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PORTADA TTULO Si Jess Te Llama, Respndele Porque Te Ama PARA IMAGEN DE PORTADA ESCANEAR LOGO PASTORAL JUVENIL.

PRESENTACIN DE LA PASCUA Queridos amigos y amigas, nosotros deseamos ser autnticos discpulos del Seor Jess, por eso como Delegacin Juvenil de la Dicesis de Caldas y con el deseo de irnos sensibilizando con la V Conferencia del Episcopado Latinoamericano y del Caribe, que se llevar a cabo en el Santuario Mariano en la Aparecida, Brasil, queremos presentar este material elaborado para el servicio de nuestras parroquias y grupos juveniles, que lo que busca es ofrecer elementos sobre cmo vivir un autntico discipulado y una verdadera dimensin misionera, que nos lleve a experimentar un encuentro personal con Jesucristo, de ojos abiertos y corazn palpitante. Nuestro lema este ao Si Jess te llama, respndele porque te ama, nos motiva a vivir como autnticos discpulos; porque solamente estando a los pies de Jess el Maestro, nosotros los jvenes de nuestra Dicesis seremos capaces de afrontar las realidades; que continuamente nos confrontan y que nos hacen desistir del seguimiento de Jess. En un mundo donde hay tantos falsos maestros, que slo buscan intereses consumistas, hedonistas, neoliberales e irreligiosos, es necesario que nosotros como jvenes nos formemos a los pies del nico y Verdadero Maestro, que es Jess; para tener una palabra que motive y levante a los jvenes de nuestra Dicesis y del mundo. Deseamos que este material sea aprovechado al mximo y que los comentarios o sugerencias nos los puedan hacer llegar para prximos materiales. En comunin, Presbtero Dayron Baena Vanegas Asesor Espiritual de la Delegacin de Pastoral Juvenil Delegacin de Pastoral Juvenil - Dicesis de Caldas

EUCARISTA DE APERTURA PASCUA JUVENIL 2007 COMO JVENES DISCPULOS VAMOS AL ENCUENTRO DEL MAESTRO EN LA EUCARISTA Signo inicial: un grupo de jvenes del grupo juvenil parroquial o de los que participarn de la Pascua, saldr en procesin con el sacerdote desde la sacrista y cada joven llevar en sus manos una bandera de un pas (entre ms banderas mucho mejor). Frente al altar estar el cirio pascual y en torno a l se pondrn unos estandartes dnde depositar las banderas. COMENTARIO INICIAL: (despus del saludo litrgico) Las banderas con las que iniciamos la celebracin nos recuerdan la universalidad de nuestra Iglesia, pero tambin la gran carencia de discpulos y misioneros que hay en el mundo; muchos pueblos no tienen quin les anuncie el Evangelio. Por eso hoy nosotros como jvenes queremos asumir al inicio de esta semana mayor en la Iglesia el compromiso de ser verdaderos discpulos para tantos que no conocen a Jess. SIGNO CON LA PALABRA: Dos jvenes desde el centro del templo traern entre sus manos dos banderas de Colombia, detrs irn otros dos jvenes con dos cirios y detrs un joven con el leccionario de donde ser proclamada la Palabra de este domingo de ramos. COMENTARIO A LA LITURGIA DE LA PALABRA: Nuestra nacin vive una serie de situaciones que nos han alejado de la Palabra de Dios, por eso hoy nosotros como jvenes levantamos la bandera de nuestro pas para significar el cambio que deseamos para nuestra nacin. Un pueblo que escucha la voz de Dios, a travs de la lectura de la Biblia, vive en continuo discipulado. ORACIN DE LOS FIELES: Somos una familia que quiere marchar empuando las armas de la paz, que son: el dilogo, la convivencia, el perdn y la reconciliacin. Como jvenes clamamos al Dios de la vida y respondemos: R. QUEREMOS SER TUS DISCPULOS, SEOR. 1. (Un joven lleva entre sus manos la bandera del Vaticano). Te presentamos Seor Jess al Papa Benedicto, a todos los Obispos, presbteros y diconos de nuestra Iglesia, para que junto con ellos, nosotros los jvenes, hagamos de nuestra Iglesia una Escuela de discipulado. 2. (Un joven lleva entre sus manos la bandera del departamento de Antioquia). Te presentamos Seor Jess a nuestros gobernantes,

muchos de ellos quieren empuar las armas de la guerra y la violencia, nosotros los jvenes de nuestra Dicesis queremos empuar las armas de la convivencia y la paz. 3. (Un joven lleva entre sus manos la bandera del municipio). Te presentamos Seor Jess nuestro municipio, T conoces sus grandes dificultades y tambin la apata de muchos jvenes para conocerte y amarte, nosotros queremos ser misioneros, entre ellos, de tu presencia siempre joven. 4. (Un joven lleva en sus manos la bandera de la Paz, de color blanco). Te presentamos Seor Jess nuestra tierra, manchada por tantas vctimas de la violencia, el hambre, la desigualdad, el desempleo; slo la paz que nace de los corazones reconciliados puede conceder el tiempo de gracia que tanto esperamos. Seor Jess, escucha la plegaria confiada de estos jvenes y de este pueblo que hoy alza sus banderas a Ti, as como el pueblo judo cuando T llegaste a Jerusaln, concede que nuestras splicas sean escuchadas por el Padre, en la unidad del Espritu Santo; a Ti que vives y reinas por los siglos de los siglos. Amn COMENTARIO Y SIGNO FINAL: (se les entrega a los asistentes a la Eucarista una pequea bandera, elaborada ya sea en cartulina pequea o en tela, de color blanco con el lema de la Pascua Juvenil 2007 escrito en el centro). Nuestro compromiso despus de esta Eucarista es vivir con intensidad las fiestas de la Pascua que se avecinan y de manera particular los jvenes de nuestro municipio participar de la Pascua juvenil donde queremos vivir como autnticos discpulos de Jesucristo en un mundo donde tantos que dicen ser maestros nos engaan.

LUNES SANTO PORQUE QUEREMOS SER PARTE DE SU MISIN. Objetivo Vivenciar con los Jvenes el amor que Jess nos ha manifestado a travs de su vida revelada y vivenciada en la Semana Mayor. Oracin, Signo y/o motivacin. Se plantea realizar un mosaico con fotografas o imgenes que representen las diferentes generaciones. Por ejemplo: Un primer mural donde se coloquen fotos o imgenes de nuestros padres o abuelos, sus familias, su modo de vivir de aquella poca. Se

pueden complementar con lecturas, frases o expresiones propias que nos hables de aquella poca. En un segundo mural, se colocarn fotos o imgenes que hablen de nuestra poca, familias, jvenes, trabajos, tendencias, situacin actual de la famita, sociedad, educacin, entre otras. Un tercer mural estar vaci, enmarcado por un recuadro grande y tendr la siguiente pregunta. Qu pasar dentro de 20 aos en tu vida familiar, social, entre otras? La conferencia hace un especial nfasis en nuestra historia de evangelizacin en Amrica, sta como lugar privilegiado del seor Jess para construir aqu su reino. As como nuestra historia familiar y social ha repercutido en lo que somos ahora, tendremos que cuestionarnos en lo que ser nuestra sociedad dentro de pocos aos Por sub-grupos compartiremos: Cmo ser nuestra realidad en 20 aos? Cmo ser nuestra juventud en el mismo tiempo? Qu nos quedar de nuestro planeta? Sentimientos Provocados (Descripcin de la experiencia) En un lugar central se colocaran objetos que describan generaciones. Por ejemplo: Colonizacin Espaola (Lanzas, objetos indgenas, espejos, sombreros, entre otros), industrializacin (hierro, tren, herraduras, algo que represente el comercio, entre otros), urbanismo (carros, motos, imgenes de vas, capillas, casas modernas, entre otras), poca actual (objetos que representen nuestras modas y gustos actuales) y por ltimo habr un espaci con la siguiente pregunta Qu quedar de todo esto en 25 aos? Tengo en cuenta Ya la V Conferencia nos hace un sealamiento importante: Somos pueblos y culturas Evangelizadas, que gozamos de una fe que nos ha trasmitido nuestros colonizadores. Nuestra historia de evangelizacin est marcada por una vivencia del evangelio, es decir, la manera de mostrar a la persona de Jess en medio de las comunidades indgenas y nativas de Amrica, no se trata de una imposicin sino de un don ofrecido, un conocimiento de la salvacin. La evangelizacin de Amrica ha constado mucha sangre, mrtires, inocentes, luchas y derrotas, pero en todo ello encontramos la respuesta positiva de miles de personas que son nuestros antecesores en vivir y experimentar la fe que llevamos. Es digno de mencionar que muchos de nuestros pueblos han logrado desarrollarse y civilizarse gracias a la Religin. All han encontrado en muchos de sus representantes la persona que impulsa proyecto o saca adelante la fe de un pueblo, llevndolos a la unidad y al trabajo comunitario.

Despus de contar un poco la importancia de la Evangelizacin para Amrica, se les entrega las siguientes preguntas a pequeos sub.-grupos: Qu de importante descubres en la fe que nos han transmitido nuestros ancestros? Cmo cultivas y transmites la fe que te han regalado tus padres? Qu esperanza tiene la Religin Catlica dentro de 25 aos? Qu deberamos hacer como Iglesia para conservar, transmitir y preservar nuestra fe?

NOTA: uno por grupo podra socializar lo desarrollado en los subgrupos. Situacin a meditar (Anlisis y Discernimiento de la experiencia) Para continuar con nuestra travesa, se les invita a los jvenes para que escuchen con atencin el siguiente texto y mientras lo escuchen estn pensando en la siguiente pregunta: Qu tengo que ver yo con la evangelizacin y Jess que hace por m? Efesios 2, 4-22. Luego el animador repartir 4 o 5 pliegos de papel peridico en cada sub.grupo, la propuesta es que se animen a dibujar la silueta de un joven o una mujer y la moldeen (con atuendos o vestidos propios a una poca de la historia), (nos referimos a que pueden dibujar un indgena, un obrero de los aos 1700, un monje, un colonizador, entre otros), la intensin es que cada participante coloque al frente de la figura cmo se pudo manifestar la evangelizacin en ellos y como la vivieron? Se colocarn en un lugar visible para que todos puedan observar. Dinmica y Aporte a la Reflexin: Lo seala la V Conferencia Amrica goza de una fe, que ha sido transmitida de generacin en generacin, una fe vivida que se hace fiesta y alegra en los costumbres de cada pueblo y cultura La evangelizacin ha sido uno de los privilegios y tesoros que los americanos hemos sabido llevar y guardar en vasijas de barro, es decir hemos sabido llevarla a nuestro corazn y convertirla en motor fundamental para nuestra existencia. Nuestro pueblo ha descubierto que en l Jess se encuentra todo un programa de vida y felicidad, que en l se vive el proyecto del reino que nos vino a trasmitir, que la vida de la mano con l es ms llevadera y que todo el que a aferrado a su enseanza a encontrado el camino, la verdad y la vida, testigo de ello han sido millones y millones de personas que nos preceden en la fe. Por ltimo se propone realizar el siguiente signo:

En el lugar donde se encuentran saldrn de diferentes partes cuatro jvenes con vestiduras propias as: El primer personaje representar a un indio y llevar la siguiente afirmacin mi Dios creador del sol y de la tierra. Un segundo personaje personificar un hombre campesino y trabajador, llevar la siguiente afirmacin Bendito sea mi Dios que nos da el pan de cada da Un tercer personaje representar a un joven de nuestros das y llevar un mensaje que rime el amigo que nunca falla Un ltimo personaje saldr con la cabeza cubierta y portar dos mensajes: Qu quieres hacer de mi y Cmo me dars vida Los personajes saldrn en completo silencio y de la misma forma se retirarn, a excepcin del ltimo que se quedar en un lugar fijo mientras los jvenes copian en un pedazo de papel o cartulina el siguiente compromiso o pregunta: Qu puedo hacer para que la fe y la evangelizacin no mueran sino que por el contrario tengan vida?

Finalizando se pegar las respuestas al personaje en cuestin.

MARTES SANTO EJEMPLOS DE ESPERANZA, MENSAJEROS DEL MAANA. Objetivo Basados en la vida de algunos santos latinoamericanos y de la forma como lleg la religin catlica a Amrica, plantear las diversas posibilidades que actualmente existen para vincularse como personas a la Iglesia Catlica, buscando en los lugares donde vivimos ejemplos de esperanza y de lucha. Oracin, Signo y/o motivacin Se recomienda que una imagen de la Virgen ingrese al lugar de encuentro en procesin y ha medida que va ingresando se cante una cancin relacionada con la Virgen Mara, en el momento de su ingreso se interrumpir con un grito fuerte que diga: hay esperanza, ella no esta sola, siempre hemos estado con ella. Y mientras esto sucede la imagen de la Virgen ser conducida a un lugar previamente decorado con siluetas o fotos de hombre y mujeres (trabajando, rezando, en familia, en las labores cotidianas, en hechos de injusticia y crueldad, entre otras), adems se recomienda colocar los nombres de los siguientes santos: Rosa De Lima, Juan Diego, Jos de Anchieta, Felipe de Jess, Toribio de Mogrovejo, Roque Gonzlez, Martn de Porres, Mariana de Jess, Pedro Claver, Pedro de Betancur, Miguel Fabrs, Teresa de los Andes, Alberto Hurtado, Toms Moro, Gianna Beretta, se pueden leer o lo ms recomendable es que se realicen carteles y que los asistentes los lleven en el

momento en que salga la Virgen, para luego ubicar dichos carteles. (Nombres de Santos Latinoamericanos Ver Anexo 1) Sentimientos provocados (descripcin de la experiencia) En sub-grupos, sentados de una manera cmoda, invitamos a compartir sobre lo que vieron antes de ingresar, se sugiere las siguientes preguntas: Qu les pareci lo que paso afuera? Qu tiene que ver la imagen de la Virgen con los nombres que vimos y/o omos? Tengo en cuenta Dios quiso valerse de la aparicin de la Virgen de Guadalupe, de su maternidad, su amor personal y su mirada compasiva, para abrir las puertas del corazn de los pueblos autctonos a Jesucristo, Buena Noticia del Padre para su vida. En ella descubrieron el amor de Dios y su benevolencia hacia todos ellos. Juan Pablo II se refiri a esta obra de Dios, diciendo: En la figura de Mara desde el principio de la cristianizacin del Nuevo Mundo y a la luz del Evangelio de Jesucristo- se representaran autnticos valores culturales indgenas. HACIA LA V CONFERENCIA DEL EPISCOPADO LATINOAMERICANO Y DEL CARIBE. CELAM Pg. 24 Titulo II Nral 23 Ustedes vieron o escucharon unos nombres de personas Quines creen que eran ellos? Se procede a recortar una copia del Anexo 1 y se entrega la biografa de los santos a pequeos sub-grupos para que comenten o dialoguen sobre sus vidas, posteriormente se compartir o se socializar la vida de todos los santos. Se pueden apoyar de la siguiente pregunta: Qu destacaras de cada uno de ellos, de su forma de vivir, de su forma de ser? Situacin a meditar (Anlisis y discernimiento de la experiencia ) Despus de conocer las respuestas dadas por los integrantes del grupo el dinamizador del tema, decide si realiza en grupos o de manera individual la pregunta: Para ustedes quien es una persona santa y que cualidades debe poseer? Despus de sta reflexin: De los requisitos que acabaron de plantear, cuales cumplo? Tengo en cuenta: Para servir a los dems lo puedo hacer de diferentes maneras, ayudando al otro desde lo que cada uno sabe o simplemente acompandolo en el proceso

de vida. La Iglesia Catlica nos ofrece diferentes maneras de ayudar al otro, sin ser religiosos, pero con un gran sentido de servicio, generosidad y acompaamiento por lo que hacemos. Aunque no lo creamos en nuestras comunidades encontramos grupos y/o personas organizadas, las cuales nos invitan con sus acciones y testimonios a que seamos generadores de esperanza. Tengo en cuenta En parejas o tros vamos a compartir las siguientes preguntas: Qu es la esperanza? Consideras que la obra evangelizadora desarrollada en tu comunidad ha hecho posible conocer la verdad sobre Dios y sobre el hombre? T como laico has asumido un rol protagnico en la evangelizacin y promocin humana? De tu comunidad quienes crees que son ejemplo de esperanza y superacin para el resto de las personas?

Tengo en cuenta Se recomiendan las siguientes citas bblicas, las cuales se relacionan con el trmino esperanza dentro de las sagradas escrituras: Rut 1:12, Judit 13: 13, Ezequiel 37, 11, Job 11, 18. Mt 12:21, Mt 24, 19-21, Rm 12, 12. 1Cor 13, 10-13. Filipenses 3 . 7-9 Todos podemos ayudar a que en nuestra comunidad y en nuestra vida nazca el sentimiento de la esperanza, el cual nos invita a continuar cada da luchando por lo que queremos y lo que deseamos, siempre que se desea algo existe la posibilidad de que se logre y si no alcanzamos lo que deseamos como mnimo lograremos que el sentimiento de esperanza y de lucha constante se renueve en nuestro corazn. Tengo en cuenta Todas las personas tenemos metas y sueos, en ellos existen cosas que deseamos pero que no son fciles conseguirlas, pero que todos contamos con personas a nuestro alrededor (padres, hermanos, amigos, compaeros, sacerdotes) los cuales con su ayuda y apoyo nos invitan a santificarnos en los trabajos cotidianos, para que no perdamos la esperanza no hay cosas imposibles por alcanzar, si no seres que no luchan por lo que quieren. Y tu que haces para ser Discpulo y Misionero dentro de tu comunidad? En tu parroquia y en tu comunidad existen diversos grupos por los cuales puedes brindar amor y esperanza a los dems, acrcate a ellos concelos y decide. En tus manos esta la tarea de hacer de tu comunidad un lugar lleno de

esperanza, amor y paz todo acompaado del mensaje evangelizador de nuestro seor Jess el primer gran Discpulo y Misionero. El momento de compartir lo aprendido Para terminar la actividad, se sugiere regresar al lugar de inicio, all estar ubicado un letrero con la frase: MENSAJEROS DE ESPERANZA, pero a ese cuadro se le aade una lnea que diga solamente falta tu nombre Se termina con cantos de alabanza y con una oracin realizada por uno de los dinamizadores, donde se invite a que tengamos presente que cada uno de nosotros se pone las metas que desea y los objetivos a donde quiere llegar. PADRE BUENO, DANOS LA FORTALEZA PARA LUCHAR POR NUESTRAS METAS, AYUDAME A HACER MENSAJERO DE ESPERANZA EN LOS LUGARES A DONDE VOY, QUE CON EL APRENDIZAJE QUE TU ME HAS DADO PUEDA LLEVAR AL OTRO TU MENSAJE DE VIDA, PARA QUE SIENDO DISCIPULO Y MISIONERO PUEDA ACOMPAAR A QUIENES NOS RODEAN EN EL SUEO QUE TENEMOS Y PODAMOS ACERCANDONOS A TI Y AS PODAMOS TENER ESPERANZA Y PODAMOS TENER EN L VIDA. AMEN.

MIRCOLES SANTO

UNA RESPUESTA DE AMOR; A UNA LLAMADA DE AMOR Objetivo Sensibilizar a los jvenes para que el llamado que Jess nos hace despierte en nosotros la voluntad de seguirlo como Discpulos y Misioneros suyos. Oracin, signo y/o Motivacin. En un recinto cerrado, dispondremos un espacio donde los jvenes puedan quedar uno frente al otro. La idea es que ellos entren en silencio y observando un crculo con velas que rodea una frase que dice: TE ESTABA ESPERANDO. Cuando todos hayan observado el cartel, se iniciar una grabacin o en su defecto alguien que haga las veces de la voz de Jess el cual les dir en primera persona frases que expresen la alegra que l siente cada vez que un joven haya permitido el encuentro, por ejemplo: Estoy feliz que ests ac, durante mucho tiempo estuve esperando que permitieras est encuentro, te amo, siempre he estado junto a ti, nunca has estado slo pues siempre te he acompaado (entre otros).

Se recomienda que la voz sea grabada por el sacerdote de la parroquia o si es posible que l acompae el encuentro. Luego de unos minutos el animador invitar con estas tres preguntas a que reflexionemos un poco: Qu hay detrs de la voz y de su mensaje? A qu te est motivando? Qu piensas de sus palabras? SENTIMIENTOS PROVOCADOS (descripcin de la experiencia) Por grupo se compartir: El encuentro con Jesucristo es la cspide de la vida de todo cristiano. La Iglesia tiene su razn de ser en este encuentro, para ello centra su vida en el discipulado y la misin. Solo as, es que podemos dar respuesta a los interrogantes ms ambiciosos que tiene el ser humano: De dnde venimos? y Hacia dnde vamos? En el trayecto de la vida, cada persona mueve en su mente y corazn interrogantes que dan sentido a su vida y de hecho las conducen; La juventud es una de las etapas en las cuales el ser humano ms se cuestiona, por ser un momento en el cual debemos orientar nuestras vidas haca una realizacin de metas y objetivos concretos. Teniendo en cuenta lo anterior necesitamos nosotros los jvenes de hoy, centrar nuestra vida en ese encuentro con Jesucristo, para dar cimiento a nuestras preguntas e ideales, y con ello estar siempre seguros que no equivocaremos nuestro andar. (Aqu se puede desatar un dilogo o una controversia donde se pueda profundizar sobre nuestro ser como jvenes y como se proyecta cada joven a 5 o 10 aos en el mbito familiar, social, iglesia, educacin, entre otras). Despus se harn las siguientes preguntas. JESUS quiere algo de ti, Qu crees que sea? Estaras dispuesto a permitirlo? SITUACIN A MEDITAR (anlisis de la experiencia) A cada persona se le entregar una hoja y un lpiz (en su defecto el que han trado), en ella dibujarn y escribirn: Cul es la persona que ms admiran y por qu? Si esa persona te dijera: Quieres seguir mi camino y compartir mi vida?, Qu le diras? Qu relacin crees que tenga esto con lo que Jess te dijo anteriormente?

Luego se compartirn en sub-grupos cada una de las situaciones presentadas. Tengo en Cuenta (discernimiento de la experiencia a la luz de la fe) Hay alguien que nos guiar por los grandes desafos de nuestro tiempo. l nos ha llamado e invitado a seguirle, ven y sgueme (Lc 18, 22), pero para ello nos pide que centremos toda nuestra atencin en l, que aprendamos de sus enseanzas, lo experimentemos y lo sigamos. Se trata entonces de una respuesta de amor a una llamada de amor, como quien deja a sus padres para seguir a la persona que ama y con quien compartir el resto de su vida. Jesucristo nos invita adems a que nos unamos en l para que as todos sean uno, lo mismo que lo somos t y yo Padre. Y que tambin ellos vivan unidos a nosotros (Jn 17, 21) En la actualidad la juventud experimenta una soledad grandsima y por lo general no cuentan con lo mas bsico en la vida, muchos de ellos como cualquier ser humano necesita de una familia que lo apoye y fortalezca, de manera que su nico refugio son los amigos, personas que por lo general no ofrecen mas que momentos de diversin y excesos. Situaciones que da tras da nos enfrascan ms en desilusiones y ganas de no vivir. Con ello queremos mostrar que estos jvenes tienen una esperanza: escuchar el llamado que nos hace y seguirlo, apoyarnos en l, volvernos sus discpulos, seguidores y ms fieles amigos. Con lo cual nunca estaremos solos (se puede contar los males que aquejan a la juventud y adems iluminar la respuesta que Jess nos quiere ofrecer a partir de los siguientes textos bblicos). Escuchemos la palabra Mt 28, 19-20 y Ef 4, 12-13 Para finalizar se har una oracin por todos los jvenes, se les invita para que tomados de la mano y cerrando los ojos se lea una lista de esos jvenes y cada participante realizar una oracin interior por cada uno de ellos y si es posible traer a la mente amigos o jvenes que estn sumergidos en estas actitudes. Por jvenes que no han escuchado el llamado de Jess. Por los jvenes que estn llenos de soledad y tristeza. Por los que estn sumergidos en cualquier vicio y adiccin. Por los jvenes que han perdido el sentido de sus vidas y han pensado en quitrsela. Por los jvenes que recurren a poner su confianza en fantasas, amuletos, ritos y falsos dioses. Por los jvenes que en sus desordenes afectivos han negado la vida de muchos seres que son indefensos. Por los jvenes que le dan la espalda al llamado del Seor Jess. Por los jvenes que han recurrido a las armas y a la violencia como medio para hacerse valer y sentir. Por los jvenes que provocan el mal y la destruccin de sus hermanos. (se pueden realizar anexos, teniendo en cuenta la situacin de cada lugar donde se celebra la pascua).

Jueves Santo JESS SE HACE PAN DE VIDA, PARA TODOS Y TODAS. Objetivo Reconocer junto con los jvenes la presencia de Jess en la Eucarista como seal del amor adems aceptar la invitacin para vivir como discpulos y misioneros suyos. Oracin, Signo y/o Motivacin Previamente se tendr todo dispuesto para la celebracin de la Eucarista (Solemne Eucarista de la Cena del Seor), con la sobriedad y elegancia que amerita este da. El lugar donde se va a celebrar la Eucarista (Ver anexo). El lugar debe estar tapado con una puerta que va a llevar una pregunta: Das la vida por tus amigos?, y la cita bblica: Juan 15, 13. (Esta dar pie para la reflexin). Luego se prosigue a realizar la siguiente oracin. (Unidos todos mentalmente). Oracin: Seor, T eres el Pan de Vida. El que se llega a Ti, no tendr ms hambre; El que cree en Ti, no tendr ms sed. Quien acude a Ti, no teme ser echado fuera. Seor, te hiciste carne para hacer la voluntad del Padre, y sta es su voluntad: Que quien cree en l, tenga vida eterna. Seor, T eres el Pan que nos lleg del cielo. Eres el verdadero pan que da vida al mundo Seor, danos siempre de ese pan. Jess, son duras tus palabras pero son Espritu y son Vida. Y tu pregunta es comprometedora: Tambin ustedes me quieren dejar? Seor, como Pedro te decimos: A quin iremos? T tienes palabras de vida eterna. Nosotros hemos credo y estamos convencidos de que T eres el Santo de Dios. Sentimientos Provocados (Descripcin de la Experiencia) En un lugar elegido con anterioridad, se tendrn imgenes que revelen las siguientes situaciones:

La Iglesia y los Laicos comprometidos) Ricos y Pobres Campesinos Indgenas Afro descendientes Democracia Autoridad y Autoritarismo Honestidad y Corrupcin

(jvenes Solidaridad Educacin Consumismo Violencia y Terrorismo Drogadiccin Narcotrfico Medio Ambiente Destruccin de la Naturaleza

En el centro de todas estas imgenes se tendr la frase que se haba dejado al principio, en la puerta, como incgnita, Juan 15, 13: Nadie tiene amor ms grande que l que da la vida por sus amigos. Situacin a Meditar (Discernimiento y anlisis de la Experiencia) Despus de haber visto en estas imgenes un poco las situaciones que viven el mundo contemporneo, la invitacin que hace Jess, que es dar la vida, Ests dispuesto a ser discpulo suyo? Para iluminar el compartir, se tomarn las citas Juan 10, 7 ;14, 6. Luego de haber ledo el texto bblico se prosigue a compartir: Jess que tiene que hacer por m? Qu luces encuentras en Jess para que el sea la puerta y se presente como el Camino, la verdad y la vida? Nota: antes de iniciar la celebracin Eucarstica, el Sacerdote y algunos jvenes abrirn y/o quitarn la puerta que va a dejar descubierto el altar para la Eucarista.

EUCARISTA JUEVES SANTO JESS SE HACE PAN DE VIDA PARA TODOS Y TODAS

NOTA: no olvidar que antes de iniciar la Eucarista estar el signo de la puerta hecha o dibujada, ubicada en un lugar visible para los jvenes, como smbolo de que Jess es la puerta para llegar al mejor alimento. Comentario Inicial: en esta Eucarista Seor, queremos reconocer la vida verdadera que nos das en la entrega de tu Cuerpo y tu Sangre, que por tu inmenso amor nos llamas e invitas a ser tus Discpulos y Misioneros, para as viviendo fraternalmente obtengamos el mejor alimento para nuestro Espritu. Liturgia de la Palabra: Se propone realizar una procesin con la Palabra hasta llegar al altar, mientras se escucha msica de fondo y se hace nfasis en el texto bblico Juan 1,1.

En el principio era la Palabra y l que es la palabra estaba con Dios y a su vez era Dios. Primera Lectura: xodo 12,1-8.11-14 (La Pascua) Salmo: 115(113b) (Nuestro Dios est en el cielo) Segunda Lectura: 1Corintios 11,23-26 (la Cena del Seor) Evangelio: Juan 13,1-15 (Jess lava los pies de sus Discpulos)

Homila: para este da y este momento se debern tener escogidos algunos jvenes para realizar el signo del Lavatorio de Pies. El sacerdote lavar los pies de estos jvenes y a la vez los secar, as como lo hizo Cristo con sus discpulos, para que nos purifiquemos y podamos ser sus seguidores y misioneros. Se propone colocar msica de fondo o algn canto adecuado. Peticiones Somos los jvenes que peregrinos, buscamos la respuesta a nuestras vidas. Slo tu seor tienes palabra de vida eterna. Nos unimos respondiendo Que tu pan seor nos renueve en caridad Por la V Conferencia General del Episcopado Latinoamericano y del Caribe, para que T los gues con sabidura e inteligencia y as poder transformar la realidad de nuestro continente Por esta Iglesia Diocesana de Caldas, para que a la luz de tu palabra, siga caminando en la construccin de tu Reino y que siga caminando en el proceso de la Nueva Evangelizacin. Por la Pastoral Juvenil Diocesana para que en nuestro camino de Discpulos Y Misioneros, podamos seguir siendo Jvenes Evangelizados y Evangelizadores. Por los jvenes de nuestra parroquia xxx para que encontremos en ti la verdadera propuesta que da sentido a nuestro existir y que podamos brindar a los dems una voz de esperanza y reconciliacin. Por nuestras familias, amigos, y compaeros, que nos sigan apoyando y ayudando en nuestro compromiso de anunciar la Buena Nueva.

Liturgia de la Eucarista: Presentacin de Ofrendas y Dones: Se propone hacerlo desde lugares diferentes en camino hacia el altar Pan y Vino: te ofrecemos este pan y este vino Seor, porque T eres fuente de vida eterna y eres el mejor alimento Espiritual que nos encaminas para anunciar tu Reino Seor. Una Llave, la Luz y los jvenes: Seor, te presentamos sta llave y la luz para que seamos signos de esperanza en una sociedad que se encuentra inmersa en los vicios que acaban y deterioran a la humanidad.

Oracin para las Ofrendas: Padre de Cristo Jess nuestro Seor, te ofrecemos este sacrificio de reconciliacin y, por la intercesin de la Santsima

Virgen Mara, Madre de Dios y de la Iglesia, consolides nuestra pastoral para que podamos ser tus Discpulos y Misioneros en tu paz y en tu gracia. Por Jesucristo nuestro Seor. Amn.

Plegaria Eucarstica (oracin para despus de la comunin): Padre clementsimo, t que nos renuevas con esto divinos sacramentos, concdenos seguir fielmente el ejemplo que nos das en toda tu vida y para que despus de las pruebas como apstoles podamos disfrutar de tu compaa en el cielo. Por Jesucristo nuestro Seor. Amn.

VIA CRISTO JUVENIL JOVEN TE DOY MI VIDA, PARA QUE TENGAS VIDA! Objetivo Tomar conciencia de nuestro caminar como Discpulos y Misioneros de Cristo Jess, para ser sal y luz del mundo y as lograr tener una nueva vida en l. Procedimiento El Va Cristo constar de 10 estaciones, el cual mostrar algunos signos de vida y de muerte de los jvenes en sus mbitos personal, familiar, social y eclesial. Entre las estaciones 1 a la 4, un joven animador caminar acompaado de la figura de la muerte observando los signos de muerte; en la estacin 5, este joven animador reflexionar sobre estos signos, dndose cuenta del llamado a ser discpulo y misionero; entre las estaciones 6 a la 9, ste joven animador caminar en compaa de la figura de Mara obrando segn los signos de vida y en la ltima estacin (10) ser la crucifixin y muerte de Jess. Se invitar a los jvenes a que tapen sus bocas y a que caminen atados de las manos entre s. NOTAS: + Se propone que cada estacin tenga un cartel con su respectivo ttulo y que se profundice en los aportes reflexivos. + Al mostrar los mbitos juveniles como signos de vida y de muerte, no se quiere polarizar la forma de percibir la realidad juvenil; ms bien, se quiere reconocer muchos valores y virtudes en la cultura juvenil, que conviven junto a sentimientos negativos que los mismos jvenes quisieran erradicar de sus vidas y de la sociedad en la que viven. + El animador y la muerte nos acompaaran en el transcurso del va Cristo. Oracin antes de comenzar a caminar: Padre y Seor nuestro, que nos has reunido como familia a lo largo de estos encuentros, te damos gracias por la inmensa confianza que nos manifiestas al

escogernos para ser tus misioneros. Scanos de nuestras comodidades y de nuestro pasivismo ante la gran tarea que nos pides realizar. Que el eco de tu palabra Vayan!, Vayan!, despierte nuestras mejores energas, para que, en comunin contigo y con la Iglesia, nos pongamos al servicio del anuncio de tu palabra y de los signos transformadores del Reino, a lo largo y ancho de nuestro pueblo. Amn. SIGNO AL INICIAR Cada asistente antes de iniciar el va Cristo, tomar un objeto que encuentre en la calle o en el lugar donde se iniciar, ste objeto se llevar a lo largo del recorrido como signo de penitencia, indiferencia y como peso por nuestras fallas. PRIMERA ESTACIN: YO ESTOY CONTIGO, NO TEMAS. En esta estacin se mostrar como vivimos en mundo superficial, vaco y decadente. Previamente en una mesa organizada habr botellas (alcohol), cigarrillos y polvos (droga), mtodos de planificacin (libertinaje sexual), armas y msica degradante (violencia). Cuando los jvenes asistentes lleguen a este lugar, escucharn por un momento la msica y luego un joven, acabado y ahogado por un mundo sin vida, entrar a la escena y dar un testimonio de su mala vida, hablando de sus dificultades y desaciertos, tratando de interactuar con estos jvenes. Este joven animador y la muerte observarn y este ltimo disfrutar lo que va sucediendo. Aportes Reflexivos: Despjense de la conducta pasada, del hombre viejo que se corrompe con sus malos deseos; renuvense en su Espritu y en su mente; revstanse del hombre nuevo, creado a imagen de Dios. Ef. 4,22 -24 Que triste verte as joven, ver tu vida destruida porque no has sabido controlarte y no has encontrado tu propia identidad. Andas buscando las respuestas a tus inquietudes y a tus cambios, pero lo haces de una manera inestable, que te lleva a tener una vida de caos y desesperacin. Yo, Jess, te invito a nacer en una nueva vida, para que disfrutes de las maravillas que he creado para ti. SEGUNDA ESTACIN: UN DIOS DE VIDA QUIERO SER La vida del joven en el mbito familiar es simple y en ocasiones desorientada. Se representar una familia en una sala; pap y mam discutirn fuertemente por situaciones como dinero, infidelidad, irrespeto, entre otras. Y cmo el hijo no se conmueve por esta situacin, teniendo una actitud de no me importa. ste hijo ir interactuando con los jvenes asistentes. Aportes Reflexivos: por eso un hombre abandona a su padre y a su madre, se une a su mujer y los dos se hacen una sola carne. As pues, lo que ha unido Dios no lo separe el hombre. Mt. 19,5.6b o Sircides 3, 1-16.

La familia, fundada y vivificada por el amor, es una comunidad de personas: del hombre y la mujer, de los padres y de los hijos, de los parientes, su primer cometido es de vivir fielmente la realidad de la comunin con el empeo constante de desarrollar una autntica comunidad de personas. El principio interior, la fuerza permanente y el fin nico de tal cometido es el amor: as con el amor la familia puede vivir, crecer y perfeccionarse. TERCERA ESTACIN: AMIGOS DE LA CRUZ DE CRISTO En demasiadas ocasiones somos seres ignorantes e inconscientes frente al deterioro social. En una escena general se representarn varias sub-escenas, mientras un joven siendo indiferente ante las situaciones sociales y sin un compromiso ante la misma, igualmente este joven interactuar con los jvenes del Va Cristo. Sub-escenas: Nios golpeados por la pobreza y jvenes desorientados. Campesinos sin tierra, obreros, desempleados y ancianos marginados por la sociedad. Vctimas del conflicto armado, desesperados por la globalizacin econmica y cultural. Se sugiere representar una situacin que pueda presentarse en la realidad del lugar. Aportes Reflexivos: Porque tuve hambre y me dieron de comer, tuve sed y me dieron de beber, era emigrante y me recibieron, estaba desnudo y me vistieron, estaba encarcelado y me vinieron a ver Mt. 25,35-36 Por qu actas de esta forma tan indiferente muchacho? Yo me he identificado con estos rostros sufrientes y dolorosos, por eso vine al mundo a darle vida y salvacin; pero tambin a ti vine a darte vida, para que dejes esa indiferencia y esa falta de solidaridad. Cuento contigo para hacer de esta sociedad un orden ms justo e incluyente y para que tambin descubras mi rostro en los ms afligidos. CUARTA ESTACIN: SOY CAMINO, VERDAD Y VIDA En esta estacin se mostrar la escena del bautismo, la reconciliacin y la Eucarista, y como un joven rechaza, juzga y ataca la accin de la Iglesia sin bases ni fundamentos, dejndose llevar por un mundo falso y sin sentido. Aportes Reflexivos: La multitud de los creyentes tena una sola alma y un solo corazn. Nadie tena sus bienes como propios, sino que todo lo tenan en comn. Con gran energa daban testimonio de la Resurreccin del Seor Jess. Hch. 4,32-33 S que no quieres andar por sombras y que tienes sed de vida y felicidad en m. Anhelas esa vida nueva y no reconoces que la puedes obtener por el bautismo y por la reconciliacin. Buscas una vida que se fortalezca por mi Espritu y rechazas mi Cuerpo y mi Sangre como la alianza del amor. Recuerda que por ti fueron creadas todas las cosas y que Yo soy Camino, Verdad y Vida.

QUINTA ESTACIN: UNA ESPADA ATRAVESAR TU CORAZN En esta estacin estar dispuesto con anterioridad un signo: unas sandalias, un bolso y la Biblia; el joven animador que ha ido caminando con la figura de la muerte, empezar a reflexionar sobre todo lo que ha observado, influyendo en su forma de vida, para darle un verdadero sentido. A medida que este joven se da cuenta de tantas cosas de su realidad, la figura de la muerte se ocultar e ir apareciendo la persona del Seor Jess, para que con su acompaamiento pueda seguir su camino cristiano sin temor alguno. Cuando termine la escena el joven animador coger el signo y caminar con l. Aportes Reflexivos: El Espritu del Seor est sobre m, porque l me ha ungido para que d la Buena Noticia a los pobres, me ha enviado a anunciar la libertad a los cautivos y la vista a los ciegos. Lc. 4,18 Mira hijo mo, en ocasiones como t no me explico el por qu de tantas injusticias en la vida, si mi caminar junto al Hijo de Dios es de amor y salvacin. Nuestras lgrimas caen por lo vaco de la existencia humana, pero an as quiero darte mi confianza, mi humildad, mi silencio y mi valenta para que descubras el rostro de quien te ama, para que seas su discpulo y su misionero, para lograr una vida de felicidad para todo nuestro pueblo. SEXTA ESTACIN: ESTAR CONTIGO HASTA EL FIN DEL MUNDO Se tendr dispuesto el mismo signo que se presenta en la estacin primera, pero aparecer este joven discpulo junto con Jess en la vida de este joven solitario, dndole amor con la noticia del Reino. Lo evangelizar y volver a la vida, siguiendo el camino de la vida eterna y verdadera. Aportes Reflexivos: Se acerc, toc el fretro, y los portadores se detuvieron. Entonces dijo: muchacho, yo te ordeno, levntate. Lc 7,13 Joven levntate!, de esa mala vida que llevas, de esa superficialidad y de ese consumismo; no agotes tu vida en cosas baratas, levntate de esta decadencia para que tengas esperanza, fe y puedas salir de ese abismo en el que te encuentras; levanta tu vida para que goces de mi presencia y te conviertas en mi discpulo. SPTIMA ESTACIN: USTEDES SERN MIS TESTIGOS Se actuar la misma escena de la estacin segunda, aunque ahora Jess toma el rol de Hermano y ayudar a este grupo a recuperar su unidad familiar, mientras el joven animador ayudar a aquel joven indiferente. Luego seguirn todos hacia el camino de la cruz del calvario. Aportes Reflexivos: Maridos, amen a sus esposas y no las traten con asperezas. Hijos obedezcan a sus padres en todo, como le agrada al Seor. Padres, no hagan enojar a sus hijos, para que no se desanimen. Col. 3,19 -21

Escucha familia! En Jess descubrimos el hombre que se despojo de todo por darlo para todos, en su silencio, amor y humildad nos ense a valorar la familia como primera comunidad a la que puedan pertenecer. Con su presencia, entrega y muerte en Cruz nos demostr en camino de la reconciliacin. Miraran al que traspasaron, en l esta la fuente inagotable de la vida. OCTAVA ESTACIN: UNA GRAN MISIN En esta estacin el nio sumergido en la pobreza, el campesino-obrero marginado por la sociedad y la vctima de la globalizacin de la tercera estacin, estarn en el suelo en smbolo de muerte, pero llegarn los personajes que han venido caminando durante el recorrido y en forma se volver a la vida lo que estaba muerto; los levantarn, abrazarn e invitarn a caminar para encontrar el rostro de Cristo. Igualmente caminarn todos juntos Aportes Reflexivos: Yo soy el pan de vida: el que viene a m no pas ar hambre, el que cree en m no pasar sed. Jn. 6,35 Yo soy el pan de vida, jvenes del mundo y el que se acerca a m no padecer miseria y desolacin. Quiero alimentarlos de mi Espritu para que sus corazones se eleven a lo ms alto de la existencia y para que los dones que les he dado los pongan a disposicin de los ms necesitados. Con fortaleza, paciencia y amor cambiaremos el mundo, para que todo pueblo tenga vida. NOVENA ESTACIN: EN CAMINO HACIA CRISTO En esta escena el joven de la cuarta estacin, al ver los personajes que vienen caminando se cuestionar y se sentir como en un callejn sin salida; estos personajes harn que este joven incrdulo se reconcilie con Cristo y lo siga mediante un nuevo bautismo y la reconciliacin (se representara un bautismo y una confesin), as volver a la vida. Caminar igualmente junto con los otros. Aportes Reflexivos: As pues, quien escucha estas palabras mas y las pone en prctica se parece a un hombre prudente que construy su casa sobre roca. Cay la lluvia, crecieron los ros, soplaron los vientos y se abatieron sobre la casa; pero no se derrumb, porque estaba cimentada sobre roca Mt. 7,24 -25 La Iglesia sabe que su misin prolonga en la historia la misin de Cristo. Todo lo que ella hace por los hombres es una accin liberadora de la esclavitud del pecado y la muerte, para incorporar a la vida, la pasin y la resurreccin de Cristo el Seor de la vida. Como madre ella existe para que las personas y los pueblos en l tengan vida. DCIMA ESTACIN: JOVEN TE DOY MI VIDA, PARA QUE TENGAS VIDA! Se propone realizar la crucifixin de Jess de la siguiente forma: en el centro del lugar estar la cruz, el cartel con el ttulo de la estacin y personajes

moribundos custodiando el aposento; se puede adornar de una manera fnebre, haciendo parecer un lugar sin vida. Cuando los jvenes asistentes al Va Cristo lleguen a este lugar, se harn frente a toda la imagen mientras se escucha msica fuerte de fondo. El joven animador y los personajes de las estaciones se postrarn delante la cruz con demasiada tristeza, dando a entender que todo a terminado, mientras estos personajes moribundos los asechan. (Entendamos por moribundos a los jvenes que no han tenido un cambio en Jess y actuarn como en las estaciones 1 a la 4) Despus de un determinado tiempo la figura de la muerte entrar con Jess, que estar totalmente lastimado y atado a ella, lo llevar por algunas partes del lugar y luego lo crucificar; cuando esto pase los personajes moribundos harn jbilo de victoria por la crucifixin de Jess y la muerte empezar a hablarles a los jvenes del Va Cristo de una manera dspota, fuerte y sin vida, de que ha obtenido la victoria en esta lucha; pero Jess desde la cruz lo interrumpe, dando su reflexin basada en Jn. 10,10 Yo vine para que tengan vida y la tengan en abundancia. Al decir esto Jess muere y se empieza a escuchar el poema el diario de Mara (anexo 1) u otra cancin adecuada, luego la figura de Mara y los personajes de las estaciones se levantarn y se acercarn; cuando la cancin termine bajarn entre todos a Jess de la cruz, los personajes moribundos y la muerte se alejarn intimidados y terminar la escena y el Va Cristo. Se invitar a los jvenes a realizar un compromiso de discipulo y misionero frente al Seor Jess. ANEXO 1 EL DIARIO DE MARA Te miro a los ojos y entre tanto llanto, Parece mentira que te hayan clavado, Que seas el pequeo al que he acunado Y que se dorma tan pronto en mis brazos; El que se rea al mirar al cielo Y cuando rezaba se pona serio. Sobre ese madero veo al pequeo Que entre los doctores hablaba en el templo; Que cuando pregunt respondi con calma, Que de los asuntos de Dios se encargaba; Ese mismo hombre el que est en la cruz, Al Dios de los cielos le llamaban Jess. Ese mismo hombre ya no era un nio Cuando en esa boda le ped ms vino, Que dio de comer a un millar de gente Y a pobres y enfermos los mir de frente; Vivi con aquellos a quienes ms quiso Y llor en silencio al morir su amigo.

Ya cae la tarde se nublan los cielos, Pronto volvers a tu Padre Eterno; Durmete pequeo, durmete mi nio Que yo te entregado todo mi cario, Como en Nazaret aquella maana He aqu tu sierva, he aqu tu esclava.

SBADO SANTO EN T RESURRECCIN, JESS; TENEMOS VIDA.

Objetivo Vivir con especial alegra la experiencia de Jess Resucitado, unindonos a los hombres y mujeres que en nuestro continente americano, en nuestro pas y en nuestras vidas fueron, son y sern testigos fieles del Seor. Motivacin, Signo y/o Oracin: Para iniciar la actividad de este da el animador tendr previamente en un saln la imagen de un rostro de Jess cubierto por 5, 10 ms capas, ya sean de papel o tela, al igual que una misma cantidad de velas en frente o al lado del rostro; sobre cada capa habr un mensaje o frase de un Santo; la cual identifique o haga una referencia clara de como fue su experiencia en vida, caminando a los pies de Jess. Se sugieren algunas tales como: cuando servimos a los pobres y enfermos, servimos a Jess. No debemos de cansarnos de ayudar a nuestro prjimo, porque en ellos servimos a Jess. Santa. Rosa de Lima Oh Jess, mi amor, mi vida, mi consuelo y alegra, mi todo!. Santa. Teresa de los Andes Mi nica obligacin, es andar por la senda que es Cristo..., imitarlo, en otras palabras, ser Cristo. Mi obligacin no es triunfar, no es hacer obras inmensas, sino obrar en conformidad con lo que soy. San Alberto Hurtado. Si muero Resucitar en medio de los pobres Mons. Romero (Salvador). Los derechos humanos son patrimonio de todos". Fernando Vlez. Medelln. "Creen cumplirlo en Teresita. Pero no logran vestir de negro su compromiso y su alegra Teresita Ramrez Religiosa de la Compaa de Mara. La solidaridad entre los ms pobres y necesitados, entre los ms indignos de nuestra sociedad Aldemar Rodrguez, catequista, y compaeros militantes, mrtires de la solidaridad entre los jvenes de Cali. Laicos de la Promocin humana Tiberio Fernndez y compaeros. Sacerdote y compaeros laicos. Campesino luchador del pueblo colombiano Daniel Espitia Madera. Indgenas Mrtires del Cauca - 16 de Diciembre de 1991.

Muchos de nuestros familiares, amigos y conocidos, con su ejemplo de vida y testimonio nos han mostrado que se puede llegar a ser santos (hagamos memoria de ello y recordemos sus hechos).

A continuacin el animador invitar a los jvenes para que en actitud de oracin y reflexin observen el rostro cubierto con las velas (apagadas). Se incita para que tengamos memoria de lo vivido durante la semana y quin este dispuesto a acercarse a Jess para reconocerle, levante una capa, lea el mensaje y exprese los sentimientos producidos, seguidamente se enciende una vela y as sucesivamente hasta encontrar el rostro de Jess. Al finalizar este momento el animador invocar la presencia del Espritu para que ilumine y acompae el mensaje que encontraremos en la palabra de Dios. Se prosigue a leer el pasaje bblico: Jn 20, 11 18. Finalizando la oracin inicial se har nfasis en el gesto de Mara Magdalena que en un principio no pudo reconocer a Jess resucitado debido a las lgrimas que corran en ella y se lo impedan, a la par se resaltar el gesto realizado por algunos compaeros de haberse atrevido a buscar a Jess. Sentimientos Provocados (Descripcin de la experiencia) El animador entregar una hoja y un lpiz, motivar a los participantes para que recuerden y copien una de las frases o la idea que aparecan a medida que se iba descubriendo o levantando las capas que cubran el rostro de Jess. Despus de escoger y copiar la frase o la idea, se realizar el mismo gesto, pero esta vez escribiendo el nombre de una persona que para la vida de cada participante lo haya marcado por medio de su testimonio o se recuerde a travs de un gesto, una frase, por un consejo, entre otras manifestaciones; que me muestren y que me reflejen gestos y actitudes del Seor Jess Resucitado, Aclarndoles que muchas de esas personas estn ah, ms cerca de lo que pensamos, ejemplo de ello es el camino de santidad y testimonio de nuestros padres, abuelos, sacerdotes, religiosos y religiosas, laicos, personajes famosos, vecinos, entre otros; que con sus vidas nos hacen ver da a da a un Jess que vive y acta. Se les invitar a reflexionar y responder las siguientes preguntas: Qu capas o lgrimas de tu vida te impiden reconocer un signo de esperanza? por qu? Qu creen que significa la invitacin; caminar hacia la santidad o ser santos? Tengo en Cuenta La santidad es fruto de reconocer a Jess resucitado, escucharle y aceptar su llamado. De esta manera en el pasaje bblico que se ley inicialmente donde encontramos la figura de Mara Magdalena, nos conecta con muchas realidades experimentadas por cada uno de nosotros. Ella se convierte en una imagen que nos refleja nuestra personalidad, a todos los seres humanos, mejor an, de los cristianos, que tardamos tanto en ver, reconocer y comprender los signos de la presencia resucitada y resucitadora del Seor en medio de nuestras vidas. (Tomado de: El encuentro con Jesucristo vivo. Armeln De Sousa).

Situacin a Meditar (Anlisis y Discernimiento de la experiencia) Para continuar con la actividad el animador invitar para que un primer momento, de forma espontnea varios de los participantes o en la medida de lo posible todos, compartan las respuestas de las preguntas anteriores. Luego compartirn esas personas que cada uno crey era un testimonio vivo de Jess Resucitado y por qu hace eco en la vida de cada uno. Para motivar a la reflexin y respuesta: Por qu crees que estos personajes se han identificado con Jess Resucitado? Qu propuestas te hace Jess Resucitado para seguir caminando con verdadero sentido por la vida? NOTA: para esta pregunta es necesario que el animador tenga con anterioridad un pliego de papel peridico para escribir las respuestas hechas por los Jvenes. (Para escribir las palabras claves de los participantes). Qu ests procurando hacer para ir al encuentro con Jesucristo Vivo? El animador durante el desarrollo de esta actividad debe procurar dar aclaraciones sobre la vida de santidad, como lo hicieron muchos de nuestros hermanos latinoamericanos y del mundo entero que trabajaron en esta tierra (Ver anexo Tabla de santos) (Nota: cada animador averiguar y compartir sobre el santo Patrn de su parroquia) y que fue fruto de ese encuentro con Jess Resucitado que es la raz, la fuente y la cumbre de la vida [...] y el fundamento del discipulado y de la misin. descubriendo en Jess ese modelo de vida por el cual se identificaron e imitaron para darle un verdadero sentido a su vida y, de igual forma muchos de nuestros allegados han vibrado con ese encuentro, tal es el testimonio que han sembrado en cada uno y, junto con los hermanos que ya estn en los altares han compartido lo ya dicho por San Pablo: todo lo considero prdida al lado de la experiencia superior de haber conocido a Cristo Jess, mi Seor. Se puede profundizar en este pasaje Bblico la definicin de santidad que da el mismo Pablo. Filipenses 3, 7 9. Dinmica y Aporte a la Reflexin: El animador dar a los participantes un trozo de papel o ficha para escribir sobre lo que estuvieran dispuestos a renunciar para ir al encuentro con Jess Resucitado iluminados por el smbolo inicial, que para el momento an debe de estar all rodeado por las velas encendidas. Luego se les entregar otro trozo de papel o ficha y, mirando hacia el smbolo inicial, ese rostro descubierto y con las respuestas de las actividades anteriores los jvenes puedan con mucha certeza hacer un compromiso personal para encaminarse en ser Discpulos Y Misioneros. Luego el animador recoger las renuncias de cada uno y en una vasija delante de todo el grupo quemar los papeles como smbolo de aprobacin. Si se desea este acto se puede realizar en la fogata de la vigilia pascual y entonces para este caso el animador recoger los papeles y el los llevara hasta sta.

Se leer nuevamente Jn 20, 11 18 Tengo en cuenta las actitudes de Jesucristo testimonian un profundo amor por la discpula, la reconoce perdida, desorientada, frustrada por sentir que lo haba perdido. Como los dems discpulos, haba perdido la esperanza. Su trato con ella es delicado, de cercana, de mucha confianza. Le pregunta la razn de su llanto. Se preocupa por su dolor. Tambin por el objeto de su bsqueda. La identifica y la llama por su nombre. Le devuelve la alegra. Deja que ella exprese sus sentimientos y afectos hacia l. La invita a reconocerlo vivo y resucitado, a volver a la realidad, a continuar su camino de Discipulado que no ha quedado truncado con su muerte, sino que ha cobrado una fuerza con su resurreccin. La enva a la comunidad para que comunique, comparta y viva con sus hermanos la novedad de Cristo resucitado. Tengo en cuenta Como discpulos predilectos de Cristo al igual que Mara Magdalena hemos sido llamados (cada uno por nuestro nombre) por Jess a vivir un verdadero camino cristiano, es por esto que (Jess pide que le sigan y le imiten en el camino del amor, de un amor que se da totalmente a los hermanos por amor a Dios. Veritatis Splendor 20) [...] por otro lado los caminos de Santidad son mltiples y adecuados a la vocacin de cada uno. Es una llamada a todos para proponerles este alto grado de la vida cristiana ordinaria. Ya cuando nuestras culturas latinas se forjaron, encontramos Testigos y Discpulos de Jesucristo, hombres y mujeres, jvenes y adultos, que han respondido a este ideal cristiano.

PRIMER DOMINGO DE PASCUA EN L ENCONTRAMOS LA VIDA Objetivo Descubrir en el resucitado la razn de ser como cristianos que desean proyectarse como misioneros. Oracin, signo y/o Motivacin. A cada integrante a la entrada del lugar se le repartir una hoja, en ella se escribir un hecho de vida o un testimonio que hayan observado en la ltima semana de entrega, generosidad, servicio en los dems. Ej: Doa carmenza cuido a doa pepa en su enfermedad, don miguel en su pobreza comparte su alimento con el vecino, doa teresa cuida los hijos de su vecina mientras ella se va a trabajar, entre otros que cada uno pueda resaltar. Se prosigue a realizar la dinmica el recreo consiste en que cada integr ante se pega en el pecho ayuda de una cinta el hecho o el testimonio, cada miembro pasar leyendo los testimonios de sus compaeros y este realizar la siguiente Pregunta por qu te impacto? Qu tiene de significativo?. Despus de hacer el recorrido se comparte cuales fueron los hechos ms llamativos y por qu. Sentimientos provocados (Descripcin de la experiencia) Previamente se recortarn noticias de peridico que sean impactantes y se les entregar una por subgrupos o a cada persona, de ellas se extraer lo que ms nos llam la atencin y trataremos de buscar las causas o sino se deducen. Aqu lo importante es realizar un paralelo entre las noticias que el mundo nos ofrece (muchas de ellas dadas por desorientacin de la humanidad o porque no siguen el camino propuesto por Jess), muchas de estas noticias tiene causas y responsables, muchas de ellas tienen intereses personales o lucrativos Qu le esta pasando a nuestro mundo? Qu nos presentan las noticias nacionales e internacionales diariamente? Por qu el hombre se esta auto destruyendo? Se prosigue a compartir el siguiente texto bblico: Jn 20, 19-25. Jess trae una noticia novedosa, una noticia que ofrece felicidad, paz y esperanza para nuestros pueblos. A todos los que creen en sus palabras les ofrece el Reino de los cielos y les ofrece vida eterna por qu nuestra sociedad rechaza su llamado? por qu nuestro mundo esta sumergido en tantos vicios? para dnde vamos? Tengo en cuenta

La V Conferencia nos muestra en su lema un llamado muy concreto para que los pueblos en l tengan vida, llamado que nos hace para que descubramos en el Jess resucitado la respuesta a todos los males que aquejan a nuestro mundo, para que volvamos nuestro rostro a l y aceptemos en nuestra vida todo el plan de salvacin y felicidad que el nos quiere transmitir. En Jess encontramos el camino, la felicidad y la vida. Nuestros pueblos han encontrado en Jess el botiqun espiritual que slo se utiliza en las necesidades, en el dolor, el la angustia, en fin slo recurrimos a l en los momentos ms difciles de nuestra vida. En Jess encontramos la figura de un padre que siempre espera a su hijo con los brazos abiertos (Hijo Prdigo) o aquel bebe de cuna que cuando su padre estira los brazos se entrega incondicionalmente porque ha encontrado una manifestacin de confianza y cercana. As es Jess, aquel que siempre estar esperndonos, el que quiere demostrarnos todo el amor que tiene para darnos, pero que muchas veces rechazamos.

Situacin a meditar (Anlisis y Discernimiento de la experiencia) Por tros se les entregar dos pliegos de papel peridico, en el primero dibujaran cul es el mundo que desean? Y en el segundo mostraran por medio de imgenes como se esta proyectando o que est haciendo el mundo de hoy para lograrlo? (se puede realizar una clasificacin de edades: nios, jvenes, adultos, ancianos). Realizado el ejercicio, se pasar a una plenaria, donde se podr exponer el punto de vista de cada uno de los participantes, adems intercambiar ideas y comentarios.

Dinmica y Aporte a la Reflexin: Por ltimo se tendr un lugar previamente decorado con una imagen de Jess y al lado una imagen de un hombre y una mujer. All se realizar una oracin espontnea donde cada uno responda: Jess qu tienes para darle a este nuestro mundo? Y cada uno realizar una oracin de peticin recordando las palabras del Apstol Santiago Pidan con una fe insistente y se les conceder. Pero recuerden que la fe siempre est acompaada por las obras.

SEGUNDO DOMINGO DE PASCUA CONOCIENDO MI COMUNIDAD Y MI IGLESIA, PUEDO INICIAR EL CAMINO AL DISCIPULADO Objetivo Proporcionar a los jvenes espacio donde ellos se puedan cuestionar el conocimiento que tienen sobre su comunidad y as generar sentido de pertenencia sobre nuestro papel como discpulos.

En este viaje, tendr en cuenta que: Discpulo es aquel que siendo llamado por Jesucristo responde generosamente a la voluntad de seguirlo en una comunidad. Sentimientos provocados (Descripcin de la experiencia) El lugar donde se realice la reunin estar decorado con la frase: Todos tenemos un don, todos tenemos una tarea Se invita a que alrededor de la frase se ubique una vela, una Biblia y algo que caracterice al grupo o al lugar de donde son. Se invita a los asistentes a que se sienten o se arrodillen cerca de la frase y se procede a realizar la siguiente oracin: (se recomienda que se lea por frases y que vaya siendo repetida cada frase despus que sea leda por el dinamizador de la reunin) En una ocasin, Jess, fuiste el nico capaz de ver la pequea y total ofrenda de una pobre viuda. Tambin en mi corazn, en mi familia y aqu en (agregar el lugar donde se est realizando la reunin) ha habido tanto esfuerzo, tanta gente entregada silenciosamente a Ti, desgastndose hasta lo ltimo por la vida y salvacin de nuestras comunidades y todos nuestros pueblos. Danos ojos para ver y agradecer, para valorar y estimular, para acompaar y promover, los signos del Reino que acontecen entre nosotros. Amn.

Tengo en cuenta Un don es una cualidad o un regalo que nos ha brindado Dios, para que lo pongamos a servicio de las personas que nos rodean.

Tengo en cuenta: el mensaje que me ofrecen las sagradas escrituras en su libro Mt 25 , 14 30 Situacin a meditar (Conociendo y pensando a que vine) Cada uno de nosotros tiene algo especial, lo cual debe de saber muy bien en como utilizarlo para ponerlo en beneficio de los otros y de la actividad en equipo que se deba realizar. Por este motivo el dinamizador en subgrupos les entregara una o dos preguntas (aparecern ms adelante), las cuales se compartirn y debern representarlas lo ms ldico y dinmico posible (Dramas, trovas, mmicas, canciones, representaciones, entre otras). sta ser la plenaria PREGUNTAS A COMPARTIR A. En qu lugares podemos encontrar a Jess? B. el conocimiento de Jess a que nos invita?

C. Por qu decimos que el encuentro con Jesucristo nos permite saber quines somos, de dnde venimos y hacia dnde vamos? D. Qu podemos hacer para vivenciar los sacramentos de iniciacin cristiana: el Bautismo, la Confirmacin y la Eucarista? E. Por qu algunos bautizados no viven su ser de cristianos y slo se es religiosos en semana santa o en fiestas patronales? G. cmo se puede evitar que muchos catlicos se vayan para otras sectas o religiones? Tengo en Cuenta Siempre va hacer muy duro tener que tomar la decisin sobre lo que queremos, sobre nuestro futuro, estudio, amigos. Teniendo presente que cada uno de nosotros tiene un don, que tenemos una misin en nuestra vida y que ha llegado el momento de responder: Qu quiero hacer con mi vida? En la mayora de los casos, es muy fcil para nosotros dar consejos a otras personas, el recomendarles que hacer con nuestras vidas, pero en esta ocasin es el momento para que decidamos sobre nuestra vida. (En ese momento el dinamizador de la reunin, pone en el centro del grupo un papel donde estar la pregunta escrita y estar un marcador) Quizs algunas personas decidan plasmar en esa hoja de papel, o tal vez otras prefieran quedarse sentadas pensando, El momento de compartir lo aprendido Ya hemos pasado un rato compartiendo sobre las cosas buenas que tenemos, tambin hablamos sobre algunos de los temas que ms preocupa a la Iglesia Catlica, ya que si hacemos parte de ella, debemos tambin de preocuparnos, ya que esos problemas tambin nos toca, adems buscamos la respuesta a la pregunta Qu quiero hacer con mi vida? qu puedo hacer por mi Iglesia?

Tengo en cuenta Como moderador de la reunin debo de tener presente que Al momento de realizar la oracin final, debo de resaltar puntos como: Es necesario conocer mi comunidad, para poder llegar mejor a ella. De mi depende ser un buen discpulo de las enseanzas de Jess. Quizs no tengamos que ir muy lejos, para llevar el mensaje del Seor, cuando de nuestros conocidos, estarn necesitando de conocer a Jess por medio de mi testimonio. Son muchos las dificultades que existen en mi comunidad, Cul ser mi testimonio ante ella misma, para ayudarle a salir de las dificultades por las que atraviesa? Soy parte de la solucin o soy parte del problema?

Oracin Final: Nos concediste, Jess, la honra de ser llamados para ser tus discpulos. Nunca nos cansaremos de agradecerte. Tu llamado fue completamente generoso, pero s nos pediste que estuviramos totalmente disponibles para dejarnos educar por Ti. Nos ponemos, Seor, en tus manos, con la misma generosidad con que T lo hacas en las manos del Padre, para que nos conduzcas por los caminos que conllevan a tu reino. Amn

TERCER DOMINGO DE PASCUA JESS HA RESUCITADO, YO LO V. Objetivo Concientizar a los jvenes para que descubran la importancia que tiene el llamado que Jess nos hace. Oracin, Signo y/o Motivacin Ambientar el lugar con frases alusivas al acompaamiento que hacen entidades como la cruz roja, clnicas, la UNICEF, bienestar familiar, etc, con el fin de hacerles ver que muchas instituciones se encargan de ayudar al otro en sus necesidades, sin embargo, no hay quienes te estimulen, te cuiden, te consuelen, y te guen como lo hace la Iglesia que nos muestra la persona amorosa de Jess. Luego de pensar un poco en ello, el Moderador(a) escoge una de estas cinco citas bblicas que distribuye en grupos para la lectura. Despus el moderador(a) formula una serie de preguntas para facilitar el dilogo entre los asistentes.

Jn 17,21 A qu nos llama Jess? Cmo es la relacin de Jess con su Padre? Cmo se entrelazan el envo y la unidad? Hch 2, 42-47 De los elementos presentes en el texto, cules estn presentes en mi comunidad? Cules faltan? Cmo hacer para que estos elementos sean factor de comunin eclesial? Jn 19, 26-27 Quin es Mara en la comunin de los discpulos? Nos hemos inspirado en ella para construir la comunin en nuestras comunidades? Jn 13, 20 - Lc 10,16 En la ltima cena, invita a sus discpulos a continuar su misin. Cmo crees que aplica esto en nuestra vida ahora? Mt 5, 9 Los invita a construir la paz. Cmo puedes contribuir en t entorno con ello?

SITUACIN A MEDITAR (Descripcin de la experiencia)

El animador, entregar un pliego de papel peridico y marcadores para que all plasmen las respuestas en la forma que elijan (un collage, un graffiti, un esquema, etc) y luego propiciar un dilogo entre todos con la siguiente temtica

cules son los principales obstculos que impiden que la comunidad realmente viva como discpulos y misioneros? Nuestro mundo especialmente nuestros jvenes. Necesita misioneros, clama por misioneros que con su vida y sus palabras hablen de Jess, esperanza y camino para las bsquedas de amor, paz y trascendencia? Qu cualidades debe tener un misionero? cmo puedo demostrar que soy un discpulo seguidor de Jess?

Tengo en Cuenta (discernimiento de la experiencia a la luz de la fe) En disposicin de oracin escucharemos las siguientes lecturas, y luego oraremos por muchas personas que generosamente han entregado su vida por la causa del evangelio Los discpulos vivan unidos, escuchaban la palabra y participaban en la fraccin del pan y en las oraciones. (Hch 2, 42) Les aseguro que todo el que reciba a quien yo enve, me recibe a m mismo, y al recibirme a m, recibe al que me envi (Jn 13, 20) En silencio oremos: Por los misioneros que estn en el continente africano. Por todos los que han recibido el martirio como convencimiento de cristo. Por los jvenes que ofrecen su vida a la consagracin de Jess mediante la vida sacerdotal o religiosa. Por los misioneros que se encuentran en el continente de Asia. Por los jvenes que esperan que muchos con su testimonio y hechos iluminen sus vidas desorientadas y sin sentido. Entre otros

CUARTO DOMINGO DE PASCUA EL CRUCIFICADO RESUCITADO LLENA DE ESPERANZA LA VIDA DE NUESTROS JVENES. Objetivo Reconocer en los signos de esperanza que nos da Jess con su resurreccin, la fuerza necesaria para ser sus testigos. Oracin, Signo y/o Motivacin Vamos a compartir con los jvenes el siguiente hecho de vida: Una mujer de unos cuarenta aos, pero que pareca de setenta, se acerc al sacerdote despus de la misa y le dijo con tristeza: Padre, comulgu sin haberme confesado antes. Cmo pudiste hacerlo, hija ma?, pregunt el sacerdote. Padre, contest ella, llegu ms bien tarde, despus de que usted haba iniciado el ofertorio. Durante tres das slo he bebido agua y nada para comer. Me estoy muriendo de hambre. Cuando lo vi repartiendo las hostias, esos pedacitos de pan blanco, me acerqu a comulgar para lograr comer algo! Al sacerdote se le vinieron las lgrimas, y record las palabras de Jess: Porque mi cuerpo es verdadera comida y mi sangre verdadera bebida. El que come mi cuerpo y bebe mi sangre vive unido a m y yo vivo unido a l...El que se alimenta de m, vivir por m (Juan 6,55-57) Oracin:

Espero en Ti Seor, Con la esperanza del hombre que camina en ilusin. Con la ilusin de quien cree en s mismo. Espero en Ti, Seor Porque me fo en tu Palabra. Porque tu Palabra, al hacerse vida en m, Me dice que eres verdad. Espero en Ti, Seor Porque mi vida necesita de impulsos renovados Porque quiero ser testigo, entre los hombres De que hay una razn fuerte para vivir. Seor, que mi esperanza sea activa, Que mi actitud de espera en el futuro Me haga ms vido del presente. Sentimientos provocados (Descripcin de la experiencia) Se conforman pequeos grupos y a cada grupo se les entrega uno de estos rostros para que lo analice y comparta como los ve reflejados en la sociedad.

ROSTROS LATINOAMERICANOS Nios golpeados Jvenes desorientados indgenas y afro americanos viviendo marginados campesinos que viven relegados obreros mal retribuidos subempleados y desempleados marginados y hacinados urbanos ancianos

rostros de nios, golpeados por la pobreza desde antes de nacer, por obstaculizar sus posibilidades de realizarse a causa de deficiencias mentales y corporales irreparables; los nios vagos y muchas veces explotados de nuestras ciudades, fruto de la pobreza y desorganizacin moral familiar; rostros de jvenes, desorientados por no encontrar su lugar en la sociedad; frustrados, sobre todo en zonas rurales y urbanas marginales, por falta de oportunidades de capacitacin y ocupacin; rostros de indgenas y con frecuencia de afro americanos, que, viviendo marginados y en situaciones inhumanas, pueden ser considerados los ms pobres entre los pobres; rostros de campesinos, que como grupo social viven relegados en casi todo nuestro continente, a veces, privados de tierra, en situacin de dependencia interna y externa, sometidos a sistemas de comercializacin que los explotan; rostros de obreros frecuentemente mal retribuidos y con dificultades para organizarse y defender sus derechos; rostros de subempleados y desempleados, despedidos por las duras exigencias de crisis econmicas y muchas veces de modelos de desarrollo que someten a los trabajadores y a sus familias a fros clculos econmicos; rostros de marginados y hacinados urbanos, con el doble impacto de la carencia de bienes materiales, frente a la ostentacin de la riqueza de otros sectores sociales; rostros de ancianos, cada da ms numerosos, frecuentemente marginados de la sociedad del progreso que prescinde de las personas que no producen. Preguntas para compartir: A nivel familiar, barrio, grupal, trabajo, estudio, entre otros, Qu situaciones parecidas a la que hemos descubierto conocemos?

Cmo el Seor Jess ilumina estas situaciones? Cmo jvenes, que signos de esperanza aportamos frente a esta situacin? Luego de un tiempo de compartir realizamos una plenaria. Situacin a meditar (Discernimiento y anlisis de la experiencia) A la luz de esta cita bblica: Mateo 5, 3 12, vamos a compartir: Qu relacin encuentras entre los que Jess llama felices y nuestro pueblo de Amrica Latina? De las bienaventuranzas, con cual te identificas? Esa bienaventuranza con que rostro se puede relacionar?

Aporte y dinmica a la reflexin:

En los mismos subgrupos descubrir la mirada positiva que tienen estos rostros. Por ejemplo: Tengo en cuenta rostros de campesinos, que como grupo social viven relegados en casi todo nuestro continente, a veces, privados de tierra, en situacin de dependencia interna y externa, sometidos a sistemas de comercializacin que los explotan. Podemos cambiarlo por: Rostros de campesinos que labran la tierra y que luchan por un futuro mejor en el que anhelan un mundo de justicia y paz.

QUINTO DOMINGO DE PASCUA

LLAMADOS A ENCONTRARNOS CON CRISTO JESS Y SER SUS DISCPULOS Objetivo Llegar al encuentro con Jesucristo vivo como Discpulos suyos, tomando conciencia de nuestra misin en el compromiso evangelizador. Oracin, Signo y/o Motivacin El animador organizar previamente un corto camino guiado por huellas con tres stands con preguntas en carteles de la siguiente manera:

1. Objetos como ropa, msica, joyas, entre otras, representando las cadenas del mundo globalizado. Ests encadenado(a)? (Se sugiere que el stand este adornado con cadenas) 2. Un bolso, unas sandalias y un crucifijo, representando el llamado a la vida nueva en Cristo Jess como discpulos y misioneros. Deseas seguirlo? 3. Pan y vino, la Palabra y la luz, representando la fuente de amor, de sabidura, esperanza y fortaleza en este caminar. Es tu fuente de vida? (Este ltimo stand puede ser el altar durante todo el encuentro). Luego invitar a que los jvenes sigan este camino meditando segn los signos; cuando todos estn alrededor del ltimo stand se invitara a compartir brevemente los pensamientos y sentimientos que emergen. Sentimientos provocados (Descripcin de la Experiencia) Para sta parte del encuentro se tendrn los siguientes carteles repartidos por el lugar: 1-VIDA NUEVA EN CRISTO 2-PARA QUE TENGAN VIDA

3-VAYAN Y HAGAN DISCPULOS MOS Se formarn tres sub-grupos de trabajo y cada uno escoger un cartel para realizar el cuadro segn el ttulo. Segn la cantidad se participantes se puede hacer en los subgrupos o en forma individual. Se invitar a leer las citas bblicas dentro de cada uno de los sub-grupos . Qu me dice el texto a mi vida? 1-LA VIDA EN CRISTO Jn. 1,4 Mt. 16,24s Rom. 8,5.9.12-13 Col.1,15-20 2- PARA QUE TENGAN 3- VAYAN Y HAGAN VIDA DISCPULOS MOS Jn. 6,35 Jn. 20,21 Mt.26,26-29 Jn.9,4 2Tim. 4,1-4 Mt.10,19 Ef.4,23-24 Mt.28,19ss

Al finalizar la actividad se invitar a socializar en comn el trabajo realizado con esta pregunta: QU LUCES ENCONTRAMOS PARA NUESTRA VIDA Y NUESTRO CAMINO? Situacin a meditar (Anlisis y Discernimiento de la Experiencia) El animador invitar a todos los jvenes asistentes a reunirse en torno aun al altar.

Se leer el texto bblico Filipenses 2,1-11 (el amor cristiano y humildad de Cristo) y se invitar a compartir personalmente: Tambin a nosotros, que hemos recibido el Espritu se nos pide algo, cul es la tarea que nos corresponde? Como discpulos y misioneros llamados a seguir a Cristo Jess y a prolongar su misin, mis pensamientos, sentimientos y mi conducta reflejan la misin de Cristo? A la luz del camino recorrido por Jess, Qu disposiciones necesito para ser un autntico discpulo y misionero? Por quin y para quin estoy llamado a cumplir mi tarea como evangelizador? Aporte y dinmica a la reflexin: A cada uno de los jvenes se les dar una hoja de papel y se les pedir escribir un pequeo compromiso frente a Cristo Jess y al grupo en el ser discpulos y misioneros de la Buena Nueva. La vida es un don de Dios y toda la vida humana quiere llegar al encuentro con Dios y con los hermanos, cumplir la misin insustituible en este mundo que Dios le asign. As, todo discpulo es enviado por Dios a hacer discpulos, ya que la gracia est signada por la cruz de Cristo y el que no toma su cruz y no sigue al Seor, no es un autntico discpulo suyo y no va en camino a la vida y a la resurreccin. Se invitar a terminar con un saludo de paz.

Sexto domingo de pascua

COMO DISCPULOS Y MISIONEROS DE JESUCRISTO; CAMINAMOS POR LA VIDA! Objetivo Reflexionar y confrontar con nuestra vida los criterios evanglicos del discpulo y misionero de Jesucristo para as estar al servicio de nuestros pueblos. Oracin, signo y/o Motivacin El animador con antelacin a la reunin debe escribir cada una de las siguientes palabras en fichas de cartulina, ms o menos visibles, y ubicarlas en lugares estratgicos, para ambientar el lugar de la reunin. 1. JESUCRISTO 2. DISCPULO 3. COMPROMISO

4. MISIONERO 5. VIDA Al igual en el centro del saln tendr organizado objetos que hagan alusin al ser de Discpulo y misionero, tales como: imgenes de caminos, sandalias, Biblia, bastones, agua, panes, rostro de Jess, odos, parlantes, entre otros. Se iniciara con la siguientes oracin y posteriormente en presencia del Espritu Santo se leer el Evangelio. Lc 24, 13 35. Padre y Seor nuestro, que nos has reunido como tu familia a lo largo de estos encuentros, te damos gracias por la inmensa confianza que nos manifiestas al escogernos para ser tus misioneros. Scanos de nuestras comodidades y de nuestro pasivismo ante la gran tarea que nos pides realizar. Que el eco de tu palabra vayan!, vayan!, despierte nuestras mejores energas para que, en comunin contigo y con la Iglesia, nos pongamos al servicio del anuncio de tu palabra y de los signos transformadores del Reino, a lo largo y ancho de nuestro continente, y ms an, del mundo entero. Amn. Luego de esto el animador invitar a los jvenes a que observen detenidamente los letreros y el signo donde se encuentran los objetos y se harn las siguientes preguntas: Qu les llamo ms la atencin de los objetos? A qu los invita las imgenes, los letreros y lo escuchado en el Evangelio?

Sentimientos Provocados (Descripcin de la experiencia) El animador numera a los participantes de 1 a 5; de acuerdo a la cantidad de asistentes, pide a cada subgrupo responder en una hoja las preguntas que les ha correspondido segn el nmero asignado. Nmero y tema Preguntas asignado 1. JESUCRISTO Qu significa para nuestro grupo, la persona de Jesucristo? Qu nos exige a cada uno de nosotros la promocin de la vida en Cristo? 2. DISCPULO Una autntica experiencia Espiritual como discpulos de Jess, Qu consecuencias tiene esto para las relaciones que entablamos con los otros? 3. COMPROMISO Estaras dispuesto(a) a dedicarte a l con un corazn fiel, a dejarlo todo por l, a estar con l y ponerse como l, al servicio de Dios y de los hombres; de qu manera y por qu? 4. MISIONERO Qu aspectos fundamentales para nuestras vidas nos aportara la experiencia de ser discpulo y misioneros de Jesucristo? 5. VIDA Qu significa para nuestras vidas, para el futuro

de la Iglesia y para la evangelizacin de otros jvenes, comprometernos a Jesucristo como sus discpulos y misioneros? Al finalizar el trabajo escrito hecho en los subgrupos, se rene nuevamente el grupo en general en una plenaria para intercambiar las respuestas. Situacin a meditar (Anlisis y discernimiento de la experiencia) Para continuar con el tema y analizarlo un poco ms se buscar que los jvenes a travs de un dilogo abierto respondan a preguntas tales como: Para vivir como un autntico discpulo de Jesucristo, en quienes veo reflejada la imagen de Dios? Como discpulos y misioneros de Jesucristo Cules deben ser nuestras opciones ms preferenciales? Cules son los principales obstculos que nos impiden vivir un compromiso ms firme y coherente con Jess y el evangelio?

Dinmica y Aporte a la reflexin: Como discpulos y misioneros de Jesucristo cada da y con mayor frecuencia estamos expuestos a grandes retos y desafos que el mundo globalizado y alejado de la experiencia amorosa de Dios nos va planteando, por eso con corazn sincero y fieles a esa Buena Noticia buscamos que en nosotros la gente pueda ver pureza de vida, conocimiento, paciencia y bondad, actuacin del Espritu Santo y amor sincero. (2 Cor 7, 6) Para finalizar se le pedir a cada uno de los integrantes que elijan uno de los objetos vistos o escritos al inicio en el centro del saln, el cual haya generado un mayor inters y por qu ese inters. Y que compartan cada uno con el objeto ya elegido por qu lo podra considerar como el objeto ms valioso hacia ese reto de ser Discpulo y misionero de Jesucristo? Se nos ha brindado una oportunidad ms para reflexionar sobre la profundidad de nuestro encuentro con Jesucristo vivo. para la vida de los jvenes de nuestro continente es un llamado a recorrer el camino de Emas y, como aquellos dos discpulos, dejarse evangelizar y convertir por el Seor, encontrarse con l y reconocerlo en la fraccin del pan, para ir gozosos a anunciarlo vivo a los hermanos [...] l nos enva a la misin para que prolonguemos su presencia en medio de los hombres. (El tiempo se ha cumplido y el Reino de Dios est cerca; convirtanse y crean en la Buena Noticia. Mc 1,15). Estas palabras de Jess son las que deben seguir resonando en nuestros odos

BIBLIOGRAFA 1. La Biblia latinoamericana y la Biblia de nuestro pueblo 2. Discpulos y Misioneros de Jesucristo para que nuestros pueblos en El tengan vida. Documento de participacin y fichas metodolgicas hacia la V conferencia general del Episcopado Latinoamericano y del caribe. 3. Plan Nacional de Pastoral Juvenil, marco de realidad. SEJ-CEC pagina 13 4. exhortacin apostlica Familiaris Consortio de su santidad Juan pablo II

ANEXO 1 EVOQUEMOS A DISCPULOS Y MISIONEROS SANTOS Nos acompaa e ilumina el recuerdo de tantos santos que vivieron en plenitud su vocacin de discpulos y misioneros. Por eso hemos agregado al documento de participacin una breve memoria del mensaje de algunos de ellos. La enumeracin queda abierta a todos los santos que ustedes veneran recuerdan. Santa Rosa De Monja y mstica peruana, primera religiosa americana Lima canonizada por la Iglesia catlica. Isabel Flores de Oliva, su verdadero nombre, naci el 20 de abril de 1586 en Lima (1586-1617), (entonces capital del virreinato del Per), hija de un puertorriqueo y una limea. Pronto comenz a ser llamada Rosa, debido a su belleza, y con dicho nombre recibi en 1597 el sacramento de la confirmacin de Toribio Alfonso de Mogrovejo, arzobispo de Lima desde 1579. Su precoz voto de virginidad y su temprana consagracin a una vida contemplativa, sirven de testimonio de la firme vocacin religiosa que mostr desde muy joven. Su vida monjil comenz en 1606, ao en que ingres en la orden terciaria de los dominicos. A partir de ese momento, y hasta el final de sus das, Rosa de Santa Mara (nombre que adopt tras tomar los hbitos) se dedic en plenitud a la contemplacin, la oracin, la mortificacin y la penitencia, actividades que parece ser la condujeron a alcanzar frecuentes xtasis msticos. No obstante, tambin reserv gran parte de su existencia a sus semejantes, adquiriendo notoriedad los cuidados fsicos y espirituales que dispensaba en su propia casa a los enfermos y a los nios. Falleci el 24 de agosto de 1617. Beatificada en 1668 por el papa Clemente IX (quien un ao ms tarde la nombr patrona de Lima y del Per), fue declarada patrona de Amrica y Filipinas (1670) y

canonizada (1671) por el papa Clemente X. Su festividad se celebra el 23 de agosto. San Diego Juan En la colina del Tepeyac, sellara la historia de la fe y la religiosidad de los pueblos autctonos del Continente, y de los que tienen corazn de pobre como l. Su encuentro con (1474-1548), Nuestra Seora de Guadalupe revelara a nuestro continente lo que sera su historia: sabe y ten entendido, t el ms pequeo de mis hijos, que yo soy la Siempre Virgen Santa Mara, Madre del verdadero Dios por quien se vive. En la casita sagrada que ella peda, deca la Virgen, all: lo mostrar y lo ensalzar al ponerlo de manifiesto. Ese dilogo de Mara Santsima, lleno de ternura con un indio de nuestra tierra, con Juan Dieguito, el ms pequeo de mis hijos, marcara el itinerario de religiosidad hondamente mariano que recorre las venas de nuestros pueblos. Beato Jos de Nacido en Tenerife, fue ordenado sacerdote e ingres en la Anchieta Compaa de Jess en 1550. Tres aos despus fue enviado (1534-1597), como provincial de la Orden a Brasil. All logr convertir al cristianismo a millones de indgenas y fund una misin en el lugar en que aos despus nacera So Paulo. Escribi varios libros de temas histricos y el poema La vida de la santa virgen. Recorri a pie los territorios de las actuales Argentina, Uruguay y Brasil, y estudi con detenimiento su flora, fauna y geologa. Gracias a su iniciativa se construyeron ms de mil templos, hospitales y escuelas. Muri en Reritiba (Brasil) en 1597. Como misionero apostlico procur por todos los medios la promocin de los indgenas en lo humano lo social y lo moral. San Felipe de Tambin conocido por los nombres de san Felipe de las Jess Casas y san Felipe de Jess de las Casas (1572-1597), protomrtir y primer santo mexicano. Hijo de espaoles (1572 1597 ) emigrados al virreinato de Nueva Espaa, naci en la ciudad de Mxico. Aunque comenz a estudiar con los jesuitas y ms tarde entr en un convento de franciscanos dieguinos, escap del noviciado y su padre le envi en 1590 a las islas Filipinas. En Manila ingres en los franciscanos, de donde regresaba a Nueva Espaa para ordenarse sacerdote cuando una tempestad sorprendi a su barco, que fue enviado a las costas de Japn. En ese pas prosigui la labor evangelizadora ya iniciada por su propia orden franciscana. Durante la persecucin a que fueron sometidos los misioneros espaoles y los nuevos cristianos, sufri en la ciudad de Nagasaki el martirio que el 5 de febrero de 1597 acab con su vida. Declarado patrono de la ciudad y del arzobispado de Mxico, fue beatificado el 14 de septiembre

de 1627 y canonizado, junto con el resto de los mrtires que con l sufrieron el suplicio en Japn, el 8 de junio de 1862. Santo Toribio Naci en Mayorga (Valladolid) en noviembre de 1538 y se de Mogrovejo form en las universidades de Valladolid, Salamanca y Santiago de Compostela. Inquisidor en Granada en 1573, fue (1538 1606) nombrado arzobispo de Lima (Per) en 1579, siendo todava laico, por lo que recibi las rdenes religiosas y el nombramiento de obispo pocas semanas antes de acceder al arzobispado limeo. Mantuvo un permanente enfrentamiento con las autoridades civiles en defensa de los privilegios eclesisticos y se signific por su proteccin de los indios frente a los abusos que reciban en las reducciones, creando hospitales y escuelas de msica. Promovi los colegios mixtos para hijos de caciques y espaoles y la publicacin del catecismo elaborado en 1552 en espaol, quechua y aymara. Muri en Saa (Per) en febrero de 1606. Fue beatificado en 1679, canonizado en 1726 y declarado patrono del episcopado latinoamericano en 1983. San Roque Quien buscando la mayor gloria de Dios como hijo de San Gonzlez Ignacio, dio una nueva alma a la cultura indgena, compenetrndola con el Evangelio y la cruz de Cristo, (1576 1628 ) anunciando a todos el Reino e invitndolos a acoger plenamente la Buena Noticia. Escribe con admiracin Los indios levantaron una cruz delante de la Iglesia; y habindoles dicho la razn por la que los cristianos la adoramos, nosotros y ellos la adoramos todos de rodillas. Enseaba al pueblo a configurar la vida personal y social con espritu cristiano, y a construir en la tierra una Ciudad de Dios. Su ardor por el anuncio y su pasin por la conversin de los indios guaranes lo llevaron a derramar su propia sangre. El pueblo guaran comenzaba a conocer a Cristo gracias al testimonio de ste y de tantos hombres de Dios, que l describi: Creo que en ninguna parte de la Compaa hubo mayor entusiasmo, mejor voluntad y ms empeo. San Martn de Hermano dominico, despierta gran devocin a las ms Porres diversas latitudes del mundo. Era un mulato que amaba la vocacin que haba recibido, y quera ser coherente con ella. (1579 1639 ) En el ejercicio de sus distintos oficios testimoniaba la caridad del Maestro. Perdonaba las ms grandes injurias, pona todo su empeo en retornar al buen camino a los pecadores; socorra con amor a los enfermos; procuraba comida, vestido y medicina a los pobres, lo que le vali el apelativo de Martn de la Caridad

Santa Mariana La Azucena de Quito, como fiel discpula de Cristo, quera de Jess amar y abrazar lo que Cristo am y abraz, despreciar y desechar lo que el mundo ama y ansa De ah que su vida (1618 1645 ) de oracin, penitencia y caridad iluminaban la vida de su pueblo. Aprovechando las ocasiones que se le presentaban, viva el amor preferente de Jess por los ms afligidos y necesitados. Para remediar las necesidades humanas, reparta pan entre los mendigos, visitaba a los enfermos y consolaba a las familias desoladas por el castigo o la crcel. Tambin fue una excelente catequista teniendo una especial preocupacin por los nios indgenas. San Claver Pedro Misionero jesuita espaol, que dedic su vida al trabajo en favor de los esclavos negros que llegaban al puerto de Cartagena (Colombia). Naci en Verd (Lrida, Espaa) en (1584 1654) 1580. Ingres en 1602 en el noviciado de la Compaa de Jess en Tarragona. Luego continu sus estudios en Gerona y Mallorca donde conoci al hermano Alonso Rodrguez que sera canonizado junto con l en 1888 por el papa Len XIII. En 1610 march a Amrica y fue destinado a Cartagena en 1615. Desde entonces y hasta 1650 trabaj sin descanso en defensa de los esclavos negros. Su fiesta se celebra el 9 de septiembre. San Pedro de Lleg a los 25 aos a Guatemala. Como laico y terciario Betancur franciscano quiso revivir la experiencia de Jess de Nazaret orante, pobre y humilde, sufriente y servidor de los pobres. El (1626 1667 ) hermano Pedro visit hospitales y crceles; se preocup con especial predileccin por los emigrantes sin trabajo, los adolescentes sin instruccin o ya entregados a los vicios, por los pequeos vagabundos blancos, mestizos y negros. Fue hermano de todo el que vive en el infortunio. Construy numerosas obras de caridad. Recordando la pobreza de la primera posada de Jess, quiso que su obra y la Orden que fund se llamara "Beln". Su caridad creativa lo llev a adelantarse a su tiempo con mtodos pedaggicos nuevos y servicios sociales no imaginables en su poca, como el hospital para convalecientes. San Miguel Hermano de las Escuelas Cristianas, recordando como Febres discpulo el ejemplo del Maestro, que tuvo compasin por la ignorancia de su pueblo y le enseaba en las colinas, puso (1854 1910 ) todos sus esfuerzos en la educacin integral de las nuevas generaciones, movido por la conviccin de que el tiempo dedicado a la formacin religiosa y cultural de la juventud es de gran trascendencia para la vida de la iglesia y de la sociedad. Con cunto amor y dedicacin este apstol de la

escuela se entreg a los miles de nios y jvenes que pasaron pos sus aulas durante largos aos de su vida como educador! Santa Teresa Vivi sobrecogida por el amor de Dios que la llamaba de los Andes personalmente. Su intimidad con el Seor, ya a los quince aos, llenaba su existencia: Viva con pasin el amor (1900 1920 ) incondicional al Esposo (Dios), que irradiaba una alegra desbordante que desde muy nia cautivaba a su familia y a sus amistades. Su vida, unida a la Santsima Virgen y colmada del amor de Dios, era naturalmente apostlica y esencialmente misionera. Su tiempo en el Carmelo fue el corolario de una vida enamorada de Dios, que amaba la pobreza y la cruz. Beato Alberto Jesuita apasionado por trabajar con Dios en los proyectos de Hurtado su sabidura y amor, vive ms all de las fronteras de su patria. Ya no vivo yo, es Cristo que vive en mi era el (1901 1952 ) pensamiento que invada el espritu y la accin evangelizadora, que abarc muchos mbitos pastorales, de este hombre de Dios. Su espiritualidad honda y eucarstica hace de su vida un ejemplo atrayente y audaz, un desafiante estilo de discipulado. Mi nica obligacin, deca, es andar por la senda que es Cristo, imitarlo, en otras palabras, ser Cristo. Mi obligacin no es triunfar, no es hacer obras inmensas, sino obrar en conformidad con lo que soy. Enseaba con su testimonio. Santo Moro Toms El patrono de los gobernantes y polticos, nos ensea la virtud del buen gobierno y del consejo segn el corazn de Dios, como tambin la radicalidad del Evangelio que (1477 1535 ) interpelaba su vida. Le deca a su hija Margarita: Hasta ahora el Seor me ha dado las fuerzas para postergarlo todo: las riquezas, las ganancias, y la misma vida antes que prestar juramento en contra de mi conciencia. Nunca se dobleg al poder, traicionando sus convicciones cristianas, lo que le cost la deshonra y la vida. La Iglesia lo venera como mrtir de la conciencia. Santa Gianna Si hay que decidir entre mi vida y la del nio, no dudis; Beretta elegid -lo exijo- la suya; salvadlo, fueron las palabras de santa Gianna Beretta , cuando el mdico le inform de la (1922 1962 ) trgica enfermedad que la asolaba. Gianna bien saba lo que deca. Era mdico cirujano. Su especialidad, la pediatra. Amaba la vida; era deportista, y tena condiciones artsticas. Pero en ella nada era ms fuerte que su compromiso con la fe. Mucho le importaba el carcter sagrado de la vida. Sola

decir: Quien toca el cuerpo de un paciente, toca el cuerpo de Cristo. Era una niita la que estaba en su seno y quera ver la luz de la vida. En primera fila estuvo en la plaza de San Pedro, junto a su padre y a sus tres hermanos, el da que Gianna fue canonizada. Estaba ah porque su madre no dud en preservar la vida de quien ya habitaba en su vientre y en su corazn. Conociendo que eso poda significar su muerte, no dud en regalarle la vida.

Con gratitud
Monseor Jos Soleibe Arbelaez Obispo Dicesis de Caldas Pbro Dayrn Baena Vanegas Asesor Espiritual de la Delegacin de Pastoral Juvenil Comisin Dicesana Pastoral Juvenil Seminarista Hernn Daro Ortiz Meja Integrantes Isabel Cristina Villegas Gonzlez Yenny Andrea Ramrez Grajales Andrs David Echeverry Restrepo Dany Snchez Ocampo Lus Fernando Meja Quirs

Como Comisin Diocesana en constante crecimiento esperamos conocer de ustedes las opiniones sobre est material de formacin que actualmente esta en sus manos. Buscando de esta manera crecer en comunin ante el proceso evangelizador que realizamos con los jvenes de nuestra Dicesis Agradeceramos sus comentarios en el correo electrnico

dbaena@latinmail.com o pjvicaldas@gmail.com.

Tambin pueden comunicarse

telefnicamente con el Pbro Dayrn Baena en el tel 8401202 .Parroquia Santa Ana Municipio de Fredonia - Antioquia Colombia

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