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Jechiu Elena Gr.

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Analyse smiotique du discours narratif La mre de Jean de Pierre Loti
Partie composante du roman Le Matelot , le fragment La mre de Jean de P. Lotti raconte une suite d`vnements rels, possibles la fois, qui se droulent dans un temps donn, vcus par des personnages et rapportes par un narrateur qui adopte un point de vue interne, en prsentant les penses, les sentiments et les perceptions du personnage principal. L`action du discours est simple et brve et s`entrevoit travers une progression graduelle du discours narratif et construit une sorte d`opposition entre le commencement et la fin du texte (l`antithse entre l`tat exalt d`une mre qui attend son fils) et une mre dont le fils est mort. A travers ce discours on observe le droulement du destin de la mre de Jean cette mre comme les autres et le tragisme de son existence aprs qu`elle apprend de la mort de son fils. Tous les vnements mnent peu peu la narration vers la fin qui devient explicite pour le lecteur ds le dbut. Les faits vraisemblables, un lexique raliste, les pisodes courts qui se succdent, prsentent le tableau de cette vie tragique de la mre qui attend son fils. Ce rcit est construit autour du thme lamour maternel, un amour symbolique par sa force expressive et le comportement du personnage auquel il est attribu. travers les personnages nombreux et les actions qui se droulent dans le texte, dcouvre dautres motifs de ce discours narratif : dun ct l`attente, limpatience de la mre de voir son fils quelle aimait comme la prunelle de ses yeux, et dautre, la mort et la perte qui sont insupportables pour le personnage principal. L`intrigue centrale est assure partir des connecteurs du temps (tout coup, et ce matin, tout l`heure), des verbes (remonter, se baisser, arriver, montrer, rapporter etc.) mais aussi les dialogues courts (alinas) qui font le texte bouger en tant quil est encadr dans un certain espace et un certain cadre temporel. En parlant du chrono-tope, on peut mentionner aussi quil est assez bien dfini et certains adverbes nous aident nous rendre compte du fait que la mre attendait depuis trs longtemps son fils, comme pendant deux mois. On peut mettre en vidence deux cadres spatiaux : la maison o la mre attendait que son fils retourne, et le port, o elle est alle le chercher. Ce discours narratif a comme titre le syntagme nominale La mre de Jean qui a l`tape pr-lecturale a un sens dnotatif et renvoie l`ide du corpus, faisant rfrence un tre humain. On se demande, par la suite, en quelle mesure le titre est significatif pour la construction du sens. En tape post-lecturale, on voit que le syntagme renvoie une mre relle qui attend son fils de la mort duquel elle ne sait pas encore. Mais son inquitude souligne lide gnrale du pressentiment qui est dtermin par l`instinct maternel. Cet uvre prsente par consquence le destin d`une femme pour laquelle son seul fils reprsente le but de la vie. L`amour maternel la fait agir, premirement en arrangeant les choses pour sa venue, en faisant sa toilette et puis en se rendant la recherche de son fils sur le navire. Etant une mre comme les autres elle peut tre reprsente comme un tre qui cherche dans la foule son bonheur mais qui ne le trouve pas. De cette faon on peut enregistrer lide centrale de ce discours narratif : la perte de lenfant signifie pour une mre la perte du sens de la vie et de la vie mme , et cette ide est plus videmment envisage dans la deuxime partie du rcit. La narration et la description se succdent, les dialogues entre les marins impliquant le contenu principal du corpus. Par ces dialogues lauteur prsente lincertitude, le trouble de ceux ci qui ne savent pas de quelle manire doivent-ils donner la nouvelle de la mort de Jean sa mre qui sapproche fermement du navire comme une flche qui suit strictement sa direction.

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Au commencement, l`auteur choisit de prsenter les vnements d`une manire objective, en gardant la distance entre lui et les personnages en s`exprimant l`aide de la focalisation externe. La premire partie du discours porte une nuance optimiste, positive et le spectre lexical le prouve : les yeux grands ouverts, moitie de joie et moitie d`impatience inquite ; ce qu`elle avait rv, combin, prpar pour ce retour ; comme il tenait ce qu`elle reprit l`air dune dame, elle avait pass une plume son nouveau chapeau etc. Au cours du discours, on peut voir clairement que la focalisation devient interne, car l`auteur dcrit un comportement pouss la limite par la douleur maternelle, une incapacit de rester ferme face la vie nouvelle, la vie sans son fils. Cette focalisation interne peut tre remarque dans le comportement de Pierre Joal qui na pas pu empcher ses larmes tomber en voyant le corps de la mre de Jean flotter sur leau. Son me combl par des sentiments de regret et tristesse pour cet tre faible, il sest mis penser tout de suite sa mre qui laimait plus fort que sa vie. C`est un appel la compassion humaine, mais aussi la tolrance. Ensuite, l`auteur nous propose la dcouverte de la psychologie des personnages. Ce centre psychologique est bas sur les sentiments et lattitude des personnages, surtout de cette mre qui cherche avec les yeux et avec le cur son fils dans la foule des marins. Lattente et la joie de revoir son fils sont soulignes par une numration suggestive qui voque les prparatifs pour la rencontre de son fils (Tout ce qu`elle avait rv, combin, prpar pendant des mois embelli leur petit logis, embelli surtout sa chambre lui grce des miracles d`conomie, d`ordre, de travail ingnieux et de gout). Le pressentiment du mal et l`esprance de revoir plus vite son enfant sont deux contradictions qui sopposent la manire de la lutte entre le bien et le mal qui la torture de l`intrieur. On peut, donc, remarquer l`intercalation entre la joie et l`anxit, limpatience et linquitude qui font preuve de la prsence dun profond sentiment damour maternel. Une grande importance pour le centre psychologique a le comportement lche de marins, leur fuite et le refus de parler cette mre malheureuse qui cherche parmi les gens sur le navire la figure chre de son fils. Le billet que Pierre a transmis la pauvre femme inquite souligne la peur et limpuissance des gens, et notamment de ces marins face la douleur dautrui. Ils avaient peur dentendre le cri de cette mre Mme sils peuvent faire face aux orages et temptes sur les mers, ils ne peuvent pas dominer la douleur immense dune mre qui perd lunique sens de sa vieson enfant. Le dramatisme de la situation met en vidence le centre d`intrt dramatique qui est le plus loquent dans le discours. La nouvelle de la mort du fils est fatale pour cette femme- symbole universalis de la mre. Aprs avoir lue la phrase crite la hte sur un petit bout de papier par Pierre Joal, cette femme se trouve totalement dtruite et sabandonne dans les bras de la mort comme si elle voulait suivre son fils quelle aimait tant. Ce dramatisme est de mme envisag par la fuite des marins, par leur tentative inutile dajourner leur rencontre avec la mre de Jean quand il fallait lui donner cette terrible nouvelle. Une lecture attentive nous permet de dtecter la stratgie naturaliste de lauteur de rdiger ce texte. On peut argumenter cette ide par plusieurs exemples, dont qu`elle s`est enlev les ongles, dessus du morceau de fer , sur le bancs tranait une forme humaine , un cadavre , une main au gant moiti arrach, qui avait du sang plein les doigts , qui sont accompagns la fin du texte des moments tragiques du cadre naturel (.. la pluie tombait, froide, cinglante et le vent sifflait). Le

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champ lexical de la mer, ou plutt du navire : bastingage, batelier, rade, quartier-matre de manuvre souligne de mme cette conception naturaliste que lon entrevoit au cours du texte. La syntaxe affective est marque par des mises en relief, comme Pierre Joal, la figure glace ; la mre de Jean, c`tait elle , qui prsentent les personnages-cl de ce discours : la mre et Pierre Joal le marin qui lui annonce la mort de son fils. On utilise aussi beaucoup de rticences comme : elle cherchait son fils et ne le trouvait pas, ne le trouvait pas encore , elle ne se sentirait rassure quaprs lavoir bien regard , etc. qui indiquent linterruption de la pense, de lide cause dun doute, de lincertitude, ou, peut-tre, lauteur permet au lecteur de penser, de dduire lui-mme ltape suivante su rcit. Toujours dans le contexte de la syntaxe affective on a les numrations, comme embelli leur petit logis triste, embelli surtout sa chambre lui... Grce des miracles dconomie, dordre, de travail ingnieux et de got, elle avait fivreusement mis tout en ordre, achet des bouquets pour les vases, lou une femme pour leur faire et leur servir le dner de ce soir... qui rvlent les actions de la mre, le travail assidu quelle avait fait pour que son fils revienne et se sente bien la maison, prs delle. En parlant des tropes, on enregistre des comparaisons telles que la figure glace comme s`il avait aperu un spectre ; tous les cinq comme des garons affoles de peur ; une forme humaine trainait ayant des soubresauts, comme pour se jeter dehors ; les mtaphores la pluie froide, cinglante ; l`impatience tremblante , les mtonymies pauvre plume=pauvre femme , une main au gant moiti arrach , un chapeau de femme , le ttes qui apparaissaient partout qui donnent au texte plus de vie, de sens et dexpressivit construisent peu peu le tableau gnral de laction de ce discours narratif. Les quantifications (grandissait, grandissait sur la rade ; ne trouvait pas, ne trouvait pas encore) amplifient le drame et montrent la gradation de l`inquitude. L`auteur ajourne la fin tragique par lintermdiaire des marins qui ont peur d`annoncer la mre la nouvelle triste. Le monde intrieur de cette femme s`croule par une grosse criture mal assure , cette feuille dchire qui assurait leur calme pour ne pas plus entendre le cri de cette mre . En partant de cette image d`un parent qui attend son enfant, on peut parler dun dialogisme extrinsque de ce discours narratif La mre de Jean avec la posie de Grigore Vieru Camasile . Le thme de lamour maternel assure le dialogisme avec le discours narratif La caille de P. Vialar. La mre de Jean nous fait penser beaucoup. Ce texte demeure symbolique par son message et surtout, par son personnage une mre symbole de toutes les mres qui attendent leurs enfants. Cette tension psychologique que cre cet vnement ne te laisse pas indiffrent. On sait que l`tre humain n`est pas ternel, mais on refuse d`accepter la fin de la vie de chacun d`eux. Et c`est l`amour qui lie les gens entre eux. Mais que peut tre plus fort que l`amour maternel ? Rien, dit quelqu`un, ou il y a d`autres choses, dit l`autre. Mais il est impossible de comprendre une mre si l`on n`a pas senti ce sentiment. Pour une mre, son enfant est tout : la vie, l`univers, la joie. Est qu`est-ce qui se passe avec son monde quand son enfant est mort ? Il s`croule. Est-il facile de commencer tout de nouveau ? Pas du tout. Quand tu es entour des ruines tu n`as pas pour quoi vivre, il faut trouver un autre sens. Mais d`o prendre tant de forces pour s`habituer avec la perte de son enfant ?

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la fable

La Fontaine a dispos de sources diffrentes pour crire ses fables. On considre que la cration de la fable remonte l'crivain grec Esope (VIme sicle avant J.-C). Au 1er sicle avant J.-C, Phdre reprend en latin la mme inspiration et rdige de petites fables. Au XVIme sicle, un crivain italien, Abstemius, poursuit le mme travail. La Fontaine aura galement connaissance, grce la littrature orientale qui est alors diffuse en Europe, de petits rcits moralisateurs. Quelles sont les caractristiques de la fable ? La fable est un texte, bref, le plus souvent en vers, de forme narrative, mettant en scne des tres humains ou des animaux. Elle est constitue d'un rcit, trs souvent entrecoup de dialogues au style direct ou indirect, qui met en scne une anecdote, une histoire la une valeur singulire et d'une morale (qui ouvre ou ferme le rcit) qui est un enseignement, une sorte de bilan de la nature humaine et des fonctionnements sociaux. Sa valeur est collective, universelle. Le rcit fait voluer des personnages humains qui reprsentent des catgories, (humaines, sociales) dont ils sont des exemples types : un seigneur, un sage, une veuve, un berger . Ils sont aussi reprsentatifs d'une poque. Les animaux sont eux chargs d'une valeur symbolique, ils permettent, par transposition, d'voquer les comportements, les caractres des hommes. Les thmes abords sont trs divers. Les fables critiquent la vie sociale ou la vie politique, mais utilisent galement pour support les relations familiales ou les traits de caractres des tres humains. Quelle est la fonction des fables ? Les msaventures animales contes dans les fables font rire ou sourire et permettent justement d'voquer, de manire moins directe, les travers des hommes et de leur socit. La Fontaine dit d'eux : "Ce qu'ils disent s'adresse A tous tant que nous sommes ; Je me sers d'animaux Pour instruire les hommes." (Fables. Ddicace du 1er recueil) La Fontaine a eu recours aux fables pour critiquer les dysfonctionnements sociaux, politiques de la socit de Louis XIV dans laquelle il vivait.