REDACCIN

La redaccin debe ser correcta para lograr la mejor atencin al lector y lo demostramos cuando realizamos un documento con redaccin correcta y expresar ideas concretas de lo ue ueremos dar a conocer debe ser

muy completo y de un tema determinado! Los expertos dicen ue bien es construir la "rase con exactitud#

originalidad# concisin y claridad! Es la $abilidad de transmitir por escrito una idea antes concebida! Es importante ue desarrollemos nuestra

capacidad de pensar para poder realizar una excelente redaccin! Existen buenas t%cnicas de redaccin las cuales pueden ser&

Leer con "recuencia peridicos# re'istas y libros seleccionados!

(acer pr)cticas de redaccin para ad uirir soltura y destreza en la expresin escrita!

(acer ejercicios de an)lisis y s*ntesis de textos!

C+,CE-.+!

/n concepto importante relacionado con la redaccin es& La Comunicacin! 0in embargo# comunicarse no es slo $ablar o escribir1 eso es 2nicamente expresarse# es brindar in"ormacin! La comunicacin se materializa# cuando se logra la respuesta# la reaccin o inter%s deseados! Este es el propsito "undamental de la redaccin! CARAC.ERI0.ICA0 DE REDACCIN DE D+C/,EN.+0!

CLARIDAD! ue se capte la idea

Deben ser escritas de una manera de lo ue se uiere expresar y

ue sea muy ")cil de

entender!

-RE0ICIN!

(acerlo con exactitud sin buscar palabras rebuscadas expresar lo principal sin textos de m)s pero nunca cortar textos solo poner lo 'erdaderamente necesario!

-R+-IEDAD!

Es la utilizacin correcta de las palabras construyendo las "rases con"orme a las reglas gramaticales1 /sando solo los 'ocablos adecuados# de acuerdo al signi"icado# la escritura y la pronunciacin palabras! ue se les uiere dar a las

Concisin!

Consiste en expresar en el menor n2mero de palabras ideas y conceptos re"erentes al tema sin ue por ello se

le reste claridad ni precisin en el contenido!

0ENCILLE3!

Esto trata de ser lo m)s natural posible es decir# usar palabras comunes sin rebuscar se puede entender con el uso de lenguaje colo uial en la escritura# como si el autor lo estu'iera dictando una con"erencia# los masajes rebuscados solo entorpecen el entendimiento de lo debe ser un mensaje muy redactado con sencillez!

ue

ACER.I4IDAD!

-lasma las palabras en un libro# en una tesis# es un documento o en cual uier otro escrito es dar nuestro sello personal en la con"irmacin de las ideas# conceptos y conocimientos! En dic$a comunicacin escrita adem)s se muestra la cultura# el estilo y la "orma de ser de uien

escribe! A eso es redactor!

ue se le llama el estilo personal del

.+N+ 5 6/ER3A! ue se le dan a las palabras para ue se le

Es la 6orma y la "uerza expresar lo

ue se desea# asimismo el tono

uiere dar a lo

ue se escribe es decir1 muy tenue o muy ue sea entendible y a su 'ez

c)lido con la "inalidad de exprese claridad!

C+N.R+L DE LEC./RA! 78uedare muy reconocido si me en'*a un bolet*n describa las caracter*sticas para el $ogar!9 ue

REDACCIN CIEN.I6ICA! La redaccin cient*"ica tiene un solo propsito& in"ormar el resultado de una in'estigacin! .u meta no es entristecer# alegrar ni impresionar al lector! .u 2nica meta es comunicar el resultado de la in'estigacin! -ara escribir un buen art*culo cient*"ico no necesitas un don o

una $abilidad creati'a especial! La redaccin cient*"ica es una destreza in'estigador importantes& ue puede dominar cual uier

ue re2na estas tres cualidades sumamente

C/ALIDADE0 DE LA REDACCI+N CIEN.I6ICA!

Dominio de idioma: el cient*"ico tiene

ue escribir

oraciones lgicas y p)rra"os organizados! .ambi%n tiene ue usar con destreza los signos de puntuacin para producir oraciones precisas# claras y concisas!

Dedicarle tiempo a la re'isin del manuscrito el mismo es"uerzo $ay ue dedicarle a la ejecucin y a la plani"icacin

ue dedic)rselo a la reduccin y correccin del

art*culo! CARAR.ERI0.ICA0 DE LA REDACCI+N CIEN.I6ICA!

-ara escribir un buen art*culo cient*"ico tienen

ue

conocer y poner en pr)ctica los tres principios b)sicos de la Redaccin Cient*"ica&

-RECI0IN

0igni"ica usar las palabras sin duda alguna# lo precisin tienes ue

ue comunican exactamente#

uieres decir! -ar) leer con

ue aprender a re'isar el art*culo

desde la perspecti'a del lector!

CLARIDAD

0igni"ica

ue el texto se lee y se entiende r)pidamente!

El art*culo es ")cil de entender cuando el lenguaje es sencillo# las oraciones est)n bien construidas y cada p)rra"o desarrolla el tema siguiendo un orden lgico!

;RE4EDAD

0igni"ica incluir solamente in"ormacin pertinente al contenido del art*culo y comunicar dic$a in"ormacin

usando el menor n2mero posible de palabras! Dos consideraciones importantes nos obligan a ser bre'es! -rimero# la publicacin cient*"ica es cara y cada palabra innecesaria aumenta el costo del art*culo! 0egundo# el texto innecesario usualmente a"ecta la claridad del mensaje!

C+N.R+L DE LEC./RA!

Es tan redondo como< =La luna y el sol!>

Es tan duro como< =Las rocas de las monta?as!>

Es m)s rojo

ue< =La sangre>

Es m)s )spero

ue< =El barro sin pulir>

Es m)s claro

ue< =La 'erdad> ue< =La luz del sol>

Es m)s brillante

Es tan "ino como< =Como los diamantes de )"rica>

Es tan sua'e como< =la caricia del ser $umano>

Es tan alto< =Como los pinos de la sel'a>

Es tan lbrego como< =/na noc$e sin luna>

Es tan transparente como< =El agua del rio>