UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERA GUIA DE ACTIVIDADES

CURSO: 201102 Qumica General Actividad Unidad 1

Propsito Comprender la composicin de la materia y sus propiedades fisicoqumicas que presentan afinidad con el inters socioeconmico, biolgico e industrial. Competencias El estudiante comprende los fundamentos del campo de la qumica, estableciendo las relaciones existentes entre los conceptos de elemento qumico, molcula y compuesto con el entorno. Temticas que se revisaran 1.1 Es la qumica una creacin humana? Historia de la qumica y de las teoras atmicas. 1.2 La materia como la protagonista de la qumica? Elemento, molcula, tabla peridica, Masa atmica, masa molecular, mol y nmero de Avogadro. 1.3 Para qu sirve aprender qumica? Electronegatividad, afinidad electrnica, potencial de ionizacin, tamao atmico. Estrategia de aprendizaje propuesta En esta estrategia se desarrolla un Aprendizaje basado en proyecto sobre la composicin de productos que encontramos en nuestra vida diaria; a travs de la actividad el estudiante contextualizara los conceptos requeridos para afianzar los conocimientos de la primera unidad y obtener las experiencias que involucran el entorno de la qumica en el mundo cotidiano.

Duracin 5 semanas Actividades previas Revisar las referencias bibliogrficas obligatorias y sugeridas de la primera unidad.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERA GUIA DE ACTIVIDADES

Aspectos generales del trabajo Los estudiantes en forma individual debern leer las referencias seleccionadas adems de hacer una bsqueda en internet sobre cmo est compuesta la materia en los productos que a diario utilizamos en los siguientes escenarios, con mnimo 3 productos por cada tem, enumerando la constitucin segn la etiqueta. 1. 2. 3. 4. 5. En En En En En la la la la el cocina: jabones, detergentes, condimentos. agricultura: abonos, plaguicidas, aguas de riego. medicina: medicamentos, vacunas, remedios. alimentacin: las salsas, los refrescos. medio ambiente: gases, humo.

Una vez recopilada la informacin los estudiantes debern entregar un trabajo, que contenga: a. Evolucin de los modelos atmicos.(presentacin en PowerPoint mximo 5 diapositivas) b. Describir la composicin de 15 productos 3 por escenario (cocina, agricultura, medicina, alimentacin y medioambiente) y su constitucin qumica, molculas, y los tomos debern ser Ubicados en la tabla peridica, con sus respectivas propiedades peridicas. Cada producto debe tener: Composicin del producto.(con nombre y formula qumica) Concentracin. Unidad de medida(mililitros, litros, galn, etc) Usos. Propiedades fisicoqumicas (color, olor, densidad, pH, punto de ebullicin, punto de fusin)

Para la molcula debe tener: Tipos de enlace Peso molecular

Cada tomo que conforma la molcula debe tener Numero atmico Numero msico Especificar nmero de protones, electrones, neutrones. Configuracin electrnica. No de electrones de valencia.

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS TECNOLOGA E INGENIERA GUIA DE ACTIVIDADES

Indicar orbitales que presenta el elemento. Ubicacin en la tabla peridica(grupo y periodo) Tamao atmico. Potencial de ionizacin. Electronegatividad. Estructura Lewis

Se deber publicar un trabajo de forma individual en el foro de la actividad 1, marcado de la siguiente forma: QGen_Nombre_Apellido_nmero del grupo _Act 1 Ejemplo: QGen_Francisco_Giraldo_156_Act 1

Fecha de entrega 16 de Marzo 2014