BLOQUE 3

DIRECCIN GENERAL O ACADMICA: CEBT EVA SMANO DE LPEZ MATEOS ASIGNATURA: MTODOS DE INVESTIGACIN ACADEMIA: CIENCIAS SOCIALES A) IDENTIFICACIN COMPONENTE: BSICO BLOQUE: 3 PERODO DE APLICACIN: MARZO-ABRIL 2014 NO. DE SECUENCIAS: No. de sesiones: 20 PROFESOR: FELIPE ALEXIS JIMNEZ SIERRA

B) INTENCIONES FORMATIVAS Propsito de la Secuencia Didctica: Bloque 3 1. Ejecucin del plan de actividades para la elaboracin del Trabajo Recepcional de Titulacin 2. Seguimiento y valoracin de la ejecucin del plan de trabajo 3. Verificacin de productos parciales 4. Borrador del Trabajo Recepcional Tema Integrador: capacitacin y certificacin Interrelacin con otras asignaturas: profesional tcnico para el mercado laboral Lecto-escritura, matemticas, deportes, turismo, informtica, mercadotecnia y recreacin Categoras: Espacio ( x ) Energa ( ) Diversidad ( x ) Tiempo ( x ) Materia ( x ) Explique por qu eligi las categoras: Los trabajos recepcionales abordan distintas temticas relacionadas con la especialidad profesional. Responden a un tiempo y espacio determinado segn el tipo y contenido del documento recepcional, y desarrolla la materia propia de la especialidad. Componente de Formacin Bsica Conceptos Fundamentales: Plan de trabajo, Conceptos Subsidiarios: Calendario de actividades. Trabajo Recepcional de Titulacin(borrador) Seguimiento y valoracin de productos parciales Contenidos Fcticos o Conceptuales: 1. Proceso de investigacin documental y/o de campo 2. Exposicin de resultados 3. Trabajo Recepcional de Titulacin borrador) Contenidos Metodolgicos o Procedimentales:. Proceso de investigacin y redaccin del Trabajo Recepcional de Titulacin Contenidos Axiolgicos o Actitudinales: Cumplimiento en tiempo y forma del plan de trabajo

Nmero de Secuencia

Contenido/Tema

1. ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Producto o Evidencia Criterios de Evaluacin Instrumento(s) de Evaluacin Plan de Trabajo

Parmetros para la Calificacin y la Acreditacin

Calendarizacin de la Aplicacin

Ejecucin del plan de trabajo: realizacin de las actividades previstas en el plan. Seguimiento y valoracin de resultados: asesor y alumnos llevaran el control de cumplimiento de las actividades prevista en el plan de trabajo. Informe de resultados peridicos: por cada grupo de actividades previstas en el plan el alumno (grupo), entregar un reporte al docente. Borrador del Trabajo Recepcional de Titulacin: el alumno (grupo), presentar al docente la versin preliminar del Trabajo Recepcional de Titulacin. Entre ambos validaran el documento para su redaccin definitiva.

50

Informes parciales de resultados

Participacin personal o en grupo. Cumplimiento en la redaccin de cada uno de las partes del PROYETI Entrega de resultados en los tiempos establecidos

Lista de cotejo Marzo-Abril

Borrador preliminar del Trabajo Recepcional de Titulacin

50

ELEMENTOS QUE INTEGRAN EL PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS DE LOS ALUMNOS (En la Fase de Cierre) Plan de trabajo, informes de parciales de resultado, borrador del Trabajo Recepcional de Titulacin

SECUENCIA DIDCTICA 1
APERTURA Tiempo Actividades (Encuadre) Revisin y en su caso ajustes al Plan de trabajo. Atributos de las Competencias Genricas Atributos de las Competencias Disciplinares Evidencias de Aprendizaje Observaciones

2 horas.

Verificacin de existencia de las listas de cotejo Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuente los objetivos que persigue.

Definir en consulta a los alumnos la estructura de los informes de resultado

Se valora como ser humano responsable con derechos y obligaciones socialmente contextualizados.

Disposicin a cumplir con el Plan de trabajo

Tiemp o

Actividades

Atributos de las Competencias Genricas

16 horas

Ejecucin del plan de trabajo: realizacin de las actividades previstas en el plan. Seguimiento y valoracin de resultados: asesor y

Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilizacin de medios, cdigos y herramientas apropiados.

DESARROLLO Competencias disciplinares a desarrollar Identifica problemas, formula preguntas de carcter cientfico y plantea las hiptesis necesarias para responderlas.

Evidencias de Aprendizaje

Observaciones

Iniciativa y entrega en actividades investigativas.

las

Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos

Inters por entregar el borrador de

alumnos llevaran el control de cumplimiento de las actividades prevista en el plan de trabajo. Informe de resultados peridicos: por cada grupo de actividades previstas en el plan el alumno (grupo), entregar un reporte al docente. Borrador del Trabajo Recepcional de Titulacin: el alumno (grupo), presentar al docente la versin preliminar del Trabajo Recepcional de Titulacin. Entre ambos validaran el documento para su redaccin definitiva.

Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de mtodos establecidos.

explcitos e implcitos en un texto, considerando el contexto en la que se gener y en el que se recibe.

del Trabajo Titulacin.

Recepcional

de

Sustenta una postura personal sobre temas de inters y relevancia general, considerando otros puntos de vista de manera crtica y reflexiva. Aprende por iniciativa e inters propio a lo largo de la vida. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos

Plantea supuestos sobre los fenmenos de su entorno, con base en la consulta de diversas fuentes.

Produce textos con base en el uso normativo de la lengua considerando la intencin y situacin comunicativa. CIERRE Atributos de las Competencias Disciplinares

Tiempo

Actividades Revisar el Borrador del Trabajo Recepcional de Titulacin en relacin al cumplimiento de la estructura capitular propuesta por el alumno y lineamientos editoriales establecidos.

Atributos de las Competencias Genricas

Evidencias de Aprendizaje

Observaciones Lineamientos editoriales: extensin mnima de 10 cuartillas de texto principal, no ms de 5 cuartillas de

Se conoce y valora a s mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos

Se valora como ser humano responsable, con derechos y obligaciones socialmente contextualizados. Toma decisiones fundamentadas

Redaccin del Trabajo Recepcional de Titulacin.

que persigue.

de manera crtica, creativa y responsable en los distintos mbitos de la vida social.

anexos. Tipo de documento Word 97 (2003). Fuente: Arial 12 puntos. Espaciado: 6 puntos antes de prrafo. Alineacin justificada. Mrgenes 2.5cm. Estilo normal.

D) ELEMENTOS DE APOYO Equipo De cmputo con servicio de internet para los alumnos Material Pintarron y plumones para pintarrn Fuentes de Informacin Internet. Fundamentos de Investigacin, Un enfoque por competencias. Autor: Erica Mara Lara Muoz Ed. Alfaomega Metodologa de la Tesina Autor: Antonio Luna Castillo Ed. Trillas

E) VALIDACIN Elabora: Lic. Felipe Alexis Jimnez Sierra Recibe: Lic. Marco Rosetti Presidente de Academia Avala: Lic. Elisa Gamboa Buitrn. Depto. De Desarrollo Acadmico