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Alta natalidad La tasa de natalidad es una variable que mide el promedio de nacimientos durante un ao por cada mil habitantes.

Si bien la situacin cambia de pas en pas, la tasa mundial ha disminudo en gran medida y se estima que seguir disminuyendo.
La Natalidad es el nmero de nacimientos que se producen en una poblacin a lo largo de un ao. Para poder establecer una medicin comparable se utilizan tasas, y en este caso la Tasa de Natalidad. La Tasa de Natalidad (TN) se obtiene dividiendo el nmero de nacimientos que se han registrado a lo largo de un ao en un determinado lugar y se divide entre la poblacin total de ese lugar; el resultado se multiplica por mil y se expresa en tantos por mil (?).

Como puedes observar en el mapa las tasas de natallidad son muy diferentes de unos pases a otros, en ello influyen factores culturales y educativos, as como factores econmicos. Como referencia para indicar si una tasa de natalildad es alta, media o baja tomaremos los siguientes valores:

Tasa de Natalidad Baja Menos de 15? Media Entre 15 y 30? Alta Ms de 30?
Pases menos desarrollados Los pases de frica, Asia e Iberoamrica son los que tienen tasas de natalidad ms elevadas. Los factores que explican este comportamiento son: Tener muchos hijos supone que stos puedan ayudar a los padres en el trabajo y en el hogar. En estas sociedades los nios comienzan a trabajar a edades muy tempranas, sin posibilidad de tener una formacin. Las tradiciones culturales y la religin favorecen el que la natalidad sea muy elevada.

Pases desarrollados En este grupo se encuentran Australia, Nueva Zelanda, los pases de Amrica del Norte y de Europa. Estos pases se caracterizan por tener bajas tasas de natalidad. Entre las causas que las explican se pueden sealar las siguientes: El cambio cultural y de valores. La menor influencia de la religin. Las dificultades por encontrar trabajo; el elevado precio de la vivienda y los bajos salarios. La extensin del tiempo de estudio, etc. Estos factores contribuyen al retraso en la decisin de tener hijos y en retrasar la edad en la que se contrae matrimonio o se formaliza una pareja. La incorporacin de la mujer al mundo laboral y su mayor independencia econmica, contribuyen a tener menos hijos.

Los horarios laborales hacen que los padres no puedan dedicar ms tiempo a sus hijos. Ahora se estn planteando polticas que tienden a "conciliar la vida familiar y la vida laboral". Tambin son insuficientes las escuelas infantiles y guarderas.

Baja Mortalidad

Se conoce como tasa de mortalidad a un ndice creado para reflejar la cantidad de defunciones por cada mil ciudadanos de una determinada comunidad en un periodo de tiempo concreto (por lo general, doce meses). Es habitual mencionar a este indicador demogrfico como tasa bruta de mortalidad o, simplemente, como mortalidad. Es importante destacar adems que las tasas de mortalidad estn vinculadas de manera inversa a la esperanza de vida al momento de llegar al mundo: a ms esperanza de vida, ms baja es la tasa de mortalidad. En las naciones en vas de desarrollo hay una tasa de mortalidad mayor respecto a los pases desarrollados. Se suele considerar que una tasa de mortalidad es alta cuando se ubica por arriba del 30%; moderada si oscila entre el 15% y el 30%; y baja si no supera el 15%. A nivel mundial, la mortalidad relacionada con la malnutricin es la principal responsable de las tasas de mortalidad ms elevadas. En los pases desarrollados, en cambio, las principales causas de mortalidad son los tumores, las enfermedades del sistema circulatorio y las enfermedades del sistema respiratorio. La tasa de mortalidad infantil, por otra parte, es el ndice que exhibe la cantidad de muertes por cada 1.000 nios nacidos con vida que se han registrado, durante los primeros doce meses de existencia. La denominada tasa de mortalidad especfica, por ltimo, es una proporcin que seala cuntos sujetos fallecen por un motivo concreto durante un lapso especfico de tiempo. La intensidad de la mortalidad hace que la tasa pueda expresarse por 1.000, por 10 mil o hasta por 100 mil ciudadanos. Se denomina tasa de letalidadal porcentaje de individuos que pierden la vida por una determinada dolencia entre quienes la padecen en un momento y una regin especficos. La guerra y la tasa de mortalidad infantil

Segn diversos estudios desarrollados por investigadores, la tasa de mortalidad infantil es un indicador importante del estado de salud de un pueblo. Bajo la sigla TMI, esta estadstica indica el nmero de muertes de nios menores de un ao que tiene lugar en un determinado pas; teniendo en cuenta una base de 1.000 bebes nacidos. Este cmputo se efecta teniendo en cuenta la cantidad de nacimientos ocurridos en un lugar en un determinado perodo y las muertes acaecidas en ese mismo tiempo. Algunas de las causas que pueden influir considerablemente en la tasa de mortalidad infantil de un pas son los desastres naturales como inundaciones, terremotos y huracanas, y los desastres provocados por el ser humano como los disturbios civiles y la guerra. Cabe mencionar que la tasa de mortalidad infantil suele ser ms alta en pases subdesarrollados o que atraviesan un conflicto blico; esto se debe a que son los seres ms indefensos de la especie, los ms propensos a enfermarse, los ms vulnerables, etc. En el caso de los pases pobres, generalmente no tienen una infraestructura preventiva para salvaguardar la salud de los nios y, por otro lado, no cuentan con los recursos alimentarios necesarios para proveerlos de todo lo necesario para crecer sanos. En los pases que se encuentran en guerra, miles de nios mueren cada ao vctimas de los ataques a sus hogares por parte del ejrcito invasor, o por hallarse en un lugar que de pronto se convierte en un campo de batalla; y, en los casos ms aterradores, porque sonconvocados para luchar y perecen en combate. Actualmente el pas con una tasa de mortalidad infantil ms baja es Islandia con un ndice de 2,9, seguido de cerca de Singapur y Japn, con 3 y 3,2 respectivamente; mientras que los pases con el ndice ms alto son Sierra Leona con un 160,3 y Afganistn con 157. Dichos datos se desprenden de los censos realizados por las Naciones Unidas.

falta de planificacin familiar:

Planificacin familiar y regulacin responsable de la fecundidad


Enviado por cac1

La sexualidad humana tiene tres funciones: La ertica, la reproductiva y la vinculativa o comunicativa. La funcin reproductiva de la sexualidad humana es la ms antigua desde el punto de vista filogentico, esta es una funcin que compartimos con los dems animales. La reproduccin tiene como funcin biolgica perpetuar la especie y tiene tambin otras funciones desde el punto de vista social, la psicolgico y trascendental. La opcin de procrear satisface la necesidad de "crear" juntos un nuevo ser, una nueva vida, de

perpetuarse en el sentido trascendental, de dar "vida a una nueva vida", para ser mejores como especie (Romero, 1999). En otras especies animales el principio biolgico para facilitar la supervivencia se relaciona con el nmero de reproducciones, entre ms sean los nacimientos mejores posibilidades de supervivencia para la especie. En el ao 2.000 los seres humanos sobrepasamos el habitante seis mil millones (6000.000.000) y esto no ha significado mejora en el nivel de vida de la humanidad o mayores posibilidades de supervivencia, tal vez por el contrario. Histricamente las sociedades y las culturas humanas han hecho diferentes intentos para ejercer control sobre la natalidad, la fecundidad y la estructuracin de la familia. Esto ha estado regulado y mediado por las creencias religiosas, los requerimientos econmicos y las fuerzas de poder social de cada poca y cultura. El sentido de ser padre y madre y de tener hijos y de construir familia ha evolucionado con el desarrollo de la cultura humana. En la cultura occidental la sexosofa tradicional que ha regulado la sexualidad ha tenido una fuerte influencia judeo-cristiana. Dentro esta sexosofa se ha dado ms importancia a la funcin reproductiva de la sexualidad. Los preceptos religiosos han mediado la concepcin de la construccin de familia y el uso de las prcticas para regular la fecundidad. Desde siglos atrs se le atribuy a la sexualidad una funcin predominantemente reproductiva, como si esta fuese la nica funcin de la sexualidad humana. El sexo para la pareja tuvo un sentido reproductivo; lo ldico, recreativo, comunicativo y placentero del ejercicio sexual tena en las parejas una funcin secundaria, como relegada a un segundo plano, en muchas ocasiones no estaba relegada, sino que se negaba su legitimidad. Culturalmente se espera que hombres y mujeres se unan en pareja y tengan hijos, la sociedad presiona de muchas maneras a las parejas recin unidas para que tengan familia, independientemente de que estn o no preparadas integralmente para ello. El desarrollo de las prcticas de regulacin de la fecundidad han posibilitado disfrutar de lo hermoso y maravilloso de la ternura, el placer, el amor y la comunicacin mientras que la pareja logra las condiciones emocionales y sociales para tener hijos-hijas si esta es su decisin. Las parejas modernas cuentan con mayores alternativas para regular la posibilidad de embarazo, lo cual ha llevado a que la formacin de una familia con hijos pueda ser prevista cada vez ms como una opcin responsable y madura, producto a su vez de un proceso de toma de decisin. En este sentido an es mucho lo que hay por hacer desde la educacin sexual y la planificacin familiar. Una buena proporcin de los embarazos de nuestra poblacin en edad frtil de un coito que no buscaba intencionalmente la procreacin no fueron previstos, no haca parte de un plan de vida individual y de pareja, fueron concebidos como consecuencia de un coito que no previa el embarazo y que no se tuvo con tal objetivo. Iniciando el siglo XXI an es mucho lo que hay que hacer en materia de planificacin familiar y regulacin de la fecundidad. Desdichadamente la educacin sexual tradicional en la mayor parte de los casos no facilita la formacin de los requerimientos bsicos para estructurar exitosamente una vida familiar, en el mejor de los casos se ha centrado en la entrega de informacin relacionada con la fisiologa y la anatoma de lafecundacin, el embarazo y el parto, descuidando la formacin de actitudes, valores y habilidades necesarias para el desarrollo y la estructuracin de una maternidad-paternidad responsable y realizante. Tener un coito para que un espermatozoide fecunde un vulo es una cosa y criar adecuada, positiva y responsablemente una familia es otra. Estructurar una familia, optar por la maternidad y la paternidad requiere de unas condiciones personales, emocionales y sociales que muchas veces no estn presentes Tradicionalmente han predominado visiones simplistas, reduccionistas, sesgadas y limitadas del concepto de "planificacin familiar". Se hace referencia a sta como si fuese sinnimo de anticoncepcin, regulacin de la fecundidad y control de la natalidad. El control de la natalidad se relaciona con la implementacin de polticas dirigidas a ejercer control sobre el crecimiento racional de la poblacin con el fin de favorecer el desarrollo y el bienestar social de una sociedad. El hecho de que una sociedad regule sus ndices de natalidad, no significa necesariamente que se construyen y estructuren mejores familias y que se ejercita una paternidad y una maternidad ms responsable y exitosa. El trmino "anticoncepcin", ha tenido una connotacin negativa, ya que se asocia a una posicin contra la concepcin. En este trabajo nos referiremos a los llamados "mtodos anticonceptivos", ms bien como "mtodos para regular la fecundidad". Se definen como todas aquellas acciones dirigidas a poder disfrutar de

la funcin ertica sexual, ejerciendo control voluntario y responsable sobre la funcin reproductiva, alservicio o no, de un plan de construccin de vida familiar (Romero 2001). Existen mtodos para regular la fecundidad que difieren en sus caractersticas, nivel de efectividad, efectos secundarios y funcionabilidad. La funcin principal de estos mtodos para regular la fecundidad no es "oponerse a la construccin de la familia", la funcin principal es facilitar el ejercicio de una sexualidad responsable, el cual, se considera un derecho sexual y reproductivo de hombres y mujeres. Como se explicara ms adelante el uso responsable y adecuado de los mtodos para regular la fecundidad es un componente que hace parte del proceso de planificacin familiar. La planificacin familiar hace referencia "al proceso de toma de decisiones que una pareja hace respecto al tipo de familia que desean conformar y al proyecto de vida familiar que desean construir" (Romero 1996). Comnmente se confunde planificacin familiar con "no tener hijos", "lo que hace una pareja para no tener hijos", "el uso de mtodos para no tener hijos" etc. Desde nuestro concepto esto no es planificar una familia, aunque algunos de estos elementos si hacen parte de la toma de decisiones que debe tener una pareja que planifica intencional y conscientemente una familia. Escoger un mtodo para regular la fecundidad es una cosa y planificar una familia es otra ms compleja an, escoger un mtodo para regular la fecundidad hace parte del proceso de planificacin familiar. Ser padre y madre es una experiencia maravillosa que puede ser fuente de realizacin personal, siempre y cuando, se tenga la preparacin adecuada para ello. Cada quien escoge como llegar a la paternidad y a la maternidad: por azar, las circunstancias o como resultado de una libre, consciente y responsable decisin. Este proceso implica que la pareja elabore consciente y explcitamente respuestas a una serie de interrogantes que incluso proponemos sean planteadas en un cierto orden "lgico" y secuencial: La primera pregunta que deberan responder una pareja en proceso de planificacin familiar sera: Deseamos tener hijos? Cules son las razones por las cuales los deseamos tener? Qu sentido tiene tener familia para cada uno y para la pareja? La paternidad y la maternidad no tienen que ser una opcin de vida para todo el mundo, por otra parte es una decisin importante en la vida. De hecho muchas personas hubieran hecho mucho bien a la humanidad si nunca hubieran tenido hijos en las condiciones que los tuvieron y criaron. Es importante que la pareja se replantee las razones por las cuales desea conformar una familia. Le seguira en segundo orden las siguientes decisiones: Cules son nuestros proyectos de vida? (El tuyo, el mo, el nuestro) Qu papel juega construir familia en estos proyectos? La construccin de un proyecto de vida familiar no es incompatible con la construccin de un proyecto de vida personal, pero es importante saber planear para que armonicen y no sean fuente de conflicto. Muchas mujeres especialmente, ms que hombres, han tenido que aplazar o sacrificar expectativas de vida y proyectos de desarrollo por hacer frente a la crianza de un embarazo no planeado. Esto es tpico en nuestra cultura en la que an predomina una concepcin sexista de la familia. 1. En este orden seguiran: 2. Qu tipo de familia deseamos formar? 3. Cmo deseamos tratar nuestro hijos? 4. Qu tipo de ambiente familiar aspiramos a construir? 5. Cmo desearamos formar l@s hij@s? 6. Qu tipo de formacin y de valores esperamos fortalecerles? 7. En qu condiciones de vida deseamos tenerles y criarles? Una buena parte de las parejas no hablan, ni mucho menos acuerdan criterios sobre la crianza que darn a los hijos o hijas, se unen con una visin idlica de la paternidad y maternidad, desconociendo aspectos importantes relacionados con la crianza exitosa. Se tienen los hijos y en el camino de la vida familiar ajustan las cargas al ritmo del ensayo y el error. A partir de las anteriores respuestas, se responderan las siguientes preguntas: 1. Cuntos hijos deseamos tener?

2.

En qu momento de nuestras vidas les tendremos?

Siendo stos los planes de construccin familiar, entonces ahora si ser importante tomar las siguientes decisiones: 1. 2. Cmo disfrutaremos de la sexualidad y el erotismo ejerciendo control sobre fecundidad? 3. Qu mtodos para regular la fecundidad sern ms convenientes, adecuados, funcionales y coherentes con nuestras creencias religiosas y estado de salud?. Estas ltimas preguntas son las que se han atribuido el concepto de planificacin familiar. Una charla sobre mtodos para regular la fecundidad es una cosa y un proceso de formacin para planificar una familia es otra, este debe ser un proceso que la pareja antes de unirse debe reflexionar y decidir. Desde esta perspectiva la enseanza de los mtodos para regular la fecundidad hara parte del proceso de planificacin familiar, se diferenciara el concepto de uso responsable de los mtodos para regular la fecundidad y el concepto de planificacin familiar. Tal vez una pareja tenga xito regulando la fecundidad y sepa usar exitosamente los mtodos para regular la fecundidad, lo cual no significa que tendrn xito tambin en la construccin de una familia que ofrezca a sus miembros las condiciones necesarias para desarrollarse con plenitud. Los estudios en diferentes pases, entre ellos Colombia muestran una disminucin sustancial en la tasa de natalidad, lo cual es un factor necesario para mejorar la calidad de la vida familiar, pero que a nuestro juicio no es suficiente. Nmeros menores de hijos no significara ms xito en la calidad de la vida familiar. El uso responsable de los mtodos de la regulacin de la fecundidad es de beneficio para las parejas tengan o no planes de familia, es de vital importancia para todo tipo de parejas regulares (en convivencia con o sin matrimonio y noviazgo) y ocasionales. La planificacin familiar requerir de un proceso complejo de formacin que promueva desde tempranas edades valores, actitudes y habilidades para una paternidad/maternidad responsable y exitosa como producto de una opcin libre y consciente. Por supuesto esto requerir de procesos intencionales, permanentes y sistemticos de educacin sexual tanto en el sistema educativo como familiar.

Urbanozacin inmoderada:

Consecuencias de la actividad humana en el ambiente


Tala inmoderada y consecuencias La contaminacin ambiental

La aplicacin ms importante de la ecologa es la conservacin del ambiente.


Los objetivos de esta conservacin son los siguientes:
1. 2.

Asegurar la preservacin de un ambiente de calidad que satisfaga las necesidades de materias primas, de igual manera las estticas y de recreo. Asegurar un rendimiento continuo de plantas, animales y materiales tiles mediante el establecimiento de un ciclo equilibrado de cosecha y renovacin.

Los recursos naturales con los que cuenta el hombre se pueden dividir en dos grandes grupos: renovables y no renovables. Los depsitos de hierro, petrleo y carbn de piedra o mineral no son renovables; en cambio, los bosques, peces y dems recursos vivos s lo son. La flora y la fauna del planeta son un patrimonio para la humanidad, puesto que el hombre necesita de los productos de stas para vivir. Es alarmante ver la extincin de diversas especies, debido a la explotacin irracional que de ellas se hace.

TALA INMODERADA Y CONSECUENCIAS

Cuando un bosque se tala inmoderadamente se alteran las condiciones ecolgicas de la zona, lo


que afecta a numerosas especies, como la mariposa Monarca. La caza sin lmite de algunas especies animales ha determinado su extincin, y otras estn a punto de desaparecer si no se toman las medidas para evitarlo. Las cadenas y tramas alimentarias tardan siglos en establecerse y equilibrarse; el hombre no puede alterarlas sin sufrir costosas consecuencias. Los eslabones de una cadena alimentaria son importantes, desde una simple planta hasta el hombre; si falta uno, se rompe todo el equilibrio del ecosistema. El hombre, mediante sus acciones, puede llegar a modificar el ambiente provocando cambios en el equilibrio ecolgico que pueden llevar a la destruccin de los recursos naturales. De aqu que sea importante el estudio de la ecologa, que instruye sobre un mejor manejo y conservacin de los recursos naturales, como el agua, los suelos, cultivos y animales, que son fuente de la alimentacin humana. Lasselvas, por ejemplo, explotadas inteligentemente y con las tcnicas adecuadas, son muy productivas. De ellas se pueden obtener ptimos cultivos de arroz, caa de azcar, tabaco y caucho, entre otros. El hombre nunca carecera de materiales vitales si mantuviera la estabilidad de su poblacin y su demanda de recursos por debajo del nivel que permita funcionar adecuadamente a los ciclos naturales. Desafortunadamente, la ignorancia del hombre frente a los ecosistemas y su equilibrio, ha ocasionado grandes problemas ecolgicos, como escasez de agua, erosin de suelos, tala inmoderada de los bosques y, en general, deterioro de los diversos ecosistemas. Empero, as como son muchos los problemas ecolgicos, muchas son, del mismo modo, las acciones que se pueden lograr para solucionar estos problemas. Por ejemplo, adems del cultivo de rboles, se debe promover el reciclaje del papel y otros productos forestales, para satisfacer la demanda de estos productos y evitar as la tala inmoderada de los bosques.

El sobrepastoreo El sobrepastoreo tiene varios efectos nocivos en el ambiente. Muchas reas arboladas son deforestadas para sembrar pastos y crear zonas de pastoreo, lo que con el tiempo ocasiona erosin, especialmente si el terreno es sobreexplotado con ms animales de los que puede alimentar. El ganado vacuno, lanar y caballar provocan grandes daos a los bosques, aunque el que ms lo perjudica es el ganado caprino, pues se alimenta de rboles recin nacidos, adems de las ramas y la corteza de los rboles jvenes.

LA CONTAMINACIN AMBIENTAL Contaminacin del suelo

La basura es el principal contaminante del suelo, pues se acumula en el mismo por periodos
muy prolongados; al hacerlo favorece el crecimiento de muchos microorganismos y altera su composicin, haciendo que en las zonas donde abunda la basura desaparezcan las plantas y proliferen especies que pueden perjudicar la salud, como moscas, cucarachas y ratas. En las actividades agropecuarias tambin se manejan sustancias que contaminan el suelo y el agua del planeta. Tal es el caso de los pesticidas que se usan para evitar la proliferacin de animales, y el crecimiento de plantas nocivas que afectan la produccin agrcola. Por otra parte, el uso de fertilizantes qumicos con el propsito de aumentar la produccin, puede causar graves daos ecolgicos, pues penetran al subsuelo y llegan al agua subterrnea que alimenta los pozos, de donde se extrae para el consumo humano.

Contaminacin del agua Gran cantidad de los desechos domsticos, agrcolas e industriales tiene como destino final el mar. Entre los principales desechos que contaminan el agua se encuentran la materia orgnica, la materia fecal, detergentes y otras sustancias que van a dar al sistema de drenaje. Las industrias vierten en el agua gran cantidad de sustancias que pueden ser peligrosas, como mercurio, plomo y arsnico que envenenan a los organismos que se ponen en contacto con ellas.

Contaminacin del aire

La atmsfera se contamina cuando se altera su composicin. Esto ocurre porque se vierten gases o partculas provenientes de los automviles y las industrias, principalmente. Los contaminantes de la atmsfera se dividen en: gases y partculas en suspensin. Los contaminantes gaseosos ms importantes, por ser los ms comunes y peligrosos, son el monxido de carbono, los xidos de nitrgeno y los hidrocarburos que provienen principalmente del escape de los automviles. Las partculas en suspensin estn formadas por polvos minerales, partculas de tierra, esporas de hongos y granos de polen, entre otros. Los polvos y aerosoles provenientes de diversas actividades humanas, as como la quema de basura contribuyen a aumentar el nmero de partculas en suspensin del aire y a contaminarlo.

La prdida de la biodiversidad La biodiversidad del planeta constituye un patrimonio para la humanidad, que es necesario aprender a respetar y cuidar como una de las ms grandes riquezas. El hombre destruye bosques y deteriora numerosos ecosistemas en aras de la urbanizacin y el desarrollo econmico. No le preocupa que estos ecosistemas sean parte del medio en el que nacen, crecen y se reproducen numerosas especies animales y vegetales, a las que coloca al borde de la extincin porque les suprime su espacio vital. Es responsabilidad del hombre crear conciencia de que la diversidad de especies vegetales y animales es uno de los recursos que ms se debe cuidar. Los organismos y los factores abiticos forman un conjunto armnico que caracteriza a cada ecosistema y a cada ser vivo, sea animal o vegetal, es una creacin maravillosa de la naturaleza que si desaparece jams se podr recuperar.

Falta de consiencia:

Crecimiento demogrfico
22-05-2012 16:14:38 spanish.china.org.cn Cuando se fund la Repblica Popular China en 1949, la poblacin nacional era de 541.670.000 personas. Debido a la estabilidad de la sociedad, el desarrollo de la produccin, el mejoramiento de las condiciones mdicas y sanitarias, as como la falta de conciencia sobre la importancia del control del crecimiento poblacional, la cifra de ciudadanos chinos creci de modo acelerado, alcanzando en 1969 los 806.710.000 habitantes. Frente al serio problema demogrfico, China comenz a practicar en los aos 70 del siglo XX la planificacin familiar, controlando el crecimiento demogrfico. Actualmente, China ha hecho realidad los cambios de tipo reproductivo de la poblacin con baja natalidad, baja mortalidad y bajo crecimiento. El gobierno chino persiste en combinar la demografa y el desarrollo, esforzndose por coordinar el desarrollo

demogrfico y el desarrollo econmico y social, y adaptar el primero a la utilizacin de los recursos y la proteccin medioambiental. A partir de la dcada del 90 del siglo XX, el pas celebra anualmente reuniones de trabajo por temas especiales sobre poblacin, recursos y medio ambiente, vinculando estrechamente el desarrollo econmico, la aplicacin de la poltica de planificacin familiar, la popularizacin de la educacin en el tema, la elevacin del nivel de la salud, la eliminacin de la pobreza, la perfeccin de la garanta social, la elevacin de la posicin social de las mujeres y el establecimiento de familias cvicas y felices.

Planificacin familiar

La planificacin familiar es una poltica estatal bsica de China y se practica adoptando mtodos que combinan la orientacin estatal y la voluntariedad de las masas populares. Los gobiernos central y locales establecen leyes, reglamentos jurdicos y planes de desarrollo demogrfico macroscpico acerca del control del incremento demogrfico, la elevacin de la calidad poblacional y el mejoramiento de la composicin demogrfica. Adems, proporcionan asesoramiento, orientacin y servicios tcnicos en lo referente a la salud de la procreacin, el uso de anticonceptivos y el control de la natalidad, la eugenesia, as como mejores cuidados y educacin para con el infante. Guiados por las polticas, leyes y reglamentos concernientes del Estado, los matrimonios en edad de procreacin, basndose en su edad, estado de salud, empleo, as como las condiciones econmicas del hogar, arreglan de modo responsable y planificado el embarazo y la procreacin y escogen mtodos anticonceptivos adecuados.

El contenido principal de la poltica de planificacin familiar actualmente vigente en China es el siguiente: pronunciarse por el matrimonio y la procreacin tardos, pocos hijos y eugenesia; un matrimonio, un vstago. En las zonas rurales, aquellos matrimonios con verdaderas dificultades pueden tener un segundo hijo varios aos despus del primero; en las zonas de minoras tnicas, basndose en la voluntad propia de las etnias y las circunstancias concretas expresadas en cuanto a poblacin, recursos, economa, cultura, usos y costumbres de la etnia correspondiente, existen distintos reglamentos: por regla general un matrimonio puede tener dos vstagos; en algunos lugares, tres. No hay en este aspecto limitacin para con las minoras tnicas con una poblacin realmente escasa. Big Medium-sized Small Print Artculos relacionados

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Migracin del sector rural al urbano

3.5 LA MIGRACIN RURAL URBANA


La migracin es un fenmeno demogrfico, definido como el movimiento de personas de un origen a un destino. Su motivacin bsica es generalmente econmica, aun existen migraciones originadas por motivos polticos, sociales o de otra ndole. La migracin se ha tratado de explicar las distintas formas (por ejemplo, mediante una analoga con la teora gravitacional). Se dice que en el despegue del desarrollo predomina la migracin rural urbana, mientras que en la etapa desarrollada impera la migracin urbano-rural. Esto implicara que los pases industrializados se desurbanizaran y, como se vio, aunque la poblacin de las grandes ciudades se traslade fuera de ellas a pequeos asentamientos en el campo, no significa que esta poblacin vuelva a ser rural, pues trabaja en actividades no agrcolas y puede trasladarse diariamente a las grandes ciudades. Algunas causas de la migracin rural-urbana son las siguientes: a). Se produce un excedente de poblacin rural, debido fundamentalmente al descenso de la mortalidad por la inclusin de programas de salubridad y asistencia mdica. b) Se mantiene una baja productividad en el campo, y la produccin ya no es suficiente para sostener a la poblacin que ha aumentado. c). Se incluyen nuevas tcnicas agrcolas que aumentan la productividad, pero utilizan poca mano de obra, lo cual causa un alto desempleo. d) El aceleramiento de la globalizacin, proceso econmico-financiero que concentra las inversiones y las unidades de produccin en las regiones y ciudades ms rentables. La primera de las situaciones se une a la segunda y o a la tercera, y origina lo que se ha llamado rechazo del campo. A estas condiciones se suma la falta de oportunidades, tanto de empleo como de educacin, especialmente para los niveles superiores, y de asistencia y seguridad social. Por otra parte, se produce una atraccin de la ciudad, que muchas veces es ilusoria, ms que real,

pero hace suponer que en ella se encontrarn mayores oportunidades de empleo, educacin, asistencia y seguridad social. Como el volumen de los migrantes es mayor que el nmero de empleos estables que ofrece la ciudad, gran parte de aquellos no logran conseguir un trabajo estable, y surge as toda una gama de subempleo por medios de los cuales logran difcilmente subsistir (como chicleros, cuidacoches, franeleros, etc.). La migracin tiene efectos positivos y negativos para el desarrollo. En los pases industrializados, la migracin rural-urbana ocurri fundamentalmente a principios y mediados del siglo pasado, cuando aquellos empezaban a industrializarse. Las condiciones de salubridad de las ciudades eran muy deficientes (hacinamientos, epidemias, etc.), por lo cual haba una altsima mortalidad y la migracin era absorbida inmediatamente por la demanda de empleos industriales. En los pases en desarrollo, las condiciones de salubridad han mejorado notoriamente, lo cual ha disminuido mucho la mortalidad y ha originado una masa de poblacin que llega a las ciudades y que, al no ser absorbida por el trabajo industrial, subsiste en condiciones precarias, desempleada o subempleada. 3.5 LA MARGINACIN Y LA POBREZA El trmino marginacin ha sido muy utilizado en Latinoamrica. En su sentido amplio este trmino se usa para explicar cualquier circunstancia de exclusin de los beneficios econmicos, sociales, polticos y culturales de la sociedad industrial (implica estar al margen de algo). Al respecto, se pueden distinguir tres tipos de marginacin: 1. Marginacin socioeconmica: caracterizada por una inseguridad ocupacional crnica, inestabilidad en los ingresos y un bajo nivel de consumo. Se ha dicho que este tipo de marginacin se produce por la incapacidad del sistema capitalista dependiente para absorber a gran parte de la poblacin en empleos productivos y estables; por los bajos niveles de educacin, que impiden (sobre todo a los migrantes) integrarse a la economa urbana; que hay ciertas ocupaciones caractersticas de la marginacin, etc. Todos estos planteamientos son vlidos y se complementan, pero el elemento bsico y comn es la falta de seguridad econmica y social constante. 2. Marginacin poltica: es la no participacin de sectores de la poblacin en la actividad poltica del pas, y puede ser causada tanto por desinters, como por falta de mecanismos adecuados para canalizar los intereses polticos de estos. 3. Marginacin ecolgico-urbana: es el tipo de marginacin que interesa, pues se refiere directamente a la ciudad; es el fenmeno de exclusin de los beneficios que, tericamente, proporciona la ciudad. Se manifiesta por la carencia de servicios, por una vivienda inadecuada, por malas condiciones del entorno fsico y por dificultad de acceso a otras zonas de la ciudad. Tal tipo de marginacin est vinculado con la marginacin socioeconmica, pero no se refiere a las personas, sino a zonas de la ciudad que presentan graves carencias e inconvenientes, en las cuales pueden o no vivir personas que se consideran marginadas socioeconmicamente. Dichas zonas marginales urbanas adoptan caractersticas especificas en cada pas, pero en todos coinciden en presentar condiciones inadecuadas y diversas carencias. Fsicamente, las diferencias entre cada zona marginada dependen de distintos factores, como caractersticas geogrficas de sta, edades del rea, forma de tendencia de la tierra o vivienda, etapa de desarrollo en que se encuentra el rea, etc. Muchas de estas reas evolucionan con el tiempo, al cambiar sus caractersticas y dejan de ser clasificadas como marginales a la ciudad, por lo cual las clasificaciones que se hagan no se pueden considerar estticas.

En Mxico se pueden distinguir fundamentalmente tres tipos de reas marginadas: 1. Vecindades. La vecindad no es una zona o rea de vivienda, pero cercana a los centros de la mayora de las ciudades se halla una zona de vecindades, en la que se concentran muchas viviendas de este tipo. La vecindad es una vivienda multifamiliar que posee un patio central y una entrada comn, a la cual se abre un nmero variable de viviendas en renta, que habitan distintas familias con un alto grado de hacinamiento. Muchas vecindades fueron antiguas residencias abandonadas por sus propietarios originales y convertidas en vivienda multifamiliar en renta. Los servicios muy deficientes, suelen ser comunes y el estado de las viviendas muy deteriorado. Las zonas de viviendas de encuentran integradas al tejido urbano, o sea, estn en sectores que cuentan con todos los servicios y que ofrecen mltiples posibilidades de empleos o subempleos, pero las malas condiciones de las viviendas, la mala calidad de los servicios y el alto ndice de hacinamiento que se encuentra en la mayora de ellas hace que se le considere una zona marginada. 2.-Ciudades perdidas. Corresponden a corazones de manzanas localizadas completamente en zonas urbanizadas, cuyos frentes estn ocupados por construcciones en buenas condiciones y en cuyo interior, ocultas, se encuentran viviendas en psimas condiciones. Al encontrarse en zonas completamente urbanas, tiene acceso a transportes y a fuentes de trabajo cercanas, por lo cual son muy solicitadas y se ocupan con una densidad altsima. Las viviendas estn construidas con materiales de desechos superpuestos y no hay servicios en su interior, aunque s en el interior de la manzana. Los ocupantes rentan una pequea porcin de terreno, sobre el cual construyen precariamente su vivienda y, como estn sujetos a la posibilidad de desalojo en cualquier momento, no mejoran sus viviendas, ni tratan de conseguir mejores servicios. Aunque este tipo de vivienda se ha tratado de erradicar por completo del centro de las ciudades, tienden espontneamente a resurgir la vigilancia sobre los terrenos privados o pblicos abandonados o poco visibles. 3.- Colonias populares: son zonas de vivienda popular que se localizan originalmente en la periferia de la ciudad, en reas de mala accesibilidad, no cuentan con servicios, ni han sido planificadas oficialmente. Dichas colonias son el nico sistema al que puede acceder la gran mayora de la poblacin para obtener un terreno o vivienda en propiedad, y en ellas la mayor parte de las viviendas se producen por autoconstruccin. Pueden ser originadas por una invasin organizada de terrenos pblicos o privados, lo cual, si tiene xito, har que la gente no sea expulsada del lugar; o por venta ilegal de terrenos, es decir, el propietario de un gran terreno en la periferia lo divide y vende, sin pagar los impuestos requeridos para fraccionar, que deberan aplicarse a la introduccin de servicios pblicos. Los compradores adquieren un terreno sin servicios y sin escrituras legales y ulteriormente deben empezar un proceso de regularizacin para obtener los servicios por parte del gobierno. Por estas razones, la situacin original de las colonias populares es irregular desde el punto de vista legal, pero despus son regularizadas y absorbidas por la ciudad. Las colonias populares son el nico sistema de vivienda que permite a los sectores con bajos ingresos obtener la propiedad sobre un terreno o una vivienda, aunque esto ocurre despus de un largo proceso y, al ser regularizadas e integradas a la ciudad, se observan que son desplazadas de estas reas las personas con menores ingresos, quienes deben empezar otra vez este proceso al invadir o comprar ilegalmente un nuevo terreno ms alejado de la ciudad. En las regiones latinoamericanas, la marginacin va de la mano con la pobreza. El concepto de pobreza no es fcil de medir. La cuantificacin de la misma implica la definicin de un criterio de clasificacin, que permita categorizar si una persona se encuentra o no en situacin de pobreza en trminos de las capacidades y los derechos de los individuos. La mayora de las metodologas enfatizan en el concepto de pobreza en trminos de las condiciones materiales. La medicin de la pobreza involucra diferentes elementos que hacen que no exista una aproximacin metodolgica nica para su estimacin, por ello, se desarrollan tres enfoques para su estimacin: necesidades bsicas, ingreso y capacidades (Corredor 1999).

El enfoque de Necesidades Bsicas es considerado como un mtodo directo de la medicin de la pobreza. Identifica como pobres a todas aquellas personas cuyo consumo efectivo de bienes no permite satisfacer alguna necesidad bsica (Feres y Mancero 2001b). Definidas stas como una canasta de bienes materiales entre los que se cuentan: las condiciones de la vivienda, el acceso a servicios pblicos, la asistencia escolar de los menores, el nivel educativo, la ocupacin del jefe del hogar, entre otras. Bajo esta concepcin de pobreza, la CEPAL dise el mtodo de medicin de las Necesidades Bsicas Insatisfechas (NBI), para clasificar los hogares como pobres y no pobres. Las ventajas de usar este indicador se centran en la disponibilidad de informacin censal que permite identificar situaciones de pobreza con un alto grado de desagregacin geogrfica. Sin embargo, ha sido objeto de crticas. La principal se relaciona con la arbitrariedad en la seleccin de las cinco necesidades bsicas, que abre la posibilidad a que puedan ser reemplazadas con otras con base a distintos juicios de valor. Para hacer frente a esta dificultad metodolgica, en los diferentes estudios que utilicen este mtodo debe hacerse referencia a los indicadores ms representativos de las regiones estudiadas. Otro mtodo es el del Ingreso, el cual es un mtodo d irecto de medicin de la pobreza, que examina el potencial de consumo de las familias a partir de su ingreso corriente. Este mtodo se enmarca en el enfoque bienestarista, que supone que con el ingreso percibido las familias adquieren una combinacin de bienes y servicios, que les permite maximizar su utilidad de acuerdo a sus preferencias (DNP, 2001). Se considera como pobres a las familias que tienen un nivel de ingreso insuficiente para satisfacer sus necesidades bsicas tales como: los gastos bsicos en alimentacin y servicios mnimos. El valor de esta canasta de bienes y servicios, Lnea de pobreza LP- se estima a partir del valor de una canasta que slo incluye artculos alimenticios, que se conoce como Lnea de Indigencia LI-. A esta canasta se agrega el valor de otros bienes y servicios para obtener la LP (DNP 2001). Una de las principales crticas a los indicadores construidos bajo el enfoque de ingresos (LP o LI), es la dificultad para medir correctamente la canasta familiar bsica y el inconveniente para realizar comparaciones entre diversas sociedades que utilizan definiciones diferentes para la canasta bsica, segn sean los usos y costumbres de cada una. Considerando lo anterior, el Mtodo de Medicin Integrada de la Pobreza combina los dos mtodos anteriores, identificando la satisfaccin de algunas necesidades por NBI especialmente aquellas cuyo acceso es a travs de bienes pblicos y/o semipblicos- y el resto de ellas, a travs de la LP, esto es, las necesidades cuya satisfaccin deriva por el acceso a formas mercantiles de adquisicin (Hernndez 2002). En cuanto a la medicin de la pobreza a travs de las Capacidades, Amartya Sen define la calidad de vida de una persona en trminos de sus capacidades. Una capacidad es la habilidad o potencial para hacer o ser algo. Los funcionamientos pueden ser tan elementales como estar bien nutrido, tener buena salud, etc., o tan complejos como alcanzar la autodignidad o integrarse socialmente (Nussbaum y Sen, 2000). Este enfoque del bienestar introduce cambios en la concepcin de la pobreza y su medicin. Un acercamiento al enfoque de Sen, es desarrollado por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD 1997), el cual define la pobreza como la denegacin de las oportunidades y las opciones ms fundamentales del desarrollo humano: vivir una vida larga, sana y creativa y disfrutar de un nivel decente de vida, libertad, dignidad, respeto por s mismo y los dems. La inseguridad econmica es una de las preocupaciones ms apremiantes para los pobres especialmente. Esta inseguridad es causada por una diversidad de shocks adversos tales como el desempleo, las enfermedades, los desastres naturales y las crisis econmicas acompaadas por una creciente desigualdad que constituye la principal causa del incremento de la pobreza. A esto deber agregarse la dbil capacidad institucional que reduce la eficiencia de las polticas pblicas que buscan satisfacer las necesidades de la poblacin que se encuentra en condiciones de pobreza. Esta situacin se recrudece en el medio rural y empieza a hacerse cada vez ms evidente en las ciudades, como una consecuencia de la migracin del campo a la ciudad,

incrementndose constantemente los asentamientos urbanos irregulares donde las condiciones de vida de la poblacin evidencian la pobreza y la marginacin. Como las crisis afectan al ingreso familiar, tambin afectan la inversin en educacin, nutricin y salud, reduciendo potencialmente el capital de los pobres y obstaculizando su capacidad para salir de la pobreza. Lo anterior resulta perjudicial afectando los resultados globales de la economa en su conjunto en el mediano plazo. Esta situacin justifica la formacin de redes sociales apoyadas por una poltica pblica que tenga la capacidad de dar respuesta inmediata a los requerimientos de los pobres para mitigar los desequilibrios generados por el propio sistema econmico, social, poltico y cultural existente en las regiones en vas de desarrollo (Lustig, 2000). Durante las crisis, los hijos de los pobres enfrentan problemas de alimentacin y con frecuencia abandonan sus estudios de educacin bsica, por tanto, la reduccin del volumen de capital humano, debido a la desnutricin y al deterioro de sus aptitudes, puede conducir a un menor crecimiento econmico. Por otra parte, en muchos hogares, las familias se ven obligadas a vender sus escasos activos a precios irrisorios. Estas condiciones contribuyen a perpetuar la pobreza crnica, lo cual resulta perjudicial para el crecimiento global de la economa. En consecuencia, la prevencin de las crisis debe ser una alta prioridad en la estrategia contra la lucha de la pobreza, al resguardar los programas que benefician a los pobres ante la posibilidad de perder beneficios, debiendo disearse programas de proteccin destinados a nivelar el consumo. 3.7 LA ECONOMA URBANA La Economa es la ciencia que estudia la produccin, distribucin y consumo de los bienes y recursos. La Economa urbana surgi como una aplicacin de la ciencia econmica al estudio de la ciudad, a la que ve como un basto mercado de produccin y consumo, como un sistema organizado econmicamente. Esta disciplina a adquirido cada vez mayor importancia, pues evidente que la poblacin del mundo se concentra cada vez ms en ciudades y que este proceso ocurre de forma irreversible. El mundo del futuro se visualiza como un mundo fundamentalmente urbano, en el que la mayora de la poblacin habita en ciudades y una proporcin cada vez menor de poblacin rural se dedica a labores agrcolas o similares. Los recursos econmicos de una regin o ciudad se pueden clasificar fundamentalmente en cuatro tipos: renovables, no renovables, econmicos y humanos. a).- Renovables: son aquellos que se pueden utilizar sin que esto produzca su desaparicin, es decir, se pueden recuperar para un nuevo empleo. Un ejemplo de este tipo de recursos es la electricidad generada hidrulicamente. b).- No renovables: corresponden a aquellos que su utilizacin o consumo slo se puede efectuar una vez, ya que no se produce una recuperacin natural de ellos. Todos los minerales son de este tipo y especialmente de actualidad los son el los hidrocarburos y el agua, cuya extincin prevista a mediano plazo tiene repercusiones mundiales no slo econmicas, sino tambin polticas, tecnolgicas, etc. c).- Econmicos: re refiere al dinero en todas sus formas. Estos recursos se incrementan constantemente en nmero y variedad, al aumentar la complejidad de las formas de intercambio en el mundo. d).- Humanos: se refieren en esencia, a la poblacin econmicamente activa (PEA), es decir, la poblacin mayor de 12 aos que proporciona la mano de obra para la produccin de bienes y servicios o que realiza actividades econmicas, aunque temporalmente se encuentre desocupada. De acuerdo con el tipo de actividades que lleva a cabo, la PEA se distribuye en tres sectores econmicos: primario, secundario y terciario.

a).- Sector primario: incluye a aquellas personas que realizan actividades fundamentalmente extractivas, como agricultura, ganadera, pesca, extraccin de minerales, etc. b).- Sector secundario: se dedica al proceso de transformacin de los recursos naturales, y corresponde a la industria en todas sus formas. c).- Sector terciario: es el sector de la economa que se dedica a diversos servicios, como transporte, comercio, gobierno, turismo, etc. Este ltimo sector ha adquirido tal complejidad en los ltimos aos que existen proposiciones para desprender de l un nuevo sector cuaternario, que abarcara aquellos servicios relacionados con los nuevos avances tecnolgicos, como la electrnica. 3.7.1 RAZONES ECONMICAS QUE EXPLICAN EL SURGIMIENTO Y DESARROLLO DE LAS CIUDADES Una de las bases fundamentales para el surgimiento de las ciudades fue la aparicin de cambios econmicos importantes. El hombre aprendi a cultivar la tierra, lo cual hizo posible su establecimiento sedentario; sin embargo, no fue suficiente que el ser humano se hiciera sedentario, sino que debieron mejorarse las tcnicas de cultivo hasta generarse un excedente agrcola. Cuando el hombre empez a producir ms de lo que poda consumir, surgi la necesidad de intercambiar este excedente, y se inici as el comercio y con l el desarrollo de las ciudades. Por tanto, existe una razn econmicamente bsica que explica el surgimiento de la ciudad, la cual, an sin ser la nica, fue indispensable para el inici del desarrollo urbano. Ms adelante en la historia, se vio que desde la Revolucin Industrial y especialmente en este siglo se produjo un crecimiento aceleradsimo de las ciudades, crecimiento que caracteriza al urbanismo actual y que ni siquiera se pudo imaginar antes. Tambin se vio que una serie de razones explican este crecimiento acelerado, entre otras los avances de la medicina y de la tecnologa, el desarrollo de las comunicaciones y transportes, etc. Sin embargo, al analizar la ciudad desde el punto de vista econmico, se deben buscar las razones econmicas que explican el crecimiento urbano. Esto se sintetiza en la pregunta siguiente: habr alguna razn econmica que lleve a las grandes masas humanas a agruparse en reas bastante reducidas? La respuesta parece encontrarse en que existen ciertas actividades que exigen la cooperacin de un gran nmero de personas (cantidad que tiende a disminuir en muchos procesos industriales, pero que hasta ahora sigue siendo muy importante). Al mismo tiempo, los procesos industriales buscan obtener una economa de escala, es decir, el mximo aprovechamiento de los factores que utiliza, teniendo en cuenta que para producir barato es necesario hacerlo en masa. As, cuanto ms grande sea el volumen de produccin, menores sern los costos por productos, en consecuencia, se crean gigantescas unidades de produccin que emplean a enormes cantidades de personas. Para alcanzar dicha economa de escala, es preciso instalarse en una ciudad que pueda ofrecer la mano de obra necesaria y, al mismo tiempo, un mercado para la venta de esos productos. Otras de la ventaja econmica que presenta la ciudad es permitir una economa de aglomeracin, basada en el abaratamiento de los costos de transporte, para lo cual las industrias que acogen actividades complementarias tienden a instalarse prximas y cerca del mercado donde podrn vender sus productos. Al mismo tiempo, al concentrarse las industrias en determinados sectores ser ms barato dotarlas de los servicios de infraestructura que requieren. Mayor densidad determina menor extensin de los servicios y, por tanto, menor costo de stos. Que la ciudad ofrezca a la industria una fuente constante de mano de obra es tambin una forma econmica de

aglomeracin, pues el industrial no tiene que trasladar obreros hacia su industria, ni construir viviendas y servicios para ellos. El comercio es otra actividad que exige la concentracin especial de quienes se dedican a ella. De hecho, es la actividad econmica que da origen a muchas ciudades. La ciudad, por poseer un alto volumen de poblacin, ofrece un amplio mercado a los comerciantes y es el lugar ms favorable para este tipo de intercambio. Lo mismo ocurre con otras actividades, como las finanzas, la prestacin de servicios profesionales, el turismo y todos los intermediarios. La actividad administrativa y de mantenimiento del orden que ejerce el Estado requiere tambin un gran volumen de funcionarios concentrados en algunos puntos, que se transforman en sedes de los gobiernos federales, estatales y municipales. Por ltimo, la prestacin de servicios pblicos es una actividad que se puede realizar de forma ms eficaz y a un menor costo en la ciudad, pues a mayor densidad menor extensin de los servicios. Esto se puede observar fcilmente si se estima la dificultad que representa llevar zonas rurales, con viviendas dispersas, servicios como la electricidad, simplemente por la extensin de las lneas y el escaso nmero de personas que pueden aprovechar el servicio. 3.7.2 CLASIFICACIN DE LAS CIUDADES DE ACUERDO CON SU FUNCIN ECONMICA Cuando se habla de la funcin de una ciudad, se hace referencia a la actividad a la que se dedica la mayora de la poblacin, de la cual depende su economa. Ninguna ciudad puede dedicarse exclusivamente a una sola actividad, pues la existencia de una funcin genera necesariamente otras; por ejemplo, en una ciudad dedicada a la industria, algunas personas se dedican a dar servicios a la gente que trabaja en la industria. Por tanto, la clasificacin funcional de las ciudades se refiere a la funcin predominante de la ciudad. Los principales tipos de funciones que caracterizan a las ciudades son: militar, comercial, industrial, poltico-administrativa, cultural, religiosa, turstica o de recreo, y teraputica. 1.- Funcin militar: la actividad principal es la defensa de la ciudad. Muchas de las ciudades de la edad media cumplan esta funcin, la cual en la actualidad es poco comn; ms bien se establecen bases militares en lugares estratgicos. 2.- Funcin comercial: la mayora de la poblacin de la ciudad se dedica al comercio, actividad que sirvi de base para el surgimiento y desarrollo de muchas ciudades. 3.- Funcin industrial: en este caso, la actividad predominante es la produccin y elaboracin de materias primas (como las ciudades mineras de Guanajuato, Zacatecas y Pachuca) o la elaboracin de productos acabados, funcin que empieza a desarrollarse en la Edad Media con los artesanos y adquiere gran auge con la Revolucin Industrial. En Mxico, algunas de las ciudades industriales ms importantes son Mxico, Guadalajara, Monterrey. Estas ciudades tienden a desarrollarse con gran rapidez y con focos de atraccin de migrantes en el campo; en cambio, en ciudades mineras, cuando el predominio de la actividad minera es fuerte, la urbe crece a un ritmo lento, pues no son ciudades dinmicas 4.- Funcin poltico-administrativa: esta funcin puede ocurrir a nivel regional (la capital de un estado) o nacional (la capital de un pas). La capital sirve como una residencia del gobierno y en ella se tomarn las decisiones que influirn en todo el pas o regin. Esto da gran importancia a la ciudad, por lo cual son ciudades muy dinmicas, que tienden a crecer rpidamente. Cuando mayor sea el centralismo de un pas, mayor importancia tendr su ciudad capital, porque en ella se toman la mayor cantidad de decisiones. Se ha observado que esto acarrea graves problemas, tanto de crecimiento incontrolado de la capital, como de retraso de las regiones ms

alegadas, mal comunicadas con la capital.En el caso de pases con gobierno federal, en que los estados tienen gran fuerza, algunas ciudades adquieren mayor importancia que la ciudad capital nacional, como Nueva York en Estados Unidos, Berln en Alemania Occidental, etc. Aunque Mxico es un pas federal, el alto grado de centralismo existente hace que el crecimiento de la capital ocurra totalmente fuera de control. 5.- Funcin cultural: esta funcin es propia de las ciudades universitarias, donde la mayora de la poblacin se dedica a labores universitarias y las restantes actividades son de servicio para la poblacin universitaria, por ejemplo: Salamanca en Espaa, Oxford en Inglaterra, y Guanajuato en Mxico (la cual tambin incluye funciones administrativas, tursticas y culturales). 6.- Funcin religiosa: esta funcin se desempea en ciudades que constituyen el centro de algn culto religioso (como la Meca en Arabia Saudita) o relacionados con algn tema religiosa(como Lourdes en Francia y Ftima en Portugal). 7.- Funcin turstica o de recreo: las ciudades con esta funcin ofrecen servicios tursticos y se caracterizan por poseer un alto volumen de poblacin flotante, esto es, no radica en ellas de forma permanente. En Mxico, Acapulco y Oaxaca son ciudades tursticas. 8.- Funcin teraputica: se puede incluir en la funcin anterior, pues las ciudades de modo similar. En este caso, la poblacin flotante es atrada a la ciudad por algn elemento con propiedades teraputicas, como un manantial de aguas termales. Todas las actividades de la ciudad giran en torno al servicio de las personas que acuden a ella en busca de salud. En Mxico, Ixtapa de la Sal es un claro ejemplo de este tipo. 3.8 SISTEMA DE CIUDADES De acuerdo con las funciones que desempea cada ciudad, en el contexto de cada pas o regin existe un sistema de ciudades que corresponde al conjunto de ciudades de ese pas o regin, las cuales estn organizadas segn su funcin, y presentan una jerarqua que depende del tipo y calidad de las actividades que acogen. En dicha jerarqua se pueden distinguir ciudades de primer, segundo y tercer niveles. Ciudades de primer nivel: las ciudades de primer nivel son las pequeas ciudades del interior que, generalmente, constituyen centros de comercializacin de los productos agrcolas de su regin inmediata, y muchas veces llegan a ser la cede del gobierno municipal. Estas ciudades de tamao relativamente pequeo prestan servicios comerciales, administrativos y educacionales no slo a su propia poblacin, sino tambin a la que habita en su regin inmediata. Ciudades de segundo nivel: las ciudades de segundo nivel son de tamao medio y, adems de prestar el mismo tipo de servicios que el nivel anterior, ofrecen tanto bienes como servicios ms especializados a un rea mayor. Aqu se encuentra el comercio mayorista, las clnicas especializadas, las escuelas con mayor nivel, etc. Ciudades de tercer nivel: son las grandes ciudades que desempean todas las funciones mencionadas, pero de forma ms especializada, cuya influencia abarca todo un conjunto de ciudades menores. La ciudad industrial por excelencia representa este tipo de ciudad, pues hoy da los factores que favorecen a la aglomeracin industrial se han hecho tan significativos, que dificultan la supervivencia de grandes industrias en pequeas ciudades aisladas, con excepcin de las industrias extractivas, que dependen de la localizacin de los recursos naturales.

La industria se agrupa cada vez ms en ciudades grandes (con 100 000 habitantes o ms), sobre todo en las reas metropolitanas. As, las grandes ciudades tienden cada vez ms a desempear funciones industriales, pero hay excepciones. En reas donde existe una gran migracin del campo a la ciudad se observa que ciudades medias, con funciones apenas terciarias, pueden crecer en pocos aos y llegan a convertirse en ciudades grandes, si que su economa industrial se haya expandido. Oaxaca es un ejemplo de este tipo. 3.9 LA RED URBANA Este concepto que maneja la economa urbana complementa al de sistemas de ciudades. La red urbana explica el funcionamiento del sistema de ciudades, la forma como ocurren las relaciones entre distintas ciudades de un pas o regin. El hecho de que un pas o regin presente numerosas ciudades, la mayora pequeas, un nmero menor de medias y algunas grandes, se debe a razones histricas. Una vez establecido un cierto nmero de ncleos urbanos, cada uno de ellos tiende a especializarse en una o varias funciones. Esta especializacin depende de diversos factores, como su localizacin geogrfica en torno a la red de transportes, el tipo de actividades que se desarrollan en su regin, el carcter y el origen de su poblacin, etc. La especializacin de cada ciudad determina en gran medida, su ritmo de crecimiento y, por tanto, su tamao. Una vez que se establece, aunque sea temporalmente, la especialidad de cada ciudad, el conjunto de ciudades desarrolla un complejo sistema de intercambio que conforma, desde el punto de vista econmico, la red urbana. Para comprender el funcionamiento de la red urbana, se debe tener en cuenta que ninguna economa urbana, ni la de una ciudad aislada, ni la un conjunto de ciudades, puede ser autosifuciente. Esto se debe a que la ciudad no puede producir los alimentos para su poblacin, ni la materia prima para su industria. Como la ciudad necesita alimentos y materia prima, la red urbana los capta por medio de sus tentculos, constituidos por las ciudades pequeas que penetran en la zona rural. La red urbana obtiene los productos de la agricultura y de la industria extractiva, y los cambia por los productos de la economa urbana: bienes industrializados y servicios. Gran parte de los productos urbanos es suministrada por las ciudades medias (las que, a su vez, los obtienen de las ciudades grandes) a las pequeas. De este mismo modo, pero a la inversa, alimentos y materias primas penetran a la red urbana y se distribuyen a lo largo del recorrido, hasta alcanzar su lugar de consumo. Las materias industriales tienden, cada vez ms, a ser importadas directamente por los grandes centros urbanos, sin pasar por las ciudades pequeas o medianas. Esto aumenta el poder de las ciudades grandes dentro de la red urbana y hace que los centros menores se atrofien. La red urbana est en permanente proceso de transformacin, as, las ciudades cambian frecuentemente de funciones, lo cual causa desequilibrios, cuyos sntomas son la decadencia de algunas ciudades y el congestionamiento de otras. Para evitar y superar estos desequilibrios, se requiere una planeacin eficaz y con nuevas transformaciones. 3.10 LA ECONOMA Y LAS REDES URBANAS Si se analiza la economa de una ciudad por dentro, se ver que se puede dividir en dos partes, complementarias entre s:

a).- Funciones bsicas o externas, que son las actividades proyectadas hacia el exterior (por ejemplo, las actividades industriales). b).- Funciones no bsicas o internas, que se desarrollan para el funcionamiento interno de la ciudad y son, fundamentalmente, de aprovisionamiento (energa, agua, alimentos, etc.) eliminacin (desechos, aguas negras, panteones, etc.), y servicios para la poblacin (hospitales, bomberos, rastro, transporte urbano, etc.). La funcin econmica de la ciudad se determina por las actividades que sta exporta. Si una ciudad posee un conjunto industrial amplio, obviamente parte de la produccin ser consumida por la poblacin de la propia ciudad; por el hecho de que parte importante de la produccin sea exportada (hacia otras partes del pas o hacia el exterior) da a la ciudad su carcter de industrial. As pues, los servicios o productos que exporta la ciudad determinan su funcin econmica. Ahora bien, cmo se relacionan las actividades entre s; las de exportacin y las de consumo interno?. Como la ciudad no es autosuficiente, su tamao est determinado por su capacidad para importar, la cual depende directamente de su valor de exportacin. Si este valor es elevado, el nivel de ingresos es alto, lo cual por lo general atrae inmigrantes, produce aumento de la poblacin y, como consecuencia, desarrollo de las actividades de consumo interno. Si se estima lo anterior desde el punto de vista inverso, se ver que una ciudad que pierde mercado externo para sus productos estancar o incluso disminuir su ingreso, como consecuencias negativas tambin para sus actividades de consumo interno; por ejemplo: la mina Real de Catorce, en San Luis Potos, fue una ciudad muy rica, que lleg a tener 30 000 habitantes, pero al acabarse la plata, producto que exportaba la ciudad, decay esta e incluso perdi su poblacin. Un ejemplo diferente pero que tambin muestra dicha dinmica de economa urbana, es Guanajuato, que surgi como una ciudad minera con gran riqueza; ulteriormente perdi casi por completo su funcin minera y dej de crecer. Como esta ciudad acogi adems una funcin administrativa y despus se le agregaron dos nuevas funciones (turstica y universitaria), no perdi totalmente su poblacin y se mantiene como una ciudad estable. En resumen, es imposible comprender la economa de una ciudad sin situarla en el contexto de la red urbana a la que pertenece y sin determinar las funciones especializadas que ejerce. El nmero y la importancia de esas funciones determinan el tamao de la ciudad, el vigor de su economa y sus perspectivas de desarrollo. El anlisis de la estructura de la ciudad permite conocer parte de su problemtica y llegar a plantear posibles soluciones. Una zonificacin ms detallada de la estructura facilita distinguir entre zonas habitacionales en buen estado que deben mejorarse y las que necesitan introduccin de servicios. Permite marcar las vas con problemas de congestionamiento y aquellas sin pavimentar; localizar las industrias contaminantes que afectan a las zonas habitacionales; visualizar las carencias de equipamiento, como escuelas, hospitales, en determinadas zonas de la ciudad, etc. De lo anterior se infiere que el anlisis de la estructura urbana es un importante medio para planificar y su objetivo es llegar a conocer y localizar en el espacio los principales problemas de la ciudad; as como las zonas que funcionan adecuadamente, y al mismo tiempo visualizar las posibilidades de crecimiento futuro de esa ciudad, de acuerdo con las caractersticas geogrficas de su emplazamiento y con la estructura existente. 3.11 LA PROBLEMTICA MEDIOAMBIENTAL EN LAS REGIONES Y CIUDADES

La preocupacin por el medio ambiente deriv de la contaminacin y del reconocimiento a lo limitado de los recursos de que disponen las regiones. Esto ltimo ha nacido de la crtica al "paradigma del mercado", el cual tiene como supuesto el "crecimiento ilimitado". La realidad se ha encargado de recordar que este tipo de crecimiento no es tal al mostrarnos la fragilidad del ambiente, de los ecosistemas, o el agotamiento de los recursos naturales cuando stos se utilizan de manera indiscriminada. El "desarrollo sustentable o sostenible" es en esencia, un enfoque basado en este "nuevo paradigma" del "crecimiento limitado o regulado". A partir del mismo, el desarrollo econmico y sus modelos explicativos se deben equiparar al equilibrio entre lo que se "desea" y "lo que se puede" por parte del ambiente y recursos naturales, la economa y el bienestar de la sociedad de una regin. El "paradigma del desarrollo sustentable", alguna vez denominado "economa verde" (Ekins 1992) o "ecodesarrollo" (Sachs 1982), propone como objetivos: la eliminacin de la pobreza, y el mantenimiento de la economa en su tamao ecolgico ptimo. Por un lado, la "pobreza destruye la motivacin y el potencial, y fomenta la ira y la alienacin"; y por el otro, el "tamao ptimo de la economa depende de su relacin con el ecosistema correspondiente; ste, para la economa humana, es toda la biosfera" (Ekins 1992: 33). Pretende ser una propuesta alternativa al "paradigma del crecimiento", pues sugiere "crecer", pero hasta el lmite de los recursos, de la tecnologa, o de la adecuacin cultural de las diversas sociedades y regiones (Meadows 1985, 1993). Las teoras anteriores al desarrollo sostenible han aceptado como un hecho cotidiano de la actividad del sistema regional el manejo de sus "recursos naturales y el ambiente" (RNA), sin considerar su destruccin o agotamiento. Sustentabilidad significa entonces regular la tasa de uso de los recursos al tope de su tasa de crecimiento o reposicin. El paradigma del desarrollo sustentable no es un enfoque homogneo, pues en su conceptualizacin destacan al menos tres corrientes en la actualidad: a) la que considera a la "explosin demogrfica" la clave de la no sostenibilidad, que ser denominada "corriente demogrfica" en el presente anlisis (Hardin 1997; Meadows 1985, 1993; Costanza 1997); la "corriente mercantilista" (Daly-Cobb 1993; Martnez 1991; Schmidheiny 1992; Sunkel 1992), sta considera el mercado y sus ajustes la clave de la sostenibilidad. Finalmente la "corriente crtica" (Leff 1994, Amin 1990, Sachs 1982, y Barkin 1996), que considera las contradicciones del capitalismo la clave de la sostenibilidad. Para la "corriente demogrfica" el que la insostenibilidad est vigente se debe a la "explosin demogrfica". El desarrollo sustentable pretende una realizacin material y cultural "que satisface las necesidades de la generacin presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades". Para ser efectivo este "desarrollo" debe ser tcnicamente posible, econmicamente viable, socialmente aceptable y ambientalmente adaptable. La Comisin Brundtland propuso que en ltima instancia la posibilidad de la materializacin de la sostenibilidad no es un estado de armona fijo, sino un proceso de cambio por el que la explotacin de los recursos, la direccin de las inversiones, la orientacin de los progresos tecnolgicos y la modificacin de las instituciones concuerden con las necesidades tanto presentes como futuras. Para lograr el desarrollo sostenible se propone un acuerdo internacional de conservacin de los recursos naturales y el medioambiente, se sugieren polticas del control de la natalidad de la poblacin, el logro de la autosuficiencia alimentaria y cambios en los modelos de industrializacin (CMMAD 1988). Para la "corriente mercantilista" la insostenibilidad es una consecuencia de las "distorsiones del mercado". La sustentabilidad, en este caso, se basa en la idea del carcter indefinidamente sostenido de la produccin, lo cual significa que la tierra en el futuro debe ser tan productiva como ahora. Esto tambin implica un control del crecimiento demogrfico, readaptaciones tecnolgicas hacia la preservacin ecolgica y el ambiente, la eliminacin de la desigualdad del ingreso, reducir el crecimiento a la satisfaccin de las necesidades bsicas, y sobre todo, readaptar el "mercado" a las nuevas condiciones que exige la preservacin de los recursos naturales y el mediomabiente. Se sugiere que esto requiere de una actitud tica (religiosa) hacia la tierra (Daly-Cobb 1988), o

bien, la adecuacin de "tecnologas limpias" que conduzcan a la "ecoeficiencia" (Smichdheiny 1992). Barkin (1996) y Leff (1994), en la "corriente crtica" sugieren que la sustentabilidad no es simplemente un asunto del ambiente y de justicia social, pues su destruccin y deterioro constituyen algo inherente al capitalismo, cuyo objetivo ms importante es la obtencin de la ganancia (Leff 1994), y por lo tanto tiende a subordinar cualquier otro objetivo, incluyendo la sustentabilidad. Para la "corriente demogrfica" el logro de la sustentabilidad debe orientarse hacia las instituciones internacionales y de los diversos pases, aunque menciona la importancia de las comunidades de base. Daly-Cobb (1993), en la "corriente mercantilista", hacen un llamado a la buena disponibilidad de los individuos y a las comunidades que stos forman (territoriales, econmicas, sociales, culturales, religiosas o tnicas). Por su parte Barkin (1996) y Leff (1994) en la "corriente crtica" dirigen sus propuestas de sustentabilidad hacia las comunidades poseedoras de los recursos naturales y el medioambiente fundamentalmente. Lo cierto es que independientemente de las explicaciones a la problemtica medioambiental, actualmente, las ciudades y regiones se encuentran amenazan en su desarrollo futuro por los siguientes problemas: El calentamiento global y el cambio climtico. La deforestacin, erosin y escasez de suelo agrcola y urbano. Los accidentes y riesgos medioambientales de todo tipo en las ciudades y regiones La contaminacin del suelo, aire y agua. Se afirma que en los ltimos 50 aos del Siglo XX, los humanos hemos influido en el cambio climtico porque: Se ha contaminado la atmosfera con millones de toneladas de gases de efecto invernadero Se ha perdido casi la mitad de agua dulce Se han destruido los ocanos Se pierden cada ao hasta 100,000 km2 de bosques Se ha perdido ya el 20% de arrecifes coralinos y el 30% de manglares El abuso de fertilizantes en la agricultura est provocando la prdida de tierras aptas para la siembra Se ha acabado ms de la mitad de vegetacin de la tierra Han desaparecido miles de especies de animales y plantas Se ha perdido el 40% del rtico y lo mismo de la Antrtida

Las sequas y la ambicin de los industriales estn provocando hambrunas en frica y en el mundo En 50 aos ha aumentado el calentamiento en slo un 0.50 C. En los prximos aos puede aumentar hasta 2C, y el los prximos 30 aos hasta 6C. Tambin se deben aplicar diversos reglamentos que obliguen a preservar el medio ambiente. En el esquema 3.1 se hace un resumen de las leyes y reglamentos existentes en Mxico para promover el desarrollo sustentable (Ds). I. Gua de Lectura 1. La sociedad puede entenderse como... 2. Por su parte, la cultura es... 3. La relacin entre el planificador y el socilogo en el diseo de las ciudades es: 4. Uno de los factores urbanos ms evidentes, despus del tamao y la concentracin, es... 5. Qu son los estratos sociales? 6. Cmo acceden al espacio los estratos sociales? 7. Cul es uno de los problemas ms comunes en las ciudades de los pases en vas de desarrollo? 8. Qu es la Demografa, cual es su utilidad en la temtica de la planificacin urbana? 9. Describa algunas tcnicas para estimar el tamao de la poblacin. 10. Los procesos demogrficos determinan los hechos siguientes: 11. Cules son los problemas demogrficos ms evidentes en la sociedad actual?, son similares en su regin o ciudad de estudio? 12. Algunas causas de la migracin rural-urbana son: 13. Mencione los efectos de la migracin en un proceso de desarrollo: 14. Qu es la marginacin, cuntos tipos de la misma existen? 15. En Mxico se pueden distinguir tres tipos de reas marginadas: 16. La Economa es la ciencia que estudia... 17. Los recursos se pueden clasificar fundamentalmente en... 18. Qu es la PEA?

19. Describa brevemente las razones econmicas que explican el surgimiento y desarrollo de las ciudades. 20. Describa brevemente la clasificacin de las ciudades de acuerdo con una funcin econmica. 21. Qu es un sistema de ciudades?, cmo se clasifican las ciudades al respecto? 22. Qu es una red urbana? 23. La economa de una ciudad por dentro, se puede dividir en: 24. Por qu es importante el anlisis de la estructura urbana en la planificacin? 25. Realice las actividades de discusin y sntesis correspondientes al captulo. II. EJERCICIO SOBRE LA SOCIEDAD URBANA Determine lo siguiente: 1. Objetivo. El tema a investigar ser en relacin a los problemas demogrficos, migratorios y econmicos del proceso de urbanizacin de su regin o ciudad. 2. Delimitacin Delimite el rea y la temporalidad del estudio. 3. Problemtica del desarrollo en la regin de estudio. Describa el comportamiento de los problemas demogrficos, migratorios y econmicos de su regin de estudio. Utilice como indicador el grado de urbanizacin. 4. Explicacin del desarrollo en la regin de estudio en relacin al tema analizado. Elabore la interpretacin de la problemtica demogrfica, migratoria y econmica en relacin a su tema de planificacin. Para eso escoja una explicacin terica del desarrollo, o elabore la propia. 8. Polticas Pblicas requeridas para impulsar la urbanizacin en su regin de estudio. Defina las polticas pblicas requeridas para impulsar la urbanizacin de su regin de estudio. III. EJERCICIO DE REALIZACION DEL DIAGRAMA ORGANIZADOR Realice el diagrama organizador* de los temas correspondientes a la unidad que ahora culmina. *Diagrama organizador.- El diagrama organizador permite rescatar los aspectos ms importantes de un texto e interrelacionarlos entre s con el fin de obtener la estructuracin del contenido que se estudia.

Un diagrama organizador es una estructura grfica elaborada con lneas, cuadros, crculos, flechas, dibujos, smbolos y palabras que tiene como fin explicar la estructuracin o el cmo est conformado un texto. Por ejemplo, para elaborar un diagrama organizador coloca en el centro del diagrama la idea central de la lectura y, con las ideas secundarias ve construyendo figuras que muestren cul es la relacin entre esas ideas y la idea central. Esas figuras pueden ser rectngulos o crculos en los que irs escribiendo los conceptos con los que se conecta la idea central. Puedes ayudarte con flechas indicativas. IV. ACTIVIDAD DE DISCUSIN Y SNTESIS La interaccin constituye el eje vertebral de esta actividad. Aqu se rescata la posibilidad de, en grupo, reestructurar el conocimiento obtenido en las actividades realizadas en la unidad. El papel del profesor es ser un organizador de la discusin, de manera que sta no se desve de sus objetivos. La importancia de estas actividades radica en la idea de que todos pueden aprender de todos, a partir de una adecuada estructuracin de la informacin. Los equipos se conformarn con no ms de cinco integrantes y de acuerdo con las afinidades de los integrantes del grupo. Las sesiones de discusin programadas debern atender a la finalidad acordada, la cual se deber cubrir cabalmente. Se realizar de la siguiente manera: 1. Cada uno de los integrantes del equipo formular (propondr) al menos una pregunta sobre el tema considerado al resto del equipo. La pregunta deber ser libre (dudas, crticas, reflexiones, comparaciones, etc.). 2. Posteriormente se procede a comentar (discutir) las preguntas formuladas. 3. Se elabora una sntesis** de la discusin correspondiente, la cual se dar a conocer al grupo. 4. Finalmente, el grupo elabora una sntesis** general de las discusiones de los equipos. **Actividades de sntesis.- En stas, el alumno deber concretar el aprendizaje de su trabajo acadmico como las respuestas a las preguntada planteadas a lo largo del desarrollo de los diferentes temas, intentando reflejar un nivel concrecin por escrito o a nivel de reflexin de su desempeo en el tratamiento de los temas abordados.
Desarrollo industrial:

En los ltimos tiempos el trmino globalizacin ha ido ganando espacio en el tratamiento de temas a nivel mundial, debido en gran medida, a la preocupacin manifiesta de los gobiernos, entidades nacionales y comunidad en general, por la creciente interdependencia econmica de los pases y las consecuencias adversas asociadas a este proceso. Desde el punto de vista econmico, la globalizacin es un proceso de integracin de los mercados a escala mundial. Para ello, ha sido indispensable la formacin de bloques econmicos orientados bajo la lgica de libre comercio, con el fin de reproducir el capital. Este proceso, lleva consigo, la creciente interconexin de los mercados de todo el mundo. De ese modo, todo lo que sucede en un pas repercute a los dems, incluyendo las crisis en los diferentes sistemas econmicos y sus ecosistemas. La poblacin y sus necesidades econmicas crecen en forma progresiva, pero no sucede lo mismo con los recursos naturales de los que se abastecen, por consiguiente hemos llegado a una era en que la prosperidad global depende cada vez ms de un uso ms eficiente de los recursos, de su distribucin ms equitativa y de la reduccin de los niveles de consumo en general.

Para este mejor manejo de los recursos naturales actuales y su cuidado y mantenimiento para generaciones futuras, se ha utilizado el concepto de desarrollo sustentable o desarrollo sostenible. El desarrollo sostenible no es una idea nueva. Muchas culturas a travs de la historia humana han reconocido la necesidad de armona entre la naturaleza, la sociedad y la economa. Lo que es nuevo es la articulacin de estas ideas en el contexto de una sociedad global industrial y de informacin. El desarrollo sustentable se enfoca en mejorar la calidad de vida de todos los ciudadanos de la Tierra, sin aumentar el uso de recursos naturales ms all de la capacidad del ambiente de proporcionarlos indefinidamente. Se trata de tomar accin, de cambiar polticas y prcticas en todos los niveles, desde el mbito individual hasta el internacional. Los objetivos que forman parte del desarrollo sustentable en algunos casos, tal vez, parezcan estar en conflicto entre ellos a corto plazo. As, el crecimiento industrial puede estar en conflicto con la preservacin de los recursos naturales. A largo plazo, sin embargo, el uso responsable de los recursos naturales en la actualidad ayudar a asegurar que se cuente con recursos para el crecimiento industrial sostenido a lo largo de muchos aos. El desarrollo industrial cumple un rol muy importante en la innovacin tecnolgica, en la investigacin y en el desarrollo de las actividades, que son el eje central para el desarrollo econmico y social de cualquier pas. Tambin es importante para el desarrollo, la difusin y la transferencia de las tecnologas limpias y el control de stas, que son un elemento clave para el desarrollo sostenible Existe una interdependencia entre el desarrollo social y el desarrollo industrial. La industrializacin tiene el potencial para lograr, directa o indirectamente, una variedad de objetivos sociales; como por ejemplo, la creacin de puestos de trabajo, la erradicacin de la pobreza, el acceso a una mejor educacin y salud. Pensando en estos objetivos, un factor indispensable es promover el impacto positivo al medio ambiente, ya sea, limitando o eliminando el impacto negativo de las diferentes actividades industriales del desarrollo social.