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Orientaes sobre Educao sexual em meio escolar

2009/2010

1. Lei n. 60/2009 de 6 de A osto 2. Ob!ecti"os

Artigo 2. #inalidades
Constituem finalidades da educa o se!ual" a# A $alori%a o da se!ualidade e afecti$idade entre as pessoas no desen$ol$imento indi$idual& respeitando o pluralismo das concep'es e!istentes na sociedade portuguesa( b# ) desen$ol$imento de compet*ncias nos +o$ens ,ue permitam escol-as informadas e seguras no campo da se!ualidade( c# A mel-oria dos relacionamentos afecti$o . se!uais dos +o$ens( d# A redu o de conse,u*ncias negati$as dos comportamentos se!uais de risco& tais como a gra$ide% n o dese+ada e as infec'es se!ualmente transmiss/$eis( e# A capacidade de protec o face a todas as formas de e!plora o e de a0uso se!uais( f# ) respeito pela diferena entre as pessoas e pelas diferentes orienta'es se!uais( g# A $alori%a o de uma se!ualidade respons1$el e informada( h# A promo o da igualdade entre os se!os( i# ) recon-ecimento da import2ncia de participa o no processo educati$o de encarregados de educa o& alunos& professores e t3cnicos de sa4de( j# A compreens o cient/fica do funcionamento dos mecanismos 0iol5gicos reproduti$os( l# A elimina o de comportamentos 0aseados na discrimina o se!ual ou na $iol*ncia em fun o do se!o ou orienta o se!ual.

$. %odalidades e &ar a 'or(ria Arti o $. 6odalidades

1 7 8o ensino 01sico& a educa o se!ual integra 9se no 2m0ito da educa o para a sa4de& nas (reas curriculares no disci)linares& nos termos a regulamentar pelo :o$erno. . ;orma o C/$ica( <rea de =ro+ecto( >studo Acompan-ado ?2 ciclo#

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Arti o *. Carga -or1ria

A carga -or1ria dedicada @ educa o se!ual de$e ser adaptada a cada n/$el de ensino e a cada turma& no de"endo ser in+erior a seis 'oras )ara o 1. e 2. &iclos do ensino b(sico & nem in+erior a do,e 'oras )ara o $. &iclo do Ensino -(sico e secund1rio& distri0u/das de forma e,uili0rada pelos di$ersos per/odos do ano lecti$o.

.. &onte/dos m0nimos1
8o conte!to nacional e atendendo @s necessidades de cada turma de$em ser contemplados os seguintes conte4dos"

$ &iclo 23 ao 9 anos4
A A fisiologia geral da reprodu o -umana( ?9 ano# A ) ciclo menstrual e o$ulat5rio( ?B ano# A A se!ualidade como uma das componentes mais sens/$eis da pessoa& no conte!to de um pro+ecto de $ida ,ue integre $alores ?e!" afectos& ternura& crescimento e maturidade emocional& capacidade de lidar com frustra'es& compromissos& a0stin*ncia $olunt1ria# e uma dimens o 3tica( ?C& B e 9 anos# . A pre$al*ncia& uso e acessi0ilidade dos m3todos contracepti$os e con-ecer& sumariamente& os mecanismo de ac o e toler2ncia ?efeitos secund1rios#( ?C& B e 9 anos# A A epidemiologia e pre$al*ncia das principais DEF em =ortugal e no mundo ?incluindo infec o por VDG/V/rus da Dmunodefici*ncia Gumana 9 V=G2/V/rus do =apiloma Gumano 9 e suas conse,u*ncias# 0em como os m3todos de pre$en o. ?9 ano# . A protec o do seu pr5prio corpo& pre$enindo a $iol*ncia e o a0uso f/sico e se!ual e comportamentos se!uais de risco& di%endo n o a press'es emocionais e se!uais( ?9 ano# A As ta!as e tend*ncias de maternidade na adolesc*ncia e compreens o do respecti$o significado( ?9 ano# A As ta!as e tend*ncias das interrup'es $olunt1rias de gra$ide%& suas se,uelas e respecti$o significado( ?9 ano# A A parentalidade no ,uadro de uma sa4de se!ual e reproduti$a saud1$el e respons1$el. ?9 ano#

*. 5ro!ecto Artigo C. 5ro!ecto de educao sexual na turma

1 7 ) director de turma& o )ro+essor res)ons("el )ela educao )ara a sa/de e educao sexual6 bem como todos os demais )ro+essores da turma en"ol"idos na educao sexual no 7mbito da trans"ersalidade& de$em ela0orar& no in0cio do ano escolar6 o )ro!ecto de educao sexual da turma.

A g r u p a m e n t o D A g r e l a e V a l e d o L e a 2 7 Do pro+ecto referido no n4mero anterior& de"em constar os conte/dos e temas ,ue& em concreto& ser o a0ordados& as iniciati"as e "isitas a reali,ar& as entidades6 t8cnicos e es)ecialistas externos 9 escola & a con$idar. . o pro+ecto de$e constar do =CF(

Arti o :. =essoal docente

H 7 &ada turma tem um )ro+essor res)ons("el pela educa o para a sa4de e educa o se!ual. . Director de Furma& preferencialmente& ou professor de Ci*ncias da 8ature%a ou de Ci*ncias 8aturais

A Coord. de >duc. para a Ea4de e >duc. Ee!ual IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII

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5ro!ecto de Educao ;exual <urma 3 &

Dn/cio a" 22/10/2010 Conclu/do a" JJ.

1.<ema >duca o Ee!ual 2. En=uadramento le al Lei n. K0/2009 de K de Agosto $. #inalidades ?retiradas do ALFD:) 2& L>D K0/2009 D> K D> A:)EF)# a# A $alori%a o da se!ualidade e afecti$idade entre as pessoas no desen$ol$imento indi$idual& respeitando o pluralismo das concep'es e!istentes na sociedade portuguesa( b# ) desen$ol$imento de compet*ncias nos +o$ens ,ue permitam escol-as informadas e seguras no campo da se!ualidade( c# A mel-oria dos relacionamentos afecti$o . se!uais dos +o$ens( d# A redu o de conse,u*ncias negati$as dos comportamentos se!uais de risco& tais como a gra$ide% n o dese+ada e as infec'es se!ualmente transmiss/$eis( e# ) respeito pela diferena entre as pessoas e pelas diferentes orienta'es se!uais( f# A $alori%a o de uma se!ualidade respons1$el e informada( g# A compreens o cient/fica do funcionamento dos mecanismos 0iol5gicos reproduti$os( .. >reas &urriculares en"ol"idas ;orma o C/$ica . C aulas ?2 per/odo# >duca o 6oral e Leligiosa Cat5lica 9 H aulas *. ?es)ons("eis de aco =rofessora Lucinda Eil$a . Directora de Furma( 6. 5arcerias >,uipa de Ea4de >scolar do AC>E :rande =orto 1 9 Centro de Ea4de de Eanto Firso(

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3. &onte/dos a desen"ol"er 9 A se!ualidade como uma das componentes mais sens/$eis da pessoa& no conte!to de um pro+ecto de $ida ,ue integre $alores ?e!" afectos& ternura& crescimento e maturidade emocional& capacidade de lidar com frustra'es& compromissos& a0stin*ncia $olunt1ria# e uma dimens o 3tica( 9 A pre$al*ncia& uso e acessi0ilidade dos m3todos contracepti$os e con-ecer& sumariamente& os mecanismos de ac o e toler2ncia ?efeitos secund1rios#( 9 A protec o do seu pr5prio corpo& pre$enindo a $iol*ncia e o a0uso f/sico e se!ual e comportamentos se!uais de risco& di%endo n o a press'es emocionais e se!uais( :. 5/blico@al"o )s alunos da turma C C 9. Acti"idades / &alendari,ao Acti"idades #. &0"ica1 1M acti$idade . Eess o Dnformati$a& dinami%ada por um F3cnico de Ea4de& so0re a pre$al*ncia& uso e acessi0ilidade dos m3todos contracepti$os( 2M acti$idade . Lefle! o so0re a sess o dinami%ada pelo F3cnico de Ea4de. NM acti$idade 9 Leitura e an1lise de documentos ?te!tos& gr1ficos& imagensJ.# so0re os mecanismo de ac o e toler2ncia ?efeitos secund1rios# dos m3todos contracepti$os( OM acti$idade . =es,uisa na Pe0 so0re a epidemiologia e pre$al*ncia das principais DEF em =ortugal e no mundo ?incluindo infec o por VDG/V/rus da Dmunodefici*ncia Gumana 9 V=G2/V/rus do =apiloma Gumano 9 e suas conse,u*ncias#& 0em como os m3todos de pre$en o( HM acti$idade . >la0ora o& pelos alunos& de tra0al-os so0re os assuntos a0ordados( KM acti$idade . Leitura $/deos/documentos so0re a $iol*ncia& a0uso f/sico e se!ual e comportamentos se!uais de risco& di%endo n o a press'es emocionais e se!uais( CM acti$idade . Lefle! o so0re os documentos ela0orados. BM acti$idade . >la0ora o& pelos alunos& de tra0al-os so0re os assuntos a0ordados( 2 5er0odo 23 aulas4 &alendari,ao

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10. A"aliao >la0ora o de um relat5rio final com e!plicita o dos pontos fracos e aspectos a mel-orar& em fun o do grau de participa o dos alunos& da opini o de F3cnicos de Ea4de en$ol$idos e da e,uipa respons1$el pelo pro+ecto.

) professor respons1$el IIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII