COLEGIO DE EDUCACIN PROFESIONAL TCNICA DEL

ESTADO DE MEXICO
Titulo: Planeacin Didctica

Cdigo: 15-528-PO-07-F07

Fecha de Emisin: 30/01/2014

Revisin 02

Pgina 1 de 07

PLANEACIN DIDCTICA DEL MDULO

CONALEP PLANTEL: NAUCALPAN I
Carrera: INFORMTICA
Periodo Escolar: 2-1314
Fecha de elaboracin: 08/ENE/2014
Propsito del mdulo: Elaborar y dar mantenimiento a sistemas de informacin mediante el uso de tcnicas y lenguajes de programacin, de herramientas
de TIC de apoyo a la gestin empresarial para cubrir las necesidades de los usuarios y mejoras en procesos o reas especficas de una entidad u
organizacin.
Competencia del
Profesional
Disciplinar
mdulo:
Unidad de
Propsito de la Unidad de
Desarrollar el diseo fsico y el cdigo fuente de
aprendizaje
Aprendizaje:
sistemas de informacin, realiza tambin la puesta
UNIDAD I
a punto apoyndose en tcnicas y lenguajes de
Implementacin de sistemas de
programacin y aplicacin de pruebas de
informacin.
funcionamiento del mismo para cubrir las
necesidades de los usuarios.
Resultado de
Tarea integradora
En equipos los alumnos, elabora un sistema de
1.1 Elabora sistemas de informacin con
aprendizaje:
informacin, de acuerdo con estudio de caso
base en tcnicas y lenguajes de
establecido (proyecto), retomando la informacin
programacin.
propuesta el semestre anterior.
Competencia
Criterios de evaluacin
E: Implementacin de la base de datos con SQL,
8. Participa y colabora de manera efectiva (Insuficiente, Suficiente y
Genrica
elaboracin de procesos del sistema, creacin de
en equipos diversos.
Excelente)
tablas, consultas, manipulacin de los datos y
1. Se conoce y valora a s mismo y aborda
documentacin de los procesos elaborados. Presenta
problemas y retos teniendo en cuenta los
el cdigo fuente, considerando sus procesos
objetivos que persigue.
principales. Tiene disposicin y asume rol asignado
en el trabajo colaborativo. Cumple con asistencia total
5. Desarrolla innovaciones, propone
y participacin activa en clase.
soluciones a problemas a partir de mtodos
S: Implementacin de la base de datos con SQL,
Atributo:
Sigue
instrucciones,
elaboracin de procesos, creacin de tablas,
procedimientos de manera reflexiva
consultas,
documentacin
de
los
procesos
4. Atributo. Escucha, interpreta y emite
elaborados. Presenta el cdigo fuente. Tiene
mensajes pertinentes en distintos contextos
disposicin y asume un rol. Cumple con asistencia
mediante la utilizacin de medios, cdigos
total.
y herramientas apropiados.

I: Omite y excluye lo anterior, trabajos incompletos.

Nmero de sesiones previstas: 18/30 Horas

Nota: Se deber llenar uno por cada Resultado de Aprendizaje que contenga la Unidad
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera del Masterweb del Sistema CONALEP sern considerados como
COPIA NO CONTROLADA, por lo que el usuario deber asegurarse que el documento que consulta es vigente.

No. Sesin
y duracin
aproximada
y fecha

Estrategias de enseanza
Actividades de
aprendizaje COLEGIO DE EDUCACIN
evaluacin

Inicia el modulo y la sesin

Actividades de integracin,
presentndose ante el grupo, da
prueba diagnstico, ejercicio
1/1 Hora
una introduccin general del
de retroalimentacin y
05/02/14
mdulo y analiza en conjunto los
participaciones
Titulo: Planeacin Didctica
Cdigo:
15-528-PO-07-F07
R.A que se pretenden lograr.

2/2 Horas
10/02/14

3/2 Horas
11/02/14

4/1 Hora
12/02/14

5/2 Horas
17/02/14

6/2 Hora
18/02/14

Criterios de

Evidencias a

PROFESIONAL
TCNICA
DEL
evaluacin
recopilar
ESTADO DE MEXICO

Contenido
Temtico

El alumno retomara
informacin sobre S.I

Ejercicio de
retroalimentacin

Diseo de procesos.
Induccin al diseo fsico
de sistemas.

Practicas

Fecha de Emisin: 30/01/2014

Revisin 02

Considera que el resultado de

aprendizaje de elaborar el diseo
fsico de sistemas de informacin
con base en tcnicas y lenguajes
de programacin.

Prcticas de Laboratorio

Desarrollo de Practicas

Practicas

Aplica actividades exploratorias

sobre tcnicas de programacin,
manejo de lenguajes, aplicaciones
de SW y B.D como evaluacin
diagnstica

Debate grupal,
participaciones individuales
y grupales

Cada alumno realizara

ejercicios y participara
de forma individual o por
equipo

Ejercicio de
retroalimentacin y
conocimientos adquiridos.

Elaboracin de procesos
del sistema.
Documentacin de los
procesos elaborados
Diseo de datos del
sistema.

Organiza sistemticamente la
informacin que se ha de manejar
y procesar para su aprendizaje.

Ejercicio de
retroalimentacin y
participaciones

Participacin, trabajo en
equipo y resolucin de
problemas.

Reporte de actividades
realizadas

Creacin de tablas.
Consulta y manipulacin
de los datos.

Organiza sistemticamente la
informacin que se ha de manejar
y procesar para su aprendizaje.

Prcticas de Laboratorio

Desarrollo de Practicas

Practicas

Investigacin y comentarios
Evidencia

Se verificara la forma de
investigar temas
solicitados
Elabora un sistema de
informacin, de
acuerdo con estudio
de caso establecido.
Procesos y
manipulacin de
datos.

Mapa conceptual sobre

los elementos dentro de
un S.I
Programas fuente de
interfaces de entrada,
salida y procesos del
sistema.

Aplica actividades exploratorias

sobre tcnicas de programacin,
manejo de lenguajes, aplicaciones
de SW e interfaces del sistema
como evaluacin diagnstica.

Practicas

Diseo de pantallas del

sistema.
Uso de elementos de la
interfaz grfica del
usuario.

Escenario y
recursos
acadmicos
Aula, pintarron,
plumn, PDF
(Anlisis y diseo de
sistemas), libreta de
apuntes
tcnicos
Pgina
2 de
07 y
hojas.
Aula, pintarron,
plumn, libreta de
apuntes tcnicos
herramientas y/o
aplicaciones (HW,
SW), TICS y
laboratorio.
Aula, pintarron,
plumn, PDF
(Anlisis y diseo de
sistemas), libreta de
apuntes tcnicos y
hojas.
Aula, pintarron,
plumn, PDF
(Anlisis y diseo de
sistemas), libreta de
apuntes tcnicos y
hojas.
Aula, pintarron,
plumn, libreta de
apuntes tcnicos
herramientas y/o
aplicaciones (HW,
SW), TICS y
laboratorio.
Aula, pintarron,
plumn, PDF
(Anlisis y diseo de
sistemas), libreta de
apuntes tcnicos y
hojas.

Aula, pintarron,
plumn, PDF
Registro de integrantes
Generacin de la interfaz
(Anlisis y diseo de
Conformacin de equipos
por equipos
grfica del usuario.
sistemas), libreta de
apuntes tcnicos y
hojas.
Aula,
pintarron,
8/2 Horas
Analiza los siguientes temas de la
plumn, libreta de
24/02/14
elaboracin o diseo fsico de:
apuntes tcnicos
- Procesos
Prcticas de Laboratorio
Desarrollo de Practicas
Practicas
Practicas
herramientas y/o
- Datos del sistema
aplicaciones (HW,
- Pantallas y reportes
SW), TICS y
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera del Masterweb del Sistema CONALEP sern considerados como
laboratorio.
COPIA NO CONTROLADA, por lo que el usuario deber asegurarse que el documento que consulta es vigente.
Aula, pintarron,
9/2 Horas
plumn, PDF
25/02/14
Consultar informacin de los
El alumno comentara el
Documentacin de
Comentarios sobre las
(Anlisis y diseo de

7/1 Hora
19/02/14

Organizar equipos en la
modalidad colaborativa con la
totalidad de integrantes del grupo

Integracin y
comunicacin dentro del
aula

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ESTADO DE MEXICO
Titulo: Planeacin Didctica

Cdigo: 15-528-PO-07-F07

C: Conceptual

Fecha de Emisin: 30/01/2014

P: Procedimental

Revisin 02

Pgina 3 de 07
A: Actitudinal

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera del Masterweb del Sistema CONALEP sern considerados como
COPIA NO CONTROLADA, por lo que el usuario deber asegurarse que el documento que consulta es vigente.

Siglema del Mdulo: EMSI-02

Grupo: 611 - 612

Elabor (Nombre del Docente(s)): Hugo Ricardo Romero Jimnez.

PLANEACIN DIDCTICA DEL MDULO

CONALEP PLANTEL: NAUCALPAN I
Carrera: INFORMTICA
Periodo Escolar: 2-1314
Fecha de elaboracin: 08/ENE/2014
Propsito del mdulo: Elaborar y dar mantenimiento a sistemas de informacin mediante el uso de tcnicas y lenguajes de programacin, de herramientas
de TIC de apoyo a la gestin empresarial para cubrir las necesidades de los usuarios y mejoras en procesos o reas especficas de una entidad u
organizacin.
Competencia del
Profesional
Disciplinar
mdulo:
Unidad de
Propsito de la Unidad de
Desarrollar el diseo fsico y el cdigo fuente de
aprendizaje
Aprendizaje:
sistemas de informacin, realiza tambin la puesta
UNIDAD I
a punto apoyndose en tcnicas y lenguajes de
Implementacin de sistemas de
programacin y aplicacin de pruebas de
informacin.
funcionamiento del mismo para cubrir las
necesidades de los usuarios.
Resultado de
Tarea integradora
Los alumnos en equipos, elaboran un reporte
1.2 Realiza la puesta a punto de sistemas
aprendizaje:
hipottico de la aplicacin de pruebas, de acuerdo
de informacin mediante la aplicacin
con estudio de proyecto interdisciplinario
de pruebas de control y operacin.
establecido (Biblioteca).
Competencia
4. Atributo. Identifica las ideas clave en
Criterios de evaluacin
E: Describe los siguientes elementos: Control de
Genrica
un texto o discurso oral e infiere
(Insuficiente, Suficiente y
calidad del software, Correccin. Describe las
conclusiones a partir de ellas.
Excelente)
fases de pruebas que se realizaron y las
8. Atributo. Propone maneras de
limitaciones encontradas. Presenta la informacin
solucionar un problema o desarrollar un
descrita en los apartados anteriores en formato
proyecto en equipo, definiendo un curso de
NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera del Masterweb del Sistema CONALEP sern considerados como
COPIA NO CONTROLADA, por lo que el usuario deber asegurarse que el documento que consulta es vigente.

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ESTADO DE MEXICO
Titulo: Planeacin Didctica

Cdigo: 15-528-PO-07-F07

Fecha de Emisin: 30/01/2014

Revisin 02

Pgina 4 de 07

impreso y/o digital. Cumple con asistencia total y

accin con pasos especficos.
5. Desarrolla innovaciones y propone
soluciones a problemas a partir de mtodos
Atributo:
Sigue
instrucciones,
procedimientos de manera reflexiva

participacin activa en clase.

S: Describe los siguientes elementos: Control de

calidad del software. Describe las fases de pruebas
que se realizaron. Presenta la informacin descrita
en los apartados anteriores. Cumple con asistencia
total y participacin activa en clase.
I: Omite y excluye lo anterior, trabajos incompletos.

Nmero de sesiones previstas: 9/15 Horas

Nota: Se deber llenar uno por cada Resultado de Aprendizaje que contenga la Unidad

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera del Masterweb del Sistema CONALEP sern considerados como
COPIA NO CONTROLADA, por lo que el usuario deber asegurarse que el documento que consulta es vigente.

No. Sesin
y
duracin
aproximada
y fecha

Estrategias de enseanza
Actividades de
aprendizaje COLEGIO DE EDUCACIN
evaluacin

Criterios de
Evidencias a
PROFESIONAL
TCNICA
DEL
evaluacin
recopilar
ESTADO DE MEXICO

Inicia la unidad acordando el

encuadre con los alumnos, dando
Ejercicio de
una breve introduccin del tema,
1/1 Hora
retroalimentacin y
retomando puntos del R.A
19/03/14
participaciones
Titulo: Planeacinanterior,
Didctica
Cdigo:
15-528-PO-07-F07
definiendo los
resultados
de aprendizaje a desarrollar.

2/2 Horas
24/03/14

3/2 Horas
25/02/14

4/1 Hora
26/03/14

5/2 Horas
31/03/14

6/2 Hora
01/04/14

7/1 Hora
02/04/14

El alumno retomara
informacin sobre S.I

Ejercicio de
retroalimentacin

Fecha de Emisin: 30/01/2014

Explica las pruebas a realizar para

el sistema y propone los
ambientes de pruebas

Prcticas de Laboratorio

Desarrollo de Practicas

Practicas

Genera e integra actividades para

desarrollar en laboratorio y reas
de trabajo.

Identificacin de elementos
dentro de un S.I

PRUEBAS
PRELIMINARES

Reporte sobre los

resultados obtenidos

Determinacin del periodo de

transicin o ejecucin en paralelo,
procedimientos y operaciones de
puesta en produccin

Debate grupal,
participaciones individuales
y grupales. Comentarios
sobre las practicas
realizadas

Cada alumno realizara

ejercicios y participara
de forma individual o por
equipo

Ejercicio de
retroalimentacin y
conocimientos adquiridos.
Reporte de prcticas.

Determinacin de necesidades de
recursos adicionales, pruebas de
carga o repeticin, pruebas de
aceptacin.

Prcticas de Laboratorio

Desarrollo de Practicas

Practicas

Organizar equipos en la
modalidad colaborativa con la
totalidad de integrantes del grupo

Representacin de pruebas
a travs de esquemas.
Comentarios sobre las
prcticas realizadas.

PRUEBAS REALES
PRESENTACIN DEL
REPORTE

Esquemas elaborados
dentro del aula. Reporte
de prcticas.

Evidencia

Elabora un reporte
hipottico de la
aplicacin de las
siguientes pruebas.
Desarrollo de
Practicas

Reporte de pruebas de
funcionamiento.
Practicas

Elabora un reporte hipottico de la

aplicacin de las siguientes
pruebas

Contenido
Temtico

Escenario y
recursos
acadmicos

Aplicacin de pruebas del

sistema.
Contexto de la aplicacin
de pruebas.
Revisin
02 del
Control
de calidad
software.

Aula, pintarron,
plumn, PDF
(Anlisis y diseo de
sistemas), libreta de
Pgina
5 de
07 y
apuntes
tcnicos
hojas.
Aula, pintarron,
plumn, libreta de
apuntes tcnicos
Practicas
herramientas y/o
aplicaciones (HW,
SW), TICS y
laboratorio.
Aula, pintarron,
Identificacin de
plumn, PDF
elementos dentro de un
(Anlisis y diseo de
S.I.
sistemas), libreta de
Tipos de prueba.
apuntes tcnicos y
hojas.
Aula, pintarron,
plumn, PDF
Determinacin del periodo
(Anlisis y diseo de
de transicin o ejecucin
sistemas), libreta de
en paralelo.
apuntes tcnicos y
hojas.
Aula, pintarron,
plumn, libreta de
apuntes tcnicos
Practicas
herramientas y/o
aplicaciones (HW,
SW), TICS y
laboratorio.
Aula, pintarron,
Procedimientos y
plumn, PDF
operaciones de puesta en
(Anlisis y diseo de
produccin. Determinacin
sistemas), libreta de
de necesidades de
apuntes tcnicos y
recursos adicionales
hojas
Pruebas de carga o
repeticin de pruebas del
sistema con datos reales.

Aula, pintarron, plumn,

PDF (Anlisis y diseo
de sistemas), libreta de
apuntes tcnicos y
hojas

Aula, pintarron,
plumn, libreta de
Elaborar de manera individual
apuntes tcnicos
esquemas sobre las pruebas de
Prcticas de Laboratorio
Desarrollo de Practicas
Practicas
Practicas
herramientas y/o
funcionamiento de sistemas de
aplicaciones (HW,
informacin
SW), TICS y
laboratorio.
Comentar en clase los
Indicadores de evaluacin.
Aula, pintarron,
9/2 Hora
resultados de la actividad de
Circulo de trabajo
plumn, PDF
08/04/14
Reporte de prcticas.
C
P
A electrnico
evaluacinimpreso
realizada,
grupal. Participacin
e
(Anlisis
y diseo de
NOTA: Cualquier documento
diferente del original
y cualquier
archivo
que se encuentren
fuera
del Masterweb
del Sistema CONALEP
considerados
como
Libreta
de apuntes
UNIDADsern
II
efectuando una
informacin
por equipo.
sistemas), libreta de
XX asegurarse
XX que el
XX
COPIA NO CONTROLADA,
porCoevaluacin
lo que el usuario deber
documento
que consulta
es vigente. tcnicos y trabajos,
Temario 2.1
enfocada tanto al proceso
Comentarios sobre las
apuntes tcnicos y
retroalimentacin.
ejecutado como a los
prcticas realizadas.
hojas
resultados obtenidos

8/2 Horas
07/04/14

COLEGIO DE EDUCACIN PROFESIONAL TCNICA DEL

ESTADO DE MEXICO
Titulo: Planeacin Didctica

Cdigo: 15-528-PO-07-F07

C: Conceptual

Fecha de Emisin: 30/01/2014

P: Procedimental

Revisin 02

Pgina 6 de 07
A: Actitudinal

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera del Masterweb del Sistema CONALEP sern considerados como
COPIA NO CONTROLADA, por lo que el usuario deber asegurarse que el documento que consulta es vigente.

Siglema del Mdulo: EMSI-02

Grupo: 611 - 612

Elabor (Nombre del Docente(s)): Hugo Ricardo Romero Jimnez.

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original y cualquier archivo electrnico que se encuentren fuera del Masterweb del Sistema CONALEP sern considerados como
COPIA NO CONTROLADA, por lo que el usuario deber asegurarse que el documento que consulta es vigente.