SISTEMA DE LIDERAZGO

Regional SUCRE

Proyectos
Implementacin de un plan de manejo de los recursos naturales, mediante la participacin responsable de los diversos sectores de la comunidad educativa del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Regional Sucre

Fortalecimiento de la Identidad cultural del Pueblo Zen en Sucre

Implementacin de un plan de manejo de los recursos naturales, mediante la participacin responsable de los diversos sectores de la comunidad educativa del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Regional Sucre

OBJETIVO GENERAL

Desarrollar capacidades, comportamientos y hbitos para la implementacin de un plan de manejo consistente en la identificacin, evaluacin y tratamiento planificado de los recursos naturales, mediante la participacin responsable de los diversos sectores de la comunidad educativa del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Regional Sucre y la comunidad que lo circunda.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Elaborar una evaluacin diagnstica de los recursos naturales en forma participativa de la comunidad educativa del Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Regional Sucre y su rea de influencia.

Establecer propsitos de desarrollo, donde la conservacin del medio ambiente se integra a la educacin, asegurando la optimizacin, sostenibilidad y sustentabilidad, basados en el diagnstico elaborado previamente.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Implementar un programa de educacin impulsando una nueva pedagoga ambiental que permita a la comunidad social y educativa reapropiarse de sus saberes hacia un uso racional de los recursos.

Generar escenarios educativos para la Concientizacin en los Aprendices, Funcionarios Sena y personas del comn, sobre el rol que desempean en su medio ambiente, su responsabilidad frente a la conservacin y mejoramiento de este.

Capacitar sobre el manejo de los residuos slidos a la comunidad educativa SENA y a su rea de influencias, vinculando activamente a los sectores acadmicos, sociales e institucionales del departamento de sucre

Convertir el reciclaje de los desechos slidos, en un proyecto productivo, que nos permita adquirir ingresos econmicos, conservar el ambiente de interaccin de los empleados y estudiantes Sena y de la comunidad que lo circunda.

OBJETIVOS ESPECIFICOS
Gestionar alianzas con entidades pblicas y privadas de la regin que tengan como principio fundamental el cuidado y proteccin del medio ambiente, a travs de actividades educativas y de compartir experiencias. Articular el proyectos de Medio ambiente y Rescate de usos y costumbres de la etnia zenu.

JUSTIFICACIN
Cada da que pasa son ms las personas que toman conciencia de la importancia de cuidar el medio ambiente
Cambios Climticos Bruscos

Desastres Naturales

Ms que por la concientizacin y/o preservacin del planeta

No es suficiente el porcentaje de seres humanos que tienen conductas tendientes a conservar y proteger el entorno
Proyecto Medio Organizaciones Nacionales e Internacionales

Campaas Publicitarias

Contaminacin

Estos hbitos inadecuados

Comunes en pases Subdesarrollados como el nuestro

Ciudades sin desarrollo Social e industrial Quema de zonas Verdes

Basureros en barrios

Cultura Irresponsable

inutilizacin de las canecas de basura

Instituciones de Bsica Primaria, Secundaria, Tcnica, Tecnolgica y Universitaria no tienen Contenidos Tericos. Leyes flexibles o inaplicabilidad de las mismas Inconsciencia (nios, adolescentes, jvenes, adultos y ancianos)

Que Esta Haciendo el Sistema de Liderazgo Regional Sucre?

Grupos de Estudio

Que Esta Haciendo el Sistema de Liderazgo Regional Sucre?

Actividades Ldicas

Que Esta Haciendo el Sistema de Liderazgo Regional Sucre?

Jornadas de aseo

Que Esta Haciendo el Sistema de Liderazgo Regional Sucre?

Sistema de Liderazgo Regional Sucre

Corporacion Autonoma Regional de Sucre (CAR

Alcalda de Sincelejo

Alianza inter institucionales

Que Esta Haciendo el Sistema de Liderazgo Regional Sucre?

Venta del material reciclado

Que Tiene Proyectado hacer el Sistema de Liderazgo Regional Sucre?

Capacitacin SL a los aprendices Sede boston gallera.

Motivar participar en el proyecto, escogiendo un lder por aprendizaje.

Apoyo inter institucional. Capacitacin a los empleados Sena Regional Sucre. Capacitacin a la comunidad. Afianzar el proyecto productivo de Reciclaje Organizar campaas ldicas - educativas de reciclaje.

Queremos crear una conciencia colectiva, en donde tengamos claro que todas las acciones en pro u/o en contra del medio ambiente, nos afecta a todos directa o indirectamente, independientemente del continente del que hagamos parte, del pas que nos representa, de la ciudad en la que vivamos, del barrio que orgullosamente integremos, de las fronteras intangibles que nos dividen, todo y absolutamente todo lo que hagamos en contra de este, nos afecta a todos, a nuestros hijos, hermanos y padres, hacindose necesario crear conciencia, asumir actitudes y comportamientos que tiendan a preservar y conservar nuestro medio ambiente macro eso se puede garantizar cuidando nuestro medio ambiente micropensemos al respecto.

Fortalecimiento de la Identidad cultural del Pueblo Zenu en Sucre

Entendindose como identidad cultural, como el conjunto de rasgos distintivos, espirituales, materiales y afectivos que caracterizan una sociedad o grupo social. Ella engloba, adems de las artes y las letras, los modos de vidas, los derechos fundamentales del ser humano, los sistemas de valores, creencias y tradiciones (UNESCO)

Fortalecimiento de la Identidad cultural del Pueblo Zenu en Sucre

Qu es la Etnia Zenu?
Los zen, zenes son un pueblo amerindio cuyo territorio ancestral est constituido por los valles del ro Sin y el San Jorge y el litoral Caribe en los alrededores del Golfo de Morrosquillo, en los actuales departamentos de Crdoba y Sucre.

Fortalecimiento de la Identidad cultural del Pueblo Zenu en Sucre

On cumn On Tol On colos

Tribu Morroi
Tribu Palmito
Tribu chinchelejo Tribu de sampui

Tribu de Since
Tribu de San cosme

Tribu de Tacasuan

Tribu de Jegua

Tribu de Casinagua

Senderos indgenas en Sucre

Fortalecimiento de la Identidad cultural del Pueblo Zenu en Sucre

Descripcin general
La poblacin que participa en el proyecto, son las poblaciones indigenas, organizadas en Calbildo de: San Antonio de Palmito, Coloso, Sincelejo, Morroa y Palo Alto en San Onofre, El pueblo indgena Zen perdi su lengua, era monolinge, habla el castellano. En el legado ancestral se evidencia en el fuerte apego a su contexto territorial, especialmente los lugares sagrados y encantados.

Estas poblaciones Zen se organiza entorno a los asentamientos ubicados en lugares de fcil acceso a fuentes de agua y protegidos contra inundaciones

Fortalecimiento de la Identidad cultural del Pueblo Zenu en Sucre

RESGUARDO INDIGENA ZENU DE SAN ANDRES DE SOTAVENTO CORDOBA SUCRE
LA GALLERA 765 HAB. BUENAVISTA 509 HAB. SAN MIGUEL 1343 HAB. PUEBLECITO 796 SAN MIGUEL 230
ALFREDO PERALTA ARGEL WILLIAM VELASQUEZ EVER MORE LOPEZ

SINCELEJO
EDINSON SUAREZ ARANGO ARIEL CLEMENTE QUINTERO

SAN ANTONIO DE PALMITO

CARLOS GUEVARA

PALO ALTO SAN ONOFRE 1349

SAN ONOFRE
DANIEL REYES PADILLA

COLOSO 1364
MORROI 985

COLOSO

MORROA

Fortalecimiento de la Identidad cultural del Pueblo Zenu en Sucre

DIAGNOSTICO
Abril y Mayo de 2011

PLANEACION
Marzo de 2011

A ETAPAS DEL PROYECTO D

ANALISIS
Junio de 2011

EVALUACION
Septiembre de 2011

PROPUESTA
Julio y Agosto de 2011

Fortalecimiento de la Identidad cultural del Pueblo Zenu en Sucre

A

Usos y costumbres

Fase de Planeacin B C
(Se organizaron grupos de trabajo con lineas especifica de Investigacin y documentacin)

Lengua y Memoria Colectiva de los pueblos

Artesania y Musica

Gastronomia y Medicina tradicional

Fortalecimiento de la Identidad cultural del Pueblo Zenu en Sucre

Cabildo de San Onofre

San Antonio de Palmito

Sincelejo

Colos

Morroa

FASE DE DIAGNOSTICO

Para esta fase, se hicieron visitas, por parte de los aprendices a los diferentes cabildos, ubicados en el departamento de Sucre, el instrumento que se utiliz fue la Entrevista y la observacin directa

Fortalecimiento de la Identidad cultural del Pueblo Zenu en Sucre

CABILDO DE PALO ALTO SAN ONOFRE Existen indicios de un asentamiento zenu, con costumbres y tradiciones an existentes, como el uso de la medicina tradicional, chaman para alejar maleficios y brujerias, representaciones de figuras en Piedras y conchas de mar. Perdida de la identidad cultural de las nuevas generaciones (Jvenes y nios). Desconocimiento total del habla Zenu. Mitos y Leyendas del pueblo Zenu. FASE DE ANALISIS

FASE DE DIAGNOSTICO

Fortalecimiento de la Identidad cultural del Pueblo Zenu en Sucre

CABILDOS DE SAN ANTONIO DE PALMITO En estos cabildos todava existe identidad cultural, nos referimos al conjunto de valores, tradiciones, smbolos, creencias y modos de comportamientos que identifican al pueblo zen. Basan su economa, en la elaboracin de artesanas, con base a la utilizacin de la fibra de caa flecha, elaboracin de cestera en bejuco, iraca, enea y junco.

FASE DE ANALISIS

FASE DE DIAGNOSTICO

Fortalecimiento de la Identidad cultural del Pueblo Zenu en Sucre

CABILDOS DE SINCELEJO

Estos cabildo por pertenecer a una poblacin urbana y algunos rurales, son cabildos ms cerrados, e influenciados por las tradiciones forneas, experimenta mayor perdida de identidad, sin embargo los capitanes de estos cabildo tienen una lucha permanente por la permanencia de las costumbres. Mantienen leyes autnomas, regidas por el resguardo. Poseen objetos y vestimenta tradicional FASE DE DIAGNOSTICO solo para ceremonias Perdida total de la lengua.

FASE DE ANALISIS

Fortalecimiento de la Identidad cultural del Pueblo Zen en Sucre

CABILDO DE COLOSO Perdida total de la lengua. Indicios de pueblos zenes antiguos. Artesanas en bejuco, palma de Iraca y Madera

FASE DE ANALISIS

FASE DE DIAGNOSTICO

Fortalecimiento de la Identidad cultural del Pueblo Zen en Sucre

CABILDO DE MORROA Artesanas basada en Tejido en Hijo, como Hamaca, bolsos, mochila, a travs de telares artesanales Msica tradicional en pito atravesao. Perdida total de la lengua. Perdida parcial de la identidad cultural como pueblo Zenu.

FASE DE ANALISIS

Fortalecimiento de la Identidad cultural del Pueblo Zen en Sucre

LA LENGUA DEL PUEBLO ZENU Segn, muchos autores dicen que la lengua del pueblo Zen, se ha extinguido desde hace ms de 200 aos. El Sistema de Liderazgo ha descubierto que la lengua no esta del todo perdida, sino que esta confundida dentro del idioma Espaol, es el caso de palabras como:

1
Boronishi, Boronara Agueita = mirar Ji-ji Mache- Mache. Ray = Marcar Pila = Mueverse Vasioco Nigua Yica = Comida Regolla = Comer

2
Objetos Hamaca Atarraya Chocoro Guayuco Cabuya Gico Maraca Moruno Jopo

3
Animales Bocachico Moncholo Guartinaja Nigua Mapan Bujo Pochina eque icotea

Fortalecimiento de la Identidad cultural del Pueblo Zen en Sucre

Socializacin del Anlisis del proyecto

Implementacin de Cartillas y Textos para unificar la informacin Implementacin de Juegos en los nios, que fortalezcan la identidad Cultural zenu

ETAPA DE PROPUESTA

Fortalecimiento de la Identidad cultural del Pueblo Zen en Sucre

Propuesta: Socializacin del Anlisis del proyecto

Fortalecimiento de la Identidad cultural del Pueblo Zen en Sucre

Tradicin Oral: Mitos, leyenda, Vocabulario

Pueblo Zenu: Generalidades del pueblo

Implementacin de Cartillas y Textos para unificar

Gastronomia Zenu: Informacin sobre las Recetas y comidas

En esta etapa, se estn desarrollando las Cartillas y los Textos que recopilaran el estudio de este Proyecto

Fortalecimiento de la Identidad cultural del Pueblo Zen en Sucre

PROPUESTA: IMPLEMENTACIN DE JUEGOS EN LOS NIOS, QUE FORTALEZCAN LA IDENTIDAD CULTURAL ZENU 1

Juegos dramaticos y de simulacion

Juegos de Mesas, Parquet, loterias

Juegos de Ingenio y Habilidad

Juegos Tradicionales Autoctonos

REALIZACION DE ACTIVIDADES RECREATIVAS DENTRO DEL CENTRO

ACTIVIDADES RECREATIVAS DENTRO DEL CENTRO

DESAFIO SENA
Jornada de Integracin

ACTIVIDADES RECREATIVAS DENTRO DEL CENTRO