UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

CARRERA PROFESIONAL DE OBSTETRICIA

CARACTERISTICAS SOCIALES DE LOS ADOLESCENTES Y SU

RELACION CON SU PRACTICA SEXUAL EN LA INSTITUCION
EDUCATIVA MARISCAL CASTILLA- 2013

PLAN DE TESIS
PARA OBTAR EL TITULO DE OBSTETRA
Autores:
BACHILLER MUCHA SAMANIEGO, LILIANA
BACHILLER SANTA CRUZ ROJAS, LISSETH DIANA

HUANCAYO PERU

2013

RESUMEN

La investigacin tiene OBJETIVO es determinar las caractersticas sociales de los

adolescentes y su relacin con la prcticas sexual comprendidos entre 14 a 17 aos de la
Institucin Educativa Mariscal Castilla en el periodo 2013.
METODOLOGIA

estudio correlacional transversal

aleatorio simple, en una

poblacin dinmica de 655 estudiantes del colegio estatal del 5 ao de secundaria. El

RESULTADO se obtendr utilizando un software SSPS versin 19 y se presentara los
resultados utilizando las estadsticas descriptivas con tablas de frecuencia, grficos e
histogramas. CONCLUSIN: se concluir determinando las caractersticas sociales de los
adolescentes y su relacin con las prcticas sexuales de la institucin Educativa Mariscal
Castilla 2013.
PALABRAS CLAVES: Prcticas sexuales, Adolescentes, Caractersticas Sociales.

CARACTERISTICAS SOCIALES DE LOS ADOLESCENTES Y SU RELACION CON SU

PRACTICA SEXUAL EN LA INSTITUCION EDUCATIVA MARISCAL CASTILLA2013
AUTORES: Bachiller Mucha Samaniego Liliana
Bachiller Santa Cruz Rojas Lisseth Diana
I.

PROBLEMA
I.1.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En la Conferencia Internacional sobre la Poblacin y el Desarrollo (El
Cairo, 2007) se subray la necesidad de considerar a adolescentes y
jvenes como sujetos de derechos reproductivos, lo cual fue reafirmado en
la Cumbre Mundial sobre Desarrollo Social y en la Cuarta Conferencia
Mundial sobre la Mujer. El tema fue tambin objeto de especial atencin
en la Cumbre del Milenio de 2005, durante la cual se sostuvo que la salud
sexual y reproductiva era clave para la reduccin de la pobreza y el logro
del desarrollo humano. (1)

La Organizacin Mundial de la Salud, divide la infancia desde el

nacimiento hasta los 10 aos, pre adolescencia de 10 a 14 aos y
adolescencia de los 14 a los 19 aos.

Estudios realizados en Estados Unidos han evidenciado una tendencia

al alza de la actividad sexual en los adolescentes durante los ltimos 30
aos. Segn la Cuarta Encuesta Nacional de la Juventud, en Chile, al ao
2003, el 35,2% de los adolescentes y el 84,5% de los jvenes hasta los 24
aos de edad se encontraban sexualmente activos. Mientras en otros pases
como Cuba el 50 % de las adolescentes tiene vida sexual activa y se ha
visto un incremento del 10% anual. (2)

Al ao 2008 se estimaba que la edad promedio de inicio de las

relaciones sexuales era alrededor de los 17 aos, sin embargo en trabajos
ms recientes al respecto, se ha visto una tendencia a una mayor
precocidad. Como ejemplo de lo anterior es posible citar el estudio
realizado por Gonzlez el ao 2006 donde se vio que la edad promedio de
inicio de la actividad sexual era de 15,6 aos. Sin embargo un trabajo
realizado el ao 2007 en Temuco, revel una mayor precocidad del inicio
de la actividad sexual siendo de 12 aos para los hombres y 12,8 aos para
las mujeres.

Es importante destacar la relacin que existe entre en nivel

socioeconmico y la edad de inicio de la actividad sexual, ya que las
edades menores se presentan en los niveles socioeconmicos ms bajos y
en los niveles ms altos mayores edades. (3)

Investigaciones plantean que el embarazo a cualquier edad constituye

un hecho biopsicosocial muy importante, pero la adolescencia conlleva a
una serie de situaciones que pueden atentar tanto contra la salud de la
madre como la del hijo, y constituirse en un problema de salud, que no
debe ser considerado solamente en trminos del presente, sino del futuro,
por las complicaciones que acarrea. Dicha situacin produce un serio
problema biomdico ya que presenta altas tasas de morbilidad y mortalidad
materna, perinatal y neonatal, agregndose el impacto que produce a nivel
sociocultural y psicolgico con un elevado costo a nivel personal,
educacional, familiar y social. (4)

Trabajos realizados en el extranjero, sealan que el 60% de los

embarazos adolescentes ocurren dentro de los 6 primeros meses de inicio

de las relaciones sexuales, por lo que la mayora de las adolescentes

embarazadas son primigestas (del 73% al 93%). Sin embargo, el 60% de
las primigestas adolescentes vuelven a embarazarse dentro de los 2 aos
siguientes. El embarazo adolescente va en aumento mundial presentndose
cada vez a edades ms precoces.

Existen variaciones importantes en la prevalencia a nivel mundial,

dependiendo de la regin y el nivel de desarrollo. As, en pases como
Estados Unidos corresponde a un 12,8% del total de embarazos, mientras
que en pases con menor desarrollo, como El Salvador, constituye cerca del
25% y en pases africanos cerca del 45% del total de embarazos. Estudios
revelan que en Amrica Latina entre un 15-25% de los recin nacidos vivos
son hijos de madres menores de 20 aos.

En Chile, el embarazo adolescente es considerado un problema de

Salud Pblica grave ya que cada ao nacen aproximadamente 40.355
recin nacidos vivos hijos de madres adolescentes y 1.175 hijos de madres
menores de 15 aos. As la incidencia anual del embarazo adolescente en
nuestro pas es de 16,16%. Se debe poner atencin tambin en las
variaciones que presenta entre las distintas regiones registrndose la mayor
incidencia anual en la octava regin (25%). (5)
El embarazo adolescente es un problema de salud pblica relevante en
Amrica Latina, no slo por disminuir las posibilidades de desarrollo de la
gestante y aumentar el riesgo de pobreza, sino tambin por constituirse en
elevado riesgo para su salud fsica y psicolgica.

En el Per se estima que 13% de las adolescentes peruanas entre 15 a 19

aos estn embarazadas y 58,2% de las que llegaron a ser madres
5

manifestaron que su embarazo fue no deseado; esta situacin va de la mano

con un inicio precoz de las relaciones sexuales adems de la pobre
informacin sobre salud sexual y planificacin familiar a la que tienen
acceso, problema que es de mayor envergadura en poblaciones de menor
nivel socioeconmico. (6)

I.2.

Descripcin y delimitacin del problema

Debemos tener en cuenta que un mal control de las caractersticas sociales
puede influir de manera negativa

con la prctica

sexual en los

adolescentes, que trae como consecuencia desenlaces de inicio precoz de la

actividad sexual, ITS, embarazos no deseados y otros. En la regin Junn y
especficamente en el Distrito de El Tambo, no existen estudios que nos
permitan conocer las caractersticas sociales de los adolescentes y cmo
influyen estas en su comportamiento sexual, por lo que nos formulamos la
siguiente interrogante.

I.3.

FORMULACION DEL PROBLEMA

I.3.1. PROBLEMA GENERAL

Cul es la relacin que existe entre las caractersticas sociales

de los adolescentes y su prctica

sexual en la Institucin

Educativa Mariscal Castilla - 2013?

I.3.2. PROBLEMAS ESPECIFICOS

Cules son las caractersticas sociales que presentan los

estudiantes de la Institucin Educativa Mariscal Castilla 2013?

Cules son las prcticas sexuales que presentan los estudiantes

de la Institucin educativa Mariscal Castilla 2013?

II.

OBJETIVOS
II.1.

OBJETIVO GENERAL
Determinar la relacin que existe entre las caractersticas sociales de los
adolescentes y su prctica sexual en la institucin educativa Mariscal
Castilla -2013.

II.2.

OBJETIVO ESPECIFICO

Identificar las caractersticas sociales que presentan los estudiantes de

Institucin Educativa Mariscal Castilla -2013.

Identificar las prcticas sexuales que presentan los estudiantes de la

Institucin Educativa Mariscal Castilla - 2013.

III.

JUSTIFICACIN
III.1.

JUSTIFICACION TEORICA
|Esta investigacin permitir identificar la relacin que existe entre las
caractersticas y la prctica sexual de los adolescentes lo que servir para
generar ms investigaciones.

III.2.

JUSTIFICACION SOCIAL

En esta investigacin lo que buscamos es identificar los factores

sociales que influyen en la prctica sexual de los adolescentes. Si nuestros
resultados

tienen

como

causa

fundamental

la

unidad

familiar

organizaramos escuela de padres para poder prevenir una inadecuada

prctica de la sexual en los estudiantes. Permitir plantear estrategias para
disminuir y mejorar el impacto en salud.

III.3.

JUSTIFICACION METODOLOGICA
Los mtodos, tcnicas e instrumentos que se utilizaran en la presente
investigacin, podrn ser utilizados en otros contextos como fuentes
primarias puesto que especficamente los instrumentos sern validados y
confiabilidades estadsticamente lo que servir para generar ms
investigaciones.

III.4.

JUSTIFICACION PRACTICA
La adolescencia es considerada como una etapa del ciclo de vida que,
entraa graves conflictos y trastornos, cuando el adolescente trata de
romper la dependencia de la niez para alcanzar la identidad adulta
independiente. Las investigaciones relacionadas con la prctica sexual en
la adolescencia van a permitir conocer los problemas de estos antes que
asuman comportamientos indeseables y conociendo los riesgos a que estn
sometidos se identificar los factores protectores para preverlos y
reforzarlos.

IV.

MARCO TERICO

IV.1. ANTECEDENTES DE ESTUDIO

Parra J. y Prez R. (2010) en su tesis Comportamiento sexual en

adolescentes y su relacin con variables biosociales en la Universidad de
Concepcin Chile tuvo como Conclusiones: Las caractersticas sociales
como

familias

monoparentales,

violencia

intrafamiliar,

mal

comportamiento escolar y consumo de alcohol y drogas provocan mayor

frecuencia de relaciones sexuales. Entre las prcticas sexuales, las menos
frecuentes son aqullas descritas como de mayor riesgo. Cualquier
intervencin a realizar con este grupo podra estar dirigida a comprender y
potenciar el comportamiento afectivo-sexual social adolescente. (7)

Walter G, Bernardo D, Carlos C, Pedro L, Juan M (2008) en la

investigacin sobre Comportamientos sociales y sexuales asociados a las
infecciones de transmisin sexual en jvenes del Alto Huallaga tuvo como
Conclusiones: La edad de 21 a 24 aos, el grupo de pandillaje, los padres e
hijos que no conversan, la primera relacin sexual en menores de 14 aos y
el tener dos o ms parejas sexuales fueron las variables asociadas a las
infecciones de transmisin sexual VIH/sida. (8)

Arias Congrains J.

(2007) realizo la investigacin sobre Factores

psicosociales en las actitudes sexuales de estudiantes de secundaria de un

sector sub-urbano del Cercado de Lima tuvo como conclusiones: Los
factores que influyeron en las actitudes sexuales fueron: el ao de estudios,
la calidad de las relaciones emocionales con los padres y sus pautas de
crianza, la forma de desfogar la clera o tensin, la aceptacin del
desarrollo puberal, la educacin sexual y la moral impartida con ella, el
profesar la f catlica y la asistencia al culto religioso. En las alumnas
criadas slo por la madre, la religiosidad del colegio fue discriminante en
las actitudes frente a la igualdad de derechos sexuales y al aborto. Se
obtuvieron estrategias que se podran adoptar tanto en el hogar como en el

colegio a fin de inculcar en las escolares actitudes saludables respecto a la

sexualidad. (9)

Jully C, LUIS A. (2006) en la investigacin sobre Influencia de las

relaciones familiares sobre el aborto provocado en adolescentes. Tuvo
como Conclusin: La comunicacin y el nivel de confianza con los padres,
as como reacciones negativas ante la noticia del embarazo estn
fuertemente relacionados con el aborto provocado, en las adolescentes de
Trujillo. (10)

Bazn Mnica Y col. (2007) en su tesis Relacin entre uso de mtodos

anticonceptivos y el embarazos no planificado en adolescentes tuvo como
conclusiones que los factores que estn relacionados al uso de MAC en
adolescentes con embarazo no planificado fueron: desconocimiento sobre
MAC y barreras percibidas al acceso de anticonceptivos los resultados
relacionados con nuestro tema Nos muestra que el 46.2 % de las
adolescentes con embarazo no planificado tienen un reconocimiento
adecuado de los mtodos anticonceptivos; mientras que el 76.9% de las
adultas con embarazo no planificado reconocen adecuadamente, cifra muy
superior al grupo de casos. Lo cual resulta estadsticamente significativo,
con 3.8 veces ms posibilidades que las adolescentes con embarazo no
planificado tengan reconocimiento inadecuado comparado con las adultas
con embarazo no planificado. El 73.7% de las adolescentes con embarazo
no planificado tienen un conocimiento inadecuado, adems el 63.6% de las
no adolescentes presentan conocimiento adecuado sobre el uso de mtodos
anticonceptivos en general. (11)

10

La Rosa, L (2007) en la investigacin realizada en el Instituto Materno

Perinatal en el ao 2007 sobre adolescencia e iniciacin sexual, con una
muestra de 1740 estudiantes encuestados y 20 entrevistados, el universo
fue la totalidad de colegios nacionales de Lima, la muestra representativa
de estudiantes de tercero a quinto secundaria. Los resultados sealan que la
iniciacin sexual en la etapa escolar para zonas urbana fue para el 23% de
adolescentes. De ellos, la mayor parte son varones 72% y a las mujeres
corresponde 28%. Para varones la edad promedio de inicio sexual fue de
15 aos 72% con una enamorada o amiga .El 9% de varones iniciados
reportan que se iniciaron por violacin, 23 % de mujeres reportan que
iniciaron por violacin. Un porcentaje 40% de varones mencion que
inici por presin de amigos o familiares y no por decisin propia. (12)

Ramos, C y et al (2006)en la investigacin sobre Factores de riesgo en

las prcticas sexuales de adolescentes del quinto ao de secundaria de los
colegios Nuestra Seora de Guadalupe y Rosa de Santa Mara, Lima Per
.tuvo como Conclusiones: No habra riesgo para embarazo precoz debido
al uso de algn mtodo anticonceptivo en los alumnos que practican
relaciones coitales-vaginales (p<0.01), sin embargo el elevado porcentaje
de conocimiento inadecuado, especialmente entre varones, reduce esta
virtual proteccin. En relacin al riesgo de ITS se observa que un elevado
porcentaje mantiene una misma pareja sexual, sin embargo un nmero
relevante tienen parejas ocasionales, resultando en una aparente proteccin.
(13)

IV.2. MARCO CONCEPTUAL

Prctica sexual

11

La organizacin mundial de la salud define la salud sexual como un

estado de bienestar fsico, emocional, mental y social relacionado con la
sexualidad; no es meramente la ausencia de enfermedad, disfuncin o
debilidad. La salud sexual requiere un acercamiento positivo y respetuoso
hacia la sexualidad y las relaciones sexuales, as como la posibilidad de
obtener placer y experiencias sexuales seguras, libres de coercin,
discriminacin y violencia. Para que la salud sexual se logre y se
mantenga, los derechos sexuales de todas las personas deben ser
respetados, protegidos y cumplidos. (14)
Segn la definicin del Ministerio de Sanidad y Consumo (2002) una
sexualidad sana debera incluir tres elementos bsicos:

La actitud para disfrutar de la relacin sexual y para regularla en

funcin de una tica personal y social.

La ausencia de miedos, sentimientos de vergenza y culpabilidad,

de creencias sin fundamento y otros factores psicolgicos que
inhiben la reaccin sexual.

La ausencia de trastornos orgnicos ,de enfermedades y

deficiencias que alteren la actividad sexual y reproductiva.(15)

La adolescencia es la etapa de la vida en la que inician las relaciones

sexuales, s bien fsicamente los jvenes son capaces de mantener
relaciones completas, no siempre estn preparados a nivel psicolgicos. En
muchas ocasiones los adolescentes inician su actividad sexual sin llevar
acabo ningn tipo de prevencin. (16)
Segn Seoane (2009) el comportamiento sexual en la adolescencia se
caracteriza por: una sexualidad de iniciacin, estructuralmente promiscua
en el sentido de que no suelen tener relaciones de pareja demasiado
estables, dbilmente premeditada, condicionada en muchos casos desde

12

reglas marcadas por su propio grupo de amigos /as y bastante poco

permeable al control y supervisin de los adultos. (17)
Una vez finalizada la etapa de la pubertad se entra plenamente a la
adolescencia, en la que se consolidaran los cambios iniciados en la
pubertad, no solo a nivel de maduracin fsica sino tambin a nivel de
maduracin psicolgica. A partir de estos momentos los sentimientos y
experiencias sexuales se intensifican. Se consideran tpicas de esta etapa:
la masturbacin, los sueos, las fantasas sexuales y las exploraciones
tentativas de conducta sexual con otros.
En trminos generales podemos distinguir entre dos tipos de
comportamiento sexual: sexual sin penetracin y comportamiento sexual
con penetracin. El primer tipo incluir la masturbacin y el petthing.
Por comportamiento sexual con penetracin, entendemos todas aquellas
prcticas sexuales en las que se produce la introduccin del pene en la
vagina boca o ano y por lo tanto si no se usa medidas preventivas existen
riesgos de infeccin o embarazo. (18)
Caractersticas sociales
Se refiere a parmetros que se afectan los elementos de los sistemas
polticos, econmicos, sociales y culturales.
Investigacin realizada de adolescentes, que han revelado deficiencias
en sus conocimientos de la sexualidad as como actitudes inadecuadas
respecto a ella. Asimismo, se ha encontrado que los factores ms
importantes que intervendran en dichas deficiencias seran: la edad, el
sexo, la educacin sexual , el grado de instruccin , la ocupacin y
educacin de los padres , la calidad de la relacin con los padres, la
menarquia en las mujeres , la madre y los medios de informacin . Sin
embargo estos resultados tienen slo valor asociativo debido a sus

13

limitaciones, siendo necesarias investigaciones que ponderen los diversos

factores entre s, a fin de adoptar las estrategias educativas ms adecuadas.
La falta de dilogo y confianza con sus padres no es nicamente por
temas de sexualidad y reproduccin, sino tambin en otros aspectos de la
vida, que se refleja en la pobre interaccin con la familia, por lo que suele
recibir consejos de terceros mientras que los padres muestran una falta de
preocupacin por las actividades de los adolescentes. (19)
IV.3. FORMULACION DE HIPOTESIS
IV.3.1. HIPOTESIS GENERAL

Existe relacin significativa entre las caractersticas sociales y

la prctica sexual de

los adolescentes de la institucin

educativa Mariscal Castilla del ao 2013.

IV.3.2. HIPOTESIS ESPECIFICA

Existe relacin significativa entre las caractersticas sociales con

el nivel de informacin sobre prcticas sexuales de los
estudiantes de la Institucin Educativa Mariscal Castilla- 2013.

Existe relacin significativa con el entorno familiar sobre las

prcticas sexuales de los adolescentes de la Institucin
educativa Mariscal Castilla -2013.

IV.4. VARIABLES DE INVESTIGACION

14

VARIABLE 1

CARACTERISTICAS SOCIALES
Las caractersticas de cada uno de los grupos sociales que la
conforman, de esta manera las costumbres, tradiciones, forma
de vida, de los diferentes individuos viene determinada por las
circunstancias en la que se halla visto inmerso al grupo que
pertenece.

VARIABLE 2

PRACTICA SEXUAL
Son comportamientos que adopta cada individuo en cuanto a su
sexualidad.

IV.5. DEFINICIN DE CONCEPTOS CLAVES

Sexo.- Son las diferencias biolgicas que existen entre mujer y hombre.
Las personas nacen con un sexo, el sexo es universal.

Adolescencia.- Es la etapa comprendida entre 10 y 19 aos de edad.

Adolescencia Temprana.- Etapa comprendida entre 10-13 aos.

Adolescencia Intermedia.- Etapa comprendida 14-16 aos.

15

Adolescencia Tarda.- Etapa comprendida entre 17- 19 aos.

Estructura familiar: El conjunto de demandas funcionales que indica a

los miembros como deben de funcionar.

Nivel socioeconmico: Es el nivel de ingresos que determina los

crculos en los que se te puede mover.
Conflictos familiares: Situacin de tensin hace presin en la familia y

se requieren ciertos cambios dinmicos que la estabilicen. Los roles, los

valores y los objetivos se pierden y se hacen confusos en la medida que
el conflicto siga permaneciendo en el sistema.

Conocimientos sobre sexualidad: Es el entendimiento acerca de las

condiciones anatmicas, fisiolgicas y psicolgico-afectivas que
caracterizan cada sexo.
Influencia de amigos: La influencia que nuestros amigos ejercen sobre

cada uno de nosotros puede que sea buena o mala. La influencia se

cataloga como buena cuando tus amigos o amigas te animan a que de lo
mejor de ti, o te invitan a participar en actividades edificantes que
formen en ti un carcter firme y positivo. (20)
V.

METODOLOGA
V.1.

MTODO(S) CIENTFICO (S)

Para el presente trabajo de investigacin se utilizar como mtodo
general el mtodo cientfico y especficamente el mtodo descriptivo, ya
que como nos refiere Felibertt M. (1991) son una serie de pasos
sistemticos e instrumentos que nos lleva a un conocimiento cientfico.
(21)

V.2.

TIPO DE INVESTIGACION

16

El trabajo segn la clasificacin de Dankhe (1986), es de tipo

correlacional, debido a que la utilidad y el propsito principal de los
estudios correlacinales son saber cmo se puede comportar un concepto o
variable conociendo el comportamiento de otras variables, este tipo de
estudio mide las dos o ms variables que se desea conocer, si estn
relacionadas con el mismo sujeto y as analizar la correlacin. (22)
V.3.

DISEO DE LA INVESTICACION
La investigacin tiene diseo no experimental porque el investigador no
tiene control ni manipulara las variables de estudio

O1
M

r
O2

Dnde:
M = Muestra
O1 = Observacin de la variable 1 = Caractersticas sociales.
O2 = Observacin de la variable 2 = Prcticas sexuales.
r
V.4.

= Correlacin entre dichas variables.

POBLACION O UNIVERSO
La poblacin es de 660 alumnos del 5 ao de secundaria del Centro
Educativo Mariscal Castilla correspondiente a las secciones A, B, C, D, E,
F,G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q.

V.5.

MUESTRA (tamao de la muestra y tipo de muestreo)

La muestra es 243 tomadas de manera probabilstica y la tcnica de
muestreo aleatorio estratificado, mediante el proceso aleatorio simple.
Cuando:

Z= 1.96
N = 660
17

n= .

V.6.

V.7.

P=

0.5

Q=

0.5

N*P*Q*Z2 . =243
N*E2 + P*Q*Z2

TCNICAS DE RECOLECCIN DE DATOS

La tcnica a utilizarse ser la encuesta

El instrumento ser una gua de entrevista semiestructurada.

PROCESAMIENTO DE LOS DATOS (tcnicas descriptivas, estadstica

inferencial)
Las guas de entrevista sern procesadas en una base de datos segn el
software SPSS V.19. (Statistical Package for Social Science) para
posteriormente procesar esta informacin a travs de anlisis estadsticos
descriptivos tales como: tablas, grficos, histogramas, etc.; aplicndose
para el anlisis el Chi2, Correlacin de Pearson, de Spearman y de Kendall.

V.8.

CRITERIOS DE INCLUSIN Y EXCLUSIN.

Criterio de exclusin
Estudiantes que llegan tarde a sus aulas.
Estudiantes con inasistencia irregular.

Criterios de inclusin.
Estudiantes con asistencia regular y conductas adecuadas.

18

V.9.

TCNICAS DE RECOLECCIN DE DATOS

Encuesta sobre caractersticas sociales en prcticas sexuales.

V.10. ASPECTO TICO

Por tratarse de un trabajo con personas, se obtendr autorizacin de los
directivos y de los mismos estudiantes, mediante el consentimiento
informado.

19

OPERACIN DE VARIABLES
I.1. Variables de investigacin. Definicin operacional

20

Operacionalizacin conceptual

Operacionalizacin procedimental

Dimensiones

Indicadores

ndices

Variable X

CARACTERISTICAS
SOCIALES
Las caractersticas de cada
uno de los grupos sociales
que la conforman, de esta
manera las costumbres,
tradiciones, forma de vida,
de los diferentes individuos
viene determinada por las
circunstancias en la que se
halla visto inmerso al grupo
que pertenece.

NIVEL DE
INFORMACIN
Es el grado de
informacin es un
conjunto organizado
de datos procesados,
que constituyen un
mensaje que cambia
el
estado
de
conocimiento
del
sujeto o sistema que
recibe dicho mensaje.

CONOCIMIENTO SOBRE
SEXUALIDAD.

ORDINAL
CONOMIENTO
LAS
PRCTICAS SEXUALES.

Conoce sobre
riesgo reproductivo.
No conoce sobre
riesgo reproductivo.
Tiene profesin el
jefe de familia
No tiene profesin
del jefe de familia
Tiene nivel de
instruccin.
No tiene nivel de
instruccin.

PROFESIN DEL JEFE

DE
FAMILIA.

INSTRUCCIN DEL JEFE

DE FAMILIA.

INGRESO ECONMICO.

ENTORNO
FAMILIAR
Es
un
entorno
inminente existencial
donde suelen ocurrir
un gran nmero de
experiencias
que
inducen
vivencias
ntimas y esenciales.

Si conoce sobre
sexualidad.
No conoce sobre
sexualidad.
Si conoce sobre
prctica sexual.
No conoce sobre
prctica sexual.

CONOCIMENTO RIESGO
REPRODUCTIVO.

CARACTERISTIC
AS
SOCIOECONOMI
CO
Es una unidad de
medicin mediante la
Variable Y
profesin del jefe de
PRACTICA SEXUAL
Son comportamientos que familia, grado de
adopta cada individuo en instruccin del jefe de
familia y el ingreso
cuanto a su sexualidad.
econmico.

Escala de
medicin

NOMINAL
Cuenta con un
salario mayor a la
canasta bsica.
No cuenta con un
salario menor a la
canasta bsica.
Si vive con su
familia nuclear.
No vive con familia
nuclear.
Si tiene una buena
relacin con su
familia.
No tiene una buena
relacin con su
familia.
Consume licor.
No Consume licor.

CON QUIEN VIVES.

Es vctima de
violencia familiar.
No es vctima de
violencia familiar.
RELACIN FAMILIAR.
Si ya inici su
actividad sexual
Aun no inicio su
actividad sexual

CONSUMO DE LICOR.

VIOLENCIA

Cuantas parejas 21
sexuales tiene hasta
el momento.
Nunca tuvo una
pareja sexual.

NOMINAL

VI.

ASPECTOS ADMINISTRATIVOS:

ACTIVIDADES

1.- Eleccin del tema y

formulacin del problema
2.- Revisin bibliogrfica
3.- Elaboracin del proyecto o
Plan de tesis
4.- Elaboracin de los

MESES

AOS

VI.1. CRONOGRAMA

2012- 2013
S

O N

D E F MA M

J A

S O N D

x
x

x
x x

instrumentos de recoleccin
de datos
5.- Estudio Piloto

6.-Procedimientos para la

x X X

recoleccin de datos
7.- Procesamientos de datos
8.- Anlisis de los datos
9.- Interpretacin de resultados y

x
x X
x x

elaboracin de informe final

10.- Presentacin de la tesis

11.- Sustentacin de tesis

12.- Comunicacin de la tesis

VI.2.

PRESUPUESTO:

3.2.1.- PERSONAL

22

Nombres

Cargo

Horas
Remuneracin
x

Total

Mensual

semana

1.-

1.- Investigador

100

500

principal

200

600

2.-

2.- Estadstico

150

600

3.-

3.- Digitador

SUBTOTAL
3.2.2.- SERVICIOS
Asesora
Movilidad
Bsqueda en Internet
.
Otros
SUB TOTAL
3.2.3.- BIENES
Reactivos
Papeles
Diskettes
CDs

Otros
SUB TOTAL
3.2.4.- BIENES DE CAPITAL
Equipos Computadoras
Maquinas
Libros
Vehculos
.
Otros
SUB TOTAL
TOTAL GENERAL

1700
3
4
3

100
3
15

300
12
45
357
357

BOND

2
3
4

21

21

50

50
75

10
5
20

20
15
80
115
2,247

23

24

VII.

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

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adolescentes y jvenes: un enfoque fundado en los derechos humanos (2007)
Notas de poblacin n85 CEPAL 2007.
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Bustamante. Embarazo adolescente. Revista Pediatra Electrnica Vol 5, N 1.
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3.

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4.

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6.

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Dulanto Gutirrez (coord.), El Adolescente, op. cit., p. 628.

7.

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27

CARACTERSTICAS SOCIALES DE LOS ADOLESCENTES Y SU RELACIN CON LAS PRCTICAS DE SALUD DE LA

INSTITUCION EDUCATIVA MARISCAL CASTILLA - 2013

28

PROBLEMA

OBJETIVOS

HIPOTESIS

VARIABLES

General:

Cul es la relacin que

existe entre
las caractersticas
sociales de los adolescentes y su
prctica sexual en la Institucin
Educativa Mariscal Castilla - 2013?

General:
Determinar la relacin que existe
entre las caractersticas sociales de
los adolescentes y su prctica sexual
en la institucin educativa Mariscal
Castilla -2013.

General:
Existe
relacin
significativa entre las
caractersticas sociales
y la prctica sexual de
los adolescentes de la
institucin educativa
Mariscal Castilla del
ao 2013

Variable
correlacional

DIMENSIONES

Nivel de informacin

INDICADORES De V.C

Conocimiento sobre
sexualidad.
Conocimiento sobre prcticas
sexuales.
Conocimiento sobre riesgo
reproductivo.

DISEO
Tipo de Investigacin: el
presente
trabajo
es
bsico.
De
nivel
descriptivo correlacional.

-Relacin con la familia.

-Consumo de alcohol.
Entorno familiar

Alumnos del 5
ao
de
la
institucin
educativa Mariscal
Castilla -2013.
MUESTRA
243 Alumnos de
la
institucin
educativa Mariscal
Castilla -2013.

-Familiar con quien vive.

Caractersticas
sociales

POBLACION Y
MUESTRA
Poblacin
660 estudiantes

-Violencia psicolgica y
fsica.

Grado de instruccin del jefe

de la familia.
Caractersticas
socioeconmico

Ocupacin del jefe de la

familia
Ingreso econmico

Prctica sexual

Prctica sexual

Inicio de relaciones sexuales

Masturbacin.
Nmero de parejas sexuales

P.ESPECIFICO

Cules son
las caractersticas sociales que
presentan los estudiantes de la
Institucin Educativa Mariscal
Castilla 2013?

Cules
son
las
caractersticas de prcticas sexuales
que presentan los estudiantes de la
Institucin educativa Mariscal
Castilla 2013?

O.ESPECIFICO

ESPECIFICA

Identificar las
caractersticas sociales que
presentan los estudiantes de la
institucin educativa Mariscal
Castilla -2013.

Identificar las
caractersticas de la prctica sexual

Existe
relacin significativa
entre las
caractersticas sociales
con el nivel de
informacin sobre
prcticas sexuales de
los estudiantes de la
institucin educativa
Mariscal Castilla
-2013.

Existe

Tipo

Tcnicasinstrumentos
1.- permitirn el
recojo de
informacin de
manera fidedigna.

NIVEL
Cientfico
DISEO
Descriptivo correlacional

Encuestas

29
O1
M

CARACTERISTICAS SOCIALES DE LOS ADOLESCENTES Y SU RELACION

CON LA PRCTICA SEXUAL
Instrucciones: Estimado estudiante responde S o NO, marcando con una (x) la casilla,
de acuerdo con los conocimientos que tengas. Es importante que respondas todas las
preguntas, este cuestionario es CONFIDENCIAL y ANNIMO.
Edad Sexo: (F)

(M)

1. Con quin vives?

a. Madre

b. Padre c. Padre y madre

d. Sola (o) e. Otros: ________

2. La relacin entre t y los miembros de tu familia es: a. Buena

b. Regular c. Mala

3. Si no es buena, con quin no te llevas bien?

a. Madre b. Padre c. Padre y madre

d. ninguno

e. Otros

4. En tu familia con cuanta frecuencia consumen licor? a. Nunca

b. A veces c.

Siempre
5. Y t consumes licor? a. Nunca b. a veces

c. siempre

6. Alguna vez tus padres o familiares te insultaron o te dijeron palabras que te hicieron
sentir mal?

Si ( ) No ( )

7. Alguna vez uno de tus familiares te golpeo?

Si ( ) No ( )

8. Qu profesin tiene el jefe de tu familia?

a) Profesional activo b) Comerciante c) agricultor (obrero)

d) ninguno

9. Qu grado instruccin tiene el jefe de tu familia?

a) Ninguno b) primaria c) Secundaria d) Superior no universitario e) Superior
universitario
10.Cunto es el ingreso econmico destinado a tu familia?
a. Menos de S/.750.

b. de S/.750 a S/.2000

c. de S/.2000 a ms.

11. Alguna vez exploraste tus genitales?

Si ( )

No ( )

12. Conoces la funcin de tu aparato reproductor?

Pene

Masculino
a) Aparato
reproductor
elimina la orina.

y Vagina

Femenino
a) Aparato reproductor.
b) Elimina la orina

b) Solo elimina la orina.

Testculo

a) Almacena la orina.

Cltoris

a) Pene atrofiado
30

b) Almacena espermatozoide

13. Tuviste experiencia sexual?

b) Elimina la orina

Si ( ) No ( ) en caso que si con quin?

a) Con una persona de otro sexo b) del mismo sexo c) masturbacin d) por
tocamiento de otras personas.
14. La primera persona con la que tuviste relaciones sexuales fue:
a) Enamorado (a) b) amigo c) familiar d) desconocido
15. Al tener relaciones sexuales usaste condn?

Si ( ) No ( )

16. Crees que al tener relaciones sexuales sin proteccin, puedes quedar embarazada o
embarazar a tu novia, aunque sea la primera vez que lo hagas? Si ( ) No ( )
17. Ya iniciaste tu actividad sexual? Si ( ) No ( )

A qu edad?

a) Nunca b) menor de 12 c) de 13 a 15 aos d) de 15 a mas

18. Alguna vez te masturbaste?

Si ( )

No ( )

17. Nmero de parejas sexuales (con cuantas personas tuviste relaciones sexuales)
a) 1

b)2

c)3

d)Mas 4

31