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Ferme agricole universitaire au cur du dveloppement rgional Cas de lUniversit Gaston Berger

tude de cas conjointement prsente par

Mateugue Diack Professeur et coordonnateur de la ferme Universit Gaston Berger au Sngal

Patrick Razakamananifidiny Conseiller en dveloppement international Universit du Qubec Trois-Rivires

sous lencadrement de

Pierre-Andr Julien Professeur mrite Universit du Qubec Trois-Rivires

Jose St-Pierre Professeure titulaire et codirectrice de lINRPME Universit du Qubec Trois-Rivires

dans le cadre du programme de

Partenariats aux fins de la ralisation dtude de cas Renforcement des relations avec les intervenants du secteur de lenseignement suprieur en Afrique (AUCC-AUA)

10 janvier 2012

TABLE DES MATIRES Liste des abrviations...3 Introduction......4 1 2 3 4 Contexte .......................................................................................................................................... 4 LUGB : une universit qui monte en puissance ............................................................................... 4 Mthodologie poursuivie ................................................................................................................. 5 Contenu du document ...................................................................................................................... 5

Premier chapitre Ferme agricole universitaire pour le dveloppement rgional: origine, description et dmarche....6 1 Origine de la ferme agricole de lUGB ............................................................................................. 6 1.1 1.2 1.3 2 Un contexte opportun ............................................................................................................... 6 Un nouveau professeur expert crateur ............................................................................... 6 Un choix stratgique ................................................................................................................ 7

Description de la ferme agricole de lUGB ....................................................................................... 7 2.1 2.2 2.3 2.3.1 2.3.2 2.3.3 Vocation de la ferme agricole de lUGB ................................................................................... 7 Objectifs viss et rsultats attendus pour la ferme agricole de lUGB ........................................ 8 Activits prvues pour la ferme agricole de lUGB ................................................................... 8 Activits de recherche ...................................................................................................... 8 Activits de formation ...................................................................................................... 9 Activits de production ..................................................................................................... 9

Une dmarche dimplantation et de dveloppement de la ferme agricole ........................................ 10 3.1 3.1.1 3.1.2 3.1.3 3.2 3.2.1 3.2.2 3.2.3 3.3 3.3.1 3.3.2 Incubation de la ferme agricole universitaire .......................................................................... 10 Constitution de lquipe promotrice du projet ................................................................. 10 Gestation du projet : mrissement et rdaction du projet ................................................. 10 Recherche des ressources pour la ralisation du projet .................................................... 10 Implantation de la ferme agricole universitaire ....................................................................... 12 Production test et valuation des rsultats ....................................................................... 12 Cration de la ferme ....................................................................................................... 12 Dmarrage de la ferme.................................................................................................... 13 Dveloppement de la ferme .................................................................................................... 15 Construction dinfrastructures ......................................................................................... 15 Acquisition dquipements ............................................................................................. 16

3.3.3 3.3.4

Dmarrage du programme dcole-atelier dagriculture................................................... 16 Extension de la ferme ..................................................................................................... 17

Deuxime chapitre Ferme agricole universitaire pour le dveloppement rgional: une exprience aboutie et transfrable.19 1 Ferme agricole universitaire : une exprience aboutie..................................................................... 19 1.1 1.1.1 1.1.2 1.1.3 1.2 1.3 1.3.1 1.3.2 1.3.3 2 Des retombes majeures pour lUGB et son milieu ................................................................. 19 Des retombes pour lUGB ............................................................................................. 19 Des retombes pour des exploitants entrepreneurs agricoles ............................................ 19 Des retombes pour la population environnante .............................................................. 20 Des retombes majeures pour lconomie de la rgion de Saint-Louis .................................... 20 Une trajectoire particulire, mais aboutie ................................................................................ 20 Exprience conduisant louverture dune nouvelle UFR ............................................... 21 Exprience dbouchant sur limplantation dun nouveau programme de formation ......... 22 Des opportunits prometteuses pour la rgnration de la ferme ...................................... 22

Ferme agricole universitaire : une exprience transfrable .............................................................. 23 2.1 2.2 2.2.1 2.2.2 2.2.3 2.3 2.3.1 2.3.2 2.3.3 Ancrage et adaptation du projet au milieu ............................................................................... 23 Prise en compte des principales difficults ou dfis relever .................................................. 23 Principales difficults au cours de ltape dincubation ................................................... 23 Principales difficults au cours de ltape dimplantation ................................................ 24 Principales difficults au cours de ltape de dveloppement........................................... 25 Prise en compte des principaux facteurs critiques ................................................................... 27 Principaux facteurs externes ........................................................................................... 27 Principaux facteurs internes ............................................................................................ 30 Autres facteurs importants .............................................................................................. 31

Conclusion...33 Annexe 1 Situation gographique de lUGB et de la ferme agricole universitaire . ..35 Annexe 2 Organigramme de la ferme agricole de lUGB.......36 Annexe 3 Lettre de satisfaction et dappui du Prsident de la Rpublique du Sngal......37 Annexe 4 La ferme agricole de lUGB en quelques chiffres ...38 Annexe 5 La ferme agricole de lUGB en quelques photos ..39

LISTE DES ABRVIATIONS

ANCAR ANEJ ANREVA AUCC AUA CIRAD CSS DSRP DUT EASS FAU GDS GEA INRPME ISRA KOICA LOASP OMD PDEF REVA S2ATA SAED SCA SCL SOCAS UFR UGB UQTR USAID

Agence nationale de conseil agricole et rural Agence nationale pour lemploi des jeunes Agence Nationale du Plan de Retour Vers lAgriculture Association des universits et collges du Canada Association des universits africaines Centre international de recherche agronomique pour le dveloppement Compagnie sucrire sngalaise Document de stratgie de rduction de la pauvret Diplme universitaire de technologie coles-ateliers de Saint-Louis du Sngal Ferme agricole universitaire Grands domaines du Sngal Gestion dentreprise agricole Institut de recherche sur les PME Institut sngalais de recherche agricole Agence corenne de coopration internationale Loi dorientation agro-sylvo-pastorale Objectifs du Millnaire pour le dveloppement Programme dcennal de lducation et de la formation Retour vers lagriculture Sciences agronomiques, daquaculture et de technologie alimentaire Socit damnagement et dexploitation des terres du Delta du fleuve du Sngal Stratgie nationale de croissance acclre Socit de cultures lgumires Socit de conserves alimentaires au Sngal Unit de formation et de recherche Universit Gaston Berger Universit du Qubec Trois-Rivires Agence amricaine de dveloppement internationale

INTRODUCTION

Cette introduction aide situer le contexte lorigine de la prsente tude de cas sur la ferme agricole universitaire (FAU) de lUniversit Gaston Berger (UGB) de Saint-Louis au Sngal, la mthodologie poursuivie pour sa rdaction et le contenu du document. ! "#$%&'%&((

La prsente tude de cas, comme son titre lindique, expose lexprience de la FAU de lUGB de SaintLouis au Sngal. En 2009, le Sngal compte 13,7 millions d'habitants dont 70% sont actifs dans lagriculture. Ce secteur constitue le cur du dveloppement socioconomique du pays et contribue la rduction de la pauvret de sa population. Malgr la dynamique de croissance conomique enregistre par le pays depuis 2000 avec des taux annuels dpassant 5 % et les actions gouvernementales pour booster lagriculture, lautosuffisance et la scurit alimentaires sont loin dtre atteintes et la pauvret reste une question entire. Cest dans ce sens que le gouvernement du Sngal a ralis son Document stratgique pour la croissance et la rduction de la pauvret (DSRP II) en vue de rduire de moiti la pauvret l'horizon 2015 et d'atteindre les Objectifs du Millnaire pour le Dveloppement (OMD). Lappui lintgration des filires agricoles, autant vivrires que marachres, et le renforcement du capital humain dans une optique de dveloppement agricole durable et de scurit alimentaire figurent parmi les priorits nationales dcrites dans ce document et exprimes dans la Stratgie nationale de croissance acclre (SCA). Pour ce faire, le gouvernement sngalais mise autant sur lducation, la formation et la recherche qui doivent tre ouvertes pour rpondre aux besoins nationaux, tel qunonc dans son Programme dcennal de lducation et de la formation (PDEF), que sur la participation des populations et organisations prives encourages par la loi dorientation agro-sylvo-pastorale (LOASP) en 2004 et le Plan REVA (Retour vers lagriculture) en 2006. Cest dans ce contexte que lUGB sest positionne pour dvelopper une formation pratique adapte et une recherche innovante applique susceptibles de contribuer la comptitivit de la rgion de SaintLouis et des acteurs externes qui y interviennent. En tmoigne sa dcision dintgrer les problmatiques de dveloppement rgional dans la formation, la recherche et lincubation quelle a offertes et travers la mise en place de la FAU, objet du cas prsent. ) *+,-.(/(0$&(0$12&341%5(601(7#$%&(&$(801449$:&(

Dmarre en dcembre 1990 avec une mission de formation et de recherche innovantes au service du dveloppement, lUGB a toujours t fidle son credo pour la qualit de sa formation base en amont sur un systme de recrutement litiste. En tmoigne le maintien du ratio tudiant/enseignant entre 20 et 36 en dpit de la forte hausse de nombre de ses tudiants de 600 en 1990 environ 5.000 en 2010. Ces rsultats positifs nont pas seulement t le fruit de la modernisation de ses infrastructures pdagogiques (avec louverture de la formation en ligne, etc.) et du dynamisme constant de ses instituts et laboratoires de recherche dont le nombre est pass de 2 en 1990 15 en 2010. Ils dcoulent galement de laugmentation des programmes de formation et de recherche offerts par ses Units de formation et de recherche (UFR) passant de 4 (en sciences appliques et de technologie, en sciences conomiques et de gestion, en sciences juridiques et politiques et en lettres et sciences humaines) en 1990 6 (deux nouvelles UFR en sciences de la sant et en sciences agronomiques, daquaculture et de technologie alimentaire) en 2010. Ils proviennent aussi dune vision de faire rayonner lUGB comme un ple dexcellence ouvert sur son environnement et sur le monde. Cette vision a t confirme dans son plan

stratgique 2010-2014 dont un des lments centraux est la volont institutionnelle de lUGB de poursuivre et dlargir les partenariats autant avec les acteurs de son milieu quavec des institutions ltranger. Limplantation de la FAU au sein de lUGB cadre parfaitement dans cette perspective. Cette FAU a connu un grand succs en matire des relations universit-milieu . Cest pour cette raison quelle a t accepte parmi les tudes de cas proposes dans le cadre du programme de renforcement du secteur de lenseignement suprieur en Afrique gr par lAssociation des universits et collges du Canada (AUCC) et lAssociation des universits africaines (AUA). ; <5%=#>#?#@1&(8#0340121&((

Ltude de cas analyse les expriences et les dfis relevs dans le cadre des relations et des partenariats entre luniversit et certains intervenants du milieu pour un dveloppement rgional dans le but den faire part dautres intervenants de lenseignement suprieur africain. Il sagit, en effet, dun partenariat entre lUniversit du Qubec Trois-Rivires (UQTR) et son partenaire africain, lUGB, aux fins de ralisation dune nouvelle tude de cas exemplaire mettant laccent sur le renforcement des relations entre luniversit et les intervenants du milieu et les contributions de celles-ci au dveloppement rgional, voire national, tout en dmontrant les dfis en termes des difficults surmonter et les enjeux en termes de facteurs de russite. Plusieurs prsentations, communications et rapports dactivit sur la FAU de lUGB ont t produits depuis son existence. Ces informations sont dj disponibles et constituent des sources ncessaires pour la ralisation de cette tude de cas. Il est prvu pour approfondir lanalyse des expriences et des enjeux vcus de combler ces sources par des interviews auprs des acteurs impliqus. A "#$%&$0(>0(>#:07&$%(

Le contenu du document qui suit correspond essentiellement la prsentation de lexprience lie la FAU de lUGB et la discussion des rsultats tirs de celle-ci. En effet, il est structur en deux chapitres. Le premier chapitre prsente lorigine et la description de la FAU de lUGB ainsi que la dmarche adapte lie son implantation et son dveloppement. Le deuxime chapitre discute laboutissement de lexprience avec les retombes obtenues ainsi que les conditions de sa transfrabilit dans dautres contextes similaires. La fin du document est marque par une conclusion axe sur les perspectives de la FAU de lUGB.

PREMIER CHAPITRE FERME AGRICOLE UNIVERSITAIRE POUR LE DVELOPPEMENT RGIONAL : ORIGINE, DESCRIPTION ET DMARCHE Ce premier chapitre prsente successivement lorigine et la description de la FAU de lUGB ainsi que la dmarche lie son implantation et son dveloppement. ! Origine de la ferme agricole de lUGB((

Un contexte opportun saisi par un nouveau professeur expert crateur qui a su partager un choix stratgique important dans une optique de dveloppement des relations fructueuses universit-milieu est lorigine de la cration de la FAU de lUGB. 1.1 Un contexte opportun

Situe environ 12 km au sud de la ville de Saint-Louis, ancienne capitale du Sngal et consacre patrimoine mondial de lhumanit, lUGB stend sur un campus de 240 ha avec un relief plat, ne subissant aucune dformation dans ses parties sises en bordure du cours deau, et un climat de type subcanarien sahlien caractrise par une saison des pluies relativement courte (juillet octobre) et une longue saison sche (allant de novembre juin). De novembre mars, souffle laliz frais et humide qui balaie la partie nord-ouest du pays tandis que le harmattan, vent continental chaud et sec, souffle dans la direction est-ouest davril juin. Contrairement dautres rgions plus dfavorises au Sngal, la rgion de Saint-Louis dispose de revenus en raison des activits touristiques et agricoles et dindustries agroalimentaires prsentes sur son territoire alors que 42,1 % des individus qui y habitent vivent en dessous du seuil de la pauvret. De manire plus spcifique, les villages qui entourent lUGB regorgent de main-duvre diversifie. La population est essentiellement compose dOuolofs et de Peulhs dont plus de 60% sont des jeunes. De par la position des villages situs en bordure du cours deau, les principales activits touchent la riziculture, au marachage, llevage, la pche et au petit commerce. Quelques entreprises agricoles et agroindustrielles, telles la Socit de Conserves Alimentaires au Sngal (SOCAS), les Grands Domaines du Sngal (GDS) et la Socit de Cultures Lgumires (SCL), sy trouvent galement. Leur prsence rehausse le niveau de qualification technique et professionnelle de la main-duvre dans la rgion. Lapport de lUGB pour la promotion de ces secteurs et pour la croissance de la rgion est capital de par sa vocation dexcellence au service du dveloppement travers la formation et la recherche innovantes et adaptes aux besoins du milieu. Cest la raison pour laquelle, son UFR de sciences conomiques et de gestion via sa filire Gestion dEntreprise Agricole (GEA) travaille en quipe multidisciplinaire pour valoriser et transfrer les connaissances qui intgrent lconomie, la gestion, la sociologie et lagriculture, de manire rendre oprationnels les tudiants forms leur permettant ainsi de devenir des travailleurs indpendants ou des cadres dorganisations comptitifs sur le march du travail. Cest dans ce contexte qua merg, en 2000, lide de dvelopper un projet de cration dune FAU dapplication favorisant le rapprochement et la collaboration universit-milieu pour le dveloppement. 1.2 Un nouveau professeur expert crateur

Cette ide est ne et a muri dans le cadre du cours laboration, suivi et valuation de projets agricoles dans le programme de maitrise en GEA anim par un nouveau professeur expert recrut par lUGB pour

redynamiser et piloter la filire GEA et la faire mieux connatre dans le milieu professionnel et socioconomique de la rgion de Saint-Louis et du Sngal. Ce professeur se voit galement confier le cours Hydraulique agricole en Licence. Docteur en pdologie de Purdue University aux tats-Unis, il a t chercheur lInstitut Sngalais de la Recherche Agricole (ISRA) pendant 13 ans, puis au Centre international de recherche agronomique pour le dveloppement (CIRAD) o il est recrut dans le cadre dun projet COM Arachide pour dvelopper la culture irrigue de larachide de bouche dans la Valle du fleuve Sngal, avant dentrer lUGB. Il dispose dune solide exprience en pdologie et en agriculture irrigue dans cette Valle sise sur le long de la rgion de Saint-Louis. 1.3 Un choix stratgique

Ltude effectue dans le cadre du cours laboration, suivi et valuation de projets agricoles a permis dvaluer un besoin de 30 ha pour lexploitation optimale dune FAU au service du dveloppement de la rgion de Saint-Louis, comme lillustre la figure en annexe 1. Les raisons pour lesquelles la ferme a besoin de 30 ha sur les 240 ha du campus universitaire sont dordres gographique et stratgique. En effet, lUGB est implante Sanar, 16,18 N, 16, 29 O, dans la Communaut rurale de Gandon, Dpartement et Rgion de Saint-Louis. Elle se trouve 12 km de la ville de Saint-Louis et est accessible tous moments de lanne, car situe sur la route nationale 2. Le campus universitaire est environ 1km du Djeuss, un bras de la Valle du fleuve Sngal qui alimente la ville de Saint-Louis en eau potabilise et lUGB pour les besoins dirrigation et dusage domestique. Les eaux de surface, provenant essentiellement du Djeuss, permettent lirrigation des cultures. Elles sont abondantes et disponibles toute lanne. Par contre, les eaux souterraines rencontres dans les nappes phratiques (environ 2 m de la surface) sont en gnral saumtres. Le campus universitaire bnficie dun rseau dinfrastructures hydrauliques pour faire face la demande en alimentation hydrique. Deux raisons stratgiques incitent le crateur proposer lagriculture irrigue pour la FAU o la formation, la recherche et la production sont encadres par les professeurs de lUGB: la situation gographique particulire de lUGB se trouvant au carrefour de la mer, du fleuve, du Sahel et bnficiant dun ensoleillement suffisant; la volont de lUGB de contribuer la promotion de lentrepreneuriat agricole/rural figurant parmi les priorits nationales et qui sera peut-tre source de dveloppement socioconomique rgional.

Description de la ferme agricole de lUGB

La FAU de lUGB peut tre dcrite en termes de vocation, dobjectifs/rsultats attendus et dactivits. 2.1 Vocation de la ferme agricole de lUGB

La vocation initiale de la FAU de lUGB est de servir doutil pdagogique pour des travaux pratiques et dirigs, des activits de recherche et des stages. Cest dans cette ferme que ses tudiants effectuent leur stage pratique afin de cultiver des produits vgtaux aux normes phytosanitaires et environnementales rpondant aux besoins de son milieu incluant ceux des restaurateurs et de la population environnante. Ainsi, la FAU se substitue, dans une certaine mesure, certaines exploitations ou entreprises agricoles, situes dans des localits des centaines de kilomtres de lUGB, que les tudiants devraient visiter dans le cadre des sorties pdagogiques et des stages pratiques.

2.2

Objectifs viss et rsultats attendus pour la ferme agricole de lUGB

Les objectifs suivants de la FAU de lUGB sont fixs en 2004 : Recherche applique 1) permettre aux tudiants de 1er et 2me cycles des autres UFR (sciences humaines, sciences appliques et technologie, sciences juridiques etc.) de faire des stages pratiques et/ou de perfectionnement, et aux tudiants de 3me cycle de mener des activits de recherche; Formation 2) dvelopper lentreprenariat agricole par le renforcement des capacits techniques et managriales des producteurs et des jeunes dont lambition est de devenir des exploitants agricoles ou cadres dentreprises agricoles et agroalimentaires; Services collectivit 3) approvisionner les restaurants universitaires en denres agro-alimentaires saines et nutritives; 4) crer des emplois pour la communaut universitaire et les populations environnantes; 5) gnrer des ressources additionnelles linstitution. Linitiative devrait, en termes de rsultats attendus aboutir : 1) lutilisation de la FAU comme centre de recherche applique et outil pdagogique pour les professeurs et pour les tudiants dans la ralisation de leurs travaux pratiques et de recherche; 2) une oprationnalit, voire une familiarisation des tudiants de la filire la gestion de lentreprise agricole, au terme de leur formation; 3) une amlioration de lquilibre nutritionnel des tudiants vivant sur le campus, par lapprovisionnement du restaurant universitaire en denres de premire ncessit saines et nutritives; 4) une amlioration du niveau de vie par la cration demplois pour la communaut universitaire et les populations riveraines de lUGB; 5) lutilisation de cette ferme comme outil pour la promotion de lentreprenariat priv par le renforcement des capacits techniques et de gestion des producteurs. 2.3 Activits prvues pour la ferme agricole de lUGB

Pour atteindre les objectifs susmentionns, la FAU de lUGB se propose de raliser des activits de recherche, de formation et de production, en phase avec sa mission duniversit, dans les domaines varis en agriculture en lien avec les problmatiques de dveloppement rgional. 2.3.1 Activits de recherche

Les activits de recherche sont notamment lies la recherche applique, au stage de recherche et des travaux pratiques superviss par des professeurs et professionnels des structures de recherche et de dveloppement de lUGB et de ses partenaires. Dailleurs, lUGB sest engage dans son plan stratgique intgrer les problmatiques de dveloppement rgional dans tous les programmes de recherche, de formation et dincubation quelle a offerts et via les activits prvues au niveau de sa FAU.

2.3.2

Activits de formation

Les activits de formation prvues portent sur limplantation et la mise en uvre du programme dcoleatelier dagriculture qui a pour objectif damliorer les capacits techniques et managriales des jeunes par le biais dune formation professionnelle tout en les aidant sinsrer professionnellement sur le march du travail au Sngal. Il est galement prvu dtendre les activits de formation lintention des producteurs de la Valle du fleuve Sngal par le renforcement de leurs capacits techniques, managriales et entrepreneuriales. Avec ses programmes de transfert de technologie et de dveloppement de lentreprenariat agricole et un volet important de transformation agro-alimentaire dans ceux-ci, la FAU de lUGB devrait pouvoir tre un incubateur pour des jeunes exploitants agricoles. 2.3.3 Activits de production

Les activits de production incluent la production vgtale, la production de nouvelles spculations et la production avicole. La production vgtale concerne le marachage, pour une bonne partie des spculations, une grande culture (arachide de bouche) et larboriculture. Elle stale sur trois campagnes : - Campagne de contre-saison froide (de novembre mars) favorable des spculations marachres (oignon, pastque); - Campagne de contre-saison chaude (de mars juin) dans une optique de diversification (arachide de bouche, tomate, aubergine, gombo etc.); - Campagne hivernale (de juillet octobre) eau de pluie et/ou eau dirrigation selon limportance des prcipitations (gombo, piment, melon). La production de nouvelles spculations traite de spculations qui font lobjet dun contrat de production dans le cadre dun projet de dveloppement (patate douce pour lexport avec le PDMAS) ou de cultures haute valeur ajoute dont on cherche matriser les bonnes pratiques agricoles (fraises et noix tigres). La production avicole nest quune rponse aux nouvelles habitudes alimentaires des populations sngalaises qui tendent progressivement consommer davantage de la viande blanche que de la viande rouge. En fait, dans lenvironnement de la Valle, plus particulirement dans le bas delta du fleuve Sngal, on constate une quasi-inexistence de projet avicole. Pour satisfaire leurs besoins de viande blanche, ces populations recourent notamment au march extrieur dont les produits ne remplissent pas les conditions sanitaires et de conservation suffisantes. La production avicole prvue par FAU offre lavantage de rduire considrablement les risques sanitaires lis la consommation de poulets imports et surtout la conservation des produits (conglation et dconglation par intermittence). Dailleurs, la zone urbaine et priurbaine de Saint-Louis, de faon gnrale, et le site de lUGB, de faon particulire, sont favorables llevage avicole. La FAU de lUGB rend aussi des services la collectivit en contribuant lapprovisionnement de son restaurant universitaire, en produits alimentaires de qualit et des prix trs comptitifs, et la cration demplois pour la communaut universitaire et les populations des villages environnants. Aprs avoir relat lorigine et la description de la FAU de lUGB pour le dveloppement rgional, il est temps de prsenter la dmarche adopte pour implanter et dvelopper celle-ci.

Une dmarche dimplantation et de dveloppement de la ferme agricole

Cette dmarche comprend trois phases : lincubation, limplantation et le dveloppement de la FAU. Ces phases ne sont pas ncessairement linaires ni squentielles. Elles sont inter-relies et peuvent sexcuter de faon simultane. ;B! C$:0D9%1#$(>&(?9(E&37&(9@31:#?&(0$12&341%913&(

Cette phase a pour objectifs de mrir le projet de FAU pour le dveloppement, de faire admettre sa pertinence et dobtenir ladhsion des partenaires cls pour la ralisation de celui-ci. Les principales activits lies lincubation de cette ferme sont les suivantes : ! Constitution de lquipe promotrice du projet (2000-2001) ! Gestation du projet : mrissement et rdaction du projet (2002-2004) ! Recherche des ressources pour la ralisation du projet (2004-) ;B!B! "#$4%1%0%1#$(>&(?+56018&(83#7#%31:&(>0(83#F&%(( Lide dimplanter une FAU au sein de lUGB est un simple vu formul par les autorits de cette institution, notamment le premier recteur, dans les annes 1990. Ce vu a t saisi et discut, comme il a t dit, dans le cadre du cours laboration, suivi et valuation de projets agricoles anim par le nouveau professeur crateur dans le programme de matrise en GEA. Ce professeur constituait la personne-ressource cl qui a su former et diriger une quipe de cinq tudiants de ce programme comme promoteurs associs dans le processus de dveloppement du projet. Notons que la filire GEA forme chaque anne une cohorte de 12 18 tudiants en licence et maitrise en GEA dont le taux dinsertion professionnelle aprs lobtention de leurs diplmes de lUGB est environ 90%. ;B!B) -&4%9%1#$(>0(83#F&%(: 7G3144&7&$%(&%(35>9:%1#$(>0(83#F&%(( Il est bon de rappeler que cest prcisment dans le cadre du cours susmentionn que de nombreuses ides de projets ont t mises pour tre ensuite labores selon un canevas bien dfini. Parmi ces ides de projets, figuraient celle dimplantation dune ferme dapplication lUGB. Beaucoup de propositions pertinentes de la part des tudiants ont t recueillies cet gard. Il sen est suivi des changes dides assez fructueux avec le professeur crateur en charge de ce cours. Si certains taient emballs par les aspects pdagogique et de recherche, dautres par contre taient surtout intresss par les revenus qui seraient gnrs travers la production agricole et la qualit nutritionnelle offrir aux tudiants. Le dfi tant de mrir les propositions et de les intgrer dans le projet rdiger. Lide de projet fut ensuite murie et le premier document du projet de FAU de lUGB est rdig par lquipe promotrice. Une attention particulire fut accorde ce projet dans la mesure o il sagissait dun intrt commun non seulement pour la filire GEA, mais galement pour linstitution universitaire. ;B!B; H&:=&3:=&(>&4(3&44#03:&4(8#03(?9(359?149%1#$(>0(83#F&%( Une fois le document du projet rdig, ltape suivante consistait chercher les moyens matriels et financiers ncessaires sa mise en uvre. Ce document a t envoy au recteur de lUGB lpoque pour information et demande dappui la ralisation. Il se souvenait de son vu et se rjouissait de lide de cration dune FAU. Il a raffirm le soutien de linstitution et dclar que malheureusement lUGB nest pas en mesure de donner une subvention. Cependant, le recteur a sign des lettres dintroduction pouvant tre utiles pour rencontrer et solliciter les partenaires potentiels.

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Sans mnager defforts, lquipe promotrice sest mise chercher des partenaires techniques et financiers pour la mise en uvre du projet. Le Ministre de lducation Nationale, une fois saisi, a initi plusieurs correspondances lintention de ses homologues de lAgriculture et de lHydraulique, de llevage, de lconomie Maritime et de la Jeunesse pour solliciter leur appui la ralisation de ce projet. Beaucoup de reprsentations diplomatiques, des institutions de recherches (ISRA), des structures de dveloppement (Socit nationale damnagement et dexploitation des terres du delta et de la valle (SAED), Agence nationale de conseil agricole et rural (ANCAR)), des entreprises agro-industrielles (Compagnie Sucrire Sngalaise (CSS), SOCAS, GDS, SCL, etc.) et bien dautres entreprises (SDF Dakar Saint-Louis et Fourgerolle pour lamnagement des terres) ont t sollicites. Cette action a port des fruits se traduisant en termes des moyens mobiliss suivants : numrisation et leve topographique, des ouvriers volontaires mis la disposition de la ferme, des fonds de dmarrage pour lachat de semences et intrants agricoles et dautres soutiens gouvernementaux. !"#"!"# $%&'()*+,)-./0,/102'0/,-3-4(+35)6%0// En rponse aux demandes dappui et la recherche de partenaires, la Section de Gographie de lUFR de Lettres et Sciences Humaines de lUGB sest engage, en collaboration avec la SAED, prendre en charge le volet numrisation du plan de masse de lUGB et leve topographique. La SAED a, en outre, dcid daccompagner et de soutenir lexcution du projet parce que les objectifs viss cadrent parfaitement avec ses proccupations et que le contenu technique parat tout fait raliste et ralisable. !"#"!"7 80*/-%2()0(*/2-1-.,+)(0*/&)*/9/1+/:)*3-*),)-./:0/1+/;0(&0/ Lquipe promotrice a dcid de rencontrer le Ministre de la Jeunesse, le plus jeune des ministres du gouvernement sngalais, qui se rjouit de lide et flicite les tudiants davoir apport une ide aussi pertinente et prfr et valoris lacquisition des moyens matriels par rapport aux ressources pcuniaires pour raliser le projet de FAU. En sance tenante, le Ministre de la Jeunesse dcide daccompagner lUGB dans lexcution du projet, par la prise en charge dune quinzaine de jeunes ouvriers agricoles, recruter dans les villages environnants et forms en agriculture dans le cadre du programme des jeunes volontaires, mis en chantier par le Service Civique National. Ces jeunes sont mis la disposition de la FAU pour une dure de deux ans. En termes de ressources humaines, ces jeunes constituent le socle de cette ferme et motivent davantage les tudiants sur le terrain. !"#"!"! 80*/;-.:*/:0/:'&+((+40/3-%(/1<+=5+,/:0/*0&0.=0*/0,/).,(+.,*/+4()=-10*/ Pour aider au dmarrage des activits de la FAU, le Ministre de la Jeunesse a galement remis une enveloppe de 325 000 FCFA pour lachat de semences et intrants agricoles ncessaires la mise en uvre du projet, notamment la production test. !"#"!"> 8<+%,(0*/*-%,)0.*/4-%20(.0&0.,+%?/ Le Ministre de llevage se propose dapporter le soutien ncessaire, travers son programme dImpulsion pour la Modernisation de llevage. Celui de lconomie Maritime se rjouit dune telle initiative et dcide dappuyer le projet par le dveloppement de la pisciculture. Ces diffrentes ressources obtenues ont servi de leviers importants pour convaincre la direction de lUGB appuyer le projet et passer la phase suivante : limplantation de la FAU.

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;B)

C78?9$%9%1#$(>&(?9(E&37&(9@31:#?&(0$12&341%913&(

Limplantation est une phase cruciale o se concrtisent linstallation et le dmarrage de la FAU de lUGB. Cette phase a pour objectif de rendre effectif le dmarrage des activits, daugmenter la confiance des partenaires impliqus et dattirer de nouveaux partenaires pour soutenir le dveloppement et la croissance de celle-ci. Les principales activits lies limplantation de cette ferme sont les suivantes : ! Production test (2004-2005) et valuation des rsultats (2006) ! Cration de la ferme (2007) ! Dmarrage de la ferme (2007-2008) ;B)B! I3#>0:%1#$(%&4%(&%(529?09%1#$(>&4(3540?%9%4(( Lobjectif de la production test qui sest droule en 2004-2005, visait promouvoir le projet au niveau de la communaut universitaire et tester les capacits de lquipe promotrice entreprendre une activit de production. Pour ce faire, cette quipe a sollicit la direction de lUGB pour lautoriser exploiter un hectare pour la ralisation dune production test de ppinire doignons. LUGB, par son Service des Domaines, a accept de mettre sa disposition le terrain dun hectare et leau pour irriguer les parcelles. Elle a galement marqu son accord pour lutilisation de sa station de pompage. Le Ministre du Dveloppement Rural et de lAgriculture a aussi octroy titre drogatoire une motopompe dune puissance moyenne pour renforcer le dispositif au niveau de la station de pompage. Les moyens obtenus et mobiliss jusquici ont permis demblaver un demi-hectare doignons. Une bonne synergie dans laction a t constate entre les tudiants de la filire GEA, tous mobiliss pour la mme cause, et les ouvriers agricoles volontaires qui assuraient la fonction dappui. La production de ppinires doignons stait bien droule et un grand espoir se lisait sur les visages. Soudain, les difficults commencrent surgir. En effet, la pompe immerge dans le fleuve, devant alimenter la station de pompage, stait arrte de fonctionner par manque dalimentation lectrique, d un feu incontrl ayant cause des dgts au niveau des fils lectriques, suite des travaux de dfrichage des terres effectues par les populations environnantes. La disponibilit de leau faisant dfaut, lirrigation posait problme juste au moment o on venait de repiquer les jeunes plants doignons. Le moral de lquipe promotrice a baiss Ainsi, le test a permis didentifier les contraintes majeures de production agricole tant au niveau de la disponibilit de leau que des infrastructures existant sur le campus. Lquipe promotrice sest vite rendu compte de lchec enregistr lors de la production test et des difficults prendre en compte pour assurer un droulement normal des activits dune ferme lavenir. Entre temps, lquipe a dcid de geler les activits, tout au long de lanne 2006, pour prendre du recul, mieux analyser lchec qui vient dtre constat et en tirer des enseignements afin dajuster et de rectifier les tirs. ;B)B) "359%1#$(>&(?9(E&37&( Sur les 0,5 ha doignons, il ntait rest quune planche loccasion de la visite lUGB du Ministre de lducation Nationale. Ce dernier, pour encourager linitiative, a accord une subvention de 10 000 000 FCFA. Ce soutien financier a t jug assez substantiel pour la cration et le dveloppement de la FAU. Ceci a t une bouffe doxygne ayant donn plus de confiance dans la volont dimplanter cette ferme.

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En Janvier 2007, lactuel recteur de lUGB fut nomm. Le projet de FAU rvis lui fut prsent en prsence du doyen de lUFR sciences conomiques et de gestion. Le recteur a affirm son soutien personnel et accept dappuyer la demande daffectation de 30 ha sur la superficie globale du campus lAssemble de lUniversit. Dans sa runion du 27 mars 2007, cette Assemble a dcid dattribuer 30 ha pour le dveloppement des activits de la FAU. Cette dcision a permis dentrevoir limplantation de cette ferme avec plus de maturit tire de lexprience de la production test. La FAU, par amnagement progressif du site, vise mettre en place un programme o la formation et la recherche au travers des productions vgtale, animale, aquacole et apicole qui peuvent tre menes de concert. Sur le plan institutionnel, un arrt rectoral portant cration et organisation de la FAU fut sign le 16 Mai 2007. Cet arrt nomme un coordonnateur, qui nest autre que le professeur crateur, ayant pour rle dassurer la gestion oprationnelle et la coordination des activits de la ferme. Ledit arrt met galement en place un comit de gestion de la ferme, agissant comme organe dlibratif sur les orientations stratgiques de la ferme, et un comit directeur restreint qui assure la direction de la ferme. Vu que la FAU favorise notamment le rapprochement et la collaboration entre les universitaires et les intervenants socioconomiques, le comit de gestion intgre en son sein des reprsentants de ladministration de lUGB, des reprsentants des UFR concerns, des reprsentants des tudiants des UFR impliqus et des reprsentants des milieux socioconomiques. Ce comit peut faire appel, avec voix consultative, toute personne dont les comptences sont utiles. Lorganigramme de la FAU est fourni en annexe 2. Outre cet arrt institutionnel, la FAU doit galement obtenir une autorisation administrative pour pouvoir fonctionner lgalement. Ainsi, sur autorisation du Service des Eaux et Forts (Permis dabattage, date du 04 mai 2007), 4 ha ont t proprement dessouchs, grce la collaboration des GDS qui ont bien voulu mettre la disposition de la ferme une tractopelle. Le ramassage du bois a ensuite t effectu avec le tracteur offert par la CSS. Le terrain a t plan et dcoup en huit parcelles de 0,5 ha. Chacune des parcelles a t laboure par la suite avec la collaboration de lISRA. ;B)B; J579339@&(>&(?9(E&37&( Le dmarrage de la FAU a t marqu par les sept activits suivantes : mise disposition dun ingnieur des travaux agricoles, numrisation et leve topographique, exploitation progressive du site, acquisition dun rseau dirrigation au goutte-goutte, ralisation de la production marachre, communication et reconnaissance des rsultats et, enfin, ralisation de la production avicole. !"7"!"# @)*0/9/:)*3-*),)-./:<%./).4'.)0%(/:0*/,(+2+%?/+4()=-10*/ Pour aider au dmarrage des activits, la SAED a mis la disposition de la FAU dun ingnieur des travaux agricoles avec un salaire mensuel de 250 000 FCFA pris en charge par SAED. !"7"!"7 $%&'()*+,)-./0,/102'0/,-3-4(+35)6%0/ Pour bien concevoir lamnagement des 30 ha qui lui ont t attribus, le coordonnateur de la FAU a dabord procd la confection dune carte numrique de localisation de la ferme dans le primtre du campus universitaire. Ceci a t fait laide dun systme de positionnement gographique (GPS) et en collaboration avec la SAED. Le site tant en jachre pendant une longue priode, il a fallu faire faire des leves topographiques par un cabinet priv pour dgager les courbes de niveau, avoir une ide de la configuration du site et des dnivellements la surface. Lexploitation des donnes topographiques a galement t faite avec la collaboration de la SAED.

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!"7"!"! A?31-),+,)-./3(-4(0**)20/:%/*),0/ La planification de lamnagement prvoit lexploitation du site, de manire progressive, pour deux raisons essentielles. Pour la premire, il sagit de travailler sur des surfaces relativement petites pour permettre aux tudiants de participer au processus de mise en uvre et dapprendre identifier et lever les contraintes dans la mise en place et la gestion dune exploitation agricole. La deuxime raison est dordre conomique: la modicit des moyens disponibles ne permet pas, pour le moment, de faire plus que ce qui est envisag. !"7"!"> B=6%)*),)-./:<%./('*0+%/:<)(()4+,)-./+%/4-%,,0C4-%,,0/ Lacquisition du rseau dirrigation seffectuait par voie dappel doffres. En fait, la commission dachat de lUFR sciences conomiques et de gestion a lanc, en procdure durgence, un appel doffres pour la fourniture et linstallation dun systme dirrigation au goutte--goutte, destin au marachage, sur une superficie de 4 ha. La Socit Delta Irrigation SARL a t adjudicataire du march, dabord pour avoir fait la meilleure offre financire, ensuite pour sa proximit par rapport lenvironnement de lUGB et enfin pour son implication dans la gestion des exploitations agricoles de grande taille, telles la SOCAS et les GDS. Linstallation du rseau a suivi par une ouverture de tranches raccordes au rseau dj existant du campus universitaire. Pour amliorer la disponibilit de leau, un bassin de stockage, dune capacit de 9 m3, fut construit. Une fois le rseau en place, la Socit Delta Irrigation SARL a procd linstallation du systme dirrigation au goutte--goutte sur les premires parcelles. lchelle parcellaire, ce systme comprend une tte de contrle, une rampe de distribution et des gaines qui supportent les goutteurs. !"7"!"D E'+1)*+,)-./:0/1+/3(-:%=,)-./&+(+F=5G(0/ En dcembre 2007, quelques semaines aprs le dbut de la contre-saison froide, la premire campagne sur les 4 ha dmarre avec une production de melons sur 1 ha, daubergines sur 0,5 ha et doignons sur 2,5 ha. Les cycles de culture ntant pas les mmes, les premires rcoltes furent enregistres avec les aubergines et le melon. !"7"!"H I-&&%.)=+,)-./0,/(0=-..+)**+.=0/:0*/('*%1,+,*/ Ces rcoltes concident avec la rentre solennelle de lUGB en 2008, prside par le Ministre de lducation Nationale. Ce fut le mme qui avait octroy une subvention lUGB pour appuyer le dveloppement de la FAU. Au terme de sa visite, il emporta quelques cageots de melons et daubergines rcolts quil allait prsenter devant le Conseil des ministres pour montrer son entire satisfaction. Une semaine plus tard, le Prsident de la Rpublique du Sngal adressa une lettre de flicitations au recteur de lUGB pour exprimer toute sa satisfaction et lui raffirmer son soutien pour le dveloppement de lUGB, telle quelle appert en annexe 2. La promotion des produits de la FAU tait donc lance avec les couvertures mdiatiques, notamment par les chaines de tlvision publiques et prives. En plus, les enseignants devant aller Dakar le week-end en achetait pour leurs familles. Cette campagne agricole a enregistr 7 millions de francs de recettes, des dpenses de lordre de 2 millions, soit un net de 5 millions de FCFA. Ce fut une reconnaissance et une consolidation des rsultats acquis, sources de renforcement de motivation et de confiance des partenaires. !"7"!"J E'+1)*+,)-./:0/1+/3(-:%=,)-./+2)=-10/ En 2008, une association dtudiantes en Gographie sorganisaient et dcidaient de se lancer dans laviculture, particulirement la production de poulets de chair. Lassociation comptait 13 membres

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regroups autour dun bureau excutif. Lassociation avait bnfici dune subvention de 300 000 FCFA du rectorat de lUGB et travaillait sous la supervision du coordonnateur de la FAU. Les bons rsultats de la campagne de contre-saison froide ont permis de poursuivre les activits la campagne suivante (contresaison chaude) avec la production darachides de bouche en vert et le gombo qui ont galement donn de bons rsultats. La troisime et dernire campagne qui est plutt hivernale a vu la production de tomates, de piment et de pastques, pendant que les aubergines taient encore en production. Ces rsultats ont permis de consolider lexprience et de passer la phase de dveloppement de la ferme ;B; J52&?#88&7&$%(>&(?9(E&37&(

Cette phase a pour objectif de favoriser les actions visant assurer et soutenir le dveloppement, la croissance et lextension de la FAU dans une optique de prennisation tout en continuant attirer et entretenir les partenaires intresss. Les principales activits lies au dveloppement de cette ferme sont les suivantes : ! Construction dinfrastructures (2009-2010) ! Acquisition dquipements (2009-2010) ! Dmarrage du programme dcole-atelier dagriculture (2009-2010) ! Extension de la ferme (2010-) ;B;B! "#$4%30:%1#$(>+1$E394%30:%03&4(( En 2009, la Fondation MON3, travaillant avec lUniversit de Barcelone, en Espagne, a propos un partenariat lUGB sur la base la FAU pour crer et dvelopper un espace de formation, de recherche agrosylvopastorale et de diffusion dans une perspective dun dveloppement rgional durable . Cette proposition de partenariat cadre parfaitement avec les objectifs de dveloppement de la FAU de lUGB. Le projet dimplantation et de dveloppement de cette ferme a t soumis pour financement dans ce cadre. La Fondation MON3 a accept de le financer hauteur de 160 000 ! pour une premire phase de trois ans pour construire des infrastructures. Ce financement est un don non remboursable. Grce ce financement, des infrastructures ont t ralises et bties sur le terrain attribu la FAU. Il sagit notamment de la construction de magasin de stockage, de hangar, de poste de scurit et des sanitaires avec linstallation dun rseau lectrique appropri. Une unit de fabrication de grillage y a galement t installe. Ce grillage tiss a permis dassurer la scurit du primtre de cette ferme par linstallation dune clture. En outre, le grillage peut tre produit et vendu sur commande pour dautres exploitants usagers. Une station mtorologique a galement t acquise dans le cadre du partenariat UGB - MON3. Elle est du type sans fil, comprenant une suite intgre de capteurs mto et une console de visualisation des donnes. Elle mesure la temprature et lhumidit sous abri ventilation naturelle, le vent (vitesse et direction), l'humidit intrieure et extrieure, la pluviomtrie, la radiation solaire et la pression baromtrique. Afin d'amliorer les mesures de tempratures et d'humidit relative, un systme de ventilation renouvelle l'air en permanence dans la chambre des capteurs. Ce dispositif fonctionne 24H/24H. Un panneau solaire alimente le moteur du ventilateur dans la journe et recharge les batteries. Des mesures de tempratures, dhumidit relative et de vitesse du vent sont effectues la FAU tous les jours 8h, 12h et 18h. Il tait aussi prvu dans le cadre de ce partenariat UGB - MON3 damliorer le rseau dirrigation existant.

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En outre, dautres infrastructures ont t ralises dans le cadre dun partenariat entre lAgence corenne de coopration internationale (KOICA) et lUGB via un programme de volontariat facilit par la Direction de lAssistance Technique de la Coopration de la Prsidence de la Rpublique du Sngal. Il sagit de limplantation dune serre de 180 m2 et de la construction dun poulailler de 200 m2 sur le terrain de la FAU. Les ralisations de ces deux infrastructures sinsrent dans le cadre dun projet de transfert de technologie financ par la KOICA hauteur de 5 millions de francs CFA dont lobjectif est ax sur lamlioration des productions horticole (implantation dune serre) et avicole (construction dun poulailler). Ce projet inclut la mise disposition tous les deux ans des volontaires corens travaillant pour la ferme de lUGB ;B;B) K:60141%1#$(>+56018&7&$%4(( Pour appuyer le dveloppement de la FAU, le Ministre de lAgriculture du Sngal a octroy lUGB deux motoculteurs robustes et performants, dune puissance de 17 chevaux et quips de charrue soc, de rotavator et de semoir fertiliseur dengrais pour le petit mil, souna , le mas, le sorgho, larachide etc. Avec ceux-ci, les besoins dexploitation sur le terrain sont satisfaits. En effet, les activits de formation et de recherche applique, prvues pour ce qui est de la production vgtale au niveau de la ferme, sont dornavant planifies et excutes dans le temps. Avec une bonne planification, ces motoculteurs peuvent tre trs utiles car ils permettent de grer entre 10 et 15 ha en moyenne. Les ouvriers de la ferme arrivent avec ceux-ci labourer 1 1,5 ha par jour. Cette ferme a en outre acquis une charrette et un cheval. Ce matriel agricole permet de surmonter les difficults que le personnel rencontre autant pour transporter les intrants, les produits de rcolte que pour leur dplacement lintrieur de la ferme. Il permet aussi dassurer la livraison des produits sur des distances raisonnables. Le cheval (une jument de 3 ans) tire la charrette et assure la mobilit. Celui-ci permet galement de faire des oprations culturales lorsquil tracte une charrue. ;B;B; J579339@&(>0(83#@3977&(>+5:#?&L9%&?1&3(>+9@31:0?%03&( En 2009, la Coopration espagnole ayant dj contact et reu le projet de FAU de lUGB a trouv une pertinence dans les objectifs dfinis pour le dveloppement de celui-ci et qui cadre avec les lignes directrices de ladite coopration. Ctait pourquoi elle sest propose de crer au Sngal le modle dun programme dcole-atelier dans plusieurs mtiers dont celui de lagriculture. Ce modle a t initi en Espagne en 1985 et ensuite export en Amrique Latine en 1991. Dans ces deux pays, limplantation de ce modle a eu un impact positif dans linsertion professionnelle et sociale des jeunes. Au Sngal, le programme dcole-atelier est financ par la Coopration espagnole. Sa mise en uvre est assure en partenariat entre lAgence Nationale pour lEmploi des Jeunes (ANEJ) et lUGB qui, travers sa FAU, a abrit la formation en agriculture. Ce programme est intitul coles-ateliers de Saint-Louis du Sngal (EASS). Un des lments facilitants cet effet est lidentification de la rgion de Saint-Louis, comme tant le territoire o seront concentres toutes les actions pour le dveloppement de diffrentes filires des EASS (assistance socio-sanitaire, auto construction, agriculture et levage, patrimoine et nature). Le programme EASS sinsre dans lune des actions prioritaires pour le gouvernement du Sngal afin damliorer les capacits techniques, professionnelles et humaines des jeunes, par le biais dune formation professionnelle, et leur insertion sur le march du travail sngalais. Dailleurs, lagriculture reste une des principales bases de lconomie au Sngal, bien quelle ne soit pas encore bien dveloppe. Dans ce secteur, il existe des possibilits dinsertion dans le travail, soit lauto-employabilit (entreprenariat agricole, exploitation familiale) ou le travail salari dans une entreprise de type social. Dans ce sens, le

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programme EASS contribue la lutte contre le sous-dveloppement et le chmage, et par-del la lutte contre lexode rural et limmigration clandestine. Les modules de formation retenus concernent linstallation et la maintenance des systmes dirrigation, lhorticulture, la transformation de produits alimentaires, et la gestion des micro-entreprises agricoles pour des jeunes motivs apprendre et ayant une attitude entreprenante pour diriger une quipe douvriers agricoles dans les entreprises ou pour implanter leur propre exploitation agricole. Pour les lves-travailleurs, ce programme de formation offre autant de comptences leur permettant : ! ! ! ! dutiliser des outils agricoles plus adapts; damliorer les mthodes de culture traditionnelles et la gestion des ressources hydriques; de raliser une production lie la transformation des produits; dobtenir des drivs ayant une valeur ajoute plus importante.

Au-del de ces comptences, les lves-travailleurs dveloppent des connaissances et des contacts qui leur permettront dtablir des canaux de distribution et de commercialisation (sur les marchs locaux et rgionaux, ainsi que sur les marchs gnrs par le secteur touristique). Sur plus de 2000 candidatures reues en 2009-2010, 120 ont t retenues dont 63% de garons et 37% de filles. La formation, dune dure de 18 mois, a permis aux lves-travailleurs retenus dexprimenter tous les aspects de la production agricole pratiqus et praticables dans la rgion de Saint Louis et dans les trois dpartements de la rgion des fermes communautaires cofinances par les collectivits rurales ( travers lattribution de terres cultivables) et par dautres partenaires dj pressentis (MON3, Ile Bala etc.) pour les travaux damnagement et dinstallation. Au cours de la formation, des stages dune dure de 45 jours en complment aux visites dentreprises ont t effectus au sein des structures intervenant dans le domaine du dveloppement rural, des agroindustriels, de lagriculture et activits annexes, de lamnagement de jardins et espaces verts. Lobjectif de ces stages est de permettre aux lves de pratiquer des techniques afin des tester leurs connaissances sur le terrain. En fait, les stagiaires taient impliqus dans les travaux de la structure daccueil pour apprendre de nouvelles techniques quils devront comparer celles apprises pendant leur formation. la fin du stage, chaque lve-travailleur rdige un rapport de stage de 20 25 pages sous forme de compterendu soutenu devant un jury aprs une valuation du matre de stage suivant les critres suivants: assiduit, conduite, connaissances techniques, thoriques et pratiques, intgration dans l'entreprise et capacit de travailler en quipe, capacit dinitiative. Grce ces stages, les lves-travailleurs de lcole dagriculture ont pu appliquer leur formation thorique, acqurir et dvelopper leurs comptences et complter leur formation (tude de nouvelles spculations, notion sur la traabilit, de gestion dquipe etc.). Bref, ils dveloppent une exprience du monde de lentreprise et de ses mtiers. Cest ainsi que ces stages ont galement favoris lorientation et linsertion professionnelle des finissants. Pour lauto-emploi, les finissants se sont organiss en groupement dintrt conomique (GIE) et ont labor les statuts et un rglement intrieur pour leur future association. Pour ce faire, ils disposent de l'appui du personnel local de la FAU et de la direction du programme EASS. ;B;BA M'%&$41#$(>&(?9(E&37&( Lextension de la ferme porte surtout sur llargissement des superficies dexploitation, des activits de formation et de recherche associes la production marachre, horticole et avicole, et de son personnel.

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!"!">"# A?,0.*)-./:0/1<0?31-),+,)-./:0/1+/;0(&0/ Vu les rsultats enregistrs, le Comit de gestion de la ferme de lUGB a pris la rsolution dtendre le primtre de son exploitation de 4 26 ha de surface amnage, de procder linstallation dun rseau dirrigation au goutte--goutte quipe dune pompe immerge de 196 m3/h, dune station de filtration avec des cuves de sable et damliorer la station mtorologique. Cette extension est ralise en 2010 dans le cadre de lexcution du programme de partenariat avec la fondation MON3. !"!">"7 A?,0.*)-./:0*/+=,)2),'*/:0/3(-:%=,)-./&+(+F=5G(0K/5-(,)=-10/0,/+2)=-10/ Sur les 26 ha de surface amnage, les 6 ha sont affects au dveloppement du programme EASS et les 20 autres ha sont destins pour emblaver plus de superficies cultivables dans une optique de diversifier les cultures marachres, horticoles et avicoles. Le dveloppement du programme EASS est ralis dans le cadre de la mise en uvre du partenariat avec la fondation MON3. Celui dextension des cultures horticoles et avicoles est effectu dans le cadre de la ralisation du partenariat avec la KOICA. Dans le cadre de ce dernier partenariat, une Corenne ingnieure en agronomie a labor un projet de transfert de technologie ax sur lamlioration des productions horticole sous serre de 180 m2 et avicole avec une capacit de 1200 sujets par bande. Avec ces deux infrastructures, le plateau technique est relev au niveau de la ferme. Ainsi, des tests dintroduction despces vgtales et de varits sont maintenant possibles au niveau de la serre, tout comme le dveloppement de certaines spculations forte valeur ajoute comme le fraisier. Le poulailler permet dj la transition de la production vgtale laviculture par la production de poulets de chair pour approvisionner le restaurant universitaire. !"!">"! L1+(4)**0&0.,/:%/30(*-..01/ Cest dans le souci de mieux prendre en charge cette nouvelle dimension (lextension et le dveloppement des activits) que lUGB a gard et recrut ses frais 12 ouvriers volontaires mis disposition par le Ministre de la Jeunesse et dont le contrat avec celui-ci a pris fin. Ensuite, le Comite de gestion de la FAU a propos le recrutement dun chef dexploitation, pour une dure dun an (juillet 2010 juin 2011) renouvelable. La fondation MON3 a accept de prendre en charge le salaire de ce chef dexploitation pour appuyer le dveloppement de la ferme. Sa mission consistait, entre autres, amliorer le niveau de productivit pouvant permettre la ferme de se prendre en charge et de gnrer des ressources additionnelles tout en restant un cadre de formation et de recherche pour linstitution. Ses tches spcifiques taient les suivantes : ! Gestion des infrastructures, notamment le rseau dirrigation ; ! Gestion du personnel ; ! laboration dun programme annuel de production agricole ; ! Excution du programme annuel de production agricole ; ! Production avicole ; ! Appui au dispositif daccompagnement et dencadrement des tudiants en sjour dimprgnation et de dcouverte du milieu professionnel. Le chef dexploitation a sous sa responsabilit une quinzaine douvriers agricoles et de gardiens. Son contrat en 2011-2012 na malheureusement pas t renouvel pour des raisons budgtaires. La fondation MON3 ne pouvait pas continuer le prendre en charge parce que le projet de partenariat qui le lie avec lUGB est sur le point de boucler sa premire phase. Aussi, la FAU dans son processus de dveloppement, nest pas encore en mesure de couvrir totalement les charges de son personnel.

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DEUXIME CHAPITRE FERME AGRICOLE UNIVERSITAIRE POUR LE DVELOPPEMENT RGIONAL: UNE EXPRIENCE ABOUTIE ET TRANSFRABLE Aprs avoir mis en perspective lorigine et la description de la FAU de lUGB ainsi que la dmarche adopte pour son implantation et son dveloppement, il est possible daffirmer que lexprience est aboutie et concluante, mais aussi transfrable. ! N&37&(9@31:#?&(0$12&341%913&(/(0$&(&'8531&$:&(9D#0%1&(

Lexprience de la FAU de lUGB suit une trajectoire particulire, mais aboutie qui gnre des retombes majeures autant pour lUGB et sa population environnante que pour lconomie de la rgion de SaintLouis. !B! J&4(3&%#7D5&4(79F&03&4(8#03(?+,-.(&%(4#$(71?1&0(

Lexprimentation de cette ferme installe dans lespace universitaire dans la rgion de Saint-Louis a connu un grand succs tant pour lUGB que pour son milieu. Les melons, les aubergines, les carottes et les oignons produits et rcolts dans ce cadre sont couls au niveau de la communaut universitaire et sur le march de Saint-Louis. Ces rsultats ont t bnfiques pour toutes les parties prenantes. !B!B! J&4(3&%#7D5&4(8#03(?+,-.( Pour luniversit, lexprience de FAU constitue non seulement une vritable cole-atelier qui a favoris la culture dentreprise, la recherche applique, le transfert dexpertise et la valorisation de la recherche, mais aussi une source de revenus additionnels pour soutenir sa croissance et sa prennit. Cette ferme est aussi un lieu de stage pratique qui a facilit la familiarisation des 90 tudiants, encadrs par une dizaine de professeurs de lUGB, la vie de lentreprise; ce qui les rend plus oprationnels au terme de leur formation. Elle a permis ses professeurs de mener une recherche applique sur les plantes vgtales et ses tudiants dappliquer la formation en matire de culture et de commercialisation des produits agricoles. Cette FAU, conomiquement rentable, contribue lamlioration de lquilibre nutritionnel des tudiants par lapprovisionnement en denres alimentaires du restaurant universitaire. Elle constitue galement le socle partir duquel est btie lUFR de sciences agronomiques, daquaculture et de technologies alimentaires (S2ATA), lune des deux facults rcemment cres lUGB. Lun des objectifs de la FAU de lUGB est de servir de support pdagogique pour la formation des tudiants de lUFR S2ATA. Pour la formation en licence, les tudiants de la premire cohorte lUFR S2ATA ont dmarr leur cours par un sjour dimprgnation de deux semaines la FAU. Cette imprgnation, prvue dans le curriculum de formation propos tant en licence dagronomie, daquaculture et de technologies alimentaires quen agro-cologie, permet aux tudiants de construire des projets professionnels. !B!B) J&4(3&%#7D5&4(8#03(>&4(&'8?#1%9$%4(&$%3&83&$&034(9@31:#?&4( Pour les exploitants, leurs besoins de formation et dapprovisionnement en produits agricoles respectant les normes phytosanitaires et environnementales ont t combls. ce titre, un incubateur dentreprise est entrain dtre construit. Lexprience a renforc les capacits techniques, entrepreneuriales et managriales des petits agriculteurs regroups dans deux unions de producteurs au Sngal. La

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participation aux activits prvues de la FAU de lUGB a permis aux entrepreneurs paysans impliqus dacqurir de pratiques nouvelles de production et de gestion agricoles les aidant par la suite rendre leurs exploitations plus comptitives, rentables et prennes. Cest un exemple concret et russi de rapprochement entre les universitaires et les milieux socioconomiques. !B!B; J&4(3&%#7D5&4(8#03(?9(8#80?9%1#$(&$213#$$9$%&( En sus, la FAU a permis une vingtaine de jeunes responsables de famille rsidant dans la ville de SaintLouis et dans des villages environnants comme Sanar-Peulh et Sanar-Wolof de dcrocher des emplois sources de revenus amliorant leurs conditions de vie et rduisant ainsi leur niveau de pauvret. Elle contribue galement relever le niveau de vie des populations des villages polarises par lUGB. part les activits pratiques faites par les tudiants de lUGB, cette ferme a accueilli 120 jeunes des villages avoisinants qui ont abandonn tt lcole pour une formation en agriculture et horticulture. Cette formation en collaboration avec lANEJ a contribu lamlioration de leur niveau dducation et de leurs conditions de vie. Les finissants de lcole-atelier dagriculture ont choisi lauto-emploi et lemploi salari. 75% des jeunes forms ont trouv du travail dans les exploitations agro-indutrielles et 25% ont cr leur propre exploitation agricole. Cette formation constitue ainsi une vritable intgration sociale des jeunes au service de la socit. Des conventions de partenariat ont t signes entre les collectivits locales et lANEJ. En effet, en plus des plans daffaires, il est prvu de mettre en place de fermes communautaires dans chaque collectivit locale de la rgion pour linsertion professionnelle des finissants de lcole-atelier dagriculture et pour la dmultiplication de la formation quils ont reue. Avec lappui de lUGB, 30 lves-travailleurs occupent la ferme pour une dure dune campagne; le temps que les fermes communautaires dmarrent. !B) J&4(3&%#7D5&4(79F&03&4(8#03(?+5:#$#71&(>&(?9(35@1#$(>&(O91$%L*#014(

La russite de cette exprience a attir des investissements pour la rgion de Saint-Louis. La localisation gographique de lUGB un peu loin du centre-ville de Saint-Louis constitue une aubaine pour la Valle du fleuve Sngal, avec limplantation de petites entreprises et les embauches massives auprs des populations environnantes. Avec ce projet, lUGB est en train dagrandir la ville de Saint-Louis. De nouveaux quartiers, habits par les classes moyennes, se construisent sa proximit et la relie la ville Ngallle, Boudiouck, Diougob et Sanar. Lmergence de ces classes moyennes a stimul le dveloppement dinfrastructures scolaires (une case des tout-petits, un prscolaire public et un jardin denfants priv, six coles primaires, deux collges, un lyce priv catholique) dans laxe Ngallle-Ndiawdoune. Pour le Sngal tant troisime pays producteur doignons en Afrique derrire le Nigria et le Niger, la Valle du fleuve contribue plus de 73 % de la production nationale; do lintrt pour lUGB de soutenir les acteurs intervenant dans cette rgion de Saint-Louis. Dailleurs, loignon est bien ancr dans les habitudes alimentaires au Sngal. Ainsi, laction de lUGB sinscrit autant dans une perspective de scurit alimentaire et de croissance conomique que dans une optique de dveloppement durable. !B; ,$&(%39F&:%#13&(893%1:0?1P3&Q(7914(9D#0%1&(

La dmarche dimplantation et de dveloppement de la FAU de lUGB constitue une trajectoire dapprentissage particulire, cest--dire propre lUGB qui est en constante symbiose avec son milieu vu sa position gographique stratgique pour le Sngal et la rgion de Saint-Louis comme il a t prcdemment soulign. Elle est aussi en ligne avec sa mission de formation et de recherche dexcellence

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au service du dveloppement rgional. Ayant une vocation rgionale, lUGB a orient et adapt la dmarche au dveloppement de Saint-Louis et de son environnement externe. La mise en place de la FAU abritant, entre autres, lcole-atelier dagriculture constitue un exemple de franc succs cet gard. En effet, la dcision de lUGB en mars 2007 daffecter 30 ha sur les 240 ha lui appartenant pour faire des activits pratiques de formation et de recherche sur la base des productions vgtales, animales et aquacoles fut une initiative fort louable pour promouvoir les relations mutuellement avantageuses avec les acteurs et partenaires intervenants dans la rgion de Saint-Louis. Cette initiative lui a permis dtablir un partenariat flexible avec deux institutions nationales, deux compagnies prives locales, une organisation non gouvernementale (ONG) mondiale et une quinzaine des partenaires de proximit et de coopration internationale (espagnole, corenne et amricaine) afin damnager une superficie passe de 4 26 ha, de construire des infrastructures adquates, de se doter dquipements appropris et dinstaller un rseau dirrigation de goutte--goutte destin lexploitation dune FAU. Lexprience de la ferme de lUGB est fructueuse en matire de formation pratique et de recherche applique travers les activits de lcole-atelier dagriculture et des cultures appliques des produits marachers, horticoles et avicoles. Nous pouvons dire que cette exprience est aboutie dans le sens o les bases ainsi constitues sont solides pour russir et donner lieu louverture dune nouvelle UFR et limplantation dun nouveau programme de formation spcialise et pour rgnrer et rpliquer le modle. !B;B! M'8531&$:&(:#$>0149$%(R(?+#02&3%03&(>+0$&($#02&??&(,NH( Lexprience dapprentissage accumule par la FAU de lUGB a permis dasseoir les bases solides non seulement en matire dinfrastructures, mais aussi en termes de contenu de programme de formation pratique et de recherche applique associant les intervenants du milieu et au service du dveloppement rgional. Cest dans ce sens que lUGB a dcid, en novembre 2010, douvrir une nouvelle UFR en sciences agronomiques, aquaculture et technologies alimentaires (S2ATA). Louverture de cette UFR repose sur la problmatique ci-aprs prsente. Lagriculture constitue le moteur du dveloppement socioconomique du Sngal. Elle occupe plus de 70% de la population. Malgr les efforts consentis par ltat, sur plusieurs dcennies, lagriculture na pas encore atteint les objectifs de lautosuffisance, encore moins la scurit alimentaire, au moment o sur le plan international, on enregistre un accroissement de la demande en produits alimentaires et une raret des ressources agricoles. En effet, le secteur agricole, souffre dun certain nombre de contraintes parmi lesquelles, larchasme des systmes de production, les problmes de productivit, de conservation et de transformation des produits agricoles, de manire gnrale. Il est donc important de repenser les systmes de production pour un dveloppement durable et une amlioration de la production daliments sains, nutritifs et respectueux de lenvironnement. Lobjectif tant de faire de lagriculture un mtier dcent et viable pour les producteurs avec une meilleure comptitivit de leurs produits sur le march. Pour cela, il est ncessaire de former une nouvelle gnration dagriculteurs susceptibles de participer la professionnalisation progressive du secteur et soucieux, en mme temps, de dvelopper une agriculture de qualit et respectueuse de lenvironnement. Cest prcisment dans ce contexte et dans la consolidation de lexprience de la FAU qua t cre lUFR S2ATA de lUGB. La cration de cette UFR entre dans le cadre de la diversification doffres de formation tout en contribuant au dveloppement socio-conomique du Sngal, un pays vocation agricole. En outre, la formation aidera aux tudiants acqurir des connaissances thorique, technique et pratique. Ces acquis leur permettront de devenir des cadres intermdiaires oprationnels, capables, ds leur sortie, de valoriser leur savoir-faire en dveloppant des exploitations indpendantes (agriculture, levage, aquaculture, technologie agro-alimentaire, amnagement despaces verts, des parcs urbains, etc.).

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LUFR S2ATA de lUGB exerce ses activits dans le btiment construit sur la FAU. Ce btiment comprend des salles de cours, un laboratoire et des bureaux ddis pour cette UFR. Pour montrer tout lintrt que lUGB attache au dveloppement de lagriculture par la formation et la recherche, le recteur de lUGB a autoris le recrutement de 26 professeurs pour appuyer le dmarrage de lUFR S2ATA. Une professeure en biotechnologies vgtales, est nomme doyenne de cette UFR et le professeur coordonnateur de la FAU comme doyen adjoint de celle-ci. !B;B) M'8531&$:&(>5D#0:=9$%(403(?+178?9$%9%1#$(>+0$(($#02&90(83#@3977&(>&(E#379%1#$(( En sappuyant sur lexprience de la FAU, un projet de partenariat conjointement labor par lUGB et lUniversit de Ohio State, dans le cadre de lInitiative Africaine pour le Dveloppement de lEnseignement Suprieur (Higher Education Development) en Afrique, fut retenu, en novembre 2010, parmi plus de 300 projets concurrents pour tre financ par lAgence amricaine de coopration internationale (USAID), hauteur de 4,5 millions de dollars US pour une dure de 5 ans. Lobjectif global de ce projet est de contribuer au dveloppement de la productivit agricole dans les exploitations familiales et dans lagro-industrie par la formation, la recherche et la vulgarisation tout en prservant lenvironnement. En plus de viser la mise en place dun programme de formation en Agrocologie dbouchant sur un diplme universitaire de technologie (DUT), niveau Bac + 2, les objectifs spcifiques touchent : ! ! ! au renforcement des capacits de 26 professeurs enseignants chercheurs nouvellement recrus au niveau de lUFR S2ATA ; au dveloppement de la recherche applique et au transfert de technologie par la vulgarisation lappui en matriels de laboratoire et quipements de terrain pour accompagner le dveloppement de la formation au niveau de lUFR S2ATA.

En sus, laboutissement de lexprience de la FAU de lUGB au service du dveloppement rgional peut tre galement associ la demande de partenariat effective formule par des communauts rurales environnantes; ce qui constitue des opportunits prometteuses pour la rgnration de la ferme. !B;B; J&4(#88#3%0$1%54(83#7&%%&04&4(8#03(?9(35@5$539%1#$(>&(?9(E&37&( En 2010, avec les rsultats enregistrs et lengouement que la FAU au service du dveloppement continue susciter auprs de son milieu, plusieurs communauts rurales sont venues proposer des terres de leurs terroirs affecter lUGB pour implanter des fermes linstar du modle dvelopp par lUGB. Cest le cas de la Commune de Niandane dont la dlibration par le Conseil a dj t signe pour laffectation de 100 ha lUGB. Lide tant de mettre en place une ferme agricole permettant de dvelopper la formation des producteurs, la recherche applique sur des thmatiques et contraintes de productivit et enfin dassurer une production agricole susceptible de gnrer des revenus et ressources additionnelles autant pour la collectivit que pour luniversit. Dans cet ordre dide, une dlgation de la Communaut Rurale de Gandon, dirige par son Prsident, est venue rencontrer le recteur de lUGB pour faire les mmes propositions daffectation de terres dont la superficie couvre 100 ha. Des ngociations sont galement en cours avec la Communaut Rurale de Mbane, une des zones de prdilection pour les exploitations agricoles, pour tablir le mme type de partenariat dans les mmes conditions. Lensemble de ces propositions constitue de vritables opportunits prometteuses pour la rgnration et la rplication du modle de FAU de lUGB dans les communauts rurales environnantes afin de les aider dvelopper leurs communes et soutenir leurs conomies locales.

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N&37&(9@31:#?&(0$12&341%913&(/(0$&(&'8531&$:&(%39$4E539D?&(

La FAU de lUGB peut tre considre comme une exprience de relations fructueuses universitmilieu dont lessentiel de la dmarche est transfrable dans dautres contextes, avec ancrage et adaptation du projet au milieu et une prise en compte des difficults (ou dfis relever) et des facteurs critiques de succs ou dchec (ou enjeux sy rapportant). )B! K$:39@&((&%(9>98%9%1#$(>0(83#F&%(90(71?1&0((

La dmarche dimplantation et de dveloppement de la ferme agricole dapplication de lUGB est ancre dans le milieu dans lequel elle sopre en plus dtre en parfaite ligne avec sa mission dexcellence au service du dveloppement et avec les priorits gouvernementales. Le concept dcoles-atelier dagriculture implant dans la FAU sise dans la rgion de Saint-Louis est un des exemples pertinents dadaptation contextuelle vu la position gographique et climatique stratgique de cette rgion. Ce concept consistant apprendre en travaillant et travailler en apprenant est une dmarche nouvelle et adapte dans la mesure o on ne trouve pas dquivalent dans les autres pays voisins. Il a donc fallu tudier le principe et les modalits de son implantation dans la rgion de SaintLouis sans rfrence sur ce plan, et adapter un programme pdagogique qui rpond aux besoins de celleci et du march. Au-del de la formation pratique, linsertion est lun des objectifs fondamentaux de la mise en uvre dune cole-atelier. Compte tenu de lexprience accumule de la FAU de lUGB, qui allie formation universitaire en gestion et application en agriculture, il a t dcid dimplanter le programme dcole-atelier dagriculture au sein de cette ferme exprimentale. Ce programme pourra ainsi bnficier de lexprience accumule par les responsables de lUGB en matire de production, dirrigation et de commercialisation. Le projet pdagogique de lcole-atelier dagriculture a donc t mis en uvre en adaptant lapproche mthodologique aux ralits locales de la rgion de Saint-Louis. Contrairement lenseignement classique, le programme de formation comporte 70% de cours pratiques contre 30% de cours gnraux et thoriques. Lessentiel de cette dmarche peut tre inspir, adapt et transpos dans dautres environnements. Nous sommes dans une logique de transfrabilit de connaissances. )B) I314&(&$(:#78%&(>&4(831$:189?&4(>1EE1:0?%54(#0(>5E14(R(3&?&2&3(

Malgr le succs de lexprience, les activits menes dans le cadre de la ferme agricole de lUGB depuis son incubation son implantation jusqu son dveloppement se ralisent avec plusieurs difficults de divers ordres : exogne (en rapport avec la communaut universitaire), managrial, financier, commercial et institutionnel (en rapport avec les institutions partenaires). Quelques exemples des difficults surmontes ou dfis relevs sont prsents pour illustrer leur importance dans lavancement du processus. )B)B! I31$:189?&4(>1EE1:0?%54(90(:#034(>&(?+5%98&(>+1$:0D9%1#$( Une des principales difficults rencontres durant la phase de lincubation est la rsistance de la communaut universitaire lide dimplanter un projet de FAU porte par une quipe dtudiants dirige par un professeur crateur . Un tel projet requiert beaucoup des moyens et culturellement, ce nest pas une pratique universitaire courante. Contrairement la perception des projets implants par les oprateurs privs qui disposent de moyens, le doute planait sur la possibilit de relever un tel dfi par une universit avec des ressources et moyens limits. Est-ce que cette ide de vouloir implanter une ferme agricole dans une universit sans les moyens va aboutir? , a questionn la communaut universitaire.

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Lquipe promotrice a d mal convaincre le premier recteur de lUGB et la communaut universitaire sembarquer dans le projet en allouant des ressources pour sa ralisation. Il a fallu la tnacit de lquipe et du professeur crateur qui croient leur projet pour pouvoir avancer le processus. Le professeur a ralis de nombreuses rencontres dchanges et de discussions avec la direction de lUGB et plusieurs sensibilisations auprs de la communaut universitaire pour les convaincre cautionner le projet. dfaut dun soutien financier, la direction de lUGB a donn sa caution morale. Son recteur a toujours dfendu et promu le projet dans les diffrentes rencontres tenues et assistes par lUGB et chaque fois que lopportunit se prsente. Cela a pris plusieurs mois pour relever le dfi dans cette tape et obtenir lacceptation du premier recteur de lUGB et de sa communaut universitaire. )B)B) I31$:189?&4(>1EE1:0?%54(90(:#034(>&(?+5%98&(>+178?9$%9%1#$( Certes, le projet ne peut pas tre ralis faute de moyens, dont, entre autres, financiers. En labsence dun appui financier de lUGB, le seul moyen pour lquipe promotrice de raliser le projet est de multiplier les sensibilisations au-del de la communaut universitaire pour aller rechercher des partenaires potentiels qui sy intressent. Des missions dans des radios publiques et prives ont t effectues cet gard. Le professeur crateur et son quipe ont russi obtenir de bonnes intentions des partenaires pour soutenir le projet de FAU. Le dfi relev tait de transformer ces intentions en apports concrets qui ont permis de passer ltape dimplantation du projet. Ce fut le cas, entre autres, de lintention du Ministre de la Jeunesse se traduisant en une mise disposition effective de fonds pour les semences et douvriers agricoles volontaires. Ces ressources ont permis de dmarrer et russir la production test. Malgr la russite de la production test, une des difficults majeures non prvisibles conduisant lchec du projet est dordre exogne. Ce fut le cas des travaux de dfrichage des terres effectues par les populations environnantes qui ont entran un feu incontrl ayant cause des dgts au niveau des fils lectriques de la ferme. Ces dgts suivis de la coupure dlectricit ont ainsi paralys le fonctionnement de la pompe immerge dans le fleuve devant alimenter la station de pompage. Cette paralysie constituait une vritable difficult et ntait pas sans effet sur le moral de lquipe promotrice Lquipe promotrice a pris le temps de rflchir et continuait promouvoir le projet auprs de la direction de lUGB. Lengagement de cette dernire sest davantage renforc depuis larrive de son actuel recteur. Ce dernier na pas hsit soutenir le projet et le dfendre auprs des instances universitaires pour que celles-ci sengagent affecter des ressources pour booster limplantation et le dveloppement de la ferme et trouver des partenaires. Malgr cet engagement, plusieurs autres difficults subsistaient au cours de cette phase dimplantation dont voici quelques exemples. Aprs 24 mois, le contrat des ouvriers agricoles volontaires avec le Ministre de la Jeunesse a pris fin. Dans les termes de larrt rectoral portant cration et organisation de la FAU, il est bien stipul que les 75% des recettes de la ferme serviront payer les salaires des ouvriers, 20% reviendront lUGB et 5% aux intervenants externes. Ceci tait un motif suffisant pour les ouvriers de redoubler defforts et pour la FAU dassurer la prise en charge de leurs salaires, voire des augmentations salariales en fonction des rsultats enregistrs. Malheureusement, ce ntait pas le cas jusquici. Face une telle situation, le coordonnateur de la FAU na pas baiss le bras pour ngocier avec la direction de lUGB embaucher ces ouvriers car on sait que lorsque ceux-ci sont mal pays (ou ne sont pas pays), la production est affecte et les recettes restent faibles et ne permettent mme pas de couvrir les dpenses de la ferme. Les consquences ne sont pas uniquement dordre financier. Une telle situation affecte galement le processus acadmique associ la formation et la recherche en lien avec la mission de luniversit. Aprs plusieurs semaines de sensibilisation et de ngociation, la direction de lUGB a fini par recruter et prendre en charge certains ouvriers.

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En outre, la direction de la FAU continuait sensibiliser des partenaires potentiels soutenir le projet et finissait par mobiliser des partenaires autour de programmes de dveloppement de la ferme. Mais aucun partenaire naccepte de prendre en charge le volet salarial des ouvriers. Certains ont accept de doter de ressources humaines avec la prise en charge salariale des personnes mises disposition de la ferme : lexemple de la fondation MON3 avec la prise en charge dun ingnieur agricole agissant comme chef dexploitation de la ferme et celui de la coopration corenne avec la dotation dingnieurs volontaires. Une autre difficult importante est la commercialisation des produits agricoles cultivs dans le cadre de la ralisation des activits de la FAU. Lessentiel de la production est destin approvisionner le restaurant universitaire. Cette situation lui permet de gnrer des ressources financires additionnelles pour prendre en charge une partie son fonctionnement. Lide est bien apprcie. Cependant, la zone dombre existe lorsque le rglement des factures tarde venir. Cela entrave le bon droulement des activits de la ferme. Une sensibilisation du responsable du restaurant universitaire est ncessaire pour trouver une solution acceptable par les deux parties cet effet. Paralllement, la direction de la FAU a tent de responsabiliser les tudiants et les intresser la commercialisation de produits moyennant des primes. Cette action a bien dmarr. Mais ensuite, un problme de temps et demploi de temps sest pos. Lexprience na pas dur. Lautre difficult dordre commercial se situe au niveau de la fixation des prix de vente permettant la ferme de tirer des recettes substantielles. Or on sait que les prix devraient correspondre au pouvoir dachat des tudiants. Cest ainsi et dans lesprit de service collectivit que la direction de la FAU a dcid dadopter des prix promotionnels. )B)B; I31$:189?&4(>1EE1:0?%54(90(:#034(>&(?+5%98&(>&(>52&?#88&7&$%(( Un exemple de difficult ou contrainte importante rencontre dans la phase de dveloppement reste dordre financier en raison de la volont de la direction de la FAU de passer une vitesse suprieure pour la production et, aussi, pour la recherche et la formation. Cette contrainte empche souvent la ferme de saisir une belle opportunit de partenariat. Ce fut le cas dun partenariat mort-n entre lUGB et lorganisme INTERFACE (Rseau des Professionnels de lAgro-Alimentaire en Afrique). En effet, cet organisme est venu proposer lUGB un partenariat pour la cration dun Centre de dveloppement agroindustriel qui aura pour objectif la promotion de lentreprenariat agricole et le renforcement des capacits techniques et managriales, la vulgarisation de technologies comme opportunits daffaires et la gestion des transferts de connaissances et la recherche de la souverainet alimentaire et nutritionnelle. Malheureusement, un accord na pas pu tre trouv entre les deux institutions pour des raisons dordre financier, structurel et foncier. Comme dans dautres partenariats, lUGB propose la mise disposition dun terrain sur le campus pour raliser les activits et les partenaires cherchent les moyens pour faire dmarrer les activits et/ou pour construire les infrastructures. Or pour lINTERFACE, cest lUGB qui devrait trouver les locaux mettre la disposition du projet ou les construire parce que le projet est ralis sur son campus. LUGB na pas voulu le faire par faute de moyen financier adquat. En dehors de cet aspect financier, lide dassocier des jeunes volontaires de lagriculture, bien quelle soit une initiative louable au dmarrage du projet, demeure un couteau double tranchant quant au dveloppement et lextension de la FAU. priori la formation de deux semaines quils ont reu dans le cadre du Service civique national est loin dtre suffisante. Do, il est difficile pour eux de remplir les exigences de qualification technique et professionnelle ncessaires au passage une vitesse de production et de rsultats suprieurs lors de ltape de dveloppement et dextension de la FAU. Malgr les nombreuses sessions de renforcement de capacit tenues pour leur faire comprendre les enjeux et le changement de comportement quils doivent adopter pour pouvoir participer efficacement au dveloppement de la ferme, ils ont vraiment de difficult samliorer dans la mesure o leur formation de base ou leur niveau dinstruction est limite. Pour illustrer, le plus instruit a arrt ses tudes niveau du premier cycle du secondaire et na pas eu le diplme. La plupart ne savent ni lire ni crire. Dans un milieu universitaire qui est suppos tre un lieu de formation et de recherche o tout est sujet volution,

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des connaissances de base avec une volont de les actualiser constamment sont requises. La FAU a cherch les amener un niveau plus lev mais na pas encore russi. Ces jeunes ont souvent pens leur salaire et une augmentation salariale et rarement exprim leur dsir dtre form pour tre plus efficace dans le travail. Pour surmonter une telle difficult, la FAU continue ses actions afin de sensibiliser les ouvriers sur la ncessit pour eux de produire davantage et de bonne qualit pour gnrer des fonds additionnels pouvant permettre de couvrir leurs salaires, de maintenir leurs emplois et de mieux assurer le dveloppement de la ferme. Un autre exemple de difficult dordre managrial importante au cours de cette phase de dveloppement est de repenser la gestion de la croissance rapide de la ferme qui, au bout des 4 ans, est passe de 4 26 ha des surfaces utilises. Cette croissance sassocie une problmatique de gestion administrative et managriale de la ferme et de son personnel dont leffectif ne cesse daugmenter et qui exige une structure plus adapte. Un autre aspect de gestion dans cette phase de croissance rapide porte sur une problmatique li un engouement parfois peu matris dintrt des partenaires locaux et internationaux dsireux de collaborer avec la FAU. Cette dernire navait pas de temps de recul suffisant pour rflchir et grer ces partenaires et les partenariats sous-jacents. Cette difficult ne reste pas sans consquence. Autant la FAU a besoin de partenaires pour dvelopper la ferme et initier un nombre important dactivits diverses et varies, autant elle se doit de dvelopper lesprit du respect des engagements pris avec chaque partenaire. dfaut de remplir les engagements, cest la crdibilit de lUGB qui serait remise en cause. La FAU est ainsi arrive au point de rflchir sur ses capacits de collaborer avec les partenaires et slectionner les types de partenariats quelle entend favoriser pour assurer lextension et la survie de ses activits au service du dveloppement. Un autre cas de difficult non ngligeable est dordre commercial. En fait, la FAU vu laugmentation des productions est de plus en plus confronte la problmatique dcoulement des produits sur le march faute de prparation suffisante cet gard. Elle a connu une lgre amlioration avec la mise disposition dune responsable charge de la commercialisation, qui travaille de concert avec le coordonnateur et le chef dexploitation, sur la programmation des rcoltes et lestimation de la production. Le chef de service de la solde de lUGB vient galement en renfort pour contrler les recettes et faciliter les dpenses. Malgr tout, des difficults subsistent encore au niveau de la commercialisation. chaque fois que la ferme fait une production relativement importante, un problme dcoulement se pose pour des raisons de logistique et parfois de marketing. Les restaurants universitaires, grs par des repreneurs privs, constituent notre principal march. Ils peuvent absorber la quasi-totalit de la production durant lanne acadmique (de octobre aot), mais narrivent pas payer un rythme permettant la ferme de fonctionner sans trop de difficults. Comme la production est importante au cours de cette phase de dveloppement, la FAU est aussi confronte une importante difficult dcoulement de produits non absorbs par le restaurant universitaire. Le dfi tant de les couler sur le march de Saint-Louis. Or, on sait que sur un march concurrentiel, le producteur nest pas matre dans la fixation de ses prix la vente. Cest plutt le commerant ou lintermdiaire ou le collecteur bana bana qui impose les prix qui ne font pas souvent laffaire du producteur, surtout si le produit est prissable et nest pas bien conserv. Cette difficult est dautant plus critique la ferme vu que sa charge de commercialisation nest pas encore bien outille dans ses fonctions. Pour pallier cette difficult, il est temps la FAU de commencer rflchir sur une stratgie de commercialisation adapte la phase de son dveloppement pouvant tre initie par les tudiants sintressant lexprience dans le cadre dun mmoire encadr. Bref, il faudrait sarmer de patience pour pouvoir progresser graduellement dans le processus dincubation, dimplantation et de dveloppement car il y a beaucoup dcueils surmonter. Les difficults de mme ordre peuvent exister tout au long du processus. Dune tape lautre, celles-ci nont pas la mme nature ni la mme ampleur. Les difficults de divers ordres sont galement inter-relies et produisent des effets conjugus pouvant contraindre lavancement et le succs du projet. Cest la raison pour laquelle il est important de les prendre en compte en cas de rplication de la dmarche.

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I314&(&$(:#78%&(>&4(831$:1890'(E9:%&034(:31%160&4((

La transfrabilit de lexprience de la FAU peut se faire tout en tenant compte galement des principaux facteurs critiques externes et internes. )B;B! I31$:1890'(E9:%&034(&'%&3$&4( ! Les principaux facteurs externes reposent sur le dveloppement des capacits essentielles suivantes : celles dacqurir le soutien du gouvernement et de mobiliser des partenaires tant pour lacquisition et le financement des ressources que pour la ralisation et le financement des activits. 7"!"#"# I+3+=),'/:<+=6%'()(/10/*-%,)0./:%/4-%20(.0&0.,/ Dans le cas de la FAU de lUGB, le soutien du gouvernement constitue une des conditions critiques de succs au dmarrage et au dveloppement dun projet similaire. Le cas du Ministre de la Jeunesse qui a mis la disposition de la ferme de lUGB des ouvriers agricoles volontaires et des fonds de dmarrage sans lesquels le projet naurait pas vu le jour. Le Ministre de lducation nationale qui a dcid de donner une bouffe doxygne de 10 000 000 FCFA pour relancer et redynamiser la ferme aprs le fiasco d aux difficults dordre environnemental susmentionn. Le Ministre de lagriculture qui a octroy deux motoculteurs avec lesquels le dveloppement de la ferme est activ. Enfin, la reconnaissance des rsultats acquis par le Prsident de la Rpublique du Sngal qui a exprim son entire satisfaction et son appui personnel au dveloppement de la ferme (voir lettre en annexe 3). 7"!"#"7 I+3+=),'/:0/&-M)1)*0(/:0*/3+(,0.+)(0*/3-%(/10*/(0**-%(=0*/// La dcision de lUGB en mars 2007 daffecter 30 ha sur les 240 ha lui appartenant pour faire des activits pratiques de formation et de recherche sur la base des productions vgtale, animale et aquacole fut une initiative fort louable pour promouvoir les relations avec les acteurs et partenaires intervenants dans la rgion de Saint-Louis. Cette initiative lui a permis dtablir des partenariats flexibles pour acqurir et financer les ressources ncessaires suivantes : domaniales, infrastructurelles, matrielles et humaines. Partenaires pour les ressources domaniales Un des lments critiques pour pouvoir implanter une FAU consiste se faire doter ou acqurir de terrain. Lenjeu tant la capacit de trouver un partenaire pour le terrain. Dans le cas prsent, cest lUGB ellemme qui a affect la ferme une partie de son campus, soit 30 sur 240 ha dont elle dispose. Mme le terrain est acquis, il ne sert rien sans lamnager. Ainsi, la capacit de mobiliser des partenaires pour aider la direction de la ferme amnager le terrain est aussi un lment de partenariat important pour la russite de ce projet. Dans le cas tudi, la direction de la FAU a su dvelopper des partenariats avec la section de gographie de lUGB en collaboration avec la SAED pour faire les leves topographiques et contribuer lamnagement de terrain des fins de formation, de recherche et de production agricoles. Partenaires pour la construction dinfrastructures Mme si le terrain est amnag, la ferme ne peut pas fonctionner sans un minimum dinfrastructures de btiments (abritant la formation et les bureaux) et dexploitation destins la production avicole (poulailler) et horticole (serre). Lenjeu correspond la capacit de la ferme attirer et retenir des partenaires qui financent la construction des infrastructures ncessaires. Cest le cas de diffrents partenaires locaux et internationaux ainsi mobiliss, tels : ! la coopration espagnole et la Fondation espagnole MON3 (salles de cours, bureaux, magasin, hangar, station mtorologique, unit de grillage, etc.) dans le cadre de son programme de partenariat de dveloppement agricole pour lutter contre la pauvret et lexode rural;

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! ! !

la coopration corenne (poulailler et serre) dans le cadre de son programme de coopration pour le dveloppement agricole pour lutter contre la pauvret; lANEJ (renforcement du rseau dirrigation en mettant en place un systme dirrigation pour les 6 ha affects lcole-atelier dagriculture et construction des salles de classes, dun laboratoire de recherche et des bureaux); lAgence Nationale du Plan de Retour Vers lAgriculture (ANREVA) - construction des infrastructures pour la production animale et laquaculture dans le cadre de son programme dincubation dentreprises par linitiation des jeunes futurs entrepreneurs agricoles limplantation de fermes.

Partenaires pour les ressources matrielles (quipements) Bien que le terrain soit amnag et bti, les activits de la ferme ne sont effectives que si elle dispose de ressources matrielles et dquipements adquats. La capacit de la ferme rechercher des partenaires dquipements constitue un enjeu pour la russite du projet. Cest le cas des divers partenariats tablis avec des diffrentes organisations gouvernementales et socioconomiques incluant : ! ! ! le ministre de lAgriculture qui a octroy des motoculteurs; les GDS qui ont bien voulu mettre la disposition de la ferme une tractopelle pour lamnagement du terrain; la CSS qui a offert le tracteur pour le ramassage du bois.

Partenaires pour les ressources humaines Un terrain amnag et bti avec des quipements fournis ne sont pas suffisants pour dmarrer les activits de la ferme. Il faudrait de ressources humaines minimales pour commencer la production. Cette capacit de mobiliser des partenaires pour combler le besoin de ressources humaines est aussi un enjeu pour la russite du projet. Pour ce faire, plusieurs types des partenariats ont t dvelopps dans le cadre de la FAU dont voici quelques-uns : ! ! le ministre de la Jeunesse, via lInspection Rgionale de la Jeunesse, qui a allou et pays des ouvriers agricoles volontaires travaillant 24 mois pour la ferme; la SAED qui a accompagn la ferme en mettant un ingnieur agricole entirement pris en charge par elle-mme la disposition de la ferme.

7"!"#"! I+3+=),'/:0/&-M)1)*0(/:0*/3+(,0.+)(0*/3-%(/10*/+=,)2),'*/ En sus de la capacit de mobiliser des partenaires cibls pour acqurir des ressources, il est galement ncessaire de dvelopper la capacit de mobiliser des partenaires pour soutenir les activits de la FAU en matire de formation, de production et de recherche. Partenaires pour la formation Un des enjeux pour soutenir la ferme est dvelopper sa capacit de mobiliser des partenaires des formations de diffrentes cibles : des personnels, des tudiants, des professeurs ainsi que des jeunes et des entrepreneurs des milieux socioconomiques. Voici quelques exemples : ! Partenaires pour la formation des personnels de la ferme : un terrain amnag et bti avec un personnel quip ne peut pas assurer le dveloppement de la ferme sans tre form adquatement et constamment. Do limportance de la capacit mobiliser des partenaires pour la formation professionnelle et technique et le conseil des ouvriers agricoles travaillant pour la ferme. Dans le cas prsent, cest le cas du Service Civique National et de lANCAR qui jouent ces rles de formation et de conseil pour mieux encadrer les ouvriers travaillant pour la ferme.

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Partenaires pour le recrutement et la formation dtudiants universitaires : conformment la mission de lUGB, la ferme a dvelopp sa capacit de mobiliser des partenaires pour le recrutement et la formation dtudiants. Cest le cas de la coopration amricaine (USAID) qui a financ le partenariat UGB- Ohio University dans le cadre de la mise en uvre dun programme de formation de DUT agro-pdologie et de vulgarisation pour assurer la scurit alimentaire par le dveloppement de lagriculture dans les exploitations agricoles et lagrobusiness. Partenaires pour la formation pdagogique des professeurs : cest galement prvu dans le cadre de ce partenariat UGB-Ohio University pour renforcer les 16 professeurs recruts travaillant la nouvelle UFR S2ATA. Partenaires pour la formation professionnelle des jeunes pour accrotre leur insertion. Cest le cur des activits de la ferme agricole de former des jeunes employables et auto-employables sur le march du travail. La capacit trouver des partenaires appuyer techniquement et financirement ce cur des activits constitue un des enjeux importants pour le succs dune FAU au service du dveloppement. Ceci correspond limplantation du programme dcoleatelier dagriculture avec la Fondation espagnole MON3 dans le cadre de la mise en uvre du programme de formation, de diffusion des acquis de la recherche agrosylvopastorale dans la perspective dun dveloppement rgional (Afrique de lOuest) durable et lANEJ dans une de ralisation dun programme de formation des jeunes en agriculture, en sappuyant sur les infrastructures de la ferme agricole de lUGB. Partenaires pour la formation et lencadrement des entrepreneurs agricoles : une FAU pour le dveloppement ne joue pleinement son rle que si elle demeure ouverte dans le cadre de sa mission de formation pour aider son milieu se dvelopper. Cest le cas de formation des entrepreneurs agricoles grce aux diffrents partenariats tablis avec la SAED qui a fourni un appui technique la ferme dans ce cadre et lANCAR qui a collabor pour dvelopper un programme dencadrement des producteurs et relay la formation dans la ferme via le conseil agricole par la vulgarisation et le transfert de technologies.

Partenaires pour la production et la commercialisation Un autre enjeu capital pour la ferme est sa capacit dattirer et de maintenir des partenaires de diffrentes natures pour assurer son dveloppement et sa survie. Voici ci-aprs quelques illustrations cet effet. ! ! Partenaires pour la dotation des semences : le cas du ministre de la Jeunesse qui a octroy un fonds de dmarrage pour acheter des semences et intrants agricoles. Partenaires pour la production avicole : le cas de la coopration corenne qui a soutenu la ralisation de la production avicole de la ferme dans le cadre de son programme de coopration pour le dveloppement agricole pour lutter contre la pauvret et celui de lcole dlevage et de la maison dleveurs qui ont collabor avec la ferme pour le dveloppement de la formation des techniciens en production et transformation animale. Partenaires pour la production horticole : le cas de la coopration corenne qui a contribu la production sous serre des produits horticoles. Partenaires pour la commercialisation : une production abondante dpassant les besoins de recherche requiert une stratgie commerciale adapte pour couler les produits agricoles cultivs dans la ferme. Tant que les produits cultivs restent non commercialiss, la dmarche est moins efficace du fait que les produits non vendus risquent dtre pourris et rejets en dchets. Cest un autre enjeu correspondant la capacit de mobiliser des partenaires pour la commercialisation.

! !

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Cest le cas du restaurant universitaire qui achte principalement les produits agricoles cultivs par la ferme dans une optique damliorer la qualit nutritionnelle des tudiants de lUGB. Partenaires pour la recherche Bien que la ferme ait produit et donn une formation, la dmarche loigne la mission de lUniversit tant que la recherche ny est pas associe. Le dernier enjeu a alors trait la capacit mobiliser et intgrer des partenaires afin de dployer la recherche applique au sein de la ferme pour le dveloppement rgional. Cest le cas de lISRA pour aider la ferme en matire de R-D sur les varits agricoles et les itinraires techniques En effet, lISRA a particip la dfinition de programme de tests varitaux, au choix des varits des spculations mettre en place, au travail du sol, etc. Bref, la capacit de mobiliser ces divers partenaires cibls, dont chacun intervient selon ses besoins et son domaine de comptence, constitue un facteur critique cl prendre en considration pour assurer la russite et la transfrabilit de la dmarche. )B;B) I31$:1890'(E9:%&034(1$%&3$&4(( La formation dune quipe promotrice trs motive, la volont de lUGB dorienter ses actions au service du dveloppement rgional et le soutien personnel de la haute direction sont autant de facteurs internes prendre en considration pour faciliter la dmarche et la russite du projet. 7"!"7"# N.0/'6%)30/3(-&-,()=0/,(G*/&-,)2'0/ Dans le cadre de la transfrabilit de la prsente dmarche dans dautres contextes, le rle dterminant du professeur expert crateur et son quipe promotrice est un lment majeur qui ne doit pas tre perdu de vue par les praticiens de management qui voudront sen inspirer pour amener des universits et leur milieu implanter et dvelopper une ferme agricole universitaire dapplication. Dans le prsent cas, le niveau de motivation de lquipe promotrice tait trs lev au point o non seulement elle croit au projet, mais aussi elle sest intensment engage pour sa ralisation et son dveloppement. 7"!"7"7 O-1-.,'/:0/1<).*,),%,)-./-()0.,'0/+%/*0(2)=0/:%/:'201-330&0.,// La volont institutionnelle de lUGB dorienter ses programmes de formation et de recherche au service du dveloppement de la rgion affirme dans son plan stratgique a normment aid mieux baliser les actions de sa ferme dapplication rester dans ce cadre. Cette volont sest traduite sur le plan oprationnel par la mise en place dun cadre lgal et dune structure adapte la ferme. Cette volont est galement associe la mise sur pied des structures oprationnelles et de coordination ddies qui travaillant en collaboration avec la FAU, savoir le Conseil dorientation et des relations avec le milieu de lentreprise et la Direction de linsertion et des relations avec les entreprises. 7"!"7"! P-%,)0./30(*-..01/:0/1+/5+%,0/:)(0=,)-./ Larrive de lactuel recteur de lUGB qui croit au projet a donn une tournure avantageuse et une nouvelle allure pour limplantation et le dveloppement de la ferme. Ds la premire prise de connaissance du projet, ce recteur na pas hsit affirmer son appui personnel pour la russite du projet de FAU. Cest pour cette raison quil a constitu sous sa supervision directe une quipe compose de trois membres pour piloter, coordonner et assurer la mise en uvre de celui-ci. Sa prsence frquente sur le terrain pour inciter le personnel et les partenaires impliqus en tmoigne. Bref, le soutien personnel de la haute direction est un lment cl pour le succs dun projet.

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7"!"7"> B:5'*)-./:<+%,(0*/3(-;0**0%(*/:+.*/10/3(-Q0,/ Ladhsion des professeurs sest droule de manire trs timide au dpart alors que la russite dune telle dmarche dans un contexte universitaire en dpend. Malgr les diffrentes sensibilisations, beaucoup taient sceptiques quant la faisabilit du projet. Lquipe promotrice a toujours t tenace et continu les activits prvues. Quand la production agricole a dbut, un vritable engouement de la part dautres professeurs a t senti, surtout lorsquils ont commenc voir des produits cultivs sur le campus et travers les mdia. Un nouvel engouement de leur part a eu lieu avec lavnement de lUFR S2ATA. )B;B; K0%3&4(E9:%&034(178#3%9$%4( Dautres facteurs importants facilitent la russite de lexprience de la prsente ferme : la disponibilit des ressources domaniales, la capacit de construire la confiance, la dimension temporelle et la radio campus. 7"!"!"# 8)*3-.)M)1),'/:0*/(0**-%(=0*/:-&+.)+10*/ La disponibilit dune superficie amnageable lintrieur du campus abritant lUGB est un lment crucial pour faire des activits pratiques de formation et de recherche applique sur la base des productions vgtales, horticoles, avicoles et aquacoles et pour promouvoir des relations mutuellement avantageuses entre luniversit et les acteurs/ partenaires intervenants dans la rgion de Saint-Louis. Ainsi, la dcision de lUGB en mars 2007 daffecter 30 ha sur les 240 ha lui appartenant fut un lment critique sans lequel cette belle exprience naurait pas vu le jour 7"!"!"7 I+3+=),'/:0/=-.*,(%)(0/1+/=-.;)+.=0// La capacit de lUGB de construire graduellement la confiance dans le sens de sa volont de se fier un partenaire en qui lon croit et au sentiment de scurit quelle ressent se fier aux autres. Cette capacit recouvre deux dimensions clefs : la crdibilit, qui fait rfrence la capacit de l'autre partie remplir ses obligations de manire fiable et efficace, et la bienveillance, qui est fonde sur la volont suppose du partenaire de se comporter de faon thique et honnte. Dans ce sens, la confiance rduit les risques de comportement opportuniste et permet le dploiement d'investissements spcifiques visant amliorer l'efficacit de la relation universit-milieu et augmenter les bnfices qui peuvent en rsulter. Elle apparat donc comme ayant un impact positif sur la russite de cette exprience de FAU fonde sur le dveloppement flexible des relations partenariales. 7"!"!"! 8)&0.*)-./,0&3-(0110// La construction de la confiance et de la relation partenariale suppose, avant tout, de multiples interactions entre luniversit et les intervenants de son milieu pour dvelopper une comprhension mutuelle. Les rapports dinteractions interpersonnelles et inter-organisationnelles ne sont pas donns mais construits et dvelopps. Le partage de savoirs, la relation de confiance et lengagement contractuel plus long terme doivent tre construits au travers dun processus dapprentissage collectif impliquant des efforts longs et prolongs, des dbuts errons et des corrections ultrieures (essais-erreurs). Ces efforts requirent du temps avant quils offrent des rsultats. De plus, lorganisation de partenariat, comme le cas prsent, ne simprovise pas. Elle requiert un processus de prparation qui peut ncessiter un temps long avant dtre effectif. Enfin, dans presque toute mise en uvre de projet, il arrive toujours des imprvus qui sont susceptibles dallonger la dure prvue pour lobtention de certains avantages, de retarder la mise en uvre ou, encore, de ralentir ou freiner le processus dapprentissage. Bref, la dimension temporelle peut contraindre le dveloppement de

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lexprience du fait que les relations de confiance et de partage dans le cadre dun engagement plus long terme ncessaires la russite de la FAU prennent du temps pour se construire et se dvelopper. 7"!"!"> E+:)-/I+&3%*/ Le rle qua jou la Direction de la Communication et du Marketing, travers la Radio Campus de lUGB, pour relayer toutes les informations utiles au sein de la communaut universitaire et entre luniversit et les acteurs externes intervenant dans la rgion de Saint-Louis contribue efficacement dans le succs de la FAU et ainsi dans laccomplissement de sa mission pour le dveloppement.

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CONCLUSION

La FAU de lUGB est devenue une ralit. Bien qutant encore en construction, elle constitue un centre dintrt pour toute la communaut universitaire. Cette ferme a certes une histoire et une trajectoire bien particulires. Aujourdhui, bien que lexprience dapprentissage collectif soit russie, elle est reste confronte des enjeux plus importants dordre organisationnel et environnemental, en particulier nergtique, qui tend remettre en cause son dveloppement et, ainsi, sa survie. La croissance rapide et peu prpare de ses activits qui stendent sur une superficie amnage passe de 4 26 ha incite repenser son organisation, voire sa structuration pour mieux laccommoder cette nouvelle dimension et pour faire en sorte quelle devienne un investissement acadmique rentable dans le cadre de la promotion des relations universit-milieu . En effet, la FAU, quelle soit vue comme une fonction de service ou une institution part entire, est une structure dont le mode fonctionnement est diffrent de celui des autres. Quel que soit le type de programme qui doit tre excut au niveau de la ferme, il lui faut des moyens humains, matriels et donc financiers. Cette ferme doit avoir un budget de fonctionnement pour pouvoir mener convenablement les activits envisages dans le cadre dun programme annuel. Le programme de production fix peine tre excut correctement faute de ressources financires disponibles temps, mme si elles existent parfois. Les mesures prises rcemment par les autorits de lUGB par rapport la gestion des projets ne peuvent pas sappliquer la ferme. Les procdures de dcaissement des fonds sont trop lourdes. Une rvision de sa structure dorganisation et de son mode de fonctionnement prenant en considration ces enjeux dordre organisationnel est alors ncessaire pour assurer le dveloppement et la survie de la FAU. En outre, bien quelle soit attendue pour accompagner la monte en puissance de lUGB, certaines conditions de son succs et de sa durabilit, dont la disponibilit et lautonomie en nergie, ne sont pas encore suffisantes et ainsi limitent son efficacit. En fait, la crise de lnergie lincite penser la diversification des sources de son approvisionnement en lectricit par le recours lnergie solaire et olienne, du fait de sa localisation prs de la rserve deau de Saint-Louis avec un climat sub-canarien sahlien o soufflent deux types de vents (aliz et harmattan). Cette motivation sinscrit dans loptique de capitaliser et dtendre la FAU une ferme durable pour rpondre aux besoins mergents en lectricit. Dans ce sens, lUGB continue jouer un rle majeur dans la promotion de la Valle du fleuve Sngal et le dveloppement rgional de Saint-Louis dans la mesure o la ferme devient un ple dattractivit conomique pour cette rgion. Un projet de partenariat entre lUGB et son partenaire canadien, lUQTR, est en cours de rflexion pour renforcer les capacits des entrepreneurs agricoles et intgrer lexploitation dnergies renouvelables afin de satisfaire les besoins nergtiques mergents. Par ailleurs, la dimension institutionnelle des relations entre lUGB et le milieu est bien dveloppe. Les partenariats et leur impact sur la monte en puissance de lUGB sont maintenant reconnus. Cependant, la dynamique ne semble pas atteindre sa vitesse de croisire parce quelle est, pour le moment, circonscrite au niveau de la formation et la mise disposition de diplms sur le march pour lUGB et en termes dappuis financiers pour la plupart des partenaires impliqus. La partie recherche acadmique nest pas encore suffisamment dveloppe dans le cadre des relations universit-milieu au niveau de la ferme. Des questions restent entires quant lavenir de cette ferme : Comment lUGB, travers sa ferme agricole dapplication, peut-elle gnrer et transfrer des connaissances pour aider le dveloppement des exploitations agricoles et les entreprises agroindustrielles de la place tre plus performantes ?

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Comment lUGB, travers sa ferme exprimentale et le personnel denseignants chercheurs peutelle dvelopper des thmes de recherche applique pour des proccupations dfinies et cibles, tant au niveau agricole que agro-industrielles ?

Nous sommes convaincus que si lUGB veut se positionner dans le bassin du fleuve Sngal, assumer sa mission duniversit rgionale et jouer pleinement son rle dans le dveloppement socio-conomique de la rgion de Saint-Louis et du pays, elle devrait prendre des initiatives pour mieux organiser son fonctionnement, dvelopper lentreprenariat agricole et intgrer la dimension nergtique. Dailleurs, grce lappui du Ministre des Mines, de lIndustrie et de la Transformation Agro-industrielle, un projet dimplantation dun incubateur dans ce sens est en train de sinstaller. Le complexe est en construction et devrait tre inaugur dans les prochains mois. Au-del de ces perspectives, lexprience de cette FAU est un cas exemplaire de russite en matire des relations de partenariats universit-milieu qui existe depuis prs de dix ans avec des rsultats positifs pour le dveloppement de la rgion de Saint-Louis. Ces rsultats sont au-del des attentes des partenaires impliqus. Lexprience de la FAU a permis ses professeurs de mener une recherche applique sur les plantes vgtales et ses tudiants dappliquer la formation en matire de culture et de commercialisation des produits agricoles et aux entrepreneurs paysans impliqus dacqurir de pratiques nouvelles de production et de gestion agricoles. Plusieurs partenaires locaux et internationaux sont impliqus dans cette exprience qui constitue une activit scientifique bnfique pour la communaut universitaire et les acteurs externes, et source de revenus additionnels pour lUGB et pour la rgion de Saint-Louis. Lexprience de cette ferme en quelques chiffres et photos est fournie titre illustratif en annexes 4 et 5. Bref, cest une exprience russie qui a permis le renforcement des liens entre les intervenants du milieu universitaire et ceux de lindustrie. Cette exprience et les enjeux vcus par les partenaires pourront tre capitaliss et servir de pratique exemplaire dans les liens universit-industrie au service du dveloppement. Cette capitalisation permettra la comprhension commune des enjeux et facteurs de russite et leur diffusion aux gestionnaires duniversits qui voudront dvelopper des relations avec le milieu. Cest dans cette optique qua t propose cette tude de cas exemplaire dans les relations universit-industrie au service de dveloppement. Cette exprience russie de FAU constitue un modle efficace qui pourra tre non seulement tendu une chelle plus large, mais aussi transfrable dans dautres situations vcues en Afrique. Lessentiel de la dmarche ainsi dveloppe pourra alors tre transfrable et partag dautres contextes universitaires tout en gardant dans lesprit que les frontires entre les diffrentes phases de celle-ci ne sont aussi nettes mais restent floues. Cest une observation importante dans le cadre de la transfrabilit de connaissances surtout pour les gestionnaires qui auront mettre en pratique la dmarche initie dans le cas prsent.

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ANNEXE 1 Situation gographique de lUGB et de la ferme agricole universitaire

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ANNEXE 2 Organigramme de la ferme agricole de lUGB

Comit directeur ! Recteur Doyen UFR SEG Doyen UFR S2ATA Secrtaire Gnral

Coordonnateur

Comit de gestion ! Doyen, Prsident du Comit Coordonnateur Chef de services des finances Reprsentants des partenaires locaux Reprsentants du rectorat et du recteur Reprsentant du CROUS Reprsentants des tudiants Reprsentants des UFR

Chef dexploitation !

Responsable de gestion !

Responsable commercial !

Ouvriers agricoles

Agents de scurit

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ANNEXE 3 Lettre de satisfaction et dappui du Prsident de la Rpublique du Sngal

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ANNEXE 4 La ferme agricole de lUGB en quelques chiffres

2004-2005 tudiants - en matrise en GEA - UFR S2ATA Prof. superviseurs - en matrise en GEA - UFR S2ATA Production marachre Oignons, tomates, melons, aubergines, pastques, arachides en vert (en tonnes) Production avicole Poulet de chair Chiffres daffaires (en FCFA) 15

2005-2006 18

2006-2007 12

2007-2008 15

2008-2009 12

2009-2010 13

2010-2011 11 192 4 26

73 230

94 890

121 460

89 310

5 780 5 000 000 9 467 390 18 312 000 15 933 000

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ANNEXE 5 La ferme agricole de lUGB en quelques photos

LUGB en plein amnagement du campus pour la FAU

Production test

En pleine ngociation avec les partenaires

Amnagement progressif du terrain ddi la FAU

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! !

Rcolte doignons et de melons

Amlioration des infrastructures dirrigation et de station mtorologique

Les jeunes tudiants en pleine formation dans le programme dcole-atelier dagriculture

Production avicole et culture en serre de produits horticoles

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