PASTORAL CATEQUTICA

Resumen Captulo 4 Jess Manuel Gallardo Nieto enero de 2006

CAPTULO 4: LA CATEQUESIS: SERVICIO DE LA PALABRA, ANUNCIO DE CRISTO

1. CATEQUESIS
Y ANUNCIO DE LA

PALABRA: ALGUNOS

INTERROGANTES

La catequesis es una f !"a #ecu$ia! %e$ "iniste!i %e $a Pa$a&!a' Sin e"&a!( en esta !e$aci)n su!(en a$(un s inte!! (antes # ! $as %i*e!sas inte!#!etaci nes a $as que #ue%e est+! s "eti%a: Catequesis y comunicacin de la Palabra: $a %ificu$ta% #! *iene %e enten%e! $a Sa(!a%a Esc!itu!a !e%uci%a a una se!ie %e sentencias un c n,unt %e enuncia% s que $e %an ca!+cte! % ct!ina$' Catequesis antropolgica, situacional? En e$ f n% %e $a catequesis est+ e$ #! &$e"a %e $a !e$aci)n fe-*i%a, que a *eces *an ca%a una # ! un $a% ' A est quie!e !es# n%e! $a catequesis $$a"a%a ant! # $)(ica, que #a!te %e $ .u"an #a!a i$u"ina!$ %es%e $a fe, #e! en este #! ces se suscitan inte!! (antes # !que se #ue%e .ace! %e %i*e!sas "ane!as %e#en%ien% %e $ que se entien%a # ! este ti# %e catequesis' Catequesis inculturada: es una e/i(encia %e $a catequesis, #e! sie"#!e est+ $a %ificu$ta% %e$ equi$i&!i ent!e $a fi%e$i%a% a $a !e*e$aci)n 0 $a e/i(encia %e $a incu$tu!aci)n' Catequesis fiel al mensaje: aqu1 se !ec (en $ s inte!! (antes !efe!entes a $a fi%e$i%a% a $a *e!%a% !e*e$a%a 0 !e$aci)n c n $a #e%a( (1a2 e$ #!esenta! $a catequesis c " ca"in a&ie!t , #e! sin !enuncia! a $as ce!te3as que %e&e #!e%ica!2 0 $a !e$aci)n ent!e $a asi"i$aci)n 0 $a c!eati*i%a% en e$ #! ces catequ4tic ' Catequesis de la Experiencia: . 0 se #!efie!e $ e/#e!iencia$ a $ % ct!ina$, #e! .a0 que *e! qu4 se entien%e # ! e/#e!iencia 0 .asta %)n%e $$e(a $a !e$aci)n ent!e a"& s as#ect s en !e$aci)n a $a e/#e!iencia !e$i(i sa'

2. LA PALABRA

DE

DIOS

EN

JESUCRISTO, NCLEO

CENTRAL DE LA CATEQUESIS

E$ n5"e! 6 %e DV, sit5a #e!fecta"ente e$ #a#e$ %e $a Te $ (1a %e $a Re*e$aci)n que actua$"ente se ace#ta en e$ "e%i ec$esia$: %e ca!+cte! e/istencia$, #e!s na$ista, c!ist $)(ica 0 a&ie!ta a $a 7ist !ia' 2.1. Jesucristo, palabra encarnada de Dios, centro y vrtice de la revelacin (dimensin cristocntrica y personalista de la Palabra de Dios).

La catequesis es anunci %e C!ist e in*itaci)n a $a c "uni)n #e!s na$' C!ist es $a #a$a&!a %efiniti*a %e Di s a $a .u"ani%a%, $ cua$ c n$$e*a % s c n*icci nes c$a!as: Jesucristo, palabra suprema y significati a: en 8esuc!ist .a ac nteci% a$( %ecisi* #a!a $a .u"ani%a%, 4$ es c$a*e .e!"en4utica #a!a e$ . "&!e, 0 !e#!esenta e$ s1 %efiniti* %e Di s a $as e/#ectati*as .u"anas, % tan% %e senti% $a #! #ia e/istencia 0 .asta $a 7ist !ia "is"a' Es a%e"+s e$ " "ent cu$"inante %e $a

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%i"ensi)n #e!s na$ista %e $a !e*e$aci)n #ues en e$ encuent! . "&!e se encuent!a c n Di s, en una inte!!e$aci)n %e #e!s nas'

c n 8esuc!ist , e$

El anuncio de Cristo en la catequesis: C " c nsecuencia enc nt!a" s que $a catequesis %es%e este # stu$a% se c n*ie!te en !e$aci)n #e!s na$, en c "unicaci)n #e!s na$ 0 encuent! c n C!ist "+s que c n una se!ie %e *e!%a%es2 a%e"+s tiene un as#ect $i&e!a% !, # !que # ne e$ acent en esa !e$aci)n 0 n en una inte(!a$i%a% % ct!ina$, un fi/is" te!"in $)(ic ' La catequesis, es ent nces anunci %e 8esuc!ist 0 4$ es e$ *e!%a%e! a(ente 0 #! ta( nista %e t %a catequesis, c n t %a su ca!(a t!inita!ia 0 c n t % e$ "ensa,e 0 #e!s na !ec (i% en $ s E*an(e$i s' Sin e"&a!( n es e$ c nteni% e/c$usi* %e $a catequesis, aunque #a!a se! c "#$eta tiene que $$e*a! a$ encuent! c n :$, ta"&i4n se a%"iten acci nes 0 c nteni% s que #!e#a!en e$ anunci e/#$1cit ' La Palabra de Dios, mensaje de salvacin para el ombre (car!cter si"ni#icante y liberador de la Palabra de Dios)

2.2.

La catequesis %e&e se! i$u"inaci)n e inte!#!etaci)n %e $a *i%a %es%e $a Pa$a&!a %e Di s 0 e$$ su# ne que: !a palabra es mensaje de "al acin para el #ombre : es nue*a *i%a que %a senti% 0 t!ansf !"a $a *i%a, es $ que a0u%a a que .a0a una est!ec.a !e$aci)n ent!e #a$a&!as 0 .ec. s que .acen a $a e/istencia % ta%a %e senti% ' Es un #! ces que se !ec (e en $as t!a%ici nes &1&$icas 0 que cu$"ina en $a !ea$i%a% %e 8es5s %e Na3a!et 0 que i"#u$san a$ c!istian a se! e$ ene"i( %e$ a&su!% 0 e$ #! feta %e$ senti% ' P ! tant $a Pa$a&!a %e Di s es ta"&i4n fue!3a t!ansf !"a% !a 0 $i&e!a% !a que i"#u$sa a$ c "#! "is 0 a$ %ina"is" t!ansf !"a% !, a #esa! %e $ s !ies( s %e %es*iaci)n' Catequesis significati a: tiene que ten%e! # ! tant a $a !ea$i3aci)n #$ena %e$ 7 "&!e2 es #a$a&!a #! f4tica que inte!#!eta 0 %a senti% a $a *i%a, %e&e .a&$a! %e $a *i%a 0 #!esta! atenci)n a sus e/i(encias, %es%e $a *i%a, sin se! un a;a%i% 2 ta"&i4n %e&e se! &!a %e c ncienti3aci)n 0 $i&e!aci)n, %e ca!a a$ c "#! "is # ! un "un% "+s c nf !"e a$ #$an %e Di s' La Palabra de Dios, encarnada en la %istoria (dimensin narrativa y dialo"al de la Palabra de Dios)

2.$.

La catequesis se c n*ie!te en na!!aci)n actua$i3ante %e una .ist !ia si(nificati*a a$ i(ua$ que $a Pa$a&!a: !a Palabra como #istoria: Di s se !e*e$a a $ s . "&!e en $a 7ist !ia 0 en una .ist !ia c nc!eta que cu$"ina en $a .ist !ia .u"ana %e 8es5s %e Na3a!et, es e$ ca!+cte! .ist)!ic %e$ "iste!i %e Sa$*aci)n2 ta"&i4n se enca!na en $a !es#uesta c!e0ente %e$ . "&!e' La Pa$a&!a %e Di s est+ in%is $u&$e"ente $i(a%a a $a #a$a&!a %e $ s . "&!es' Catequesis narrati a: $a catequesis a$ i(ua$ que $a Pa$a&!a se c n*ie!te en na!!ati*a, # !que anuncia una #a$a&!a enca!na%a en un s .ec. s .ist)!ic s 0 c "# !ta # ! tant $a na!!aci)n %e un s .ec. s si(nificati* s #a!a e$ . "&!e' A $a *e3, se inse!ta en e$ %i+$ ( !e*e$a% ! ent!e Di s 0 e$ . "&!e'

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2.&.

La Palabra de Dios, don del 'sp(ritu de )risto (dimensin carism!tica y pro#tica de la Palabra de Dios)

La catequesis es acci)n %e$ Es#1!itu 0 en e$ Es#1!itu, a$ i(ua$ que $a Pa$a&!a tiene una !e$aci)n es#ecia$ c n e$ Es#1!itu, $a catequesis n se entien%e sin esa 1nti"a !e$aci)n: El Esp$ritu y la Palabra: en e$ Anti(u Testa"ent e$ Es#1!itu es $a fue!3a *i*ificante 0 t!ansf !"a% !a que # si&i$ita que $a Pa$a&!a %e Di s se "anifieste en $a .ist !ia, a t!a*4s %e $ s #! fetas %e " % es#ecia$ 0 %e " % cu$"inante en 8es5s, #! feta # ! e/ce$encia' En e$ Nue* Testa"ent e$ Es#1!itu #entec sta$ # si&i$ita $a #!e%icaci)n %e $a Pa$a&!a e int! %uce a $a I($esia en e$ #$an %e$ es#1!itu f!ente a$ %e $a ca!ne, % tan% %e nue* s c!ite!i s #a!a enten%e! $a *i%a "is"a' Catequesis en el Esp$ritu: $a catequesis !ec$a"a un c$i"a %e ac (i%a 0 % ci$i%a% a$ Es#1!itu, .aci4n% se c nsciente %e que e$ act catequ4tic n %e#en%e s $a"ente %e $as cua$i%a%es .u"anas %e$ catequista, sin que e$ Es#1!itu es e$ que (u1a e$ #! ces catequ4tic 2 # ! tant #i%e a$ catequista un c$i"a es#i!itua$ %e !aci)n 0 c nte"#$aci)n, #a!a ent!a! en $a %in+"ica es#i!itua$ <n es#i!itua$ista=2 0 % ta a $a catequesis 0 a$ catequista %e una $i&e!ta%, aut !i%a%, 0 esti$ *a$iente 0 c!eati* , # !que sa&e que est+ en!ai3a% en e$ Es#1!itu' La Palabra de Dios, palabra +dada y prometida, (la tensin escatol"ica de la Palabra de Dios)

2.*.

La catequesis es, c nsecuencia $)(ica %e $a Pa$a&!a, anunci %e ce!te3as 0 ca"in .acia $a *e!%a% c "#$eta, 0 est %i"ana %e $a "is"a Pa$a&!a: !a Palabra de %ios alcan&a en Cristo su cumplimento y aguarda la manifestacin final de la erdad: C!ist su# ne e$ cu$"en %e $a *e!%a% !e*e$a%a %e Di s s &!e s1 "is" 0 su #$an %e sa$*aci)n, sin e"&a!( , ta"&i4n es #! "esa 0a que n se %a en #$enitu% esta sa$*aci)n 0 a#unta .acia un fin escat $)(ic , %e a.1 que %e,e a&ie!t s "uc. s inte!! (antes 0 esti"u$a a $ s c!istian s a se(ui! &uscan% $a *e!%a%' Catequesis de certe&as y de problemas abiertos : est !e#e!cute %i!ecta"ente en $a catequesis, #ues aunque %e&e se! t!as"is !a %e ce!te3as, ta"&i4n %e&e esti"u$a! $a &5sque%a %e una *e!%a% que n se # see en #$enitu%, inc$u0en% en su se! e$ senti% %e $ #! *isi na$ 0 %e "a!c.a .acia %e$ante2 a%e"+s est .ace que $a catequesis n sea s $a"ente una ense;an3a, sin ta"&i4n un testi" ni 0 ca"in .ec. en c "uni%a% que &usca $a "a%u!aci)n en $a fe2 # ne e$ acent en $a ,e!a!qu1a %e *e!%a%es, %ife!encian% $ esencia$ %e $ #e!if4!ic 2 que%a as1 a&ie!ta a$ %i+$ ( 0 $a c nf! ntaci)n 0 se c nfi(u!a c " e%ucaci)n #e!"anente <n inici+tica= %e $a fe, %an% $u(a! n s $ a $a asi"i$aci)n sin a $a c!eati*i%a%'

3. PALABRA
$.1.

DE

DIOS

Y CULTURAS:

HACIA

UNA CATEQUESIS INCULTURADA

)ate-uesis e inculturacin

Res# n%e este enuncia% a $a !e$aci)n ent!e fe 0 cu$tu!a 0 $a se#a!aci)n %!a"+tica que se .a i% %an% #! (!esi*a"ente en nuest! tie"# ' Es e$ +"&it %e !ef$e/i)n que .a % "ina% %es%e $ s tie"# s %e$ C nci$i Vatican II'

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$.2. Palabra de Dios y cultura La cu$tu!a se entien%e c " e$ #at!i" ni %e c nce#ci nes, us s 0 c stu"&!es, *a$ !es e instituci nes #! #i s %e un (!u# #ue&$ ' Pa!a que se %en $as c n%ici nes i%ea$es %e e*an(e$i3aci)n, se %e&en %e $$e*a! a ca& en !e$aci)n a $a cu$tu!a una se!ie %e c!ite!i s: 'utonom$a de la fe: $a fe c!istiana n se i%entifica c n nin(una %ete!"ina%a cu$tu!a 0 # ! es se #ue%e enca!na! en t %as' Encarnacin en las culturas: e$ "ensa,e c!istian n se %a en esta% #u! , sie"#!e se %a enca!nan% en una cu$tu!a %ete!"ina%a, es "+s es c n%ici)n necesa!ia APRA que $a fe #ue%a se! *i*i%a 0 c "unica%a' 'suncin de alores: e$ E*an(e$i n se # ne a $as cu$tu!as, sin que asu"e $ s *a$ !es # siti* s %e ca%a cu$tu!a 0 a0u%a a %e#u!a! $ s ne(ati* s 0 %es.u"ani3antes' %enuncia #u!ificaci)n' prof(tica: tiene una funci)n #! f4tica %e %enuncia 0

Criterio )ermen(utico: $a cu$tu!a %a a$ E*an(e$i cate( !1as inte!#!etati*as 0 un c!ite!i .e!"en4utic in%is#ensa&$e #a!a su c "#!ensi)n 0 !ef !"u$aci)n'

$.$. La di#(cil tarea de la inculturacin de la #e La fe c!istiana se .a *incu$a% en su #! ces .ist)!ic a $a cu$tu!a cci%enta$, $ que e/i(e una #u!ificaci)n # !que cu$ta e$ *e!%a%e! ! st! %e $a fe, se in* ca $a necesi%a% %e nue*as enca!naci nes %e $a fe c!istiana, #a!a $ cu+$ .a0 que #a!ti! %e %i*e!s s #unt s %e *ista: *na eclesiolog$a de comunin: que esti"u$e $a #a!tici#aci)n, $a c!eati*i%a%, e$ %i+$ ( ? +alori&acin de las iglesias locales: !es#etan% $a %i*e!si%a% en $a uni%a%' Promocin sincera del di,logo fe-culturas de )oy: s &!e $a &ase %e$ c n ci"ient '

$.&. La cate-uesis, lu"ar e instrumento de inculturacin La catequesis, a$ se!*ici %e $a Pa$a&!a %e&e !e#ensa! su i%enti%a% 0 "isi)n 0 ate!!i3a! a su i%enti%a% $ s c!ite!i s %e incu$tu!aci)n %e $a Pa$a&!a: Buscan% un $en(ua,e a#t at!acti*a e inte!#e$ante' #a!a $a c "unicaci)n %e $a fe, que $a .a(a

Va$ !i3an% a $ s catequistas $ ca$es, que cuan% "ane,an e$ @&i$in(Ais" B %e $a fe 0 $a cu$tu!a %e %)n%e s n nati* s faci$itan %e "ane!a "u0 inte!esante e$ #! ces %e incu$tu!aci)n %e $a fe' E$a& !aci)n %e su&si%i s e inst!u"ent s $ ca$es, c " catecis" s 0 t! s "ate!ia$es que !ec ,an $a sensi&i$i%a% %e$ #ue&$ '

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C "entan% e$ %i+$ ( c n $a cu$tu!a 0 $a !e$i(i si%a% # #u$a!, #u!ifican% $as f !"as n e*an(4$icas 0 # tencian% $ que a0u%a a $a incu$tu!aci)n %e$ "ensa,e' E*itan% $ s !e%ucci nis" s 0 $ s # si&$es sinc!etis" s'

4. LA EXPERIENCIA RELIGIOSA, LUGAR

&.1.

DE LA

PALABRA

Y ELEMENTO CENTRAL DE LA

CATEQUESIS

.obre el concepto de e/periencia

P %e" s se;a$a! una se!ie %e e$e"ent s c nstituti* s que n s #e!"iten .a&$a! %e @e/#e!ienciaB: !ea$i%a%' &.2. Rea$i%a% *i*i%a intensa"ente: i"#$ica a t %a $a #e!s na' Rea$i%a% Pensa%a e inte!#!eta%a: s $ si(nificaci)n' Es e$ #as %e $a *i*encia a $a e/#e!iencia' c n este #as a%quie!e Rea$i%a% situaci)n *i*i%a: es in"e%iata, %i!ecta, %e c ntact c n $a

Rea$i%a% e/#!esa%a 0 &,eti*a%a: es $ que se %ice, $ que se cuenta, en f !"as %i*e!sas' Rea$i%a% t!ansf !"a% !a: Es %if1ci$ que .a(a *e!%a%e!a e/#e!iencia quien n est+ %is#uest a ca"&ia!' La e/periencia +reli"iosa, Ate!!i3an% en $a e/#e!iencia !e$i(i sa, es s %at s, que%a!1an as1:

"is"a'

Es un " %

%e *i*i! "+s #! fun%a"ente $a !ea$i%a%, su!(e %e $a *i%a

Es $ectu!a en #! fun%i%a% %e $ *i*i% , .asta e$ ni*e$ %e #! fun%i%a% %e$ "iste!i ' En t ta$i%a% 0 !a%ica$i%a%' Se e/#!esa en $as %i*e!sas &,eti*aci nes $en(ua,es %e $ !e$i(i s : !it s, c!eencias? Estas &,eti*aci nes s n c " $a #unta %e$ ice&e!( que !ec (e $a #! fun%i3aci)n en $a e/#e!iencia .u"ana' La e/periencia +)ristiana, Ta"&i4n tiene unas c nn taci nes #! #ias

&.$.

E$ Anti(u testa"ent es e/#!esi)n $ite!a!ia %e $a e/#e!iencia !e$i(i sa %e Is!ae$2 e$ Nue* Testa"ent $ es %e $a e/#e!iencia %e 8es5s %e Na3a!et 0 %e $a c "uni%a% a# st)$ica2 as1 c " $a e/#e!iencia # s&1&$ica que%a !ec (i%a en $a t!a%ici)n %e $a I($esia' 7 0 se !ea$i3a en $a c ne/i)n %e $a #! #ia e/#e!iencia c n $as e/#e!iencias &1&$icas 0 ec$esia$es'

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&.&.

La cate-uesis, comunicacin e/periencial0 1odelos inadecuados .era transmisin de conocimientos religiosos : se &*ian t % s $ s #as s %e$ #! ces 0 se #asa %i!ecta"ente a $as &,eti*aci nes, a # ne! e$ acent en e$ fina$ a#!en%i% 0 asi"i$a% # ! a% ct!ina"ient ense;an3as n inte(!a%as en $a *i%a' Como simple consideracin de )ec)os o problemas de ida : se t!atan #! &$e"as e/istencia$es #e! sin e$ esfue!3 %e #! fun%i3aci)n que #e!"ite $$e(a! a$ ni*e$ %e $a #! &$e"+tica !e$i(i sa 0 a $a !efe!encia *ita$ c n $as e/#e!iencias fun%a"enta$es c!istianas' Como aplicacin de contenidos religiosos a la ida : $a *i%a se c n*ie!te en un ca"# %e a#$icaci)n, n c nteni% %e $a catequesis, $ "a!can $as &,eti*aci nes "+s que $a *i%a' Como transicin de la ida a la fe: es ina%ecua%a # !que se #asa a $a fe sin $a a%ecua%a #! fun%i3aci)n' La cate-uesis0 pro#undi2acin3identi#icacin de la propia e/periencia con las e/periencias #undamentales cristianas

&.*.

La catequesis %e&e !es#eta! e$ esque"a %e $a e/#e!iencia, 0 %e&e $$e*a! a $a fe a inte!#!eta! $a *i%a 0 a $a *i%a a inte!#!eta! $a fe c " fuente %e senti% , si(uien% $a $)(ica %e$ c1!cu$ .e!"en4utic ' As1 $a catequesis %e&e!1a: Suscita! 0 a"#$ia! e/#e!iencias P! fun%i3a! e/#e!iencias C "unica! e/#e!iencias E/#!esa! e/#e!iencias

5. CATEQUESIS:
*.1.

IEL A

DIOS, AL HOMBRE

Y A LA IGLESIA

Las +#uentes de la cate-uesis, E$ c nteni% (enuin %e $a catequesis est+ en:

catequesis' esencia$es' *.2.

Cent!a$i%a% %e $a Sa(!a%a Esc!itu!a, que es e$ a$"a 0 e$ $i&! La t!a%ici)n c " Ea(iste!i t!ans"iti%a' fuente %e catequesis, s &!e t %

%e $a

en sus " "ent s

ec$esia$ c "

int4!#!ete %e $a #a$a&!a %e Di s esc!ita

'l problema del +len"uaje, cate-utico

La catequesis encuent!a en e$ $en(ua,e un fact ! a&s $uta"ente esencia$' P ! e$$ .a&!1a que c nsi%e!a! que:

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*.$.

Se %e&en #!i*i$e(ia! $ s $en(ua,es #! #i s %e $a c "unicaci)n !e$i(i sa: na!!aci)n, e$ s1"& $ , $a e/#!esi)n ic)nica, (estua$ 0 $ s $en(ua,es n *e!&a$es' Se %e&e #!esta! es#ecia$ atenci)n a$ fen)"en %e $a c "unicaci)n "e%i+tica, es#ecia$"ente en cuant a$ (i! %e c "unicaci)n que su# ne' Pluralidad de itinerarios metodol"icos

7a0 *a!i s itine!a!i s "et % $)(ic s #!i*i$e(ia% s 0 %ife!encia% s' Pe! .a0 % s #!inci#a$es ti# s: e$ t!a%ici na$ %escen%iente que #a!te %e $ s % cu"ent s e/#!esi nes %e $a fe2 e$ ascen%iente que #a!te %e $ e/istencia$ #a!a i$u"ina! e inte!#!eta! $a *i%a %es%e $a fe' A"& s s n $e(1ti" s, sie"#!e 0 cuan% n se que%en en e$ +!ea e/#e!iencia$ #!i*i$e(ia%a 0 que .a(an e$ #! ces %e #! fun%i3aci)n %e $as e/#e!iencias 0 que ten(an en cuenta $a situaci)n e/istencia$ %e $ s su,et s i"#$ica% s'