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AMBIENTE
II BIM.
TRILCE PRIMARIA
LOCUTORIO REN@TRIX
CEL :992444616
CIENCIA Y AMBIENTE
ndice
Pg .
Aparato respiratorio.......................................................101
Sistema circulatorio........................................................105
Aparato urinario.............................................................109
Sistema nervioso...........................................................111
Conozcamos las partes de la planta..............................113
.
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CIENCIA Y AMBIENTE
V a m o s a c o n o c e r c a d a u n o d e lo s r g a n o s d e n u e s t r o
a p a r a t o r e s p ir a t o r io : d e e s t a m a n e r a p o d r e m o s s a b e r
c m o s o n , q u f u n c i n t ie n e n y q u c u id a d o s d e b e m o s
t e n e r c o n e llo s .
1.
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CIENCIA Y AMBIENTE
2.
son
d o s o r if ic io s q u e
h um edecen y
p u r if ic a n e l a ir e .
nos
t ie n e
es
fo rm a d e tu b o y se
c o m u n ic a c o n la t r q u e a
c o n t ie n e la s c u e r d a s
v o c a le s .
p e r m ite e l
p aso d e l
a ir e h a c ia
la la r in g e .
so n
c o n d u c t o s q u e c o n t in a n
a la t r q u e a y p e n e t r a n
e n lo s p u lm o n e s .
el co n du cto
q u e a l d iv id ir s e
o r ig in a lo s
b r o n q u io s .
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e n e llo s
s e t o m a e l o x g e n o
q u e lu e g o p a s a r
a la s a n g r e .
CIENCIA Y AMBIENTE
Procesos de la respiracin
L a r e s p ir a c i n t ie n e d o s p r o c e s o s : la in s p ir a c i n y la e s p ir a c i n .
I.
2.
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CIENCIA Y AMBIENTE
Practicar deportes.
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CIENCIA Y AMBIENTE
S is t e m a c ir c u la t o r io
fo rm a d o p o r:
so n
t ie n e
fo rm a d a
-
- 2 v e n t r c u l o s .
- g l b u lo s b la n c o s .
- 2 a u r c u la s .
- ven as.
Recuerda:
*
L a s a n g r e c ir c u la p o r e l c u e r p o
g r a c ia s a l S is t e m a c ir c u la t o r io .
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CIENCIA Y AMBIENTE
Los glbulos _____________ nos defienden de los microbios que ocasionan las
enfermedades.
azul
venas
rojo
arterias
rosado
corazn
El C o ra z n
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CIENCIA Y AMBIENTE
vena
a r t e r ia
co ra z n
c a p ila r e s
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CIENCIA Y AMBIENTE
E l a p a r a t o e x c r e t o r e s e l e n c a r g a d o d e e lim in a r la s
s u s t a n c ia s t x ic a s d e n u e s t r o o r g a n is m o . L o s r i o n e s ,
lo s u r t e r e s , la v e j ig a y la u r e t r a f o r m a n e n c o n j u n t o e l
a p a r a t o u r in a r io .
Observa y completa:
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CIENCIA Y AMBIENTE
Aplico lo aprendido
Lee atentamente y relaciona.
-
Los riones
Los urteres
La vejiga
La uretra
Beber agua.
b)
c)
d)
E s im p o r t a n t e c u id a r lo s r i o n e s p o r q u e c u m p le n la
f u n c i n d e e lim in a r la s s u s t a n c ia s t x ic a s .
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CIENCIA Y AMBIENTE
E l S is t e m a n e r v io s o s e e n c a r g a d e in t e g r a r y
c o n t r o la r la s a c t iv id a d e s d e n u e s t r o c u e r p o .
E s t f o r m a d o p o r u n a s c lu la s lla m a d a s
n eu ro n as.
Observa y completa:
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CIENCIA Y AMBIENTE
C o n la a y u d a d e t u m a e s t r a c o m p le t a e l m a p a
c o n c e p t u a l. L o s d a t o s s e e n c u e n t ra n e n e l
recu a d ro .
S is t e m a N e r v io s o C e n t r a l
C o n fo rm a d a
por
- L a M d u la e s p in a l
- c e r e b e lo
- e n c f a lo
- b u l b o r a q u d e o
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- c e re b ro
CIENCIA Y AMBIENTE
Observa y completa:
a)
_____________________________________________________________________.
b)
_____________________________________________________________________.
c)
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CIENCIA Y AMBIENTE
_____________________________________________________________________.
La raz
E s u n o d e lo s e le m e n t o s p r in c ip a le s d e la
p la n t a , y c o n s t it u y e la p a r t e s u b t e r r n e a
d e sta.
Fijacin:
______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
b)
Absorcin:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
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CIENCIA Y AMBIENTE
Partes de la raz
T a llo
Explica brevemente:
a)
C u e llo
Cuello:
_____________________
_____________________
_____________________
R a c e s
s e c u n d a r ia s
_____________________
b)
Raz primaria:
R a z
p r im a r ia
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
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P e lo s
ab so rb e n te s
C o f ia
CIENCIA Y AMBIENTE
c)
Races secundarias:
_____________________
_____________________
_____________________
_____________________
d)
Pelos absorbentes:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
e)
Cofia:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
El tallo
E s e l c o n d u c t o d e la p la n t a q u e v a d e la r a z
h a c ia la s h o j a s y d e s e m p e a f u n c io n e s
im p o r t a n t e s .
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CIENCIA Y AMBIENTE
Va so s
es
S a l a le s
er
m in
Ag
ua
Desempea funciones:
a)
Transporta.-
___________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
b)
Sostiene.-
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
La hoja
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CIENCIA Y AMBIENTE
E s u n a l m in a p la n a , d e lg a d a y
v e r d e q u e n a c e d e l t a llo y d e s u s
r a m if ic a c io n e s .
Explica brevemente:
a)
Limbo.-
_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
b)
Nervadura.-
___________________________________________________________
_____________________________________________________________________
c)
Peciolo.-
_______________________________________________________________
_____________________________________________________________________
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CIENCIA Y AMBIENTE
d)
Vaina.-
________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
R ecu e rd a :
L a h o ja e s u n a p a r te im p o r t a n te
d e la p la n t a y a q u e e n e lla s e
r e a l i z a l a f o t o s n t e s i s .
Tipos de hojas.
L a n c e o la d a
I m p a r ip e n n a d a
P a r ip e n n a d a
P e n t a lo b u la d a
P e n t a lo b u la d a
P e n t a lo b u la d a
d e n tad a
O v a la d a
E l p t i c a
A co ra zo n a d a
L a n c e o la d a
d e n tad a
D e s ie t e l b u lo s
Pen tag o n a l
P a lm in e r v a d a
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P e n n in e r v a d a
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P e lt a d a
T r ilo b u la d a
T r ilo b u la d a
CIENCIA Y AMBIENTE
Puedo hacerlo!
1.
Hago mi herbario.
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CIENCIA Y AMBIENTE
La flor
E s la p a r t e m s v is t o s a d e la p la n t a p o r
s u s c o lo r e s v a r ia d o s . L a f lo r e s e l
r g a n o d e la r e p r o d u c c i n .
Esta m b re s
P t a lo s
G ra n o s d e
p o le n
P is t ilo
v u lo s
S p a lo s
corola
estambres
pistilo
Observa el dibujo y reconoce las distintas partes de las flores. Luego completa:
-
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CIENCIA Y AMBIENTE
Dentro de las flores se ven unos filamentos que se llaman ________________, los
cuales producen polen en la punta.
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CIENCIA Y AMBIENTE
COLEGIO TRILCE
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C a r a c t e r s t i c a s
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t a llo
f u n c i n
r a z
fu n c i n
f u n c i n
h o ja
Partes
L a s p la n t a s
fu n c i n
f lo r
fu n c i n
fru to
U t ilid a d e s
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