SET3

Answer all questions

1. Calculate the value of 2(20 + 18 6) . Hitungkan nilai bagi 2(20 + 18 6) . Answer /Jawapan.

(2 marks)

1 5 2. Calculate the value of 0.4 + 2 2 1 5 Hitung nilai bagi 0 .4 + . 2 2 Answer / Jawapan :

(2 marks)

3. (a) Find the value of 1 Cari nilai 1

7 9

7 9 (b) Calculate the value of

Hitung nilai bagi Answer/Jawapan:
3

0.125 ( 1)
2

(3 marks)

0.125 ( 1)

4. Solve each of the following linear equations: Selesaikan tiap-tiap persamaan linear berikut: (a) k + 3 = 10 (b) 4(m 1) 2m = m

( 3 marks)

Answer/Jawapan:

5. Diagram 1 in the answer space shows two quadrilaterals ,PQRS and PQRS. drawn on a grid of equal squares. PQRS is the image of PQRS under a reflection. Rajah 1 di ruang jawapan menunjukkan dua sisiempat PQRS dan PQRS yang dilukis pada grid segiempat sama. PQRS ialah imej bagi PQRS di bawah suatu pantulan. On the Diagram 1 in the answer space, draw the axis of reflection. Pada Rajah 1 di ruang jawapan, lukis paksi pantulan. (2 marks) Answer / Jawapan :

P Q S R

R S P Q

Diagram 1

6. Diagram 2 shows two polygons K and K, drawn on a grid of equal squares with sides of 1 unit. Rajah 2 menunjukkan dua polygon, yang dilukis pada grid segiempat sama bersisi 1 unit. K is the of K under transformation L. K ialah imej bagi K di bawah suatu penjelmaan L. Discribe in full transformation L. Huraikan selengkapnya penjelmaan L. y (2 marks)

5 4 3 2 1 x

-4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 -1 -2 -3 K -4 Diagram 2

7. Factorise completely each of the following expressions: Faktorkan selengkapnya tiap-tiap ungkapan berikut:
3 x 12 xy (a) (b) 2 x 2 18 Answer/Jawapan :

( 3 marks)

8. Expand each of the following expressions: Kembangkan tiap-tiap ungkapan berikut: (a) 7 x (3 2 x) (b) ( x 2) 2 Answer/Jawapan:

( 3 marks)

9. Express

3 y2 as a single fraction in its simplest form. 4 x 6 xy 3 y2 Ungkapkan sebagai satu pecahan tunggal dalam bentuk termudah. 4 x 6 xy Answer/Jawapan: ( 3 marks)

10. (a) Solve the inequality p 3 > 9 . (a) Selesaikan ketaksamaan p 3 > 9 . (b) List all the interger values of x which satisfy both the inequalities x 1 3 x 2 < 7 and 2 2 (b) Senaraikan semua nilai interger x yang memeuaskan kedua-dua x 1 ketaksamaan 3 x 2 < 7 dan . ( 3 marks) 2 2

11. Given that p = Diberi p =

3 (q 8) , express q interms of p. 4

3 (q 8) , ungkapkan q dalam sebutan p. 4

Answer/Jawapan:

( 3 marks)

12. Given that 3 x 3 = 27 , calculate the value of x. Diberi 3 x 3 = 27 , hitungkan nilai x. Answer/Jawapan: ( 2 marks)

13. The data in Diagram 3 shows scores obtained by 30 participant in a quiz. Data dalam Rajah 3 menunjukkan markah yang diperolehi leh 30 peserta dalam satu pertandingan kuiz. 1 2 2 3 3 5 5 4 5 5 5 4 4 5 3 3 5 2 3 2 2 5 3 1 5 4 5 4 3 2

Diagram 3 (a) Using the data, complete the frequency table in the answer space. Dengan menggunakan data tersebut, lengkapkan jadual kekerapan di ruang Jawapan. (b) State the mode. Nyatakan mod. Answer/Jawapan: (a) Marks Frequency (b) Mode = 1 2 3 4 5 ( 3 marks)

14. Diagram 4 in the answer space shows a square PQRS. X,Y and Z are three moving points in the diagram. Rajah 4 di ruang jawapan menunjukkan empat segi sama, PQRS. X,Y dan Z adalah tiga titik bergerak di dalam rajah. (a) X moves such that it is equidistant from the straight line PQ and QR. X bergerak dengan keadaan jarak tegaknya adalah sama dari garis lurus PQ dan QR. By using the letters in the diagram, state the locus of X. Dengan menggunakan huruf abjad pada rajah, nyatakan lokus X. (b) On the diagram, construct (i) the locus of Y, PY=YQ. lokus Y dengan keadaan PY=YQ. (ii) the locus of Z such that its distance form P is always 3 cm. Lokus Z dengan keadaan jaraknya dari P sentiasa 3 cm.

Answer/Jawapan: S

( 5 marks)

15. Diagram 5 shows a trapezium. 8 cm 3 cm 4 cm On the grid in the answer space, draw Diagram 5 using the scale 1: . The grid has equal square with sides 1 cm. Pada grid segiempat sama bersisi 1 cm di ruang jawapan lukis Rajah 5 menggunakan skala 1: . Answer/Jawapan: (2 marks)

16. (a) Find the value 0f

3 2

4 2 .
1 2

(a) Cari nilai bagi 4 4 .

(b) Simplify (2 xy 3 ) 3 y 3 . (b) Permudahkan (2 xy 3 ) 3 y 3 . Answer/Jawapan:

(3 marks)

17. In Diagram 6, PQS and RST are straight lines.Q is the midpoint of PQS.

(2 xy3 )3 y3

P y
(2 xy3 )3 y3

Q 10 cm x R S
(2 xy3 )3 y3 (2 xy3 )3 y3

(2 xy3 )3 y3

16 cm

Given that cos x =

4 , find 5

Diberi cos x =

4 , cari 5

(a) the length, in cm of PQ, Panjang sisi PQ dalam cm, (b) the value of sin y. Nilai sin y.

Answer/ Jawapan : (a) __________________ (b) __________________

( 3 marks)

18. Table 2 shows the number of cars sold by a company in 5 month. Month Number of cars sold Jan. 10 Feb. 16 Mar. Apr. 14 8 May 12

(a) Draw a line graph to represent the data. Lukis graf garis yang mewakili data tersebut.

Answer/ Jawapan: y

( 4 marks)

Jan.

Feb.

Mar. .

Apr.

May

19. Set squares and protractors are not allowed in this questions. Sesiku dan protaktor tidak boleh digunakan untuk soalan ini. Diagram 7 shows a quadrilateral PQRS.

4 cm
1200

3 cm 5 cm

(a) Using only a ruler and a pair of compasses, construct quadrilateral PQRS as shown in diagram 7, beginning from the straight line PQ provided in the answer space. Dengan menggunakan pembaris dan jangka lukis sahaja, binakan Rajah 7 mengikut ukuran yang diberi, bermula dengan garis PQ yang disediakan di ruang jawapan. (b) i) Construct the angle bisector, RT of < SRQ, such that T lies on the line PQ. Bina sudut pembahagi dua sudut SRQ, RT di mana T terletak pada garis PQ.

Answer/Jawapan:

( 5 marks )

20. Use the graph paper to answer this question. Gunakan kertas graf untuk menjawab soalan ini. Table 2 shows the values of two variables, x and y, of a function. Jadual 2 menunjukkan nilai-nilai pembolehubah x dan y bagi suatu fungsi. x y -2 7 -1.5 3 -1 0 0 -3 1 -2 1.5 0 2 3 2.5 7 3 12

By using a scale of 2 cm to 1 unit on the x-axis and 2 cm to 2 unit on the y-axis, draw the graph of the function. Dengan menggunakan skala 2 cm kepada 1 unit untuk paksi-x dan 2 cm kepada 2 unit untuk paksi-y lukis graf fungsi. (4 marks)

-2

-1