EL ERROR DE DESCARTES CAPITULO 1. DESAZN EN VERMONT Phineas P.

Gage, un hombre sano de 25 aos de edad, que viva en Cavendish, Nueva Inglaterra, era detallado por familiares, compaeros de trabajo y jefes como responsable, muy eficiente, respetuoso, serio y capaz en el trabajo. En 1848 tiene un accidente que cambiara su vida por completo. Una barra de metal penetra por su mejilla izquierda, perfora la base del crneo y sale por la parte superior-frontal de la cabeza. A pesar de lo aparatoso del incidente, en ningn momento pierde la conciencia, ni movilidad y despus de una hora es valorado por el Dr. Edward Williams, colega del Dr. Harlow. La herida pareca de gravedad, y el crneo estaba fracturado alrededor de la abertura, sin embargo, durante la revisin Gage hablaba con racionalidad y lgica, as que l mismo respondi a las preguntas de cmo haba sucedido el accidente. Se consider que su estado de salud era normal y se dedicaron a dar tratamiento a la herida para evitar infeccin. En menos de dos meses se crey completamente curado puesto que sanaron las heridas y en poco tiempo recuper su fuerza y fsicamente se vea sano. Era sorprendente que despus de tal herida, an era capaz de ver, or, sentir, no tena parlisis de extremidades, ni problemas al hablar. Pero despus comenz a manifestar un comportamiento irregular, diferente a como siempre haba sido; ahora se mostraba impaciente, caprichoso, blasfemaba sin importar quienes estuvieran presentes, era indiferente con sus compaeros de trabajo y se volvi inconstante, ya no era el mismo chico activo y trabajador de antes por lo que fue despedido. El comportamiento inapropiado continu y despus tuvo gran apego a la barra de hierro que caus su accidente, objetos y animales, esto era algo fuera de lo comn ya que antes de la lesin no tena sta conducta coleccionista. Se sabe que Gage desarroll ataques epilpticos que se agravaron hasta causarle la muerte a los 38 aos. En 1882 el frenlogo Nelson Sizer mencion el caso de Gage en su libro, concluyendo que la barra haba pasado por la parte frontal del cerebro daando el rgano de la Veneracin, el cual regulaba el comportamiento adecuado, la bondad y el respeto; por lo tanto la blasfemia era el resultado de su lesin. Durante mucho tiempo se crey que la porcin del cerebro lesionada en Gage, era la parte cerebral ms adaptada de todas para soportar una herida y se gener un enigma de la funcin del lbulo frontal.

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Joven de 25 aos, sano, responsable, eficiente, respetuoso. serio y capaz en el trabajo.

1848. Sufre accidente en el que una barra de metal penetra por su mejilla izquierda, saliendo por la parte superior-frontal de la cabeza

En la valoracin, se aprecia una herida grave. no perdi movilidad ni el conocimiento. Dan tratamiento a la herida para evitar infeccin.

Phineas Gage
Posterior a la lesin

Comportamiento irregular, inconstante, blasfemaba, impaciente, caprichoso, con conducta coleccionista.

Tena conservadas funciones motrices, habla, visin, odo, por lo que aparentaba ser un sujeto sano.

Se crey que el rea cerebral lesionada, era la ms adaptada de todas para soportar una herida.

EL ERROR DE DESCARTES CAPITULO 2. EL CEREBRO DE GAGE REVELADO El Dr. Harlow consideraba que el cambio de personalidad en su paciente era una consecuencia de la lesin cerebral que haba sufrido, pero no tena suficiente evidencia para respaldar y sostener su caso, y no tuvo posibilidad de proporcionar una localizacin precisa de la lesin, adems en esa poca Paul Broca y Carl Wernicke tenan la atencin del mundo por sus estudios. Broca ubic el deterioro del lenguaje por lesiones en el lbulo frontal izquierdo, pero Harlow no poda decir lo mismo de Gage ya que su lenguaje estaba intacto aunque la lesin fuera aproximadamente en el mismo lugar. El Dr. Harlow se enter muy tarde de la muerte de Gage y no tuvo la oportunidad de examinar la lesin de su cerebro, pero despus de 5 aos de su muerte fue exhumado y su crneo y el hierro que le ocasion la herida, se exhibieron en el Museo Mdico de Warren de la Facultad de Medicina de Harvard en Boston. Y hasta ese momento era la nica prueba tangible de que el paciente descrito con tal comportamiento, en verdad existi. Si estudia el sistema nervioso, puede dividirse en central y perifrico. El cerebro puede estudiarse por sus hemisferios derecho e izquierdo, que estn formados y comunicados por neuronas, las cuales tienen funciones especializadas y se comunican entre s para generar sistemas que como resultado generan funciones apreciables en las personas. Ante una lesin, es importante conocer las reas que pudieran afectarse y las neurociencias han dedicado esfuerzo en estudiar la corteza cerebral, su funcionamiento y sus estructuras. Despus para buscar una solucin ante el caso de Gage, Hanna Damasio consigui que se fotografiara meticulosamente el crneo desde distintos ngulos, midi las distancias entre las reas seas daadas y una serie de marcas seas normalizadas. Con estos datos lograron recrear el crneo de Gage con coordenadas tridimensionales y posteriormente tambin recrearon la barra d hierro y se redujeron las posibilidades de trayectorias que pudo haber seguido la barra al atravesar el cerebro de Gage. Despus de la recreacin, gracias a estas medidas en conjunto con la descripcin de las heridas, pudieron afirmar que a pesar de la cantidad de masa enceflica perdida, las reas cerebrales necesarias para la funcin motriz o el lenguaje no haban sido lesionadas, y que el dao era ms extenso en el hemisferio izquierdo que en el derecho, y que fue localizado ms haca las zonas anteriores de la regin frontal. Sin embargo, no se poda saber cmo era que segua funcionando el cerebro de Gage pese a las lesiones, y cmo era que haba perdido funciones tan importantes para su desarrollo social y personal.

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Dr. Harlow

Dr. Damasio

Consider que el cambio de personalidad en su paciente se deba al dao frontal causado por la barra de metal

Consigui fotografas detalladas del crneo de Gage

No tena suficiente evidencia para respaldarlo. Gage muere y no pudo examinar la lesin en su cerebro

Midi las distancias seas daadas y las comparo con marcas seas normalizadas

5 aos despus de su muerte, el cuerpo de Gage es exhumado. su crneo y la barra de metal, se expusieron en el Museo Mdico de la Facultad de Medicina en Boston

Se logr la recreacin del crneo y la barra, con coordenadas tridimensionales

Fu la nica prueba para mostrar que el caso era verdico, que el paciente con esa lesin, si existi

Se determin con mayor seguridad, que las reas daadas no incluan las reas del lenguaje y funcin motriz, y que el dao era ms extenso en el hemisferio izquierdo.

EL ERROR DE DESCARTES CAPITULO 3. UN PHINEAS GAGE MODERNO Despus de un tiempo el Dr. Damasio comenz a ver pacientes con comportamiento parecido al de Gage por su inters en los resultados de las lesiones prefrontales. Se le pidi que viera al paciente, nombrado Elliot, el cual haba sufrido un cambio radical en su personalidad. El paciente se observaba tan bien que incluso le negaron el pago de subsidios por incapacidad. Varios profesionales ya le haban examinado y haban declarado que sus facultades mentales estaban intactas, y poda suponerse que era un holgazn o que finga estar enfermo. Elliot era agradable, encantador pero emocionalmente reservado, era respetuoso, diplomtico, despreocupado y fro, pero al mismo tiempo era coherente y listo. Haba sido buen marido, buen padre, con un trabajo en el que se desempeaba tan bien, que era modelo a seguir. Todo cambi cuando comenz con fuertes dolores de cabeza, se desorientaba, le costaba trabajo realizar su trabajo y su mdico de cabecera sospecho que poda ser a causa de un tumor cerebral. Se diagnostica un meningioma, que haba empezado a crecer en el rea media, exactamente sobre las cavidades nasales, creca con rapidez y ya tena tamao de una naranja pequea. El tumor estaba comprimiendo ambos lbulos frontales hacia arriba desde abajo, por lo que se lo extirparon quirrgicamente. La ciruga fue un xito, pero Elliot haba cambiado mucho desde entonces. Ahora se le tena que animar por las maanas para que se levantara y preparara para ir a trabajar. Una vez en el trabajo ya no poda realizar inclusive las tareas ms simples. No poda interrumpir una actividad para seguir con otra o si la actividad era importante, de pronto se distraa con algo que l consideraba ms importante y este cambio en la capacidad para llevar adecuadamente su trabajo obstaculizaba el trabajo de los dems, por lo que perdi el trabajo. Intent en otros empleos pero volva a ser despedido. Lleg a la bancarrota por tomar malas decisiones al hacer negocios con personas de mala fama y pareca que ya no era un ser social eficaz, que su libre albedro estaba daado. Los estudios de tomografa computarizados y de resonancia magntica que se le realizaron revelaron que tanto el lbulo frontal derecho como el izquierdo haban sufrido dao y que la lesin era mucho mayor en el derecho. El ncleo del lbulo frontal derecho estaba destruido, por lo que los componentes de la corteza cerebral no eran funcionalmente viables. Elliot no presentaba sntomas de deterioro en las pruebas de inteligencia normalizadas. Su capacidad de percepcin, la memoria pasada, la memoria a corto plazo, el aprendizaje, el lenguaje y la capacidad de realizar operaciones aritmticas estaban intactos.

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EL ERROR DE DESCARTES Las pruebas aplicadas para determinar alguna disfuncin del lbulo frontal las aplic sin ninguna dificultad, con un intelecto normal y con capacidad de decidir adecuadamente. Sin embargo, no era emotivo, no rea, no lloraba, no pareca triste ni alegre, no era chistoso. Se aplicaron varias pruebas, en las que sorprendentemente salan resultados dentro de los rangos de normalidad o incluso mejores, pero aun as no era posible determinar qu causaba la disociacin entre el fracaso de su vida real y la normalidad en el laboratorio. Ms tarde, el neurlogo Jeffrey Saber contribuy con el estudio del caso, aplicando una serie de tareas de laboratorio controladas que tena que ver con las convenciones sociales y los valores morales. Pero nuevamente Elliot, pareca un sujeto normal que daba respuesta sin complicaciones, a problemas planteados en diferentes escenarios y con diferentes situaciones que los complicaban. Pero a pesar de una prueba tan completa que pudiera determinar una incapacidad para tomar decisiones, era evidente que todo el razonamiento era puramente hipottico y alejado de la vida real, ya que la vida real nos hace considerar todas las posibilidades de consecuencias que pudieran tener nuestros actos y a veces nos vemos obligados a decidir. Mantena una base de conocimientos sociales normal, con funciones neuropsicolgicas superiores bien conservadas, pero con una carencia de comportamiento social muy importante que le obstrua una adecuada toma de decisiones, por lo que se poda estar seguro de que el defecto de Gage estaba acompaado por una disminucin en la reactividad emocional y en los sentimientos.

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El meningioma creca rpido en el rea media, sobre las cavidades nasales. Comprima ambos lbulos frontales hacia arriba, desde abajo

Paciente exitoso. Se le diagnostica un meningioma

El tumor se extirpa y la ciruga es un xito. Pero despus el paciente tuvo un cambio radical en su personalidad.

En pruebas para evaluar las convenciones sociales y morales, cuando se le planteba un problema al que deba dar opciones de solucin, lo haca como un sujeto normal, con adecuada lgica, secuencia y planeacin. Pero se concluy que lo haca con xito porque era un proceso hipottico, pero la vida diaria tiene ms exigencias al momento de tomar decisiones.

Phineas Gage Moderno: Px. Elliot

No poda realizar tareas que implicaran toma de decisiones o planeacin. pareca haber perdido su libre albedro.

Se le aplicaron pruebas de inteligencia normalizadas y su capacidad de percepcin, memoria pasada, memoria a corto plazo, aprendizaje, lenguaje, capacidad para operaciones matemticas, estaban intactas, arrojaba resultados normales o incluso mejores.

En su vida social, era indiferente, fro, no expresaba emociones y sus sentimientos eran planos. No senta empata por los dems, sin embargo segua siendo un hombre inteligente.

EL ERROR DE DESCARTES CAPITULO 4. A SANGRE MS FRA No hay duda alguna de que en algunas circunstancias, la emocin perturba al razonamiento, y basado en esta extendida creencia, comenz a buscar con el enfoque de la neuropsicologa experimental, la correlaciones entre las lesiones en lugares concretos del cerebro y las perturbaciones del conocimiento y de la cognicin que ocasionan. La finalidad de la neuropsicologa es dar explicacin a la forma en que determinadas operaciones cognitivas y sus componentes se relacionan con los sistemas neurales. As que primero se tena que confirmar que las observaciones realizadas en Elliot, se mantenan en otros pacientes con lesiones prefrontales. Y as fue, en los 12 pacientes estudiados, se comparta la caracterstica de los fallos en la toma de decisiones as como defectos en las emociones y sentimientos planos. Despus se hicieron ms observaciones de casos en los que posterior a una lesin frontal, los pacientes mostraban en comn la incapacidad de organizar su actividad futura y esto afectaba su vida y su entorno por completo. Carecan de originalidad y creatividad, no eran capaces de demostrar placer o dolor y parecan estar privados de su propia mente. Pero no se haba unificado an la determinacin del papel funcional de las reas prefrontales cerebrales y en 1936 el neurlogo Egas Moniz, al observar que ante las lesiones de stas reas no se afectaban funciones motrices, de comprensin o de lenguaje, si se realizaba una leucotoma a pacientes con trastorno obsesivocompulsivo o esquizofrenia, los circuitos anmalos que causaban estas patologas podan ser retirados sin causar ningn efecto negativo. Pero, despus del procedimiento la ansiedad extrema daba paso a la extremada calma, las emociones eran planas, pero a final de cuentas se consideraba que el beneficio del paciente era mayor al no tener que sufrir por los delirios o ansiedad incontrolada. Y aunque muchos consideraban inaceptable la mutilacin quirrgica, no haba muchas opciones de tratamiento, ya que en las instituciones mentales se recurra a administrarles grandes dosis de sedantes, ponerles camisa de fuerza y la terapia de electrochoques. Ahora la pregunta es si se pueden encontrar por separado las caractersticas del razonamiento y toma de decisiones deteriorado, independientes del deterioro emocional y sentimientos suprimidos. Y para esto se encontraron evidencias a partir de lesiones ms all de las cortezas prefrontales, como la amgdala en el sistema lmbico o el rea somatosensorial exclusivamente en el hemisferio derecho.

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EL ERROR DE DESCARTES Tal es el caso de los pacientes con anosognosia, que es la incapacidad de reconocer que se est enfermo. Pero no se trata simplemente de un resultado psicolgico al negar la enfermedad, sino que la imagen que se tiene de uno mismo se halla tan comprometida, que ya no es posible darse cuenta de que los pensamientos y las acciones de uno mismo ya no son normales. Y este sntoma se ha descrito en pacientes con lesin en el hemisferio derecho, en el rea somatosensorial o cercana a ella. Ests observaciones respecto al comportamiento y funciones cerebrales, tambin ha sido estudiada en animales y al combinar la evidencia de los estudios en seres humanos y animales, se ha podido especificar que hay sistemas implicados en procesos de la razn, participando especficamente en la planeacin y toma de decisiones que podran catalogarse como comportamientos sociales y personales. Que adems tienen un papel importante en el procesamiento de las emociones y que estos sistemas, ayudan a mantener en le mente, la imagen de un objeto importante aunque ya no est presente.

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Para lograr un sustrato neuropsicolgico

Primero se tena que confirmar que las observaciones acerca del comportamiento de Elliot, se mantena en otros pacientes con lesiones similares.

Ante lesiones frontales encontraron

En los pacientes estudiados hallaron en comn la incapacidad de organizar su actividad futura, eran pacientes sin originalidad, sin creatividad, que no mostraban placer o dolor y sus sentimientos y emociones eran planos.

En 1936

Egas Moniz, consider que removiendo tejido cerebral de reas prefontales (leucotomas), se dara solucin al trastorno obsesivo compulsivo y a la esquizofrenia. Adems, al quitar una porcin ceflica, no se vean afectadas funciones cognitivas y que las alteraciones emocionales eran un mal menor ante un beneficio mayor.

Los estudios revelan

Hay sistemas especficos que intervienen en procesos de la razn como la planeacin y toma de decisiones. Ayudan en el proceso de las emociones al mantener en la mente la imagen de un objeto (o el propsito de la tarea) aunque ya no est presente.

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EL ERROR DE DESCARTES CAPITULO 5. ENSAMBLAR UNA EXPLICACIN Al continuar con el estudio de pacientes con incapacidades adquiridas de razonamiento y toma de decisiones, se ha podido identificar un conjunto especfico de sistemas cerebrales que siempre se hallan alterados es estos pacientes. Hay que considerar que los procesos de emocin y sentimiento son parte esencial de las conexiones neuronales, reguladas por procesos biolgicos. Y que el cuerpo y el cerebro estn relacionados y responden a estmulos. Y es como puede explicarse que una seal enviada por el cuerpo haca al cerebro, desencadena procesos bioqumicos y que despus estos procesos regresarn una respuestaorden a la que tendr que responder el organismo. Basndose en esta explicacin funcional, se puede explicar de la misma manera la relacin existente entre la mente y el organismo, ya que al formar representaciones neuronales, stas a su vez podrn crear imgenes que manipulen o regulen el pensamiento o el comportamiento. En este punto tambin es importante considerar que el organismo y el ambiente se encuentran en interaccin constante. El ambiente acta por medio de estmulos que se perciben por los rganos sensoriales que conducen la informacin externa hasta el cerebro, donde se desarrollar una actividad neuronal de acuerdo a la informacin recibida. Y aunque se pueda tener una representacin ntegra de un estmulo que implique habilidades visuales y auditivas al mismo tiempo, por ejemplo, las reas encargadas de procesar la informacin especfica de la vista y el odo no se comunican directamente entre s para lograr esto, sino que convergen en otras regiones secundarias y despus convergen en otras reas que integran en conjunto la informacin. Y gracias a este aspecto funcional, se puede lograr una mente integrada a partir de una actividad repartida. Entonces, el adecuado funcionamiento cerebral permite que podamos establecer aprendizajes, recurriendo a la memoria de las representaciones previamente aprendidas o para reaccionar de manera esperada ante cierto estmulo. Y es as como la actividad de los circuitos cerebrales son guiados por la experiencia previa, almacenada en la neocorteza por ejemplo, para producir las representaciones neurales sobre las que se basan la mente y las acciones, pero la neocorteza necesita que a su vez, el hipotlamo y el tallo cerebral se encuentren intactos y cooperando en estos procesos para producir imgenes mentales.

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CUERPO

+ CEREBRO =

ORGANISMO que interacta con el AMBIENTE

Responden a estmulos:

El cuerpo enva informacin interna o externa

Ante la orden cerebral, el cuerpo ejecuta el resultado

El cerebro responde al estmulo

Enva de regreso una seal al cuerpo

Se desencadenan procesos bioqumicos

De este modo, se pueden crear imgenes que manipulan o regulan el pensamiento o el comportamiento.

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EL ERROR DE DESCARTES CAPITULO 6. REGULACIN BIOLGICA Y SUPERVIVENCIA La supervivencia depende de procesos biolgicos y circuitos neuronales que ayudan a mantener la integridad de las clulas, tejidos y en general toda su estructura. Hay procesos de regulacin instintiva que tiene como finalidad salvar nuestro cuerpo. La seal es enviada desde el cuerpo mismo y se desencadenan acciones que garantizan la supervivencia, en este caso la excitacin se produce desde el interior, es decir visceral, y tambin hay reacciones que se generan como respuesta a un estmulo externo que puede ser amenazador. Todo esto constituye un mecanismo preorganizado que ya est integrado en nuestro sistema, y esto ayuda al organismo a clasificar acontecimientos como buenos o malos en funcin del impacto que tendran en la supervivencia. Es un conjunto de componentes innatos. La regulacin biolgica relacionada con el tallo cerebral y con el hipotlamo est complementada por el control del sistema lmbico. Y ests estructuras se interrelacionan y se regulan por seales neurales y qumicas en un proceso complejo. Sin embargo, en las sociedades humanas existen convenciones sociales y normas ticas por encima de las que ya proporciona la biologa. Estas capas adicionales de control ayudan a moldear el comportamiento instintivo de modo que pueda adaptarse de forma flexible a un ambiente complejo, con cambios rpidos que aseguren la supervivencia del individuo y de otros de la misma especie. Al nacer, el cerebro humano esta dotado de los sistemas que regulan los impulsos e instintos y se desarrollan con el paso del tiempo. Adems tiene dispositivos bsicos para lograr procesos cognitivos y de comportamiento social. Pero aunque se tengan estas bases neurofisiolgicas, son necesarias las estrategias aadidas de las convenciones sociales trasmitidas a travs de la educacin, la socializacin y el entorno cultural en que se desarrollan.

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Mecanismo Preorganizado

Recurre a procesos neuronales y biolgicos

Al nacer, se tienen las bases neurofisiolgicas necesarias.

Es instintivo y garantiza la supervivencia, "salvando" o regulando al cuerpo, en cuanto a procesos internos

Hay un control externo, que son las convenciones sociales y normas ticas. Ayudan a moldear el comportamiento instintivo, de modo que el sujeto pueda adaptarse a un ambiente complejo.

Se requiere del entorno, socializacin y educacin, para que se desarrollen los dispositivos para lograr procesos cognitivos y de comportamiento social

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EL ERROR DE DESCARTES CAPITULO 7. EMOCIONES Y SENTIMIENTOS El aparato de la racionalidad, que se consideraba situado en la neocorteza, pareca que no poda funcionar sin la regulacin biolgica que anteriormente se pensaba era subcortical. Con respecto a las emociones, hace aproximadamente un siglo, William James se adelant a su tiempo al producir una hiptesis en la que consider que las emociones son procesos que involucran totalmente al cuerpo, a travs de puras manifestaciones sintomticas; en las que un estimulo ambiental puede excitar a un mecanismo que es innato e inflexible ya establecido, provocando una respuesta corporal. El Dr. Damasio, considerando la perspectiva de la historia personal, nombra las emociones como tempranas o primarias que se experimentan en etapas tempranas de la vida y las emociones adultas o secundarias que se experimentan en la vida adulta y que su construccin ha sido gradual. Considera que hay caractersticas que no son propiamente innatas, sino que ms bien se aprende a generar un tipo de respuesta en base a factores externos, y esto sucede tanto en humanos como en animales. Se puede dar una respuesta de acuerdo a caractersticas del estimulo como por ejemplo, el tipo de movimiento observado en otro animal, ciertos sonidos que emiten o caractersticas propias como la envergadura. Entonces, ests particularidades se procesan y detectan por el sistema lmbico. La respuesta emocional primaria, genera un nexo entre el objeto y el estado emocional fsico, permitiendo generalizar el conocimiento para decidir o detectar posteriormente rasgos de conducta que nos den la pauta de saber que somos vulnerables. Estar conscientes de las emociones, nos ofrece una respuesta flexible basada en la historia particular de las interacciones con el medio ambiente. En cuanto a las emociones secundarias, destaca que ests ocurren en cuanto comenzamos a experimentar sentimientos, conectando sistemticamente diferentes categoras de objetos y situaciones. Aqu es donde pueden observarse reacciones como la formacin de imgenes mentales organizadas en procesos de pensamiento, en el que se hace una evaluacin cognitiva del contenido de la situacin que est sucediendo En conclusin, la emocin es la combinacin de un proceso evaluador mental, simple o complejo, con respuestas especficas a dicho proceso, la mayora dirigida hacia el cuerpo produciendo un estado corporal emocional, y al mismo tiempo hacia el cerebro producen un cambio mental.

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EL ERROR DE DESCARTES El grado de especificidad neural de los sistemas dedicados a la emocin, puede medirse considerando el deterioro de su expresin, sobre todo en su expresin espontnea. Ya que ante actos motores voluntarios, se activan zonas cerebrales diferentes a las que se activan cuando la expresin motora se deriva de una emocin. Charles Darwin seal por primera vez en 1982, la diferencia entre las expresiones faciales de emociones genuinas y fingidas. Ahora hablando de los sentimientos, no todos estn relacionados con su origen en las emociones. Y de aqu que se puedan distinguir una variedad de sentimientos, clasificados como sentimientos de emociones universales bsicos, sentimientos de emociones universales sutiles y sentimientos de fondo. Los sentimientos universales seran, felicidad, tristeza, miedo, ira y asco. Los cuales estn conectados con una respuesta corporal. Los sentimientos sutiles, son una variacin de los anteriores, seran la euforia y xtasis (variaciones de felicidad), melancola y nostalgia (variaciones de tristeza), pnico y timidez (variaciones del miedo). Permiten experimentar matices de remordimiento, vergenza, etc. Y los sentimientos de fondo, se originan en estados corporales de fondo, como el sentimiento de la vida misma y el sentido de ser. Entonces, los sentimientos son tan cognitivos como cualquier otra imagen perceptual, por lo que dependen del procesamiento cerebro-cortical. Las representaciones de los estados corporales se dan en cortezas somatosensoriales mltiples de la nsula y parietales, y tambin en el sistema lmbico, hipotlamo y tallo cerebral. Los sentimientos y las emociones son concretos, ya que pueden relacionarse con sistemas especficos en el cuerpo y en el cerebro. Y tanto el ncleo cerebral como la corteza cerebral, trabajan en conjunto para construir la emocin y el sentimiento, como sucede con otras funciones como la visin.

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Emociones Primarias o Tempranas

Emociones Secundarias o Adultas

Se crea un nexo entre el objeto y el estado emocional fsico

Su construccin es gradual

Se logra de la interaccin con el medio ambiente

Ocurren en cuanto empezamos a experimentar sentimientos

Establece pautas que despus se podrn seguir

Se conectan sistemticamente diferentes categoras de objetos y situaciones. Se genera la imagen mental y se recurre a ella para evaluar la situacin que se est viviendo

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Sentimientos Universales

Sentimientos Sutiles

Sentimientos de Fondo

*Felicidad *Tristeza *Miedo *Ira *Asco

*Euforia y xtasis (Felicidad) *Melancola y Nostalgia (Tristeza)

*Sentimiento de la vida misma

*Pnico y Timidez (Miedo)

*Sentimiento de ser

Se conectan con una respuesta corporal

Son una variacin de los sentimientos universales, permiten experimentar remordimiento, vergenza, etc.

Se originan en estados corporales de fondo.

Los sentimientos, son tan cognitivos como cualquier otra imagen perceptual porque dependen del procesamiento cerebro-cortical

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EL ERROR DE DESCARTES CAPITULO 8. LA HIPTESIS DEL MARCADOR SOMTICO Los trminos de razonar y decidir, suelen implicar que quien decide tiene conocimientos sobre la situacin sobre la que est decidiendo, sobre sus opciones de accin y de las consecuencias que cualquiera de ellas pudiera tener. Y si tiene este conocimiento, se puede deducir que tanto la memoria como el lenguaje operan de manera adecuada. Razonar y decidir se vuelve arduo cuando tiene que ver con nuestra vida personal y su contexto social inmediato, ya que implica mayor incertidumbre y complejidad, para lo que se requieren componentes que trabajen de forma simultnea, instantnea y esquemtica para que los detalles queden claramente definidos. En el momento de procesar la solucin a un problema, en cuanto se considera que el resultado puede ser malo ante determinada opcin, se experimenta un sentimiento desagradable, por breve que sea. Dado a que el sentimiento tiene que ver con el cuerpo (somtico) y deja una marca, se pueden considerar algunos marcadores somticos. El marcador somtico funciona como alarma, que nos advierte de resultados futuros negativos y cuando el marcador somtico es positivo se convierte en un incentivo para dar una respuesta adecuada. La mayora de los marcadores somticos que empleamos para la toma racional de decisiones, se crearon en nuestro cerebro durante el proceso de educacin y socializacin al conectar clases especficas de estmulos con clases especficas de estados somticos. La acumulacin progresiva de marcadores somticos adaptativos requiere que tanto el cerebro como la cultura sean normales. Y al adquirirse con la experiencia, necesitan regularse por un sistema de control interno, y bajo la influencia de las circunstancias externas con las que el organismo interacta. El sistema neural crtico para la adquisicin de seales de marcadores somticos se encuentra en las cortezas prefrontales, el cual se interconecta en gran parte con el sistema crtico para las emociones secundarias. La posicin neuroanatmica de las cortezas prefrontales, es ideal para su propsito, ya que reciben seales de todas las regiones sensoriales en las que se forman nuestros pensamientos. La corteza prefrontal recibe informacin del conocimiento existente del mundo externo, tambin de la regulacin biolgica innata, adems de los estados corporales previos, actuales y los que se han modificado por la influencia del conocimiento y preferencias individuales. A veces, de manera encubierta, no aplicamos el razonamiento a todas las opciones posibles, sino que un mecanismo biolgico hace la preseleccin, examinando las opciones y determinando la mejor solucin, volviendo el proceso ms econmico.

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El sentimiento tiene que ver con el cuerpo (somtico) y como deja una marca, se considera Marcador Somtico

Funcina como alarma que advierte de resultados futuros negativos

Marcador Somtico

Funciona como incentivo, cuando es un marcador positivo

Los marcadores somticos implicados en el anlisis racional de situaciones, se crearon durante el proceso de educacin y socializacin

Se conectan clases especficas de estmulos con clases especficas de estados somticos

El sistema neuronal crtico de los marcadores somticos es la corteza prefrontal

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EL ERROR DE DESCARTES CAPITULO 9. SOMTICO COMPROBACIN DE LA HIPTESIS DEL MARCADOR

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El sistema nervioso autnomo consta de centros de control autnomo, localizados en el sistema lmbico y el tallo cerebral y de prolongaciones neuronas que surgen de estos centros y se dirigen a las vsceras de todo el organismo. Las ramas de los nervios autnomos, aportan al sistema nervioso central seales que se refieren al estado de las vsceras. El sistema nervioso autnomo proporciona una red de entrada para sealar los cambios en las vsceras, y una red de salida para las rdenes motrices a dichas vsceras. La hiptesis del marcador somtico, supone un cambio integral del estado corporal, incluyendo cambios viscerales y en el sistema msculo esqueltico. Cuando generamos el estado somtico que caracteriza una determinada emocin, el sistema nervioso autnomo puede ser la clave para conseguir la modificacin apropiada en el cuerpo, a pesar de las rutas qumicas que se activan al mismo tiempo. Hay respuestas del sistema nervioso autnomo que pueden ser investigadas en el laboratorio usando un polgrafo. Ya que al generar una respuesta, el cuerpo comienza a cambiar y se establece un estado somtico de conductancia drmica, en el que el sistema autnomo aumenta sutilmente la secrecin de fluido en las glndulas sudorparas de la piel, y pueden percibirse con el polgrafo. Los sujetos sin dao frontal generaron respuestas de conductancia drmica frente a las imgenes perturbadoras, pero los pacientes con lesin en el lbulo frontal no generaron ningn tipo de conductancia drmica de ninguna clase. El anlisis de las diferencias revel que eran muy significativas. Uno de los pacientes refiri, que su carne ya no responda a estos temas como antes lo haba hecho. Entonces poda observarse que saber, no significa sentir. Con Antoine Bechar, se disearon varias tareas neuropsicolgicas experimentales en las que se planteaban situaciones especficas en un juego de cartas. Pese a que era un juego, haba ciertas tareas en las que los sujetos con lesiones frontales parecan deficientes, aunque tuvieran una adecuada comprensin de la situacin, parecan tener miopa para el futuro. Los resultados ayudaron a determinar que no slo se ve comprometido el cmulo de conocimientos previos que se haban adquirido ante ciertas situaciones para tomar decisiones adecuadas, sino que tambin se ve alterada la capacidad para adquirir nuevos conocimientos del mismo tipo, ya que los sistemas bsicos del procesamiento consciente y cognitivo, no llegaran a darse cuenta de lo que es bueno o malo para almacenar la experiencia y utilizarla como punto de comparacin en el futuro

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El Marcador Somtico supone un

cambio del estado corporal

El SISTEMA NERVIOSO es la clave para conseguir la modificacin apropiada del cuerpo

Se hizo un estudio que revel que las lesiones en reas frontales causan alteracin en el cumulo de conocimientos previos que se haban adquirido ante ciertas situaciones

Y que adems se afect la capacidad para adquirir nuevos conocimientos del mismo tipo. Como las normas sociales, por ejemplo.

El procesamiento consciente y cognitivo no se da cuenta de lo que es bueno o malo, como para almacenar la experiencia y evocarla en el futuro

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EL ERROR DE DESCARTES CAPITULO 10. EL CEREBRO CENTRADO EN EL CUERPO Se enfatiza la idea fundamental de que el cuerpo y la mente no pueden concebirse por separado en cuanto a su estructura y funcin, ya que al estar en contacto con el medio ambiente, no es solamente el cerebro o solamente el cuerpo el que interacta, sino que lo hace todo el organismo Con esto, considera un carcter activo del cuerpo en el proceso perceptivo, ya que el cerebro recibe las seales procedentes de un estmulo y al mismo tiempo o en conjunto se da una modificacin en el organismo, para que la percepcin ocurra de un mejor modo. De tal modo, se puede decir que la mente surge de un organismo y no de un cerebro separado del cuerpo. Para asegurar la supervivencia del cuerpo de una manera efectiva, la naturaleza dio una solucin efectiva, que consiste en representar el mundo externo en trminos de las modificaciones que causa en el cuerpo. La idea es que el complejo somatosensorial del cerebro, especialmente en el hemisferio derecho, representa nuestra estructura corporal en referencia a un sistema corporal en el que hay partes centrales como tronco y cabeza, y partes apendiculares que son las extremidades, adems de una frontera corporal, en este caso la piel. Sabemos que hay una realidad externa, y que lo que sabemos de ella, llega directamente de nuestro cuerpo en accin e interaccin con el medio, generando representaciones mentales. Sin embargo, la construccin mental de la realidad es totalmente individual. Tambin considera que la consciencia puede tener una explicacin neurobiolgica, y para esto habla del yo neural, el cual requiere de la vigilia, de la excitacin por los estmulos y la generacin de imgenes que se forman en el cerebro y la mente. La base neural del yo, reside en la reactivacin de las representaciones que tienen que ver con los hechos autobiogrficos del individuo y con las representaciones primordiales del cuerpo en las que se incluye el estado general previo, actual y el posterior al estar en contacto con un estmulo.

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Hay una realidad externa

Lo que sabemos de ella es gracias al organismo que interacta con el medio

Construccin Mental

La construccin mental de la realidad, es individual

Cmo se logra?

Gracias a un proceso biolgico simultneo. Se requiere que las estructuras del organismo tengan un buen funcionamiento, estado de vigilia, excitacin por los estmulos y la generacin de imagenes formadas en el cerebro y la mente

La mente

La mente surge de un organismo y no de un cerebro separado del cuerpo

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EL ERROR DE DESCARTES CAPITULO 11. PASIN POR EL RAZONAMIENTO Con anterioridad se hizo sugerencia de que los sentimientos ejercen una poderosa influencia en la razn y que ambos se relacionan con sistemas cerebrales especficos. Es importante entender y explicar que los sentimientos tienen caractersticas biolgicas y socioculturales implicadas. Haciendo referencia a Descartes con respecto a sus ideas sobre el cuerpo, el cerebro y la mente, como entidades independientes. Con su afirmacin filosfica pienso, luego existo, sabemos que Descartes imagin que el pensar es una actividad muy separada del cuerpo, enfatizando la separacin entre la cosa pensante y el cuerpo no pensante con sus partes mecnicas. El error de Descartes, consiste en hacer una separacin abismal entre el cuerpo y la mente, considerando que la mente es una esencia que no se puede medir, que no tiene dimensiones, es asimtrica, no divisible y que el razonamiento, el dolor fsico o la conmocin emocional pueden existir separados del cuerpo, sin interactuar en la estructura o funcionamiento biolgico del organismo.

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Descartes afirm:
Crea que la mente era una esencia que no se poda medir y que el razonamiento, dolor fsico o conmocin emocional, existan separadas del cuerpo.

"Pienso, luego existo"

Separando por completo el cuerpo y la mente

Los sentimientos ejercen influencia en la razn

Razn y sentimientos se relacionan con sistemas cerebrales especficos

Los sentimientos tienen caracter biolgico y patrones socioculturales implicados

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BIBLIOGRAFA: Damasio, Antonio. El Error de Descartes. Ed Crtica Barcelona, Espaa 2009.

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