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I

NDICE
Pronombres Personales y Pronombre .................................... Presente Simple ............................................................. Presente Continuo .......................................................... Pasado Simple ............................................................... Pasado Continuo ............................................................ Past Tense .................................................................... Futuro Simple................................................................ Futuro Continuo ............................................................. Futuro con Being to ...................................................... Pretrito Perfecto Compuesto ............................................ Pretrito Pluscuamperfecto ............................................... Futuro Perfecto Compuesto ............................................... Pretrito Perfecto Compueto Continuo .................................. Pretrito Pluscuamperfecto Continuo ................................... Los Verbos Modales ......................................................... Los Verbos Modales Perfectos ............................................. El Estilo Indirecto ........................................................... Pronombres Relativos ...................................................... La Voz Pasiva ................................................................ Las Oraciones Condicionales .............................................. Wish Clauses ................................................................. Stative Verbs ................................................................. Adjetivos Acabados en -ed / -ing ......................................... Sujo para Formar Adjetivos .............................................. Verbos Seguidos de Preposicin .......................................... Adjetivos Compuestos ...................................................... Otros Sujos para formar adjetivos ...................................... Nombres Compuestos ...................................................... Phrasal Verbs ................................................................ Too/Enought ................................................................. El Gerundio y El Innitivo.................................................. Verbos Seguidos de Gerundio o Innitvo ................................ Familias de Palabras ........................................................ Have Got / Have ............................................................ Havent Got / Dont Have ................................................ Used To ....................................................................... Be Used To ................................................................... Comparatives ................................................................ Superlativos .................................................................. Genitivo Sajn ............................................................... Imperativo ................................................................... Cuando Usamos THE? ....................................................... Cuando Usamos A o AN? .................................................... Contables - Incontables .................................................... To Have Something Done...................................................

1 3 5 6 7 8 11 12 13 16 20 21 22 24 28 37 38 44 48 51 55 56 56 56 57 57 59 59 60 60 61 62 66 68 69 70 71 72 73 75 78 78 80 81 84

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PERSONAL PRONOUNS (PRONOMBRES PERSONALES) AND PRONOUNS (Y PRONOMBRES)


Quesunpronombre?Unpronombre(pronoun)esaquellapalabraquesustituyealnombre(opalabraquehace referenciaalnombre)deunapersonaocosa. Porejemplo,HeismyfriendsiposteriormentedigoqueheesPepeydescubroqueheestabasustituyendoa Pepe. I You He She It You We They Yo Tusted l Ella l/ella(paradesignarcosas)o"lo"/"la" Vosotros/vosotras Nosotros/nosotras Ellos

Subject/sujeto I(Yo) You(T) He(l) She(Ella) It(Ello) We(Nosotros) You(Vosotros) They(Ellos/as)

Object/Objeto

Possessiveadjective/adjetivo posesivo(*) Me(Me/ami) My(Mi/s) You(Te/ati) Your(Tu/s) Him(Le/al) His(Su/sdel) Her(Le/aella) Her(Su/sdeella) It(Le,aello) Its(Sudecosa) Us(Nos/anosotros/as) Our(Nuestro/a/s) You(os/les/avosotros) Your(Vuestros/a/s/,suyo/a/s/) Them(Les/aellos/as) Their(Su/sdeellos/as)

Possessivepronoun/Pronombre posesivo(**) Mine(Mio/a/s) Yours(Tuyo/a/s) His(Suyo/a/sdel) Hers(Suyo/a/sdeella) Ours(Nuestro/a/s/) Yours(Vuestros/a/s/,suyo/a/s/) Theirs(Suyo/a/s/deellos/as)

(*) Possessive Adjective: En ingls se suelen llamar determiners y no son considerados adjetivos aunque sean llamados as en libros de gramtica. Lo importante a recordar es que van delante de los sustantivos. (**) Possesive Pronouns: Sustituyen al sustantivo. Observacin:Sitehasfijadobien,habrsobservadoqueexisteunaimportantediferenciaentrelosadjetivosylos pronombresposesivosdeambosidiomas.Cules?Enespaoldebenconcordarconelgnero (masculino/femenino)ynmero(singular/plural)delacosaposeda.Porejemplo:Miszapatos(nomizapatos).En inglsencambionoesnecesariadichaconcordancia.Eninglslosadjetivosposesivosylospronombresposesivos debenconcordarconelposeedor.Porejemplo:MyshoesoMyshoe.Daigualsidigozapatoozapatos,utilizomy enamboscasos. A)EmpecemosconSubject/Sujeto: Lugar:Elsujetosueleiralprincipiodelaoracinafirmativa(eninglsyenespaoligual). Funcin:Elsujetoeslapersonaquerealizalaaccin.Porejemplo: _Heworksinacompany.ltrabajaenunaempresa. He(l)enelejemplohacedesujeto,eslapersonaquerealizalaaccin(trabaja).

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B)Object/Objeto:

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Lugar:Elobjetosueleirinmediatamentedespusdelverboenlasoracionesafirmativas. Funcin:Eslapersonasobrelaquerecaelaaccindelsujeto.Porejemplo: _Shesaidtome.Ellamedijoami.Siyopregunto:Aquinselodijo?Larespuestaestome(ami) Sitefijaslaaccindedecir(say)recaesobre(mi),eninglsme.Portanto,elpronombremeenestecasohace deobjeto.Adems,vemosqueparaencontrarelobjetodebemospreguntarnossobrequinrecaelaaccin. Otrospronombresdeestetiposon,porejemplo,Itoldyou".Tedijetecont(ati).Notacomoyounoessujeto (elsujetoesI)yyouhacedeobjeto.Enespaolcontequedaclaroaquinledijealgo,perosiqueremosdar msnfasisdecimosati. C)Possessiveadjective/Adjetivoposesivo Lugar:Eladjetivoposesivovasiempredelantedelsustantivo. Funcin:Eslapalabraqueindicadequineselobjeto.Porejemplo: _Yourcarisgreen.Tucocheesverde.LapalabraYour(tusinacentoenespaol)meindicaqueelcocheverdees tuyo. D)Possessivepronoun/Pronombreposesivo Lugar:Elpronombreposesivovaalfinaldelaoracin. Funcin:Eslapalabraqueindicadequineslacosaposedacuandonohayunadjetivoposesivo.Porejemplo: _Thoseflowersaremine.sasfloressonmas. Siestoymirandounasfloresqueestnsobreunamesalejanaynadiehadichodequinson,puedopreguntarde quinsonlasflores.Elreceptormepuedecontestar:Theyaremine(sonmas),oTheyarehers(sondeella)o Theyaretheirs(sondeellos),etc.Sitefijaslapalabramineenelejemploesthaciendodeobjeto.Mineen estecasonoessujeto,pueselsujetoes:thoseflowers.Tampocomineesadjetivoposesivoporquenoest delantedeunasustantivo,portanto,slopuedeserobjeto. _Thatisn'tyours.sonoestuyo _Thosethingswereours.[douszingsgeraurs].sascosaserannuestras. _Theapplesareyours.[diapelsariurs].Lasmanzanassonvuestras(suyasenelcasodeustedes). _Micocheestalladodeltuyo.Mycarisnexttoyours. _sonoessuyo.(deella)Thatisn'thers. _Lacasaesdeellos.Thehouseistheirs. _Noeselnuestro.Itisn'tours. _Tresdenuestrosamigosmurieronenelaccidente..Threeofourfriendsdiedintheaccident. _Esvuestro.It'syours. _Ellaesunahermanasuya(del).She'sasisterofhis.

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Affirmative I,yougo He,she,itgoes We,you,theygo Uses Habitualactions Generaltruths Stativeverbs

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PRESENTE SIMPLE (PRESENT SIMPLE)


Negative I,youdonot(don't)go He,she,itdoesnot(doesn't)go We,you,theydonot(don't)go Interrogative DoI,yougo? Doeshe,she,itgo? Dowe,you,theygo? Examples Adverbsoffrequency/timeexpressions Ihavebreakfastat8o'clock Always,usually,generally,regularly, frequently,often,sometimes,rarely, Itneversnowsinthedessert DoesJenniferlikeChinesesfood? seldom,never,onceamonth,everyday,in theevening,at11o'clock,onSaturdays, atnight,howoften?

+Conhorariosyprogramas Mymusicclassfinishesat10.00(Miclasedemsicaacabaalas10). El"SimplePresentTense"eninglsseutilizaparahablardeactividadeshabitualesyverdadesgeneraleso, particulares. Qusonactividadeshabituales?Sonactividadesquerealizasperidicamente,esdecir,todoslosdas,unavezpor semana,aveces,frecuentemente,siempre,nunca,etc.. _Iwalkeveryday.Yocaminotodoslosdas. _YougetupveryearlyonMondays.Ttelevantasmuyprontoloslunes. _Healwayscomesbycar.lsiemprevieneencoche. Qusonverdadesgenerales?Sonafirmacioneso,negaciones,decarcteruniversal. _WaterboilsatahundreddegreesCelsius.ElaguahierveacienCelsius. _Thesunalwaysrises.Elsolsiempresale. Qusonverdadesparticulares?Sonafirmacioneso,negaciones,ciertasparaunapersonaounparagrupode personas. _ShelivesinLondon.EllaviveenLondres. _Theylearneverything.Ellos/asaprendentodo. Positivo Sujeto+VerboenPresente.Tercerapersonaagrega"s"o"es". Iwakeupatseveno'clock(yomedespiertoalas7enpunto) Shestudies(ellaestudia) Itworks!(funciona!) Negativo Sujeto+donot(don't)/doesnot(doesnt)+verboprincipaleninfinitivosiempre. Theydon'tworkhard(ellosnotrabajanduro) Shedoesn'tlivehere(ellanoviveaqu) Pregunta Do/Does+sujeto+verboprincipaleninfinitivosiempre+? Doyoustudy?(estudias(t)?) Doesshelivehere?(vive(ella)aqu?) Recuerda! Paranegarypreguntarenpresenteseutilizaelverboauxiliar"DO"o"DOES".

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Elverbo"DO/DOES"esunverboauxiliar(nosignificahacer)y,portanto,NUNCAdebeutilizarseconjuntamente conelverbo"tobe".Porejemplo:Nosedice:"Don'tare."(incorrecto),sino"Youaren't."(correcto).

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Affirmative I,amgoing He,she,itisgoing You,we,theyaregoing Uses Anactioninprogressatthetime ofspeaking Atemporaryaction Adefiniteplanforthefuture

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PRESENTE CONTINUO (PRESENT CONTINUOUS)


Negative Iam(I'm)notgoing He,she,itisnot(isn't)going You,we,theyarenot(aren't) going Examples Themechanicisrepairingthecar now Heistravellingalotthismonth I'minterviewingtheactors tomorrow Interrogative AmIgoing? Ishe,she,itgoing? Areyou,we,theygoing? Timeexpressions Now,rightnow,atthemoment, tonight,thisyear,atpresent tomorrow,nextweek

+Paraquejarsedeaccionesrepetidasymontonas Whyareyoualwaysyellingatme?(Porquestssiempregritndome?) Elpresentecontinuoloutilizamoscuandoqueremoshablardeaccionesqueestnocurriendo"ahora"o,enun tiempocercanoa"ahora"o,quenohanterminado. Positivo Sujeto+verbotobeenpresente+verboprincipalacabadoen"ing". Iamworking(estoytrabajando) Negativo Sujeto+verbotobeenpresente+not+verboprincipalacabadoen"ing". Sheisnotworking(ellanoesttrabajando) Pregunta Verbo+sujeto+verboprincipalacabadoen"ing"+? Issheworking?(Estellatrabajando?) ProblemasquepresentaelPresentContinuous:Enteoraesuntiempomuysencillodedominar.Noobstante,dado queavecesenespaolutilizamosel"Presente"parahablardealgoqueocurreenelmomentoenquehablamos,en inglscometemoselerrordeutilizarel"Presente"cuandodeberamosutilizarel"PresentContinuous". Porejemplo,decimos:"Shecomes",cuandodeberamosdecir:"She'scoming".(Ellaviene).Esverdadqueeningls hayalgunosverbosquenoseconjuganen"PresentContinuous",porejemplo,"want"(querer),perosonpocos. Parahablardealgoqueestocurriendoenelmismomomentoenelquehablasdebesutilizaringlsel"present continuous",noeltiempo"simplepresentetense".Porejemplo:"It'srainingnow"(ahorallueve).No"itrains now". Elpresentecontinuoconvalordefuturo Sellamaasporqueanunciaaccionesfijadasdeantemanoqueocurrirnenunfuturocercano. Myparentsarearrivingtomorrow(Mispadresllegan/llegarnmaana.) Indicaunfuturomsciertoquebegoingto(verfuturoconbegoingto)yaquenosloexpresalaintencindel hablante,sinoloquevaaocurrirconseguridadporquesehafijadodeantemano.Sesueleusarconverbosde movimientocomogo,come,leave,etc. Nicoleiscomingtowatchthematchat7.00.(Nicolevendraverelpartidoalas7.) Sedistinguedelpresentecontinuonormalporquelaexpresintemporalquevaenlafraseindicauntiempofuturoy nopresente:tomorrow,onSunday,later... I'mmeetingmyfriendslater.(Voyaver/veramisamigosmstarde.)
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Affirmative I,youworked He,she,itworked We,you,theyworked

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PASADO SIMPLE (PAST SIMPLE)


Negative I,youdidnot(didn't)work He,she,itdidnot(didn't)work We,you,theydidnot(didn't)work Interrogative DidI,youwork? DidHe,she,itwork? Didwe,you,theywork? Timeexpressions Yesterday,lastweek,twodays ago,in2004,inthe1950s,inthe 19thcentury,when,then

Uses Examples Acompletedactioninthepast Markfinishedschoolin2004 Aseriesofcompletedactionsinthe Whenheworkedasajournalist,he past metinterstingpeopleandtravelled tofarawaycountries.

+Paracontarcmoeranlascosasenelpasado. IntheMiddleAges,fewpeopleknewhowtoreadandwrite(EnlaEdadMediapocagentesabaleeryescribir). +Paraindicarqueunaaccincortainterrumpiotramslargaqueestabaenproceso.Laaccinbrevesueleir introducidaporlaconjuncinwhen. Whenyoucalled,wewerehavingdinner.(Cuandollamasteestabamoscenando.)

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Affirmative Iwasworking Youwereworking He,she,itwasworking We,you,theywereworking Uses Anincompleteactionin progressataspecifictimein thepast Anincompleteaction interruptedbyanotheraction Twoincompleteactionstaking placeatthesametimeinthe past

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PASADO CONTINUO (PAST CONTINUOUS)


Negative Iwasnot(wasn't)working Youwerenot(weren't)working He,she,itwasnot(wasn't)working We,you,theywerenot(weren't)working Examples Lastyearshewasworkingasawaitress Interrogative WasIworking? Wereyouworking? Washe,she,itworking? Werewe,you,theyworking? Timeexpressions Ateighto'clock,lastmonth,last year,when,while,as

Billwascookingdinnerwhensomeone knockedatthedoor. Theywerelisteningtomusicwhilethey weresunbathing

+Alreferirnosaaccionespasadasrepetidasymontonas,denotandoquenosdesagradaban. Theywerealwayscriticisingpeople.(Siempreestabancriticandoalagente.) Positivo Sujeto+was/were+elverboprincipalacabadoen"ing". Iwasworkingyersterday(yoestuvetrabajandoayer) Shewasstudyinglastmonth(ellaestuvoestudiandoelmespasado) Itwassnowinglastyear.Estuvonevandoelaopasado. Nota:Parafenmenosmeteorolgicoselsujetoessiempre"It". Theywerelookingforyou.(Ellas/osteestuvieronbuscando) Negativo Sujeto+was/were+not+verboprincipalterminadoen"ing" Shewasnot(wasnt)working.(Ellanoestuvotrabajando.) Shedidn'tlivehere(ellanoviviaqu) Pregunta Was/Were+sujeto+verboprincipalterminadoen"ing"+? Wassheworkinglastyear?.(Estuvoellatrabajandoelaopasado?)

Recuerda el"PastContinuous"seformaigualqueel"PresentContinuous"perocambiando"am/is/are"por"was/were"ysirve parahablardelpasadoponiendonfasisenquelaaccinseprolongeneltiempo.Equivaleenespaolala estructura:Yo/T..estuve/estuviste...+verboprincipalacabadoenando/endo.Porejemplo:Yoestuvedurmiendo.

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Past tense (Repaso general)


Eninglsparahablarenpasadoempleamosdostiposdeverbos: Losverbosregulares:Sonlosverbosacabadosen"ed",porejemplo:Iworked.Yotrabaj.Istudied.Yoestudi.Los Losverbosirregulares:Sonlosverbosqueaparecenrecogidosenunalistadetrescolumnasycuyapronunciacin hayqueaprendersedememoria(infinitive/past/participle).Porejemplo:"do"hacer.Youdidit.Tlohiciste. Positivo Sujeto+Verboen"PastTense"+complemento Iwokeupatseveno'clockyesterday(medespertalas7ayer) Itworked!(funcion!) TheylivedinParis(Ellosvivieron/vivanenParis) Negativo Sujeto+didnot(didn't)+verboprincipaleninfinitivosiempre+predicado Theydidn'tworkhard(ellosnotrabajaronduro) Shedidn'tlivehere(ellanoviviaqu) Pregunta Did+sujeto+verboprincipaleninfinitivo+complemento+? Didyoustudy?(estudiaste(t)?) Didshelivehere?(vivi(ella)aqu?) Recuerda! Paranegarypreguntarenpasadoseutilizaelverboauxiliar"Did"paratodaslaspersonas. Elverbo"Did"esunverboauxiliar(nosignificahacer)y,portanto,NUNCAdebeutilizarseconjuntamenteconel verbo"tobe".Porejemplo:Nosedice:"Didn'tare."(incorrecto),sino"Youweren't."(correcto). Cmopreguntamosenpasado?Hay,almenos,tresfrmulas: 1)Lamscomn,queeslaqueutilizamosparacasitodoslosverbos,exceptoeltobe. INTERROGATIVO+DID+SUJETO+VERBOENINFINITIVO+? _Whendidhecome?.Cundovino?Aqutenemosuninterrogativowhenquevaenprimerlugar(igualqueen espaol)luegodid,despuselsujetoydespuselverboeninfinitivo. _Didshedoit?Lohizoella?Sininterrogativo,loprimeroqueponemoseselverboauxiliarDid,despuselsujeto she,luegoelverboeninfinitivo;porltimoit(lo). _Whydidtheyleave?Porqusemarcharon?Otravezuninterrogativo,quevaprimero,luegodid,despusel sujetoyporltimoelverboeninfinitivo. 2)LadelverbotobeCmopreguntamosconelverbotobe? Enelcasodelverbotobe,NOUSAMOSELVERBOAUXILIARDIDyslodebemosoptarporescogerentre was/wereparaqueconcuerdeconelsujeto. INTERROGATIVO+WAS/WERE+SUJETO+OBJETO+? _Whenwasit?.Cundofue?Aqutenemosuninterrogativowhenquevaenprimerlugar(igualqueenespaol) luegowas,ydespuselsujeto.. _Wereyouthere?Estuvisteall?Sininterrogativo,loprimeroqueponemoseselverbowere,despuselsujeto you"yporltimoelobjeto.(complemento)

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_Whywasshebusy?Porquestabaellaocupada?Otravezuninterrogativo,quevaprimero,luegowas(porque estercerapersona,"she"),despuselsujetoyporltimoelobjeto(complemento). 3)Lasexcepciones. Porejemplocuandopreguntamosconelverbopoder.Comocanycouldsonmodalverbs,tienensuspropias reglas. CmodiramoseninglsPudistehablarconella?S,utilizamoscould(enciertasocasionestobeableto). Veamoscomo: _Couldyouspeaktoher?Pudistehablarconella. _Wereyouabletospeaktoher? OtraexcepcinescuandopreguntamosconWho(quinoaquines).Porejemplo,cmosediceQuinvino? Quinlohizo?.ComonosabemosculeselsujetoponemosdirectamenteelverboprincipalenPastTensesin auxiliardid.Deestaforma: _Whocame?Quinvino? _Whodidit?Quinlohizo? Ahoraveamoslasestructurasnegativas. 1)Lamscomn,queeslaqueutilizamosparacasitodoslosverbos,exceptoeltobe. SUJETO+DID+NOT(DIDN'T)VERBOENINFINITIVO+OBJETO. _Shedidn'tdoit.Ellanolohizo. 2)Conelverbotobe SUJETO+WAS/WERE+NOT(WASN'T/WEREN'T)+OBJETO. _Shewasn'there.Ellanoestuvoaqu. Msejemplos: _Carlosinvitedmetohaveadrink.Carlosmeinvitatomarunacopa. _Juandidn'tcometopickmeup.Juannovinoarecogerme. _Whendidyougotothecinema?Cundofuistealcine? _Ittookthemtwentyminutestoarrive.Ellostardaronveinteminutosenllegar _Icouldn'tbuywhatIwanted.Nopudecomprarloquequera _He/Shedidn'tknowwhattosaytome.Nosupoqudecirme. _Theysoldtheshipwithoutthinking.Vendieronelbarcosinpensarlo. _Idroveabouttwentyhours.Condujeunasveintehoras. _Didyoureadhis/herbook?Leistesulibro? _Wehadtroublefindingyou.Noscostencontrarte. _Ididn'tfindwhatIwanted.Noencontrloquequera. _WhenImethim,Ididn'tlikehim.Cuandoloconoci,nomecaybien. _Themanfellfromthehorse.Elhombresecaydelcaballo. _Itwasverydifficulttounderstandit.Eramuydifcilcomprenderlo. _Icouldn'tgettoLondonontime.NopudellegaraLondresatiempo. _Ineverthoughthewouldcome.Jamspensquelvendra. _Itookmykeysandleft.Cogmisllavesymemarch.
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Affirmative I,youwillstop He,she,itwillstop We,you,theywillstop Uses Predictions Apllanedschedule Adecisionatthemomentof speaking

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FUTURO SIMPLE (FUTURE SIMPLE)


Negative I,youwillnot(won't)stop He,she,itwillnot(won't)stop We,you,theywillnot(won't)stop Examples Lucywillbeasuccesfulsingeroneday. TheywilltraveltoIndiainMarch. I'llhaveacupofcoffee,please. Interrogative WillI,youstop? Willhe,she,itstop? Willwe,you,theystop? Timeexpressions Thisevening,later,nextweek, soon,aroundmidnight,at11 o'clock,inthefuture,inMarch, tomorrow,inanhour,inafew minutes,oneday.

Cuandoenespaolutilizamoseltiempofuturo,enfrasetalescomo,"Yoir....Ellacomprar....Tuvendrs..."en inglsdebemosutilizar"Will". Yques"Will"? "Will"esunverbomodal(oauxiliar)queseutilizaparaformarelfuturo."Will"siempredebeiracompaadodeotro verboparaformarelfuturo. Recuerda! Parahablardeunfuturonoplanificadoeincierto,debesutilizar"will"o"won't"(negativo).Tambinseutilizael "will"parahacerpredicciones.Porejemplo:"Ithinkitwillsnow".Creoquenevar."Will"tambinsirveparadar rdenes.Porejemplodecimos:Willyouclosethedoorplease?Porfavor,podrascerrarlapuerta? Positivo Sujeto+will+"verboprincipaleninfinitivo" Iwillwork.Yotrabajar. Shewillstudy.Ellaestudiar Itwillwork.(Ello)Funcionar Theywilllearn.Ellos/Ellasaprendern. Negativo Sujeto+won't+verboeninfinitivo Iwillnot(won't)work.Yonotrabajar. Theywillnot(won't)learn.Ellos/Ellasnoaprendern. Pregunta Will+sujeto+verboeninfinitivo+? WillIwork?Trabajar? Culesladiferenciaentre"will"y"shall"?Ambossonverbosmodales(auxiliares)queseutilizanparaformarel futuro."Shall"esmsusadoeninglsbritnicoy"Will"eninglsamericano.Noobstante,"shall"puedeutilizarse (eninglsbritnico)parahacerunasugerenciaoinvitacin.Porejemplo:"Shallwego?"Nosvamos? Cmosecontrae"Will"? Iwill Youwill Hewill Shewill Itwill Wewill Theywill
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I'll You'll He'll She'll It'll We'll They'll


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Affirmative I,youwillbetravelling He,she,Itwillbetravelling We,you,theywillbetravelling Uses Anactioninprogressat specifictimeinthefuture

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FUTURO CONTINUO (FUTURE CONTINUOUS)


Negative I,youwillnot(won't)betravelling He,she,itwillnot(won't)betravelling We,you,theywillnot(won't)betravelling Examples Atthistimetomorrow,wewillbeflyingto Rome. Interrogative WillI,youbetravelling? Willhe,she,itbetravelling? Willwe,you,theybetravelling? Timeexpressions Atthistimetomorrow,atthis timenextyear,onThursday.

Iwillbe Youwillbe Hewillbe Shewillbe Itwillbe Wewillbe Youwillbe Theywillbe

Yoser/estar Tsers/estars lser/estar Ellaser/estar Elloser/estar Nosotros/asseremos/esteremos Vosotros/ustedesseris/estaris Ellos/assern/estarn

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Affirmative Iamgoingtodo Youaregoingtodo He,she,itisgoingtodo We,you,theyaregoingtodo Uses Plans Somethingabouttohappen

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FUTURO CON "BE GOING TO" (BE GOING TO)


Negative Iamnot(I'mnot)goingtodo Youarenot(aren't)goingtodo He,she,itisnot(Isn't)goingtodo We,you,theyarenot(aren't)goingtodo Examples Arthurisgoingtocheckhisemailthis evening Theshopisgoingtocloseinfiveminutes. Interrogative AmIgoingtodo? Areyougoingtodo? Ishe,she,itgoingtodo? Arewe,you,theygoingtodo? Timeexpressions Thisevening,later,nextweek, soon,at10o'clock,inthefuture, tomorrow,inanhour,now, tonight.

Enespaolesfrecuentequeutilicemoslaexpresin:"Voyalcine...Voyacomer....Vamosadormir...."(Ir+a+Verbo eninfinitivo) Sinosfijamosutilizamosesaexpresinparareferirnosaalgoqueharemosenunfuturoinmediatoyplanificado. Paraunfuturomslejanoynoplanificadoutilizamoseltiempofuturo:Yoir....Quees,enrealidad,muypocousado enespaol. Elequivalenteeninglsde"Voy+a+"verboeninfinitivo"es:"Iamgoingto...."(Yovoya...) Positivo Sujeto+am/are/is+"goingto". Iam(I'm)goingtowork.Yovoyatrabajar Sheis(She's)goingtostudy.Ellavaaestudiar. Itis(It's)goingtorain.Vaallover Theyare(They're)goingtolook.Ellos/Ellasvanamirar. Negativo Sujeto+am/are/is+not+"goingto" Sheisnot(isnt)goingtowork.Ellanovaatrabajar. Pregunta Am/are/is+sujeto+"goingto"+? Isshegoingtowork?.Vaellaatrabajar?

Recuerda! Parahablardealgoquehasplanificadoyvasahacerenunfuturoinmediato,debesutilizarlaexpresin"goingto". Esdecir,elverbo"go"en"PresentContinuous".Cuandoquierashablardeunfuturonoplanificadoeincierto,debes utilizar"will"o"won't"(negativo).

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More on future (Repaso genera)


Eningls,aligualqueespaol,haymuchasmanerasdereferirseaunaaccinfuturayprecisamente,alhablar,noes eltiempofuturoelquemsseutiliza(will/shalleningls);seutilizanotrostiemposverbales.Veamoscules. PresentyPresentContinuous Siqueremoshablardelfuturoesmuyfrecuentequeenespaolutilicemoseltiempopresenteconunareferencia futura.Porejemplodecimos:Maana(referenciafutura)como(presentedecomer)conJohn.Tambin podemosdecir:MaanacomerconJohnoMaanavoyacomerconJohn. Culessonlasdiferenciasentreestasdistintasformasdeexpresarelfuturo?.Sidigo:Maanacomo(presentedel verbocomer)conJohnoMaanavoy(presentedelverboir")acomerconJohn,estoyexpresandouna certeza,esdecir,esseguroquevoyahacerloporquelotengoprevistooplanificado.Encambio,sidigo:Maana comer...(futurodelverbocomer)estoyexpresandoqueslohar,peroanhayciertasdudas.Versestaidea msclaramentesiaades,porejemplo,sipuedo.Maanacomersipuedo.Vesahoraladiferencia? Eninglstambinexistenestosmaticescuandohablamosdeaccionesfuturas.Sinembargo,hayunadiferencia importantealahoradeescogereltiempoverbalqueexpresaaccinplanificadaoesperadadelfuturo.Eningls paraexpresarquevamosarealizarunaaccinfuturaplanificadaoquevaaocurrircontodaseguridadNOutilizamos elpresentecomoenespaol,sinoelPresentContinuous,esdecir,elverbotobeenPresentTensemsel verboprincipalacabadoeningo,tambinmuyfrecuentementelaestructura"goingto"(voy/vasa....). MaanacomoconJohn.I'meatingwithJohntomorrow.Presenteespaol>PresentContinuouseningls. MaanavoyacomerconJohn.I'mgoingtoeatwithJohntomorrow>Estructuragoingtoeningls. Loves?Nosedice:IeatwithJohntomorrow.Noobstante,puedequehayasescuchadoqueelPresenteTense tambinseutilizaparahablardefuturo.S,esverdadperosloencontadassituaciones.Veamoslasreglas: ElPresentTensepuedeutilizarseparahablardelfuturoperoslocuandonosreferimosa: Loshorariosdemediosdetransporte.Thetrainleavesat5o'clocktoday.Eltrensalehoyalas5pm. Eventos:Theshowstartsatteno'clock.Elshowempiezaalasdiez. Laagendaprevista.Porejemplo,unasecretariaexplicaaunempleadoloqueharsujefesegnlaagendaprevista: Mr.BlakegoestoParistomorrow.ElSr.BlakevaaParisMaana. Paratodaslosdemscasos,utilizamoselPresentContinuousolafrmula"goingto"(quesonlagranmayora)no elPresenteTense.Asque,porejemplo,siquieresexplicaraalquienquemaanavasairalmdico,nodices:Igo tothedoctortomorrow(typicalSpanglish)sino,I'mgoingtothedoctortomorrow[amgoingtudedoktortumorrou] oI'mgoingtogotothedoctortomorrow.[amgoingtugoutudedoktortumorrou]Recuerda:Nosestamosrefiriendoa unfuturoplanificado.

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Consejo:SidudasalahoradeescogerentreelPresentTenseyelPresentContinuousolafrmulagoingto,utiliza laformagoingto(voy/vas...a).Assermuchomsdifcilqueteequivoques. Will/Shall Willseutilizaparahaceroracionesenfuturocuandohablamosdeunfuturomsincierto.Perohayotrasreglas quedebesrecordar.Lasveremosahora. Nota:Eninglsbritnicoenocasionesseutilizashallensustitucindewill.Eninglsamericanoshallnoes frecuente. Utilizamoswill/shallpara: Predeciropronosticar.Ejemplo:IthinkIwillbereadyby10o'clock.Creoqueestarlisto/aalas10am.You'llfind itoutifyouinvestigate.Lodescubrirssiinvestigas. Expresarintenciones.Ejemplo:Iwilldoit.Yolohar. Pediralgo.Ejemplo:Willyoucomeinplease?Entrasporfavor? Expresardecisiones.I`llletyouknowassoonaspossible.Telodirloantesposible. Consejo:Sitecuestarecordartodasestasreglasalhablarutilizawillsiemprequenoestsmuyseguro/adeque vasahaceronohaceralgo,astendrsmsprobabilidadesdeacertar. FuturePerfect Cmoexpresaraseninglslasiguienteoracin? Paraelprximootoohabrescritodosnovelas.BynextfallI'llhavewrittentwonovels.Quhehecho?He utilizadowillmshavewritten." Uso:SeutilizaelFuturePerfectparaexpresarqueenundeterminadomomentoenelfuturocompletaremoso acabaremosderealizarunaactividad.Esunaformadepredecir. Veamosmsejemplos: _Byfiveo'clockwe'llhavefinished.Alascincohabremosacabado. _Inacoupleofmonthshe'llhavereadyourreport.Enunpardemeseshabrledotuinforme. _Insomeweeksshewillhaveseenyourmovie.Enunassemanasellahabrvistotupelcula. Positivo Sujeto+will+have+pastparticiple BynextTuesdayyouwiilhaveboughtahouse.Paraelprximomarteshabrscompradounacasa Negativo Sujeto+won't(willnot)+have+pastparticiple BynextTuesdayshewon'thavedoneherhomework.Paraelprximomartesellanohabrhecho susdeberes. Pregunta Will+sujeto+have+pastparticiple WillyouhavefinishedbynextTuesday?Habrsterminadoparaelprximomartes?

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Affirmative I,youhavetalked He,she,ithastalked We,you,theyhavetalked

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PRETERITO PERFECTO COMPUESTO (PRESENT PERFECT SIMPLE)


Negative I,youhavenot(haven't)talked He,she,ithasnot(hasn't)talked We,you,theyhavenot(haven't)talked Interrogative HaveI,youtalked? Hashe,she,ittalked? Havewe,you,theytalked? Timeexpressions Always,sofar,ever,never,just, yet,recently,already,inrecent years,for,since,howlong?

Uses Examples Anactionthattookplaceatan I'mnotgoingtothecinemawiththem unstatedtimeinthepast,but tonightbecauseI'vealreadyseenthatfilm isconnectedtothepresent Broadwaymusicalshavealwaysbeen famous Thesingerhasn'tperformedforovera Anactionthatstartedinthe month. pastandcontinuestothe present ShehashadaTVShowsince1995 Howlonghasthebandtouredaroundthe world?

Estructura Afirmativa:seformaconelpresentedelverbohavecomoauxiliaryelparticipiodelverboprincipal,queterminar enedsiesregular.Siesirregularhayquesaberlodememoria.(Enla3columnadelalistadeverbosirregulares estnlosmscomunes.) Negativa:seaadenotolacontreccinn'tahave/has. Interrogativa:ponemosprmerohave/has,luegoelsujetoy,detrsdeste,elparticipio. Usos a.Parahablardeaccionespasadasrecientesono,cuyosefectossonvisiblesenelmomentoactual. b.Conaccionesqueempezaronenelpasadoycontinanenelpresente.Poresoavecessetraduceelverboen presenteaunqueeninglsvayaenpretritoperfectocompuesto. c.Parareferirnosaunaaccinpasadasinespecificarelmomentoexactoenqueocurri,porquenosesabeoporque estainformacinnoesimportante. Thatgrouphasalreadyperformedinmanyconcerts.(Esegrupohaactuadoyaenmuchosconciertos.) d.Paraexpresarqueunaaccinacabadeocurrir.Entoncesseutilizajustentrehaveyelparticipio. Hehasjustsignedacontractfortwoyears.(Acabadefirmaruncontratodedosaos.) Howlong?Seusaparapreguntarcuntotiempohaduradolaaccin. Howlonghaveyouknowneachother?(Cuntotiempohacequeosconocis?) Ytambin,cuandolaaccincontinaenelpresente,parapreguntarcuntotiempohapasadodesdequeempez. Howlonghaveyoulivedhere?(cuntotiempohacequevivesaqu?) Laspreposicionesforysinceseusanmucho:for(durante)vasiempreconperiodosdetiempoysince(desde)con expresionesqueindicanelmomentoconcretoenqueempezlaaccin.

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Ihaven'ttalkedtothemfortwomonths.(Nohehabladoconellosdesdehacedosmeses.) Maggiehasplayedthepianosince2002.(Maggietocaelpianodesde2002.) Contrastepretritoperfectosimple/pretritoperfectocompuesto Ambosserefierenaaccionespasadas,peroelpretritoperfectosimpleindicaclaramenteunhechoconcretoque ocurrienunmomentodeterminado,mientrasquelaaccinexpresadaconelpretritoperfectocompuestonoest delimitadaeneltiempo. Jimbookedsometicketsfortheconcertbuthehasn'tpaidforthemyet.(Jimreserventradasparaelconciertopero todavanolashapagado.) IonlyboughtoneCDbecausetheshophasn'treceivedthewholecollection.(SlocomprunCDporquelatiendano harecibidolacoleccinentera.) Qudiferenciahayenespaolentreestasdosoraciones? Hetrabajadomucho. Trabajmucho Ciertamente,enelprimercasohablamosdeunpasadoreciente,porejemplo:Hetrabajadomuchohoy.Enel segundocasohablamosdeunpasadolejano;porejemplo:Ayertrabajmucho. Eltiempoqueutilizamosenespaolparahablardeunpasadorecientesellama"PretritoPerfecto"(Yohe comido./lhavenido/Nosotroshemosdicho). Positivo Sujeto+have/has+participiodelverboprincipal Ihave(I've)workedalottoday.(Yohetrabajadomuchohoy) Ithas(Its's)snowedtoday.(Hanevadohoy.) Nota:Parafenmenosmeteorolgicoselsujetoessiempre"It". Wehave(We've)readmanybooks.Nosotros/ashemosledomuchoslibros. Theyhave(they've)seenPeter.(Ellos/ashanvistoaPeter) Negativo Sujeto+have/has+not+verboprincipalen"pastparticiple" Shehasnot(Shehasnt)worked.(Ellanohatrabajado) Pregunta Have/has+sujeto+verboprincipalen"pastparticiple"+? Hassheworkedtoday?.(Hatrabajadoellahoy?)

Elverbo"have/has"nosignificaenestecaso"tener"sino"haber"."Have"enelPresentPerfectesunverboauxiliary siempredebeiracompaadodeunverboprincipal. Esposiblequeelverbo"have"seautilizadocomoverboprincipal.Laconstruccinseraentonces:I'vehadacar.Yo hetenidouncoche El"PresentPerfect"esuntiempoverbalmuyutilizadoenelinglsbritnicoypocoutilizadoenelinglsamericano Nota!Alhablar,haydostiposdeproblemasquedebenresolverseconlapractica(esdecir,repetiryrepetirlas estructurashastaelcansancio). Elprimeroesconfundirel"have"porel"has"yviceversa.("has"seutilizanicamentecon"She/He/It"y"have"con elrestodelospronombrespersonales.).Elsegundoproblemaeslaconfusinentre"SimplePast"yel"Present Perfect." Recuerda!"SimplePast"parapasadolejano,acabado,acompaadogeneralmentede"yesterday"(ayer),"last week/month/year"(lasemana/mes/aopasado).
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El"PresentPerfect"encambioesparaunpasadorecienteynosueleacompaarsedereferenciastemporales, aunquepuedeaparecer,porejemplo,con"today","recently",etc. Yet Uso Yetseutilizaparapreguntarynegarconel"PresentPerfect".Nota:Enocasionessepreguntacon"already"en PresentPerfectyotrostiemposverbalesparaexpresarsorpresa.Porejemplo: _Haveyoualreadystarted?Thatwasfast.Hasempezadoya?sohasidorpido. _Havetheycomeyet?Hanvenidoya? _No,theyhaven'tcomeyet.No,nohanvenidotodava. _Hassheboughttheticketsyet?Hacompradolasentradasya? _No,shehasn'tboughtthemyet.No,nolashacompradotodava. Significado Yetsepuedetraduciralespaolcomoya,todavaoan,dependiendodelsentidodelafrase. Colocacin Yetsecolocaalfinaldelaoracin. Negativo Sujeto+haven't/hasn't+participiopasado+yet. Ihaven'tsaidityet.Nolohedichoan. Pregunta Have/has+sujeto+participiopasado+yet+? Havetheysaidityet?Lohandichoya? Pronunciacin Nodigasyet(llet)porqueestarsdiciendojet(avin).Hayquedecirietconilatina. Already Uso Alreadyseutilizaparaindicarquehemosrealizadounaaccinantesdeloesperado. _Haveyoucalledher?Yes,I'vealreadycalledher.Lahasllamado?S,yalahellamado. _Hasshedoneit?Yes,she'salreadydoneit.Lohahechoya?S,yalohahecho. _Haveyouseenthatfilm?Yes,I'vealreadyseenit.Hasvistoyaesapelcula?S,yalahevisto. Significado Alreadysetraducealespaolcomoya. Colocacin Alreadysecolocaentreelverboauxiliarhave/hasyelpastparticiple.As:Ihavealreadysaidit.Yalohedicho. Positivo Sujeto+have/has+already+participiopasado Ihavealreadysentthem.Yalasheenviado

Still Aclaracinsobreelusoysignificadodestill.Lapalabrastill"presentaciertaconfusinporqueenespaoltambin setraducecomotodavaoan,peroadiferenciadeyet(parapreguntarynegar)yalready(paradecirquealgo haocurridoantesdeloesperado)stillseutilizaparaindicarqueunaaccincontina.

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_Areyoustillthere?Eststodavaahi? _It'smidnightandsheisstillstudying.Esmedianocheytodavaestestudiando. _Areyoustillworking?Estnantrabajando? Just Uso Justseutlizaparaindicarqueacabamosderealizarunaaccin.Ojo!EnespaolnoutilizamoselPretrito Perfectoenestecaso,sinolaexpresin:acabarde+verboeninfinitivo. _I'vejustseenher.Laacabodever. _They'vejustcome.Ellos/asacabandevenir. _We'vejustboughtit.Nosotros/asacabamosdecomprarlo/la. Significado Justsetraducealespaolcomoacabodemsverboprincipaleninfinitivo. Colocacin Justsecolocaentreelverboauxiliarhave/hasyelpastparticiple.As:Ihavejustsaidit.Loacabodedecir. Positivo Sujeto+have/has+just+participiopasado Shehasjusttoldme.Meloacabadecontar

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Affirmative I,youhadeaten He,she,ithadeaten We,you,theyhadeaten Uses Anactionwhichhappened beforeanotheractioninthe past

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PRETERITO PLUSCUAMPERFECTO (PAST PERFECT SIMPLE)


Negative I,youhadnot(hadn't)eaten He,she,ithadnot(hadn't)eaten We,you,theyhadnot(hadn't)eaten Examples IhadneverbeentoaliveconcertuntilI wenttotheDidoconcert. Theactorhadgrownabeardbefore appearinginthatfilm. Interrogative HadI,youeaten? Hadhe,she,iteaten? Hadwe,you,theyeaten? Timeexpressions Already,bythetime,after, before,until,never,just.

Estructura Afirmativa:seformaconelpasadodehave(had)yelparticipiodelverboprincipal. Negativa:Aadimosahadlanegacinnotolacontraccinn't(hadn't)entodaslaspersonas Interrogativa:ponemoshaddelantedelsujeto. Uso Paraindicarqueunaaccinocurriantesqueotratambinpasada.

Positivo Sujeto+had+participiodelverboprincipal. Ihadgoneoutwhenshecame.Yohabasalidocuandoellavino. Shehadstudiedbeforetheexam.Ellahabaestudiadoantesdelexamen. Ithadrainedalotinthewinter.Haballovidomuchoduranteelinvierno. Wehadseenthefilmbeforehim.Nosotros/ashabamosvistolapelculaantesquel. Negativo Sujeto+had+not+verboprincipalen"pastparticiple" Shehadnot(Shehadnt)worked.Ellanohabatrabajado. Pregunta Had+sujeto+verboprincipalen"pastparticiple"+? Hadsheworked?Habatrabajadoella?

Algunasobservaciones: El"PastPerfect"esuntiempoutilizadoparanarrar.Enestecasovaacompaadodel"PastTense",unidospor "when"(cuando).Ejemplo:Ihad(already)eaten(PastPerfect)mylunchwhenIsaw(PastTense)therestaurant.(Yo haba(ya)comidocuandovielrestaurante.) El"PastPerfect"seutilizatambinconunadelasformasdelcondicional,queveremosmsadelante. Elverbo"had"nosignificaenestecaso"tuve"sino"haba"."Had"enelPastPerfectesunverboauxiliarysiempre debeiracompaadodeunverboprincipal. Esposiblequeelverbo"had"seautilizadocomoverboprincipal.Laconstruccinseraentonces:Ihadhadacar.Yo habatenidouncoche Recuerda! El"PastPerfect"esuntiempoqueseutilizaparanarrarunaaccinpasada,generalmenteenuninconel"Past Tense":Shehadgoneoutwhenhecamein.(Ellahabasalidocuandolentr.)

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Affirmative I,youwillhavestopped He,she,itwillhavestopped We,you,theywillhavestopped Uses Acompletedactionataspecific timeinthefuture

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FUTURO PERFECTO COMPUESTO (FUTURE PERFECT SIMPLE)


Negative I,youwillnot(won't)havestopped He,she,itwillnot(won't)havestopped We,you,theywillnot(won't)havestopped Examples Bythistimenextweek,Iwillhavefinished allmyexams. Interrogative WillI,youhavestopped? Willhe,she,ithavestopped? Willwe,you,theyhavestopped? Timeexpressions Bythistimenextweek,byten o'clock,bythen,byAugust,by theendofMay.

Estructura Afirmativa:Seconstruyeconwill+have+elparticipiodelverboprincipal. Negativa:slohayqueaadirawilllapartculanot,ystaspalabrassecontraenenwon't,formahabitualhablado. Interrogativa:parahacerpreguntasconelfuturoperfectohayqueinvertirelordendewillyelsujeto. Uso Paraindicarqueunaaccinhabrterminadoenunmomentoconcretodelfuturo.

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Affirmative I,youhavebeentalking He,she,ithasbeentalking We,u,theyhavebeentalking Uses Anongoingactionthatstarted inthepastandcontinuesuntil thepresent Acompletedactionthatstill influencesthepresent

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PRETRITO PERFECTO COMPUESTO CONT (PRESENT PERFECT CONT)


Negative I,youhavenot(haven't)beentalking He,she,ithasnot(hasn't)beentalking We,u,theyhavenot(haven't)beentalking Interrogative HaveI,youbeentalking? Hashe,she,itbeentalking? Havewe,u,theybeentalking? Examples Timeexpressions Thiscinemahasbeenshowingthesamefilm For,since,allsummer. allsummer.

I'mgoingtobed.We'vebeenrehearsingfor morethaneighthours.

Estructura Afirmativa:seconstruyeconhave/has+been+elverboprincipalterminadoening. Negativa:ponemoslapartculanotdetrsdehave/has.Tambinsepuedeformarconlasformascontradas haven't/hasn'tdespusdelsujeto. Interrogativa:seconstruyeanteponiendohave/hasalsujetodelafrase. Usos a.Parahablardeaccionesprolongadasqueempezaronhacealgntiempoytodavacontinan.Sesueletraduciral castellanopor"llevar+gerundio". b.Parahablardeunaaccinrecinterminadacuyosefectossevenenelpresente. Ihavebeen Youhavebeen Hehasbeen Shehasbeen Ithasbeen Wehavebeen Youhavebeen Theyhavebeen Yohesido/estado Thassido/estado lhasido/estado Ellahasido/estado Ellohasido/estado Nosotros/ashemossido/estado Vosotros/ustedeshabissido/estado Ellos/ashansido/estado

Recuerda! el"PresentePerfectContinuous"sirveparahablardeunpasadorecienteponiendonfasisenquelaaccinse prolongduranteuntiempo.Equivaleenespaolalaestructura:Yo/T..he/has...+estado+verboprincipal acabadoenando/endo.Porejemplo:Yoheestadodurmiendo. Positivo Sujeto+have/has+been+verboprincipalterminadoen"ing". Ihavebeenworking.Yoheestadotrabajando Shehasbeenstudying.Ellahaestadoestudiando. Ithasbeensnowing.Haestadonevando. Nota:Parafenmenosmeteorolgicoselsujetoessiempre"It". Theyhavebeenlookingforyou.Ellos/Ellastehanestadobuscando. Negativo Sujeto+have/has+notbeen+verboprincipalterminadoen"ing" Shehasnot(hasnt)beenworking.Ellanohaestadotrabajando. Pregunta Have/Has+sujeto+been+verboprincipalterminadoen"ing"+? Hasshebeenworking?Haestadoellatrabajando?
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Enteorael"PresentPerfectContinuous"esuntiempoverbalmuysencillo,peroenlaprcticalamayoradelos estudiantesconfundenel"have"porel"has".Paraevitarcometererroreshayquerepetirmuchasveceslas estructuras. Heestadotrabajandomuchohoy.Ququierodecir?Quierodecirqueherealizadounaaccin(trabajar)hace muypocotiempoatrs(eshoymismo)yqueesaaccinsehaprolongadoeneltiempo.Cmoheformadoeste tiempoenespaol?Conhaberenpresente+estado+elverboprincipalterminadoenando. Eninglsdiramos:I'vebeenworkingalottoday.ParaunaoracinafirmativautilizolafrmuladelPresentPerfect Continuous: Sujeto+have/has(contrado've/'s)+been+verboprincipalening. Lostiemposverbalescompuestosqueincluyenelverboauxiliartobeconjugadoyunverboprincipalterminadoen ingindicanquelaaccinseprolongaeneltiempo.REPITO:Lostiemposverbalescompuestosqueincluyenel verboauxiliartobeyotroverboprincipalterminadoeningindicanquelaaccinseprolongaeneltiempo. _Whathaveyoubeendoing?I'vebeenstudying.Quhasestadohaciendo?Heestadoestudiando.Observacomo eninglsutilizolafrmulatobeconjugado(have/hasbeen)+verboseningyenespaolhaberconjugado+ estado+losverbosterminadosenendoyandoparaexpresarquelaaccinseprolongaeneltiempo. _Whatareyoureading?I'mreadingaveryinterestingnovel.Questsleyendo?Estoyleyendounanovelamuy interesante.ObservaqueenestecasoutilizoelPresentContinuousnoelPresentPerfectContinuouspara indicarquelaaccinseprolongaeneltiempo. YentoncescmodiferenciamoselusodelPresentPerfectContinuousdeotrostiemposverbalesconusos semejantes?Eltiempoautilizardependerdelaeleccinquehagalapersonaalhablarparaexpresarunaidea. Podemosescogerentreexpresarlaideaen: PresentPerfectContinuous:Cuandomeinteresaresaltarqueherealizadounaaccinrecientementeyqueesa accinsehaprolongandoeneltiempo.Puedeserqueesaaccintodavalarealice,perotambinesposiblequeya nolahaga.Porejemplo:I'vebeenstudyinggrammar.Heestadoestudiandogramtica.Siaado:allmylifeI've beenstudyinggrammarallmylife.Heestadoestudiandogramticatodamivida,indico(sinoaadonadams) quetodavaestudioporqueanestoyvivo/a,sinoaadonada,nosabemossianlohago.Nota:Comparaesteuso coneldelPresentContinuousmsabajo.Ahresaltoqueestoyrealizandolaaccinahoramismo. PresentPerfect:Cuandonosfijamosenelresultadodeunaaccinreciente.Porejemplo:I'vestudiedgrammar.He estudiadogramtica.Nopongonfasisensilaaccindeestudiargramticaseprolongonoeneltiempo,sinoslo enqueestudihacepocogramtica:eslaconclusindelaaccinloqueresalto.Nota:Comparaesteusoconel anterior,PresentPerfectContinuousdondenodestacoelresultadosinolaprolongacineneltiempodelaaccin. PastPerfectContinuous:Cuandonarramosyqueremosreferirnosaunaaccinocurridaenelpasadoquese prolongeneltiempoyquetuvolugarjustoantesdeotraaccinqueacab.Porejemplo:Shehadbeenreadinga book,justbeforeherhusbandcameintotheroom.Ellahabaestadoleyendounlibro,justoantesdequesumarido entraraenlahabitacin.Nota:Fjatecomoestepodrasereltextodeunahistoriadeunlibro.Ququierodecir aqu?Queellaestuvoleyendo(accinqueseprolongo)yenesemomentoentrsumarido(accinqueempezy acabenelpasado) PresentContinuous:Cuandomeinteresaresaltarquelaaccinlarealizoahora.I'mstudyinggrammar.

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PRETRITO PLUSCUAMPERFECTO CONT (PAST PERFECT CONT)


Affirmative I,youhadbeeneating He,she,ithadbeeneating We,you,theyhadbeeneating Uses Acontinuousactionwhich precededanotheractioninthe past Negative I,youhadnot(hadn't)beeneating He,she,ithadnot(hadn't)beeneating We,you,theyhadnot(hadn't)beeneating Examples Hehadbeenwritingthescriptfortheshow beforeIarrived. Interrogative HadI,youbeeneating? Hadhe,she,itbeeneating? Hadwe,you,theybeeneating? Timeexpressions Allmorning,when,for,since,by thetime,before,after.

Estructura Afirmativa:seconstruyeconhad+been+elverboprincipalterminadoening Negativa:Ponemoslapartculanotentrehadyelparticipiobeenousamoslaformacontradahadn't Interrogativa:Seformainvirtiendoelordendehadydelsujeto. Uso Paraexpresaraccionesprolongadasqueestabanocurriendoenelpasadoantesdeotraaccinbreve. Ihadbeen Youhadbeen Hehadbeen Shehadbeen Ithadbeen Wehadbeen Youhadbeen Theyhadbeen Yohabasido/estado Thabassido/estado lhabasido/estado Ellahabasido/estado Ellohabasido/estado Nosotros/ashabamossido/estado Vosotros/ustedeshabaissido/estado Ellos/ashabansido/estado

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Verbo "to be" (Repaso general)


Iam Youare Heis Sheis Itis Youare Weare Theyare I'm You're He's She's It's You're We're They're yoestoy/yosoy Tueres/estsoustedes/est les/est Ellaes/est l/ella(paradesignarcosas)es/est Vosotros/assois/estais Nosotros/assomos/estamos Ellos/asson/estn

Preguntasconelverbo"tobe" AmI? Soy/estoyyo? areyou? Eres/estst?Es/estusted? Ishe? Es/estel? Isshe? Es/estella? Isit? Es/estella/ello?[paradesignarcosas] Areyou? Sois/estaisvosotros/as? Arewe? Somos/estamosnosotros/as? Arethey? Son/estnellos/ellas? Hay3tiposdeoracin:positivo,negativoypregunta. Positivo Sujeto+verbo+predicado Iamastudent(soyunestudiante) Negativo Sujeto+verbo+not+predicado Iamnotastudent(nosoyunestudiante) Pregunta Verbo+sujeto+predicado+? AmIastudent?(soyunestudiante?) Conelverbo"tobe"nuncaseutilizaelverboauxiliar"do"paranegaropreguntar.

Infinitive:tobeser/estar Participle:beensido/estado Gerund:beingsiendo/estando Negativo* Verabajo Pregunta** Interrogativo+verbo"tobe"conjugado+sujeto+objeto+? Issheastudent?Esellaestudiante? Washeadoctor?Eralmdico? Whatishername?Culessunombre? Pregunta*** Interrogativo+have/has/hade+sujeto+been+objeto+? Hadshebeenthere?Habaestadoellaall? Hasshecome?Havenidoella? Whyhasshedoneit?Porqulohahecho?
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*Cmoseniegaconelverbotobe? Seniegaponiendonotdespusdelverbo.Porejemplo.Sheisnotgood.Ellanoesbuena. SisetratadelPresentPerfectoPastPerfect,seniegaponiendonotentrehave/has/hadybeen.Porejemplos: _Shehadn't(hadnot)beenthere.Ellanohabaestadoall. _Shehasnot(hasnt')beenthere.Ellanohaestadoalli _Theyarenotteachers.Ellosnossonprofesores. _Shewon'tbeworking.Ellanoestartrabajando. **Cmosepreguntaconelverbotobe? Sihayinterrogativo(What,Where,Why,When,Who,Which,How)primeroponemoselinterrrogativo.Sinohay interrogativoprimeroelverboconjugado.Despuselsujetoyalfinalelobjeto(predicado).Ejemplocon interrogativo:Whyareyouspeaking?.Porquestshablando?Ejemplosininterrogativo:Wereyouhere yesterday?Estuvistetaquayer? ***Cmosepreguntaconelverbotobeenloscasosdeverboscompuestos?Porejemplo,elPresentPerfect. Enestecaso,vaprimeroelinterrogativo(silohay)yluegohave/has/hadluegoelsujeto,msbeen,mselobjeto. Porejemplo:"Hasshebeengood?"Hasidoellabuena? _Estsenfadado?Areyouangry? _Esellaperiodista?Issheajournalist? _Estarallellunes.I'llbethereonMonday. _Noestsiendosincera.Sheisnotbeingsincere. _Hasestadofuera?Haveyoubeenout? _Dndeestuvisteayer?Wherewereyouyesterday? _Hassidomuymalo.Youhavebeenverybad. _Quines?Whoisit?Nota:Cuandonosabemossieshe,she,etc.ponemosit _Ellaesculpable.Sheisguilty. _Ayer(l)estuvoaqu.Hewashereyesterday. _Ellosestabancomiendo.Theywereeating. _Hasestadomintiendo?Haveyoubeenlying?.

Verbo"tobe"enpasado[Repasogeneral]
Elverbo"tobe"enpasadoseconjugadelasiguientemanera Iwas Youwere Hewas Shewas Itwas Youwere Wewere Theywere Yofui/era/estuve/estaba Tfuiste/eras/estuviste/estabas lfue/era/estaba/estuvo Ellafue/era/estaba/estuvo l/ella/ello(paracosas)era/estaba vosotros/ustedesfuitis/erais/estuvistis/estabis/fueron/eran/estuvieron/estaban nosotros/asfuimos/ramos/estuvimos/estbamos Ellos/asfueron/eran/estuvieron/estaban

_Iwasastudent.Yoeraestudiante _Youwerehere.Testuvisteaqu _Hewasmyfriend.Eleramiamigo

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Positivo Sujeto+verbo+predicado Iwasastudent(yoeraunestudiante) Negativo Sujeto+verbo+not+predicado Youwerenot(weren't)here(Noestabasaqui) Pregunta Verbo+sujeto+predicado+? Washemyfriend?(Era(el)miamigo?)

Comoveissonlasmismasreglasqueenel"PresentTense".Enel"PastTense"hayqueacordarse,quesalvolos pronombresyou,weytheyquevancon"were",losdemsvancon"was".

Noobstante,aunqueestateoralasabistodos;loqueocurreesquealhablarmuchagenteconfundeel"was"con el"were"ypone"were"dondehayqueponer"was"yvicecersa.Tambinesfrecuentequeseutiliceerronamente elverboauxiliardid/doparapreguntaronegar.

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Modal Can Beableto Can't Could Posibilidad May(maynot)

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LOS VERBOS MODALES (MODALS)


Examples Hecanplaythedrumsandtheguitar. Youcanintroducehertomycousin Canyoudrivemehome? Heisabletoplaythedrumsandtheguitar Shecan'twintheOscar.Theotheractressis better. Hecouldplaythedrumsandtheguitar. Couldyoudrivemehome? Youcouldtryaskingforhelp JavierBardemmayplaythemaincharacter. MayIuseyourphone? JavierBardemmightplaythemaincharacter Uses Abilityinthepresent Suggestion Request Ability Certaintythatsomethingis impossible.(Deduccinnegativa) Abilityinthepast Politerequest Politesuggestion Probability/Possibility(presente) Politerequest Probability/possibility(pasado, aunquepuedeserenpresente.) Mightindicamayor improbabilidad.) Politerequest Offer Obligation,necessity Certaintythatsomethingistrue (deduccin) Obligation Obligation,necessity Lackofobligation.(Nohacefalta que) Prohibition Lackofobligation Advice/opinion Advice/opinion(msformal) Offer

Might(mightnot) Wouldyoupleasedrivemehome? Wouldyoulikeadrink? Youmustleavenow LearningJapanesemustbeverydifficult

Would Must Distintos

Haveto Doyouhavetoleavenow? Needto(don'tneedto) Youneedtoleavequickly Sheneedn'twaitforthem Needn't Mustn't(reglas, normas) Don'thaveto Should Oughtto Shall Youmustn'tarrivelate. Shedoesn'thavetowaitforthem. Youshouldimproveyourpronunciation Yououghttoimproveyourpronunciacion ShallIhelpyouwiththeproject?

Estosverbostienenalgunascaractersticascomunes: Normalmenteseempleanparareferirseasituacionespresentesofuturasaexcepcindelmodalcouldque seusaenpasado Soninvariables:noaadensenlatercerapersonadesingulardelpresente,slotienenunaformatantoen singularcomoenplural,ynotieneninfinitivo,participionitiemposcompuestos. Nonecesitandoparaformarlanegativanilainterrogativa(salvohaveto) Nuncallevandetrsuninfinitivoconto(menosbeableto,haveto,needtoyoughtto,queyallevan incorporadaestapreposicin)

Beableto,havetoyneedtosonsemimodalesporquenocompartentodasestascaractersticas,perosalgunos usosdelosverbosmodales(obligacin,habilidad,etc.)

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Can/beableto
Cantienevariosusos,yaquesirvepara:

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a. Expresarhabilidadocapacidad:"saber","poder". b. Hacerunofrecimientoounasugerencia. c. Hacerpeticiones,darypedirpermiso. d. Indicarposibilidad Youcancommunicatewithyourfriendsbyemail.(puedescomunicartecontusamigosporemail) Ennegativatiene,ademsdestos,otrosdosusos: e. Paraexpresardeduccinocerteza. f. Paraindicarprohibicin Youcan'tusethemobileifyou'redriving(Nosepuedeusarelmvilsivasconduciendo.)

Beabletotambinindicahabilidadyposibilidad,peroadiferenciadecanquesloseusaenpresente,sepuede usarenotrostiemposverbales. WillhebeabletolearnhisrolforFriday?(Podraprenderseelpapelparaelviernes?)

"Can"esunverbomodal(auxiliar).Esosignificaqueesunverboquenecesitairacompaadodeotroverboenla oracinparatenersentido."Can"slosepuedeutilizarenPresente,esdecir,"Yopuedo,Tpuedes,etc."Ejemplo: "Youcanwork".Tupuedestrabajar. "Can"significa"poder"(sercapazde).Noobstante,tambinpuedesignificar"saberhaceralgo",esdecir,indica tenerunahabilidad.Canseusapara: _Solicitaropediralgo(Canyoucome?Puedesvenir?) _Pedirydarpermiso(Youcango.Tepuedesir) _Indicarunaposibilidad(Who'sthatman?Itcanonlybeyourfriend.Quinesse?Slopuedesertuamigo.) _Habilidades(Shecandrive.Ellasabeconducir) Positivo Sujeto+can+verbosiempreeninfinitivo. Icaneatalot.(Yo)puedocomermucho. Shecanstudynow.Ellapuedeestudiarahora. Itcanrun.Puedefuncionar.(Unamquina,porejemplo) Theycanseeus.Ellos/Ellaspuedenvernos. Negativo Sujeto+cannot(can't)+verboprincipaleninfinitivosiempre. Theycannot(can't)work.Ellos/Ellasnopuedentrabajar Pregunta Can+sujeto+verbosiempreeninfinitivo+? Canyouopenthedoor?Puedesabrirlapuerta(t)?

"Beableto"eselverbo"tobe"msunadjetivo"able"quesignifica"sercapazde",tenerunahabilidadespecfica. "Beableto"sepuedeutilizarentodoslostiempos.Veamosalgunosejemplos:

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1.Present:"Iamabletodoit."Yosoycapazdehacerlo. 2.Past:"Youwereabletoswim"Tsabas(podas)nadar 3.PresentPerfect:"Shehasn'tbeenabletocome."Ellanohapodidovenir. 4.Future:"Theywillbeabletofly"Ellospodrnvolar. 5.Conditional:"Iwouldbeabletodoit,ifyouletme"Yoseracapaz(podra)dehacerlo,sitmedejaras.

Could
a. Seusaparaindicarhabilidadycapacidadenelpasado. b. Parahacerpeticionesopedirunfavordemaneramsformalqueconcan. c. Parahacersugerencias d. Paraexpresarunaposibilidadmsremotaqueconcan. Shecouldbecomeagreatstar(Podraconvertirseenunagranestrella.) "Could"esunverbomodalqueslosepuedeutilizar: 1.EnPasado:"Yopude,Tpudiste,etc."Ejemplo:"Couldyouworkyesterday?."Pudistetrabajarayer? 2.EnCondicional:"Yopodra,Tpodras,etc."Ejemplo:"Icoulddoit.""Yopodrahacerlo." 3.Subjuntivo:Puedeque...Ejemplo:"Shecouldcome."Puedeque(ella)venga.Observacin:Latraduccindelingls alespaol,"puedeque"o"podra",dependerdelcontextodelaoracin.

May/might
a. Ambosverbosexpresanlaposibilidaddequealgoocurraenelpresenteoenelfuturo,sinserseguro.Might expresaunaposibilidadmsremotaquemay.Comohasvisto,cantambinexpresaposibilidadperodenota quelascircunstanciasrealeslopermiten. b. Maytambinseutilizaparahacerpeticionesypedirydarpermisodeunaformamseducadaqueconcan. "May"conigualpronunciacinsignificamayo(elmes).Porotrolado"maybe"("may"+"be"juntos)esunadverbio quesignifica"quiz","talvez","alomejor".Qusignificael"modalverb""May"? "May"sepuedetraducirdedosmaneras: 1)"Puedeque".Enespaolestetiemposellama"subjuntivo"yenambosidiomasindicaunaaccinhipotticaouna probabilidad.Porejemplo:Itmayrain.Puedequellueva 2)"Poder".EstoesPresentedelverbopoder.Enestecaso,esteverboesmuyverstilporquelopodemosutilizar parahablaren: Presente:Youmayleavenow.Ahoratepuedesmarchar. Futuro:Itmaysnowtomorrow.Puedequenievemaana.(Aquaado"tomorrow"yzas!loconviertoenfuturo). 3)Parapediralgodeformaeducadayformal(polite)(*) Porejemplo:MayIopenthedoorPuedoabrirlapuerta? Yentoncescmodiferenciamos"May"de"Can"y"Could"?Sondistintosgradosdeformalidad.Veamos: Entreamigos:CanIopenthedoor?(informal) Entreconocidos:CouldIopenthedoor?(formal) Entredesconocidos:MayIopenthedoor?(muyformal)
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(*)OBSERVACIN:Elinglshablado(sobretodoelbritnico)utilizaunasconstruccionesmuchomsformalesqueel espaol(almenos,elespaoldeEspaa).Siempresepreguntacon"please";"could";"may";wouldyoubesokind? Seraustedtanamable? Tampocosepregunta:What?Qu?(eninglsamericano,spuedeser).Sepregunta:"Sorry"o"Excuseme","I didn'tundestandyou".or"Ibegyourpardon".Leruegomedisculpe"(muyformal). Positivo Sujeto+may+"verboprincipaleninfinitivo Shemayhelpme.Puedequeellameayude. Itmayrain.Puedequellueva. Negativo Sujeto+may+not(mayn't)+verboeninfinitivo Itmaynotwork.Puedequenofuncione. Pregunta May+sujeto+verboeninfinitivo+? Doyouthinkhemaycome?Creesque(l)vendr? Nota:MayyMightnuncallevan"to",nidelantenidetrs. Maynot(aligualque"mightnot")significa:Puedequeno(Esprobablequeno)Cannot/can'tsignifica:Nopuedo. -Nosesuelepreguntarcon"may"ensentidopositivocuandohablamosdeprobabilidad(Recuerda:parapediralgo ssepuedepreguntarcon"may").Decimos:Canshecome?Nodecimos:Mayshecome? Noobstante,ssepuedeutilizar"may"enpreguntasindirectasonegativas.Porejemplo: Preguntaindirectadespusde"Doyouthink":"Doyouthinkhemaycome?"Creesque(l)vendr? Negativa:"Maywenotdoingsomethingwrong?"Noestaremoshaciendoalgomal?(peroesmuyformal) Porqu"might"eselprimohermanode"may"? 1)Porqueambos"verbosmodales"seutilizanparahablardeprobabilidades;peroutilizamos"might"paraindicar unaprobabilidadmenorquelade"may".Veamosunejemplo: a.HemaycometomorrowPuedeque(l)vengamaana=esprobablequevenga. b.HemighttalktoyouthenPuedeque(l)hablecontigoenentonces.=esmenosprobablequesuceda 2)Porque,aligualque"may","might"seutilizaparapedirpermiso. Porejemplo:Podemosdecir"IwonderifImightopenthedoor"(Mepreguntosipuedoabrirlapuerta)Nota:"Might Iopenthedoor?"noeshabitual.Con"May"diramos:MayIopenthedoor?Puedoabrirlapuerta? Qusignifica"Might"? "Might"significaaligualque"May";"puedeque"(subjuntivodelverbopoder)ytambinelpresentedelverbo "poder":Yopuedo,Tpuedes,etc.Enciertasocasiones,tambinlopodemostraducirpor"quiz(s)"oen condicional"podra..." Observacin:"Might"conigualpronunciacinestambinunsustantivoysignifica"poder,podero,fuerzas".Por ejemplo:Hestruggledwithmightandmain.Luchcontodassusfuerzas. Positivo Sujeto+might+"verboprincipaleninfinitivo". HemightflytoLondonnextweek.PuedequelviajeaLondresla(EscasaProbabilidad.) Ifyoucomeyoumightbesurprised.Sivienes,puedequetesorprendas.Usocondicional. Theysaidthathemightbeill.Ellos/asdijeronquequizlestenfermo.
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Negativo Sujeto+might+not(mightn't)+verboeninfinitivo Pregunta Iwonder+if+sujeto+might+verboeninfinitivo Iwonderifhemightcomein.Mepreguntosilpuede/podraentrar.

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Would

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a. Hacerpeticionesdeformaeducada b. Hacerofrecimientos Cuandousamos"Would"?Usamos"Would"paraformareltiempocondicionaleningls.Enespaol,equivalealos verbosqueacabanen"ra".Porejemplo:Yocomera.Sitefijas,estetiempoindicaque"elsujetorealizarlaaccin slosisecumpleunacondicin."Deahlode"condicional". Positivo Sujeto+would+"verboprincipaleninfinitivo". Iwouldwork.Yotrabajara. Shewouldstudy.Ellaestudiara. Itwouldwork.(Ello)Funcionara. Negativo Sujeto+would+not(wouldn't)+verboeninfinitivo Iwouldnot(wouldn't)work.Yonotrabajara. Shewouldnot(wouldn't)study.Ellanoestudiara. Pregunta Would+sujeto+verboeninfinitivo+? WouldIwork?Trabajara? Wouldshestudy?Estudiara(ella)? Laformacontrada"wouldn't"eslaqueseutilizahabitualmentealhablar.Sisedice"wouldnot"alhablar,es normalmenteparadarnfasis.Listadecontracciones: Iwould Youwould Hewould Shewould Itwould Wewould Theywould I'd You'd He'd She'd It'd We'd They'd

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Must/haveto

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Mustsloseusaparaexpresarobligacinenpresente.Enlosdemstiemposverbalesseusahaveto. a. Losdosexpresannecesidadyobligacin,peroconmustlanecesidadesmsfuerte.Siqueremossuavizarla fraseutilizamoshaveto. Youmusttellthepolicethetruth(Debesdecirlaverdadalapolica.) Janehastoworkthisweekend.(Janetienequetrabajarestefindesemana.) b. Musttambinsirveparaexpresarlaseguridadquesetienedequealgoescierto("deberde").

"Must"sepuedetraducircomo"deber",esdecir,tenerlaobligacindehaceralgo.Yodebo,Tdebes,ldebe...Por tanto,susignificadoesmsdeobligacinque"should"deberas(recomendacin,sugerencia,consejo). Positivo Sujeto+must+"verboprincipaleninfinitivo" Imustdoit.Yodebohacerlo. Shemusthelpme.Ellamedebeayudar. Itmustbegood.(Ello)debeserbueno.** Negativo Sujeto+must+not(mustn't)+verboeninfinitivo Imustnot(mustn't)doit.Yonodebohacerlo. Shemustnot(mustn't)knowit.Ellanodebesaberlo Itmustnot(mustn't)begood.(Ello)Nodebeserbueno. Pregunta Must+sujeto+verboeninfinitivo+? MustIdoit?Debo(yo)hacerlo? Mustshecome?Debe(ella)venir? Mustitbethatway?Debe(ello)seras? **Enestecaso,"must"sirveparahacerunjuicioounavaloracin,igualquelaexpresinenespaoldebeser/estar bueno. Nota:Must/Should/Can/CouldNUNCALLEVAN"to",nidelantenidetrsentendido? OBSERVACIN: Laformacontrada"mustn't"eslaqueseutilizahabitualmentealhablar.Sisedice"mustnot"alhablar,es normalmenteparadarnfasis. Culesladiferenciaentre"must"y"haveto"? Amenudoencontrarsenloslibrosdegramticalaexpresin"haveto"juntoa"must".Primeroaclaremosque "haveto"noesun"modalverb".Essimplementeelverboprincipal"tener".Seexplicajuntoa"must"conelfinde diferenciardostiposdeobligaciones: 1)"Haveto"expresaunaobligacinexternaati.Algoqueteobligaahacerunaley;unanorma,unpoderexterno. 2)"Must"expresaunaobligacininterna;undeberautoimpuestoporelsujeto. Estasdiferenciassonconfusasparaloshispanoparlantespuesnoexistetaldiferenciaenespaol;ambasexpresiones seutilizandeformaequivalente.Porejemploespracticamenteigualdecir"Debesconducirporladerecha"que "Tienesqueconducirporladerecha."Veamosalgunosejemplos:

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Ejemplo1(Haveto):Youhavetodriveontheright.Tienesqueconducirporladerecha.Nota:Aquutilizamos"have to"porqueesunaobligacinimpuestaporlasleyes. Ejemplo2(Haveto):TheyhavetoworkonSaturdays.Ellostienenquetrabajarlossbados.Nota:Suponiendo,por ejemplo,queesunaobligacinimpuestaporlaempresa. Ejemplo3(Must):Hemustdohishomework.ldebehacersusdeberes.Nota:Esunaunaobligacinqueelsedebe autoimponer. Positivo Sujeto+haveto+verboeninfinitivo". Wehavetobethereat5o'oclock.Tenemosqueestarallalas5. Pregunta Do/does+sujeto+haveto+verboeninfinitivo+? Dowehavetobethereat5o'oclock.Tenemosqueestarallialas5?. "Haveto"noesun"modalverb";admitetodoslostiemposverbales."Must"esinvariable,nosepuedeconjugar. Excepcin:"Musthave..."Porejemplocuandodecimos:Hemust'vedoneit.ldebehaberlohecho.

Should/oughtto
Sepuedenutilizarindistintamenteparadarconsejosyhacerrecomendaciones,aunqueshouldesmuchoms frecuente.Oughttoapenasseusaennegativaeinterrogativa. Quesignificashould?Podemostraducirshouldpor"debera":"Youshouldstudymore.""Deberasestudiarms." Positivo Sujeto+should+"verboprincipaleninfinitivo". Ishouldwork.Yodeberatrabajar. Sheshouldlearn.Elladeberaaprender. Negativo Sujeto+should+not(shouldn't)+verboeninfinitivo Ishouldnot(shoudn't)work.Yonodeberatrabajar. Sheshouldnot(shouldn't)study.Ellanodeberaestudiar. Pregunta Should+sujeto+verboeninfinitivo+? ShouldIwork?Debera(yo)trabajar? Shouldshestudy?Debera(ella)estudiar? "Ought"significa"debera,deberas,etc".Es,portanto,exactamenteigualque"should";unasugerencia,invitacin. Positivo Sujeto+ought+to+"verboprincipaleninfinitivo Weoughttotellhim.Deberamoscontrselo Ioughttoworkmore.Deberatrabajarms. Yououghttoturnright.Debesgiraraladerecha. Negativo (formal)Sujeto+ought+not(oughtn't)+verboeninfinitivo Weoughtnotgothere.Nodeberamosirall Negativo (informal)Sujeto+don't/doesn't+think+pronombrepersonal+ought+to+vereninfinitivo Wedon'tthinkweoughttogothere.Nocreemosquedeberamosirall. Pregunta (informal)Do/Does+sujeto+think+pronombrepersonal+oughtto+verboeninfinitivo+? Doyouthinkheoughttowritealetter?Creesqueldeberaescribirunacarta? Pregunta (formal)"Ought"+sujeto+to+verboeninfinitivo+? Oughthetowritealetter?Deberalescribirunacarta?
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Shall

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Seusaparahacerofrecimientosespontneos.

Needto/needn't
a. Needtoexpresaobligacinonecesidad b. Needn'tindicaausenciadeobligacinonecesidad,igualquedon'thaveto.

Mustn't/don'thaveto
a. Mustn'tindicaprohibicin b. Don'thavetotieneunvalortotalmentedistintopuessignifica"notenerque"o"notenerporqu",esdecir, ausenciadenecesidaduobligacin,comoneedn't.

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LOS VERBOS MODALES PERFECTOS (MODAL PERFECTS)


Modal Examples Should/oughttohave Sheshould/oughttohaveaskedforpermission Shouldn'thave Theyshouldn'thavetoldanybody Thedocumentarymusthavealreadystarted Musthave May/mighthave Couldhave Couldn'thave Needn'thave Kimmay/mighthavemissedthebus Theauthorcouldhavewrittenamoreinteresting story Hecouldn'thavespentallthemoney Youneedn'thavegotupsoearly Uses Criticismgivenafteranevent Criticismgivenafteranevent Alogicalconclusionaboutapast action Aguessaboutapastaction Abilitytohavedonesomething Acertainlythatsomethingdidnot happen Anunnecesaryactioninthepast

Should/oughttohave+participio
a. Expresacrticaanteunhechoyaocurrido b. Seutilizaparalamentarquealgonoocurrieraenelpasadoyquenosehayacumplidoloqueesperbamos Kateshould/oughttohavecometotheparty.(Katedeberahabervenidoalafiesta).

Shouldn'thave+participio
Conestemodalexpresamosnuestraopinincrticasobreunhechopasadoindicandoquenodeberahaber ocurrido.

Musthave+participio
Seusaparaexpresarcertezaounaconclusinlgicasobreunhechopasado("deberdehaber...").

May/mighthave+participio
Seusaparahacerunasuposicinsobrealgopasado

Couldhave+participio
Indicahabilidadocapacidadenelpasadoparahaceralgoquefinalmentenosellevacabo

Couldn'thave+participio
Ennegativaexpresalaincredulidaddequeloocurridoseacierto

Needn'thave+participio
Expresaquenoexistanecesidadniobligacindellevaracaboalgoqueyasehahecho.

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EL ESTILO INDIRECTO (REPORTED SPEECH)


Elreportedspeechseutilizaparacontarloquealguiendijoperosincitarexactamentesuspalabras. Tense PresentSimple PastSimple FutureSimple PresentContinuous PastContinuous PresentPerfectSimple PresentPerfect Continuous PastPerfectSimple PastPerfectContinuous Reportedspeech Hesaidthatstudentswenttoclass everyday Studentswenttoclasseveryday Hesaidthatstudentshadgonetoclass everyday Studentswillgotoclasseveryday Hesaidthatstudentswouldgotoclass everyday Studentsaregoingtoclasseveryday Hesaidthatstudentsweregoingto classeveryday Studentsweregoingtoclasseveryday Hesaidthatstudentshadbeengoingto classeveryday Studentshavegonetoclasseveryday Hesaidthatstudentshadgonetoclass everyday Studentshavebeengoingtoclassevery Hesaidthatstudentshadbeengoingto day classeveryday Studentshadgonetoclasseveryday Hesaidthatstudentshadgonetoclass everyday Studentshadbeengoingtoclassevery Hesaidthatstudentshadbeengoingto day classeveryday Directspeech Studentsgotoclasseveryday

Changesinmodals Directspeech Can May Must Will Reportedspeech Could Might Must/hadto Would

Changesinotherwordsandexpressions Directspeech Now Today Yesterday Lastweek Amonthago Tomorrow Nextweek Here This/these ReportedSpeech Then Thatday Thepreviousday/thedaybefore Thepreviousweek/theweekbefore Thepreviousmonth/themonthbefore Thefollowingday/thedayafter/thenextday Thefollowingweek/theweekafter There That/those

a. Reportedstatements
Podemoscontarenpresenteloquealguienacabadedecirsinhacerningncambio,exceptosuprimirlas comillasycambiarlospronombressegncorresponda. "Iattendmusiclessons."(ShesaysthatsheattendsmusiclessonsDicequevaaclasesdemsica.) Sinembargo,lonormalescontarenpasadoloquedijootrapersona.Entonceselverboqueintroduceelestilo indirectovaenpasado(said)yeldelaoracinsubordinadadaunsaltoatrs,esdecir,elpresentesimplepasaal pasadosimple,stealpretritopluscuamperfecto,etc.Ademsdesuprimirselascomillas,tambincambianlos adjetivosposesivosydemostrativos,lospronombrespersonalesylasexpresionesdetiempoydelugar.

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Laoracinsubordinadavaintroducidaporlaconjuncinthat,peroenelinglshabladosesueleomitir. "Mystudentsaskmemanyquestions,"hesaid.(Hesaid(that)hisstudentsaskedhimmanyquestionsDijoque susalumnoslehacanmuchaspreguntas.) Cuandolafraseenestiloindirectoenunciaunaverdadgeneral,nohaycambiosenlostiemposverbales. "EnglishisspokeninAustralia."(ShesaidthatEnglishisspokeninAustraliaDijoqueenAustraliasehabla ingls.) Losverbosmsfrecuentesparaintroducirelreportedspeechsonsayytell.Fjateenquetelldebellevar necesariamenteuncomplementoindirectodepersonasinto,mientrasquesaypuedellevarloono;perosise pone,debeirprecedidodelapreposicinto. "Amyisstudyingfortheexam." HetoldusthatAmywasstudyingfortheexam. HesaidthatAmywasstudyingfortheexam. HesaidtousthatAmywasstudyingfortheexam. NosdijoqueAmyestabaestudiandoparaelexamen.)

b. Reportedquestions
Haydostiposdepreguntaseningls: 1. Lasyes/noquestionssonlasquesepuedencontestarconunsounno.Parapasarlasaestiloindirectose sueleusarelverboaskydespusifowhether.Comolafraseyanoespregunta,nohayinversindelsujeto verbonisignodeinterrogacin,ytampocodecomillas. "Doesthelessonstartat11.00?"sheasked(Sheaskedif/whetherthelessonstartedat11.00.Preguntsi laclaseempezabaalas11.) "IsPaulIrish?"heaskedme.(Heaskedmeif/whetherPaulwasirish.MepreguntsiPaulerairlands.)

2. Laswhquestionsnosepuedencontestarconunsounno.Comienzanconunapartculainterrogativa (what,who,where,when,why,whose,how,etc.)yalpasarlasalestiloindirectomantienenesapartculaal principio.Luegovanalsujetoyelverbo,yprescindimosdelsignodeinterrogacinydelascomillas. "whereisthegym"thegirlasked.(Thegirlaskedwherethegymwas.Lachicapreguntdndeestabael gimnasio.) "Howcanstudentsimprovetheirmarks?"heasked.(Heaskedhowstudentscouldimprovetheirmarks. Preguntcmopodanmejorarsusnotaslosalumnos.)

c. Reportedorders

Parapasarunaordenaestiloindirectosecambiaelimperativoporuninfinitivo.Peroanteshayqueusarun verboqueexpresemandato,comotellyorder,seguidodelcomplementoindirecto. "Keepquiet."(Theteachertoldustokeepquiet.Elprofesornosdijoqueestuviramoscallados.) Enoracionesnegativas,seponenotdelantedeto. "Don'tforgetyourkeys."(Sheremindedmenottoforgetmykeys.Merecordquenomeolvidaralas


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llaves.)

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d. Reportedsuggestions

Lassugerenciassepasandedosformas: 1. Usandounaoracindecomplementodirectointroducidaporthat,consusujetoyelverboenlaforma base. "Let'stakethebus!"(Hesuggestedthatwetakethebus.Sugiriquecogiramoselbus.) 2. Ousandoelgerundio,sinespecificarningnsujeto. "Let'sstarttomorrow!"(Shesuggestedstartingtomorrow.Sugiriqueempezramosmaana.)

Reportingverbs
Losverbosmsutilizadosparaintroducirelestiloindrectosonsay,tellyask,quetransmitenelmensajesinaadir msinformacin.Perosiademsqueremoscomunicarlaintencinoeltonodelhablante,podemosutilizarotros muchosreportingverbs,porejemplo: Afirmaciones:answer,admit,announce,apologise,declare,explain,inform,mention,offer,remind,reply, state,insist,complain,accept,agree. Preguntas:enquire,question,request,wonder,wanttoknow. rdenes:order,shout,beg,demand,warn Sugerenciasadvise,suggest,recommend,invite.

"Icheatedintheexam."(Sheadmittedthatshehadcheatedintheexam.Reconociquehabacopiadoenel examen.) "Willitbeagoodidea?"(Hewonderedif/whetheritwouldbeagoodidea.Sepreguntabasiseraunabuena idea.) "Don'tskipclassanymore!"(Shewarnedmenottoskipclassesanymore.Meadvirtiquenofaltaramsaclase.) "Youshouldtalktoyourteacher."(Hismotheradvisedhimtotalktohisteacher.Sumadreleaconsejquehablara consuprofesor.)

Lafrasedehoy:'Strengthdoesnotcomefromphysicalcapacity.Itcomesfromanindomitablewill.'Mahatma Gandhi"Lafuerzanovienedelacapacidadfsica,sinodeunavoluntadinflexible." Al"reportedspeech"yolellamo"elestilocotilla",porquesueleserlaformaqueempleamosparanarrarocontarlo quehadichootrapersona.Ademsde"reported"queesunadjetivoenestecaso,hayeninglsunverbo"toreport" quesignificainformarsobre,reportaroreportear.El"reportedspeech"esunestilofrecuentementeutilizadoenel lenguajeperiodsticodadoquelosperiodistascuentanonarranloquedijeronotraspersonas. Cuandohablamossobreloquedijootrapersonapodemoshacerlodedosmaneras:


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1)Directamente.DirectSpeech.

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Marksaid,'Iwanttoberich.'Markdijo:"Quieroserrico". ComovisrepitoexactamenteloquedijoMark,esdecir,lodigo"directamente".Deahquesellame"estilodirecto" yeningls"directspeech".SidecidoescribirlafrasequehadichoMark,deboentrecomillarla. Nota:Cmosediceeningls"comillas"?Sedice:"Quotationmarks".Eninglsseusa'(unacomillaparaabriry cerrarlafrasequecitamos)yenespaol"(doscomillasacadalado).Fjatecomodespusde"said"eninglspongo unacoma(,)yenespaoldospuntos(:) 2)Indirectamente.IndirectSpeechorReportedSpeech. 'Marksaid(that)hewantedtoberich.'"Markdijoquequeraserrico." Quehehechoenestesegundoejemplo?NoherepetidodirectamentelaspalabrasdeMark,sinoque"lashehecho mias".Cmo? Heaadidounaconjuncin(esdecir,unapalabraquesirveparauniradospalabras)"that"(queenestecasose puedeomitir).Ademshecambiadoeltiempoverbal.Enelprimerejemploheusadoel"PresentTense"yenel segundoejemplo"PastTense." 1)Enlasoracionesindirectashaydostiposdeoraciones,unaoracinprincipalyotrasubordinada.Laprincipal llamadaeningls"reportingclause",eslaquellevageneralmentelosverbos"say"o"tell".Porejemplo:Hesaid.l dijoHetoldme"lmecont""lmedijo".Laoracinsubordinadallamada"reportedclause"eslasegunda oracinenlaqueindicamosqunosdijeron.Porejemplo:"...(that)hewenttoBrazil."."...quefueaBrasil." 2)Diferenciasentre"say"y"tell" "Say"ytellpuedensertraducidoscomo"decir". "Say"seutilizamsque"tell"enelEstilodirecto,esdecir,cuandodecidimosreproducirexactamenteloquedijola otrapersona. "Say"sepuedeutilizarconcualquiertipodeestructura,"tell"encambioseutilizapara"informar"o"darrdenes". Porejemplo:Hetoldmetoshutup.Medijo(orden)quemecallase. Cuandoenlafrasenohayunobjetoindirecto(esdecir,noaparecelapersonaalaqueestamoshablando"no personalobject"),sloseusa"say".Noutilizamos"tell".Porejemplo:Hesays,'Youshouldwalk'.ldice:"Deberas caminar."Nopodemosdecir:Hetells,"Youshouldwalk". Cuandoshayunobjetoindirecto(siaparecelapersonaalaqueestamoshablandopersonalobject)cabendos posibilidades: a)Utilizar"Say".Enestecaso"say"siemprevaacompaadode"to".Porejemplo.Hesaidtome.lmedijo.Nunca hayquedecir:"Hesaidme.".Lareglaes:Sujeto+"say"conjugado+to+ObjetoIndirecto(personaalacualnos dirigimos/(personalobject).Nota:Unerrortpicoalhablarconsisteen"comerse"el"to",asquehayquerepetir muchasvecesestaregla.Recuerda,siemprees:Theysaytohim,Hesaidtoyou,etc."To"despuesde"say". b)Utilizar"Tell".Enestecaso,esdecircuandoapareceel"personalobject"seomiteel"to".Porejemplo:Hetold me.Hetoldus.lmedijo..Elnosdijo. 3)Supresindel"that".Eninglslaconjuncin"that"quesignifica"que"puedeenocasionessuprimirse. Especialmente,trasciertosverbosqueseutilizanhabitualmenteparahablarenestiloindirecto,porejemplo:"say"y "think"."Hesaidhethought".ldijoquecrea/pensaba...enespaolnuncasesuprime.
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Porqucambianlostiemposcuandosepasadeunestiloaotro?Conunejemploenespaolloveremosmsclaro. SupongamosqueestsconSusanaesperandoaJuanparairacomerySusanatedice:"Tengohambre".(Ha empleadoelestilodirecto).TescuchasesafrasedeSusanaydecidesllamarportelfonoaJuan. PuedesreproducirlafrasedeSusanadedosmanerassegnelmomento. 1)SiSusanaesttodavaalladotuyoylasituacinestodavaciertadirs: HolaJuan!"Susanadicequetienehambre".HiJohn!,Susansayssheishungry. FjatequeenambosidiomaselreportedverbelverbosubordinadoquereproducelaspalabrasdeSusanaesten tiempopresente.Susana"tienehambre"oSusan"ishungry." 2)JuannocontestaydecidesirteacomerconSusana.Unpocomstardecuandoyaestiscomiendotellama Juanydecidesexplicarleporqunolohabisesperado. "Susanadijoquetenahambre"."Susansaidshewashungry." EnambosidiomasheempleadoelPastTense(tena/was)parareproducirlaspalabrasdeSusana. Nota:elverboprincipal(reportingverb)"decir"puedeirenPresentPerfect(have/hassaid),PastTense(said)oPast Perfect(hadsaid) Culesladiferenciaentreambasfrases? Enelprimerejemplo"quetienehambre""sheishungry"decidesponernfasisenquelasituacinestodavacierta. Enelsegundoejemploencambio,comoesunpocomstardeyyaestiscomiendo,decideshablardeunasituacin yapasadayledicesaJuanque"tenahambre"/shewashungry".Ambasconstruccionessonposiblesyseutilizauna uotradependiendodesialgoestodavaciertoenlapresenteoyapas. Estaformuladeponerenelestiloindirectolosverbosenuntiempomspasadoalquesehablaenestilodirectose llamaeningls"backshift"(cambiohaciaatrs). Enalgunoscasosnohacemossecambiohaciaatrsporquelasituacinsiguesiendocierta,porejemplo: "Ellamedijoquehablafrancs."(ShetoldmethatshespeaksFrench.Todavaesciertoqueellahablafrancs.) Enotroscasosnoesposibleirhaciamshaciaatrs.Porejemplo: Pedrodice:"Yoviviaqu".Pedrosays,'Ilivedhere.' Pedromedijoqueviviaqu.(Pedrosaidhelivedhere.) Comovisenamboscasosheempleadoelpasado. CambiodetiemposReportedSpeech DirectSpeech IndirectSpeech 1.Past 2.SimplePastorPastPerfect 3.PastContinuous 4.PastContinuous 5.PastPerfect 6.PastPerfect 7.Could 8.Should
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1.Present 2.SimplePast 3.PresentContinuous 4.PastContinuous 5.PresentPerfect 6.PastPerfect 7.Can 8.Shall


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9.Will 10.May 11.Need 12.Must

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9.Would 10.Might 11.HadtoorNeed 12.HadtoorMust

Alpasardeestilodirectoaindirecto,nocambianlosverbosmodales:would(condicional),might(podra),should (debera),could(podra,pude),niought(debera).Tampocolaconstruccin"usedto"(sola).

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