Metodologas participativas para levantamiento de diagnsticos

Necesidades territoriales

Paola Canto Olivares. Antroploga social Cultura Mapocho

Aproximacin a distintas herramientas Primera entrada

Acercamiento a la comunidad

Geilfus, 2009

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Ejercicio: Cambios de actitud Compartir

Cambiar mtodos

Reunirse en grupos heterogneos y compartir el documento que se les entrega.

Qu experiencias concretas tengo donde se ha dado una o la otra situacin en mi municipio? Me considero ms cercano al tcnico elitista o al facilitador? Por qu?

Realizar sntesis a partir de una representacin de una situacin concreta: usted, hgalo bien (ejemplo de una experiencia moderada por un tcnico elitista y la misma por un tcnico facilitador de desarrollo) Tiempo: 20 minutos

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Tipos Herramientas participativas

Dinmicas de grupo Tcnicas de visualizacin
Matrices Mapas Flujogramas Diagramas temporales

Entrevista y comunicacin oral Observacin de campo

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Pasos metodolgicos Diseo Ejercicios participativos

mbito
Definicin de los objetivos del ejercicio Definicin del rea y el grupo participante Revisin de informaciones existentes Seleccin del equipo de facilitadores Preparacin de un listado de los productos esperados

Pregunta clave
Para qu hacemos el ejercicio? Con quines vamos a trabajar? Qu sabemos sobre el asunto? Quin va a trabajar con la gente? Qu esperamos?

Seleccin de las herramientas

Determinacin de fechas y responsabilidades

Cmo vamos a hacerlo?

Cundo? Quin hace qu?

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Elementos para el diagnstico participativo Problemas y causas

Herramientas generales de entrevista y comunicacin oral Aspectos generales de la comunidad Caractersticas del sistema de produccin Manejo de los recursos naturales Aspectos de gnero Aspectos de extensin y comunicacin

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Estrategias para guiar Procesos de Diagnstico participativo

El arte de la pregunta

Buenas Preguntas
Provocan curiosidad Estimulan la discusin Ponen al grupo a reflexionar Hacer avanzar el proceso Sacan a relucir los conocimientos y capacidades del grupo Revelan el deseo de entender y ayudar

Malas Preguntas
Son preguntas cerradas con respuestas evidentes o s/no Son declaraciones generales, mal definidas Slo pueden ser respondidas por los expertos Amenazan la colaboracin en el grupo Enfocan al facilitador; empiezan por una conferencia Revelan paternalismo

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Estrategias para guiar Procesos de Diagnstico participativo

La visualizacin de la respuesta

Visualizar todas las ideas expresadas por los participantes: usando pizarra, tarjetas o materiales en el suelo; Usar smbolos e imgenes que todo el mundo entiende: ponerse de acuerdo con todos los participantes para que su significado quede bien claro; esto se aplica a todas las herramientas de visualizacin: matrices, mapas, diagramas, etc. Cuando sea necesario escribir las ideas, siempre leer en voz alta la idea que aparece en cada tarjeta o en la pizarra. Mantener la claridad, usando colores y materiales diferentes, escribiendo y dibujando en forma clara y legible, evitando colocar demasiada informacin en un mismo soporte; chequear con todos los participantes.
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Estrategias para guiar Procesos de Diagnstico participativo

Los productos son de la gente, no del facilitador

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Estrategias para guiar Procesos de Diagnstico participativo

Errores comunes en los talleres participativos

Improvisacin Superficialidad Premura Exclusin Imposicin Manipulacin Falta de compromiso Decepcin

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Para finalizar Puede encontrar 7 diferencias entre ambas situaciones? Cules son los errores que comete el tcnico en el diagnstico tradicional?

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Gracias.

Bibliografa

Geilfus, Frans. (2009). 80 herramientas para el desarrollo participativo. Diagnstico, planificacin, monitoreo y evaluacin. Instituto Interamericano de Cooperacin para la Agricultura (IICA). San Jos

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