INVENTARIO DE AUTOESTIMA DE COOPERSMITH Versin JOVENES a) ficha tcnica Autor: Stanley Coopersmith. Ao de Edicin: 1997 Traduccin: Panizo M.I.

Adaptacin: Chahuayo, Aydee y Daz Betty Ambito de Aplicacin: de 1 a !" a#os. Forma de Admini tracin: Indi$idual y Cole%ti$a. Norma !ue ofrece: &os sistemas de medida dan lu'ar a $arias modalidades de normas. "rea !ue E#plora: (l in$entario est) di$idido en * su+ tests m)s un su+ test de mentira, ellos son,

esta+ilidad, %on-ianza, ade%uadas so%iales y atri+utos personales.

ha+ilidades

Sub te t Social 'are : 1na puntua%i0n alta indi%a .ue el su/eto posee mayores dotes y ha+ilidades en las rela%iones %on ami'os y %ola+oradores, as %omo %on e2tra#os. &a a%epta%i0n so%ial y de s mismos est)n muy %om+inados. Sub te t (o)ar 'adre : 1n ni$el alto re$ela +uenas %ualidades y ha+ilidades en las rela%iones ntimas %on la -amilia, se siente respetado, tiene independen%ia y una %on%ep%i0n moral propia. Sub te t uni*er idad: &os ni$eles altos indi%an .ue el indi$iduo a-ronta ade%uadamente las prin%ipales tareas a%ad3mi%as, posee +uena %apa%idad para aprender. 4ra+a/a a satis-a%%i0n tanto a ni$el indi$idual %omo 'rupal.

b) +e cripcin de la 'rueba (l In$entario de Autoestima de Coopersmith est) %onstituida por "5 a-irma%iones, %on respuestas di%ot0mi%as 6SI 7 89:, .ue +rindan in-orma%i0n a%er%a de las %ara%tersti%as de la autoestima a tra$3s de la e$alua%i0n de * su+ tests. c) Norma de correccin

Sub te t $ %&entira): Indi%a -alta de %onsisten%ia en los resultados por lo .ue el in$entario .ueda in$alidado. Sub te t Si &i mo: &os punta/es altos indi%an $alora%i0n de s mismo y altos ni$eles de aspira%i0n,

(l punta/e m)2imo es de 1;; puntos y el test de mentiras 6items, !5,<!,< ,*1,*",";,"<,"5: in$alida la prue+a si es un punta/e superior a %uatro. &os punta/es se o+tienen sumando el n=mero de items respondido en -orma %orre%ta y multipli%ando 3ste por ! sin in%luir el punta/e de mentiras. As por e/emplo, 8> de items 2 ! ? ni$el de autoestima *; 2 ! ? 5; De a%uerdo a la %ate'ora de autoestima 5; le %orresponde el ni$el de autoestima Alto 6$er 4a+la !: Ca+e se#alar los items %uya respuesta de+er) ser, Si 61,*,",",5,9,1*,19,!;,! ,!7,!5,!9,<!,< ,<5,*1,*!, *<,* ,*7,";,"<,"5: para los items restantes la respuesta ser) 8o. d) Valide, - confiabilidad Autoe tima del .n*entario de

&os items .ue %am+iaron respe%to a su e2presi0n son,

Soy una persona simp)ti%a por Soy una persona a'rada+le. Con -re%uen%ia me siento a dis'usto en mi 'rupo por Con -re%uen%ia me siento in%0modo %on mis %ompa#eros de la uni$ersidad. @eneralmente me siento desmoralizado en mi 'rupo por @eneralmente me siento su+estimado 6a: por mis %ompa#eros de estudio. Me a%eptan -)%ilmente por Me a%eptan -)%ilmente en un 'rupo. Paso +astante tiempo so#ando despierta por Paso +astante tiempo ima'inando mi -uturo. (stoy or'ulloso de mi rendimiento en la es%uela por (stoy or'ulloso de mi rendimiento en la uni$ersidad (stoy ha%iendo lo me/or .ue puedo por (stoy ha%iendo lo me/or .ue puedo para %onse'uir mis lo'ros a%ad3mi%os. Pre-erira estar %on ni#os menores .ue yo por Pre-erira estar %on /0$enes menores .ue yo. Me 'ustan todas las personas .ue %onoz%o por Me a'radan todas las personas .ue %onoz%o.

/ Valide, de 0ontenido: &a reda%%i0n de los items tu$o al'unos %am+ios de e2presi0n, de a%uerdo a las su'eren%ias de ! psi%0lo'os, %onsiderando las %ara%tersti%as de la po+la%i0n in$esti'ada.

Me 'usta %uando me in$itan a salir a la pizarra por Me 'usta %uando me in$itan a e2poner un tema rela%ionado a la pro-esi0n .ue estudio 8o me est) yendo tan +ien en la es%uela %omo yo .uisiera por 8o me est) yendo tan +ien en la uni$ersidad %omo yo .uisiera. Aealmente no me 'usta ser un adoles%ente por Aealmente no me 'usta ser /o$en. 8o me importa lo .ue pase por 8o me importa lo .ue me pase. Siempre se lo de+o de%ir a los dem)s por 4odas las a%%iones .ue realiz0 siempre ne%esito %omuni%)rselo a los dem)s. &os %hi%os 'eneralmente se la a'arran %onmi'o por Soy el %entro de las +romas .ue realizan mis %ompa#eros

punta/e alto y !"B %on punta/e +a/o, una $ez ordenado los datos se o+tu$o de ellos la des$ia%i0n est)ndar, el promedio y la $arianza de %ada uno de los items del test, -inalmente para o+tener el %oe-i%iente de %ada test se apli%0 la -ormula de Cuder Ai%hardson 6r!;:, Donde,

(n la ta+la 8> ! se presenta los %oe-i%ientes o+tenidos en %ada su+ test del In$entario de Autoestima 4a+la 8> ! S123 TEST si mismo 'eneral so%ial pares ho'ar padres uni$ersidad es%ala de mentiras 0OEF.0.ENTE %r45) ;,559 ;,5;" ;,5"< ;,"91 ;,5;;

/ Valide, de 0on tructo: (l pro%edimiento utilizado para la $alidez de %onstru%to %onsisti0 en %orrela%ionar los su+ test y el total del test de autoestima. / 0onfiabilidad: (& In$entario de autoestima se apli%0 a una muestra de 1"; estudiantes de la 1ni$ersidad 8a%ional Mayor de San Mar%os, %uyas %ara%tersti%as eran similares a la po+la%i0n in$esti'ada. 9+tenido los punta/es totales se pro%edi0 a ordenar a los alumnos en dos 'rupos !"B %on

(n la ta+la 8> < se presentan los 8i$eles del In$entario de Autoestima en -un%i0n a los punta/es totales 4AB&A 8D < 8IE(&(S D( A149(S4IMA ; a !* Ba/a Autoestima ! a *5 Promedio +a/o "; a 7* Promedio alto 7 a 1;; Alta autoestima