Programa Capacitacin RRHH FEMI

1. Justificacin de la propuesta
El Ministerio de Salud Pblica (MSP) se ha planteado entre sus polticas, mejorar la calidad de atencin en los Servicios de Salud a travs del desarrollo de los Recursos umanos (RR )! En tal sentido la "unta #acional de Salud ha resuelto establecer con vi$encia al %& de julio del corriente una nueva meta prestacional consistente en la capacitacin de recursos humanos en el primer nivel de atencin, tal como se e'presa en el artculo (( del )ontrato de *estin entre la "+#,S, - las .,M)! En el presente, la educacin es concebida como un continuo a lo lar$o de toda la vida del trabajador - no como una etapa acabada /ue culmina al recibir un diploma! ,simismo, de acuerdo a las tendencias actuales de la Educacin Mdica sta e'pande su 0oco de inters - se diri$e al e/uipo de salud, para 0omentar - 0ortalecer las capacidades cient0icas - tcnicas en la bs/ueda de soluciones comunes a los principales problemas de salud! Este cambio de en0o/ue re/uiere a su ve1 un 2cambio cultural3, un cambio pro0undo de actitudes /ue se constru-en a lo lar$o del tiempo! +n hecho a destacar lo constitu-e el per0il del mdico rede0inido por las 4acultades de Medicina en sus planes de estudios, /ue apunta a un pro0esional 0ocali1ado en el primer nivel de atencin trabajando en coordinacin e interdisciplinariamente, con otros pro0esionales del 5rea de la salud! 6o anterior es importante para alinear las acciones de la educacin mdica en un continuo /ue va desde el pre$rado al desarrollo pro0esional mdico continuo! 7eniendo en cuenta estas de0iniciones - las 5reas tem5ticas su$eridas por el MSP, as como la orientacin de diri$ir las acciones de capacitacin al primer nivel de atencin, 4EM. ha dise8ado una metodologa de capacitacin telemtica /ue le permitir5 a las instituciones /ue inte$ran la or$ani1acin, cumplir con los objetivos propuestos por la nueva meta! Esta metodolo$a permitir5 la 0ormacin, capacitacin - actuali1acin continua de los e/uipos de salud del primer nivel de atencin de la institucin, minimi1ando las barreras $eo$r50icas, sociales, econmicas - temporales, aprovechando las tecnolo$as disponibles!

2. O !eti"o general
4ortalecer la capacidad institucional de la institucin, desarrollando actividades de educacin continua para los recursos humanos /ue inte$ran la or$ani1acin, /ue

contribu-an al incremento del conocimiento - permitan necesidades de salud de la poblacin a0iliada!

dar respuesta

a las

#. O !eti"os espec$ficos%
*enerar un cambio cultural de los recursos humanos /ue inte$ran la or$ani1acin, en lnea con el cambio del modelo asistencial, abordando las problem5ticas de salud desde un en0o/ue interdisciplinario! )apacitar al personal de salud de la institucin en el manejo de las patolo$as de alta prevalencia como la diabetes - la hipertensin arterial con el propsito de mejorar la resolutividad de las mismas en el primer nivel de atencin! *enerar herramientas para el personal de la salud /ue les permita abordar al taba/uismo como un problema sanitario con el propsito de convertirlos en a$entes promotores en la supresin de este h5bito! Promover la participacin activa del personal de la salud, como actores en la respuesta a la 9iolencia :omstica desde un modelo inte$ral, multidisciplinario e intersectorial, enmarcado en la normativa vi$ente!

&. Po lacin o !eti"o%

6as acciones estar5n diri$idas al e/uipo de salud de la institucin /ue desarrolla sus actividades en el primer nivel de atencin, e'plicit5ndose la poblacin objetivo en cada tem5tica a desarrollar de acuerdo a los porcentajes establecidos en la 2meta3! &.1. 'em(ticas ) po laciones%

Diabetes e Hipertensin arterial. Estos mdulos estar5n diri$idos a los mdicos $enerales - especialistas /ue desarrollan su actividad en el primer nivel de atencin, as como al personal de en0ermera - nutricionistas /ue desempe8an su tarea en dichas 5reas! 6os especialistas a los /ue est5 diri$ida la actividad corresponden a cardilo$os, endocrinlo$os - diabetlo$os, pudiendo participar adem5s otros especialistas /ue asisten pacientes portadores de estas patolo$as! Tabaquismo Para este mdulo, adem5s de los $rupos citados para los mdulos anteriores, se incorporar5n como especialidades psi/uiatras, neumlo$os - otras disciplinas /ue atienden en la salud como psiclo$os! Es de destacar /ue en esta tem5tica participar5 el personal administrativo de la institucin /ue desempe8a su car$o en la atencin al pblico! Violencia domstica En este mdulo participar5 la misma poblacin citada para el mdulo de taba/uismo!

*. Metodolog$a ) +ise,o

6as actividades se desarrollar5n en cuatro mdulos cu-os contenidos comprenden las tem5ticas e'plicitadas, con una duracin de seis horas cada una en un semestre, sumando ;< horas en total! 6a metodolo$a dise8ada para cada actividad combina las modalidades de educacin a distancia mediante telecon0erencias a partir de una central en Montevideo con intercone'in a la=s salas virtuales de ,#7E6 en el departamento ciudad talleres locales /ue se desarrollar5n en las propias aulas del ente! 6as telecon0erencias ser5n conducidas por el e/uipo docente seleccionado por el )omit de Educacin Mdica de 4EM. para cada mdulo, mientras /ue los talleres ser5n coordinados por 0acilitadores de la institucin 0ormados para tal 0in! 6a metodolo$a base a desarrollar ser5 similar en los < mdulos, estructur5ndose de la si$uiente 0orma> Horario ?>@@ A ?>(@ ?>(@ A %@>@@ %@>@@ A %@>(@ %@>(@ B %@><C %@><C B %;>%C %;>%C B %(>@@ %(>@@ B %(>(@ %(>(@ B %<>(@ %<>(@ B %C>@@ %C>@@ B %C>(@ -cti"idad ,creditaciones - Pretest 7elecon0erencia % 7elecon0erencia ; DreaE 7aller DreaE! 7elecon0erencia ( 7aller Plenario Postest

Para el 0uncionamiento de los talleres se reali1ar5n acciones previas de capacitacin de 0acilitadores en aspectos metodol$icos, de seis horas de duracin, as como disciplinares en coordinacin estrecha con los responsables docentes de cada mdulo! )omo actividades preparatorias de las actividades de capacitacin se elaborar5n materiales - $uas de lectura previas a los di0erentes encuentros!

.. Mdulos ) Cronogramas
-gosto %F /uincena ;F /uincena /etiem re %F ;F /uincena /uincena Octu re %F ;F /uincena /uincena 0o"iem re %F ;F /uincena /uincena

Mdulo % Mdulo ; Mdulo ( Mdulo < Modulo C

Capacit. Facilitad!

Capacit. Facilitad! +ia etes 'a a1. H'2iolencia +omestica!

6os di0erentes mdulos se elaborar5n de acuerdo al si$uiente dise8o> MO+34O 1 4echa Capacitacin de facilitadores G de a$osto de ;@@? ;% de a$osto de ;@@? < de setiembre de ;@@? ? de octubre de ;@@?! (@ de octubre de ;@@?! %( de noviembre de ;@@?! ?>@@ a %C>@@ 4EM. ;< SeminarioAtaller! Presencial 6ic! ,driana )area$a +ia etes %; de Setiembre de ;@@? ?>@@ a %C>@@ otel .bis Salas virtuales ,#7E6 5+epartamento 6 ciudad7 H 7elecon0erencia Seminario taller , distancia Presencial :ra! *raciela 9itarela

orarios 6u$ar oras totales Metodolo$a 7ipo de ,ctividad )oordinador docente MO+34O 2 4echa orarios 6u$ar oras totales Metodolo$a 7ipo de ,ctividad )oordinador :ocente

MO+34O # 4echa orarios 6u$ar oras totales

'a a1uismo %G de Ictubre de ;@@?! ?>@@ a %C>@@ otel .bis Salas virtuales ,#7E6 5+epartamento 6 ciudad7 H

Metodolo$a 7ipo de ,ctividad MO+34O & 4echa orarios 6u$ar oras totales Metodolo$a 7ipo de ,ctividad )oordinador :ocente MO+34O * 4echa orarios 6u$ar oras totales Metodolo$a 7ipo de ,ctividad

7elecon0erencia Seminario taller , distancia Presencial Hipertensin -rterial G de #oviembre de ;@@?! ?>@@ a %C>@@ otel .bis Salas virtuales ,#7E6 5+epartamento 6 ciudad7 H 7elecon0erencia Seminario taller , distancia Presencial Sociedad +ru$ua-a de )ardiolo$a 2iolencia +om8stica ;% de #oviembre d; ;@@?! ?>@@ a %C>@@ otel .bis Salas virtuales ,#7E6 5+epartamento 6 ciudad7 H 7elecon0erencia Seminario taller , distancia Presencial

9. Materiales de lectura a entregar

6os materiales de lectura relacionados a los objetivos 0ormulados estar5n disponibles en la p5$ina Jeb de 4EM. % desde donde se podr5n bajar por parte de los participantes -=o instituciones!

:. /istema de E"aluacin
, los e0ectos de tener una visin $lobal de las actividades de capacitacin se reali1ar5n las si$uientes evaluaciones>

www.femi.com.uy

de la actividad (satis0accin de los participantes) de asistencia (listas de control) de los contenidos propuestos

AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA #ota> los pro$ramas de cada actividad al i$ual /ue el sistema de evaluacin para cada una de las mismas estar5 disponible en hipcrates, %C das previos al desarrollo pro$ramado de la actividad!