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Indiscutiblemente con la llegada de Internet a la computadoras surgi la Revolucin de la Informacin y el Conocimiento [1]. Esa autopista que no parece tener fin y que en su travesa atrae a millones de usuarios con sus herramientas multimedia, juegos y redes sociales da paso a la era digital que impacta sobre la sociedad y la educacin.
Y como el gnesis bblico, nace la necesidad de ordenar el entorno para dar paso en un principio a las Nuevas Tecnologas de la Informacin y de las Telecomunicaciones (NTIT), transformadas ahora a Tecnologas de la Informacin y las Comunicaciones (TIC). Un gur en el que la Educacin Superior est envuelta, y que poco a trascendido a la Educacin Bsica y Secundaria en la que agentes como el Estado se queda corto de acciones para adaptar el derecho a la Educacin a la nueva sociedad de la informacin, tecnologa y conocimiento.
En escenarios donde las TIC han tenido un enfoque educativo, el proceso de enseanzaaprendizaje ha sido muy significativo posibilitando el acceso universal a las nuevas fuentes de informacin y de contenidos on line, cumplindose as lo apuntado por Maj Marqus: Internet en el aula, Intranet en los centros educativos y la creciente adquisicin de ordenadores e Internet en los hogares.
[1] LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO, EDUCACIN Y TECNOLOGA, Jos Mara Ledo Almazn, Universidad de Sevilla, 2009
La disponibilidad de Internet y TIC implica algunos cambios trascendentales, desde el planteamiento de las lecturas comunes para el grupo se compara:
VENTAJAS DESVENTAJAS
de estas tecnologas crean adiccin a las redes sociales ms que todo las personas que tengan acceso a internet en jvenes, creando aislamiento de las en cualquier parte del mundo. relaciones humanas. *Cuando un estudiante recurre demasiado al *Interactividad entre los usuarios, que uso de la tecnologa deja al lado la permite el intercambio de informacin y el imaginacin y disminuye la capacidad de enriquecimiento mutuo. razonamiento. *Facilidad al acceso de arte y cultura por parte de personas que no cuentan con los *La informacin no siempre es verdica. medios econmicos para ello. *Agilidad al uso y emisin de la informacin. *Ofrece mayores posibilidades de mejorar *Para acceder a ellas se debe disponer de la educacin a personas con alguna medios y esto aumenta la diferencia entre pases ricos y pobres. discapacidad. * Agentes educativos como el Estado no brindan escenarios diseados para la * La era digital crea nuevos escenarios y Educacin. posibilidades reales de educacin.
El Internet como autopista de Desplaza el uso de los libros informacin, es una alternativa muy En la Biblioteca es muy poca la gente que viene ahora a consultar libros (Claudina) atractiva de consulta. Gestin de fuentes de informacin Carencia de alfabetizadores digitales, digitalizadas en Bibliotecas. informacionales y tecnolgicos. Las consultas se hacen ms exigentes y especializadas (Johanna Hernndez)