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Estilos de aprendizaje

rea II Aprendizaje y conocimiento Dr. Manuel Nuo Bustamante

Puebla, Pue. Septiembre 2013

Estilos de aprendizaje

rea II Aprendizaje y conocimiento Dr. Manuel Nuo Bustamante

Estilos de aprendizaje

rea II Aprendizaje y conocimiento Dr. Manuel Nuo Bustamante

El trmino estilo de aprendizaje se refiere al hecho de que cada persona utiliza su propio mtodo o estrategias para aprender.

Estilos de aprendizaje

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Estilos de aprendizaje

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Qu se va a aprender?

Estrategia seleccionada

Modelo de estilo modelo de aprendizaje de:

rea II Aprendizaje y conocimiento Dr. Manuel Nuo Bustamante

David Kolb

Modelo de estilo modelo de aprendizaje de David Kolb


Proceso

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Informacin

Aprendizaje

Modelo de estilo modelo de aprendizaje de David Kolb. El aprendizaje parte de: Tipos de experiencias:

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Tipos de alumnos Activo

Directa y concreta

Terico Abstracta

Modelo de estilo modelo de aprendizaje de David Kolb. Experiencias:

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Tipos de alumnos

Reflexin

Reflexivo

Pragmtico

Concretas o abstractas

Experimentacin

Modelo de estilo modelo de aprendizaje de David Kolb. Procesos en fases

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Ciclo PDCA

Walter A. Shewhart

Modelo de estilo modelo de aprendizaje de David Kolb. Procesos en fases

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Actuar

Verificar

Planear

Hacer

Ciclo de Walter A. Shewhart

Modelo de estilo modelo de aprendizaje de David Kolb. Procesos en fases


Actuar

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Verificar

Ciclo PDCA

Planear

Hacer

Eduard Deming

Ciclo de Walter A. Shewhart

Modelo de estilo modelo de aprendizaje de David Kolb. Fases para un aprendizaje ptimo Actuar

rea II Aprendizaje y conocimiento Dr. Manuel Nuo Bustamante

Reflexionar

Experimentar

Teorizar

Modelo de estilo modelo de aprendizaje de David Kolb.

rea II Aprendizaje y conocimiento Dr. Manuel Nuo Bustamante

1) Alumno activo 2) Alumno reflexivo 3) Alumno terico 4) Alumno pragmtico

Modelo de estilo modelo de aprendizaje de David Kolb. Fases para un aprendizaje ptimo

rea II Aprendizaje y conocimiento Dr. Manuel Nuo Bustamante

Actuar

Reflexionar

Experimentar

Teorizar

Modelo de estilo modelo de aprendizaje de David Kolb.

rea II Aprendizaje y conocimiento Dr. Manuel Nuo Bustamante

Modelo de estilo modelo de aprendizaje de David Kolb.

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Modelo de estilo modelo de aprendizaje de David Kolb. Alumno pragmtico


Practicar, accin Experiencia de terceros
P e r c e p c i Convergente n Adaptador Divergente

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Ejemplos Alternativas

Alumno activo

Procesamiento

Alumno reflexivo

Asimilador Estructura ordenada Hilo argumental Secuencia lgica

Aplicacin prctica Retos, desafios

Alumno terico

Modelo de estilo modelo de aprendizaje de David Kolb. Alumno pragmtico qu pasara si..?
P e r c e p c i Convergente n Adaptador Divergente

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Alumno activo cmo?

Procesamiento

Alumno reflexivo por qu?

Asimilador

Alumno terico qu?

Modelo de estilo modelo de aprendizaje de David Kolb.

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Caractersticas de cada estilo


1) Alumno activo 2) Alumno reflexivo 3) Alumno terico 4) Alumno pragmtico

Caractersticas Generales

Aprenden mejor y peor cuando

Modelo de estilo modelo de aprendizaje de David Kolb.

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Referencias.

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Secretara de Educacin Pblica, 2004. Manual de Estilos de Aprendizaje, Subsecretara de Educacin Media Superior. Consultado el 1 de septiembre de 2013 en: http://biblioteca.ucv.cl/site/colecciones/manuales_u/Manual_Estilos_de_A prendizaje_2004.pdf
Universidad Nacional Autnoma de Mxico, 2012. Programa de maestra en administracin (organizaciones), Facultad de contadura y administracin, Divisin de estudios de posgrado. Consultado el 2 de septiembre de 2013 en: http://docencia.fca.unam.mx/~lvaldes/cal_pdf/cal7.pdf Ministerio de Educacin, Cultura y Deporte. 2012. Modelo Europeo de Excelencia, Universidad de Salamanca. Espaa. Consultado el 2 de septiembre de 2013 en: http://212.128.130.23/eduCommons/cienciassociales-1/investigacion-evaluativa-en-educacion/contenidos/EFQM.pdf