SPAN-317 Silabeo y acentuacin I. SILABEO 1. Las slabas naturalmente terminan en vocal.

me-sa tra-ba-jo ca-ma-re-ro

Prof. Pastrana-Prez

2. Dos vocales deben siempre separarse a menos que una de las vocales sea una i o u tona, en cuyo caso hay un
diptongo.

fe-o

pre-o-cu-pa-do

ne-ce-sa-rio

bue-no

d-a

des-pus

3. Dos consonantes van naturalmente en diferentes slabas. Las consonantes ch, ll y rr son consideradas una s ola letra en espaol y nunca deben separarse. La doble c y la doble n siempre van separadas . en-fer-mo al-qui-ler ca-le-fac-cin ca-cho-rri-llo in-nato

4. Las consonantes l y r siempre van unidas a la consonante precedente, excepto con s y n. ha-blar a-brir si-glo a-pren-der is-la En-ri-que

5. Las combinaciones de tres o cuatro consonantes se separan siguiendo las reglas anteriores. La letra s siempre se
une a la consonante precedente y no a la siguiente.

en-tre-ga

com-ple-to

ins-ti-tu-cin

obs-cu-ro

ins-crip-cin

II INTENSIDAD Y ACENTO 1. Si una palabra termina en n, s o vocal, la intensidad cae en la penltima slaba: ha-blan e- xa-men tar- je-tas a-par-ta- men-to pe- rri-to

2. Si una palabra termina en cualquier otra letra, la intensidad cae en la ltima slaba: pa- pel es-pa- ol us- ted pa-re- cer re-gu- lar

3. Si se violan estas reglas, la intensidad debe indicarse con un acento escrito: fran- cs ha- bl r-bol 1 ca- rc-ter e-lc-tri-co l-bum

III. DIPTONGOS
Un diptongo es la combinacin de una vocal cerrada (i, u) y otra abierta (a, e, o) (en cualquier orden), o de dos vocales cerradas. La vocal abierta o la segunda de las dos cerradas recibe mayor intensidad:

ai: pai-sa-je, can-tis au: au-to ia: ta-pia, ci-ti-ca ua: a-gua, A-sun

ei: ley, can-tis oi: sois eu: eu-fo-ria ou: ie: mie-do, hin-ca-pi io: rio-ja, mu-ri ue: vuel-ve, des-pus uo: ac-tu-

iu: ciu-dad ui: Luis

Cuando la intensidad cae en la vocal cerrada de una combinacin de vocal cerrada y fuerte (en cualquier orden), no hay diptongo sino hiato. La vocal cerrada recibe acento escrito:

a-: pa-s a-: Ra-l -a: d-a -a: p-a

e-: le-mos e-: Se-l -e: en-v-e -e: ac-t-e

o-: o--mos o-: -o: en-v-o -o: ac-t-o

IV USO DE ACENTO ESCRITO COMO DIACRTICO 1. El diacrtico se usa para diferenciar dos palabras con la misma ortografa y pronunciacin pero distintos
significados. Tambin se usa con la conjuncin "o" entre nmeros.

de el mas mi se si solo te tu

of, from the but my pronoun if, whether alone, lonely you (obj.) your

d l ms m s s slo t t

(Ud.) give he more me I know yes only, just tea you (subj.)

120 150

2. El diacrtico se usa en pronombres relativos y adverbios cuando son exclamativos o interrogativos: como donde por que que such as, like, since where, wherever for which that, which cmo dnde por qu qu how where...? why what, which...?

porque

because

3. El diacrtico se usa en pronombres demostrativos para diferenciarlos de los adjetivos demostrativos: este curso esa casa aquellos libros this course this house those books 2 ste sa aqullos this one that one those ones

SPAN-317 Silabeo y acentos (Hoja de prctica 1) I. Divida las siguientes palabras en slabas.

Prof. Pastrana-Prez

senador recopilacion sudar sentimiento felicidad recogimiento filosofia deseo catastrofe arrepentirse hiperbole Amadeo satira comensal oido odio medico medicamento obstruccion problematico destruir rapidisimo centroafricano construir enredo

grandioso Raul Nestor innecesario Dionisio cortesia senectud feudalismo instruccion destituir tradiciones reflejo ciudad familia socio ferreo servicialidad Enrique emprendedor interesantisimo encarcelamiento salio bereber servicio puertorriqueo

miopia cantaro cantaron cantaramos cantaremos dentrifico caracteristico sensualismo derrotar derrota Israel infancia fatal baul hierro demoniaco Cozumel rimel cancionero infantil servocroata decidir digamoselo chocolatillo levantemonos

II Pronuncie las palabras de la lista y subraye la slaba que recibe mayor intensidad (stress). III Ponga el acento en las slabas subrayadas que lo necesiten.

SPAN-317 Silabeo y acentos (Hoja de prctica 2) I. Divida las siguientes palabras en slabas.

Prof. Pastrana-Prez

real realeza realista realidad habito habito habito credito acredito acredito sequito sequito se quito

d iv i d a n s e dividirse reelijamosle reeleccion humoristicamente satira satirico satirizalo satirizar satirizaron satirizara satirizara s a t i r i z a r ia numero numerico numerar numeraria numeraria

campeon campeones campeonato instruccion instrucciones raciocinio intrinseco alheli alcohol alcoholico alcoholemia alcoholimetro alcoholimetria integra integra integrar integrara integrara

sacais saqueis sacasteis sacariais sacarais

II Escuche las palabras de la lista y subraye la slaba que recibe mayor intensidad (stress). III Ponga el acento en las slabas subrayadas que lo necesiten.

SPAN-317 Prctica de silabeo y acentos (Hoja de prctica 3) I. Divida las siguientes palabras en slabas.

Prof. Pastrana-Prez

c a t a r a t a s u p e r i o r i d a d i n t e l e c t u a l f a c i l m e n t e a g u a n t a t e C e s a r I n e s M a r t i n e z a l e m a n c o n s t i t u y e n t e r m i n o s p e o r e s r e s p e t u o s o p o s t e r i o r i d a d m a j e s t u o s i d a d d e b i l a l e g r i a a n g u s t i a f r e c u e n c i a v e n t i t r e s c o m u n m e n t e p a r a l e l e p i p e d o d e f i n i t i v a m e n t e d i f i c i l i s i m o h o m o s e x u a l i d a d n a r c o t r a f i c o c o c i n a b a m o s c o m u n d i s c r i m i n a c i o n e g o i s t a i n d o l e r e c a u d a r

b a l d i o t r a i d o t r a i c i o n c a m a r a a h i p e r i o d i c o e l i m i n a n e l i m i n a r i a e l i m i n a r a m o s e l i m i n a r e m o s e l i m i n a l o e l i m i n a n d o l o r e s f r i a d o s i n d r o m e f i n a n c i e r o i n c r e d u l a m e n t e e x t r a o r d i n a r i o e c o n o m i a e c o n o m i c a e p o c a l e e r l o p a c i f i s t a d i a d i o D i o s e x c e p c i o n e s d i a r i o E t i o p i a S o m a l i a c o n v i e r t e n A m a z o n i a c i u d a d a n i a

II Escuche las palabras de la lista y subraye la slaba que recibe mayor intensidad (stress). III Ponga el acento en las slabas subrayadas que lo necesiten. 5