! grandes trans&ormaciones) $a casa* tambi"n)

4B49 'n el momento de la declaraci!n de la 8ndependencia* la casa perteneca a 2oa %rancisca $a'?n* que la haba recibido de su &amilia
;como dote= en .IC5* al casarse con Miguel $aguna) +erteneca a la &amilia Fa5 n desde &ines del siglo QB88* cuando el alcalde 7iego Fa5 n la construy!) -(os m s tarde* una de las nietas de 7o(a 4rancisca* 9armen Ravala $aguna* hered! de su abuela parte de la casa y compr! el resto a los otros herederos)

4BC7 7urante la presidencia de

icol?s Avellaneda* que era de Tucum n* la casa &ue comprada por el Pobierno :acional* con la recomendaci!n de que se conservara el Danti!uo ) venerable salnE donde se haba reali5ado la <ura de la 8ndependencia) 9omo la casa estaba en muy mal estado* se decidi! demoler gran parte y de2ar intacto el sal!n* separado de las nuevas o&icinas del <u5gado y del 9orreo)

+rimera &otogra&a conocida de la 9asa ;hacia ./I0=)

4BB4 Se reali5! una nueva restauraci!n del hist!rico sal!n que amena5aba con derrumbarse y* en ./MC* las o&icinas del 9orreo y <u5gado
&ueron trasladadas y la 9asa "ue abandonada)

4FG5

'l presidente #ulio A, Roca* tambi"n tucumano* aprob! la construcci!n de un templete ;arma5!n= que protegiese el Sal!n de la <ura) 'l resto de la casa &ue demolido) 'l templete &ue decorado con ba.orrelieves que representaban DEl 58 de +a)o de 4B4GE y D(a declaracin de la &ndependenciaE reali5ados por la escultora tucumana (ola +ora y &ue inaugurado el 23 de septiembre de .M03) 'n el 9entenario de la 8ndependencia ;.M.C=* el gobernador tucumano Ernesto Padilla promulg! una ley que e6propiaba el terreno de al lado ;actual patio de homena2es= donde se encuentran los ba2orrelieves)

4F74 $a 9asa &ue declarada +onumento Histrico

acional y se decidi! su reconstrucci!n) +ara hacerlo* se utili5aron los planos de ./I3 y unas &otos tomadas en ./CM) 9on ellos* el arquitecto Mario Fuschia55o encontr! los vie2os cimientos y se buscaron elementos arquitect!nicos del siglo QB888)

4FB9 Se elabor! un proyecto de restauracin inte!ral en dos partes) $a primera* en ese mismo
a(o* abarc! tres salas y sectores de galeras y la segunda* en .MM>* incluy! el resto de la 9asa) $a intenci!n &ue mantener la mayor cantidad de elementos originales y conservar su aspecto)

4FF9 Se reali5! la restauracin ) conservacin de la carpintera de la 9asa) +ara reali5ar este traba2o se utili5! la investigaci!n reali5ada por
%am!n $eoni +into* con la que haba establecido que las puertas de la 9asa en ./.C haban sido a5ules# 'sto &ue comprobado mediante estudios reali5ados por los arquitectos en las puertas del Sal!n de la <ura que se conservaban del siglo QB888 y tenan restos de color a5ul sobre la madera) -tr s Temas destacados :HT-S %'$-98H:-7-S 3odo de celeste ) blanco (a creacin de la bandera una /istoria de entusiasmo ) desencuentros

+anuel $el!rano* un smbolo patrio

's posible que ya sepas que el 20 de 2unio celebramos el 7a de la Fandera en honor a Manuel Felgrano* quien la cre!) +ero Felgrano no s!lo nos dio un smbolo patrio* sino que hi5o muchsimas cosas por nuestro pas) Y como lo admiramos mucho* queremos contarte qui"n era para que vos tambi"n lo admires)

4CCG
Su nombre completo era +anuel #os #oaqun del Cora'n de #es>s $el!rano) Sus padres eran Mara <ose&a Pon5 le5 y 7omingo Felgrano) :aci! en Fuenos -ires el > de 2unio)

0us ideas
Corrupcin, Felgrano criticaba severamente a los corruptos en el Pobierno y sostena que* para que la patria pudiera salir adelante* era necesario tener &uncionarios dignos y honestos) 'n una carta que le escribe a Mariano Moreno en octubre de ./.0 dice, Mi amigo, todo se reciente con los vicios del antiguo sistema, y como en l era condici!n sine qua non el robar, todav"a quieren continuar# Es de necesidad que se abran muc$o los o%os en todos los ramos de la administraci!n y se persiga a los p"caros por todas partes, porque de otro modo, nada nos bastar# Economa, 7esde el 9onsulado combati! al sistema comercial monop!lico ;es decir que estaba en manos de uno solo=* diciendo que cuando lleg! supo que nada se $ar"a a &avor de las provincias por unos $ombres que por sus intereses particulares pospon"an el del com'n) 4oment! la agricultura y la industria)

4CB9
- los 49 aos se "ue a Espaa para estudiar y recibirse de abogado) Mientras estudiaba* conoci! las ideas de la %evoluci!n 4rancesa y se sum! a ellas)

4CF7
%egres! a Fuenos -ires para dirigir el 9onsulado) Tena 2> a(os)

4BG9
9uando se produ2o la primera 8nvasi!n 8nglesa*

(ibertad de prensa, 9onsideraba que la libertad de prensa era indispensable para una patria libre, Es tan %usta la libertad de prensa como lo es la de pensar y de $ablar, y es tan in%usto oprimirla, como lo ser"a el tener

atados los entendimientos, las lenguas, las manos o los pies a todos los ciudadanos# Es necesaria para la instrucci!n p'blica, para el me%or gobierno de la naci!n y para su libertad civil, es decir, para evitar la tiran"a de cualquier gobierno que se estable(ca# Educacin, Sostena que la educaci!n deba ser gratuita y obligatoria para que todos pudieran acceder a ella) )ubo un tiempo de desgracia para la $umanidad en que se cre"a que deb"a mantenerse al pueblo en la mayor ignorancia, y, por consiguiente en la pobre(a, para conservarlo en el mayor grado de su%eci!n* di2o)

se uni! a las milicias)

4B4G
'l 58 de +a)o* en el 9abildo* &ue designado vocal de la +rimera <unta y* tiempo despu"s* nombrado !eneral en .e"e de las 4uer5as -rmadas destinadas al Para!ua) ) a la $anda Iriental) 'n esta e6pedici!n* &und! los pueblos de 9uru5@L9uati y Mandisov* triun&! en 9ampichuelo y &ue derrotado en +araguar y Tacuar) +or esas derrotas recibi! cuestionamientos del Pobierno y lo separan de su cargo* pero luego de un proceso en su contra* le repusieron sus cargos con honores)

4B45
'l 5C de "ebrero enarbol por primera ve' la bandera en las barrancas del +aran ) 'l Pobierno desaprob! su creaci!n* pero antes de saber la noticia parti! para hacerse cargo del E.rcito del orte e incorporar el -lto +er@ a las +rovincias Anidas) Ana ve5 en <u2uy* organi5! el JAodo #u.eo hacia Tucum n y luego logr! las victorias de $as +iedras* Tucum n y Salta) Tambi"n lo derrotaron en Bilcapugio y -yohuma* as que entreg! el mando a #os de 0an +artn)

4B5G
4alleci! muy pobre* el 5G de .unio* en Fuenos -ires) S!lo un diario de la "poca public! la noticia) 'l Pobierno le deba dinero y el que "l haba donado para la construcci!n de escuelas* trad! m s de un siglo en concretarse en obras)

0us actos Felgrano no se quedaba s!lo en las palabras, deca lo que pensaba y haca lo que deca) S 7estin! los T30)000 que le dio la -samblea del a(o Q888* por los triun&os de Tucum n y Salta* a la construccin de cuatro escuelas en Tari2a* <u2uy* Tucum n y Santiago del 'stero* que &inalmente el gobierno no construy!) S 9re! escuelas de 2ibu.o* +atem?tica ) ?utica) S 9olabor! en el peridico 3el!ra"o +ercantil* &undado en ./0.* y dirigi! el Correo de Comercio* &undado en ./.0* en los cuales e6pres! sus ideas respecto a la educaci!n* la poltica* la economa* etc)

Cmo empe' la Revolucin?

Uue el 25 de Mayo de ./.0 se &orm! el +rimer Pobierno +atrio lo sabemos todos) +ero c!mo y por qu" no es tan sencillo) +or ese entonces pasaba de todo* ac y a&uera) Y* como es di&cil de entender* nosotros te ayudamos un poco para que no se te escape nada)

-tr s Temas destacados :HT-S %'$-98H:-7-S (a 0emana de +a)o (a Revolucin de +a)o< quin era quin?

0e dice que la Revolucin de +a)o es un hecho NmulticausalO) Uu" es eso? Uue sucedi! a partir de un
con2unto de hechos anteriores que crearon el momento 2usto para que ocurriera) +ero esos hechos no &ueron s!lo en el Virreinato del Ro de la Plata, lo que pasaba en el resto del mundo tambi"n tena que ver* como casi siempre)))

(a invasin de apolen a Espaa

:apole!n Fonaparte* desde 4rancia* haba ido e6tendiendo su poder por el continente europeo y prohibido el comercio con 8nglaterra ;su enemigo=) 9omo +ortugal desobedeci! estas !rdenes* decidi! invadirlo atravesando 'spa(a con el permiso de su rey) +ero* al ingresar en territorio espa(ol* se enter! de la crisis poltica interna que haba en este pas y decidi! aprovecharla) 'ntonces* haciendo de mediador* provoc! el con&licto entre el rey 9arlos 8B y su hi2o 4ernando B88 y logr! que el trono cayera en manos de su hermano* <os" Fonaparte ;m s conocido como NPepe $otellaO por su inclinaci!n a la bebida=) 4ernando B88 &ue tomado prisionero) 'spa(a no acept! & cilmente el paso del trono a manos &rancesas y se organi5aron 2untas* como representantes del gobierno espa(ol* que estaban ba2o el control de la <unta 9entral de Sevilla para en&rentar al e2"rcito &ranc"s))

(as causas internas

Con"licto entre criollos ) espaoles, $os criollos se sentan despla5ados porque los cargos p@blicos m s importantes siempre se los daban a los espa(oles)

(a situacin econmica, 9omo -m"rica era colonia espa(ola* s!lo poda comprarle y venderle a 'spa(a) 'so bene&iciaba a 'spa(a y a algunos comerciantes americanos) Sin embargo* haba otro sector que de&enda el libre comercio) 'stas di&erencias creaban tensiones internas)

Re"ormas borbnicas, $os reyes borbones de 'spa(a* durante el siglo QB888* llevaron adelante una serie de re&ormas para re&or5ar el control que tenan sobre sus colonias americanas) 9rearon nuevos virreinatos ;cuyos cargos polticos &ueron otorgados nuevamente a los espa(oles y aumentaron las tensiones=) %e&or5aron el control de las mercancas para evitar el contrabando ;lo que eno2! a los comerciantes que apoyaban el libre comercio=) Y tomaron medidas &iscales para aumentar la recaudaci!n de impuestos ;que generaron la oposici!n de toda la poblaci!n=) 3e ima!inar?s que* todo esto al mismo tiempo* creaba una situaci!n tensa) $a poblaci!n senta que la corona abusaba de su poder y andaba con ganas de ser libre* incentivada por las ideas revolucionarias que venan de 'uropa) +or eso* cuando lleg! la noticia de que la tropas &rancesas haban derrotado a la #unta Central de 0evilla* el pueblo sali! a la calle a e6igir al virrey 9isneros ;que haba reempla5ado a $iniers por decisi!n de la <unta 9entral= un cabildo abierto para discutir la situaci!n) 'ntonces* en el cabildo del 22 de mayo* se resolvi! que el virrey deba ser destituido y lo reempla5ara una 2unta de gobierno provisional) 9omo esta 2unta tena como presidente al virrey depuesto ;as que era m s o menos lo mismo=* se reali5! otro cabildo el 25 de mayo* en el que se estableci! el +rimer Pobierno +atrio ;la +rimera <unta=) -unque* para evitar el en&rentamiento directo con 'spa(a* 2ur! en nombre de 4ernando B88 ;trampita que se conoci! como N la m?scara de %ernandoO=) 'se &ue nuestro

En $uenos Aires* Cisneros

'n ./0M* la #unta de 0evilla mand! a Fuenos -ires como Birrey a $altasar Hidal!o de Cisneros* que &ue aceptado por los porte(os hasta que se enteraron de que la <unta de Sevilla haba cado ante :apole!n) 'ntonces* los criollos se preguntaron, NSi la <unta de Sevilla ya no e6iste y el rey est preso en manos de los &ranceses* a qui"n representa 9isneros?O) primer paso hacia la independencia)

(as causas eAternas

(a independencia de EE,@@,< 'n .IIC* 'stados Anidos se independi5! de 8nglaterra) 9on eso* demostr! que* si otro pas poda independi5arse de 8nglaterra* que era una potencia econ!mica* -m"rica $atina debera poder independi5arse de 'spa(a* que estaba pasando por una crisis econ!mica y poltica) (a Revolucin %rancesa< 7espu"s de la revoluci!n en 4rancia* en .I/M* sus ideas revolucionarias ;igualdad* libertad y &raternidad= se haban e6tendido y haban llegado tambi"n a -m"rica) +or ./.0* ya se haca sentir por estos lados el impulso libertador y el sentimiento revolucionario)

&nvasiones &n!lesas< 'n ./0C y ./0I se produ2eron dos e6pediciones brit nicas al Birreinato del %o de la +lata para invadir ese territorio e implantar el libre comercio ;que pudieran comerciar con otros pases* adem s de 'spa(a=) +ero la poblaci!n americana se de&endi! de ambas* y eso que el virrey haba escapado y el pueblo se haba organi5ado solo para recha5ar el ataque ingl"s# -s* la gente tom! conciencia de su poder militar ;ya que haba &ormaron su propio e2"rcito= y poltico ;Santiago de $iniers* quien haba tenido un papel &undamental en el recha5o de las tropas brit nicas* &ue nombrado virrey por decisi!n del pueblo* destituyendo al virrey &ugado 1Sobremonte1 por considerarlo un ine&ica5=)

+apuc/es* gente de la tierra

$os mapuches son uno de los pueblos originarios m s numerosos que sobreviven en la actualidad) 9onservan muchas de sus costumbres y en algunas escuelas tambi"n se ense(a su lengua) $os conocemos?

Con una poblaci!n cercana al medio mill!n de personas* en

-rgentina* los mapuches viven en su gran mayora en la provincia de :euqu"n* donde son cerca de un .0V de la poblaci!n) 'n el +arque :acional $ann* por e2emplo* habitan siete comunidades mapuches) 'n toda -m"rica* es el pueblo indgena que resisti durante m?s tiempo la dominacin de los espaoles* gracias a que estaban organi5ados con di&erentes 2e&es* en tribus ubicadas en territorios dispersos) 'sta resistencia tan &uerte se debi! a que* para los mapuches* la tierra es un asunto muy importante, mapuc/e si!ni"ica D!ente de la tierraE ;mapu, tierra* c$e, gente=) $a de&ensa de su territorio y su cultura es una lucha que la comunidad sigue manteniendo hasta la actualidad ;ver N$a

$onWo de la comunidad mapuche N%aginLWoO* :euqu"n -rriba ? -tr s

L (u' mala o %arol de +andin!a, 'n algunas "pocas del a(o se suelen ver entre los cerros del oeste tucumano* cuando atardece* una lu5 especial) 7onde sale esa lu5* nadie cava por miedo) $a e6plicaci!n cient&ica es que el &en!meno se debe a gases que emanan huesos enterrados* pero)))

L El Konda, Pilanco era el me2or ca5ador de su tribu) +or eso* despert! varias veces la &uria de la +achamama ;Madre Tierra= quien un da le anunci! su castigo, vendra un viento c lido y seco* incendiando campos y quemando las tierras &"rtiles llamado N'l RondaO) 9uando este viento a5ota* se escucha un silbido) 'se ruido se genera cuando pasa entre las piedras o mueve ramas de rboles) -lgunos* sin embargo* dicen que es la que2a del alma de Pilanco* condenada a vagar para siempre) L (a 0alamanca, 's un lugar secreto en la +una* conocido s!lo por quienes hacen bru2eras) $as noches de s bado* se re@nen all hechiceros* adivinos y bru2os para planear c!mo divertirse* con con2uros y maldiciones) Tambi"n dicen que desde le2os se pueden or sus risas) -rriba ? -tr s

2escubrieron Amrica?
Siempre decimos que el .2 de octubre de .3M2* 9rist!bal 9ol!n descubri! -m"rica) +ero* &ue as de simple? :o* &ue un poco m s complicado) -c te lo contamos)

-tr s Temas destacados

%ue un descubrimiento?
+ara los europeos* &ue el descubrimiento de un continente y de una cultura que ellos no saban que e6ista) +ara los aborgenes americanos* tambi" &ue el descubrimiento de una cultura que ellos no conocan)

(a lle!ada
9uando Cristbal Coln desembarc! en estas tierras* no saba que haba llegado a un continente hasta ese momento desconocido en 'uropa) Gl crey! que haba llegado a $as 8ndias) +or eso* a los habitantes que encontr! ac los llamo NindiosO) 9ol!n y su gente llegaron a una isla llamada 1una/an* que ellos bauti5aron 0an 0alvador) $uego de arribar a la isla que hoy se llama 9uba* 9ol!n volvi! a 'spa(a llevando seis aborgenes* algunos &rutos* animales e6!ticos* y oro) 7espu"s* reali5! tres via2es m s) $os aborgenes que vivan en nuestro continenete recibieron bien a los espa(oles* a pesar de que las di&erencias eran muchas, no hablaban la misma lengua y* mientras para los aborgenes era muy raro ver hombres barbudos y vestidos de pies a cabe5a* para los espa(oles era increble ver hombres sin barba que se paseaban casi desnudos) Sin embargo* el primer encuentro "ue pac"ico) 7espu"s* los nativos se empe5aron a dar cuenta de que esas visitas haban llegado para quedarse) Y para hacerlo* los espa(oles les sacaban el lugar y las cosas* y si era necesario* los golpeaban y les disparaban) 'ntonces* empe5aron a de&enderse) -s empe' una !uerra y* como los espa(oles tenan armas m s poderosas* terminaron ganando)

Pobladores ori!inarios
'n el territorio hoy conocido como -m"rica* antes de la llegada de los espa(oles viva gente desde haca mucho tiempo ;die5 mil o veinte mil a(os=) -lgunos pueblos* como los ma)as* a'tecas e incas* haban constituido grandes imperios) $os ma)as* saban medir el tiempo ) los movimientos de los planetas) Tambi"n tenan un sistema de escritura) $os incas* haban construido una red de caminos en $os -ndes que comunicaba todos los puntos del imperio y tenan un sistema de control de cuentas llamado quipus* unos cordones con nudos de colores que permitan registrar cu ntos granos de ma5 tenan o cu ntas personas nacan) $os a'tecas tenan unos libros pintados* llamados cdices* donde guardaban la historia de su pueblo) Tambi"n e6istan muchos pueblos con otro tipo de organi5aci!n) Bivan en aldeas o poblados y practicaban la recolecci!n de &rutos silvestres* la ca5a o la pesca)

Europa ) (as &ndias

'n aquella "poca* en 'uropa* mucha gente crea que la 3ierra era plana y que era peligroso navegar hasta muy le2os porque se terminaba y los barcos se caan a un abismo) -dem s* crean que en el mar haba monstruos y cosas por el estilo) +ero tambi"n haba otra gente que crea que la 3ierra era redonda y que* si uno navegaba mucho en una direcci!n* poda dar toda la vuelta y regresar al punto de partida)

$a decisi!n de salir a navegar de 9ol!n se debi! a algo muy curioso) 9omo entonces no e6istan las heladeras* se usaban para conservar los alimentos unos productos llamados especias ;pimienta* nue5 moscada* canela* etc)= que solamente se conseguan en oriente* en las &ndias) +ero a causa de unas guerras* el camino a $as 8ndias estaba cortado y las especias no se conseguan) 'ntonces* a 9ol!n* que era uno de los convencidos de que la Tierra era redonda* se le ocurri! buscar un camino nuevo a $as 8ndias por el otro lado#

El via.e
9ol!n estuvo buscando apoyo de distintos reyes en varios pases* porque el via2e era muy caro* hasta que convenci! a los %eyes 9at!licos* 8sabel y 4ernando* de 'spa(a) 9osteadas con el dinero que le dieron* el 6 de a!osto de 47F5 partieron del +uerto de +alos dos carabelas* la N iaO y la NPintaO* al mando de los hermanos +in5!n* y una nave* la N 0anta +araO* al mando de 9ol!n) 'ran .20 hombres) -l cabo de I2 das de navegaci!n* la tripulaci!n estaba cansada y dispuesta a revelarse) 'ntonces 9ol!n les prometi! que si en tres das no llegaban* se volvan) 'l 45 de octubre de 47F5 uno de ellos* %odrigo de Triana* avist! tierra) Y no se volvieron)

-rriba

? -tr s -tr s Temas destacados

@n encuentro con 0armiento

9omo toda la gente importante* Sarmiento es una &igura muy respetada y tambi"n muy discutida) +orque hi5o y di2o muchas cosas* con las que se puede estar o no de acuerdo) 'n esta NentrevistaO* enterate de qu" pensaba y &i2ate qu" tan de acuerdo est s vos))))

@n capata' loco
'n ./>.* con s!lo veinte a(os* Sarmiento debi! partir hacia 9hile por no compartir las ideas del entonces gobernador de Fuenos -ires* #uan +anuel de Rosas) 7urante su e6ilio &ue escen!gra&o* minero* mo5o* periodista))) Tambi"n traba2! en una chacra cuyo due(o coment! una ve5, *engo un capata( loco que se pasa $oras leyendo en vo( alta entre los rboles# +uando se le pregunta qu lee, dice que est estudiando para ser presidente de la ,rgentina)

2omin!o %austino 0armiento naci! en ./..* en San <uan) -prendi! a leer de corrido a los cuatro a(os* de la mano de su padre y de su to) -sisti! a la N'scuela de la +atriaO* pero pr cticamente no &ue ni a la escuela primaria ni a la secundaria, entonces se convirti! en autodidacta) 9uando era todava muy 2oven* comen5! a administrar la tienda de campo de su ta* -ngela Salcedo* mientras lea sin parar) Entrevistador, Es verdad que le !ustaba tanto leer? 0armiento< $a Distoria de Precia la estudi" de memoria* y la de %omaE y esto mientras venda yerba y a5@car* y pona mala cara a los que me venan a sacar de aquel mundo que yo haba descubierto para vivir en "l) +or las ma(anas* despu"s de barrida la tienda* yo estaba leyendo* y una se(ora pasaba para

'n ./35* Sarmiento public! en 9hile N%acundoO* su libro m s &amoso) %osas haba prohibido que en nuestro pas se leyeran las cosas que "l escriba pero Sarmiento logr! esquivar la prohibici!n, hi5o entrar decenas de e2emplares en un paquete rociado con A'a"tida* un medicamento de un olor horrible* acompa(ado por una carta

la 8glesia y volva de ella* y sus o2os trope5aban siempre con este ni(o inm!vil* sus o2os &i2os sobre un libro* por lo que* meneando la cabe5a* deca en su casa, N'ste mocito no debe ser bueno# Si &ueran buenos los libros no los leera con tanto ahnco#O) Entrevistador, @sted casi no "ue a la escuela, Por qu* entonces* las escuelas le parecen tan importantes? 0armiento, 's la educaci!n primaria la que civili5a y desenvuelve la moral de los pueblos) Todos los pueblos han tenido siempre doctores y sabios* sin ser civili5ados por eso) Son las escuelas la base de la civili5aci!n) Entrevistador< Y qu" signi&ica educarse para usted? 0armiento, 'ducarse es simplemente ser un hombre libre)

en la que deca que contena medicamentos contra la coqueluche ;una en&ermedad muy contagiosa=) :ing@n empleado de correo se atrevi! a abrirlo y as comen5aron a circular los primeros e2emplares de 4acundo en nuestro pas)

A "avor de la !ram?tica
'n ./5C Sarmiento era 8nspector Peneral de 'scuelas* lleg! a un establecimiento y comprob! que los alumnos estaban N&lo2osO en gram tica* as que se lo hi5o saber al maestro) Gste le respondi! que no crea que &uesen importantes los signos de puntuaci!n) NUue no? $e dar" un e2emploO* retruc! Sarmiento) Tom! una ti5a y escribi! en el pi5arr!nO, DEl maestro dice* el inspector es un i!noranteE) NYo nunca dira eso de usted* se(or SarmientoO* se de&endi! el maestro) N+ues yo sO* respondi! el inspector tomando una ti5a y cambiando de lugar la coma) $a &rase qued! as, DEl maestro* dice el inspector* es un i!noranteE)

Entrevistador< Se dice que a usted no le gustaban nada los gauchos))) 0armiento, $a vida del campo ha desenvuelto en el gaucho las &acultades &sicas* no las de la inteligencia, es &uerte* altivo* en"rgico) Sin ninguna instrucci!n* sin necesitarla tampoco* sin medios de subsistencia* como sin necesidades* es &eli5 en medio de su pobre5a y de sus privaciones* que no son tales* para el que nunca conoci! mayores goces* ni e6tendi! m s altos sus deseos)

Entrevistador< Y por qu" piensa usted que son as? 0armiento, $a necesidad de mani&estarse con dignidad* que se siente en las ciudades* no se hace sentir all* en el aislamiento y la soledad) $as privaciones 2usti&ican la pere5a natural) $a sociedad ha desaparecido completamenteE queda s!lo la &amilia aisladaE y no habiendo sociedad reunida* toda clase de gobierno se hace imposible* la polica no puede e2ercerse y la 2usticia civil no tiene medios de alcan5ar a los delincuentes) Entrevistador< Y qu" habra que hacer para ayudar a esa gente? Sarmiento, Todos los problemas son problemas de educaci!n) Si peleamos por la educaci!n* venceremos a la pobre5a)

-rriba

? -tr s

:Hroes eran los de antes;

<os" de San Martn crea que lo principal era garanti5ar la independencia de las e6L colonias americanas* y que para ello era necesario derrotar los principales bastiones coloniales) 9on esta intenci!n organi5! un e2"rcito para cru5ar los -ndes y avan5ar sobre 9hile y +er@)

-tr s Temas destacados :HT-S %'$-98H:-7-S Entrevista a 2on #os

@na vida mu) intensa

4CCB, 'l 25 de &ebrero ning@n habitante de la ciudad de Yapey@ ;9orrientes= se imagina que ese beb" lloroso Jal que bauti5ar n <os" 4ranciscoJ est destinado a ser un verdadero genio polticomilitar) 4CB4) $os San Martn JPregoria Matorras* el capit n <uan de San Martn y sus cinco hi2osJ se trasladan de Yapey@ a Fuenos -ires) 7os a(os despu"s* la &amilia regresa a 'spa(a) 4CBF) :uestro &uturo pr!cer comien5a la carrera militar como cadete en el Segundo Fatall!n de Murcia) +or su desempe(o sobresaliente llega a Teniente 9oronel) 4B45) -rriba a Fuenos -ires y* a pedido del Triunvirato* crea el %egimiento de Pranaderos a 9aballo) 4B4C) 'l .2 de enero inicia el cruce de la 9ordillera de los -ndes) 4B54) Tras liberar +er@ y asumir el gobierno como +rotector* se encuentra con &uertes oposiciones por lo que recurre a Sim!n Folvar* quien tiene a su cargo una campa(a libertadora en el norte de Sudam"rica) 4B55) 'l 2C de 2ulio ambos lderes se encuentran en Puayaquil) Tras esa reuni!n* San Martn renuncia a todos sus cargos) $o que hablan los pr!ceres en aquella ocasi!n sigue siendo un misterio) 4B57) Tras la muerte de su mu2er* %emedios de 'scalada* decide marcharse del pas) Se traslada con su hi2a Mercedes a 4rancia y despu"s a 8nglaterra) $uego* se asienta en Fruselas y &inalmente en FoulogneLsurLMer* 4rancia) 4B8G) Muere el .I de agosto en su casa de FoulogneLsur Mer)

El .2 de enero de ./.I San Martn inici! el cruce de la 9ordillera de los -ndes para darle &orma a su
proyecto de liberaci!n continental) 7urante 25 das* 5300 hombres atravesaron a pie y a lomo de mula las monta(as m s elevadas de -m"rica) 7etr s de la 9ordillera* los realistas tenan el poder y era necesario derrotarlos para liberar 9hile y luego poder llegar a +er@* @ltimo basti!n de los espa(oles) 'n 200C* con autom!viles* aviones y transbordadores espaciales todo eso nos parece muy & cil* peroK te queremos ver* cru5ando con mulas sobrecargadas los ca(ones* los vveres para las tropas o al mismo San Martn* que en algunos tramos del via2e tuvo que ser transportado en camilla porque su&ri! de &uertes dolores que le impedan despla5arse# Tienen ra5!n nuestros abuelos, D"roes eran los de antes#)

$reve cronolo!a de las campaas de 0an +artn

4, 'l e2"rcito libertador de San Martn parti /acia C/ile desde +endo'a* en enero de ./.C) 5, El 45 de "ebrero de 4B4C San Martn derrot! a las tropas espa(olas en 9hacabuco y se instal! en Santiago de 9hile) 'l triun&o estimul! el patriotismo y las aspiraciones revolucionarias en todo el %o de la +lata) 6, $os patriotas acampaban en Canc/a Ra)ada ) el 4F de mar'o de 4B4B &ueron atacados sorpresivamente* lo que gener! una desbandada del e2"rcito) 7, San Martn reorgani5! sus tropas y el 8 de abril de 4B4B una nueva victoria patriota en +aip> asegur! la liberaci!n de 9hile) 8, - cargo de cuatro mil hombres* San Martn desembarc en el puerto peruano de Pisco en septiembre de ./20)

9, Tras varios combates* el 4G de .ulio de 4B54 0an +artn entr en (ima ) el 5B proclam la independencia y asumi! el gobierno como +rotector del +er@)

Ver esquema ) mapa ilustrado -rriba ? -tr s

(a creacin de la bandera una historia de entusiasmo y desencuentros

Todos sabemos que Manuel Felgrano cre! la bandera) Sin embargo* la historia est llena de detalles interesantes que casi no se conocen)

-tr s Temas destacados :HT-S %'$-98H:-7-S +anuel $el!rano* un smbolo patrio 3odo de celeste ) blanco

:Pobre $el!rano;
La bandera la $e recogido y la des$ar para que no $aya ni memoria de ella -###. si acaso me preguntaren por ella, responder que se reserva para el d"a de una gran victoria y como ste est muy le%os, todos la $abrn olvidado -###. #

(o primero "ue la escarapela

Felgrano* que era 2e&e del '2"rcito* haba visto que* por un lado* muchos de sus soldados usaban las mismas insignias que los enemigos y* por otro* algunos usaban otras) Se imaginan un e2"rcito en el que los soldados no se recono5can entre s o* lo que es peor* se me5clen con los enemigos? Uu" con&usi!n# +ara solucionar "sto* a Felgrano se le ocurri! que lo me2or era que todos usaran una misma escarapela) 'ra el 46 de "ebrero de 4B45) 9omo "l estaba en %osario* pidi! permiso al gobierno de Fuenos -ires ;el 3riunvirato=* el cual le contest! que era una gran idea)

- cmo es que a/ora tenemos la bandera de $el!rano? $el!rano se entusiasm,,,

)))cuando recibi! la carta con la aprobaci!n de la escarapelaK y decidi! seguir avan5ando) -s que dise(! una bandera con los mismos colores de la escarapela que le haban aprobado) $a enarbol! por primera ve5 a orillas del ro +aran y la hi5o 2urar a sus soldados) 4ue en %osario* el 2I de &ebrero de ./.2) Tena dos bandas verticales de color celeste a los costados y una de color blanco en el centro) %eci"n el 20 de 2ulio de ./.C* el Con!reso Constitu)ente de Tucum n la reconoci! o&icialmente)

2esencontrados
'l mismo da que Felgrano mand! la carta contando lo de la bandera* el Triunvirato le mand! la orden de hacerse cargo del '2"rcito del :orte) 'n cuanto la recibi!* Felgrano parti!) 9laro* en esa "poca no haba tel"&onos* as que los de Fuenos -ires no saban nada de la bandera cuando le mandaron la orden de irse al norte) +ero cuando se enteraron* se molestaron mucho y recha5aron la idea de Felgrano) Sin embargo* cuando el recha5o a la nueva bandera sala de Fuenos -ires* en mar5o de ./.2* Felgrano ya marchaba hacia el norte y* por esta ra5!n* no se enter!)

:Pobre $el!rano;
'n 2ulio de ./.2* Felgrano recibi! &inalmente una carta del Triunvirato en la que lo retaban por el asunto de la bandera porque* a estas alturas* en Fuenos -ires se pensaban que se estaba haciendo el vivo y que los desobedeca a prop!sito) Felgrano les escribi! una carta e6plic ndoles lo del desencuentro y les asegur! que destruira la bandera) 'staba tan desilusionado que* en una parte de su carta* escribi! lo que pod"s leer arriba)

-rriba

? -tr s

(a Revolucin de +a)o qui"n era qui"n?

Uui"nes &ueron los responsables de los sucesos del 25 de Mayo de ./.0? $es presentamos a los protagonistas)

En Espaa* la #unta de 0evilla

'n ./0/* apolen invadi! 'spa(a* derroc! al rey y puso en su lugar a su hermano* #os $onaparte) +ero no todos los espa(oles aceptaron esto) +ronto se organi5aron movimientos de resistencia, se &ormaron 2untas de gobierno aut!nomo que* a su ve5* se reunieron en una #unta Central en 0evilla y &ue reconocida como la autoridad m 6ima)

+ariano +oreno secretario

'ra hi2o de un &uncionario de mediana 2erarqua) Su madre* -na Mara Balle* era una de las pocas mu2eres en Fuenos -ires que saba leer y escribir* y Mariano aprendi! con ella sus primeras letras) Se recibi! de abogado en la Aniversidad de 9huquisaca y de&endi! a los indios contra los abusos de sus patrones)

En $uenos Aires* Cisneros #uan #os Paso X secretario

Se haba graduado como doctor en <urisprudencia en la Aniversidad de 9!rdoba y all ense(! &iloso&a hasta .I/.) 'staba a &avor de un gobierno propio) 'n ./0M* la #unta de 0evilla mand! a Fuenos -ires como Birrey a $altasar Hidal!o de Cisneros* que &ue aceptado por los porte(os hasta que se enteraron de que la <unta de Sevilla haba cado ante :apole!n) 'ntonces* los criollos se preguntaron, NSi la <unta de Sevilla ya no e6iste y el rey est preso en manos de los &ranceses* a qui"n

+i!uel de A'cuna!a X vocal

representa 9isneros?O) 4igura p@blica muy respetada) Daba sido militar durante el @ltimo perodo colonial* haba combatido contra los ingleses en las dos invasiones) 'ra partidario de las ideas de Moreno)

El 58 de ma)o* todos a la pla'a

'l 25 de mayo de ./.0* los vecinos de Fuenos -ires &ueron a la pla5a y presionaron para que se reali5ara una nueva <unta* pero esta ve5 &ormada por criollos) -s se constituy! la Primera #unta)

#uan #os Castelli X vocal

-bogado recibido en la Aniversidad de 9harcas) 'ra primo y amigo de Manuel Felgrano) 4ue el encargado de de&ender la posici!n patriota en el cabildo abierto del 22 de mayo de ./.0)

+anuel Alberti X vocal

Sacerdote tucumano) 9ay! prisionero por los ingleses durante las invasiones) $os patriotas lo liberaron y as se incorpor! a la resistencia) <unto a otros 300 vecinos* &irm! el pedido de sustituci!n del virrey en el 9abildo -bierto del 22 de mayo)

Cornelio 0aavedra X presidente

Saavedra era &uncionario p@blico hasta que* durante las invasiones inglesas* descubri! que le gustaba ser militar) 'ra moderado y prudente* cosa que molestaba a algunos de sus compa(eros)

2omin!o +at/eu X vocal

'ra un comerciante espa(ol) Tena una de las m s importantes casas comerciales de la ciudad) Daba luchado en las invasiones inglesas como o&icial en el cuerpo de Mi(ones) 'ra partidario de la independencia* por eso* se convirti! en sost"n poltico y &inanciero de la revoluci!n)

+anuel $el!rano X vocal

'studi! abogaca en 'spa(a) <unto con Hiplito Vie)tes haba creado un peri!dico poltico en Fuenos -ires, el /emanario de ,gricultura, Industria y +omercio* en el que se di&undan sus ideas) +articip! activamente de la de&ensa de la ciudad durante las invasiones inglesas)

#uan (arrea X vocal

9omerciante espa(ol que haba llegado a Fuenos -ires a principios del ./00) -unque haba nacido en 'spa(a* simpati5aba con la causa patriota) 9olabor! con mucho dinero para que la %evoluci!n tuviera "6ito)