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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTNOMA DE MXICO FACULTAD DE INGENIERA

PRINCIPIOS BSICOS DE LA MECNICA

ING. PREZ MIGUEL GREGORIO JIMNEZ ROMUALDO FRANK GRUPO: 43

GRUPO: 43 PRACTICA NO. 2 PRINCIPIOS BSICOS DE LA MECNICA

PRINCIPIOS BSICOS DE LA MECNICA INTRODUCCIN La ingeniera mecnica es un campo muy amplio de la ingeniera que implica el uso de los principios fsicos para el anlisis, diseo, fabricacin y mantenimiento de sistemas mecnicos. Tradicionalmente, ha sido la rama de la Ingeniera que mediante la aplicacin de los principios fsicos ha permitido la creacin de dispositivos tiles, como utensilios y mquinas. Los campos de la ingeniera mecnica se dividen en una cantidad extensa de sub-disciplinas. Muchas de las disciplinas que pueden ser estudiadas en Ingeniera mecnica pueden tocar temas en comunes con otras ramas de la ingeniera. Un ejemplo de ellos son los motores elctricos que se solapan con el campo de los ingenieros elctricos o la termodinmica que tambin es estudiada por los ingenieros qumicos. Con el pasar del tiempo y al igual que en otras disciplinas, la ingeniera mecnica se ha ramificado en otras reas como lo son:

Esttica : Estudio del equilibrio de fuerzas, sobre un cuerpo en reposo. Dinmica : Estudio de como las fuerzas afectan el movimiento de los cuerpos. Termodinmica y transferencia de calor: Estudio de las causas en los cambios de temperatura y transferencia de calor en los materiales. Mecnica de los fluidos: Estudio de la reaccin de los fluidos bajo la accin de las fuerzas.

La ingeniera mecnica se extiende de tal forma que es capaz de abordar un problema con la racionalizacin de varios factores que pueden estar afectando y que son fundamentales para hallar determinada solucin.

OBJETIVO Realizar la verificacin experimental de: a) El principio de equilibrio. b) El principio de adicin de sistemas de fuerzas en equilibrio. c) El principio de Stevin.

MATERIAL Y/O EQUIPO

a) Mesa de fuerzas con accesorios. b) Dinammetro simple de 10N. c) Nivel de mano.

DESARROLLO Para las actividades desarrolladas en esta prctica primero tuvimos que nivelar la mesa de fuerzas, para verificar que estuviera a nivel utilizamos el nivel de mano y colocamos en el centro de la mesa un soporte con una argolla la cuan nos indica si el sistema de fuerzas esta en equilibrio, despus de esto procedimos a realizar las 4 actividades. Actividad 1 Armamos la mesa de fuerzas utilizando para esta parte solo dos poleas y dos hilos en los extremos de estos colocamos fuerzas entre 250 y 300g considerando el peso de los soportes, de tal manera que la argolla en la cual se unen estn en equilibrio. FUERZA F1 F2 MAGNITUD[N] 3 3 POSICIN ANGULAR [] 0 180

Con la misma configuracin agregamos un sistema de fuerzas de tal manera que nuevamente el sistema quede en equilibrio. FUERZA F1 F2 MAGNITUD[N] 3.2 3.2 POSICIN ANGULAR [] 0 180

Ahora agregamos dos hilos mas y agregamos un sistema de fuerzas en equilibrio. FUERZA F1 F2 F3 F4 Actividad 2 Para esta actividad colocamos un sistema de fuerzas donde F1=F2=F3 fijando una polea como referencia en cero grados y colocando las otras dos en una posicin arbitraria de manera de conseguir el equilibrio de la argolla. MAGNITUD[N] 1.5 1.5 1.5 1.5 POSICIN ANGULAR [] 0 90 180 270

FUERZA F1 F2 F3

MAGNITUD[N] 1.5 1.5 1.5

POSICIN ANGULAR [] 0 120 240

Una vez determinado el equilibrio determine la magnitud y direccin de la fuerza equilibrarte dada por las fuerzas F2 y F3 |Feq|=1.5 [N] Posicin angular =180[]

Actividad 3 En esta actividad colocamos un sistema de fuerzas donde F1F2F3 manteniendo como referencia la polea en cero grados, y F2 y F3 sean ortogonales entre si. FUERZA F1 F2 F3 Actividad 4 En la mesa colocamos un sistema de fuerzas F1F2F3 con una posicin angular distinta utilizando un dinammetro calibrado determinamos la fuerza equilibrante. FUERZA F1 F2 F3 F4 CUESTIONARIO 1. por qu la magnitud de la tensin en cada hilo es igual a la del peso de la mesa que se encuentra suspendida de l? 2. Qu efecto tienen las poleas en la tensin exhibida a lo largo de los cables? MAGNITUD[N] 2.5 2.1 2 3 POSICIN ANGULAR [] 0 80 161 240 MAGNITUD[N] 2.8 2.6 1 POSISION ANGULAR [] 0 160 250

3. A partir de la presencia de las masas en los extremos de los hilos, explique detalladamente cmo se generan las fuerzas que actan cobre la argolla. 4. Describa el principio de equilibrio.

5. cules son las modificaciones externas e internas en la argolla cuando se agregan sistemas de fuerzas en equilibrio? 6. Describa el principio de adicin de sistemas de fuerzas en equilibrio.

7. Describa el principio de Stevin. Dos pesos sobre dos lados inclinados en un tringulo est en equilibrio cuando guardan la misma relacin que la longitud de los lados entre s. 8. Para cada experimento realizado y de acuerdo a sus observaciones, establezca las condiciones de equilibrio de cada caso. 9. En relacin a la actividad 1 de la parte 2, tomando como origen el centro del vstago, dibuje a escala las tres fuerzas; elija arbitrariamente dos de estas fuerzas, encuentre su resultante y comprela con la tercera fuerza. que concluye?

10. En relacin a la actividad 2 de la parte 2, realice la descomposicin en forma grafica y analtica. 11. En relacin a la actividad 1 de la parte 3, determine la fuerza equilibrante de forma grafica y analtica a partir de los datos consignados. que concluye?

12. Calcule analticamente las direcciones en las que deben colocarse cobre la mesa de fuerzas, los hilos de los que se suspenden las siguientes masas: M1=54.4g m2=41.90g m3=43.45g De tal manera que la argolla se encuentra en equilibrio.

CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFA