Vous êtes sur la page 1sur 21

papercollection

SULIT*

PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS
970/1 STPM 2009
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS
SENI VISUAL
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS
KERTAS 1
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS
(TEORI SENI VISUAL)
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS
( Tiga Jam)
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS

PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA


SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA 2009

ANJURAN
PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA
SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (CAWANGAN PERLIS)

Arahan kepada calon:

Jawab semua soalan dalam Bahagian A. Sebanyak 55 Untuk kegunaan


markah diuntukkan dalam bahagian ini. Jawapan hendaklah ditulis pemeriksa
dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan ini. Bahagian A
Jawab dua soalan dalam Bahagian B. Sebanyak 30 markah 1
diuntukkan dalam bahagian ini. 2
Jawab satu soalan dalam Bahagian C. Sebanyak 15 markah 3
diuntukkan dalam bahagian ini 4
Untuk menjawab Bahagian B dan Bahagian C, anda 5
dikehendaki menggunakan kertas tulis jawapan. Mulakan setiap
6
jawapan pada helaian kertas yang baru dan susun jawapan anda
Bahagian B
mengikut tertib berangka. Ikat kertas jawapan anda bersama
dengan kertas soalan ini.
Markah untuk tiap-tiap soalan diberikan dalam tanda
kurung ( ). Bahagian C

Jumlah

STPM 970/1 [Lihat sebelah


*Kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat. SULIT*
http://smkpbu.blogspot.com
papercollection
SULIT* 2

Kertas soalan ini terdiri daripada 10 halaman bercetak.

SULIT*
*Kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat.
papercollection
SULIT* 3

Bahagian A

Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

1. Nyatakan empat bidang utama dalam pengkaryaan.

a) ..............................................................................................................................

b) ..............................................................................................................................

c) ..............................................................................................................................

d) ..............................................................................................................................
(4m)

2. Gambar 1 pada halaman 7 ialah catan karya Vincent van Gogh yang bertajuk ‘The Starry
Night’.

a) Nyatakan dua prinsip rekaan yang terdapat dalam karya tersebut.

i) ..............................................................................................................................

ii) ..............................................................................................................................
(4m)
b) Jelaskan bagaimana prinsip rekaan tersebut dapat dihayati.

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................

...................................................................................................................................
(6m)

3. Huraikan lima elemen asas reka bentuk hiasan dalaman berikut:

a) Ruang :

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................
(2m)

SULIT*
*Kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat.
papercollection
SULIT* 4

b) Peredaran udara:

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................
(2m)

c) Cahaya:

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................
(2m)

d) Warna:

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................
(2m)

e) Perabot:

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................
(2m)

4. Gambar 2 pada halaman 7 ialah hasil karya Ibrahim Hussein yang bertajuk “Ayahku dan
angkawasan”. Berdasarkan karya tersebut, berikan interpretasi dan analisis dari aspek
yang berikut:

a) Hal benda

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................
(3m)

b) Mesej

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

(3m)

SULIT*
*Kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat.
papercollection
SULIT* 5

c) Teknik

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................
(3m)

5. Huraikan empat aspek dalam kritikan Seni Visual berikut:

i) Diskripsi

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................
(3m)

ii) Analisis

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................
(3m)

iii) Interpretasi

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................
(3m)

iv) Pertimbangan

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................

..........................................................................................................................................
(3m)

SULIT*
*Kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat.
papercollection
SULIT* 6

6. a) Nyatakan empat sumber idea dalam penghasilan karya.

i) ..............................................................................................................................

ii) ..............................................................................................................................

iii) ..............................................................................................................................

iv) ..............................................................................................................................
(4m)

b) Senaraikan proses penghasilan portfolio pengkaryaan.

i) ..............................................................................................................................

ii) ..............................................................................................................................

iii) ..............................................................................................................................

iv) ..............................................................................................................................
(4m)

SULIT*
*Kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat.
papercollection
SULIT* 7

Bahagian B

Jawab dua soalan sahaja dalam bahagian ini.

7. Bincangkan bagaimana pengiklanan mempengaruhi pengguna masa kini. [15]

8. Gambar 3 pada halaman 9 menunjukkan papan peraga (billboard). Huraikan kepelbagaian


aspek formal di dalam papan peraga tersebut. [15]

9. Berdasarkan gambar 4 pada halaman 10, huraikan ciri-ciri yang terdapat pada arca awam
tersebut dan nyatakan mesej yang hendak disampaikan.
[15]

10. Apakah maksud kritikan seni visual dan bincangkan tujuan kritikan dalam proses
perkembangan seni visual. [15]

Bahagian C

Jawab satu soalan sahaja dalam bahagian ini.

11. Huraikan ciri-ciri catan aliran realisme dan surealisme. [15]

12. Bincangkan bagaimana fesyen pakaian berfungsi dalam masyarakat Malaysia hari ini.
[15]

SULIT*
*Kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat.
papercollection
SULIT* 8

Gambar 1 untuk Soalan 2

Tajuk:‘The Starry Night’.


Pelukis:Vincent van Gogh
Media: Cat minyak

SULIT*
*Kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat.
papercollection
SULIT* 9

Gambar 2 untuk Soalan 4

Tajuk: Ayahku dan angkasawan. Pelukis:Ibrahim Hussein

Tajuk: Ayahku dan angkasawan.


Pelukis:Ibrahim Hussein
Media : Campuran

SULIT*
*Kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat.
papercollection
SULIT* 10

Gambar 3 untuk Soalan 9.

Papan peraga (billboard)

SULIT*
*Kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat.
papercollection
SULIT* 11

Gambar 4 untuk Soalan 10.

Arca Awam

SULIT*
*Kertas soalan ini SULIT sehingga peperiksaan kertas ini tamat.
papercollection

PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS
970/2 STPM 2009
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS
SENI VISUAL
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS
KERTAS 2
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS
LUKISAN
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS
( Tiga Jam)
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS
PKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPS

PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA


SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA 2009

ANJURAN
PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA
SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (CAWANGAN PERLIS

Arahan kepada calon:

Lukisan anda hendaklah dibuat pada satu muka kertas lukisan sahaja.

Anda dinasihati supaya menulis dengan jelas nama mata pelajaran, kod kertas, nombor
pusat, angka giliran dan nombor kad pengenalan mengikut susunan tersebut. Butir-butir ini
hendaklah ditulis pada ruang yang disediakan di sebelah bawah kertas lukisan.

Markah mungkin tidak dapat diberikan jika butir-butir di atas tidak ditulis dengan jelas.

Kertas soalan ini terdiri daripada 2 halaman bercetak.

http://smkpbu.blogspot.com
papercollection

SULIT*

Buat satu lukisan dengan menggunakan media kering dan teknik yang sesuai berdasarkan
seting yang berikut.

Di atas sebuah meja terdapat sebuah besen yang sederhana besar berisi seekor ikan
bawal (bersaiz besar). Di sebelah hadapan kiri besen tersebut, terdapat sebiji terung, sebiji
keledek / ubi kentang yang telah dibelah dua yang menampakkan kedua-dua bahagian
yang dibelah itu.

Di sebelah kanan ubi tersebut terdapat papan pemotong ikan / sayur. Seekor ikan
bawal diletakkan di atas papan pemotong dan di sebilah pisau pemotong diletakkan
bersebelahan ikan tersebut. Di sebelah hadapan kanan kayu pemotong pula diletakkan
tuala pengelap dalam keadaan berlipat.

Anda boleh melukis dari sudut pandangan dekat ( close- up view ) tetapi
menampakkan setiap hal benda atau gambaran dari jarak yang memasukan keseluruhan
hal benda dalam seting yang disediakan.

2
STPM 970/2 PERCUBAAN 2009 PKPSM NEGERI PERLIS
papercollection
http://smkpbu.blogspot.com

970/1 STPM 2009

SENI VISUAL

KERTAS 1

TEORI

(Tiga Jam)

PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA

SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA

(MALAYSIA HIGHER SCHOOL CERTIFICATE)

SKEMA JAWAPAN
papercollection
http://smkpbu.blogspot.com

Bahagian A

Jawab semua soalan dalam bahagian ini.

1. Nyatakan empat bidang utama dalam pengkaryaan.

a) catan

b) lukisan

c) arca

d) cetakan
(4m)

2. Gambar 1 pada halaman 7 ialah catan karya Vincent van Gogh yang bertajuk ‘The Starry
Night’.

a) Nyatakan dua prinsip rekaan yang terdapat dalam karya tersebut.

Pergerakan / kontra / kepelbagaian / harmoni / penegasan/ kesatuan / ekonomi


1 = 2m
Pilih 2 x 2 =4m
(4m)
b) Jelaskan bagaimana prinsip rekaan tersebut dapat dihayati.
Pergerakan – garisan pergerakan awan menunjukkan luahan perasaan
Harmoni - penggunaan warna – suasana malam – ton biru
Kontra – penggunaan warna kuning (panas) di atas warna biru (sejuk)
Penegasan - penggunaaan garisan / warna / bentuk

(6m)

3. Huraikan lima elemen asas reka bentuk hiasan dalaman berikut:

a) ruang
- ruang dinilai dari aspek saiz dan reka bentuknya.
- ruang harus disesuaikan dengan penggunaan warna, jenis perabot dan
Susunannya.
- ruang dalaman yang kecil akan kelihatan kelihatan selesa dana luas dari
visual.
- pemilihan perabot haruslah bersesuaian dengan saiz ruang
yang ditetapkan. (2m)

b) peredaran udara:
- berkait rapat dengan keselesaan dan kesihatan penghuni.
-kitaran udara yang baik menjadikan suasana di dalam ruang menjadi
- dipengaruhi bukaan tingkap, pintu, kekisi dan susunan perabot yang betul
dibantu dengan penggunaan kipas dan penyaman udara.
(2m)
papercollection
http://smkpbu.blogspot.com

c) pencahayaan:
- pencahayaan yang baik memberikan suasana keceriaan dan keselesaan
- terhasil daripada sumber semulajadi seperti cahaya matahari dan sumber buatan
Manusia seperti lampu.
- Dapat dipertingkatkan lagi dengan penggunaan warna-warna cerah dan ceria serta
penggunaan cermin.
(2m)

d) warna:
- mewujudkan suasana ruang yang ceria.
- mempengaruhi emosi dan perasaan penghuni.
- warna cerah dan sejuk menjadikan suasana lebih dingin dan kelihatan luas.
Warna yang gelap menyebabkan ruang kelihatan sempit.
- Warna disesuaikan kegiatan dan fungsi ruang.
(2m)

e) susunan perabot:
- susunan perabot tidak sesak dan menghalang pergerakan di dalam sesuatu
Ruang.
- susunan perabot dapat mewujudkan kesan ruang yang harmoni.
(2m)

4. Gambar 2 pada halaman 7 ialah hasil karya Ibrahim Hussein yang bertajuk “Ayahku dan
angkasawan”. Berdasarkan karya tersebut, berikan interpretasi dan analisis dari aspek
yang berikut:

a) hal benda
- figura (ayah/seorang tua), angkasawan / tipografi/ duit / gambaran bumi pada
helmet kain pelikat dan pakaaian angkasawan.

(3m)

b) mesej
- perubahan / tranformasi / wawasan
- negara Malaysia berubah daripada negara pertanian kepada kemajuan sains dan
teknologi.
(3m)
c) teknik
- teknik catan dan cetakan atas kanvas

(3m)

5. Huraikan empat aspek dalam kritikan Seni Visual berikut:

i) diskripsi
- mengenal pasti ciri-ciri fizikal karya
- gambaran nyata tentang sesuatu imej yang digunakan.
- membuat inventori melalui pemerhatian imej, hal-hal benda yang terdapat dalam
karya
(3m)
papercollection
http://smkpbu.blogspot.com

ii) analisis
- analisa penggunaan asas seni reka seperti unsur-unsur seni dan prinsip rekaan
- gubahan / komposisi / teknik / media
(3m)

iii) interpretasi
- mengupas, menterjemah makna / falsafah / tujuan / kesan
- kupas kualiti ekspresif pengkarya
(3m)

iv) pertimbangan
- pandangan berdasarkan penilaian ilmiah
- Membentuk pendapat/membuat penilaian/keputusan tentang nilai karya
- renungan mengenai kebaikan atau masalah dalam karya
- pandangan yang tidak bersifat peribadi
- pandangan berbentuk formalistik
- pertimbangan berdasarkan keupayaan menyampaikan perasaan / idea
(3m)

6. a) Nyatakan empat sumber idea dalam penghasilan karya.

- peristiwa / pengalaman/ imbauan / imaginasi / teknologi / persekitaran / homages


- pilih 4 x 1m = 4m
(4m)

b) Senaraikan proses penghasilan portfolio pengkaryaan.

- penentuan tema
- kajian dan penyelidikan
- penulisan portfolio
- lakaran awal
- lakaran akhir
- kajian media dan teknik
- gubahan komposisi
- Rujukan dan sumber maklumat
- Gambar proses

- Pilih 4 mengikut urutan - 4 x 1m = 4m


- Pilih mana-mana huraian yang sesuai dan tambahkan 2 markah..
(6m)
papercollection
http://smkpbu.blogspot.com

Bahagian B

Jawab dua soalan sahaja dalam bahagian ini.

7. Bincangkan bagaimana pengiklanan mempengaruhi pengguna masa kini.

- Sumber maklumat semasa ( informasi, promosi, kempen, mesej, komentar sosial


dan perdagangan)
- pengiklanan ( perniagaan, ekonomi dan pengeluaran)
- propaganda
- hiburan.
Isi + huraian yang relevan. [15]

8. Gambar 3 pada halaman 9 menunjukkan papan peraga (billboard). Huraikan


kepelbagaian aspek formal di dalam papan peraga tersebut.

Aspek Formal
- Unsur Seni.
i. Warna
ii. Ruang
iii. Garisan
iv. Rupa
v. Bentuk

- Prinsip Rekaan
i. Pergerakan
ii. Harmoni
iii. Kontra
iv. Imbangan
v. Kepelbagaian

Isi + huraian yang relevan.


[15]

9. Berdasarkan gambar 4 pada halaman 10, huraikan ciri-ciri yang terdapat pada arca awam
tersebut dan nyatakan mesej yang hendak disampaikan.

Ciri-ciri
- tempat/lokasi
- kesesuaian bahan – batu granit
- kestabilan – tahan atau tidak
- keselamatan
- fungsi – boleh berfungsi atau tidak
- elemen unsur seni dan prinsip rekaan
papercollection
http://smkpbu.blogspot.com

Mesej
- persekitaran ( keindahan, estetika, fungsi/berguna)
- rujukan artistik untuk penghasilan karya seni terutamanya arca awam.
- mercu tanda.
Isi + huraian yang relevan.
[15]

10. Apakah maksud kritikan seni visual dan bincangkan tujuan kritikan dalam proses
perkembangan seni visual.

Maksud kritikan
- perbincangan bersifat ilmiah
- mempunyai bukti dan alasan
- mempunyai sistem dan teknik – deskripsi/analisis/interpretasi/pertimbangan

Tujuan kritikan
- meningkatkan penghasilan karya yang lebih baik dan bermutu
- meningkatkan tahap apresiasi dan kefahaman masyarakat terhadap karya seni visual
- menentukan arah perkembangan sesebuah kebudayaan seperti pencarian identiti
budaya nasional
- meningkatkan nilai karya ke tahap yang lebih baik
- memberi peluang kepada pihak galeri atau promosi seni untuk mencari bakat baru.
- berperanan sebagai penghubung antara seniman dengan seniman yang lain.
- pilih 3 isi untuk maksud kritikan x 2m = 6m
- pilih 3 isi untuk tujuan kritikan x 3m = 9m
[15m]

Bahagian C

Jawab satu soalan sahaja dalam bahagian ini.

11. Huraikan ciri-ciri catan aliran realisme dan seni pop.

Ciri-ciri catan realisme


- mementingkan alam semulajadi dalam bentuk visual
- gambaran secara nyata
- tiada kaitan dengan emosi dan perasaan
- mementingkan kebenaran dan ketetapan objek
- rakaman realistik kehidupan harian
- minima 3 isi x 2 = 6m
papercollection
http://smkpbu.blogspot.com

Ciri-ciri seni pop


- merujuk budaya popular yang menjadi amalan
- membentuk sistem formal dalam seni halus
- menjurus kepada promosi produk subjek
- objek dan subjek popular menjadi subjek utama (subjek matter)
- penerokaan teknik baru seperti cetakan sutera saring
- seni zaman kepelbagaian gaya
- menggunakan warna rata (flat colour)
- minima 4 isi x 2 = 8m
- pilih isi mana-mana bahagian untuk 1m.
[15m]

12. Bincangkan bagaimana fesyen pakaian berfungsi dalam masyarakat Malaysia hari ini.

- sebagai satu simbol + huraian = 3m


- sebagai penunjuk perubahan + huraian = 3m
- merujuk sesuatu kaum + huraian = 3m
- simbol status + huraian = 3m
- sumber ekonomi + huraian = 3m
- lain-lain huraian yang sesuai boleh diterima. [15m]
papercollection
http://smkpbu.blogspot.com

SULIT*

PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
970/2 STPM 2009
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
SENI VISUAL
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
KERTAS 2
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
(LUKISAN)
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
(Tiga jam)
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS
PKPSMPERLIJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMPERLISJPNPERLISPKPSMJPNPERLISPKPSMJPNPERLIS

PEPERIKSAAN PERCUBAAN BERSAMA


SIJIL TINGGI PERSEKOLAHAN MALAYSIA 2009

ANJURAN

PERSIDANGAN KEBANGSAAN PENGETUA-PENGETUA


SEKOLAH MENENGAH MALAYSIA (CAWANGAN PERLIS)

SKEMA JAWAPAN

Bidang Folio Wajaran


1. Gubahan 1. bentuk 15
2. struktur 15
3. Ruang dan proporsi 10
4. kadar banding dan 10
Perspektif
2. Media dan teknik Media lukisan 10
Teknik lukisan 10
3. Aplikasi asas seni reka Unsur seni reka 10
Prinsip rekaan 10
4. Kemasan dan keaslian Asli, kemas dan lengkap 10

STPM 970/2

Vous aimerez peut-être aussi