Universidad Nacional de La Rioja Licenciatura en Letras

Prof. y Lic. M. Victoria Ferrara

HISTORIA DEL ARTE

Trabajo Prctico Integrador

Modalidad: escrita y oral individual

El pintor de batallas de Arturo Prez-Reverte y Ante el dolor de los dems de Susan Sontag
1. Relacione los conceptos de Martn Heidegger sobre el arte y los objetivos, tanto para fotografiar como para pintar, del protagonista de El pintor de batallas de Arturo Prez-Reverte. Retomar la esencia de las cosas, el arte es develadora de la verdad, geometra del orden sobre el caos, la simetra, lo apolneo es F y olvido lo dionisiaco. Buscar las citas de Heidegger y las citas de Perez R, cita textual. Relacionar conceptos. Pag 218 gestalt estructura. Captar el todo y no una de las partes. Ninguna foto puede conseguirlo, limita a ruinasbusca la idea de totalidad. Ella echa marras. 2. Identifique como mnimo tres pares de opuestos (fotografa/pintura, orden/desorden, cosas/seres vivos, normal/anormal, azar/eleccin, etc.) planteados en la novela e indague si son resueltos atendiendo a la contigidad de los contrarios. Tomar 10 Fotografa/pintura. Si se mantiene o hay relacin de contigidad Orden/ caos: planteo de no hay certezas. Filosofa no hay causas/efectos hay un gran margen de incertidumbre. Rompe con la idea de evolucionismo. El efecto mariposa. Como a ibo le cambia la vida la foto. Cosas/ seres vivos: oposicin q podemos resolver. Normal/anormal: la d guerra, seres humanos, q s lo q nos han hecho creer q s normal. Hacer/ eleccin: lo q es x azar y lo q se hace x eleccin. Mujer/ hombre 3. En el captulo 16, Faulques invita a la mujer del barco, Carmen Elsken, a la torre. A partir de la reaccin y comentarios de ella frente a la pintura, el pintor de batallas toma conciencia de su obra. Relacione este proceso entre artista y espectador con la idea de juego planteada por Hans-Georg Gadamer en su anlisis antropolgico del arte. Monotona, la invita para q pase algo. Ud lo ve asi? A lo q pinta, es antiguo y moderno y a la vezes terrible! Es la vida, u na parte de ella. Debi tener una vida extraa. Los q pensaban errneamente no estaban. Q no lo vea no signifiq q no este. The Eye of War le muestra el libro. Pinto la foto q no pude hacer. Espectador-es jugar con. Pag 247 F no respondia, simetras incluidas, el vuelve a mirar su cuadro desde otro lugar. 250 la maldad fuera de control de la razn. Maligno dijo. El lector aporta a una obra literaria. 4. Elija un pintor mencionado en la novela. Investigue muy brevemente sobre su biografa, la poca artstica, y las caractersticas de su obra. Adjunte al trabajo una o dos de sus pinturas y analcelas de acuerdo a la taxonoma propuesta por Heinrich Wlfflin

5. Seleccione dos de los siguientes temas, hgalos dialogar con Susan Sontag y Prez-Reverte al respecto y elabore un organizador mental para cada uno de los tems seleccionados que les sirva como apoyatura de la exposicin oral. Expresin de un profundo sentimiento de compasin, de empata ante el sufrimiento ajeno, de necesidad de analizar y desentraar el significado profundo del dolor y el cmo reaccionar ante l. Denuncia del nuevo contexto tecnolgico de los ltimos tiempos, que ha hecho que, gracias a la fotografa, el cine o la televisin, estemos familiarizados, en realidad desde nuestras casas, con las imgenes ms terribles que la maldad humana pueda llegar a provocar. Reflexiones que constituyen un ejercicio de anlisis sobre la guerra, la violencia y la capacidad de la imagen para influir, o no, en nuestra reaccin ante dichos fenmenos. Sntesis del uso y abuso de las imgenes del horror, su funcin y su utilidad. Anlisis de la idea de que las imgenes de la guerra provocarn necesariamente en el espectador una denuncia y un rechazo de la misma.

Cuestionamiento sobre la necesidad de una narracin aadida a la imagen para provocar una reaccin en el espectador. En ese sentido, la obra citada de Goya es particularmente interesante, pues la imagen se ve acompaada de un comentario, por breve que sea, que induce a pensar. Debate sobre si hay una correlacin necesaria entre ms imgenes y ms capacidad de reflexin: la saturacin de imgenes no puede incluso provocar insensibilidad? Reflexin sobre la relacin imagen (fotogrfica) memoria es compleja. Identificacin de dos caractersticas contradictorias de la fotografa: su crdito de objetividad y la posesin de un punto de vista.

6.

Elabore por escrito un breve texto (mnimo una carilla A4) comentando al estilo Baudelaire en El pintor de la vida moderna la pintura de la torre. Para ello recupere los fragmentos donde se la describe, la posicin del protagonista sobre el arte (relacione, en la medida de lo posible, con los conceptos de apolneo y dionisaco de F. Nietzsche), su oficio de fotgrafo de guerra, su concepcin del hombre (puede tener en cuenta las ideas de Ernest Cassirer), su relacin con la muerte y la vida, etc. El mircoles 21. Noviembre 2012