1 La cosmogona dentro de la el origen y la evolucin del universo, nos permite tratar de entender una manera simple la forma de entender

el mundo, y aunque la manera antiqusima de pensar propia indgena sea inalcanzable, es sin embargo necesario conocer su visin. El primer Sol se llamaba Nahui-Ocelotl (Cuatro-Ocelote o Jaguar), un mundo, habitado por gigantes, haba sido destruido, por los jaguares, que los aztecas consideraban nahualli o mscara zoomorfa del dios Tezcatlipoca. El segundo Sol, Nahui-Ehcatl (Cuatro-Viento), desapareci con el desatarse un gran huracn, manifestacin de Quetzalcatl, que transform a los sobrevivientes en monos. Durante el tercer Sol, Nahui-Quiahuitl (Cuatro-Lluvia de fuego) cay una lluvia de fuego, manifestacin de Tlloc, dios de la lluvia y seor del rayo, de largos dientes y ojos enormes, todos eran nios, y los sobrevivientes se transformaron en pjaros. El cuarto Sol, Nahui-Atl (Cuatro-Agua), acab con un terrible diluvio del que slo sobrevivieron un hombre y una mujer, que se refugiaron bajo un enorme ciprs, Tezcatlipoca, en castigo por su desobediencia, los convirti en perros, cortndoles la cabeza y colocndosela en el trasero. Cada uno de estos soles corresponde a un punto cardinal: Norte, Oeste, Sur y Este, respectivamente. El Sol actual es el quinto y se llama Nahui-Ollin (Cuatro-Movimiento), porque est destinado a desaparecer por la fuerza de un movimiento o temblor de tierra, momento en el que aparecern los monstruos del Oeste,tzitzimime, con apariencia de esqueletos, y matarn a toda la gente. 2 El realismo mgico es un gnero meta-lingstico y literario de mediados del siglo XX y se define como una preocupacin estilstica y el inters de mostrar lo irreal o extrao como algo cotidiano y comn. No es una expresin literaria mgica, su finalidad no es suscitar emociones sino, ms bien, expresarlas, y Caractersticas Tendencia a fundir lo real con lo fantstico. Los elementos mgicos se pueden intuir pero no se explican.. Contiene mltiples narradores que pueden estar en primera, segunda y tercera personas. El tiempo se puede distorsionar y se percibe como cclico y no lineal. Se transforma lo cotidiano en experiencias que pueden ser sobrenaturales. Los personajes pueden revivir; los escenarios son en su mayora americanos. mestizaje y elementos prehispnicos en sus valores mitolgicos. El realismo mgico invita al lector a menospreciar lo real, a apreciar lo milagroso y a despreciar lo histrico.

Hiprbole Hiprbole es un tropo que consiste en exagerar, aumentando o disminuyendo la verdad de lo hablado, de tal forma que el que reciba el mensaje le otorgue ms importancia a la cualidad de dicha accin y no tanto a la accin en s.

La hiprbole es una figura literaria que consiste en una exageracin intencionada con el objetivo de plasmar en el interlocutor una idea o una imagen difcil de olvidar. 3 Desaparicin de los sistemas polticos y organizativos de los pueblos amerindios. Prdida definitiva de su soberana. Desaparicin de numerosas lenguas autctonas y casi extincin de otras. Las lenguas indo americanas pasaron a un segundo plano y se impusieron definitivamente los idiomas europeos. Destruccin de las obras culturales de los pueblos originarios (textos, obras de arte, religiones, templos, ciudades, obras artesanales, monumentos, caminos, memoria, etc.). Inferiorizacin y desprecio por las culturas originarias. Inferiorizacin y desconocimiento de la naturaleza humana de los pueblos originarios al ser reducidos a la categora de "encomendados" sometidos a colonizadores europeos, en el caso de la conquista espaola. En el caso de otras experiencias coloniales tambin fueron en muchos casos desconocidos como seres humanos con los mismos derechos que los europeos. La esclavitud: aunque algunos pueblos aborgenes practicaban la esclavitud, los conquistadores establecieron la misma de manera generalizada. Para ello fueron secuestradas alrededor de 15 a 60 millones de personas en frica de la cuales solo unas 10 millones llegaron con vida a Amrica para ser reducidos a la condicin de esclavos. Muchas culturas del Nuevo Mundo se conservaron y aumentaron la poblacin aunque tambin muchas culturas indgenas desaparecieron debido en ocasiones a enfermedades que eran llevadas por los europeos y que eran desconocidas para ellos, y en otras a las conquistas europeas. La Conquista de Amrica abri nuevas vas de comunicacin y transporte, sobre todo martimas entre Europa y Amrica, as como entre distintos puntos de Europa y de Amrica entre s. Ello llev a la creacin de decenas de puertos ocenicos y fluviales en el continente americano. El trazado de esas vas estuvo influido en gran medida por razones mercantiles, relacionadas con los bienes que los colonizadores extraan en Amrica para ser llevados a Europa, principalmente oro, plata y alimentos, as como la exportacin de manufacturas desde Europa y esclavos desde frica hacia Amrica.

4 El hecho de que las representaciones estuvieran restringidas al ambiente palaciego dificultaba su difusin, al contrario de lo que sucedi con su poesa. En la poesa de sor Juana hay numerosas y elocuentes composiciones profanas (redondillas, endechas, liras y sonetos), entre las que destacan las de tema amoroso, como los sonetos que comienzan con "Esta tarde, mi bien, cuando te hablaba..." y "Detente, sombra de mi bien esquivo...". Tambin abunda en ella la temtica mstica, en la que una fervorosa espiritualidad se combina con la hondura de su pensamiento, tal como sucede en el caso de "A la asuncin", delicada pieza lrica en honor a la Virgen Mara. 5 LA COMUNICACION ES EL ACTO CENTRAL DE LA VIDA HUMANA. La comunicacin es posible, entre los hombres, porque todas las cosas, externas o internas, son representables. la historia del hombre empieza con la escritura, nuestros ancestros ya hablaban antes de la evolucin del Homosapiens y ya expresaba la comunicacin a travs de simbolos

6 l lenguaje humano se basa en la capacidad de los seres humanos para comunicarse por medio de signos (usualmente secuencias sonoras, pero tambin gestos y seas, as como signos grficos). Principalmente lo hacemos utilizando el signo lingstico. Aun as, hay diversos tipos de lenguaje. El lenguaje humano puede estudiarse en cuanto a su desarrollo desde dos puntos de vista complementarios: la ontogenia y la filogenia. 7 La lengua es algo natural, irregular y espontaneo. Por mucho que el ser humano se esforzase en crear una lengua nica, acabara subdividindose como ha ocurrido con el latn. Acab extendindose tanto que la gente empez a hablarlo de diferentes maneras, y finalmente era una lengua totalmente distinta de las dems 8 Icono reloj ndice reciclar Smbolo cruz Signo verbal discapacitado Signo no verbal delfines 9 Beneficios * Los estudiantes tienen la ms amplia biblioteca virtual para realizar tareas de investigacin en todos los niveles de educacin, desde educacin bsica hasta para educacin superior como es la formacin formal virtual. * Facilita la comunicacin entre sus compaeros y docentes a lo que se refiere a correos electrnicos donde pueden mandar las tareas o trabajos de investigacin, ahorrndoles el consumo de papel, pago de impresin y anillado, entre otros. * Educacin On-Line a nivel de educacin superior donde se puede obtener una maestra o post grados. Daos * As como es de fcil encontrar informacin buena, es posible encontrar de la misma forma informacin mala, desagradable (pornografa, violencia, cultos satnicos) que puede afectar especialmente a los menores. * Genera una gran dependencia o vicio del Internet, descuidando aspectos personas. * Lamentablemente un buen porcentaje de jvenes utilizan el Internet para ver pornografa creando un vicio que no es fcil dejar; as como, videos juegos. * Se hacen adictos a chatear con sus amigos utilizando salas de chat.

10 Tenemos en nuestras manos una gran herramienta educativa, pero que debemos saber utilizar. Reflexionaremos sobre este tema que es tan presente en la vida de nuestros nios y jvenes. Debemos conseguir el uso responsable de Internet y, como siempre, deberemos acompaar y formar a los hijos e hijas de tal modo que puedan navegar por la red La conveniencia de establecer y pactar horarios para navegar por Internet. Proporcionar estrategias para ensear a navegar por la red Crear un clima de confianza 11 Entrevistador Conocer las actitudes y comportamientos de la persona entrevistada Averiguar si el entrevistado es adecuado o idneo para lo que va dirigida la entrevista Descubrir si puede, sabe y quiere con la entrevista Predecir el rendimiento en el mismo, y cules son sus expectativas.

Entrevistado Demostrar que puede, sabe y quiere lo que requiere para la entrevista Transmitir su competencia Probar que est realmente interesado. Causar una impresin positiva en el entrevistador. Lograr su objetivo

12 Una entrevista abierta es una entrevista que sigue un formato libre y flexible. Se formulan preguntas abiertas y se te da la libertad para dirigir la conversacin en la direccin que prefieras. Es una posicin muy favorable ya que fcilmente puedes hablar de tus puntos fuertes para la posicin. El modo ms efectivo de conseguirlo es tener preparado un breve resumen de tus cualificaciones y experiencia, resaltando tus habilidades y respaldndolas con ejemplos. Preguntas clsicas durante este tipo de entrevista son Hblame de ti mismo, UNA ENTREVISTA CERRADA ES EN LA CUAL EXISTE UNA ESTRUCTURA Y PREGUNTAS ESTABLECIDAS, SOBRE UN TEMA ESPECIFICO, La entrevista cerrada es cuando se pauta con anterioridad las preguntas que permite que se le haga al entrevistado.

La gnesis de la novela policaca tiene cabida gracias al estadounidense Edgar Allan Poe Fahrenheit 451 Ray Bradbury.