Proyecto de Aprendizaje N27

I. 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. 1.6. II.

Datos Informativos: I.E.P: San Vicente de Paul. Directora: Virginia Garca de Vargas. Aula: 5 aos. UGEL: Arequipa Sur Docente : Yulissa Caldern Ballivin Duracin: del 23 al 27 de setiembre Nombre del proyecto:

Mi Colegio est de Fiesta, Feliz XXIAniversario

I. Justificacin: Por qu? Es necesario que los nios y nias conozcan las actividades por el aniversario de su institucin Para qu? Los nios y nias identifiquen y aprendan a valorar, respetar y a identificarse con su institucin educativa Tema transversal: Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana.

III. Seleccin de Competencias, Capacidades, e Indicadores de Desempeo.

rea P.S

Competencia Acta con seguridad iniciativa y confianza en s mismo de manera autnoma en actividades respetando las ideas propias y la de los dems Establece relaciones de semejanza y diferencia entre personas y objetos de acuerdo a las caractersticas con seguridad y disfrute. Expresa espontneamente en su lengua materna sus necesidades, sentimientos, deseos, ideas, y experiencias escuchando y demostrando comprensin a lo que dicen otras personas. Comprende e interpreta

QU LOGRARAN LOS NIOS CON EL PROYECTO? Capacidades Indicadores de Indicadores de Desempeo Evaluacin Participa con agrado e Participa con agrado de Muestra disposicin inters de actividades actividades donde se para realizar dentro de su comunidad, siente acogido y seguro actividades dentro de su festividades religiosas, entorno paseos, etc

Instrumentos Carteles

Mat

Identifica y establece en colecciones la relacin entre nmero y cantidad

Identifica los nmeros del 16 al 20

Disfruta al realizar actividades matemticas mediante el juego.

Carteles Siluetas Can multimedia Bloques

Com.

Escucha con atencin diversas narraciones o relatos por periodos prolongados y sin interrupciones

Escucha con agrado y disfrute de relatos

Escucha con inters, manifiesta su agrado sus sentimientos expresndose con libertad y espontaneidad en sus relaciones con los otros.

Sigue indicaciones sencillas

Demuestra autonoma,

Carteles

mensajes de diferentes imgenes y textos verbales de su entorno, expresando con claridad y espontaneidad. Reconoce y valora la vida de las personas, plantas y animales , las caractersticas generales del medio ambiente , demostrando inters por su cuidado y conservacin

para elaborar trabajos sencillos

Sigue indicaciones

iniciativa y placer al utilizar diversos textos.

CyA.

Reconoce las variaciones del clima

Reconoce las estaciones por el cambio del clima

Disfruta del medio natural como un espacio para la recreacin y realizacin de actividades al aire libreen contacto con los elementos e la naturaleza.

Laminas

IV.

Planificacin con los nios

Qu hacemos? Recogemos informacin Cmo lo haremos? Con material concreto Qu material necesitamos? Videos Siluetas Cmo nos organizamos? Grupos de trabajo

Qu sabemos? Que algunos nios y nias aprendan y reconozcan la historia y las actividades que se realizan por el aniversario de nuestra institucin

V.
Da Lunes 23 de setiembre

Ejecucin de las Actividades.

Actividades Estrategias Recursos

Permanentes de entrada

Martes 24 de setiembre

Permanentes de entrada

Formacin Saludo a Dios Saludo a la profesora Canciones Revisin de carteles Juego en los sectores

Nios Carteles Sectores

Psicomotricidad

Calentamiento: Salimos al patio , corremos , saltamos , caminamos lentamente Desarrollo: realizamos volantines Relajacin: formaos un tren , tomamos aire por la nariz y la boca

colchonetas

Desarrollo

Contaremos a los nios como fue la creacin de nuestro colegio, quien lo fund, con cuantos locales cuenta en la actualidad, y el personal que trabaja en el, trabajan con su ficha evaluativa Salen al patio juegan libremente, se asean , rezan , cantan la cancin Mis alimentos comen Clases de ingls

laminas

Actividades de aseo y refrigerio Extensin Permanentes de Salida Permanentes de entrada Mircoles 25 de setiembre Psicomotricidad

Loncheras Hojas Lpiz Mochilas Loncheras

Ordenan el material, guardan sus cosa se preparan para salir, cantan la cancin de despedida chau, chau Formacin Saludo a Dios Saludo a la profesora Canciones Revisin de carteles Juego en los sectores

Nios Carteles Sectores

Patio Calentamiento: Salimos al patio , corremos , saltamos , caminamos lentamente Desarrollo: realizamos volantines Relajacin: cantamos en la batalla del calentamiento.

Desarrollo Repasamos lo trabajado ayer y preguntamos cmo se llama nuestro colegio? San Vicente de Pal, relataremos la historia de san Vicente y porque nuestro colegio lleva su nombre, trabajan su ficha evaluativa Y repasamos la poesa ya aprendida

Siluetas Can multimedia Hojas Crayolas

Actividades de aseo y refrigerio

Loncheras Salen al patio juegan libremente, se asean , rezan , cantan la c ancin Mis alimentos comen Mochila Loncheras

Permanentes de Salida

Ordenan el material, guardan sus cosa se preparan para salir, cantan la cancin de despedida chau, chau

Viernes 27 de setiembre

Nios Carteles Sectores Permanentes de entrada Formacin Saludo a Dios Saludo a la profesora. Canciones Revisin de carteles Juego en los sectores Iglesia Patio

Asistimos a misa por da central de nuestro aniversario, luego de la misa realizamos un compartir con los nios Ordenan el material, guardan sus cosa se preparan para salir, cantan la cancin de despedida chau, chau

Feliz Aniversario I.E.I San Vicente de Paul

------------------------------------------------------Lic. Virginia Garca de Vargas Directora I.E. San Vicente de Paul

Proyecto de Aprendizaje N25

II.

Datos Informativos: 2.1. 2.2. 2.3. 2.4. 2.5. 2.6. I.E.P: San Vicente de Paul. Directora: Virginia Garca de Vargas. Aula: 4 aos. UGEL: Arequipa Sur Docente : Yulissa Caldern Ballivin Duracin : del 09 al 13 de Setiembre

III.

Nombre del proyecto:

Conozcamos los Medios de Transporte

IV.

Justificacin:

Por qu? Es necesario que los nios y nias conozcan que medios de transporte hay Para qu? Los nios y nias identifiquen y aprendan a diferenciar los medios de transporte. Tema transversal: Educacin para la convivencia, la paz y la ciudadana. V. rea P.S Seleccin de Competencias, Capacidades, e Indicadores de Desempeo. Competencia Acta con seguridad, iniciativa y confianza en s mismo mostrando autonoma en las actividades cotidianas de juego, alimentacin higiene, cuidando su integridad fsica QU LOGRARAN LOS NIOS CON EL PROYECTO? Capacidades Indicadores de Indicadores de Desempeo Evaluacin Evita situaciones Reconoce objetos y Muestra autonoma en peligrosas para prevenir situaciones peligrosas sus hbitos y disposicin accidentes. para aprender otros Instrumentos Carteles

Mat

Establece relaciones de semejanza y diferencia entre personas y objetos de acuerdo a las caractersticas con

Identifica y establece en colecciones la relacin entre nmero y cantidad

Identifica los nmeros del 16 al 20

Disfruta al realizar actividades matemticas mediante el juego y otras actividades en general.

Carteles

seguridad y disfrute. Com. Comprende e interpreta mensajes de diferentes imgenes y textos verbales de su entorno, expresando con claridad y espontaneidad. Escucha con atencin diversas narraciones o relatos por periodos prolongados y sin interrupciones Escucha con inters, manifiesta su agrado sus sentimientos expresndose con libertad y espontaneidad en sus relaciones con los otros.

Escucha con agrado y disfrute de relatos

Siluetas

Representa a travs del dibujo, pintura y modelado sus sensaciones, vivencias y experiencias familiares y deseos. CyA Reconoce y valora la vida de las personas, plantas y animales , las caractersticas generales del medio ambiente , demostrando inters por su cuidado y conservacin Realiza experimentos sencillos

Realiza trazos libres y con mensajes

Manifiesta sus estados de nimo a travs de sus gestos y movimientos: mimo y otros

Carteles

Disfruta al experimentar con objetos y la naturaleza

Disfruta del medio natural como un espacio para la recreacin y realizacin de actividades al aire libreen contacto con los elementos e la naturaleza.

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