9.

Ecuaciones, parte III

Matem aticas I, 2012-I

9. Ecuaciones, parte III

El concepto de informaci on
Ya hemos visto ejemplos de ecuaciones con una u nica soluci on y otras que admiten dos soluciones. Ahora veremos unos ejemplos m as extra nos. Ejemplo 1. Resuelve la ecuaci on x + 1 = x. Para ello restamos x: x+1=x 1=0 | x

Ups - algo pas o! Perdimos la inc ognita x por completo. Ya no aparece en la ecuaci on. C omo debemos entonces resolver esta ecuaci on? La respuesta es m as f acil de lo que parece: la ecuaci on 1=0 es falso siempre, para cualquier valor de x. La consecuencia es que la ecuaci on original no tiene ninguna soluci on. Como resolver una ecuaci on signica encontrar todas las soluciones, est a ecuaci on es f acil de resolver: no tiene ninguna soluci on. Falso ser a responder esto no se puede. Ejemplo 2. Resuelve la ecuaci on x2 + x = x(x + 1). Primero multiplicamos el lado izquierdo y luego restamos lo que se encuentra del lado derecho para tener todo de un lado: x2 + x = x(x + 1) x2 + x = x2 + x x=x 0=0 | Multiplicar | x2 | x

Tambi en perdimos la inc ognita, pero ahora la ecuaci on es verdadera. No importa el valor de la inc ognita x. La consecuencia: cualquier n umero x es 2 soluci on de la ecuaci on x + x = x(x + 1). Los dos ejemplos anteriores son extremos: una de ellas no tiene ninguna soluci on, la otra tiene todos los n umeros como soluci on. Si pensamos que la ecuaci on expresa una informaci on acerca de la inc ognita, la primera expresa 9-1

Matem aticas I, 2012-I

9. Ecuaciones, parte III

la imposibilidad, mientras la segunda expresa ninguna informaci on ya que no restringe el valor de la inc ognita. A cambio (x 2)(x + 3) = 0 expresa la informaci on x = 2 o x = 3. Cuando transformamos las ecuaciones hay que ser cuidadoso con esta informaci on para que en la medida de lo posible no se altere. Desafortunadamente no siempre es posible resolver una ecuaci on sin alterar la informaci on contenida en ella. En lo que sigue estudiamos dos problemas.

Soluciones adicionales
Si multiplicamos una ecuaci on con un t ermino que contiene la inc ognita entonces es posible que se obtienen soluciones adicionales (que a veces se llaman extra nas ), esto son soluciones que no eran soluciones de la ecuaci on original. Ejemplo 3. La ecuaci on x3=0 (9.1) tiene una u nica soluci on: x = 3. Pero si (por alguna raz on) se multiplica (9.1) por el t ermino x 2 entonces se obtiene (x 2)(x 3) = 0. Esta ecuaci on tiene dos soluciones: x = 2 y x = 3 pero s olo la segunda es soluci on de la ecuaci on original (9.1). La primera es soluci on de x 2 = 0. Este ejemplo es ilustrativo y al mismo tiempo algo enga noso: enga noso porque nadie multiplicar a la ecuaci on (9.1) con x 2 para resolverla. Es ilustrativo porque muestra que la soluci on adicional es justo la que se obtiene al igualar a cero el t ermino con el que se multiplic o. Esto no es algo especial del ejemplo. Si tenemos alguna ecuaci on, del estilo A = B, donde A y B son dos t erminos en la inc ognita x y la multiplicamos con x 2 entonces obtenemos (x 2)A = (x 2)B. 9-2

9. Ecuaciones, parte III Esta ecuaci on podemos factorizar: (x 2)A = (x 2)B (x 2)A (x 2)B = 0 (x 2)(A B ) = 0 x2=0 o AB =0 x=2 o A=B

Matem aticas I, 2012-I

| (x 2)B | Factorizar x 2 | Separar | Resolver

Es decir x 2 = 0 o se tienen las soluciones de la ecuaci on original A = B . Veamos ahora otros ejemplos. Ejemplo 4. Resuelve la ecuaci on 1 1 2 + = 2 . x+3 x3 x 9 Es importante observar primero que (x + 3)(x 3) = x2 9. As que, si multiplicamos ambos lados por (x + 3)(x 3) entonces podemos resolver la ecuaci on: 1 1 2 + = 2 x+3 x3 x 9 (x 3) + (x + 3) = 2 2x = 2 x=1 | (x + 3)(x 3) | Sumar | 2

Para estar seguro de que x = 1 es soluci on de la ecuaci on original se sustituye. El lado izquierdo da 1 1 1 1 1 1 1 + = + = = 1+3 13 4 2 4 2 4 mientras el lado derecho da 12 2 2 1 = = . 9 8 4

Como ambos valores coinciden se tiene que x = 1 es en efecto soluci on de la ecuaci on original. Ejemplo 5. Resuelve la ecuaci on 1 1 6 + = 2 . x+3 x3 x 9 9-3

Matem aticas I, 2012-I

9. Ecuaciones, parte III

Se observa que este ejemplo es casi igual al anterior excepto que el numerador del lado derecho es 6 y no 2. Se procede de manera similar: 1 1 6 + = 2 x+3 x3 x 9 (x 3) + (x + 3) = 6 2x = 6 x=3 Ahora la sustituci on da 1 1 1 + = . 6 0 0 Pero la divisi on entre cero no se permite en matem aticas. Por ello x = 3 no es una soluci on de la ecuaci on anterior sino una adicional que se a nadi o al multiplicar por x 3. Tambi en al elevar al cuadrado se pueden obtener nuevas soluciones como muetsra el siguiente ejemplo. Ejemplo 6. La ecuaci on x+2=5 tiene solamente una soluci on: x = 3. Pero si elevamos al cuadrado ambos lados obtenemos (x + 2)2 = 25 x(x + 2) + 2(x + 2) = 25 x2 + 2x + 2x + 4 = 25 x2 + 4x + 4 = 25 x2 + 4x 21 = 0 (x + 7)(x 3) = 0 x+7=0 o x3=0 x = 7 o x=3 | Multiplicar | Multiplicar | Sumar | 25 | Factorizar | Separar | Resolver | (x + 3)(x 3) | Sumar | 2

Es decir, la ecuaci on despu es de elevar al cuadrado tiene una soluci on adicional: x = 7. 9-4

9. Ecuaciones, parte III

Matem aticas I, 2012-I

P erdida de soluciones
Para resolver la ecuaci on x2 = x uno podr a estar intentado a dividir ambois lados entre x: x2 = x x=1 | x

Pero al dividir entre un t ermino que contiene la inc ognita se puede perder una soluci on. En este caso se perdi o la soluci on x = 0. La manera correcta de resolver la ecuaci on es usar la factorizaci on: x2 = x x2 x = 0 x(x 1) = 0 x=0 o x1=0 x=0 o x=1 | x | Factorizar x | Separar | Resolver

Recuerda: evita dividir entre un t ermino que contiene la inc ognita y mejor usa la factorizaci on. Otro error se comete cuando se saca la ra z cuadrada sin considerar ambos signos posibles. Ejemplo 7. La ecuaci on x2 = 9 tiene dos soluciones: x = 3 y x = 3 ya que (3)2 = (3) (3) = 9. Pero si sacamos la ra z cuadrada obtenemos x2 = 9 | x=3 Se perdi o la soluci on x = 3. Este error se corrige al sacar la ra z con ambos signos posibles: x2 = 9 | x = 3 Es suciente introducir el signo en uno de los dos lados ya que x = 3 equivale a x = 3. Recuerda: No se pierde ninguna soluci on al sacar la ra z cuadrada si se consideranambos signos. 9-5

Matem aticas I, 2012-I

9. Ecuaciones, parte III

Ejercicios
jResuelve las siguientes ecuaciones: 1

(a) (T + 1)(T 1) = T 2 1 1 1+x = (b) x x 3x (1 x) (c) =4+x 4 (d) (z 1) (z + 1) [z (z )] = 0

j 2 Resuelve las siguientes ecuaciones:

1 2 1 + = 2 x+2 x2 x 4 3 5 (b) =0 a7 a+7 2 t4 =1 (c) t+4 t4 14 7 1 (d) 2 = z 9 z+3 z3 (a)

j 3 Resuelve las siguientes ecuaciones

(a) z 2 4 = 0 (b) x2 + 1 = 0 (c) (x2 26) = 100 (d) t4 13t2 + 36 = 0 (e) (x2 1)(x2 2)(x2 3)(x2 4) = 0
jResuelve las siguientes ecuaciones 4
2

2t2 3 = t2 + 1 (b) e2 4 = 3e (c) x2 4 = 2 x (d) (u 3)(u + 3) = 4u + 3 (a)

9-6