Evaluacin Ciencias Naturales 6 ao

Objetivo: Evaluar aprendizajes adquiridos durante la unidad Materia y energa.

Nombre y apellido:_______________________________________________Fecha:_______
Ptje Total: 46 pts

Ptje obtenido:_____________ Nota:______________

I. Encierra la alternativa correcta. ( 1 pto c/u)

1.La fotosntesis es el proceso por el cual:

5. Se llaman organismos productores o

auttrofos a:

A. Las plantas traspasan su energa a otros

organismos.
B.las plantas producen glucosa para los
herbvoros.
C.Las plantas producen glucosa para
alimentarse.
D. todas las anteriores.

i. arboles ii. bacterias iii. Animales

iv. hierbas v. arbustos

2. Los elementos que necesita la planta

para la fotosntesis son:
A. Agua, sol, oxgeno y dixido de carbono.
B. Agua, oxgeno, minerales y dixido de
carbono.
C. Agua, sol, y dixido de carbono.
D. Agua, sol, minerales y dixido de carbono.
3. Una cadena trfica es:
A. El traspaso de glucosa de un ser vivo a
otro.
B. El traspaso lineal de energa y materia de
un ser vivo a otro.
C. Un conjunto de cadenas trficas que
interactan entre s.
D. El traspaso de agua y dixido de carbono
de un ser vivo a otro.
4. Los organismos que participan en una
cadena trfica son:
A. Productores y descomponedores.
B. Productores, auttrofos y consumidores.
C. Productores, consumidores y hetertrofos.
D. Productores, consumidores y
descomponedores.

A.
B.
C.
D.

Slo i , iv
i, ii, iv , v
i, iv , v
I, ii , iii

6. Los organismos consumidores son

aquellos que:
A. Producen su propio alimento.
B. Necesitan alimentarse de otros seres
vivos.
C. Se alimentan de la materia muerta.
D. ninguna de las anteriores.
7. Los organismos descomponedores
son los que:
A. Producen su propio alimento.
B.Necesitan alimentarse de otros seres
vivos.
C. Extraen la energa de organismos
muertos.
D. Los que se alimentan principalmente de
plantas.
8. Una red alimentaria es:
A. El conjunto de herbvoros, carnvoros y
productores.
B. El traspaso lineal de energa y materia de
un ser vivo a otro.
C.Un conjunto de cadenas trficas que
interactan entre s en un mismo ambiente.
D. El traspaso de energa solo de los

9. Los depredadores de alto nivel trfico

son aquellos que:

descomponedores al ambiente.
13. En una cadena trfica la energa
siempre fluye desde:

A. Pueden ser consumidos por cualquier

animal.
B.Los que se alimentan de vegetales.
C. Los animales que no pueden ser
consumidos por otros animales.
D. todas las anteriores.
10. Las redes alimentarias
alterarse por:
A. Introduccin de especies nuevas.
B. Caza indiscriminada
C. Fumigaciones
D. todas las anteriores.

A. El primer nivel trfico hasta el ltimo.

B. El ltimo nivel trfico hasta el primer nivel
C. slo desde el primer nivel hasta el
segundo.
D. Slo desde los consumidores a
pueden descomponedores.

14. En una cadena trfica quien mejor

aprovecha la energa proveniente del sol
son:
A. Hetertrofos.
B. Auttrofos.
11. En la siguiente cadena trfica, el C. Descomponedores.
consumidor primario es:
D. Depredadores.
15. En la siguiente red alimentaria, el
organismo que pertenece a dos niveles
trficos es:

Gambusia
fitoplancto
n

zooplanct
on

A.La planta
B.Saltamontes
C.raton
D.serpiente

Carpa

Camarn

12. En la cadena trfica

consumidor secundario es:

anterior

el

Moluscos

A. guila
B. Serpiente
C.raton
D.saltamontes

A. Fitoplancton
B. Zooplancton
C. Moluscos
D. Carpa
16. en la red alimentaria anterior el
depredador es:
A. Garza
B. Carpa

C. camarn
D.Gambusia

II. Compara las imgenes y responde.( 6 puntos)

a. Escribe 2 diferencias.
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_______________________________________________________________________
b. Escribe 1 semejanza entre ellas.
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___________________________________________________________________________
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III. Observa la siguiente red alimentaria y responde las preguntas. ( 3 ptos c/u)

a. qu sucedera con el lobo rtico si desaparecieran los otros consumidores?

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
b. Qu sucedera con la alimentacin del armio si desapareciera el topillo y el
leming?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
c. Qu sucedera con la red alimentaria si desaparecen los auttrofos?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

d. Nombra 3 animales que ocupen ms de un nivel trfico

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IV. Lee atentamente las oraciones, escribe V o F y justifica las falsas. (12 pts)
a. ______Las plantas fabrican el oxgeno con el dixido de carbono y lo liberan en la
noche.______________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
__
b. _____ Las plantas pueden ocupar cualquier nivel trfico de la cadena alimentaria.
_______________________________________________________________________
____________________________________________________________________
c. _____ Los organismos hetertrofos slo pueden alimentarse de los productores.
_______________________________________________________________________
____________________________________________________________________
d. _____La energa es traspasada de un ser vivo a otro nunca cambia, siempre se transfiere
la misma cantidad.
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e. _____ Los organismos descomponedores pueden ser hongos y bacterias.
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f. _____ Si las plantas no existieran ocurrira una gran alteracin en el ecosistema y muchas
especies se extinguiran._________________________________________________
g. _____

La

sobreexplotacin

consiste

en

traer

especies

nuevas

al

pas.

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