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Municpio de Cantagalo

ESTADO DO RIO DE JANEIRO

CONCURSO PBLICO N 001/2013

Guarda Municipal

TARDE
Organizadora:

CONCURSO PBLICO MUNICPIO DE CANTAGALO/RJ CARGO: GUARDA MUNICIPAL


Texto Cear, o bero do Pacto Programa que inspirou o pacto nacional nasceu em Sobral e criticado por ter material didtico padronizado e estar baseado em avaliaes. Pacto Nacional pela Alfabetizao na Idade Certa uma colcha de retalhos que articula diversas experincias de alfabetizao no Brasil aliadas formao de professores, a exemplo do Pr-Letramento. Mas a principal inspirao e modelo essencial para o Pnaic um programa do governo do Cear. O programa que nasceu em Sobral foi introduzido em 2004 para a erradicao do analfabetismo no municpio e batizado de Programa pela Alfabetizao na Idade Certa (Paic). Reflexo no Ideb O Paic surgiu da constatao de que apenas 15% dos alunos do 2 ano do ensino fundamental do Cear liam e compreendiam um pequeno texto, e somente 42% conseguiram produzir um pequeno texto (nenhum foi considerado ortogrfico). Com o auxlio da Undime e da Unicef, o Paic conseguiu capilaridade nos municpios, e se concentrou em cinco eixos: gesto da educao municipal, avaliao externa, alfabetizao, educao infantil, literatura infantil e formao do leitor. Desde ento, o Ideb do estado para o 4 e 5 ano pulou de 3,2, em 2005, para 4,9 em 2011 (o esperado era 4,0). Se em 2007 apenas 15 municpios, de um universo de 184, tinham nvel considerado desejvel de alfabetizao (um deles era Sobral), em 2011 praticamente todos os municpios alcanaram o mesmo patamar (com a exceo de cinco, que ficaram no nvel suficiente, segundo mais alto). Para Idevaldo Bodio, ex-professor da Faculdade de Educao da Universidade Federal do Cear, ex-secretrio de Educao e Assistncia Social de Fortaleza e membro do Comit Cear da Campanha Nacional pelo Direito Educao, os rpidos resultados da iniciativa foram o principal atrativo da ateno do MEC. Com a troca de ministros, era preciso encontrar um programa rpido e urgente que desse resultados imediatos. E no fcil propor, gestar e criar um programa para aplic-lo nacionalmente e que tenha resultados em um ano ou dois no mximo. Ento, a sada foi encontrar algo que j existia, e que pudesse ter visibilidade e capilaridade, analisa. Diferenas no material A principal diferena entre o Paic e o Pnaic est no modelo de material adotado nas formaes de orientadores de estudo. Enquanto o Pacto reuniu pesquisadores do Brasil inteiro para elaborar um material aberto e que respeitasse contextos locais e desse liberdade para o professor alfabetizador embasar sua prpria prtica pedaggica, o Paic criou um material nico para o estado que, apesar de sua boa qualidade, segundo Bodio, tolheu a autonomia do professor. Nesse sentido, a formao seria mais um treinamento para aplicar as apostilas do que fundamentos para o educador refletir e elaborar suas prprias prticas. Minha preocupao que se amanh tirarmos o material desse professor, como ele dar aula? Ele fica absolutamente rfo. E uma dependncia como essa do material exigiria uma formao continuada permanente, o que no acontece. Dessa forma, a iniciativa estaria fadada a ser extinta to logo no houvesse mais o material, deixando os educadores refns de uma poltica que pode ser alterada com uma mudana de governo. Maria do Rosrio Longo Mordatti, professora titular da Unesp-Marlia e presidente da Associao Brasileira de Alfabetizao faz ressalvas a materiais prontos. Todos os materiais previamente elaborados tm em princpio um problema: sua possibilidade de utilizao bem genrica e ampla para todas as situaes, afirma. O que ocorre na sala de aula e faz o aluno aprender a relao que se estabelece entre professor e aluno. Segundo Maria do Socorro Nunes Macedo, professora da Universidade Federal de So Joo Del Rei (UFSJ) e coordenadora do GT de Alfabetizao, Leitura e Escrita da Anped, o Pnaic busca driblar justamente essa questo do material da experincia do Cear, em vez de elaborar um contedo nico, instrumentalizando o professor para fazer um trabalho a partir do contexto em que est inserido. Leitura do mundo Outra preocupao expressada por Bodio em relao ao Paic com a valorizao quase que absoluta de contedos de lngua portuguesa, deixando de lado a leitura do mundo citada por Paulo Freire (A leitura do mundo precede a leitura da palavra, dizia o educador). Para Bodio, o processo de alfabetizao deveria auxiliar os alunos a entenderem o mundo a partir da palavra escrita, e no simplesmente a aplicarem contedos disciplinares.
Cargo: Guarda Municipal (45-T)
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CONCURSO PBLICO MUNICPIO DE CANTAGALO/RJ


A avaliao um dos alicerces do Paic, e o seu modelo inspirou o Pacto Nacional. Isso leva ao questionamento, segundo Bodio, sobre o que a avaliao realmente avalia. Ela avalia se o professor est cumprindo as diretrizes na formatao do Paic. Ento qualquer outro professor que tenha um processo de alfabetizao diferente no vai bem na avaliao, e isso no quer dizer que ele ensina errado, mas que ele no ensina como no material do Paic, argumenta. Os resultados rpidos permitidos pela avaliao so o maior atrativo de programas como o Paic e o Pnaic. O modelo adotado pelas iniciativas, diz Bodio, capaz de mudar mapas de alfabetizao no curto prazo, em cerca de dois anos. Isso seria ideal, se houvesse um legado deixado pelas experincias. O especialista teme, dessa forma, que em dez anos nada reste desses programas. Parece que s sobrevivem enquanto existe o treinamento para a aplicao do material que est pronto. No se investe na compreenso autnoma dos prprios professores. E isso um complicador que no tem sido tratado. (Carmen Guerreiro. Cear, o bero do Pacto. Educao, So Paulo, Ano 17, n. 193, p. 72-74. Maio/2013.)

01
Segundo o texto, o Programa pela Alfabetizao na Idade Certa (Paic) foi criado principalmente para A) introduzir o Pacto. B) avaliar os alunos do 5 ano. C) erradicar o analfabetismo escolar. D) capacitar professores da educao infantil. E) capacitar professores dos anos finais do ensino fundamental II.

02
De acordo com o texto, programas como o Paic e o Pnaic visam A) alcanar resultados a longo prazo. B) estimular aulas centradas no professor. C) padronizar as atividades aplicadas aos alunos. D) visam resultados rpidos comprovados atravs de avaliao. E) manter os professores presos a um determinado mtodo de ensino.

03
O Pacto Nacional pela Alfabetizao na Idade Certa (Pnaic) um programa destinado aos professores A) da regio sudeste. B) do estado do Cear. C) do municpio de Sobral. D) atuantes no Distrito Federal. E) alfabetizadores que atuam nas salas de aula de todo o Brasil.

04
O Pacto um programa focado na educao de crianas A) que esto iniciando o 6 ano. B) em processo de alfabetizao. C) da educao infantil (pr-escolar). D) do 4 ano do ensino fundamental I. E) que terminaram o processo de alfabetizao.

05
De acordo com o texto Cear, o bero do Pacto, correto afirmar que o A) Paic foi criado pelo Governo Federal. B) material do Pacto no flexivo, o que no permite o professor adequ-lo sua realidade. C) material fornecido pelo Paic, segundo Bodio, permite o professor trabalhar com autonomia. D) Pacto tem por objetivo melhorar a aprendizagem dos alunos que esto nos dois anos finais do ensino fundamental. E) material do Pacto respeita a realidade das escolas e permite o professor alfabetizador fundamentar sua prtica pedaggica.

06
Na passagem O especialista teme, dessa forma, que em dez anos nada reste desses programas., os termos sublinhados expressam a ideia de A) tempo. B) ordem. C) excluso. D) condio. E) afirmao.
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Quanto classe gramatical da palavra sublinhada, assinale a alternativa que apresenta a correspondncia correta. A) E no fcil propor, gestar e criar um programa... advrbio B) ... sua possibilidade de utilizao bem genrica... conjuno C) Nesse sentido, a formao seria mais um treinamento... preposio D) Enquanto o Pacto reuniu pesquisadores do Brasil... artigo indefinido E) O programa que nasceu em Sobral foi introduzido em 2004... substantivo comum

08
Assinale a alternativa em que o sinnimo da palavra sublinhada est corretamente indicado conforme o seu uso no texto. A) ... tolheu a autonomia do professor. promoveu B) ... o Pnaic busca driblar justamente essa questo... ajudar C) E isso um complicador que no tem sido tratado. auxiliador D) ... introduzido em 2004 para a erradicao do analfabetismo... ampliao E) ... para o professor alfabetizador embasar sua prpria prtica... fundamentar

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Assinale a alternativa que expressa ideia de oposio. A) Nesse sentido, a formao seria mais um treinamento para aplicar s apostilas. B) A avaliao um dos alicerces do Paic, e o seu modelo inspirou o Pacto Nacional. C) Ento, a sada foi encontrar algo que j existia, e que pudesse ter visibilidade e capilaridade, analisa. D) A principal diferena entre o Paic e o Pnaic est no modelo de material adotado nas formaes de orientadores de estudo. E) Pode ser utilizado um material premiado, mas para que a criana aprenda a ler e a escrever no existe uma tcnica padronizada.

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Quanto classificao verbal do termo sublinhado, marque a alternativa correta. A) ... conseguiu capilaridade nos municpios,... futuro do presente B) ... a avaliao um dos alicerces do Paic,... pretrito imperfeito C) ... a formao seria mais um treinamento... presente do indicativo D) ... se houvesse um legado deixado pelas experincias. pretrito perfeito E) ... e somente 42% conseguiram produzir um pequeno texto... pretrito perfeito

RACIOCNIO LGICO 11
Numa empresa com 1.200 funcionrios realizou-se uma pesquisa sobre o conhecimento dos funcionrios acerca da misso e dos valores da empresa. Pelo resultado dessa pesquisa, verificou-se que 600 funcionrios conhecem a misso da empresa, 500 conhecem os valores e 300 desconhecem a misso e os valores. Assim, escolhendo-se, ao acaso, um funcionrio e sabendo-se que ele no conhece a misso da empresa, a probabilidade de que esse funcionrio conhea os valores desta empresa 1 1 1 5 5 A) . B) . C) . D) . E) . 2 3 4 6 8

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A negao da proposio Se Adalberto viajou, ento Ana est de frias logicamente equivalente proposio A) Adalberto viajou e Ana no est de frias. D) Adalberto viajou ou Ana no est de frias. B) Adalberto no viajou e Ana est de frias. E) Nem Adalberto viajou, nem Ana est de frias. C) Adalberto no viajou ou Ana est de frias.
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CONCURSO PBLICO MUNICPIO DE CANTAGALO/RJ 13


Considere C o conjunto formado pelos anagramas da palavra CANTAGALO. Desse conjunto, a probabilidade de se escolher, ao acaso, um anagrama em que as cinco primeiras letras CANTA aparecem sempre juntas e nessa ordem A) 1/66. B) 1/124. C) 1/504. D) 3/110. E) 3/252.

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As figuras a seguir mostram, respectivamente, uma mquina de escrever de uma tecla s e uma carta escrita com esta mquina.

Com base no princpio dos nmeros binrios os zeros e uns usados por computadores , Carlos desenvolveu uma aplicao prtica para a mquina de escrever em que cada sequncia de caracteres representa um algarismo de 0 a 9, tal como mostrada no quadro a seguir: Algarismo 0 1 2 3 4 8 Valor 4 2 1 X X X X X Correspondente Binrio 0000 0001 0010 0011 0100 Algarismo 5 6 7 8 9 8 Valor 4 2 X X X X X 1 X X X Correspondente Binrio 0101 0110 0111 1000 1001

X X

Os operadores so representados por: Soma (+) X Subtrao () XX Multiplicao (x) XXX Diviso (/) XXXX

Assim, a operao 4 + 3 poderia ser realizada da seguinte maneira: X X X X X X X

4 o mesmo que + 3 7

Dessa forma, a operao (5 2) x 3 est corretamente representada em X XX A) X X D) X X X XX X X X X XXX X X X X X XX E) XXX X X X X X X X X

X XXX X X X X X X XX X X X X X X X XX X X X X X X X X

B) XXX X

C) XXX X

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Trs nmeros inteiros e positivos a, b e c formam, nessa ordem, uma progresso aritmtica. Sabe-se que o qudruplo de a excede a soma dos trs nmeros em 5 unidades. Assim, considerando que a mdia aritmtica desses nmeros igual a 17, ento, correto afirmar que a razo r da progresso A) menor ou igual a 3. D) maior que 3 e menor que 7. B) exatamente igual a 7. E) maior que 7 e menor que 11. C) igual ou maior que 11.

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O dobro da velocidade de um carro A somado velocidade de um carro B igual a 440 km/h. Se a diferena entre as velocidades 16 km/h e o carro A mais rpido que B, ento a soma da distncia percorrida pelos carros A e B em 1 hora e 30 minutos, mantendo essa velocidade mdia, ser A) 416 km. B) 420 km. C) 432 km. D) 438 km. E) 440 km.

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Observe as figuras a seguir.

Considerando que as quatro figuras possuem reas iguais, ento a razo que representa a soma das reas hachuradas de cada figura em relao rea total das quatro figuras A) 281/120. B) 283/120. C) 284/120. D) 287/120. E) 289/120.

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Observe o trapzio issceles a seguir.
13 cm

5 cm

Sabendo-se que a rea igual a 480 cm , ento a medida de sua base menor A) 25 cm. B) 28 cm. C) 30 cm. D) 35 cm.

E) 40 cm.

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Observe o seguinte sistema de equaes lineares:

x y z + + = 12 3 2 4 2x y = z z 2x = 8
A soma x + y + z igual a A) 32. B) 34. C) 36. D) 38. E) 40.

20
Considere a seguinte sequncia numrica:

A1, 1, 2, 8, 20, 44, 92,...


correto afirmar que o primeiro termo da sequncia, A1, igual a A) 2. B) 3. C) 5. D)
3 2 . 5 2

E)

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CONCURSO PBLICO MUNICPIO DE CANTAGALO/RJ CONHECIMENTOS ESPECFICOS 21


Um grupo de moradores realiza, semanalmente, cultos religiosos em uma das residncias de determinada rua da cidade. Toda a movimentao e manifestao chama a ateno dos transeuntes, principalmente das crianas que residem prximas ao local. O fato atrai a ateno dos demais moradores, pois, por ser o culto de uma matriz africana, se sentem incomodados com o fato, considerando o evento litrgico atentatrio moral e aos bons costumes. Acerca do fato, considerando as disposies da Lei n 12.288/2010, correto afirmar que A) os eventuais atos de intolerncia praticados pelos moradores incomodados podero ser comunicados ao Ministrio Pblico, a quem competir, to somente, a realizao de advertncias escritas. B) a legislao aplicvel permite a realizao de cultos religiosos dessa natureza, mas veda a celebrao de festividades e cerimnias de acordo com os preceitos das respectivas religies, conforme exposto no caso. C) no h ilegalidade no caso, vez que a legislao aplicvel permite no s a realizao de cultos, como a produo e a divulgao de publicaes relacionadas ao exerccio e difuso das religies de matriz africana. D) permitida a prtica de cultos religiosos de natureza africana, entretanto, em razo das peculiaridades desses eventos, a legislao pertinente ao tema recomenda que tais atos sejam praticados fora da zona residencial. E) no h ilegalidade no caso, vez que a realizao de cultos permitida, embora, por questes de respeito s convices religiosas, a legislao aplicvel restrinja a presena de menores de 18 anos sem a presena dos respectivos responsveis.

22
De acordo com o Estatuto do Desarmamento (Lei n 10.826/2003), proibido o porte de arma de fogo em todo o territrio nacional, excetuados os casos previstos em lei. Sobre o tema, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) Exceo legalmente prevista, no esto sujeitos proibio do porte de arma os integrantes das Carreiras de Auditoria da Receita Federal do Brasil e de Auditoria Fiscal do Trabalho, cargos de Auditor Fiscal e Analista Tributrio. ( ) Os integrantes do quadro efetivo dos agentes e guardas prisionais tero direito de portar arma de fogo de propriedade particular ou fornecida pela respectiva corporao ou instituio, mesmo fora de servio, nos termos da Lei. ( ) A autorizao para o porte de arma de fogo das guardas municipais est condicionada formao funcional de seus integrantes em estabelecimentos de ensino de atividade policial e existncia de mecanismos de fiscalizao e de controle interno, nas condies estabelecidas no regulamento do Estatuto, observada a superviso do Comando do Exrcito. ( ) Aos residentes em reas rurais, os maiores de dezoito anos que comprovem depender do emprego de arma de fogo para prover sua subsistncia alimentar familiar, ser concedido pela Polcia Militar o porte de arma de fogo na categoria caador para subsistncia. A sequncia est correta em A) V, F, V, F B) F, V, F, V C) V, V, F, F D) F, F, V, V E) V, F, F, V

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O Estatuto do Idoso (Lei n 10.741/03) estabelece vrias medidas assecuratrias, bem como veda condutas discriminatrias em razo da idade. Nos termos do referido estatuto, constituem crimes as seguintes prticas, EXCETO: A) Exibir ou veicular, por qualquer meio de comunicao, informaes ou imagens depreciativas ou injuriosas pessoa do idoso. B) Apropriar-se de ou desviar bens, proventos, penso ou qualquer outro rendimento do idoso, dando-lhes aplicao diversa da de sua finalidade. C) Fixar limite mximo de idade para admisso em qualquer trabalho ou emprego, inclusive para concursos, mesmo nos casos em que a natureza do cargo o exigir. D) Abandonar o idoso em hospitais, casas de sade, entidades de longa permanncia ou congneres, ou no prover suas necessidades bsicas, quando obrigado por lei ou mandado. E) Discriminar pessoa idosa, impedindo ou dificultando seu acesso s operaes bancrias, aos meios de transporte, ao direito de contratar ou por qualquer outro meio ou instrumento necessrio ao exerccio da cidadania, por motivo de idade.

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CONCURSO PBLICO MUNICPIO DE CANTAGALO/RJ 24


Nos termos da Lei n 11.340/2006 (Lei Maria da Penha), a assistncia mulher em situao de violncia domstica e familiar ser prestada de forma articulada e conforme os princpios e as diretrizes previstos na Lei Orgnica da Assistncia Social, no Sistema nico de Sade, no Sistema nico de Segurana Pblica, entre outras normas e polticas pblicas de proteo, e emergencialmente quando for o caso. Sobre o assunto, analise. I. A mulher em situao de violncia domstica e familiar ser includa, por determinao judicial e por prazo certo, no cadastro de programas assistenciais do governo federal, estadual e municipal. II. Ser assegurada mulher em situao de violncia domstica e familiar, para preservar sua integridade fsica e psicolgica, a manuteno do vnculo trabalhista, quando necessrio o afastamento do local de trabalho, por prazo indeterminado. III. A assistncia mulher em situao de violncia domstica e familiar compreender o acesso aos benefcios decorrentes do desenvolvimento cientfico e tecnolgico e outros procedimentos mdicos necessrios e cabveis nos casos de violncia sexual. Est(o) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s) A) I. B) II. C) I e II. D) I e III. E) II e III.

25
A criana e o adolescente tm direito liberdade, ao respeito e dignidade como pessoas humanas em processo de desenvolvimento e como sujeitos de direitos civis, humanos e sociais garantidos na Constituio e nas leis. Segundo o Estatuto da Criana e do Adolescente (Lei n 8.069/90), correto afirmar que o direito liberdade compreende os seguintes aspectos: A) Preservar a imagem e a identidade. B) Inviolabilidade da integridade fsica. C) Brincar, praticar esportes e divertir-se. D) Inviolar a integridade psquica e moral. E) Ir, vir e estar nos logradouros pblicos independentemente de restries legais.

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Em razo de vrios assaltos ocorridos na cidade de Tucunar, a polcia realizou algumas investigaes e prendeu um dos integrantes da quadrilha. Como o preso no queria delatar seus comparsas, os policiais, no objetivo de acabar com os assaltos, utilizaram mtodos de afogamento do interrogado para obter informaes. Algumas horas aps o incio do interrogatrio, conseguiram as informaes necessrias imediata priso dos demais integrantes do grupo criminoso. Com base no caso apresentado, assinale a alternativa correta. A) A Constituio probe as penas cruis, de morte, de banimento e de carter perptuo, mas no faz qualquer restrio aos mtodos de investigao da polcia. B) O procedimento inconstitucional, pois a Constituio Federal dispe que ningum ser submetido tortura nem a tratamento desumano ou degradante. C) Embora no divulgado pela mdia, o procedimento usual e permitido pela Constituio Federal, desde que tenha por nico objetivo o desmantelamento da quadrilha criminosa. D) O procedimento inconstitucional, visto que pode ser adotado somente como ltima opo, ou seja, nos casos em que a polcia no consiga a soluo do caso pelos meios tradicionais de investigao. E) O procedimento admitido para todos os casos em que, nos termos da Constituio Federal, o interesse da coletividade deva prevalecer sobre o interesse do particular (princpio da supremacia do interesse pblico).

27
A Constituio Federal no define crimes ou estipula penas, entretanto, alguns de seus dispositivos referem-se a determinadas condutas delituosas em razo da gravidade e alta reprobabilidade social. Segundo a Constituio, a prtica da tortura, o terrorismo e o trfico ilcito de entorpecentes e drogas afins sero considerados crimes A) inafianveis e imprescritveis. D) inafianveis e insuscetveis de graa ou anistia. B) inafianveis e insuscetveis de anistia, apenas. E) Imprescritveis e insuscetveis de graa ou anistia. C) imprescritveis e insuscetveis de graa, apenas.

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Um grupo de estudantes decide reunir-se na praa central da cidade, pacificamente e sem armas, para um manifesto contra os automveis que poluem o meio ambiente. A fim de evitar surpresas desagradveis, como a presena de outras manifestaes, o grupo comunicou previamente o evento autoridade competente. Diante do exposto, assinale a afirmativa correta. A) O grupo agiu corretamente, pois a Constituio Federal exige apenas aviso prvio autoridade competente e no autorizao. B) O grupo agiu corretamente, j que a Constituio Federal no exige aviso ou autorizao prvia da autoridade competente. C) Caso seja acionada, a polcia ou a guarda municipal da cidade poder impedir a realizao do evento, j que no foi solicitada e concedida autorizao da autoridade competente. D) A Constituio Federal disciplina que as manifestaes dessa natureza s podero ocorrer aos finais de semana, feriados ou fora do horrio comercial, j que podem ser prejudiciais rotina da municipalidade. E) Feita apenas o comunicado, a reunio estar limitada ao quantitativo de 100 pessoas, j que, em caso de nmero superior de pessoas, necessariamente, dever haver autorizao por parte da autoridade competente.

29
O texto constitucional dispe, ainda, garantias que assegurem ao cidado o exato cumprimento das normas do direito ptrio, as quais recebem o nome de remdios constitucionais. O remdio constitucional adequado no caso de algum se achar ameaado de sofrer violncia ou coao em sua liberdade de locomoo, por ilegalidade ou abuso de poder, o(a) A) Habeas data. D) Mandado de Injuno. B) Ao rescisria. E) Mandado de Segurana. C) Habeas corpus.

30
A ao popular visa anular um ato lesivo ao patrimnio pblico ou de entidade de que o Estado participe, moralidade administrativa, ao meio ambiente e ao patrimnio histrico e cultural. De acordo com a Constituio Federal de 1988, a ao popular pode ser proposta A) por qualquer cidado. B) pelo Prefeito, representando o municpio. C) pelo Ministrio Pblico, na condio de fiscal da lei. D) pelo Delegado, como representante da Secretaria de Segurana Pblica. E) pela Guarda Municipal, como rgo a quem compete a proteo dos bens municipais.

CONHECIMENTOS GERAIS 31
H cerca de dez anos da criao do euro moeda nica adotada por maioria dos 27 pases da Unio Europeia , o bloco enfrenta uma das mais graves crises econmica, poltica e social da histria desse continente. Os pases membros da Unio Europeia que adotam o euro so A) Sucia, Sua, Blgica e Estnia. D) Irlanda, Romnia, Holanda e Dinamarca. B) ustria, Noruega, Hungria e Malta. E) Reino Unido, Frana, Espanha e Portugal. C) Alemanha, Grcia, Itlia e Finlndia. Leia o texto e observe as figuras para responder s questes de 32 a 35. A guerra pela gua Com a seca prolongada no Nordeste, a gua tornou-se alvo de uma guerra poltica. Para evitar troca de gua por votos em 2014, o Ministrio da Integrao quer usar cisternas, em locais definidos, onde cada um pode se abastecer como quiser. A maioria dos candidatos prefere distribuio por carros-pipa, que levam a gua casa do fregus, quer (Coluna Brasil Confidencial por Paulo Moreira Leite. Revista Isto. Edio n 2.292, 23/10/2013. p. 30.) dizer, do eleitor.

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Figura I

(Atlas Brasil Abastecimento Urbano de gua. Disponvel em: www.ana.gov.br) www.ana.gov.br

Figura II SNTESE POR REGIO HIDROGRFICA


MANANCIAIS E SISTEMAS
Regio Hidrogrfica Total de Demanda Sistema Isolado Municpios 2025 Manancial Manancial Estudados (m3/s) superficial/
275 506 491 195 739 429 74 1.402 265 451 354 383 5.564 37,0 121,0 43,8 15,2 73,9 42,9 5,8 207,5 10,3 40,3 9,5 23,5 630,7 misto 142 392 292 33 324 189 39 669 49 211 139 176 2.655

AVALIAO OFERTA/DEMANDA 2015


Requer Investimento
Ampliao de Sistema 158 236 306 168 316 163 21 426 214 236 120 187 2.551

subterrneo 131 48 71 148 144 161 35 644 193 114 187 197 2.073

Sistema Abastecimento Integrado Satisfatrio


0 62 128 9 260 71 0 84 21 126 25 9 795 102 254 133 25 242 231 52 850 47 184 216 170 2.506

INVESTIMENTO TOTAL em Abastecimento de Novo Manancial gua (R$ milhes)


15 12 51 2 169 27 1 121 3 30 15 26 472 1.391,60 1.841,05 2.447,22 433,75 4.014,41 891,16 69,69 7.212,60 478,57 2.234,02 452,08 767,21 22.233,36

Amaznica Atlntico Sudeste Atlntico Leste Atlntico Nordeste Ocidental Atlntico Nordeste Oriental Atlntico Sul Paraguai Paran Parnaba So Francisco Uruguai Tocantins-Araguaia Brasil

(Atlas Brasil Abastecimento Urbano de gua. gua Disponvel em: www.ana.gov.br.)

32
Na regio tratada no texto podem ser encontradas, em parte de suas terras, de acordo com as figuras I e II, as seguintes regies hidrogrficas, EXCETO: A) Paran. D) Atlntico Nordeste Oriental. B) Parnaba. E) ) Atlntico Nordeste Ocidental. C) So Francisco.

33
Sobre as regies hidrogrficas do Brasil apresentadas nas figuras I e II, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) A Amaznica a regio hidrogrfica que se estende ao maior nmero de regies brasileiras (quatro regies). ( ) O Paran a regio hidrogrfica que mais vem recebendo investimentos totais em abastecimento de gua. ( ) Est no Nordeste a regio hidrogrfica Nordeste Oriental que necessita de maior investimento investimento em manancial novo. ( ) Na regio hidrogrfica Amaznica est concentrado o maior nmero de mananciais e sistemas isolados e integrados. A sequncia est correta em A) F, F, V, V B) F, V, V, F C) F, V, F, V D) V, F, V, F E) V, V, F, F
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Prova aplicada em 08/12/2013 Disponvel no endereo o eletrnico e www.consulplan.net a partir do dia 09/12/2013.

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CONCURSO PBLICO MUNICPIO DE CANTAGALO/RJ 34


Sobre a regio tratada no texto da Revista Isto, correto afirmar que A) concentra o maior nmero de estados numa regio, com 9 unidades, como a Bahia, maior estado do pas. B) detm um dos maiores mananciais de gua subterrnea do planeta e localiza-se no Alter do Cho, regio amaznica do Maranho. C) foi beneficiada com uma das principais e mais polmicas obras do PAC que projeta a transposio do rio Doce e do rio Jaguaribe. D) o principal rio que corta a regio de Sul a Norte, passando por Bahia, Sergipe, Alagoas, Pernambuco e desaguando no litoral do Piau o Parnaba. E) rene os mais baixos ndices de Desenvolvimento Humano do pas e apresenta baixa participao no PIB nacional com histrico significativo de migrao para outras regies do pas.

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As eleies de 2014, referenciadas no texto, que vm gerando preocupao do Governo Federal quanto falta de gua no Nordeste s NO abrangero o cargo de A) Prefeito. B) Senador. C) Presidente. D) Governador. E) Deputado Federal. Leia o texto para responder s questes de 36 a 38. Segundo a Norte Energia, o custo total do empreendimento R$ 25,8 bilhes. O projeto sofre oposio de ambientalistas, que consideram que os impactos para o meio ambiente e para as comunidades tradicionais da regio, como indgenas e ribeirinhos, sero irreversveis. A obra tambm enfrenta oposio do Ministrio Pblico Federal, que alega que as compensaes s comunidades atingidas pela hidreltrica no esto sendo feitas da forma devida. Para os procuradores da Repblica, Belo Monte pode gerar um problema social na regio do Xingu.
(G1. Disponvel em: www.globo.com. Acesso em: 30/10/2013.)

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A obra tratada no texto a Usina de Belo Monte que est sendo construda no estado do A) Acre. B) Par. C) Tocantins. D) Amazonas. E) Mato Grosso.

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A possibilidade de construo de usinas hidreltricas na Bacia do Rio Xingu comeou a ser analisada na dcada de 70, mas a construo da Usina de Belo Monte s teve incio no governo de A) Itamar Franco. D) Fernando Collor de Mello. B) Dilma Rousseff. E) Fernando Henrique Cardoso. C) Luiz Incio Lula da Silva.

38
Analise as afirmativas sobre a construo da Usina de Belo Monte uma das mais onerosas obras realizadas atualmente no Brasil. I. Est integrada ao Programa de Acelerao do Crescimento (PAC) do Governo Federal. II. Ser a maior hidreltrica do continente e a segunda do mundo, ficando atrs de uma chinesa. III. Vem sendo embargada constantemente por falta de liberao ambiental do Ibama e IEF. Est(o) correta(s) a(s) afirmativa(s) A) I, II e III. B) I, apenas. C) II, apenas. D) III, apenas. E) II e III, apenas.

39
Poderosa organizao criminosa nascida no ____________________________, na dcada de 90, hoje o PCC _________________________ atua em mais de 20 unidades da federao e domina presdios no pas todo, com ramificaes em pases como a Bolvia e o Paraguai. Assinale a alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior. A) Carandiru, em So Paulo / Principal Comando Criminal B) trfico de drogas do Rio de Janeiro / Principal Capital de Comando C) presdio de Taubat, em So Paulo / Primeiro Comando da Capital D) grupo de policiais milicianos cariocas / Primeiro Cartel de Comando E) meio da floresta colombiana / Promovendo o Crime no Continente
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CONCURSO PBLICO MUNICPIO DE CANTAGALO/RJ 40


O que existe por trs do rosto coberto e da roupa preta? E o que ser que pensa quem pratica atos de vandalismo, como os de segunda-feira passada (07/10/2013), no Rio de Janeiro e em So Paulo. Nas manifestaes de segunda-feira, que comearam em nome de melhorias na educao, houve muito quebra-quebra. Cenas que mostram um modo parecido de agir nas duas maiores cidades do Brasil.
(Programa Fantstico. Disponvel em: http://www.g1.globo.com/fantastico. Acesso em: 13/10/2013.)

O texto se refere ttica que ficou marcada inicialmente nos EUA por atacar smbolos do capitalismo e da globalizao e que vm tomando as ruas das principais cidades do Brasil. Trata-se dos A) Black blocs. B) Viracasacas. C) Anonymous. D) Mascarados. E) Caras pintadas.

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INSTRUES 1. Material a ser utilizado: caneta esferogrfica de tinta azul ou preta. Os objetos restantes devem ser colocados em local indicado pelo fiscal da sala, inclusive aparelho celular desligado e devidamente identificado. 2. No permitida, durante a realizao das provas, a utilizao de mquinas calculadoras e/ou similares, livros, anotaes, impressos ou qualquer outro material de consulta, protetor auricular, lpis, borracha, corretivo. Especificamente, no permitido que o candidato ingresse na sala de provas sem o devido recolhimento, com respectiva identificao, dos seguintes equipamentos: bip, telefone celular, walkman, agenda eletrnica, notebook, palmtop, ipad, ipod, tablet, smartphone, mp3, mp4, receptor, gravador, calculadora, cmera fotogrfica, controle de alarme de carro, relgio de qualquer modelo etc. 3. Durante a prova, o candidato no deve levantar-se, comunicar-se com outros candidatos e nem fumar. 4. A durao da prova de 04 (quatro) horas, j incluindo o tempo destinado entrega do Caderno de Provas e identificao que ser feita no decorrer da prova e ao preenchimento do Carto de Respostas (Gabarito). 5. Somente em caso de urgncia pedir ao fiscal para ir ao sanitrio, devendo no percurso permanecer absolutamente calado, podendo antes e depois da entrada sofrer revista atravs de detector de metais. Ao sair da sala no trmino da prova, o candidato no poder utilizar o sanitrio. Caso ocorra uma emergncia, o fiscal dever ser comunicado. 6. O Caderno de Provas consta de 40 (quarenta) questes de mltipla escolha para os cargos de nvel superior, mdio tcnico, mdio e fundamental completo e de 30 (trinta) questes para os cargos de nvel fundamental incompleto. Leia-o atentamente.
7.

As questes das provas objetivas so do tipo mltipla escolha, com 05 (cinco) alternativas (A a E) e uma nica resposta correta.

8. Ser aplicada prova escrita discursiva, somente para o cargo de Procurador Jurdico, constituda de 1 (uma) redao. 9. Ao receber o material de realizao das provas, o candidato dever conferir atentamente se o Caderno de Provas corresponde ao cargo a que est concorrendo, bem como se os dados constantes no Carto de Respostas (Gabarito) que lhe foi fornecido esto corretos. Caso os dados estejam incorretos, ou o material esteja incompleto, ou tenha qualquer imperfeio, o candidato dever informar tal ocorrncia ao fiscal. 10. Os fiscais no esto autorizados a emitir opinio e prestar esclarecimentos sobre o contedo das provas. Cabe nica e exclusivamente ao candidato interpretar e decidir. 11. O candidato poder retirar-se do local de provas somente a partir dos 90 (noventa) minutos aps o incio de sua realizao, contudo no poder levar consigo o Caderno de Provas, sendo permitida essa conduta apenas no decurso dos ltimos 30 (trinta) minutos anteriores ao horrio previsto para o seu trmino. 12. Os 3 (trs) ltimos candidatos de cada sala somente podero sair juntos. Caso o candidato insista em sair do local de aplicao das provas, dever assinar um termo desistindo do Concurso Pblico e, caso se negue, dever ser lavrado Termo de Ocorrncia, testemunhado pelos 2 (dois) outros candidatos, pelo fiscal da sala e pelo coordenador da unidade. RESULTADOS E RECURSOS - As provas aplicadas, assim como os gabaritos preliminares das provas objetivas sero divulgados na Internet, no site www.consulplan.net, a partir das 16h00min do dia subsequente ao da realizao das provas. - O candidato que desejar interpor recursos contra os gabaritos oficiais preliminares das provas objetivas dispor de 02 (dois) dias teis, a partir do dia subsequente divulgao, em requerimento prprio disponibilizado no link correlato ao Concurso Pblico no site www.consulplan.net. - A interposio de recursos poder ser feita via Internet, atravs do Sistema Eletrnico de Interposio de Recursos, com acesso pelo candidato ao fornecer dados referentes sua inscrio apenas no prazo recursal, CONSULPLAN, conforme disposies contidas no site www.consulplan.net, no link correspondente ao Concurso Pblico.