INSTITUTO POLITCNICO NACIONAL

SECRETARA ACADMICA
DIRECCIN DE EDUCACIN SUPERIOR

PROGRAMA SINTTICO
CARRERA: Ingeniera en Sistemas Automotrices, Ingeniera Aeronutica, Ingeniera en Computacin, Ingeniera en Control y Automatizacin, Ingeniera en Comunicaciones y Electrnica, Ingeniera Elctrica, Ingeniera Mecnica e Ingeniera en Robtica Industrial. Humanidades I: Ingeniera, Ciencia y Sociedad SEMESTRE: Primero

ASIGNATURA:

OBJETIVO GENERAL: El alumno explicar el papel social y la prctica profesional a partir del estudio de su origen, evaluacin, desarrollo e impacto. CONTENIDO SINTTICO: I. Introduccin a la Ingeniera. II. El ingeniero y su Relacin con la Ciencia y la Tecnologa. III. La Responsabilidad tica y Social del Ingeniero. METODOLOGA: Exposiciones y/o intervenciones orales. Investigacin documental. Manejo de diseos virtuales. Creacin de ambientes de aprendizaje. Trabajo en equipo. EVALUACIN Y ACREDITACIN: Diagnstica, sistemtica y sumativa (3 exmenes departamentales, investigacin, trabajos, participaciones). BIBLIOGRAFA: 1.- Bernal, Jhon, D. LA Ciencia en la Historia. (Tomos I y II) Mxico Nueva Imagen. 1966. 2.- Bunge, Mario. tica, Ciencia y Tcnica. Chile. Sudamrica. 1997. 3.- Wright H. Pual. Introduccin a la ingeniera. U. S. A. Addison Wesley Iberoamericana. 1991.

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ESCUELA: ESCUELA SUPERIOR DE INGENIERA MECNICA Y ELCTRICA CARRERA: Ingeniera en Sistemas Automotrices, Ingeniera Aeronutica, Ingeniera en Computacin, Ingeniera en Control y Automatizacin, Ingeniera en Comunicaciones y Electrnica, Ingeniera Elctrica, Ingeniera Mecnica e Ingeniera en Robtica Industrial. OPCIN: COORDINACIN: DEPARTAMENTO:

ASIGNATURA: Humanidades I: Ingeniera, Ciencia y Sociedad SEMESTRE: Primero CLAVE: CRDITOS: 9.0 VIGENTE: ESIME: Agosto de 2003, ISISA: Dic. 2006. TIPO DE ASIGNATURA: Terica MODALIDAD: Escolarizada

TIEMPOS ASIGNADOS

HORAS/SEMANA/TEORA: HORAS/SEMANA/PRCTICA:

4.5 0.0

HORAS/SEMESTRE/TEORA: HORAS/SEMESTRE/PRCTICA: HORAS/TOTALES:

81 0.0 81

PROGRAMA ELABORADO O ACTUALIZADO POR: Academia de Humanidades de ESIME REVISADO POR: Comisin de Planes y Programas A APROBADO POR: CONSEJO TCNICO CONSULTIVO ESCOLAR: ING. MIGUEL LVAREZ MONTALVO; M.C. JORGE GMEZ VILLARREAL; M.C. JESS REYES GARCA, ING. ERNESTO MERCADO ESCUTIA; ING. JOSE ALFREDO COLIN AVILA; M.C. APOLINAR FRANCISCO. CRUZ LAZARO; M.C. JAIME MARTNEZ RAMOS.

AUTORIZADO POR: COMISIN DE PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO DEL H. CONSEJO GENERAL CONSULTIVO DEL IPN.
3 DE JULIO DE 2003. ISISA: 8 DE DICIEMBRE DE 2006.

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ASIGNATURA: Humanidades I: Ingeniera, Ciencia y Sociedad CLAVE: FUNDAMENTACIN DE LA ASIGNATURA

HOJA: 2 DE

Ingeniera, Ciencia y Sociedad, surge de la necesidad de dotar al estudiante de ingeniera de aquellos conocimientos que le permitan identificar su profesin como prctica social, donde el centro de su hacer y quehacer es el hombre. Esta asignatura, en tanto integrada desde lo humanstico traza el eje de desarrollo de los valores institucionales en su impacto con la sociedad, a travs de la toma de conciencia de los elementos que constituyen el campo de la ingeniera. Su estructura obedece a tres unidades de temticas, mismas que guardan entre si, un orden lgico y secuencial; la primera es de carcter introductoria a fin de ubicar a la ingeniera en un contexto institucional y social: la segunda expone los factores que integran el que hacer de la ingeniera y la tercera caracterstica el impacto social de la ingeniera a partir de la tica profesional. Esta asignatura apoya de manera antecedente y directa a los dems cursos del rea. De modo indirecto pero importante a las materias tcnico cientfico y de ingeniera de la carrera, como parte de la formacin integral profesional. Su estructura es flexible ya que admite modificaciones de manera pertinente en cualquier momento, a fin de darle actualidad. Su metodologa esta orientada al logro de la educacin basada en el aprendizaje. La evaluacin es concebida como proceso, no como resultado. La bibliografa es clsica y actual, y ser enriquecida mediante la investigacin, de manera continua.

OBJETIVO DE LA ASIGNATURA
El alumno explicar el papel social y la prctica profesional de la ingeniera, a partir del estudio de su origen, evolucin, desarrollo e impacto.

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ASIGNATURA: Humanidades I: Ingeniera, Ciencia y Sociedad CLAVE: No. UNIDAD: I

HOJA: 3 DE 7

NOMBRE: Introduccin a la Ingeniera.

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno explicar la funcin y caractersticas de la ingeniera en el contexto social e institucional.

HORAS

T
1.1 Origen, misin y valores del instituto Politcnico Nacional. Definicin, reas y caractersticas de la ingeniera. 27.0

P
0

EC
0 1B, 2B, 3B, 4B, 5B

1.2

17B, 18B, 19B, 20B

Subtotal:

27.0

ESTRATEGIA DIDCTICA
Exposiciones a travs de investigacin documental. Exposiciones a travs de diseos virtuales. Creacin de ambientes de aprendizaje. Integracin de equipos de trabajo. Exposiciones y/o intervenciones orales, etc.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN

Diagnstica, sistemtica y sumativa (examen departamental, investigacin, trabajos, participaciones).

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ASIGNATURA: Humanidades I: Ingeniera, Ciencia y Sociedad CLAVE:

HOJA: 4 DE 7

No. UNIDAD: II
Tecnologa.

NOMBRE: El ingeniero y su Relacin con la Ciencia y la

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno explicar la relacin de la ingeniera con la ciencia y la tecnologa, as como su vinculacin con las polticas de desarrollo.

HORAS

T
2.1 2.2 2.3 La ciencia, su estructura y su mtodo. La tecnologa, su estructura y su mtodo. Las polticas del estado en el desarrollo de la ciencia y la tecnologa. 27.0

P
0

EC
0 6C, 8B, 10B, 12B, 14B

17B

Subtotal

27.0

ESTRATEGIA DIDCTICA
Exposiciones a travs de investigacin documental. Exposiciones a travs de diseos virtuales. Creacin de ambientes de aprendizaje. Integracin de equipos de trabajo. Exposiciones y/o intervenciones orales, etc.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Diagnstica, sistemtica y sumativa ( examen departamental, investigacin, trabajos, participaciones).

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ASIGNATURA: Humanidades I: Ingeniera, Ciencia y Sociedad CLAVE:

HOJA: 5 DE

No. UNIDAD: III

Ingeniero.

NOMBRE: La Responsabilidad tica y Social del

OBJETIVOS PARTICULARES DE LA UNIDAD

El alumno analizar los valores y el cdigo tico que caracteriza al profesional de la ingeniera.

HORAS

T
3.1 La conceptualizacin de los valores y su jerarquizacin. La tica profesional. El papel de la ingeniera en la transformacin social. Subtotal: 27.0 27.0

P
0

EC
0

3.2 3.3

ESTRATEGIA DIDCTICA
Exposiciones a travs de investigacin documental. Exposiciones a travs de diseos virtuales. Creacin de ambientes de aprendizaje. Integracin de equipos de trabajo. Exposiciones y/o intervenciones orales, etc.

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Diagnstica, sistemtica y sumativa ( examen departamental, investigacin, trabajos, participaciones).

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ASIGNATURA: Humanidades I: Ingeniera, Ciencia y Sociedad CLAVE:

HOJA: 6 DE 7

PERODO UNIDAD
1 2 3 I II III

PROCEDIMIENTO DE EVALUACIN
Primer examen departamental Segundo examen departamental Tercer examen departamental Las academias acordarn los porcentajes a cubrir en el proceso de evaluacin respecto del: examen departamental, tareas, exposiciones, participaciones y trabajos.

CLAVE
1 2 3 4 5 6

B
X X X X X

BIBLIOGRAFA
Bernal, Jhon D. La Ciencia en la Historia. Edit. Nueva Imagen. Mxico. Bernal, Jhon D. La Ciencia en Nuestro Tiempo. Edit. Nueva Imagen. Mxico. Buge, Mario. tica, Ciencia y Tcnica. Edit. Sudamericana. Chile. 1997. Buge, Mario. La Ciencia, su Mtodo y su Filosofa. Edit. UNAM. Mxico. 1987. Forbes, R. J. Historia de la Tcnica. Edit. F. C. E.

Gonzlez S. y Landa, Jos. Los Valores Humanos en Mxico. Edit. Siglo XXI. Mxico. 1997. Granados, Maria de Jess. Principios Fundamentales de la Investigacin Cientfica. Edit. Ral Garro S. A. de C. V. Mxico. 1991. Kaplan, Marcos. La Ciencia en la Sociedad y en la Poltica. Edit. SEP setentas Diana. Mxico. 1971.

9 10 11 X

Leff, Enrique. Ciencia, Tcnica y Sociedad. Edit. ANUIES. Mxico. 1987. Mrquez, Enrique. El Medio Ambiente. Edit. F. C. E. No. 4 Mxico. 1991.

Mihelcic, James. Fundamentos de Ingeniera Ambiental. Noriega Editores. Mxico 2001. Prez, Tamayo Ruy. Ciencia, Paciencia y Conciencia. Edit. Siglo XXI. Mxico.

12

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ASIGNATURA: Humanidades I: Ingeniera, Ciencia y Sociedad CLAVE:

HOJA: 7 DE 7

CLAVE
13

C
X

BIBLIOGRAFA
Quadri, Gabriel. La Ciudad de Mxico y la Contaminacin Atmosfrica. Noriega Editores. Mxico. 1999. Rugarciat, A. La Formacin de Ingenieros. Edit. U. I. A.

14 15 16

X X X

Savater, Fernando. tica y Ciudadana. Edit. Monesinos. Espaa. 2002. Trabulase, Elies. Los Orgenes de la Ciencia Moderna en Mxico (1630-1680). Breviarios el F. C. E. Mxico. 1994.

17

Warner, Murce. La Innovacin Tecnolgica y la Sociedad. Fuentes Impresiones. Mxico. 1976. Wright H. Paul. Introduccin a la Ingeniera. Edit. Addison Wesley. Iberoamericana. U.S.A. 1991. Ziman, David. El mtodo en la Tecnologa. P. E. S. T. Y. C. IPN. Tesis de Maestra. Zorrilla, Santiago. Introduccin a la Metodologa de la Investigacin. Edit. Aguilar y Len y Cal. Madrid. 2000.

19 20

X X

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PERFIL DOCENTE POR ASIGNATURA 1. DATOS GENERALES ESCUELA:

Escuela Superior de Ingeniera Mecnica y Elctrica, Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniera y Tecnologas Aplicadas, Escuela Superior de Computo y Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniera y Ciencias Sociales Administrativas. Ingeniera en Sistemas Automotrices, Ingeniera Aeronutica, Ingeniera en Computacin, Ingeniera en Control y Automatizacin, Ingeniera en Comunicaciones y Electrnica, Ingeniera Elctrica, Ingeniera Mecnica e Ingeniera en Robtica Industrial D. INGENIERA

CARRERA:

SEMESTRE:

Primero

REA: BSICAS C. INGENIERA ACADEMIA:

C. SOC. y HUM. Humanidades I: Ingeniera, Ciencia y Sociedad

ASIGNATURA:

ESPECIALIDAD Y NIVEL ACADMICO REQUERIDO: 2. OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA:

El alumno explicar el papel social y la prctica profesional a partir del estudio de su origen, evaluacin, desarrollo e impacto. 3.

PERFIL DOCENTE:
EXPERIENCIA PROFESIONAL Con experiencia. HABILIDADES ACTITUDES

CONOCIMIENTOS

Slidos en la materia.

Para la docencia.

De servicio. De colaboracin. Comprensin al ser humano. Respeto a la dignidad de la persona.

ELABOR
ING. JAVIER CAMACHO CORONA

REVIS
M. en C. ALFREDO ARIAS MONTAO

AUTORIZ
DR. CARLOS MANUEL RODRGUEZ

FECHA: Agosto 2003 08 Diciembre de 2006.