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En cada ejercicio:

- Opere en forma sistematizada y en el menor nmero de pasos.


- Aplique las propiedades de las operaciones no salte pasos ya que son fundamentaciones
importantes para evaluar su comprensin y aplicacin del tema propiedades-
- Use en todo momento los valores exactos de los nmeros racionales e irracionales.
- Explicite claramente el resultado final, recuadrndolo.

Ejercicio 1.
Seleccione del archivo 2012_MNM_AV_U1_act6_reemplazos.doc un ejercicio. Este archivo se
encuentra como adjunto en la casilla de la actividad 6.
Luego:
a) Opere y obtenga la suma exacta expresada en su mnima expresin.
b) Clasifique el resultado final (lo llamaremos E) como racional o irracional y fundamente su
respuesta dando la definicin correspondiente de nmero racional o de nmero irracional.
c) Escriba una aproximacin (la llamaremos A de aproximacin) a E con dos dgitos de expansin
decimal. Qu notacin es la correcta: A=E o A~ E?: use la notacin correcta al escribirlo.
Indague en el material de lectura la diferencia entre expresin decimal y expansin decimal:
no son la misma cosa. Escriba ambas definiciones.
d) Calcule (de manera exacta) las tres quintas partes de E.
Ejercicio 2.
Seleccione del archivo 2012_MNM_AV_U1_act6_reemplazos.doc un ejercicio. Este archivo se
encuentra como adjunto en la casilla de la actividad 6.
Luego:
a) Reemplace cada factor que as lo necesite a fin de que quede expresado como potencia de 10
y/o potencia de un nmero natural preferentemente primo.
b) Opere (aplicando las propiedades de potencia de igual base) y obtenga el nmero real
expresado en potencia de 10 y en potencia del nmero natural preferentemente primo Esto
es, por ejemplo, como 3 10
n t
para cierto entero n y cierto entero t que usted determinar.
c) Calcule la raz cuadrada del resultado obtenido en el apartado b) con dos dgitos de expansin
decimal
d) Exprese el resultado del apartado c) en notacin cientfica.
Ejercicio 3.
Seleccione del archivo 2012_MNM_AV_U1_act6_reemplazos.doc un ejercicio. Este archivo se
encuentra como adjunto en la casilla de la actividad 6.
Luego:
a) Resuelva por separado cada sumando de la expresin algebraica de arriba.
b) Calcule la suma total dada (real exacto en su mnima expresin) a partir de lo obtenido en a).
c) Clasifique la suma total obtenida en b) como racional o irracional. Fundamente.
d) Sume o reste lo necesario al valor obtenido en b) de modo tal de obtener un nmero entero
negativo.

Ejercicio 1-b
a)
=


( )
64
1
3
1
4
1
2
4
2

+ =
2 2
4
2 2
2
8
1
3
1
4
1
2 16
+
+
=

+
8
1
3
1
4
1
1
18
=
2
2
2 2
2
+
8
1
3
1
4
1
1
18
( )
=

2
2
2 2
2



+
8
1
3
1
4
1
1
18
=

4
2 2
+
8
1
3
1
4
1
1
18
=
2
2
= +
2
2
3
8
72

= + = +
2
2
8
216
2
2
8
3
72
2
2
27 +

b) E =
2
2
27 + El resultado es irracional.
Los nmeros irracionales no admiten expresarse como una fraccin de nmeros
enteros.

( )
( )
( )
2 2
1
1
2
2 3 1 2
3
4 1 2 2
8

+
+


c)
A ~ 27,70



d)

5
3
E =
= +
2
2
27
5
3
2
2
5
81
+


5
3
E = 16, 9071



Ejercicio 2-a

a) Reemplace cada factor que as lo necesite a fin de que quede expresado como potencia de
10 y/o potencia de un nmero natural preferentemente primo.

(



()


b) Opere (aplicando las propiedades de potencia de igual base) y obtenga el nmero real
expresado en potencia de 10 y en potencia del nmero natural preferentemente primo Esto
es, por ejemplo, como 3 10
n t
para cierto entero n y cierto entero t que usted determinar.


c) Calcule la raz cuadrada del resultado obtenido en el apartado b) con dos dgitos de expansin
decimal


d) Exprese el resultado del apartado c) en notacin cientfica










Ejercicio 3-e
a) Resuelva por separado cada sumando de la expresin algebraica de arriba
1
2
2
10 5 1
log log100 log5
10 2

| |
+ +
|
\ .

i) =
2
2
10
5 x 10
log
2 2
2
1
10 log 5 . 10 log
|
|
.
|

\
|

10 log 2 5 log 10 log
2
2
1
+ =
10 log 2 5 log 2 10 log
2
1
+ =
2 5 log 2
2
1
+ =
5 log 2
2
3
+ =
ii) 2 100 log =

iii) 5 log
2
1
1
|
.
|

\
|
5 log 2 =

b) Calcule la suma total dada (real exacto en su mnima expresin) a partir de lo obtenido en a)
5 log 2 2 5 log 2
2
3
+ +
+ =
2
3
5 log 2 +2 5 log 2

2
1
2
4 3
2
2
3
=
+
= + =
c) Clasifique la suma total obtenida en b) como racional o irracional. Fundamente
La suma total obtenida es un Racional porque es una divisin de dos nmeros enteros en la que el
divisor es 0 =

e) Sume o reste lo necesario al valor obtenido en b) de modo tal de obtener un nmero entero
negativo
1
2
1
= X +

2
3
2
1 2
2
1
1 =

= = X
Por lo tanto si a
2
1
le sumamos
2
3
obtenemos el entero negativo 1 :
1
2
2
2
) 3 ( 1
2
3
2
1
=

=
+
=
|
.
|

\
|
+