Qu es la Tecnologa?

Qu es la tecnologa La Tecnologa se define como el conjunto de conocimientos y tcnicas que, aplicados de forma lgica y ordenada, permiten al ser humano modificar su entorno material o virtual para satisfacer sus necesidades, esto es, un proceso combinado de pensamiento y accin con la finalidad de crear soluciones tiles. La Tecnologa responde al deseo y la voluntad que tenemos las personas de transformar nuestro entorno, transformar el mundo que nos rodea buscando nuevas y mejores formas de satisfacer nuestros deseos. La motivacin es la satisfaccin de necesidades o deseos, la actividad es el desarrollo, el diseo y la ejecucin y el producto resultante son los bienes y servicios, o los mtodos y procesos. Yo ocupara las computadoras para editar diapositivas as mismo ocupara can, tambin videocmaras para mostrarles fotos y videos, sera lo primordial para m. El sistema educativo se estructura en una serie de materias, y el conjunto de materias de ciencias y de tecnologa se conciben dentro del mbito cientfico-tecnolgico en la ESO, y dentro de la Modalidad de Ciencias y Tecnologa en el Bachillerato, abordando entre todas una educacin en ciencia y tecnologa global y completa. Yo ocupara las computadoras para editar diapositivas as mismo ocupara can, tambin videocmaras para mostrarles fotos y videos, sera lo primordial para m. El conocimiento cientfico tambin se vera daado. Dejar de concebir un mbito cientfico-tecnolgico y abordar nicamente las materias cientficas sera perjudicial para la educacin cientfica, pues, adems de dejar de mostrar las relaciones entre ciencia y tecnologa, dejara de ensearse a aplicar muchos conocimientos cientficos y procedimientos matemticos en situaciones y contextos tecnolgicos de la vida diaria. SOFTWARE EDUCATIVO Al hablar de software educativo nos estamos refiriendo a los programas educativos o programas didcticos, conocidos tambin, como programas por ordenador, creados con la finalidad especfica de ser utilizados para facilitar los procesos de enseanza y aprendizaje. Se excluyen de este tipo de programas, todos aquellos de uso general utilizados en el mbito empresarial que tambin se utilizan en los centros educativos con funciones didcticas o instrumentales como: procesadores de texto, gestores de base de datos, hojas de clculo, editores grficos, entre otros. CARACTERSTICAS PRINCIPALES Finalidad. Materiales elaborados para uso didctico. Utilizan el ordenador, como soporte en el que los alumnos realizan las actividades que ellos proponen. Son interactivos, contestan inmediatamente las acciones de los estudiantes y permiten un dilogo y un intercambio de informaciones entre el ordenador y stos. Individualizan el trabajo, se adaptan al ritmo de trabajo de cada estudiante y pueden adaptar sus actividades segn las actuaciones de los alumnos. Son fciles de usar, los conocimientos informticos necesarios para utilizar la mayora de estos programas son mnimos, aun cuando cada programa tiene reglas de funcionamiento que es necesario conocer.

FUNCIONES

Estas dependen del uso que se le d al software y de la forma en que se utilice, su funcionalidad, as como las ventajas e inconvenientes que pueda resistir su uso, sern el resultado de las caractersticas del material, de su adecuacin al contexto educativo al que se aplica y de la manera en que el docente organice su utilizacin.