CARPETA PEDAGOGICA DEL DOCENTE

DATOS GENERALES DEL DOCENTE

APELLIDOS PATERNO LAVALLE DOMICILIO TELEFONOS (FIJO/CELULAR) E-MAIL TITULO PROFESIONAL SEGUNDA ESPECIALIZACION GRADO DE MAESTRA APELLIDO MATERNO SUREZ NOMBRES DAVID IVN

Calle Camino del Inca 541 San Miguel 989834979 Yith321@hotmail.com Licenciado en Enfermera -

CONTENIDOS MNIMOS DE LA CARPETA DOCENTE

a. Visin y Misin b. Ficha de asignacin de carga horaria c. Programacin Curricular de la asignatura y/o U.D. d. Slabo de la asignatura y/o U.D. e. Registro de asistencia de estudiantes. f. Registro de evaluacin auxiliar. g. Planes de clase h. Material educativo propio del docente (separatas, diapositivas, manuales, etc.) i. Instrumentos de evaluacin j. Plan de trabajo del docente k. Informe Tcnico - Pedaggico de la asignatura l. Registro Anecdotario m. Otros (normas, informes, memorndum, circulares, etc.)

Firma y sello

SUPERVISIN (Llenado por la Coordinacin acadmica) FECHA VB COORDINACIN OBSERVACIONES

FIRMA

VISION Y MISION INSTITUCIONAL

VISIN INSTITUCIONAL
Ser una Institucin acreditada y certificada en calidad educativa y en la formacin de profesionales en carreras tcnicas en salud, reconocida a nivel nacional e internacional y que sea promotora del desarrollo de nuestro pas.

MISIN INSTITUCIONAL
Brindar una educacin de calidad en la formacin de profesionales tcnicos competitivos de carreras en salud, con valores ticos y humansticos, comprometidos con su desarrollo personal y que contribuya a una sociedad equitativa y globalizada.

FICHA DE ASIGNACION DE CARGA HORARIA

CARGA HORARIA DE DOCENTES (Anexar la que recibe)

MES:

AO:

DOCENTE HORA

CODIGO DEL DOCENTE CURSO ESPECIALIDAD TURNO: CICLO

APELLIDOS Y NOMBRES AULA INICIO TRMINO

(**) (*) LOCAL: ENTREGA DE REGISTRO:

DPTO.DE PROGRAMACION

DOCENTE

Importante:
1. El profesor que no viene al inicio de clases ser desprogramado (Direccin Acadmica) 2. La asistencia y la puntualidad en el mes ser factor determinante para futuras programaciones (Direccin Acadmica) 3. Regularizar contrato con el Dpto. Legal (**)Curso que se enseara al alumno (*) Curso que figurara en el registro

PROGRAMACION CURRICULAR

PROGRAMACIN CURRICULAR DE (LA CARRERA QUE ENSEA)

I. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 II.

INFORMACIN GENERAL Carrera Profesional : rea Acadmica : Asignatura : Ciclo Acadmico : Semestre Lectivo : Carga Horaria Diaria : Equipo Docente : SUMILLA

III. COMPETENCIA DE ASIGNATURA

IV.

CONTENIDO TEMTICO

I UNIDAD DE FORMACIN Competencia I:

Conceptual

Procedimental

Actitudinal

Estrategias Metodolgicas

Medios Materiales

Fecha

II UNIDAD DE FORMACIN Competencia II:

Conceptual

Procedimental

Actitudinal

Estrategias Metodolgicas

Medios Materiales

Fecha

V.

EVALUACIN 5.1 Estrategia de Evaluacin

CRITERIOS Conceptual

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Procedimental

Actitudinal

Reconoce la naturaleza de su profesin y sus principios, as como sus Evaluaciones escritas. caractersticas. Identifica los tipos de Intervenciones orales prtesis dentales y los materiales de su confeccin. Asimila los conceptos impartidos en clase y plantea interrogantes con Guas de observacin sentido crtico. prctica. Desarrolla procesos elementales de laboratorio para la confeccin de prtesis provisionales inmediatas Demuestra puntualidad en su Guas de observacin. asistencia. (Observa: valores ticos, Valora su aprendizaje. Muestra responsabilidad en las responsabilidad). tareas que se le asigna. Muestra tolerancia

5.2 Calificacin a) Toda calificacin se elabora en el sistema vigesimal (de 0 a 20); la fraccin 0.5 o ms en cualquier nota o promedio siempre se considera a favor del alumno(a), redondeando al nmero entero inmediato superior. b) El promedio de cada Unidad de Formacin se obtiene: Actitud (Asistencia a clases y tardanzas) Evaluaciones diarias Evaluacin parcial Aptitud (Examen prctico)

Promedio de Unidad de formacin se obtiene: A + E D + EP + AP 4 c) El promedio final se obtiene: Promedio de I U.F. + Promedio de II U.F. 2

VI. BIBLIOGRAFA

Bsica

Complementaria

Web grafa

SLABO DE LA ASIGNATURA

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLGICO PRIVADO ARZOBISPO LOAYZA

SILABO DE..

I.

INFORMACIN GENERAL:
: : : : : :

1.1 Carrera Profesional 1.2 rea Acadmica 1.3 Ciclo Acadmico 1.4 Semestre Lectivo 1.5 Carga Horaria Diaria 1.6 Equipo Docente

II.

SUMILLA:

III.

COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA:

IV.

CONTENIDO TEMTICO

I UNIDAD DE FORMACIN Competencia:

Da 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10

Fecha

Temas

PRIMER EXAMEN PARCIAL

II UNIDAD DE FORMACIN Competencia:

11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 EXAMEN PARCIAL II (TEORICO-PRCTICO). EXAMEN DE REZAGADOS. RESOLUCION DEL EXAMEN. ENTREGA DE PROMEDIOS FINALES

V.

METODOLOGA
5.1. Mtodo Mtodo cientfico, analtico y sinttico. Mtodo participativo (dinmica de grupos). Mtodo Inductivo Deductivo.

5.2. Estrategias VI. Tcnicas: Clase magistral, uso de diapositivas, manuales, talleres grupales Formas: Oral y Escrita Modo: Personal y Grupal

SISTEMA DE EVALUACIN

6.1 Estrategia de Evaluacin

CRITERIOS

INDICADORES

INSTRUMENTOS

Conceptual

Define y diferencia las principales situaciones Exmenes Diarios de emergencia. Evaluaciones Tericas Conoce los parmetros de evaluacin y rangos de normalidad frente a una vctima Conoce y aplica correctamente las normas, procedimientos y tcnicas que se aplican en la atencin de primeros auxilios Puntualidad y compromiso con su aprendizaje Responsabilidad con las tareas indicadas Respeto y orden personal y con sus compaeros Prcticas Dirigidas Prcticas Calificadas Evaluacin Prctica Observacin Talleres grupales

Procedimental

Actitudinal

6.2 Calificacin

a) Toda calificacin es en el sistema vigesimal (de 0 a 20); el calificativo mnimo es de ONCE (11) y la fraccin 0.5 o ms en cualquier nota o promedio siempre es a favor del alumno (a), redondeando al nmero entero inmediato superior. b) EXAMEN DE REZAGADOS: solo tendrn derecho al examen de rezagados los alumnos que no hallan rendido algn EXAMEN PARCIAL (I II). El alumno que NO ASITA A DOS EXAMENES PARCIALES N podr rendir examen de rezagados. c) El promedio de cada UNIDAD DE FORMACION se basa en los siguientes parmetros: A: Actitud (Asistencia a clases, tardanzas, uso del uniforme, respeto a las normas institucionales, participacin en el aula, presentacin personal, etc.) ED: Evaluacin diaria (orales o escritos) EP: Evaluacin Parcial I y II. AP: Aptitud (Desenvolvimiento del alumno durante las prcticas, examen prctico, revisin Examen Prctico (aptitud).

A + ED

+ EP + AP 4

d) El promedio final se obtiene: Promedio de I U.F. + Promedio de II U.F. 2

VII. BIBLIOGRAFIA
7.1 Bsicas

7.2 Complementaria

7.3 Virtuales

REGISTRO DE ASISTENCIA DE ESTUDIANTES

REGISTRO DE EVALUACIN AUXILIAR

PLANES DE CLASE

PLAN DE CLASE

I. 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 II.

Datos Generales Asignatura: _____________________________________________________ Ciclo:__________________________________________________________ Tema: _________________________________________________________ Tiempo de duracin: ______Horas:_________________ Aula: ____________ Docente: _______________________________________________________ Fecha: _________________________________________________________

Competencia

III.

Bloques de Contenidos Conceptual

Procedimental

Actitudinal

IV.

Proceso de Enseanza Aprendizaje

Fase Actividades Estrategias Medios y metodolgicas materiales Tiempo

Inicio

El docente iniciar la clase colocando la fecha. Se tomar lista. Se har presentacin y desarrollo del curso. Motivacin: El docente preguntar: ? respuesta que obtendremos por parte de los alumnos mediante la tcnica de lluvias de ideas.

Proceso

El docente proporcionar informacin correspondiente.

la

 El docente evaluar constantemente el aprendizaje. Culminacin El alumno confeccionar sus propias conclusiones segn la clase explicada. TOTAL MINUTOS

V.

Evaluacin 5.1 Criterios y/o Indicadores 5.2 Procedimientos e Instrumentos : :

VI. Bibliografa

Lima, del 2012

_________________________ VB Coordinacin Acadmica

______________________ Docente de Curso

MATERIAL EDUCATIVO DEL DOCENTE

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN

A CONTINUACION SE PRESENTAN ALGUNOS FORMATOS PARA CONSIDERARLO EN FORMA OPCIONAL COMO TECNICAS E INSTRUMENTO PARA LA EVALUACION DE LOS ESTUDIANTES

TCNICAS E INSTRUMENTOS PARA LA EVALUACIN EJEMPLO DE LISTA DE COTEJO

N. PASOS DE LA TCNICA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 Lava sus manos. Prepara el material. Retira la vacuna del refrigerador o de la caja Hacetrmica. la homogeneidad de la vacuna. Aspira el volumen a ser administrado. Recoloca el frasco en el refrigerador o en la caja trmica. Explica el procedimiento al paciente. Expone el rea de aplicacin y delimita el lugar de aplicacin. Hace la antisepsia de la piel. Distiende la piel del lugar de aplicacin. Introduce la aguja en ngulo recto. Aspira suavemente la jeringa. Inyecta el lquido lentamente. Retira la aguja con un solo movimiento. Hace una suave presin del lugar de aplicacin Observa si el paciente est bien. Desecha la jeringa y la aguja utilizadas. SI NO OBSERVACIONES

FICHA DE AUTOEVALUACIN
ASIGNATURA: ............................................................................................................... CICLO: ............................................................................................................................. ESTUDIANTE: ................................................................................................................ DOCENTE: ....................................................................................................................... FECHA: / / Lee cuidadosamente cada tem y marca segn tu opinin personal las siguientes categoras: Ninguna vez= 1, slo en algunas prcticas del taller=2, en la mayora de las prcticas=3, en todas las prcticas del taller=4, en todas las prcticas de taller y por iniciativa propia= 5. N TEMS 5 1 Limpias y ordenas tu puesto de trabajo durante la prctica del taller Te concentras en el trabajo que realizas en la prctica del taller Aplicas responsablemente las normas de seguridad en atencin al paciente. Trabajas en equipo, respetando las ideas de tu compaeros/as. VALORACIN 4 3 2 1

FICHA DE COEVALUACIN
ASIGNATURA: ...................................................................................................... CICLO: ..................................................................................................................... ESTUDIANTE EVALUADOR: ............................................................................. ESTUDIANTE EVALUADO: ................................................................................ DOCENTE: .............................................................................................................. FECHA: / / Lee cuidadosamente cada tem y marca segn tu opinin personal las siguientes categoras: Ninguna vez= 1, slo en algunas prcticas del taller=2, en la mayora de las prcticas=3, en todas las prcticas del taller=4, en todas las prcticas de taller y por iniciativa propia= 5.

TEMS 5 Estuvo al pendiente del proceso de la tarea del equipo, comunicndose oportunamente y participando activamente sugiriendo ideas, compartiendo conocimientos e ideas. Demostr responsabilidad en el desempeo del grupo, colocando sus avances oportunamente, y preocupndose por el enriquecimiento y mejora de la tarea. Se comunicaba en forma clara, concisa y cordial con el grupo, aceptando las diferencias de opinin y estableciendo sus propios puntos de vista. Estimulo la reflexin acerca del proceso del grupo haciendo un anlisis del desempeo del equipo con el propsito

VALORACIN 4 3

de mejorarlo.

FICHA DE OBSERVACIN DE LAS EXPOSICIONES

TEMA EXPUESTO:.......................................................................................... FECHA:..

ESTUDIANTES

ENTONACIN (4PTOS)

EXPRESIN POSICIN Y RITMO PAUSAS FLUIDEZ GESTOS TOTAL (4TOS) (5PTOS) (5PTOS) (2PTOS)

FICHA DE OBSERVACIN DE UN ORGANIZADOR VISUAL

ITEM

ESTUDIANTES 1. 2. 3. 4. 5. 6.

IDENTIFICA LA IDEA PRINCIPAL (6PTOS)

JERARQUIZA IMPACTO MUESTRA TOTAL LA VISUAL LIMPIEZA EN SU INFORMACIN (4PTOS) PRESENTACIN (6PTOS) (4PTOS)

FICHA DE OBSERVACIN PARA TRABAJAR EN EQUIPOS DURANTE EL DESARROLLO DE UNA CLASE

NOMBRE DE EQUIPO: INTEGRANTES

HABITUAL- ALGUNAS NUNCA

TOTAL

ITEM O REACTIVOS

SIEMPRE MENTE

VECES

1 Las intervenciones son claras y 2 precisas Todos los estudiante se hacen entender 3 Todos prestan atencin al que habla 4 Se respetan los turnos al hablar 5 Hay interrupciones mientras otro 6 habla Hay comentarios agresivos o muy subjetivos 7 Se hace preguntas valiosas sobre el 8 tema Todos conocen el tema apropiadamente 9 Se percibe flojera, aburrimiento 10 Hay algunas actitudes de superioridad en los integrantes del equipo

PLAN DE TRABAJO DEL DOCENTE

INFORMACIN GENERAL DEL DOCENTE

APELLIDOS PATERNO APELLIDO MATERNO NOMBRES

TITULO PROFESIONAL ESPECIALIDAD ACTIVIDADES DE DOCENCIA ESPECIALIDAD ASIGNATURA Y/O UNIDAD DIDCTICA
Horas

Semanal

ACTIVIDAD DE INVESTIGACIN
ESPEC. CICLO/ TURNO PROYECTO DE INVESTIGACIN RESPONSABLE PRESUPUESTO HORAS

ACTIVIDAD DE EXTENSIN
ESPEC. CICLO/ TURNO IDENTIFICACIN DE LA ACTIVIDAD RESPONSABLE PRESUPUESTO HORAS

ACTIVIDAD DE ADMINISTRACIN ACADMICA

CARGO HORAS OTRAS ACTIVIDADES ACADMICAS

OTRAS ACTIVIDADES
IDENTIFICACIN DE ACTIVIDADES FECHA HORAS REA

SEGUIMIENTO DE ACTIVIDADES FECHA DE FECHA PRESENTAAVANCE CION DE INFORME

IDENTIFICACIN DE ACTIVIDAD

REA

INFORME TCNICO PEDAGGICO DE LA ASIGNATURA

(DEBE SE PRESENTADA POR EL DOCENTE AL FINALIZAR LA PROGRAMACION REVISADA POR EL COORDINADOR DE SEDE Y COORDINADOR DE CARRERA)

FICHA TCNICA PEDAGGICA

1. DATOS GENERALES Semestre Acadmico Ciclo Docente : : .. :

Asignatura y/o Unidades Didcticas

Horas

Ciclo

2. AVANCE DE LA PROGRAMACIN DE LAS ASIGNATURAS Y/O UNIDADES DIDCTICAS A SU CARGO. Total de Cumplidas Falta cumplir Total Asignatura y/o Unidades clases Didcticas % N % N % programadas N

3. Datos Estadsticos

: Aprobados N % Desaprobados N % Desaprueba x Inasistencia N % Total N %

Asignatura y/o Unidades Didcticas

4. INSTRUMENTOS APLICADOS EN LA EVALUACIN DE LAS ASIGNATURAS Y/O UNIDADES DIDCTICAS A SU CARGO Prueba de Entrada Exmenes Tericos Proyectos Investigaciones ( ( ( ( ) ) ) ) Practica Calificada Exmenes Prcticos Trabajos de Grupo Paso Oral ( ( ( ( ) ) ) )

5. MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS EMPLEADOS PARA LAS ASIGNATURAS Y/O UNIDADES DIDCTICAS A SU CARGO .................................................................................

6. ANALISIS TCNICO PEDAGGICO DE LAS ASIGNATURAS Y/O UNIDADES DIDCTICAS A SU CARGO Es importante su opinin de los aspectos y/o actividades mencionadas para realizar una mejora continua ASPECTOS Y/O ACTIVIDADES LOGROS DIFICULTADES ALTERNATIVAS DE SOLUCIN

Calendarizacin segn programacin

Programaciones Curriculares (restructuracin de contenidos)

Planes de clase o Fichas de actividades.

Material proporcionado al estudiante por parte del docente.

Medios y materiales educativos empleados.

ASPECTOS Y/O ACTIVIDADES

LOGROS

DIFICULTADES

ALTERNATIVAS DE SOLUCIN

Labor de Consejera en el aula.

Proyectos en aula para la asignatura y/o UD

Trabajos de Investigacin por parte del docente

Proceso de enseanza aprendizaje

Tcnicas e instrumentos de evaluacin.

ASPECTOS Y/O ACTIVIDADES

LOGROS

DIFICULTADES

ALTERNATIVAS DE SOLUCIN

Supervisin Pedaggica (llenado por coordinacin)

REGISTRO ANECDOTARIO

REGISTRO ANECDOTARIO

Fecha: Observador: Alumno: Semestre: Lugar:

Grupo:

_________ ANCDOTA

RECOMENDACIN

OTROS
(Calendario de actividades, Circulares, Normas, Informes, Memorndum, , etc.)

INSTITUTO SUPERIOR TECNOLGICO ARZOBISPO LOAYZA

CIRCULAR N 001/RC/2012

Lima, 18 de abril del 2012

Estimados seores Docentes: Mediante la presente los saludamos y a la vez les comunicamos que el nmero telefnico de nuestros locales son:

LOCAL CENTRAL LOCAL AREQUIPA CDRA 14 LOCAL ALFONSO UGARTE

981029591/102*9591/7657399 4720419/981333433 988162069/4313434

Agradeceremos, comunicarse al nmero arriba indicado para cualquier inconveniente que se le presente o consulta que tenga a su respectiva coordinacin.

NORMAS Y PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVO-ACADEMICO

CAPITULO I CONTROL DE INGRESO, PERMANENCIA Y SALIDA DE LA INSTITUCIN DEL ALUMNADO EN GENERAL

El INGRESO de alumnos es previa presentacin de RECIBO DE PAGO VIGENTE y CHAQUETA INSTITUCIONAL (color blanco y con el logo del instituto) El UNICO UNIFORME dispuesto por la DIRECCION GENERAL en las 5 especialidades y carreras cortas de salud que la institucin brinda es: Parte Superior: CHAQUETA INSTITUCIONAL CERRADA, Parte Inferior: PANTALN o FALDA (por debajo de la rodilla) El uso de cualquier otro tipo, color o modelo de vestimenta (minifalda, shorts, pantalones a media pierna, mallas o pantalones ceidos al cuerpo, etc.) ser considerado como INCUMPLIMIENTO A LAS NORMAS INSTITUCIONALES y se tomar en cuenta para la evaluacin del alumno(a) (nota de ACTITUD). Durante el perodo de VERANO (Enero, Febrero y Marzo) estar permitido los pantalones a media pierna para el caso de las damas. El personal de Vigilancia ubicado en LA PUERTA DE INGRESO DE CADA LOCAL es el directo responsable del control del ingreso y salida de las personas a la institucin; Toda persona (docentes, alumnos, padres de familia, etc.) debe IDENTIFICARSE Y/O PERMITIR LA REVISIN DE MOCHILAS, BOLSAS Y/O MALETINES CADA VEZ QUE DICHO PERSONAL LO SOLICITE. El horario de clases regular de acuerdo a los turnos de estudio es: o Turno Maana: 8:00 11:50 a.m. o Turno Tarde: 2:00 5:50 p.m. o Turno Noche: 6:00 9:15 p.m. El INGRESO de alumnos REGULARES al aula es HASTA 15 MINUTOS despus del toque de timbre correspondiente al inicio de clases (salvo los cursos de medio turno cuya tolerancia mxima es de 10 minutos), posterior a esta hora el alumno(a) deber esperar hasta

despus del receso para poder ingresar a clases. Se entiende por ALUMNO REGULAR aquel que est al da en el pago de sus pensiones. El alumno(a) debe hacer uso de la CHAQUETA INSTITUCIONAL (cerrada) en el aula de clase de manera obligatoria. En el caso de hacer uso de casaca, sta debe permanecer abierta para mostrar la chaqueta. Asimismo, el alumno(a) debe lucir un aspecto ordenado y aseado con el cabello corto (en el caso de varones) y corte definido o moera en el caso de las damas El alumno que por razones personales necesitara retirarse antes de hora, debe tramitar su permiso AL INICIO DE LAS ACTIVIDADES personalmente en la COORDINACIN ACADMICA y presentar la documentacin correspondiente (cita mdica, capacitacin laboral, cita por trmites, etc.). Los das de INICIO y EVALUACIONES PARCIALES NO hay PERMISOS DE SALIDA, excepto en caso de SALUD Y/O EMERGENCIAS. Se recomienda no traer al instituto EQUIPOS LAPTOP, CMARAS FOTOGRFICAS, VIDEOGRABADORAS, EQUIPOS DE SONIDOS, ARMAS DE CUALQUIER TIPO, o cualquier objeto de valor considerable por razones de seguridad. En caso de prdida o deterioro del mismo, la institucin NO se hace responsable. Si an as una persona est portando cualquiera de los objetos mencionados anteriormente, es OBLIGATORIO EL REGISTRO DEL MISMO con el personal de vigilancia tanto al ingreso como la salida del propietario(a). En el caso de armas de fuego, las municiones deben quedar retenidas en puerta con el personal de vigilancia hasta la salida del propietario(a) de la institucin. Durante el desarrollo de clases NO SE PERMITIR el uso de CELULARES, IPOD, MP3, MP4, TV PORTATIL, CATALOGOS, PERIODICOS, ACC. MAQUILLAJE, etc. En casos de fuerza mayor mantener sus equipos en vibrador y solicitar permiso al docente para contestar fuera del aula por breves minutos. Est TERMINANTEMENTE PROHIBIDO el CONSUMO DE ALIMENTOS en aula durante el horario de clases. EST TERMINANTEMENTE PROHIBIDO el INGRESO de estudiantes con PIERCING, y/o TATUAJES. Est TERMINANTEMENTE PROHIBIDO el INGRESO a la institucin de TORTAS, BEBIDAS ALCOHOLICAS, BOCADITOS O CUALQUIER PRODUCTO PARA VENTAS. De ser el caso, dichos productos sern retenidos en PUERTA DE INGRESO hasta la salida del propietario(a) de la institucin. Est TERMINANTEMENTE PROHIBIDO el INGRESO a la institucin con MENORES DE EDAD que no sean ESTUDIANTES

CAPITULO II RESPONSABILIDADES DEL DOCENTE

1. La vestimenta del docente debe ser formal: vestuario superior: camisa o blusa con saco, chaqueta o mandil profesional; vestuario inferior: falda o pantaln de vestir. Para el caso de docentes que desarrollen sesiones prcticas en los mdulos podrn asistir con el uniforme profesional portando de manera visible su foto check de docente. 2. El registro de la asistencia del docente es con registro de huella digital. El registro en el parte de asistencia es previa autorizacin del dpto. Planillas. Una vez que el docente registre su ingreso NO puede retirarse de su local de trabajo sin reportarse primero con la Coordinacin Acadmica. 3. Las clases en el aula inician a las 8:00 a.m. (turno maana), 2:00 p.m. (turno tarde) y 6:00 p.m. (turno noche). El docente debe estar en aula MINUTOS ANTES de esta hora para poder iniciar su clase puntualmente. 4. El SILABO DOSIFICADO de cada curso debe ser entregado a la Coordinacin Acadmica el PRIMER DIA DE CLASES. 5. La solicitud de laboratorios, mdulos de prctica y equipos audiovisuales se harn el 1 y 2 da de la programacin. 6. En la pizarra de aula debe registrarse la fecha y el tema a desarrollarse en el da. Es responsabilidad de CADA DOCENTE borrar la pizarra, apagar los ventiladores y la luz del aula al finalizar el turno de clases. 7. El docente es el responsable de la recepcin, uso y entrega de la sala multimedia, no debiendo permitir que ningn alumno manipule los cables y equipos. De presentarse algn inconveniente deber dar aviso a Coordinacin Acadmica y se enviar al personal respectivo para que brinde el apoyo necesario 8. El docente es el responsable de la recepcin, uso y entrega de los mdulos y laboratorios de prctica, no debiendo permitir que ningn alumno manipule los instrumentos y equipos. De presentarse algn inconveniente deber dar aviso a Coordinacin Acadmica y se enviar al personal respectivo para que brinde el apoyo necesario 9. Durante el dictado de las clases se debe EVITAR hacer uso de celulares, nextel y similares salvo casos de fuerza mayor en cuyo caso se deber hacer fuera del aula por breves minutos. De preferencia mantener los equipos celulares en la modalidad de vibrador. 10. Cualquier imprevisto en relacin al rea acadmica (falta o tardanza del docente, trabajo de campo, desplazamiento fuera del aula de clases, consultas sobre listado de alumnos, emergencias, etc.) debe ser comunicado por el DOCENTE a la Coordinacin Acadmica.

Est prohibido enviar a los alumnos a tratar dichos asuntos, menos an hacerles entrega de listados o registros los cuales son de USO EXCLUSIVO del docente. 11. Se le recuerda que el PERMISO para retiro de cualquier alumno(a) antes de hora es otorgado nicamente por COORDINACIN ACADMICA 12. Est terminantemente PROHIBIDO el consumo de alimentos, bocaditos y similares por motivo de cumpleaos, fin de curso, fin de ciclo, etc. durante el horario de clase, mucho menos que los alumnos acudan en horario acadmico a supermercados y/o tiendas para la compra de dichos comestibles. 13. En clase, el docente debe aplicar el DICTADO DINAMICO, CASOS CLINICOS, que acerquen el tema a tratar a la vida cotidiana del alumno. 14. Se reitera que est PROHIBIDO LA VENTA de todo tipo de copias, separatas, trabajos monogrficos. Las nicas copias que se justifican son los EXAMENES PARCIALES y PRACTICAS CALIFICADAS (mximo 02 caras) en cuyo caso es el delegado de aula el encargado de sacar las copias. 15. Se reitera que est PROHIBIDO el desarrollo de exposiciones con papelgrafos, trabajos monogrficos por parte del alumno(a) que impliquen desarrollo de un tema consignado en silabo y que debi ser desarrollado por el docente y no por el alumno. 16. Al culminar sus 6 ciclos de estudios los alumnos(as) deben elaborar una monografa para efectos de su EXAMEN DE GRADO. Para ello, los alumnos(as) reciben una capacitacin, por tanto las ASESORIAS PARTICULARES NO ESTAN PERMITIDAS. 17. Se denomina TRABAJOS DE CAMPO a las actividades acadmicas fuera del local asignado al docente para el desarrollo prctico de algunas asignaturas, el docente debe presentar una solicitud dirigida a Direccin Acadmica, especificando el tema o ttulo de la prctica, fecha, lugar y hora del mismo, nombre y telfono de la persona o institucin responsable del lugar donde se har la visita de estudio. La Direccin Acadmica evaluar dicha solicitud y comunicar al docente si el trabajo de campo procede.

18. Se recomienda EVITAR actitudes de intimacin y excesos de confianza con el alumnado as como el ASISTIR a sus reuniones privadas en la medida de lo posible, esto en el buen resguardo de su imagen personal y prestigio institucional. 19. Seor docente: Ud. deber portar en su portafolio el presente documento acompaado de: copia del silabo del curso sellado por coordinacin de su local, hoja de programacin del mes vigente, normas internas de la institucin. A este conjunto de documentos se le llamar CARPETA DOCENTE y deber presentarla cada vez que sea supervisado y/o la Direccin Acadmica as lo solicite.

CAPITULO III EVALUACIN Y CONTROL DE ASISTENCIA DE LOS ALUMNOS(AS)

PRIMERO: Respecto a las Calificaciones y Evaluaciones

Toda calificacin es en el SISTEMA VIGESIMAL (de 0 a 20); el calificativo mnimo es ONCE (11) y la fraccin de 0.5 o ms en cualquier nota o promedio siempre es a favor del alumno(a), redondeando al nmero entero inmediato superior. El promedio de cada UNIDAD DE FORMACIN (UF) se basa en los siguientes parmetros: o A: Actitud, la cual considera: Asistencia a clases Presentacin Personal (uso de uniforme, higiene y presencia personal) Conducta dentro de la institucin (respeto a las normas, interaccin en aula, disciplina, etc.) o ED: Evaluacin diaria (orales o escritos) o EP: Examen Parcial (I y II) o AP: Aptitud (Desenvolvimiento del alumno durante las prcticas, examen prctico, revisin de cuaderno si se considera necesario, etc.) El docente puede dar diferente peso a los tems.

El promedio de cada UNIDAD DE FORMACIN (UF) se obtiene de la siguiente manera: A + ED + EP + AP 4

En algunos casos el promedio se obtiene de esta forma:

A + ED + Ex. Rezagados + AP 4 El promedio final se obtiene de la siguiente manera:

PROMEDIO DE LA I UF + PROMEDIO DE LA II UF 2

Las UNIDADES DE FORMACIN son CANCELATORIAS. En los registros slo deben figurar notas en la I UF y en la II UF. (es decir dos columnas de cuatro casilleros cada una) con sus respectivos promedios. La Direccin Acadmica debe tener acceso a los registros (lo cual se har en revisiones peridicas) para poder verificar el avance de las notas. Los EXAMENES PARCIALES se toman en FECHAS PROGRAMADAS y son de ASISTENCIA OBLIGATORIA En la sesin N 10 se llevar a cabo el EXAMEN PARCIAL I (EP I) mismo que ser tomado en el primer bloque del horario normal y tendr una duracin de 50 minutos, los otros 50 minutos sern destinados a la RESOLUCION del examen con los alumnos. El EXAMEN PARCIAL II (EP II) se llevar a cabo en la sesin N 20 durante el primer bloque del horario normal y tambin tendr una duracin de 50 minutos, El resto de tiempo ser destinado a la resolucin del examen , examen de rezagados y entrega de promedios finales a los alumnos ( que deben ser ledos o de manera personal entregados por los docentes en el aula a los alumnos ) El alumno(a) que acumule cuatro (04) o ms INASISTENCIAS (justificadas o no) hasta el da del EP I, NO PODR RENDIR EL EXAMEN PARCIAL I y se le colocar 00 (cero) en el casillero EPI, teniendo derecho a rendir examen de rezagados. Asimismo si despus de la fecha de la EP I el alumno(a) acumula cuatro (04) o ms inasistencias (justificadas o no) hasta el da de la EP II, NO PODR RENDIR EL EXAMEN PARCIAL II y se le colocar 00 (cero) en el casillero EP II, teniendo derecho a rendir examen de rezagados. El alumno como mximo puede tener 08 inasistencias, mas de 08 esta como RETIRADO POR INASISITENCIA (RXI) Respecto al EXAMEN DE REZAGADOS: nicamente podr rendirlo aqul alumno(a) que por motivos de fuerza mayor y debidamente justificados no haya podido asistir a EP I EP II y ADEMS NO haya acumulado ocho o ms inasistencias EN TODO EL MES ACADEMICO (esto ltimo automticamente inhabilita al alumno del curso). El Examen de Rezagados se lleva a cabo el ltimo da de clases por lo tanto al alumno(a) que NO se presente al EP I o EP II se le colocar 00 (cero) hasta que rinda el examen de rezagados. El CALCULO DE LA NOTA QUE REEMPLAZAR AL FALTANTE se hallar mediante la siguiente frmula: Nota del Examen Rezagados x 2 EXAMEN PARCIAL

3 Por ejemplo: Si un alumno(a) NO asisti al EP I y sus notas fueran las siguientes:

I UF A 12 ED 09 EP I 00 AP 12 PROM. IUF 08 A 11 ED 08

II UF. EP II 10 AP 11

PROMEDIO FINAL PROM. II UF PENDIENTE 10

Y al rendir el Examen de rezagados obtiene la nota de 18, entonces la nota que reemplazar el examen parcial faltante ser: (18 x 2) / 3 = 12 (doce), quedando ahora sus notas de la siguiente manera: I UF A 12 ED 09 EP I 12 AP 12 PROM. IUF 11 A 11 ED 08 II UF. EP II 10 AP 11 PROM. II UF 10 PROMEDI FINAL 11

Por lo tanto, cuando el docente tenga alumnos(as) que posiblemente vayan a dar el examen DE REZAGADOS las notas del EP a sustituir y el PROMEDIO de dicha UF NO DEBEN SER LLENADAS EN EL REGISTRO OFICIAL (verde) sino hasta el ltimo da de clases. En el REGISTRO AUXILIAR (azul) no habr problema porque podr borrarse el 00, al igual que el promedio de dicha UF y reemplazarlos luego que el alumno rinda el examen de rezagados correspondiente. El alumno que NO ASISTA A LOS DOS EXAMENES PARCIALES NO podr rendir examen de rezagados y en el casillero de EP se mantendrn las notas de 00 (cero). Asimismo en el casillero de ACTITUD de la II UF tambin se le colocar 00 (cero) Por ejemplo:

ED

I UF EP AP I 00 13

PROM. IUF 09

ED

II UF. EP AP II 00 13

PROM. II UF 07

PROMEDIO FINAL

12

12

00

14

08

Si an NO habiendo rendido el EP I o el EP II el alumno obtuviera como promedio final una nota aprobatoria, la rendicin del examen rezagados ser OPCIONAL. El registro auxiliar (azul) debe contener todos los alumnos asistentes en su saln y las notas obtenidas hasta el ltimo da de labores del mes correspondiente si el alumno asiste. Constara en la parte anterior del registro el nombre del curso interno que esta dictando. El registro oficial (verde) debe contener todos los alumnos que se encuentren registrados en la lista oficial de alumnos entregada por el Departamento de Estadstica. Constara en la parte anterior del registro el nombre del curso que figura en la lista oficial de alumnos entregada por el Departamento de Estadstica

SEGUNDO: Respecto a las Tardanzas e Inasistencias del alumnado La asistencia a clases es OBLIGATORIA, por tanto si un alumno(a) FALTA O LLEGA TARDE debe justificar las mismas por escrito (las justificaciones verbales NO proceden) ante su docente respectivo para que su nota correspondiente a ACTITUD (A) no se vea afectada. Toda JUSTIFICACIN debe ser acompaada por DOCUMENTACIN que sustente la misma. El docente debe evaluar si la razn es justificada o no y determinar si la justificacin PROCEDE o NO PROCEDE, debiendo especificarlo en la solicitud que el alumno le presente. Para el caso de INASISTENCIA (FALTA), si sta ha sido JUSTIFICADA POR ESCRITO y a criterio del docente PROCEDE, an as se CONTABILIZAR como falta en el registro. La justificacin es slo para NO afectar la nota de ACTITUD (A). Si la inasistencia NO HA SIDO JUSTIFICADA por escrito o la justificacin NO PROCEDE se descontar 1 punto a la nota de ACTITUD POR CADA INASISTENCIA. Para el caso de TARDANZA, si sta ha sido JUSTIFICADA POR ESCRITO y bajo criterio del docente la justificacin PROCEDE la nota de ACTITUD no ser afectada. Por el contrario, si la tardanza NO HA SIDO JUSTIFICADA por escrito o la justificacin NO PROCEDE se descontar 0.5 punto a la nota de ACTITUD POR CADA TARDANZA. Los das de EXAMENES PARCIALES el descuento de puntos por tardanza o inasistencia ser DOBLE (menos 2 puntos en caso de inasistencia, menos 1 punto en caso de tardanza) No hay equivalencias entre INASISTENCIAS y TARDANZAS, cada uno debe ser contabilizado como rubros diferentes. El alumno(a) slo podr tener 07 INASISTENCIAS (consecutivas o aleatorias) como mximo, al obtener la octava inasistencia el alumno(a) queda inhabilitado del curso y el profesor debe colocar en los casilleros vacos de notas R X I (Reprobado por Inasistencia). o Ejemplo 1: si un alumno(a) falta los 7 primeros das de clases se evaluar stas faltas en ACTITUD (A), en EP I tendr 00 (cero) y el resto de notas obtenerlas en tres das de acuerdo al criterio del docente para obtener las notas de la IUF. o Ejemplo 2: si un alumno(a) tiene ya 6 faltas en la I UF y obtiene 3 faltas ms en la II UF acumulando en total 9 faltas, debe reprobar la asignatura. El registro auxiliar tendr algunas notas pero en el registro oficial debe figurar R X I, entonces:

El registro auxiliar (azul) quedara por ejemplo as: I UF A ED 13 18 II UF. A ED RXI 14 PROM. FINAL RXI

EP I AP 00 17

PROM. IUF 12

EP II RXI

AP 12

PROM. II UF RXI

Y el registro oficial (verde) quedara as: I UF A ED 13 18 II UF. A ED RXI RXI PROM. FINAL RXI

EP I AP 00 17

PROM. IUF 12

EP II RXI

AP RXI

PROM. II UF RXI

o Ejemplo 3: Un alumno(a) asiste puntualmente en la I UF y falta ms de 7 veces o se retira en la II UF, entonces tendr notas y promedio en la I UF pero en la II UF se debe colocar R X I y el promedio final ser R X I Los permisos para TARDANZAS REITERATIVAS (por horarios laborales o guardias nocturnas por ejemplo) y/o FALTAS POR RAZONES DE FUERZA MAYOR (salud, accidente, duelo, etc.) gestionarse en la Coordinacin Acadmica va solicitud por parte del alumno(a) y/o familiar responsable para que el docente pueda dispensar dichas tardanzas y/o faltas y evaluar al alumno(a). Toda solicitud de justificacin debe estar acompaada de la documentacin respectiva que fundamente la misma (cita mdica, constancia de trabajo, documentos de salud, etc.)

TERCERO: Respecto al Permiso de Salida de la Institucin antes del trmino de clases *PARA LOS ALUMNOS(AS) La institucin establece un horario acadmico para los turnos Maana (8:00 11:50 a.m), Tarde (2:00 5:50 p.m) y Noche (6:00 9:15 p.m), mismos que deben ser respetados por todo el alumnado; de primera instancia NO SE OTORGARN PERMISOS para que el alumno(a) se retire de la institucin antes del trmino de sus clases, SALVO CIERTAS EXCEPCIONES (casos de suma emergencia), en cuyo caso: 1. El alumno(a) debe acudir primero a Coordinacin Acadmica a solicitar una BOLETA DE SALIDA DEL ALUMNO 2. Una vez AUTORIZADA la boleta por la Coordinacin Acadmica, el alumno(a) deber presentarla a su docente antes de retirarse de la institucin. 3. El alumno(a) proceder a retirarse de la institucin dejando la BOLETA DE SALIDA DEL ALUMNO al personal de seguridad quien registrar la hora en que el alumno(a) se retira. 4. Si el alumno(a) SABE POR ANTICIPADO que tendr que SALIR ANTES DEL TERMINO DE SUS CLASES por razones de salud, laborales o personales debe presentar cualquiera de los siguientes requisitos al momento de solicitar el permiso ante Coordinacin Acadmica: o La documentacin pertinente que justifique la salida (por ejemplo cita mdica, constancia de trmite de documentos por recoger, constancia simple de trabajo, etc.) o o Una nota simple del padre de familia o tutor solicitando el permiso o Ser recogido en la institucin por una persona debidamente documentada.

5. Salvo casos excepcionales los permisos para retirarse de la institucin antes de trmino de clases se otorgarn despus de culminado el intermedio de descanso (break). 6. Las BOLETA DE SALIDA DEL ALUMNO son de uso exclusivamente interno y otorgadas nicamente por Coordinacin Acadmica (los docentes no autorizan verbalmente ni por escrito la salida de los alumnos). CUARTO: Respecto a las Normas de Conducta y Disciplina en el aula de clases

1. Si el alumno(a) incumple cualquiera de las normas institucionales estipuladas en el presente documento se le descontar 0.5 puntos en su nota de ACTITUD por da que incurra en la falta. Al inicio de clases todo alumno(a) empieza su nota de Actitud con 20 (veinte), sobre ello habr que considerar los incumplimientos que el alumno(a) haya tenido, por ejemplo si tenemos el caso de un alumno que en la I UF: El alumno(a) ha venido con short 2 das : - 1 punto Ha faltado 3 veces pero justific slo una de ellas por escrito y a criterio del docente dicha justificacin SI PROCEDE: - 2 puntos Ha llegado tarde 8 veces : - 4 puntos Lleg tarde a la EP I y no lo ha justificado: - 1 punto TOTAL: - 8 PUNTOS Por lo tanto, la nota de ACTITUD de ese alumno(a) ser: 20 8 = 12 (doce) en la IUF 2. Seor docente: las NORMAS DE URBANIDAD Y BUENA CONDUCTA jams pasarn de moda ni sern obsoletas y en el aula Ud. es ejemplo de AUTORIDAD y RESPETO, por tanto si no observa en su alumnos muestras de respeto y buena conducta no dude en retomar, reforzar e incluso exigir normas que ya son conocidas por los mismos; en ese sentido Ud. recibir todo el apoyo de la Direccin Acadmica, y estas son: a. Saludar y/o guardar silencio al ingreso de cualquier autoridad de la institucin al aula, sobretodo su DOCENTE como seal de respeto y buena educacin. b. Pedir permiso al docente si se va a ingresar, salir o movilizarse dentro del aula. Es criterio del docente encaminar esto para que no signifique una interferencia durante el dictado de su clase. c. No sacarse la chaqueta ni alistar su cosas sino hasta que el docente indique que ya se ha concluido con la clase (para efectos del intermedio de descanso y/o salida). d. Prestar atencin y guardar silencio durante el horario de clase e. Mantener la cordialidad, comunicacin y respeto entre compaeros de aula y con su docente respectivo

CAPITULO IV REVISIN DE LISTADOS DE ALUMNOS

1. PRIMER LISTADO: Se denomina la lista de MATRICULADOS que entrega el Departamento de Estadstica a los docentes el primer da de clases, Usted deber corregir (con LAPICERO, con letra clara y legible) de la siguiente manera: Colocar un check () si el alumno(a) ha asistido por lo menos una vez a clase en la presente programacin. Colocar una lnea sobre el nombre del alumno (a) si este NUNCA ha asistido a clases hasta el momento en que Ud. haga entrega de este listado y coloque los trminos NO ASISTE. Ejemplos: 124890 VARGAS FUENTES, ENRIQUE MIGUEL 125670 FLORIAN MENDEZ, CARMEN ROSA No asiste Si estn presentes alumnos en su aula que no se encuentren en la lista, Ud. NO DEBE INCORPORARLOS HASTA QUE NO LE PRESENTEN EL TICKET CORRESPONDIENTE DEL DEPARTAMENTO DE ESTADISTICA O HASTA QUE SU COORDINADOR DE LOCAL SE LO INDIQUE. Usted debe informar a los alumnos que se apersonen a la coordinacin de su local ,cuando el alumno le presente el ticket de estadstica o cuando su coordinador se lo indique agregar a mano los datos del alumno en su listado como son: CODIGO DEL ALUMNO, APELLIDOS Y NOMBRES DEL ALUMNO, NUMERO TALON Y RECIBO (si lo tuviera indicar fecha de pago),Y LA RAZON POR LA CUAL NO FIGURA EN LISTA (entre parntesis).Ejemplos:
CODIGO 133004-P 202010-L 184622-O APELLIDOS Y NOMBRES DEL ALUMNO(A) BEDOYA SULLCA, MARIA ELENA HUAMANI CARDENAS, LUIS DANIEL MENDOZA YAURI, CARMEN ROSA N TALN 004 A-31 N RECIBO 73845 1598 FECHA DE PAGO 15/06/2011 09/06/2011 MOTIVO DE NO ESTAR EN LISTA (Pago reciente) (Cambio de turno)

(AN NO HA PAGADO PENSIN)

Ud. tiene desde el da de inicio de la programacin hasta la fecha de entrega del listado que figura en su rol de actividades calendarizadas (aprox. 07 das) para realizar estas correcciones. RECUERDE USTED NO DEBE AGREGAR ALUMNOS A MANO HASTA QUE NO SE LE PRESENTE EL TICKET DE ESTADISTICA O SE LO INDIQUE SU COORDINADOR.

2. SEGUNDO LISTADO: se denomina lista de PRE-PAGANTES que entrega el departamento de estadstica a los docentes Y NO DEBE SER CORREGIDA POR LOS DOCENTES POR NINGUN MOTIVO. Tener presente lo siguiente: El listado de pre-pagantes se entrega el da del Examen Parcial I Usted debe iniciar el examen 30 min despus de la hora de ingreso dando tiempo a que Vigilancia haga el control respectivo de recibos.

Antes de entregar el examen correspondiente debe pedir recibos de pago o voucher del mes respectivo. Solo deben dar examen quien cuenta con este documento sino lo tuviera Ud. Debe enviarlos de manera inmediata a Coordinacin de su local. Ud. colocar en el registro (azul) la falta correspondiente y la nota de 00 en el casillero correspondiente a Examen Parcial I. Si posterior a la devolucin de este LISTADO DE PREPAGANTES algunos alumnos le presentan recibos, no los reciba e indqueles que se acerquen a coordinacin de su local. No cree falsas expectativas a los alumnos, no disponga nada al respecto, pues es un problema administrativo y no acadmico.

3. TERCER LISTADO: se denomina lista FINAL DE ALUMNOS. En esta LISTA NO SE HACE NINGUN TIPO DE CORRECCIN NI A LPIZ NI A LAPICERO Y TAMPOCO SE PUEDE AGREGAR ALUMNOS(AS) QUE NO APAREZCAN EN ELLA. Este es UN DOCUMENTO OFICIAL para elaborar su registro final (verde) y el docente NO deber permitir o solicitar la reimpresin de este listado. Si TODAVA hay alumnos asistentes en el saln que no figuran en este listado final, ENVIELOS DE INMEDIATO A LA COORDINACION DE SU LOCAL.

IMPORTANTE: SR. DOCENTE CADA VEZ QUE UD. RECIBA UN LISTADO (DE MATRICULADOS, PREPAGANTES Y/U OFICIAL) DEBE ASEGURARSE QUE TODOS SUS ALUMNOS VERIFIQUEN SI ESTN O NO INCLUIDOS EN L PASANDO LISTA TODOS LOS DIAS Y ES OBLIGACIN DEL ALUMNO(A) ACUDIR A COORDINACIN INMEDIATAMENTE (HASTA UN DIA DESPUES DE HABERSE ENTREGADO EL LISTADO) DE NO APARECER EN ALGUN LISTADO. NO SE ATENDERN A ALUMNOS QUE SE PRESENTEN A ULTIMA HORA.LA INOBSERVANCIA A ESTAS NORMAS SE DEFINIRA COMO POCO INTERES DEL PROFESOR POR LA DOCENCIA CON LA INMEDIATA DESPROGRAMACION.

CAPITULO V SOLICITUD DE REEMPLAZO DOCENTE Los permisos para NO VENIR A LABORAR A LA INSTITUCIN (llamados Permisos Particulares) quedarn restringidos a los casos estrictamente necesarios y de emergencia, en cuyo caso se debern cumplir los siguientes requisitos: Presentar la Solicitud de Reemplazo Docente a la Coordinacin Acadmica del local donde labora 48 HORAS antes del da a faltar (no se atendern solicitudes que se presenten directamente en la direccin acadmica ni aquellas que se presenten en un tiempo menor al indicado) La solicitud debe consignar todos los datos requeridos y especficamente el NOMBRE DEL DOCENTE QUE CUMPLIR CON EL REEMPLAZO (el docente que solicite el permiso es responsable de buscar que docente lo reemplazar) y/o ADJUNTAR EL MATERIAL ACADMICO (prctica, trabajo grupal, caso clnico, video, etc.) que ser brindado a los alumnos durante su ausencia. El docente puede solicitar permiso para AUSENTARSE nicamente MEDIO TURNO DE TRABAJO El hecho que un docente se retire despus del recreo NO implica que sus alumnos vayan a salir temprano (el docente es responsable de programar una actividad para sus alumnos que los ocupe el turno completo de estudios) De cumplir con todos los requisitos anteriormente expuestos la Coordinacin Acadmica tramitar el permiso particular ante la Direccin Acadmica la cual otorgar o negar la autorizacin respectiva. De obtenerse la autorizacin esto implicar que la falta del docente no afectar su programacin en los meses futuros, ms el descuento econmico por las horas no cubiertas si proceder.

En relacin a lo anterior, se considerarn los siguientes TRMINOS en el PARTE DIARIO DE ASISTENCIA al momento de rendir el informe al Departamento de Planillas:

SIGLAS

SIGNIFICADO

DESCRIPCIN Present solicitud con 48 horas de anticipacin Deja reemplazo y/o material acadmico para sus alumnos Solicitud autorizada por Coordinacin y Direccin Acadmica 1. Solicitud NO autorizada y an as, FALTA 2. Avisa el mismo da (con un colega o por telfono) que no va a acudir a laborar 3. Habiendo sido autorizada su solicitud NO hace llegar el material acadmico para sus alumnos y/o no acude el docente reemplazo. 4. Falta y no avisa nada Docente se ausenta por: Emergencias de Salud Emergencias familiares Fallecimiento de un familiar Emergencias laborales El docente debe presentar su justificacin en la brevedad posible

PP

DOCENTE CON PERMISO PARTICULAR

FALT

DOCENTE ACUDI LABORAR

NO A

CONDICIN ACADMICA Descuento por las horas ausentes Continua programado Esto es permitido UNA sola oportunidad caso contrario procede la desprogramacin Descuento por las horas ausentes Si presenta justificacin al da siguiente, la Direccin Acadmica determinar la programacin o no del docente. Si la justificacin est fuera de fecha o ausente, procede la desprogramacin.

PPE

DOCENTE CON PERMISO PARTICULAR POR EMERGENCIA

Descuento por las horas ausentes La Direccin Acadmica determinar su programacin o desprogramacin

TARDANZAS 1. Los docentes que llegan tarde a las labores acadmicas en sus respectivos turnos deben presentar un documento de justificacin a la Coordinacin Acadmica (quien a su vez lo elevar a la Direccin Acadmica el mismo da de la tardanza) 2. El nmero mximo de tardanzas justificadas que puede acumular un docente son tres, el tener una cuarta tardanza equivale a la desprogramacin del docente para el siguiente mes acadmico 3. El docente que llegue tarde y no justifique dicha tardanza ser desprogramado en el siguiente mes acadmico

JUSTIFICACIONES 1. 2. Toda justificacin por FALTA y/o TARDANZA debe ser presentada a Coordinacin Acadmica de su local para que a su vez sea llevada a Direccin Acadmica Se entiende por justificacin una solicitud simple (tipeada o a mano) dirigida al Director Acadmico, especificando el motivo de la falta o tardanzas y adjuntando el certificado de Incapacidad Temporal para el Trabajo expedido por EsSalud (CITT), esto ltimo sobre todo para los das de falta por razones de salud Las justificaciones fuera de fecha no procedern.

3.

RESPONSABILIDADES DEL ALUMNADO EN GENERAL

El INGRESO de alumnos es previa presentacin del CARNET ESTUDINATIL, RECIBO DE PAGO VIGENTE y CHAQUETA INSTITUCIONAL (color blanco y con el logo del instituto) El UNICO UNIFORME dispuesto por la DIRECCION GENERAL en las 5 especialidades y carreras cortas de salud que la institucin brinda es: Parte Superior: CHAQUETA INSTITUCIONAL CERRADA, Parte Inferior: PANTALN o FALDA (por debajo de la rodilla) El uso de cualquier otro tipo, color o modelo de vestimenta (minifalda, shorts, pantalones a media pierna, mallas o pantalones ceidos al cuerpo, etc.) ser considerado como INCUMPLIMIENTO A LAS NORMAS INSTITUCIONALES y se tomar en cuenta para la evaluacin del alumno(a) (nota de ACTITUD). Durante el perodo de VERANO (Enero, Febrero y Marzo) estar permitido los pantalones a media pierna para el caso de las damas. El personal de Vigilancia ubicado en LA PUERTA DE INGRESO DE CADA LOCAL es el directo responsable del control del ingreso y salida de las personas a la institucin; Toda persona (docentes, alumnos, padres de familia, etc.) debe IDENTIFICARSE Y/O PERMITIR LA REVISIN DE MOCHILAS, BOLSAS Y/O MALETINES CADA VEZ QUE DICHO PERSONAL LO SOLICITE. El INGRESO de alumnos REGULARES al aula es HASTA 15 MINUTOS despus del toque de timbre correspondiente al inicio de clases (salvo los cursos de medio turno cuya tolerancia mxima es de 10 minutos), posterior a esta hora el alumno(a) deber esperar hasta despus del receso para poder ingresar a clases. Se entiende por ALUMNO REGULAR aquel que est al da en el pago de sus pensiones. El alumno(a) debe hacer uso de la CHAQUETA INSTITUCIONAL (cerrada) en el aula de clase de manera obligatoria. En el caso de hacer uso de casaca, sta debe permanecer abierta para mostrar la chaqueta. Asimismo, el alumno(a) debe lucir un aspecto ordenado y aseado con el cabello corto (en el caso de varones) y corte definido o moera en el caso de las damas El alumno que por razones personales necesitara retirarse antes de hora, debe tramitar su permiso AL INICIO DE LAS ACTIVIDADES personalmente en la COORDINACIN ACADMICA y presentar la documentacin correspondiente (cita mdica, capacitacin laboral, cita por trmites, etc.). Los das de INICIO y EVALUACIONES PARCIALES NO hay PERMISOS DE SALIDA, excepto en caso de SALUD Y/O EMERGENCIAS.

Se recomienda no traer al instituto EQUIPOS LAPTOP, CMARAS FOTOGRFICAS, VIDEOGRABADORAS, EQUIPOS DE SONIDOS, ARMAS DE CUALQUIER TIPO, o cualquier objeto de valor considerable por razones de seguridad. En caso de prdida o deterioro del mismo, la institucin NO se hace responsable. Si an as una persona est portando cualquiera de los objetos mencionados anteriormente, es OBLIGATORIO EL REGISTRO DEL MISMO con el personal de vigilancia tanto al ingreso como la salida del propietario(a). En el caso de armas de fuego, las municiones deben quedar retenidas en puerta con el personal de vigilancia hasta la salida del propietario(a) de la institucin. Durante el desarrollo de clases NO SE PERMITIR el uso de CELULARES, IPOD, MP3, MP4, TV PORTATIL, CATALOGOS, PERIODICOS, ACC. MAQUILLAJE, etc. En casos de fuerza mayor mantener sus equipos en vibrador y solicitar permiso al docente para contestar fuera del aula por breves minutos. Est TERMINANTEMENTE PROHIBIDO el CONSUMO DE ALIMENTOS en aula durante el horario de clases. EST TERMINANTEMENTE PROHIBIDO el INGRESO de estudiantes con PIERCING, y/o TATUAJES. Est TERMINANTEMENTE PROHIBIDO el INGRESO a la institucin de TORTAS, BEBIDAS ALCOHOLICAS, BOCADITOS O CUALQUIER PRODUCTO PARA VENTAS. De ser el caso, dichos productos sern retenidos en PUERTA DE INGRESO hasta la salida del propietario(a) de la institucin. Est TERMINANTEMENTE PROHIBIDO el INGRESO a la institucin con MENORES DE EDAD que no sean ESTUDIANTES.

RESPETAR LAS NORMAS DE URBANIDAD Y BUENA CONDUCTA: Saludar y/o guardar silencio al ingreso de cualquier autoridad de la institucin al aula, sobretodo su DOCENTE como seal de respeto y buena educacin. Pedir permiso al docente si se va a ingresar, salir o movilizarse dentro del aula. Es criterio del docente encaminar esto para que no signifique una interferencia durante el dictado de su clase. No sacarse la chaqueta ni alistar su cosas sino hasta que el docente indique que ya se ha concluido con la clase (para efectos del intermedio de descanso y/o salida). Prestar atencin y guardar silencio durante el horario de clase Mantener la cordialidad, comunicacin y respeto entre compaeros de aula y con su docente respectivo DIRECCION ACADEMICA

NORMAS GENERALES DE BIOSEGURIDAD

RESPECTO A LA PRACTICA
AMBIENTE DE PRACTICA 1. El ambiente de prctica debe contar con dos tachos uno con bolsa roja (Desecho infeccioso) y otro con bolsa negra (desecho comn) y otro de material punzo cortante. Si el docente al ingresar no encuentra dichos tachos reportar a la persona encargada del mdulo de prcticas. No deber dejarse ningn material biolgico o infeccioso o en desuso en el ambiente de prctica. No se permitir comer, beber, fumar y/o almacenar comidas as como cualquier otro objeto personal (maquillaje, cigarrillos, etc.) dentro del rea de trabajo. No se permitir el uso de audfonos, o equipos que interrumpan el aprendizaje del estudiante y perturben el desarrollo de prcticas de los otros ambientes. (celulares, iPod, MP4, MP3 ,etc) Desinfectar y limpiar las superficies de trabajo antes y despus de cada prctica.

2. 3. 4.

5.

USO DE LA VESTIMENTA DE PRACTICA

6. 7. El uso de Guardapolvo, uniforme completo o chaqueta y gorro e implementos de bioseguridad es obligatorio para la realizacin de prcticas. El uso de Guardapolvo, uniforme completo o chaqueta debe estar en todo momento correctamente cerrado y no debe colocarse encima cualquier otro tipo de prenda de vestir (casaca, Chompa, Chalina etc.) El uso de Guardapolvo, uniforme completo o chaqueta deber ser utilizado dentro del laboratorio/modulo, la cual se pondr al momento de entrar y deber ser quitada antes de abandonar el ambiente de prctica.

8.

DESARROLLO DE LA PRACTICA
9. La manipulacin de cidos o lcalis fuertes o sustancias irritantes, voltiles inflamables por los alumnos ser supervisada en todo momento por el docente que desarrolla la prctica.

10. El docente supervisara en todo momento el cumplimiento de las Normas de Bioseguridad establecidas para el ambiente de prctica.

11. Toda muestra biolgica debe descartarse segn las normas de bioseguridad. 12. Bajo ninguna circunstancia se pipeteara sustancia alguna con la boca, para ello se

utilizaran pro pipetas o pipetas automticas (Laboratorio Clnico, Farmacia) 13. No permitir la entrada de personas ajenas al laboratorio y/o mdulos que no tengan sus implementos de bioseguridad adecuados. MATERIAL DE PRACTICAS 14. La entrega de materiales, instrumentos, reactivos, colorantes y equipos para empezar la prctica ser de acuerdo al Manual de requerimiento de prcticas y al tema que corresponde segn el silabo ,de 8:00 am a 9:00 am, el docente revisara dicho material para el desarrollo de su prcticas. 15. La prctica debe finalizar 10 minutos antes de la hora programada para que la persona encargada del ambiente revise el material y equipos entregados. 16. Todo material entregado al docente para realizar sus prcticas debe devolverse limpios y sin residuos, sin rajaduras, ni rotos y libre de material infeccioso. 17. La devolucin del material daado debe ser repuesto por el docente a los 3 das posteriores del incidente o antes de culminacin de la programacin, sino se har acreedor de una amonestacin por parte de la direccin acadmica.

RESPECTO AL USO DE EQUIPOS

AL COMENZAR SUS PRACTICAS 18. El docente debe orientar y salvaguardar el uso correcto de equipos por parte del alumno. 19. El alumno dejara su identificacin (carnet, DNI, Recibo) a la persona encargada del rea e indicara las caractersticas del equipo que est llevando(en caso de laboratorio y/o farmacia) 20. Deber informar cualquier anormalidad antes de empezar a trabajar con el equipo. 21. Todos los equipos deben encontrarse y dejarse limpios por la persona que utiliza. 22. Deber transportarse el equipo de manera adecuada a su ambiente de prctica o aula, evitando la cada o golpe del mismo.

DURANTE SUS PRACTICAS 23. La persona responsable del uso adecuado y manejo del equipo es el alumno(a) cualquier avera, rotura, prdida, etc. ser asumida por el alumno que utiliza dicho equipo. 24. EL alumno y profesor no estn autorizados para desarmar ningn componente del equipo, ni realizarle modificaciones. Solo puede realizar la limpieza externa de los equipos una vez finalizado su prctica.

DERRAMES Y ACCIDENTES
25. Cuando se produzca derrame de material infectado o potencialmente infeccioso, el operador deber utilizar guantes en todo momento del proceso y luego cubrir el fluido derramado con papel absorbente, derramar alrededor una solucin descontaminante (leja), y finalmente cubrir con solucin descontaminarte sobre el papel y dejar actuar por 10 minutos. 26. Usar papel absorbente seco y limpio levantar el material y arrojarlo al recipiente de desechos contaminados para su posterior eliminacin. La superficie deber ser enjuagada con solucin descontaminarte. 27. No se recomienda el uso de alcohol ya que evapora rpidamente y coagula los residuos orgnicos superficiales sin penetrar en ellos. 28. Los pinchazos, heridas punzocortantes y piel contaminada por salpicadura de materiales infectados debern ser lavados con abundante agua y jabn desinfectante. Se deber favorecer el sangrado de la herida.

DIRECCION ACADEMICA