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Grammaire. 350 exercices. Niveau suprieur I. Col. Exerons-nous. d.

Hachette Chapitre 15, activits 20 et 21 EMPLOI DES MODES ET DES TEMPS Activit 20. Mettez le texte suivant au pass : a) langue c u!ante" #) langue litt!ai!e. I$aginez la suite en e$pl %ant le pass si$ple. Comme l'enfant s'en va droit devant lui sans regarder son chemin, il arrive bientt bonne distance de la ville, dans la banlieue. La gare est proche. Il tombe de fatigue. La nuit sera longue encore. Que faire ? Il cherche un coin o reprendre haleine. Il franchit la voie ferr e et s'appuie contre un mur. Il entend soudain une voi! "ui lui demande ce "u'il fait l. #ans l'obscurit "uel"u'un le d visage $ enfin il va pouvoir obtenir de l'aide, avouer ce "u'il a fait et pour"uoi il se retrouve seul, ainsi, au milieu de la nuit. %n va pr venir ses parents et ils t l phoneront au pensionnat dont il s'est enfui et "u'il regrette d &. La personne s'approche. ' la lueur du r verb(re, il peut la voir. C'est une &eune femme, elle sourit $ )*lors, tu t'es sauv de che+ toi ?) Il s'essuie les ,eu! et il s'entend lui assurer fi(rement "u'il n'a pas peur du tout, "u'il n'a &amais eu peur et "ue tout -a, c'est pour rire. .ourtant, comme sa voi! sonne fau! / .our la premi(re fois depuis son escapade, il se sent vraiment mis rable. 0entiment elle lui tend la main1 Activit 2&. Mettez le texte suivant au pass : a) langue c u!ante" #) langue litt!ai!e. 2e viens d'entrer l'e!position o un monde fou se presse pour contempler les 3uvres "ue l'on pr sente. 2'ai peur "ue la foule ne m'emp4che d'e!aminer mon aise les ob&ets "ui me plaisent. Cependant, peu peu, les visiteurs se dispersent et finalement &e regarde en toute tran"uillit ce "ue &e veu!. Cette e!position est consacr e l'art de la 5enaissance. %n peut , admirer de magnifi"ues tapisseries "ue &e ne connais pas encore, repr sentant l'histoire d'*le!andre "ui a con"uis une grande partie de l'*sie. %n le voit par e!emple alors "u'il conduit ses troupes vers l'ennemi "u'il va combattre ou "uand il va visiter le sanctuaire d'un dieu g,ptien. #ans d'autres salles, on a accroch des tableau!. Les artistes fran-ais de cette po"ue6l peignent souvent des sc(nes m,thologi"ues et des portraits. 7nfin, &'arrive dans la derni(re salle o l'on a e!pos des bi&ou! "ui luisent sur un fond de velours sombre. 8ais &e dois me d p4cher car il se fait tard et &e crains de ne pas avoir le temps de terminer la visite. #e toute fa-on, &e me promets "ue &e reviendrai. 2e pense "ue cela en vaut la peine.

Grammaire. 350 exercices. Niveau suprieur I. Col. Exerons-nous. d. Hachette Chapitre 15, activits 20 et 21 CORRIG. EMPLOI DES MODES ET DES TEMPS Activit 20. Mettez le texte suivant au pass : a) langue c u!ante" #) langue litt!ai!e. a) Comme l'enfant s'en allait droit devant lui sans regarder son chemin, il est #ient(t a!!iv bonne distance de la ville, dans la banlieue. La gare tait proche. Il t $#ait de fatigue. La nuit se!ait longue encore. Que faire ? Il a c)e!c) * c)e!c)ait un coin o reprendre haleine. Il a +!anc)i la voie ferr e et s'est appu% contre un mur. Il a s u,ain enten,u une voi! "ui lui ,e$an,ait * a ,e$an, ce "u'il +aisait l. #ans l'obscurit "uel"u'un le ,visageait * a ,visag $ enfin il allait pouvoir obtenir de l'aide, avouer ce "u'il avait +ait et pour"uoi il se !et! uvait seul, ainsi, au milieu de la nuit. %n allait pr venir ses parents et ils tlp) ne!aient au pensionnat dont il s'tait en+ui et "u'il !eg!ettait d &. La personne s'app! c)ait 9 s-est app! c)e. ' la lueur du r verb(re, il p uvait * a pu la voir. C'tait une &eune femme, elle s u!iait * a s u!i $ )*lors, tu t'es sauv de che+ toi ?) Il s'est essu% les ,eu! et il s'est enten,u lui assurer fi(rement "u'il n'avait pas peur du tout, "u'il n' avait &amais eu peur et "ue tout -a, c'tait pour rire. .ourtant, comme sa voi! s nnait fau! / .our la premi(re fois depuis son escapade, il se sentait 9 s-est senti vraiment mis rable. 0entiment elle lui a ten,u la main1 #) Comme l'enfant s'en allait droit devant lui sans regarder son chemin, il a!!iva #ient(t * +ut #ient(t a!!iv bonne distance de la ville, dans la banlieue. La gare tait proche. Il t $#ait de fatigue. La nuit se!ait longue encore. Que faire ? Il c)e!c)a * c)e!c)ait un coin o reprendre haleine. Il +!anc)it la voie ferr e et s-appu%a contre un mur. Il enten,it s u,ain une voi! "ui lui ,e$an,ait * ,e$an,a ce "u'il +aisait l. #ans l'obscurit "uel"u'un le ,visageait * ,visagea $ enfin il allait pouvoir obtenir de l'aide, avouer ce "u'il avait +ait et pour"uoi il se !et! uvait seul, ainsi, au milieu de la nuit. %n allait pr venir ses parents et ils tlp) ne!aient au pensionnat dont il s'tait en+ui et "u'il !eg!ettait d &. La personne s'app! c)ait 9 s-app! c)a. ' la lueur du r verb(re, il p uvait * put la voir. C'tait une &eune femme, elle s u!iait * s u!it $ )*lors, tu t'es sauv de che+ toi ?) Il s'essu%a les ,eu! et il s'enten,it lui assurer fi(rement "u'il n'avait pas peur du tout, "u'il n'avait &amais eu peur et "ue tout -a, c'tait pour rire. .ourtant, comme sa voi! s nnait fau! / .our la premi(re fois depuis son escapade, il se sentait 9 se sentit vraiment mis rable. 0entiment elle lui ten,it la main1

Grammaire. 350 exercices. Niveau suprieur I. Col. Exerons-nous. d. Hachette Chapitre 15, activits 20 et 21

Activit 2&. Mettez le texte suivant au pass : a) langue c u!ante" #) langue litt!ai!e. a) 2e venais d'entrer l'e!position o un monde fou se p!essait pour contempler les 3uvres "ue l'on p!sentait. 2'avais peur "ue la foule ne m' e$p.c)e d'e!aminer mon aise les ob&ets "ui me plaisaient. Cependant, peu peu, les visiteurs se s nt ,ispe!ss et finalement /-ai !ega!, en toute tran"uillit ce "ue &e v ulais. Cette e!position tait consacr e l'art de la 5enaissance. %n p uvait , admirer de magnifi"ues tapisseries "ue &e ne c nnaissais pas encore, repr sentant l'histoire d'*le!andre "ui avait con"uis une grande partie de l'*sie. %n le v %ait par e!emple alors "u'il c n,uisait ses troupes vers l'ennemi "u'il allait combattre ou "uand il allait visiter le sanctuaire d'un dieu g,ptien. #ans d'autres salles, on avait accroch des tableau!. Les artistes fran-ais de cette po"ue6l peignaient s uvent 9 nt s uvent peint des sc(nes m,thologi"ues et des portraits. 7nfin, &e suis a!!iv dans la derni(re salle o l'on avait exp s des bi&ou! "ui luisaient sur un fond de velours sombre. 8ais /e ,evais * /-ai ,0 me d p4cher car il se +aisait tard et &e c!aignais 9 /-ai c!aint de ne pas avoir le temps de terminer la visite. #e toute fa-on, &e $e suis p! $is "ue &e !evien,!ais. 1e pensais * 1-ai pens "ue cela en valait la peine. #) 2e venais d'entrer l'e!position o un monde fou se p!essait pour contempler les 3uvres "ue l'on p!sentait. 2'avais peur "ue la foule ne m' e$p.c)2t d'e!aminer mon aise les ob&ets "ui me plaisaient. Cependant, peu peu, les visiteurs se ,ispe!s3!ent et finalement &e !ega!,ai en toute tran"uillit ce "ue &e v ulais. Cette e!position tait consacr e l'art de la 5enaissance. %n p uvait , admirer de magnifi"ues tapisseries "ue &e ne c nnaissais pas encore, repr sentant l'histoire d'*le!andre "ui avait con"uis une grande partie de l'*sie. %n le v %ait par e!emple alors "u'il c n,uisait ses troupes vers l'ennemi "u'il allait combattre ou "uand il allait visiter le sanctuaire d'un dieu g,ptien. #ans d'autres salles, on avait accroch des tableau!. Les artistes fran-ais de cette po"ue6l peignaient souvent des sc(nes m,thologi"ues et des portraits. 7nfin, /-a!!ivai dans la derni(re salle o l'on avait exp s des bi&ou! "ui luisaient sur un fond de velours sombre. 8ais /e ,evais * /e ,us me d p4cher car il se +aisait tard et &e c!aignais * /e c!aignis de ne pas avoir le temps de terminer la

Grammaire. 350 exercices. Niveau suprieur I. Col. Exerons-nous. d. Hachette Chapitre 15, activits 20 et 21 visite. #e toute fa-on, &e $e p! $is "ue &e !evien,!ais. 1e pensais * 1e pensai "ue cela en valait la peine.