SULIT Nama : 015/2 Year 5 Mathematics SELARAS 1 March 2010 40 minutes

Kelas :

015/2

PEJABAT PELAJARA !AERA" # MAJLIS $URU BESAR !AERA" LARUT MATA $ !A SELAMA UJIA SELARAS SATU %MAR&"' MAT"EMATI&S PAPER 2 YEAR 5 40 Minutes JA $A BU(A (ERTAS S)ALA I I SE"I $$A !IBERITA"U MA(LUMAT (EPA!A &AL) 1. Kertas soalan ini mengandungi 20 soalan. 2. Jawab semua soalan. !ama "uru: Soalan
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Markah Penuh

Markah Diperoleh

*. Jawapan hendaklah ditulis dengan jelas dalam ruang yang disediakan dalam kertas soalan. 4. Tunjukkan langkah-langkah penting. Ini boleh membantu anda untuk mendapatkan markah. 5+ Sekiranya anda hendak menukar padamkan jawapan yang telah dibuat. Kemudian tuliskan jawapan yang baru. jawapan,

,+ Rajah yang mengiringi soalan tidak dilukiskan mengikut skala kecuali dinyatakan. -+ arkah yang diperuntukkan bagi setiap soalan ditunjukkan dalam kurungan.

4. Kertas soalan ini hendaklah diserahkan di akhir peperiksaan.

Jum.ah

(ertas s/a.an ini men0an1un0i 2 ha.aman 3erceta4 015/2 015/2

2010 !ak "ip#a Pe$a%a# Pela$aran Daerah &MS'M() &MS

5Lihat se3e.ah SULIT SULIT

,or -.aminer/s 0se

*40 marks+ *40 markah+ 1ns2er a.. #he 3ues#ions 4a2a% semua soalan5 1 S#a#e #he pla6e 7alue o8 #he 9i:i# 2 in #he num%er 62 4955 !yatakan nilai tempat bagi digit # dalam nombor $# %&'5 *1 mark+ *1 markah+

"al6ula#e 137 614 ; 4 057 < (itung )*+ $)% , % -'+ <

*1 mark+ *1 markah+

190 002 = 8 020 <

*1mark+ * 1 markah +

1 3 + = 4 4

*1mark+ * 1 markah +

7 4 = 9 9

*1mark+ * 1 markah +

015/2

SULIT

015/2 , Su%#ra6# 62 002 8rom 852 002 Tolakkan $# --# daripada .'# --#

* *2 marks+ *2 markah+

SULIT
,or -.aminer/s 0se

Dia:ram 1 sho2s #2o num%er 6ar9s5 Rajah ) menunjukkan dua kad nombor. 12 400 Dia:ram 1 Rajah ) ,in9 #he pro9u6# o8 #he 7alue in #he 6ar9s a%o7e5 /ari hasil darab bagi nilai di atas. 50

*2 marks+ *2 markah+

779 331 0 7 < >oun9 o88 #he ans2er #o #he neares# hun9re9s5 1undarkan jawapan kepada ratus yang terdekat.

*2 marks+ *2 markah+

-n >amli has 22 %o.es o8 pen6ils in his sun9r? shop5 @8 ea6h %o. 6on#ains 24 pen6ilsA 8in9 #he #o#al num%er o8 pen6ils al#o:e#her5 2i kedai runcit 3n Ramli terdapat ## kotak pensel. Jika setiap kotak mengandungi #% batang pensel, kirakan jumlah bilangan pensel kesemuanya.

*2 marks+

*2 markah+

015/2
B

5Lihat se3e.ah SULIT

015/2
,or -.aminer/s 0se

4 10 "al6ula#e 54 260 C 20 < (itung '% #$- 0 #- 4

SULIT *2 marks+ *2 markah+

10

11

Dia:ram 2 sho2s #2o 6ir6les 2hi6h ha7e %een 9i7i9e9 in#o se7eral e3ual par#s5 Rajah # menunjukkan dua bulatan yang dibahagi kepada beberapa bahagian yang sama5 Dia:ram 2 Rajah #

*2 marks+ *2 markah+

Dha# 8ra6#ion o8 #he 2hole 9ia:ram is sha9e9E (i7e ?our ans2er as improper 8ra6#ion5 5pakah pecahan yang menggambarkan bahagian berlorek seluruh rajah6 1erikan jawapan dalam bentuk pecahan tak wajar.
11

12

Dia:ram 3 6onsis#s o8 se7eral #rian:les o8 e3ual siFe5 2iagram * terdiri daripada segitiga-segitiga yang sama besar. Dia:ram 3 Rajah * Dri#e #he mi.e9 num%er o8 #he sha9e9 par#s in i#s simples# 8orm5 Tuliskan nombor bercampur bagi kawasan berwarna dalam pecahan termudah.

*2 marks+ *2 markah+

12

015/2

SULIT

015/2 1*

5 Dia:ram 4 sho2s #he 8ra6#ions in #2o %o.esA 1 an9 )5 Rajah % menunjukkan pecahan dalam dua kotak, 5 dan 15 *2 marks+ *2 markah+

SULIT
,or -.aminer/s 0se

1 Dia:ram 4 Rajah % "al6ula#e #he #o#al o8 8ra6#ions in %o.es 1 an9 )5 (itungkan jumlah pecahan dalam kotak 5 dan 1.

13

14

Ga%le 1 sho2s #he 8ra6#ions o8 6akes a#e %? 3 s#u9en#s5 Jadual ) menunjukkan pecahan kek yang telah dimakan oleh * pelajar. S#u9en# ,ra6#ion 1
2 3

*2 marks+ *2 markah+

)
1 3

"
5 9

Ga%le 1 Jadual )

"al6ula#e #he #o#al o8 8ra6#ions o8 6akes a#e %? s#u9en#s 1 an9 "5 (itungkan jumlah pecahan kek yang telah dimakan oleh pelajar 5 dan /

14

015/2

5Lihat se3e.ah SULIT

015/2
,or -.aminer/s 0se

, 15 ,in9 #he 7alue o8 /arikan nilai

2 o8 2505 5

SULIT *2 marks+ *2 markah+

2 daripada #'-. 5

15

1,

"al6ula#e 30 251 ; 3 867 ; 45 003 < >oun9 o88 ?our ans2er #o #he neares# #housan9s5 (itungkan *- #') , * .$+ , %' --* 1undarkan jawapan kepada ribu yang terdekat.

*2 marks+ *2 markah+

16

1-

Ga%le 2 sho2s #he num%er o8 %o.es an9 #he num%er o8 %ooks in ea6h %o.5 Jadual # menunjukkan bilangan kotak dan bilangan buku dalam setiap kotak.
)ook 1uku S6ien6e Sains Ma#hema#i6s atematik Num%er o8 %o.es 1ilangan kotak 4 3 Num%er o8 %ooks in ea6h %o. 1ilangan buku dalam setiap kotak 30 31

*3 marks+ *3 markah+

Ga%le 2 4a9ual 2
17

,in9 #he 9i88eren6e %e#2een #he num%er o8 S6ien6e %ooks an9 Ma#hema#i6s %ooks5 /ari be7a antara bilangan buku Sains dan atematik.

015/2

SULIT

015/2 12

240 pens are share9 e3uall? amon: 3 %o.es5 !o2 man? pens are #here in 9 similar %o.esE *3 marks+

SULIT
,or -.aminer/s 0se

Jumlah pen dalam * kotak ialah #%-. Setiap kotak itu mengandungi bilangan pen yang sama. *3 markah+ 1erapakah jumlah pen dalam & kotak yang serupa6
18

16

Dia:ram 5 sho2s se7eral s3uares o8 e3ual siFe5 Rajah ' menunjukkan beberapa segiempat sama yang sama besar.

Dia:ram 5 >a$ah 5 !o2 man? s3uares represen#

3 o8 #he 2hole 9ia:ramE 8 3 daripada seluruh 8

Sha9e ?our 8ra6#ion on #he 9ia:ram5 1erapakah bilangan segiempat sama yang mewakili rajah. 8orekkan jawapan anda pada rajah tersebut.

19

015/2

5Lihat se3e.ah SULIT

015/2
,or -.aminer/s 0se

2 20 4ohan has 84 s#amps5 1li/s s#amp is "al6ula#e #he #o#al o8 #heir s#amps5 Johan ada .% keping setem. Setem 5li adalah Johan5 (itungkan jumlah setem mereka.
3 daripada setem 4 3 o8 4ohan/s s#amps5 4

SULIT *3 marks+

*3 markah+

20

E ! )7 8UESTI) S (ERTAS S)ALA TAMAT

015/2

SULIT