Universidad Central de Venezuela

Facultad de Agronomía
Instituto de Economía Agrícola y Ciencias Sociales
Cátedra: Introducción a la Metodología de la Investigación
Científica y Documental

Tema 4:
Biblioteca

Prof(a): Oneyda Mengo

Maracay, Septiembre 2009

Contenido
La biblioteca. Historia.
Concepto. Tipos y
funciones. Importancia.
Bibliotecas Central del
Núcleo Agrícola de la
UCV.
Centro de Recursos para
el Aprendizaje y la
Investigación (CRAI).
Concepto y funciones.
Bibliotecas tesoro de los remedios
del alma.

En efecto, curábase en ellas de la

ignorancia, la más peligrosa de las
enfermedades y el origen de todas las
demás.

Jacques-Benigne Bossuet
La Biblioteca
Desarrollo de medios de comunicación
científica (informes, ensayos, textos,
monografías)
Resultado significativo en la investigación

Documentación de dichos resultados

Deber del investigador: informar

Ciencia: se construye con el aporte individual y grupal

Registrada en documentos BIBLIOTECA

Historia: Bibliotecas de la antiguedad

Nínive Evolución de la
Alejandría escritura y soportes
Pérgamo para fijarla
Romanas
 Biblioteca de Nínive
Destruida por el babilonio
Nabopolasar en el 612
a.C.
Epopeya de Gilgamesh
- obra más conocida
- primera obra narrativa escrita
- escrita primeros siglos del
segundo milenio a.C
- basada en tradiciones
orales sumerias mucho
más antiguas.
primera biblioteca
conocida del mundo
antiguo
creada por el rey asirio Asurbanipal
Egipto hasta
Persia
primera colección
indexada y catalogada
de la historia.
Primeros diccionarios
en el 700 a.C.
compuesta por tablillas de
barro escritas en caracteres
cuneiformes
 Biblioteca de Alejandría
Fundada año 295 a.C. por Ptolomeo II Sotero
Ocaso de la biblioteca, seis
siglos después- la astrónoma,
Biblioteca, museo y jardín
matemática y física Hipatia
botánico de Alejandría
(Egipto) coleccionó 700 mil
Apolonio de Perga, papiros
matemático que investigó
las propiedades de las Dividida en facultades,
curvas llamadas "secciones cada una dirigida por un
cónicas" (parábola, sacerdote
hipérbola y elipse)
Arquímedes, el genio
de la mecánica
Ideal: reunir colección
Calígano, redactó el primer internacional de libros, con
catálogo de la biblioteca y obras griegas y traducciones al
Eratóstenes fundador de la griego de obras escritas otras
cronología histórica y lenguas del Mediterráneo, el
geografía científica Medio Oriente y la India

Astrónomo Hiparco, trazó un mapa

Euclides, sistematizador de la
de constelaciones y clasificó las
geometría
estrellas por su brillo aparente
 Biblioteca de Alejandría

La biblioteca de Alejandría iluminó el mundo hasta que una horda de fanáticos inspirados por
el arzobispo de la ciudad la incendió y asesinó a Hipatia, última directora de la biblioteca,
en el año 415 d. C. , finalmente la gran biblioteca de Alejandría desapareció entre los años 270
y 275 d.C. debido a un incendio ocasionado por las guerras entre Julio César y Pompeyo
Países europeos, americanos,
árabes. Gobierno de Egipto y
La Biblioteca en el siglo XX Bibliotheca Alexandrina UNESCO
 Biblioteca de Pérgamo
Fundada por Rey Atalo I Sóter

Saqueada por causa de las

luchas políticas en Asia Eumenes II fue el
Menor. Éste fue el fin de la que la agrandó y
segunda gran biblioteca de la fomentó
Antigüedad Primer director: Crates de
Malos, filósofo estoico.

Año 42 a. C. Marco
Antonio se lleva los 200.000 obras escritas
mejores volúmenes
como regalo para
Cleopatra. Ubicada en una sala cerrada
anexa al templo de Atenea y el
altar de Zeus en la colina de la
acrópolis

No papiro, inventan un nuevo

soporte de escritura: pergamino,
hecho de pieles de animales cortaba en hojas que se cosían
igual que los libros actuales
 Bibliotecas Romanas
Terencio Varrón
que recopilase
primera biblioteca pública libros para ella.
de Roma se debe a Julio Gayo Asinio Polión quien
César fundase la primera biblioteca
pública de Roma en el 39 a.C.,
en el Atrium Libertatis.

Roma llegó a tener

en el siglo II hasta
veintiocho bibliotecas
públicas

Augusto fundó una biblioteca

Otras: B. Pórtico de Octavia, la construida anexa al templo de Apolo del
por Tiberio en la Domus Tiberiana, la del Palatino (28 d.C.) y otra en
Templo de la Paz, abierta por Vespasiano, la el Campo de Marte
Bibliotheca Ulpia, levantada por Trajano,
otra más en el Capitolio, etc.
Bibliotecas Romanas

Bizantinas
Islámicas
Cristianas
 Bibliotecas Bizantinas

Constantino el Grande, en el siglo

IV, fundó con la colaboración de
sabios griegos, una biblioteca
Biblioteca
Literatura cristiana se encontraba
Bizantina
ampliamente representada, también
había un gran acervo compuesto por
obras entonces consideradas como
paganas
Se incendio en 475, fue reconstruida.
Reinado de Juliano el
1204: grandes deterioros por los Cruzados Apóstata, contaron con un
espacio propio
Aún existía cuando Constantinopla cayó en poder de
los turcos en 1453
Bibliotecas Islámicas

Textos de carácter científico fueron copiados y

conservados por los musulmanes y los cristianos
desde los siglos VIII y IX
Bibliotecas
Islámicas Árabes habían adoptado los métodos chinos de
fabricación del papel

abarató el coste de los libros y permitió la difusión de

éstos por todos los territorios que se encontraban bajo
influencia islámica
 Bibliotecas Cristianas:
Formadas modestamente en los monasterios y las iglesias, se
convirtieron en esta época en el único reducto para el libro.

Se concentró todo lo relacionado con el códice: su conservación, su

elaboración, su copia, su almacenamiento y por supuesto su lectura.

Estas unidades, adscritas a iglesias, surgieron primero como archivos,

para conservar los documentos producidos de la Iglesia. Principal
función: conservación y difusión de los textos cristianos.
Bibliotecas de la Edad Moderna

Públicas Invención y difusión de la

Laicas imprenta
Privadas Divulgación del libro

Bibliotecas en países europeos

Bibliotecas en América
 Bibliotecas laicas
Invención y difusión de la imprenta: Con la
invención de la imprenta en el siglo XV y una
economía en expansión, los libros se hicieron
más asequibles y la lectura aumentó.
Divulgación del libro

B. Leningrado
B. New York
B. Moscú
Publicas y Función social B. Berlin
B. Congreso de
privadas B. Florencia
Washington
B. Viena
B. Paris
B. Vaticana
B. Museo B. El Escorial
Británico de
Londres
 Bibliotecas del Siglo XX y XXI

Bibliotecas Públicas
Bibliotecas Nacionales
Bibliotecas Virtuales
Centros de Documentación

Nueva Biblioteca de Alejandría.

Fundada en el año 2002.
 Bibliotecas Públicas
UNESCO (1994): centro local de
Generales información que facilita a sus usuarios
Especializadas toda clase de conocimiento e información
Universitarias
Escolares
Centros de actividades
comunitarias culturales,
Acción dirigida a formar en complemento de la educación
el usuario /as las destrezas formal
centro de apoyo al desarrollo
y habilidades en el uso de la intelectual de ciudadanos
información
Bibliotecas Públicas

Promover el desarrollo de hábitos de

lectura en la población infantil,
juvenil y adulta

Base de igualdad de acceso: edad, raza,

sexo, religión, nacionalidad, idioma o
condición social
 Biblioteca Nacional Caracas
La UNESCO (1.970): Bibliotecas
Funciones:
responsables de la adquisición y
• elaborar una conservación de ejemplares de
bibliografía nacional todas las publicaciones impresas
en el país
• reunir una colección
amplia y representativa
de obras extranjeras
que también comprenda
libros relativos al propio
país
• actuar como centro
nacional de información
bibliográfica
• compilar catálogos
colectivos
• publicar la bibliografía
nacional retrospectiva

Funcionan como bibliotecas "de depósito", en virtud

de disposiciones sobre el depósito legal o de otras
disposiciones (UNESCO, 1970)
 Bibliotecas Virtuales
American Society for Information Science (ASIS,
1998): sistemas en los cuales los recursos de
información se distribuyen vía redes, más que
teniéndolos físicamente en un lugar.

Los contenidos
habituales son:
-propios (textos
completos de
publicaciones y/o bases
de datos de la propia
institución) o
-de terceros (colecciones
digitales y bases de datos
de terceros, gratis o
pagas, y directorio de
enlaces a páginas web de
terceros).
En EE.UU. y otros países se
Bibliotecas
utiliza preferentemente el
Virtuales
concepto de bibliotecas
digitales
ASIS: bibliotecas cuyos contenidos están
principalmente en formato electrónico y son accesibles
mediante computadoras
Los contenidos pueden tenerse localmente o
ser remotamente accesibles mediante redes
de comunicación
Centro de Información y Documentación

Centro de Información
Biblioteca y Documentación

Espacio para recibir, almacenar 
y explorar los distintos soportes
de la información
Documentos escritos: libros,
revistas, periódicos... 
Otros soportes: dossier elaborados, 
resúmenes, fotografías, filmes, cintas
magnéticas, cintas de video; Funciones: recoger 
información, 
investigar y difundir la
información
Definiciones

Biblioteca (del griego biblion = libro y tekes = caja). Literalmente  ʺcaja de 

librosʺ,  o  de  guardar  libros,  pero  por  extensión  se  sustituye  ʺcajaʺ  por 
edificio, departamento, o habitación. (Wikipedia – Enciclopedia Libre)

El  concepto  tradicional de  biblioteca  se    concentra  en  tres  palabras: 
adquisición,  conservación  y  acceso.  Durante  siglos,  esto  significó 
recolectar libros, resguardarlos y ponerlos al alcance de los lectores. Bajo 
el  concepto  digital  y  con  las  nuevas  tecnologías,  estas  tres  tareas 
permanecen vigentes pero sus alcances se expanden y los métodos para 
satisfacerlas se multiplican.

Para  Bonfanti  (1979),  la  biblioteca  es  un  reservorio  vital  de  sabiduría 
humana que pone sus recursos aumentados y actualizados día tras día, a 
disposición de quien oportuna e inteligentemente los solicite.
Para Bonfanti (1979), la biblioteca es un
reservorio vital de sabiduría humana que pone sus
recursos aumentados y actualizados día tras día, a
disposición de quien oportuna e inteligentemente
los solicite.

Actualmente una biblioteca es un servicio que tiene

como fin resolver problemas de información de sus
usuarios, utilizando colecciones documentales y
recursos electrónicos, que les proporciona y ayuda
a utilizar.
 Funciones

1. Selecciona, adquiere y procesa material bibliográfico y multimedia

2. Facilita el uso de herramienta bibliotecológicas que mejoran la
búsqueda de información a través de diversos servicios:
· Referencias bibliográficas
· Lectura en sala
· Préstamo de libros
· Consultas en línea (Internet)
· Catálogos bibliográficos por especialidad
· Fotocopia
· Impresiones
3. Garantiza el acceso a la información segura y confiable a través de
sus recursos
 Importancia
• Salvaguarda colecciones que
constituyen un cuerpo único de
información.
• Permite fomentar el desarrollo y la
realización de investigaciones.
• Facilita la divulgación y
diseminación de información
valiosa.
• Desarrollo de invenciones y nuevas
tecnologías.
• Estimula la lectura.

Biblioteca del castillo de Cardiff.

[Monumento histórico, s. I, d.C.].
Reino Unido: Gales.
 Biblioteca Universitaria (Enfoque CRAI)
Es un centro de recursos para el aprendizaje, la
docencia, la investigación y las actividades
relacionadas con el funcionamiento y la gestión de la
Universidad / Institución en su conjunto.

Biblioteca Universitaria

Es competencia de la Biblioteca
seleccionar y gestionar los
diferentes recursos de
Misión facilitar el acceso y la difusión de
información (…) (Red de
los recursos de información y colaborar
Bibliotecas Universitarias,
en los procesos de creación del
REBIUN)
conocimiento, a fin de contribuir a la
consecución de los objetivos de la
Biblioteca de Economía Universidad / Institución
Agrícola y Cs Sociales
FAGRO - UCV
 Biblioteca Universitaria (Enfoque CRAI)
“Un CRAI es un entorno dinámico en el que se integran
todoslos recursos que dan soporte al aprendizaje y la
investigación en la universidad"(REBIUN 2003).

Centro de Recursos
para el Aprendizaje y la
Investigación (CRAI)

La Biblioteca se convierte en un nuevo

En torno a la nueva biblioteca se integran
equipamiento donde el usuario puede
aquellos servicios clave para los profesores y
encontrar otros servicios universitarios
los estudiantes que están ligados al desarrollo
de manera integrada y sin tener que
de sus proyectos educativos y relacionados con
hacer largos desplazamientos. De esta
la información y las tecnologías.
manera, la biblioteca se convierte en el
verdadero centro de los recursos
educativos básicos para la comunidad
 Ventajes de tener un CRAI
Incremento del aprovechamiento y uso de los
recursos que la universidad destina a sus usuarios. El
usuario lo encuentra todo de una manera integrada
Integración en
espacios únicos de
las tecnologías
educativas y los
Mejora de la calidad
equipamientos
del modelo educativo
TIC, actualmente Centro de recursos para con la presencia de los
diseminados por la recursos bibliotecarios
aprendizaje, docencia
facultad, facilitando de información,
así estándares de e investigación presenciales y
servicios y acceso a digitales. El usuario
toda la comunidad. El recibe calidad.
usuario utiliza de
forma adecuada los
recursos y se siente Mayor conocimiento de las necesidades
satisfecho de ellos. reales de aprendizaje y de
investigación de la comunidad. El
usuario comunica sus diferentes
Racionalización en un único espacio físico necesidades
los distintos servicios que habitualmente
están dispersos en las escuelas y en los
campus. El usuario conoce los recursos
disponibles.
 Ventajes de tener un CRAI
Mejora de la calidad de la vida social universitaria y
de su entorno. El usuario vive más intensamente la
universidad y se encuentra viviendo con otros
miembros de la universidad

Disponer de espacios y
programas de colaboración
con instituciones y
empresas del entorno. El
usuario comprueba la
relación de la institución
con su entorno y territorio
Centro de recursos para
aprendizaje, docencia
e investigación
Aprovechamiento y
liberación de espacios y
recursos de las escuelas que
se pueden destinar a otros
proyectos de la universidad.
El usuario recibe más
recursos y servicios

Ofrecer un gran número de servicios Reorganización, racionalización y

durante horarios más amplios de aprovechamiento de los recursos,
abertura y acceso y diseñados para especialmente, de los talentos
los usuarios. El usuario se organiza humanos, antes dispersados y
mejor. destinados a diferentes servicios. El
usuario se siente más atendido.
 BIBLIOTECAS Y CENTROS DE APOYO
DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA
Biblioteca Central Celestino Bonfanti
Agronomía
Botánica
Economía Agrícola y Cs Sociales
Edafología
Bibliotecas
Especializadas Genética
Ingeniería Agrícola
Postgrado de Estadística
Producción Animal
Química
Zoología Agrícola
 BIBLIOTECAS Y CENTROS DE APOYO
DE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA

Biblioteca Virtual
Biblioteca Dr. Piero Gallo
Biblioteca INIA – CENIAP

CENTROS DE APOYO
SIAN
CIAGRO
CIRS
SEDIVET
HERBARIO
 Centro de recursos para el aprendizaje
y la investigación - FAGRO

Historia creada en 1952

1986: Celestino
Bonfanti

Biblioteca Central 1994: estantería abierta

"Celestino Bonfanti"

centro para la investigación y - acceso directo a la colección

consulta de material - selección la investigación
bibliográfico - consulta o buscar alternativas
- conocer el fondo bibliográfico
 Organización
Sala de Colección General
- 24.000 libros de textos
- 116 puestos de lector
- títulos distribuidos: libros complementarios
nacionales e internacionales, enciclopedias,
diccionarios y material sobre reuniones, foros,
talleres, congresos, simposios, etc.

Sala de Publicaciones Periódicas

- 400 títulos de periodicidad regular e irregular
- suscripción, canje y donación
- 32 puestos de lector
 Organización
Sala de Referencia
- 50 títulos
- obras de consulta rápida que refieren al usuario a
otros materiales
- Abstracts, Advances, Agrindex, Annual, Handbooks,
Indices y Resúmenes
- 14 puestos de lector

Sala de Publicaciones seriadas

- material de periodicidad regular e irregular
- relacionadas entre sí a través de un título
colectivo y una numeración consecutiva
- Anuarios, Boletines, Revistas
seriadas, etc.,
- 24 puestos de lector.
 Organización
Sala de Tesis
- 4.000 títulos
- Trabajos de Grado, Tesis de Postgrado y
Trabajos de Ascenso
- 26 puestos de lector

Servicios al Usuario
Consulta bibliográfica en línea: información sobre el fondo bibliográfico
existente en la Biblioteca a través de Internet.
Préstamo Circulante: es un servicio que mediante el cual puede llevar libros
fuera de la Biblioteca por un lapso determinado.
Archivo Vertical: contiene material actualizado de fácil manejo por tratarse de
folletos, hojas divulgativas, etc., que debido al tipo de formato se perderían dentro
de la colección. El ordenamiento del material bibliográfico se realiza por materias.
Banco del Libro: dirigido expresamente al sector estudiantil de la Facultad, facilita
libros en alquiler para cubrir sus exigencias académicas.
Auto Fotocopiado: este servicio permite al usuario interactuar con la máquina y
así fotocopiar el material bibliográfico existente en la Biblioteca.