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CATALOGAO DE APOSTILAS Curso de Estudo e Prtica da Mediunidade. Programa I. 4a Tiragem Revisada. 27a Tiragem. Braslia [DF]: Federao Esprita Brasileira, janeiro de 2010. 38.500 a 39.500 exemplares
Apresentao
Em maro de 1998, atendendo a inmeras solicitaes de companheiros espritas, colocamos disposio do Movimento Esprita o Programa I do Curso de Mediunidade. Elaboramos uma segunda edio em julho de 2001, substancialmente revisada, editada trs anos aps a primeira publicao. Apresentamos, agora, aos espritas, em geral, e aos estudiosos da mediunidade, em particular, a terceira edio do Programa I do Curso, utilizando nova denominao Estudo e Prtica da Mediunidade. Os seus contedos programticos foram revisados e mais bem adequados realidade cotidiana das atividades da Casa Esprita. Nesta terceira edio destacamos os fundamentos citados nos pontos abaixo relacionados necessrios ao desenvolvimento, srio e responsvel do estudo e prtica da mediunidade nas nossas instituies espritas: a excelncia do pensamento de Allan Kardec, evidenciado nas obras da Codificao Esprita e nas suplementares a estas, de autoria de Espritos fiis s orientaes do Espiritismo; a necessidade do aprimoramento da conduta esprita, tendo como base a tica e a moral do Evangelho de Jesus; a importncia de se resgatarem os conceitos de mdium e de mediunidade, existentes em O Livro dos Mdiuns, captulo XIV, item 159: Todo aquele que sente num grau qualquer, a influncia dos Espritos , por esse fato, mdium. Essa faculdade inerente ao homem; no constitui, portanto, um privilgio exclusivo. A correta compreenso deste ensinamento evita o encaminhamento de pessoas despreparadas aos grupos medinicos ou sem sintonia com as atividades a desenvolvidas. Braslia (DF), 4 de julho de 2005
CONTEDO PROGRAMTICO - ESTUDO E PRTICA DA MEDIUNIDADE - PROGRAMA I MDULO INTRODUTRIO: PONTOS PRINCIPAIS DA DOUTRINA ESPRITA
Fundamentao Esprita
1. Conceito e objeto da Doutrina Esprita 2. O trplice aspecto da Doutrina Esprita 3. Pontos principais da Doutrina Esprita 4. A perfeio moral
Atividade Complementar
Resumo informativo de O Livro dos Espritos, de Allan Kardec, parte primeira e parte segunda. Edio FEB. Veja nas Consideraes Gerais, 3a parte, as orientaes referentes elaborao e apresentao de resumo informativo.
Culminncia do Mdulo
Conduta Esprita: Princpios doutrinrios espritas Veja nas Consideraes Gerais, as orientaes referentes aplicao dos exerccios de culminncia.
Prtica
Exerccios sobre prece. Veja, no anexo do Mdulo, explicaes e exerccios referentes prece.
Atividade Complementar
Resumo Informativo de: A Gnese, de Allan Kardec, captulos X e XIV. Edio FEB. O Livro dos Mdiuns, de Allan Kardec, segunda parte, captulos I a V e VII. Edio FEB. Veja nas Consideraes Gerais, as orientaes referentes elaborao e apresentao de resumo informativo.
Culminncia do Mdulo
Conduta Esprita: A formao do mdium segundo os parmetros ditados pelo Esprito de Verdade: amai-vos e instru-vos. Veja nas Consideraes Gerais, as orientaes referentes aplicao dos exerccios de culminncia.
Fundamentao Esprita
1. Ecloso da mediunidade 2. O papel da mente e do perisprito nas comunicaes medinicas 3. Transes psquicos 4. Concentrao medinica 5. A influncia moral do mdium e do meio ambiente nas comunicaes medinicas 6. Educao e desenvolvimento da faculdade medinica
Prtica
Irradiao mental: Conceito e importncia.
Atividade Complementar
Resumo Informativo de: O que o Espiritismo, de Allan Kardec, captulo II, vide pg. 167. Edio FEB. O Livro dos Mdiuns, de Allan Kardec, segunda parte, vide pg. 167, captulos XIX, XX e XXI. Edio FEB. Veja nas Consideraes Gerais, as orientaes referentes elaborao e apresentao de resumo informativo.
Culminncia do Mdulo
Culminncia do Mdulo: A prtica da caridade e do perdo como norma de conduta esprita. Veja nas Consideraes Gerais, as orientaes referentes aplicao dos exerccios de culminncia.
Prtica
Harmonizao psquica: Importncia e meios de auto-conhecimento e equilbrio espiritual. Veja, no anexo do Mdulo, explicaes e exerccios referentes harmonizao psquica.
Atividade Complementar
O Livro dos Mdiuns, de Allan Kardec, segunda parte, captulos VI, XIV e XXIII. Edio FEB. O Evangelho segundo o Espiritismo, de Allan Kardec, captulos XI, XII e XXVI. Edio FEB. A Gnese, de Allan Kardec, captulo XIV, itens 45 a 49. Edio FEB. Veja nas Consideraes Gerais, as orientaes referentes elaborao e apresentao de resumo informativo.
Culminncia do Mdulo
Conduta Esprita: O exerccio gratuito e devotado da mediunidade como instrumento de progresso espiritual. Veja nas Consideraes Gerais, as orientaes referentes aplicao dos exerccios de culminncia.
Prtica
Percepo psquica: Desenvolvimento de percepes, com vistas captao de sentimentos, idias e imagens oriundas do Mundo Espiritual. Veja, no anexo do Mdulo, explicaes e exerccios referentes percepo psquica.
Atividade Complementar
Resumo Informativo de: O Cu e o Inferno, de Allan Kardec, captulos I e II, da primeira parte e o captulo I, da segunda parte. Edio FEB. Obreiros da Vida Eterna, de Francisco Cndido Xavier, pelo Esprito Andr Luiz. Edio FEB. Voltei, de Francisco Cndido Xavier, pelo Esprito Irmo Jacob. Edio FEB. Veja nas Consideraes Gerais, as orientaes referentes elaborao e apresentao de resumo informativo.
Culminncia do Mdulo
Conduta Esprita: O mdium e a sua reforma moral. Veja nas Consideraes Gerais, as orientaes referentes aplicao dos exerccios de culminncia.
CONSIDERAES GERAIS SOBRE O ESTUDO E PRTICA DA MEDIUNIDADE I. NECESSIDADE DO ESTUDO DA MEDIUNIDADE As seguintes palavras de Allan Kardec justificam a necessidade de um estudo contnuo e sistematicamente organizado da mediunidade na Casa Esprita: Todos os dias a experincia nos traz a confirmao de que as dificuldades e os desenganos, com que muitos topam na prtica do Espiritismo, se originam da ignorncia dos princpios desta cincia [...]. Se bem cada um traga em si o grmen das qualidades necessrias para se tornar mdium, tais qualidades existem em graus muito diferentes e o seu desenvolvimento depende de causas que a ningum dado conseguir se verifiquem vontade. As regras da poesia, da pintura e da msica no fazem que se tornem poetas, pintores, ou msicos os que no tm o gnio de alguma dessas artes. Apenas guiam os que as cultivam, no emprego de suas faculdades naturais. O mesmo sucede com o nosso trabalho. Seu objetivo consiste em indicar os meios de desenvolvimento da faculdade medinica, tanto quanto o permitam as disposies de cada um, e, sobretudo, dirigir-lhe o emprego de modo til, quando ela exista. [...] De par com os mdiuns propriamente ditos, h, a crescer diariamente, uma multido de pessoas que se ocupam com as manifestaes espritas. Gui-las nas suas observaes, assinalarlhes os obstculos que podem e ho de necessariamente encontrar, lidando com uma nova ordem de coisas, inici-las na maneira de confabularem com os Espritos, indicar-lhes os meios de conseguirem boas comunicaes, tal o crculo que temos de abranger, sob pena de fazermos trabalho incompleto. [...] A essas consideraes ainda aditaremos outra, muito importante: a m impresso que produzem nos novatos as experincias levianamente feitas e sem conhecimento de causa, experincias que apresentam o inconveniente de gerar idias falsas acerca do mundo dos Espritos e de dar azo zombaria e a uma crtica quase sempre fundada. De tais reunies, os incrdulos raramente saem convertidos e dispostos a reconhecer que no Espiritismo haja alguma coisa de srio. Para a opinio errnea de grande nmero de pessoas, muito mais do que se pensa tm contribudo a ignorncia e a leviandade de vrios mdiuns. Desde alguns anos, o Espiritismo h realizado grandes progressos: imensos, porm, so os que conseguiu realizar, a partir do momento em que tomou rumo filosfico, porque entrou a ser apreciado pela gente instruda. Presentemente, j no um espetculo: uma doutrina de que no mais riem os que zombavam das mesas girantes. Esforando-nos por lev-lo para esse terreno e por mant-lo a, nutrimos a convico de que lhe granjeamos mais adeptos teis, do que provocando a torto e a direito manifestaes que se prestariam a abusos.1
II. CONCEITO, OBJETIVO, PR-REQUISITO E CONSEQNCIAS DO ESTUDO DA MEDIUNIDADE O Curso de Estudo e Prtica da Mediunidade, realizado na Casa Esprita, uma reunio privativa que prioriza a participao efetiva dos inscritos, por meio de atividades grupais e plenrias.Tem como objetivo estudar de forma metdica, contnua e sria, a teoria e a prtica da mediunidade, luz da Doutrina Esprita e dos ensinamentos morais do Cristianismo. Os participantes do estudo da mediunidade devem ter concludo o Curso de Estudo Sistematizado da Doutrina Esprita/ESDE, proposta da FEB, ou cursos equivalentes. O estudo da mediunidade tem, segundo Kardec, as seguintes conseqncias: [...] provar materialmente a existncia do mundo espiritual. Sendo o mundo espiritual formado pelas almas daqueles que viveram, resulta de sua admisso a prova da existncia da alma e a sua sobrevivncia ao corpo. As almas que se manifestam, nos revelam suas alegrias ou seus sofrimentos, segundo o modo por que empregaram o tempo de vida terrena; nisto temos a prova das penas e recompensas futuras. Descrevendo-nos seu estado e situao, as almas ou Espritos retificam as idias falsas que faziam da vida futura [...]. Passando assim a vida futura do estado de teoria vaga e incerta ao de fato conhecido e positivo, aparece a necessidade de trabalhar o mais possvel, durante a vida presente [...] em proveito da vida futura [...]. A demonstrao da existncia do mundo espiritual que nos cerca e de sua ao sobre o mundo corporal, a revelao de uma das foras da Natureza e, por conseqncia, a chave de grande nmero de fenmenos at agora incompreendidos, tanto na ordem fsica quanto na ordem moral. 2 III. ESTRUTURAO DO CURSO DE ESTUDO E PRTICA DA MEDIUNIDADE NA CASA ESPRITA DA ORGANIZAO De acordo com a estrutura administrativa da Casa Esprita, poder constituir um Departamento, ou um Setor de outro Departamento (comumente do Doutrinrio) da Instituio. Em ambos os casos, sua organizao segue um esquema administrativo-pedaggico bsico. 1. ORGANIZAO DOUTRINRIA E PEDAGGICA DO CURSO O programa doutrinrio e pedaggico do Curso , em geral, definido pela direo do Centro Esprita, ouvindo a coordenao do Curso. Este Programa deve ser, necessariamente, compatvel com o objetivo e com as diretrizes da Doutrina Esprita. importante tambm a definio de critrios para a avaliao das aes
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desenvolvidas no Curso. 2. ORGANIZAO ADMINISTRATIVA DO CURSO Coordenador geral e coordenador adjunto Monitores Participantes Pessoal de apoio (secretaria, biblioteca etc.) 2.1 Atribuies do Coordenador Geral: Administrar as atividades do Departamento ou Setor (superviso, acompanhamento e avaliao de tarefas). Coordenar as reunies programadas para o Curso delegando-as ao coordenador adjunto, se necessrio. Elaborar, em conjunto com o coordenador adjunto, o plano anual de atividades, cronologicamente especificadas. Acompanhar, em conjunto com o coordenador adjunto, a execuo do plano anual de atividades, sugerindo medidas de avaliao e de replanejamento. Elaborar relatrio anual das atividades do Curso, encaminhando-o direo da Casa Esprita. Constituir o quadro de monitores de acordo com o nmero de turmas, em trabalho conjunto com o coordenador adjunto. Fazer parte de uma reunio medinica da Casa Esprita. Participar, junto com a equipe que coordena, dos cursos de capacitao doutrinrio-pedaggica. O Coordenador Adjunto trabalha em conjunto com o coordenador geral, em regime de parceria, substituindo-o nas suas ausncias e impedimentos. Nas casas espritas onde o Curso possui vrias turmas, o coordenador ajunto substitudo por uma equipe ou conselho diretivo. 2.2 Atribuies dos Monitores: Executar o plano anual de atividades, com assiduidade e pontualidade, seguindo o programa doutrinrio definido pela direo da Casa Esprita. Participar dos cursos de capacitao doutrinrio-pedaggica e das reunies programadas pela coordenao do Curso. Seguir as diretrizes doutrinrias, pedaggicas e administrativas do Curso, pr-estabelecidas.
Manter atualizado o registro de freqncia de sua turma, assim como anotar as causas de evaso dos participantes. Fazer parte de uma reunio medinica da Casa Esprita. Comunicar ao coordenador ou, na ausncia deste, ao coordenador adjunto, as dificuldades encontradas na execuo das suas atividades. Comunicar impedimentos com antecedncia.
2.3 Atribuies dos participantes: Freqentar as reunies de estudo com assiduidade e pontualidade. Justificar, junto ao seu monitor, as faltas e os atrasos. Expor ao monitor as dificuldades de aprendizado. Seguir as orientaes de funcionamento do Curso. Participar de atividades extraclasse. Participar de reunies indicadas no plano anual de atividades. 2.4 Atribuies do Pessoal de apoio: 2.4.1 Secretaria Elaborar fichas de inscrio e efetuar a matrcula dos participantes. Manter atualizados os dados cadastrais e de freqncia dos matriculados no Curso. Informatizar dados e arquivar documentos relativos ao Curso. Elaborar quadros demonstrativos de freqncia dos participantes do Curso. Elaborar a listagem dos integrantes do Curso (coordenadores, monitores, pessoal de apoio e matriculados) com os seguintes dados: nome, endereo e telefone. Entregar ao coordenador, monitores e pessoal de apoio a listagem com os dados dos integrantes do Curso. Participar das reunies indicadas pela coordenao. Atender s solicitaes dos monitores, relativas reserva e instalao de equipamentos, fotocpias de materiais, entre outros. 2.4.2 Biblioteca: Organizar o acervo bibliogrfico, de acordo com as referncias indicadas no programa do Curso. Organizar e manter atualizados os dados cadastrais dos usurios, elaborando, se for o caso, fichas de emprstimo. Arquivar materiais didticos utilizados nas aulas, colocando-os disposio da coordenao e dos monitores do Curso.
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Organizar espao fsico adequado, no caso de opo pelo sistema de consulta por parte dos usurios.
3. DA AVALIAO importante a definio de critrios para a avaliao das aes desenvolvidas no Curso. Como a avaliao no um fim, mas um meio que permite verificar at que ponto os objetivos do Curso esto sendo alcanados, deve envolver coordenadores, monitores, pessoal de apoio e participantes (alunos). A avaliao do Estudo e Prtica da Mediunidade deve ser concebida, tendo em vista as vrias habilidades e competncias envolvidas na aprendizagem: desenvolvimento motor, cognitivo, afetivo e social dos participantes. No processo de ensino-aprendizagem esprita, a avaliao focaliza tambm os aspectos moral e espiritual dos participantes do Curso. A avaliao realizada por meio de instrumentos de avaliao, tais como: questionrios, questes de mltipla escolha, instrues para escrever, resumir, desenhar; dissertaes, relatos, ilustraes por meio de exemplos; estudo de caso, anlise de situaes-problema etc.
IV. CAPACITAO DE MONITORES DO CURSO DE ESTUDO E PRTICA DA MEDIUNIDADE Os monitores do Curso devem ser continuamente capacitados, tendo em vista a necessidade de atualizao doutrinrio-pedaggica e a execuo de atividades decorrentes do replanejamento do Curso. As reunies de capacitao de monitores tm como objetivos: Aprofundar o conhecimento de temas espritas. Desenvolver o gosto pelo estudo esprita, integrando o conhecimento adquirido nas aes cotidianas. Identificar e corrigir erros e obstculos aprendizagem. Apoiar a construo, o planejamento e o replanejamento de dispositivos e seqncias didticas necessrias melhoria do Curso. Desenvolver projetos de atividades extraclasse; de avaliao do ensinoaprendizagem e de auto-avaliao; de seminrios, simpsios, painis, entre outras. Auxiliar a integrao dos participantes dos cursos nas atividades da Casa Esprita. Saber dinamizar as aulas por meio da utilizao de tcnicas pedaggicas, de recursos audiovisuais e de instrumentos de multimdia. As reunies de capacitao de monitores so, basicamente, de duas mo-
dalidades: uma semanal, voltada para o aprendizado contnuo, outra semestral, decorrente do processo avaliativo e de replanejamento. CAPACITAO SEMANAL DE MONITORES Um dia na semana deve ser reservado para uma reunio de educao continuada com os monitores e estagirios dos Curso, prevenindo, desta forma, os inconvenientes do ensino estereotipado ou padronizado. O programa desta reunio, previamente elaborado pela coordenao do Curso atendendo, tanto quanto possvel, s sugestes dos monitores , deve abranger contedos espritas, pedaggicos e administrativos, que sero abordados, seqencialmente, em reunies especficas. CAPACITAO SEMESTRAL A capacitao semestral dos monitores, em geral ocorrida no incio do semestre letivo, idealizada sob a forma de mini-cursos ou simpsios. So encontros direcionados para a resoluo de dificuldades surgidas no processo de ensinoaprendizagem. Por exemplo, pode-se planejar a realizao de um simpsio, ou de uma oficina pedaggica, para analisar e sanar dificuldades de relacionamento existentes entre monitores e participantes do Curso. Os futuros monitores, na categoria de estagirios, so tambm capacitados nesses cursos.
DOS FUNDAMENTOS O Curso est assentado em dois fundamentos bsicos, que constituem os seus referenciais: a) conhecimento doutrinrio, extrado das obras codificadas por Allan Kardec, e, das suplementares a estas, de autoria de Espritos fiis s orientaes da Doutrina Esprita; b) conduta esprita, tica e moral, segundo as orientaes de Jesus, contidas no seu Evangelho. As suas diretrizes esto, pois, fundamentadas em Kardec e em Jesus, compreendendo-se que a prtica medinica, sem orientao doutrinria esprita e sem o esclarecimento do Evangelho, no conduz aos objetivos propostos para o Curso. DAS FINALIDADES Seguir, na medida do possvel, a orientao de O Livro dos Espritos, questo 685: No nos referimos, porm, educao moral pelos livros e sim que consiste na arte de formar os caracteres, que incute hbitos, porquanto a
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educao o conjunto dos hbitos adquiridos. Preparar o trabalhador para exercer a mediunidade de forma natural, como preconizada pela Codificao Esprita, em qualquer situao e plano da vida, e no apenas nas reunies medinicas. Neste sentido, importante resgatar o seguinte conceito de mdium, existente em O Livro dos Mdiuns: Todo aquele que sente, num grau qualquer, a influncia dos Espritos , por esse fato, mdium. Essa faculdade inerente ao homem; no constitui, portanto, um privilgio exclusivo. Por isso mesmo, raras so as pessoas que dela no possuam alguns rudimentos. Pode, pois, dizer-se que todos so, mais ou menos, mdiuns. 3
DOS OBJETIVOS Programa I Propiciar conhecimento aprofundado da Doutrina Esprita, com enfoque no estudo da mediunidade. Favorecer o desenvolvimento natural das faculdades psquicas do participante, por meio de exerccios especficos. Programa II Ensejar um estudo mais aprofundado da mediunidade, tendo em vista a formao tica, moral e intelectual dos participantes. Favorecer o desenvolvimento e a educao das faculdades medinicas do candidato prtica medinica. DA ORGANIZAO O Curso do Estudo e Prtica da Mediunidade, proposto pela FEB, est organizado em dois programas de estudo: Programa I e Programa II. O contedo terico e prtico dos dois programas est estruturado em Mdulos de Estudo, subdivididos em quatro partes, didaticamente coordenadas entre si: a) Fundamentao Esprita b) Prtica c) Atividade Complementar d) Culminncia do Mdulo Esta subdiviso apresenta as seguintes caractersticas: Fundamentao Esprita. Trata-se do referencial doutrinrio em termos de conhecimento esprita, considerado necessrio ao estudo e pratica da mediunidade, e ao desenvolvimento psquico da pessoa.
Prtica. No Programa I esta parte constituda de exerccios voltados para o aperfeioamento afetivo, emocional e comportamental (maneira correta de orar, irradiao mental, harmonizao e percepo psquica). Como no Programa II h reunies medinicas, propriamente ditas, a prtica supervisionada por monitores e colaboradores mais experientes neste gnero de tarefa. Atividade Complementar (facultativa). uma atividade desenvolvida pelos participantes com a finalidade de: a) ampliar o conhecimento doutrinrio por meio de apresentaes que caracterizem o desenvolvimento do hbito de ler e estudar obras espritas; b) aprender elaborar resumos de textos e livros. Culminncia do Mdulo. uma atividade de fechamento dos assuntos estudados no Mdulo, procurando compatibilizar a fundamentao esprita estudada e os exerccios de desenvolvimento psquico. Os contedos tericos e prticos dos Mdulos de Ensino, em ambos os programas, podem ser observados na tabela abaixo. Programa I
FUNDAMENTAO ESPRITA DOS MDULOS Pontos Principais da Doutrina Esprita PARTE PRTICA(EXERCCIOS)
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Introduo ao estudo da mediuni- Prece: conceito, benefcios e maneira correta de orar dade
Harmonizao psquica: imporMediunidade, obsesso, desobtncia e requisitos necessrios para sesso promover o equilbrio espiritual
Vide ndice e A vida no mundo espiritual texto pg. 259 Programa II As reunies medinicas
So oferecidas condies para Allan Kardec e a Codificao Es- o desenvolvimento harmnico: a) da faculdade medinica, em prita quem possua condies naturais A experimentao medinica para tal; b) de outras faculdades psquicas, tais como: percepo esOs tipos comuns de mediupiritual; irradiao do pensamento; nidade concentrao mental; sintonia com benfeitores; equilbrio espiritual etc. Faculdades medinicas incomuns Os Espritos comunicantes
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A prtica medinica
PR-REQUISITOS PARA INSCRIO E FREQNCIA AO CURSO Conhecimento doutrinrio esprita bsico, obtido em cursos sistematizados da Doutrina Esprita, ou em outros equivalentes. Idade acima de 18 anos.
ENTREVISTA Todos os interessados em participar do Curso so, previamente, entrevistados pela Coordenao, para verificar se os pr-requisitos para a inscrio e freqncia esto sendo atendidos. tambm uma oportunidade para esclarecer os inscritos sobre os objetivos e as condies de funcionamento do Curso.
_________________________ 1 O Livro dos Mdiuns. Traduo de Guillon Ribeiro. 73. ed. Rio de Janeiro: FEB, 2004. Introduo, p. 13-16. 2 O Que o Espiritismo. 50. ed. Rio de Janeiro: FEB, 2004. Cap. II (Noes Elementares do Espiritismo), item 100 (Conseqncias do Espiritismo), p. 186-189. 3 O Livro dos Mdiuns. Traduo De Guillon Ribeiro. 73. ed. Rio de Janeiro: FEB, 2004. Cap. XIV (Dos Mdiuns), item 159, p. 203.
Contedo Programtico .................................................................................. 6 Consideraes Gerais ....................................................................................... 10 Mdulo Introdutrio Caracterizao .........................................................................................25 Plano de Estudos .....................................................................................26 Fundamentao Esprita: Pontos Principais da Doutrina Esprita ....... 27 Roteiro 1: Espiritismo ou Doutrina Esprita: conceito e objetivo .................. 27 Roteiro 2: Trplice Aspecto da Doutrina Esprita .......................................... 31 Roteiro 3: Pontos principais da Doutrina Esprita ........................................ 37 Roteiro 4: Da perfeio moral .......................................................................... 41 Atividade Complementar: resumo informativo........................................... 47 Culminncia ...................................................................................................... 49 Mdulo de Estudo n 1 ................................................................................... 53 Caracterizao ................................................................................................... 55 Plano de Estudo ................................................................................................. 56 Fundamentao Esprita: Introduo ao Estudo da Mediunidade Roteiro 1: Esprito, matria e fluidos............................................................... 57 Roteiro 2: Perisprito e princpio vital............................................................. 67 Roteiro 3: O passe esprita ................................................................................ 73 Roteiro 4: A prece: importncia, benefcios e maneira correta de orar ........ 79 Roteiro 5: A faculdade medinica: conceito e classificao da mediunidade .................................................................................... 85 Roteiro 6: Fenmenos de emancipao da alma ........................................... 91
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Prtica: Exerccios sobre prece......................................................................... 99 Atividade Complementar: resumo informativo........................................... 105 Culminncia do Mdulo ................................................................................. 107 Mdulo de Estudo n 2 ............................................................................ 115 Caracterizao ............................................................................................ 117 Plano de Estudo .......................................................................................... 118 Fundamentao Esprita: A Prtica Medinica Roteiro 1: Ecloso da mediunidade.......................................................... 119 Roteiro 2: O papel da mente e do perisprito nas comunicaes medinicas ................................................................................. 123 Roteiro 3: Transes psquicos...................................................................... 129 Roteiro 4: Concentrao medinica ........................................................ 139 Roteiro 5: A influncia moral do mdium e do meio ambiente nas comunicaes medinicas........................................................ 149 Roteiro 6: Educao e desenvolvimento do mdium............................. 155 Prtica: Exerccios sobre irradiao mental ......................................... 163 Atividade Complementar: resumo informativo.................................... 167 Culminncia do Mdulo........................................................................... 169 Mdulo de Estudo n 3 ............................................................................ 177 Caracterizao ............................................................................................ 179 Fundamentao Esprita: Mediunidade. Obsesso. Desobsesso Roteiro 1: As manifestaes medinicas de efeitos fsicos .................... 181 Roteiro 2: As manifestaes medinicas de efeitos intelectuais ........... 189 Roteiro 3: As manifestaes medinicas de efeitos visuais ................... 195 Roteiro 4: Obsesso: o obsessor, o obsidiado, o processo obsessivo .... 199 Roteiro 5: Obsesso: tipos e graus ............................................................ 209 Roteiro 6: Desobsesso .............................................................................. 221 Prtica: Harmonizao psquica ............................................................. 233 Atividade Complementar: resumo informativo.................................... 243 Culminncia do Mdulo .......................................................................... 245 Mdulo de Estudo n 4 ............................................................................. 255 Caracterizao ..................................................................................257 Plano de Estudo .........................................................................................258
Fundamentao Esprita: A Vida no Mundo Espiritual Roteiro 1: A desencarnao........................................................................ 259 Roteiro 2: A vida no alm-tmulo: os Espritos errantes ....................... 271 Roteiro 3: As regies de sofrimento no plano espiritual ........................ 283 Roteiro 4: As comunidades espirituais devotadas ao bem ..................... 297 Prtica: Contedo: Percepo psquica ................................................. 311 Atividade Complementar: resumo informativo..................................... 319 Culminncia do Mdulo............................................................................ 321
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PROGRAMA I