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mdulo 1
En qu oficio, profesin o sector me gustara trabajar?

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El contenido de este mdulo resultar importante para reforzar tu comprensin de los temas tratados durante las sesiones del taller Orientacin vocacional (A qu me quiero dedicar en el futuro?). Consultarlo puede ser til, cuando tengas dudas, quieras recordar algunos detalles o compartirlos con tus compaeros y compaeras.

mdulo 1
En qu oficio, profesin o sector me gustara trabajar?

En este mdulo encontrars:

Material de apoyo
Por qu trabajar? A qu me quiero dedicar? Mujeres y hombres en el mundo laboral Qu tengo que hacer y qu me hace falta? Y mi personalidad? Cmo est el mercado de trabajo? Al momento de trabajar...

Ejercicios
Las dos opciones. El crculo aptitudinal. Feria de personalidades. Condiciones de empleo. Plan de actividades.

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Material de apoyo 1

Por qu trabajar?
Motivaciones y aspiraciones En cualquier sociedad, el trabajo es el medio para satisfacer las necesidades bsicas y otros deseos que puedan tener las personas. El trabajo es un mecanismo de integracin que nos permite participar en el desarrollo social y econmico del pas. Las motivaciones o aspiraciones por tener un trabajo son diversas pero podemos destacar las siguientes:

Aspiraciones materiales. Es el deseo de contar con los recursos necesarios para obtener independencia econmica y poder cubrir los gastos de vivienda, salud, alimentacin, transporte, recreacin, ayudar a nuestros familiares, etc.

Yo quisiera un trabajo que...

Aspiraciones educativas. Es el inters de trabajar para ganar experiencia, continuar aprendiendo, especializndose y actualizndose. Aspiraciones sociales. Es la necesidad de tener contacto con otras personas, el inters de relacionarse, destacarse y auto-realizarse como persona aportando a la sociedad. Aspiraciones de estabilidad laboral. Es la necesidad de contar con un trabajo seguro, estable y satisfactorio que garantice atencin en salud y dems derechos para las personas que trabajan.

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Material de apoyo 2

A qu me quiero dedicar?
Intereses laborales
Tal como hemos mencionado antes, la motivacin para trabajar es importante. Es usual que la mayora de personas tenga muy claras sus aspiraciones; sin embargo, existe algo que es mucho ms difcil de identificar: nuestros intereses laborales. Esto se debe a que usualmente nos atraen a la vez muchas cosas y actividades diferentes. A veces algunos trabajos resultan atractivos por que se gana mucho dinero, OJO con sto, porque es un error! Los intereses laborales estn relacionados con el tipo de actividades que es necesario hacer a diario en un trabajo y el ambiente en el cual este se desarrolla. Adems, implican un deseo de poner en prctica habilidades y conocimientos particulares que nos hacen sentir tiles y productivos.

Pues a m siempre me gust mucho

bailar...

En algunos casos, nios y nias dicen no tener duda de qu les gustara ser cuando grandes, pero conforme crecen, al tener contacto con ms informacin, experiencias y otros estmulos, surge la confusin y se suele escoger "lo primero que aparezca", lo que no siempre funciona. Es necesario que hagas un alto en el camino y te preguntes seriamente: Qu es lo que realmente me atrae?, En qu tipo de ambiente de trabajo deseo laborar?, Qu me imagino haciendo en el futuro?...

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Por ejemplo... ... Trabajar en el campo, en la ciudad, en una oficina? ... Con mucha o poca gente? ... Con personas o mquinas? ... Trabajo fsico o trabajo de tipo intelectual? ... Con nmeros, formas o ideas artsticas? ... Siendo parte de un equipo de trabajo o dirigindolo? ... Diseando, investigando, experimentando? ... Enseando, asesorando, supervisando? ... Atendiendo tu propia empresa? Pueden haber muchos oficios y profesiones que se ajustan a estos intereses, en forma directa o por combinacin de varios de ellos.

Tres pasos que te ayudarn a identificar tus intereses....

1. Piensa qu tipo de actividades y ambientes son los que realmente te interesan, imaginndote a gusto y siendo til. 2. Investiga qu profesiones u oficios se ajustan a esos intereses. Pregunta en centros de estudio, universidades, centros de orientacin vocacional, escuelas tcnicas, academias, profesionales, amigos y amigas que tengan experiencia de trabajo, etc. 3. Si tienes una idea de lo que te interesa, asegrate de qu tipos de trabajos y actividades acostumbran hacer las personas que ya trabajan en eso. Pregunta por sus experiencias, su preparacin, ventajas y desventajas. No olvides explorar actividades que por tradicin no realizan algunas personas...puede ser la mejor opcin!

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Material de apoyo 3

Mujeres y hombres en el mundo laboral

El mundo laboral se caracteriza por la divisin del trabajo segn funciones y tareas (por ejemplo, construir un muro o gerenciar un proyecto), segn sectores econmicos (agricultura o industria) y segn niveles de formacin y especializacin (obreros no calificados, tcnicos o profesionales). Pero tambin existe la divisin de trabajo segn el gnero, que influye fuertemente en nuestra toma de decisiones frente a lo que nos gustara dedicarnos, debido a que son factores socio-culturales. Mujeres y hombres son diferentes, pero pueden realizar los mismos trabajos.

Los roles de gnero son el conjunto de expectativas de una sociedad, diferenciadas entre las de los hombres y las de las mujeres, sobre cmo ser, cmo sentir, cmo actuar y sobre qu posibilidades se tienen dentro de un grupo social. Estos roles son asignados por el grupo, y son ejercidos por las personas, segn stas se asuman como hombres o como mujeres. Estos roles tienen incidencia en el mundo laboral.

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Compara los siguientes conceptos: El Sexo Es biolgico y es ingnito (innato, natural). Por lo tanto... NO puede CAMBIAR. Ejemplos: Slo las mujeres pueden dar luz y dan el pecho. Slo los hombres pueden fecundar. El Gnero Es cultural y es aprendido mediante la socializacin. Por lo tanto... Puede CAMBIAR. Ejemplos: Mujeres y hombres pueden trabajar como profesionales, ingenieros/as u oberos/as. Mujeres y hombres pueden cuidar de los nios/as.

Recuerda, los roles de gnero... Se reflejan en las diferentes actividades, actitudes y comportamientos de hombres y mujeres, as tambin en los trabajos que stos y stas asumen en una sociedad. Estn moldeados por la sociedad, o sea, estn influidos por la religin, la economa, las normas y los valores culturales y el sistema poltico. Son aprendidos a travs de un proceso de socializacin, o sea, aprendemos desde muy nios que hacen los hombres y qu las mujeres. Varan de una cultura a otra. Varan dentro de cada sociedad de acuerdo a la edad, la clase social y la afiliacin tnica o religiosa. Son dinmicos y cambian a travs del tiempo. Pueden, hasta cierto grado, ser influidos y cambiados por los individuos. Una sociedad otorga diferentes valores a los distintos tipos de trabajo y los relaciona con los roles de gnero; por ejemplo, el rol de una madre o padre incluye cuidar de los hijos e hijas y proveer la subsistencia para la familia. Ambos roles se asocian con un cierto comportamiento y valores sociales. Si los individuos no cumplen sus roles de gnero de acuerdo a las expectativas de la sociedad, pueden enfrentar sanciones sociales.

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Ejercicio 1

Las dos opciones

Identificando ocupaciones de acuerdo a tus intereses y motivaciones

Paso 1. Elegiendo tus intereses Lee con mucha atencin la siguiente lista que muestra actividades que podran interesarte... Imagnate en cada caso cmo TE VES desarrollando esas actividades! El objetivo es que selecciones dos de ellas en las cuales te gustara prepararte para desarrollar un trabajo. Encierra en un crculo el nmero de cada una de tus 2 opciones! No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19. 20. Actividades Cultivar plantas, criar y cuidar animales. Construir o arreglar aparatos mecnicos, elctricos o muebles. Trabajar con nmeros, por ejemplo: medir, sumar, restar. Dirigir, mandar, coordinar, ser el jefe de un grupo de personas. Averiguar porqu o cmo funcionan las cosas, ser curioso, observador. Realizar trabajos en forma exacta, detallista y rigurosa. Ayudar, cuidar, servir aconsejar, sobre todo a las personas ms necesitadas. Escribir, leer, copiar. Vender, comprar, cambiar mercadera o servicios. Orientar, acompaar, organizar. Tratar con gente, platicar, relacionarse con las personas. Gusto por estar al aire libre en contacto con la naturaleza. Convencer o negociar, hablar, presentar. Trabajar solo y en un mismo lugar. Dibujar, pintar, arreglar algo para que se vea bien, decorar. Vigilar, revisar, controlar. Archivar, inspeccionar, ordenar. Preparar, conservar o industrializar alimentos.

Nota: Puedes agregar en las lneas 19 y 20 algn tipo de intereses que conozcas y que no se hayan mencionado.

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Paso 2. Identificando profesiones u oficios segn tus intereses En el siguiente cuadro ubica las opciones que encerraste en un crculo para conocer profesiones u oficios que podras desempear. Si no se mencion en el paso anterior alguno de tu inters, puedes agregarlo. Profesiones u oficios que responden a tus intereses 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 Agricultura, atencin de granjas, jardinera, medicina veterinaria. Carpintera, tornera, electricidad, electrnica, mecnica de obra de banco, mecnica automotriz, reparacin de equipos y maquinaria. Ventas, contabilidad, despacho de mercadera, manejo de bodega/control de inventario, estadsticas. Propietario de una empresa, responsable de rea de trabajo o negocio, coordinacin y supervisin de equipos de trabajo. Fontanera, reparacin de aparatos electrnicos, mecnica automotriz, arte culinario (cocina), investigacin agrcola y pecuaria. Contabilidad, secretariado, joyera, computacin, relojera, panadera, pastelera, costurera, serigrafa, sastrera, reparacin de maquinaria. Sacerdocio, promocin de la salud, enfermera, docencia, medicina. Digitacin en computadora, contabilidad, secretariado. Ventas por ruta, ventas en mostrador, comerciante, venta de seguros, representante de ventas. Promocin de la salud, docente, extensin agrcola, promotor comunitario. Peluquera, cosmetologa, ventas, secretariado, responsable de un negocio, recepcin de oficina. Pesca comercial, agronoma, jardinera, agricultura, albailera, ecologa, construccin, conduccin de automotores, topografa. Direccin y coordinacin comunitaria, comercio, ventas, encargado de taller. Joyera, alfarera, dibujo tcnico o diseo grfico, costura, sastrera, operacin de maquinaria, contabilidad, digitacin en computadora. Pintura, fotografa, costura, sastrera, serigrafa, cosmetologa, carpintera, digitacin de datos en computadora, pastelera, panadera, instalacin de cielos falsos, alfarera, diseo grfico, arquitectura. Secretariado, conserjera, seguridad privada, contabilidad, responsable de negocio. Contabilidad, administracin, secretariado, responsabilidad del manejo de negocios. Conservacin de alimentos, pastelera, cocina, panadera.

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Paso 3. Seleccionando Selecciona dos profesiones u oficios que te llamen mucho la atencin y trasldalos en orden de prioridad a las siguientes casillas. Mi primera opcin Mi segunda opcin

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Material de apoyo 4

Qu tengo que hacer y qu me hace falta?

Aptitudes y habilidades
La motivacin por trabajar y el inters por determinada actividad son importantes como PUNTO DE PARTIDA para seleccionar la actividad laboral que desempears en el futuro. Pero si quieres asegurar an el alcance de tu objetivo, se hace necesario que identifiques y valores tus aptitudes y habilidades personales para realizar ese trabajo que te atrae. Las actividades laborales requieren de ciertas capacidades para su ejecucin, y esto es muy valioso para la persona que te contrata o para el xito de tu negocio. Por ejemplo: Capacidad de razonamiento: Se refiere a la habilidad para analizar problemas y establecer la lgica de situaciones sencillas y complejas. Esto resulta til en profesiones u oficios relacionados con investigacin, diseo y gerencia de negocios. Capacidad numrica: Esta habilidad est relacionada con el fcil manejo y comprensin de cifras, operaciones matemticas, clculos estadsticos, etc. Las profesiones como ingenieras, administracin contable, topografa, etc. requieren de esta capacidad. Capacidad espacial: Consiste en la habilidad de imaginar la distribucin de espacios y formas, lo que resulta til en carreras u oficios como la arquitectura, la construccin, el diseo grfico, serigrafa, dibujo tcnico y rotulacin. Capacidad de percepcin: Esta aptitud es la que permite contar con una visin amplia de las cosas y situaciones para iniciar un proceso de anlisis y toma de decisiones para actuar. Los puestos de trabajo como la gerencia de un negocio o proyectos requieren de este tipo de visin estratgica.

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Capacidad de memoria: Se refiere a la facilidad para retener datos, informaciones, caras y hechos. Si bien es cierto que esto se necesita en cualquier trabajo, particularmente es vital para labores como el manejo de una biblioteca, secretariado, ventas, periodismo, comunicacin y docencia. Capacidad fsica: Es la habilidad para desarrollar actividades que requieren fuerza y resistencia. A menudo se piensa en trabajos como la construccin, el deporte y labores del campo; sin embargo, las capacidades fsicas tambin son necesarias para enfrentar trabajos intelectuales y largas jornadas laborales. Capacidad artstica: Es la capacidad de "jugar" con ideas creativas, que incluyen formas, colores, sonidos, textos, conceptos y usualmente exposicin ante otras personas. Actividades que requieren de esta habilidad son la pintura, canto, baile, teatro, escultura o msica. Se incluyen adems tareas de produccin como la carpintera, serigrafa, manualidades y fabricacin de artesanas,entre otros, as como trabajos intelectuales y de asesora. Capacidad mecnica: Se refiere a la facilidad para trabajar con mquinas y herramientas, tanto a utilizarlas como a disearlas o repararlas. Es vital para quienes se dedican a la reparacin de automviles, mantenimiento y/o diseo de equipo, talleres de produccin artesanal o industrial. Capacidad de comprensin verbal: Es la aptitud con la que se cuenta para comprender lo que se lee o escucha. Profesiones como secretariado, periodismo, docencia, sicologa y asesora tcnica necesitan de esta capacidad para lograr un mejor desempeo. Capacidad de fluidez verbal: Es la habilidad para darse a entender al hablar o escribir ante personas individuales o grupos grandes, lo que es til en el periodismo, docencia, locucin, ventas, jefaturas diversas, etc.

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Ejercicio 2

El crculo aptitudinal
Identificando mis aptitudes y habilidades
"Aptitud es la capacidad que tienen las personas para realizar un trabajo bien hecho y sin que les cueste mucho".

Paso 1. Identificando aptitudes Lee detenidamente en qu consisten las aptitudes que se muestran en el siguiente esquema, ubica las que consideras tienes ms fuertes e indcalas con una "x" encerrada en el crculo que corresponda, luego traslada las tres ms fuertes al cuadro inferior de sta pgina.

Fluidez verbal Me doy a entender claramente cuando hablo o escribo.

Capacidad numrica Realizo con rapidez y sin equivocarme las operaciones numricas.

Razonamiento Soluciono problemas considerando las consecuencias de mis decisiones. Capacidad espacial Puedo imaginar con facilidad la distribucin de los espacios y formas.

Comprensin verbal Tengo facilidad para entender lo que leo o escucho. Capacidad mecnica Puedo trabajar sin problemas con mquinas y herramientas. Capacidad artstica Soy una persona creativa jugando con diferentes ideas y elementos nuevos.

Aptitudes

Recepcin Opino y decido en base a una visin amplia de las situaciones que enfrento. Memoria Retengo de inmediato datos e informacin especfica.

Capacidad fsica Realizo con facilidad actividades que requieran fuerza y resistencia.

Mis aptitudes

1 2 3

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Paso 2. Profundizando en las aptitudes... Lee las siguientes frases. Pregntate y responde, con el nmero que se indica, si lo que se menciona te sucede: Nunca (1), A veces (5) o Siempre (10). Ubcalo en la casilla correspondiente. Suma el resultado y colcalo en el "crculo" de total. Pinsalo bien!
Nunca A veces Siempre

Puedo repetir en pocas palabras lo que leo o escucho

Total

Entiendo rpido y con claridad lo que me dicen

Entiendo con facilidad instrucciones verbales y pasos a seguir

Comprendo lo que leo al primer intento Nunca A veces Siempre

Comprensin verbal

Puedo contar cuentos con facilidad y claridad

Total

Puedo platicar y discutir sobre varios temas

Explico fcilmente lo que siento y pienso

Al hablar, me doy a entender sin problemas Nunca A veces Siempre

Fluidez verbal

Cuando trabajo con nmeros, retengo las cantidades y resultados

Total

Fcilmente sumo y resto sin equivocaciones

La multiplicacin y la divisin me son fciles y me gustan

Entiendo rpidamente las matemticas Nunca A veces Siempre

Capacidad numrica

Interpreto sin problemas lo que tratan de preguntarme o explicarme

Total

Las adivinanzas me resultan interesantes y fciles de resolver

S combinar las opiniones de otras personas al tomar una decisin

Me gusta pensar en porqu suceden y como funcionan las cosas Nunca A veces Siempre

Capacidad de razonamiento Total

Usualmente "veo" ms all que el resto de las personas

Logro percibir cuando pasa algo extrao o malo a mi alrededor

Me fijo rpidamente cmo son las personas y las cosas

Se me facilita ver el fondo de las cosas y no solo lo superficial

Capacidad de percepcin

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24 Nunca A veces Siempre

Me ubico rpido cuando me indican cmo llegar a un lugar

Total

Puedo ubicar norte, sur, este y oeste a partir de un punto de referencia

Mis profesores y amigos me dicen que puedo dibujar bien

Con facilidad imagino cmo "se vera", por ejemplo, un mueble al cambiarlo de lugar Nunca A veces Siempre

Capacidad espacial

Puedo arreglar aparatos que tienen varias piezas

Total

Puedo desarmar y volver a armar objetos con facilidad

Comprendo para qu sirven diversas herramientas y aparatos

Deduzco fcilmente cmo usar tornillos, tenazas, llaves, etc. Nunca A veces Siempre

Capacidad mecnica

Puedo pasar dibujando por mucho tiempo sin aburrirme

Total

Me gusta y tengo facilidad para arreglar un lugar en desorden

Me es fcil aprender a tocar instrumentos musicales

Sin problemas canto o bailo en pblico y me dicen que lo hago bien Nunca A veces Siempre

Capacidad artstica

Recuerdo con facilidad el rostro y nombre de las personas

Total

Mantengo en mente hechos que sucedieron hace mucho tiempo

Difcilmente olvido qu hacer o donde dejo las cosas

Cuando leo recuerdo los detalles de la lectura Nunca A veces Siempre

Capacidad de memoria Total

Camino rpido de un lugar a otro

Puedo levantar objetos pesados

Tengo resistencia cuando realizo actividades fsicas

Cuando juego muestro mucha energa

Habilidad fsica

Paso 3: Reflexionando sobre los resultados Considerando los resultados anteriores, reflexiona y responde las siguientes preguntas, siempre en relacin con dos opciones del ejercicio anterior: Cules aptitudes realmente son fuertes en m? Cules puedo aprovechar al mximo de acuerdo a mis intereses de trabajo?

Cules aptitudes tengo dbiles? Cules son necesarias para la actividad de trabajo que me gustara desempear y por lo tanto que debo fortalecer?

En qu aspectos debo prepararme para poder asumir las actividades que requieren los trabajos que seleccion?

Paso 4. Seleccionando Selecciona dos profesiones u oficios que te llamen mucho la atencin y trasldalos en orden de prioridad a las siguientes casillas. Mi primera opcin Mi segunda opcin

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Material de apoyo 5

Y mi personalidad?
La personalidad en el trabajo La personalidad es el conjunto de caractersticas propias que constituyen a cada persona y la distinguen de las dems. La personalidad es posible "moldearla" de tal manera que contribuya a tu desempeo laboral, sin perder de vista tus particularidades personales! Cada puesto de trabajo o profesin requiere ciertos rasgos de personalidad.

Deseables para cualquier profesin u oficio: Adaptable: Es la facilidad para adecuarse a los cambios y ambientes de trabajo, de no sentirse incmodo en situaciones nuevas. Constante: Es alguien que se mantiene en sus normas y disciplinas o hbitos de trabajo; alguien que cuando empieza algo, se mantienen firme hasta terminarlo. Estable: Es el tipo de persona que se muestra constante en su nimo, carcter y actitudes ante situaciones similares, que no demuestra cambios fciles en sus emociones. Abierto o abierta: Son las personas que se muestran tal como son y que estn dispuestas a escuchar el criterio y opiniones de las dems y que ademas, se encuentran dispuestas al cambio, muestran facilidad de conocer y acercarse a nuevas personas, lo contrario de una persona reservada. Seguro o segura: Son las personas firmes en sus decisiones, que asumen sus consecuencias y conocen la forma como resolver situaciones que podran derivarse de las decisiones tomadas. Creen en s mismos y estn convencidos de lo que piensan y hacen.

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Sociable: Son personas que se relacionan fcilmente con los dems, se interesan por la gente y les gusta apoyar a otros, a diferencia de las personas fras. Deseables en "ciertas" actividades o puestos de trabajo: Atrevido o atrevida: Es la persona "aventada", que hace, decide o dice cosas que la ponen en riesgo. A veces, prueba cosas nuevas. Algo til por ejemplo, en las ventas. Decidido o decidida: Es aquella persona dispuesta a asumir una determinacin sobre una situacin laboral o de trabajo; por ejemplo, en los cargos de jefatura y gerencia. Expresivo o expresiva: Son quienes revelan con facilidad lo que piensan y su estado de nimo. Podra contribuir positivamente en las actividades artsticas. Realista: Es una persona objetiva, que toma decisiones de acuerdo con lo que conviene, se deja guiar mucho por la razn y la lgica, lo contrario de una persona idealista y soadora. NO deseables en cualquier tipo de trabajo: Desconfiado o desconfiada: Es aquella persona que piensa que todo el mundo le quiere hacer algo malo o le oculta informacin. Tmido o tmida: Son personas que sienten pena de hablar con los dems, muchas veces se muestran inseguras, por lo que tambin suelen ser introvertidas y pasivas. Pesimista: Es la persona que slo ve lo malo de ella misma, de otras personas y de las actividades de trabajo y no cree en el logro de acciones. Ansioso o ansiosa: Se dice que una persona es ansiosa cuando es muy nerviosa y le tiene miedo a muchas cosas. Autoritaria o liberal: Son personas que asumen que debe hacerse estrictamente lo que ellos dicen. Las liberales, son las personas que hacen lo que se les place.

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No es fcil cambiar la personalidad; sin embargo, estar conscientes de lo que resulta til o no para una actividad de trabajo puede ayudar a decidirte. Pregntate: Cmo me veo?, y pregntale a otras personas: Cmo me ven? Esta informacin es un buen punto de arranque para el desarrollo de una personalidad acorde con las exigencias de tu futuro trabajo.

Soy muy alegre, me es fcil motivar a otras personas...

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Ejercicio 3

Feria de personalidades
Mi personalidad: Cmo me veo? Cmo me ven?
"La personalidad es el conjunto de caractersticas propias de una persona y que la distinguen de las dems".
Paso 1. Cmo me veo? Pensando en tus experiencias personales cotidianas, pregntate y reflexiona desde tu propia visin. Marca tres rasgos de la primera columna que consideres los ms tpicos en t.

Me considero una persona...

Adaptable Ansiosa Atrevida Autoritaria Constante Decidida Estable Expresiva Fra Idealista Inestable Liberal Abierta Optimista Pesimista Realista Reservada Segura Tmida Tranquila Sociable Desconfiada

Adaptable Ansiosa Atrevida Autoritaria Constante Decidida Estable Expresiva Fra Idealista Inestable Liberal Abierta Optimista Pesimista Realista Reservada Segura Tmida Tranquila Sociable Desconfiada

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Paso 2. Cmo me ven? Transcribe los tres rasgos que otra persona ha destacado de tu personalidad durante la actividad del taller. Compara y reflexiona:

Ests de acuerdo en lo que te han sealado? S ____, No_____ Por qu? Qu sientes al saber como te ve otra persona?

Pensando en tus opciones laborales Cmo crees que contribuyen estos aspectos de tu personalidad, positiva o negativamente, al desarrollo de la ocupacin que te interesa?...y qu puedes hacer al respecto?

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Material de apoyo 6

Cmo est el mercado de trabajo?

Los sectores econmicos
Hasta el momento se han mencionado algunos de los elementos importantes que te han de servir para decidir a qu te quieres dedicar: tus motivaciones o aspiraciones, intereses laborales, aptitudes y habilidades y tu personalidad. Todas son cosas que est en tus manos controlar en buena medida; sin embargo, es necesario considerar la realidad del mercado laboral en el pas u otro lugar donde te gustara estudiar y/o trabajar. Debido al comportamiento de las variables que determinan la economa de un pas, el mercado laboral cambia. En algunos tiempos crece, en otros disminuye; es decir, existen perodos en los cuales se encuentran ms oportunidades en determinada rea que en otra a los que se les llama sectores econmicos. Cada uno de estos sectores contribuye con diferente fuerza y dinmica al desarrollo econmico del pas, como lo puedes ver a continuacin:

Financiero

Comercio

Transporte

Agropecuario

Servicio Industria

Construccin Educacin
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Comunicacin

Nuestro pas presenta usualmente muchas ms oportunidades de trabajo en los sectores de servicio (en el cual se emplean muchas personas profesionales y de diferentes oficios) y de comercio (compra y venta de mercaderas varias). El sector agropecuario siempre fue de los que ms empleo generaba; sin embargo, proporciona cada vez menos ingresos a las personas; en cambio, est creciendo gradualmente el sector de industria. El hecho que se den altas y bajas en los diferentes sectores, debes considerarlo ms bien como informacin, que te indicar qu tanto debes prepararte y anticipar un plan ms creativo en caso de incursionar en sectores que muestran oportunidades ms limitadas...Tambin te indica en qu sectores hay ms competencia, es decir, ms personas preparadas ofreciendo sus servicios, su mano de obra. Significa que uno tiene que estar an mejor preparado para poder competir.

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Ejercicio 4

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1. 2. 3. 4. 5.

Condiciones de empleo
Paso 1. Discutiendo Discute con el sub-grupo participante que te corresponda cul es el concepto que se ajusta a cada una de las palabras o trminos de la columna de la izquierda. Ubica en cada caso el nmero que corresponda en el parntesis. Desempleo Auto-empleo Empleo informal Sub-empleo Empleo formal ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) Empleo que se desarrolla en un marco de legalidad que garantiza las condiciones laborales mnimas. Ocupacin laboral generada por la misma persona que la ejerce. Ocupacin laboral que no garantiza las condiciones mnimas. Desempeo de una actividad productiva que genera suficientes ingresos para vivir. Carencia de una fuente de trabajo en forma voluntaria o involuntaria y bsqueda de trabajo.

Paso 2. Reflexionando Qu oportunidades ves para t en un empleo informal?

Qu necesitas para cumplir con los requisitos de un empleo formal?

Qu oportunidades ves para t en el auto-empleo?

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Material de apoyo 7

Al momento de trabajar...
Condiciones de trabajo
Una vez se ingresa al mercado laboral se pueden presentar diferentes condiciones que debes valorar de acuerdo a tus planes de desarrollo, ya que cualquier caso te permite ser una persona productiva. Por ejemplo, respecto a la situacin legal de un empleo, las condiciones que se pueden presentar son las de un EMPLEO FORMAL, dentro de empresas medianas o grandes. Para obtener un empleo formal se tiene que cumplir muchos requisitos, adems, es un mercado limitado, pero que garantiza las condiciones legales mnimas. Por otro lado, existe el EMPLEO INFORMAL, que a diferencia del empleo formal, no garantiza esas condiciones de ley. Se trata de trabajos sin contrato, muchas veces remunerables debajo del sueldo mnimo, en negocios que no estn formalizados; sin embargo, la informalidad se ha vuelto la puerta de entrada ms comn al mercado laboral, especialmente para jvenes, ya que propicia que ganes experiencia en las actividades propias de la actividad que te interesa, a relacionarte con otras personas y vincularte con muchos negocios. Adems, gran parte del movimiento econmico y el empleo de los pases latinoamericanos pertenece al sector informal. Existe adems la opcin del AUTOEMPLEO, que puede ser tanto formal como informal. Se le denomina AUTOEMPLEO al desempeo de una ocupacin laboral generada por la misma persona, es decir, por una persona que no es empleada de otra persona o empresa. A esta categora pertenecen las empresarias y empresarios. Ante las pocas oportunidades de un empleo formal, tanto por los pocos puestos de trabajo, como por la gran brecha que hay entre los requerimientos laborales y la preparacin de las personas que buscan empleo, el empleo y el autoempleo en el sector informal, orientado a la economa local, son una opcin real. El autoempleo genera microempresas, actividades de subsistencia y la necesidad y/o viabilidad de actividades que tradicionalmente son realizadas por hombres o mujeres segn el caso. En general, se es una persona empleada cuando se desempea una actividad productiva que genera suficientes ingresos para vivir. Pero en este sentido existe tambin el SUB-EMPLEO, actividad laboral que no es estable, ni logra cubrir las necesidades bsicas de una persona. El hecho de encontrarse desocupado o desocupada por la carencia de una fuente de trabajo es lo que se conoce como DESEMPLEO. Esta condicin, usualmente genera frustracin constante en la persona, hasta que llega al punto de provocar inestabilidad emocional, ya que se est conciente que poseer las capacidades y aptitudes necesarias para trabajar pero no se encuentra un trabajo remunerado.

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Plan de actividades

mdulo 1
En qu oficio, profesin o sector me gustara trabajar?

De acuerdo a lo tratado durante este mdulo 1, proyecta algunas acciones para cada uno de los aspectos que anotars en la primera columna. Adems, fija una fecha lmite para realizarlas. La ltima columna, "Control", te ser til para controlar la finalizacin de las actividades o para tener presentes las que an estn pendientes (puedes usar un " ").

Aspectos a trabajar
Mis dos opciones laborales:

Qu hars?

Hasta cundo?

Control

Aspectos de mi personalidad a mejorar

Aspectos de mi personalidad a aprovechar

Sectores econmicos dinmicos

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Saber "emplearse" es algo que se aprende, para lo cual es posible planificar, prepararse y desarrollarse, tal como lo hemos visto en este mdulo.

"Un viaje de mil millas empieza con un simple paso"

Proverbio chino

"Fracasar no es un crimen, crimen es no apuntar alto"

Lowell

"Una persona puede triunfar en casi todo por lo que sienta un entusiasmo ilimitado"
Charles Shwab

"Es muy bueno pensar, pero ms importante es decidir"

Annimo
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